演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以幸福為題的演講稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)2班的唐穎。今天和大家一起分享《因?yàn)闀?shū)籍而幸福》。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講有趣的童話故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火，黑夜過(guò)去就是黎明……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中幸福地成長(zhǎng)。

讀書(shū)，真好！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讀書(shū)吧，讓我們成為幸福的人！

以幸福為題的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

仔細(xì)想想，確實(shí)是這樣。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要大風(fēng)大浪，它平凡，它瑣碎，當(dāng)你在追逐它時(shí)，它就跟在你身后。

每天清晨，媽媽遞來(lái)一杯開(kāi)水，囑咐一句〝多喝點(diǎn)，你總不愛(ài)喝水〞。兩手捧著杯子熱氣緩緩冒出來(lái)，輕輕撲在我臉上。喝一小口，水沒(méi)什么特別，但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開(kāi)水，有母愛(ài)的味道，有幸福的味道。

在學(xué)校，筆沒(méi)水了，發(fā)愁之時(shí)，同桌遞來(lái)一支圓珠筆。我說(shuō)一句〝謝謝〞，她微笑，輕聲說(shuō)了句〝不用謝〞。筆在紙上劃出淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友情的味道，幸福的味道。

在我看來(lái)，也許幸福就是和自己摯愛(ài)的家人圍在一起，一起談天說(shuō)地，不需有任何顧慮，然后陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，溫暖我家的每一個(gè)人。幸福就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這時(shí)，幸福的味道就和一杯熱騰騰的茶一樣，簡(jiǎn)爽怡口。

在我看來(lái)，也許幸福就是在滿月的夜晚下，輕輕掀開(kāi)紗窗，讓柔和的月光鋪進(jìn)屋子里來(lái)，灑到我身上，然后關(guān)掉臺(tái)燈，望著月夜，數(shù)著星星，讓時(shí)光凝聚在這一刻，一點(diǎn)一點(diǎn)。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香濃醉人。在我看來(lái)，也許幸福就是在春風(fēng)洋溢的四月，和自己的超級(jí)死黨跑到綠油油的.田野中，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，撫摸散亂的頭發(fā)，然后躺在田野里，看藍(lán)天和白云，與她一起說(shuō)著悄悄話，毫無(wú)保留。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水，雖毫無(wú)味道，但透明真摯。

在我看來(lái)，也許幸福就是在滿陽(yáng)耀眼的冬日里，搬來(lái)一把椅子，找來(lái)一本閑書(shū)，沐浴在陽(yáng)光下，把書(shū)隨意的翻上幾頁(yè)，然后扣在臉上，靜靜地打個(gè)盹，做起甜甜的白日夢(mèng)。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰紅茶，涼涼爽爽，不留任何雜質(zhì)。

有人曾問(wèn)過(guò)我：〝你最大的愿望是什么？〞我只答了兩個(gè)字：〝幸福。〞他又問(wèn)：〝那你現(xiàn)在幸福嗎？〞我仔細(xì)想了想，回答：〝我想是吧。〞因?yàn)椋腋＞驮谖抑車?。幸福其?shí)很簡(jiǎn)單。

用心去體會(huì)，去感動(dòng)。

幸福的味道，一直，一直都在。

以幸福為題的演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

幸福是什么，我不明白，至少此刻不明白。

有人說(shuō)，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。

有人說(shuō)，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?/p>

幸福是一種心境。當(dāng)你開(kāi)懷大笑時(shí)，你是幸福的；當(dāng)你為夢(mèng)想奮斗時(shí)，你是幸福的。

幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當(dāng)時(shí)的我，心胸陜隘、遇事斤斤計(jì)較，所以我處處碰壁，所以我不開(kāi)心，更別談幸福了。

此刻比以前好多了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來(lái)必定要吃大虧，凡事不必斤斤計(jì)較。所以我此刻開(kāi)心了，但我并不幸福，因?yàn)槲也怀鋵?shí)。內(nèi)心的空虛唯有讓開(kāi)心來(lái)填滿。開(kāi)心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。

不幸福的國(guó)王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來(lái)。宰相問(wèn)了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒(méi)有功名、沒(méi)有美貌、沒(méi)有錢、錢還不夠多。

當(dāng)宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對(duì)能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對(duì)不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因?yàn)楦屑げ拍苷洚?，珍異才能滿足，滿足才能幸福。

幸福只可是是一種心境。當(dāng)你知足、心胸廣闊、對(duì)應(yīng)當(dāng)做的事盡力時(shí)，你會(huì)感到很簡(jiǎn)便，很愉快，很充實(shí)。這就是幸福時(shí)的心境。

以幸福為題的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讓我感到最幸福的事就是在四年級(jí)的時(shí)侯，我們班全體同學(xué)自導(dǎo)自演的童話劇——《德國(guó)，一群老鼠的童話》。其實(shí)，在排練的過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的困難，比如說(shuō)大家在排練的時(shí)候，互相提提建議，有時(shí)候我站的位置不好，于是跟我一幕的同學(xué)就提醒我應(yīng)該站那里比較合適;有些同學(xué)臺(tái)詞不是很熟，旁邊帶劇本的同學(xué)就會(huì)提醒一下他(她)，我覺(jué)得只要大家齊心協(xié)力就沒(méi)有做不好的'事情。我們每個(gè)同學(xué)在平時(shí)排練的時(shí)候都很努力，排練童話劇的大部分時(shí)間都是利用我們的周末和體育課，雖然利用了我們課余和玩耍時(shí)間，但我們覺(jué)得很值，因?yàn)樵谂啪毜臅r(shí)間學(xué)到了很多，互相幫助，互相激勵(lì)，我始終相信，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)迎來(lái)屬于自己的慶典!最后，排練了將近一個(gè)學(xué)期的童話劇，終于在“六一兒童節(jié)”那天演出了，演出即將開(kāi)始的時(shí)候，我們的心情很激動(dòng)。演完后，全場(chǎng)響起了一片掌聲，演出很成功!那時(shí)候，我覺(jué)得最幸福了，我們的老師和全班同學(xué)都和我一樣沉浸在幸福之中。雖然我們?nèi)嘣谂啪殨r(shí)付出了很多的艱辛，但我們收獲到的是快樂(lè)和幸福!

我覺(jué)得幸福聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著，聞不到，但能感覺(jué)得到。身邊任何一件讓你感到幸福的事，都會(huì)讓你終身受益!

以幸福為題的演講稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

“建立在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽(yáng)光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤(rùn)人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動(dòng)人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂(lè)章!誰(shuí)不想要幸福，誰(shuí)不渴望幸福，就要用心去感受，其實(shí)幸福就在你的身邊!

又一次，我在讀三年級(jí)，因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試，可是有一道簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的送分題卻難倒了我，題中有兩個(gè)答案：一個(gè)是分六組，一個(gè)是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻點(diǎn)，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫(xiě)下12組。

我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因?yàn)椋?、這次批評(píng)說(shuō)明教師在意我，才異常批評(píng)。2、以后下筆必須要肯定一點(diǎn)，并且要認(rèn)真。3、寫(xiě)完后，要認(rèn)真檢查……頓時(shí)，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評(píng)也是幸福”吧!

要想體味幸福，就要真實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴!這樣還怕沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還愁沒(méi)有幸福充滿人間!

以幸福為題的演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

募捐的沖動(dòng)是源于那一個(gè)個(gè)傷訊，一個(gè)個(gè)的孩子沒(méi)有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，一串串心愿碎在了童年的路上。這些讓我記起心中的世界也是需要關(guān)愛(ài)的，所以我扛上紙箱走上街頭，希望圓那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。

腦海中又印起那五彩的夢(mèng)幻世界，想到這些便又舉起紙箱涌向人潮，可令人渴望的甘雨依舊沒(méi)有降臨，那枯涸的土地仍沒(méi)有受到潤(rùn)澤，還是那般粗糙，那般黝黑!無(wú)奈我又坐了下來(lái)，那顆草籽捧在掌心，可沒(méi)人愿意滋潤(rùn)它那美麗的外衣。箱子仿佛要燃燒了似的，張著那饑渴的`口。此時(shí)遠(yuǎn)方蹦蹦跳跳地跑來(lái)一個(gè)小女孩，吮著手指向那募捐箱挪動(dòng)，側(cè)下腰，伸出手，投入……“轟轟!”腔中的沃土上空一片烏黑，甘雨傾盆匯成溪、河，一芥芥草籽迅速、迫不及待的吮吸著久別甘露，想要快些長(zhǎng)大……那“鈴鈴”的銀幣聲隨著“雷聲”漸逝。我抬頭望著那個(gè)散布潤(rùn)雨的天使，她那身軀被恬靜的日光映的發(fā)亮，她不在意那無(wú)意的舉動(dòng)，依舊吮著手指蹦跳的離開(kāi)喧鬧的街頭。

心中的水面仍舊隨著那聲“鈴鈴”蕩起了千層波，泛起了一片暖意，胸中的土地隨著那聲“轟轟”滋生出萬(wàn)里森林，長(zhǎng)出了一片生機(jī)，內(nèi)心被那溫暖籠罩著，我知道此事內(nèi)心恬靜的日光泛出的暖意就是幸福的滋味。

以幸福為題的演講稿篇七

尊敬的老師，在座的各位同學(xué)大家好！

當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么？這就是我今天演講的話題。

活著的每一天都是幸福的一天！

很多時(shí)候朋友問(wèn)我：近況如何？我答：還活著。朋友再問(wèn)：到底怎樣？我再答：幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著，是生命的全部意義。我們沒(méi)有死，就是生存下來(lái)的'最好的證明。但生命中有太多的沉重，所以，絕大多數(shù)人并不幸福的活著。如果擁有幸福，我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水；如果擁有幸福，我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西；如果擁有幸福，三毛不會(huì)上吊，張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。

原來(lái)，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。幸福是什么？幸福是一種傳說(shuō)。其實(shí)，如果你愿意，每一天都是幸福的，幸福不是向別人討來(lái)的，而是要你自己去尋找的。幸福不在別處，它就在你的身邊，就在你的心里。

你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個(gè)人都有壓力，壓力是一種負(fù)擔(dān)也是一種責(zé)任。既然是這樣，我們就應(yīng)把過(guò)多的負(fù)擔(dān)舍去，因?yàn)樯钚枰p載，這些舍去的負(fù)擔(dān)往往都是不該有的欲望，不要過(guò)多苛求什么，有時(shí)放下就是幸福。

誠(chéng)然，生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。

幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，要靠自己去把握。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

以幸福為題的演講稿篇八

我上去講的時(shí)候，我說(shuō)了我會(huì)從3個(gè)方面講我自己對(duì)幸福指數(shù)的見(jiàn)解，然后我就真的慢慢的放開(kāi)來(lái)講了，我很開(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)有這么一次的演講是這樣的。我會(huì)覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)很好，讓我鍛煉”。

我就從第一個(gè)方面講，什么是幸福感，我說(shuō)我將用兩個(gè)公式來(lái)解釋，第一個(gè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)上的有關(guān)幸福感的公式，幸福就是效用除以欲望，這個(gè)公式我在電腦上敲不出來(lái)我是太笨了。

好吧我是這樣跟我的下面的同學(xué)講的，我說(shuō)從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)講的話，我們是有假設(shè)條件的，那就是欲望一定的，那樣的話我們就可以看到效用越大的話那么幸福感就越強(qiáng)，但是我們現(xiàn)實(shí)生活中的話，欲望是不可能為定值的，往往我們的欲望是不斷地膨脹，導(dǎo)致我們的分母增大，從而整個(gè)式子的比值就遞減了。幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個(gè)公式來(lái)看吧。那就是我昨天在一份英語(yǔ)報(bào)紙上看到的，有一位樂(lè)觀心理學(xué)家提出來(lái)的，h=c+v+s.什么意思呢，就是說(shuō)，幸福感等于個(gè)人的生理上對(duì)幸福的一個(gè)固定的指數(shù)，加上個(gè)人的主觀選擇，再加上個(gè)人的生活狀態(tài)，前面兩個(gè)是個(gè)人的主觀的感受。而第三個(gè)則是生活狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人的生活狀態(tài)都和家庭和不和諧，個(gè)人健康不健康，子女的教育問(wèn)題，以及生活的安全問(wèn)題，以及社會(huì)醫(yī)療問(wèn)題息息相關(guān)。我們所關(guān)心的也就是這些內(nèi)容吧。

第二點(diǎn)我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀的，也有主觀的。我不知道你們有沒(méi)有關(guān)注微博，最近我看的微博中舒琪因?yàn)橼w文卓和甄子丹的口水戰(zhàn)而無(wú)辜的受傷。因?yàn)樗x擇了支持甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然后舒琪小姐一夜之間刪了數(shù)千張微博。舒琪小姐真的很無(wú)辜，因?yàn)樗艿絹?lái)自網(wǎng)絡(luò)的暴力，網(wǎng)絡(luò)暴力讓她失去了幸福，當(dāng)網(wǎng)上爆出她在公園里傷心流淚的照片的時(shí)候我真替她鳴不平。剛剛說(shuō)的算是外在的原因吧，其實(shí)幸不幸福還和我們自己的主觀的因素有很大的關(guān)系，我們常常會(huì)感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀看法。我們看事物時(shí)也常?？吹降氖鞘挛锏年幇得?，我們常常會(huì)忽視事物美好的一面，所以當(dāng)我們看待人或者物的時(shí)候多看看它的陽(yáng)光的一面，到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的東西并不是那么消極的。so作為一名大學(xué)生。我想說(shuō)的就是我們要保持對(duì)事物的好的看法的初衷，保持對(duì)新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話，也許幸福就會(huì)在你的眼中。

第三個(gè)我要講的就是我們大學(xué)生要怎么重新找回幸福。第一點(diǎn)要明白的就是你對(duì)自己的定位。定位準(zhǔn)確是非常重要的。一個(gè)準(zhǔn)確的定位，一個(gè)適合你自己的位置，一個(gè)讓你可以得到最佳鍛煉的位置，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔對(duì)它付出你的時(shí)間和精力。第二點(diǎn)就是你的態(tài)度，你對(duì)大學(xué)生活的態(tài)度，我說(shuō)態(tài)度是很重要的一個(gè)方面，有一句話不是叫做態(tài)度決定一切嘛。腳踏實(shí)地的態(tài)度去做好你該做好的事情，認(rèn)認(rèn)真真的做好你認(rèn)為值得去做的事情。第三個(gè)就是自信。ps其實(shí)這就是我自己臨時(shí)編的，我說(shuō)的事自信。我說(shuō)自信真的對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)橹挥心阆嘈拍阕约耗悴艜?huì)有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著，我在想著壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個(gè)話題啊。不行時(shí)間來(lái)不及了。我該怎么辦呢?后來(lái)我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現(xiàn)在我還不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說(shuō)自信心也真的很重要，敢于上臺(tái)去演講，講你自己的見(jiàn)解則是更加重要的。

最后我就這樣結(jié)束了我的關(guān)于兩會(huì)的演講，雖然我不會(huì)用太過(guò)官方的語(yǔ)言，但是我覺(jué)得自己做的還行。

加油加油，每個(gè)上臺(tái)去演講的人，每個(gè)在公眾面前發(fā)表自己觀點(diǎn)的人。

我想說(shuō)：今天的自己表現(xiàn)很好，真的很好，盡管沒(méi)有進(jìn)決賽，我還是很開(kāi)心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個(gè)人講，聚焦兩會(huì)的幸福指數(shù)問(wèn)題。我是倒數(shù)第二格出場(chǎng)的。我說(shuō)我真的很幸運(yùn)一樣，今天12個(gè)人演講，有兩個(gè)人和我是一樣的。我就說(shuō)我都有點(diǎn)不敢講了，后來(lái)我還是受到我后面做的兩位女生的鼓勵(lì)還是堅(jiān)持我自己的演講。

以幸福為題的演講稿篇九

記得中國(guó)作家王憶安曾在《獨(dú)語(yǔ)》一書(shū)中寫(xiě)道﹕幸福是什么？幸福就是覺(jué)得自己幸福。對(duì)于〝幸福〞二字，任誰(shuí)都渴望擁有，有的人寧可一生去找尋，有的人甘愿傾其所有去交換，而有的人也總是認(rèn)為幸福離自己太遠(yuǎn)。難道所謂的幸福于我們而言就真的那么遙不可及嗎？其實(shí)并不然，只要我們細(xì)心留意一下周遭那些滿臉幸福的人，便可發(fā)現(xiàn)他們眼中的幸福并非有錢﹑有名。有勢(shì)，他們所經(jīng)歷的幸福也并非金榜題名的激動(dòng)或是升職加薪的喜悅，而是伴侶間會(huì)心的一笑，臨出行時(shí)父母的叮囑，親朋的一句問(wèn)候，家人的'一次團(tuán)聚罷了，僅此而已?？梢?jiàn)幸福時(shí)刻陪伴在我們身邊，只是我們不懂用心去感受。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是羨慕別人幸福而抱怨自己命苦，孰不知，在這世上仍有許多吃不飽﹑穿不暖﹑又或是身存殘疾﹑無(wú)家可歸的流浪兒。但他們并不埋怨上天不公，仍能笑對(duì)人生，或許在他們眼中，活著便是最大的幸福。與這些人相比，那些整天哀嘆自己命苦的幸運(yùn)兒倒是有些無(wú)理取鬧的意味了。背對(duì)太陽(yáng)總是看到自己的陰影，面向太陽(yáng)心里才會(huì)有一片光明。心態(tài)倘若不擺好，那么迎接自己的將是一片陰霾。我們總在渴望如同電視里久別重逢的激動(dòng)，或久旱逢甘露的喜悅這些難以降臨的大幸福，而忽略了身邊那些稍縱即逝的溫暖。又或許是許多有著幸福定義的事情由于我們經(jīng)歷得太多了，也就忽略了其的可貴，待到失去時(shí)才懊悔，才懂得珍惜。有時(shí)候，父母一兩句煩人的關(guān)心﹑一杯毫無(wú)滋味的白開(kāi)水和一盤(pán)難以下咽的炒飯并沒(méi)有什么特別的地方，但當(dāng)我們身處異鄉(xiāng)﹑口渴和饑餓的時(shí)候，便會(huì)感受其帶給我們的溫暖。

以幸福為題的演講稿篇十

今天，我演講的題目是《享受教育收獲幸福》。

有人說(shuō)：“教師的生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)。”也有人說(shuō)：“教師的生命像一個(gè)根號(hào)，一摞摞作業(yè)本為青春無(wú)數(shù)次的開(kāi)方?！?/p>

的確，班主任的工作是繁重而艱辛的，我從中也體會(huì)著班主任的艱難。比如說(shuō)：既初為人師，又初為人母;既要追求課堂的詩(shī)意，又要尋求人性化的管理方法。我曾經(jīng)甚至想知難而退。

然而，那些滿情愛(ài)心，為教育傾盡一生，并用崇高的人格時(shí)刻感染我們，給我們鼓勵(lì)的老教師們，他們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采，平淡的話語(yǔ)中有神奇的力量!面對(duì)他們，我們又如何說(shuō)得出辛苦，我們又怎樣去高揚(yáng)自己的付出?要說(shuō)付出，要說(shuō)辛苦，試問(wèn)：“哪一個(gè)有責(zé)任心的教師沒(méi)有付出辛苦?”

作為現(xiàn)時(shí)代的青年教師，我們只有學(xué)會(huì)享受，我們才能體會(huì)到教育的幸福。

曾和學(xué)生一起比賽：比愛(ài)好、比誠(chéng)信、比讀書(shū)……既讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我教育，又在學(xué)生的監(jiān)督下提升了我自己。

下雨時(shí)，學(xué)生撐起的一把傘;節(jié)日里，那甜甜的祝福;疲憊時(shí)，那關(guān)切的問(wèn)候;學(xué)生被夸獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心的雀躍……都化成幸福的暖流，使內(nèi)心飽滿而豐盈!

享受，不是坐享其成，而是一種智慧與淡定!

初二下學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，住校生晚自習(xí)的紀(jì)律一直不太理想。沒(méi)有老師的管束，有些學(xué)生按捺不住了。怎么辦?大發(fā)雷霆，明令禁止嗎?還是語(yǔ)重心長(zhǎng)，娓娓道來(lái)呢?要是這么做了，都沒(méi)有效果，那多讓學(xué)生小看呢!于是，在一個(gè)晚上，我來(lái)到了班級(jí)，和學(xué)生進(jìn)行了“鐵齒銅牙”杯“愛(ài)班青年”評(píng)選活動(dòng)。當(dāng)然，這“鐵齒銅牙”和“愛(ài)班青年”是加了引號(hào)的。學(xué)生自然知道其中的奧妙。我要求每個(gè)學(xué)生必須選出五名同學(xué)。結(jié)果，學(xué)生的排名從一排到最后，大家的表現(xiàn)一目了然。最后，有五名同學(xué)以超過(guò)一半票數(shù)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。我獎(jiǎng)勵(lì)他們每人每天晚自習(xí)給大家背一段不少于100字的美文，以緩解愛(ài)說(shuō)的壓力。這100字美文不愛(ài)背的，還可以選擇協(xié)助值日生值日。這樣，晚自習(xí)紀(jì)律改善了。被獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生面帶微笑，接受任務(wù)。還問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候進(jìn)行下一次評(píng)選呢?”我說(shuō)：“那可得看你們的表現(xiàn)了!”還有學(xué)生悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，你真厲害!”就這樣，我贏得了學(xué)生的尊重與愛(ài)戴，我享受著教育的幸福!

教師的一生不一定要干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)如百合：展開(kāi)是一朵花，聚合是一枚果;它應(yīng)如星辰：遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火。

我啟望著，用生命的熱情，去調(diào)和教育這片美麗的藍(lán)天，在這樣的過(guò)程中，也慢慢澄澈我的心靈，修正我的行為。

教育是一種喚醒，是“一朵云推動(dòng)一朵云”的力量!

教育是一首詩(shī)，是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的芬芳!

讓我們盡情地享受教育吧，那么，我們?nèi)绺璧纳?，也?huì)因著這幸福而曼妙飛揚(yáng)!

以幸福為題的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同行姐妹們：

大家好！我演講的題目是：《耕耘著，是幸福的》。

每當(dāng)我聽(tīng)到《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌時(shí)，就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí)，老師就在我的心中播下了一顆種子，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步，我也走進(jìn)了孩子們的世界。

一個(gè)人最幸福的事是什么？我覺(jué)得就是把愛(ài)好和興趣變成職業(yè)，把職業(yè)又做成事業(yè)，而且在這個(gè)過(guò)程中始終伴隨著一種真誠(chéng)的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂(lè)，細(xì)心照顧每個(gè)孩子，對(duì)孩子傾注自己的愛(ài)。在與孩子們的相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

還有我們的好姐妹—韓潔，她雖然剛剛踏入工作，但對(duì)孩子很有耐心。剛開(kāi)始我還認(rèn)為現(xiàn)在的年輕老師都很嬌慣，但是她的行為證明了一切，班里沒(méi)水了她會(huì)主動(dòng)去提，這里臟了，那里臟了她會(huì)主動(dòng)去擦……不怕臟、不怕苦的精神更加促使我去做好每一項(xiàng)工作。我們的孩子和家長(zhǎng)能為幼兒園擁有這么多好老師感到無(wú)比自豪和驕傲。像他們這樣的老師，這樣的事還有很多，那么平凡、那么細(xì)小，然而，這些平凡串起了孩子們的歡樂(lè)，這些細(xì)小編織著孩子們的夢(mèng)想。

在幼兒園里，處處可以看見(jiàn)我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團(tuán)隊(duì)更是一個(gè)具有凝聚力的集體組織，彼此互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，不計(jì)較個(gè)人得失，整天生活在一個(gè)幸福大家庭中，我很榮幸成為其中的一員。

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，我甘愿做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)驚天動(dòng)地，但正是這不起眼的綠葉，成就了花的絢麗，果的輝煌。人身的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神，蠟燭的品格，愛(ài)崗敬業(yè)的境界，無(wú)私奉獻(xiàn)情懷，去忘我工作！去實(shí)現(xiàn)自己幸福的人生。

音樂(lè)我采用的是自己合并的音樂(lè)———第一段用《長(zhǎng)大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》我感覺(jué)總體效果還不錯(cuò)的！

以幸福為題的演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

幸福是家人默默無(wú)聞的的真情守護(hù)。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？因此需要有人在你我身邊督促改過(guò)，幫扶我們不斷完善自己。家人是一臺(tái)永不言敗的充氣機(jī)，也是我們?cè)庥隼щy的求敗者，更是我們受傷時(shí)的避風(fēng)港。家人是我們痛苦的分擔(dān)者亦是我們快樂(lè)的.分享者。一次小小的開(kāi)心，家人會(huì)放大幾十倍，讓我們盡情開(kāi)心，吮吸家人贈(zèng)予我們的正能量，讓未來(lái)的路上多了一份樂(lè)觀的追隨。幸福就是如此，幸福是觸手可及的心靈感動(dòng)。

幸福是朋友間的相互扶持。在這一個(gè)偌大的世界，眾多的人群中有你的知心朋友，他在與你肩并肩，手拉手共同走向那遙遠(yuǎn)而迷茫的未來(lái)。在旅途勞累的時(shí)候，我們與朋友休憩一小會(huì)，互相依靠，感受一下大自然的奇妙魅力，描繪成一幅精美絕倫的“友情圖”。友情在我們失足摔倒的時(shí)候，向你伸出援手的天使，是在我們傷心氣餒的時(shí)候，為我們搖旗吶喊的“啦啦員隊(duì)”。我們彼此成為彼此的“支柱”相互攜手，走過(guò)蒼茫的昨天，走在欣喜的今天，走向美好的明天。幸福就是如此，幸福是長(zhǎng)久陪伴的友情依靠。

幸福是陌生人間的回眸而笑。經(jīng)歷百世輪回，終換回擦身而過(guò)，五百次回眸，終尋彼此，原本不相交的兩條平行線，只因片刻交集，再見(jiàn)。站在人群中，匆忙之際，有一次小的碰撞，小的摩擦，彼此寬容。再回眸，終見(jiàn)彼此，成為知交甚好，或許所謂朋友的起跑點(diǎn)是為陌生人。陌生人之間也會(huì)因?yàn)橐淮胃袆?dòng)而彼此遇見(jiàn)。仿佛經(jīng)歷千秋萬(wàn)世，了卻塵緣。片片刻刻的一次又一次，才可構(gòu)造人生旅程。一次給予支持的微笑，一次給予幫助的微笑，一次給予溫暖的微笑……使得人心冰雪解凍，消融而逝，春暖花開(kāi)。幸福就是如此，幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的莞爾一笑。

幸福就是這么簡(jiǎn)單。總是在你不經(jīng)意間來(lái)與你交流。手握住幸福，不要悔悟你的失去，不要迷戀你的未來(lái)，只因身邊已有使你為之崛起，為之翱翔，為之愉悅的那個(gè)它——幸福。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

以幸福為題的演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子？哈哈，猜不出來(lái)吧！那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心情，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心情還是被一件非常意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支特別漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不小心，那鋼筆“啪”的'一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的?！?/p>

雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛?！钡切睦飬s很是不痛快。我非常難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀！就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)。但是當(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌非常可口的飯菜在家等我，我的心情還是會(huì)稍微好些。

這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。終于，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想馬上放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一直在下面掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······終于我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”輕松快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。

當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。

幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都生活在幸福之中。

幸福就是這么簡(jiǎn)單。