為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校書法比賽活動方案策劃篇一
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
xx學院全體學生。
xx月xx日至xx月xx日。
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
a座大廳。
前期:策劃、宣傳安排:
1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備:
1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期:
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)。
作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定xx份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎。
主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi),作品一律不退稿。
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。
海報紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用(鋼筆、字帖,榮譽證書)xx元。
預(yù)計總費用xxx元。
學校書法比賽活動方案策劃篇二
發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。
二、活動目的。
弘揚中華傳統(tǒng),展現(xiàn)社團風彩,綻放大學生光芒。
三、主辦單位。
__學院理工學院蘭亭書法協(xié)會。
四、承辦單位。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
五、活動地點。
教室(待定)。
六、活動時間。
__月__日---__月__日。
七、活動指導思想。
為了讓大學生對書法進一步認識了解,讓同學們享受視覺盛會,弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八、參賽人員。
__學院全體學生。
九、活動形式。
初賽、面向全校學生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。
十、宣傳工作。
1、主要由宣傳部負責,各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題,擺放在活動地點)。
1、首先對此次活動進行宣傳,征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點征集作品,并進一步宣傳此活動。
3、前期宣傳活動結(jié)束后,把征集來的'書法作品進行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽,選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
十二、作品要求。
1、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4、硬筆書法作品,尺寸長不小于__厘米寬不小于__厘米。
軟筆書法,尺寸長不小于__厘米、寬不小于__厘米。
十三、評選作品。
評委組組長:__等老師;評委組副組長:__等老師;評委組成員:__等老師。
十四、獎項設(shè)置。
軟筆:
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎__名。
硬筆:
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
優(yōu)秀獎__名。
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)。
活動預(yù)算:
軟筆組:
一等獎文房四寶+證書__元。
二等獎毛筆+證書__元。
三等獎筆記本+證書__元。
優(yōu)秀獎證書__元。
硬筆組:
一等獎精美鋼筆+證書__元。
二等獎鋼筆+證書__元。
三等獎筆記本+證書__元。
優(yōu)秀獎證書__元。
優(yōu)秀作品裝裱__元。
另用于宣傳的物品__元。
橫幅一條__元。
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等__元左右。
合計__元左右。
學校書法比賽活動方案策劃篇三
為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,豐富同學們的.校園文化生活,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自己的舞臺,進修附小特組織此次比賽,并通過此次活動讓學生互相交流,取長補短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5月15日上午8:10—8:25。
三------六年級部分學生。
四樓多媒體。
教務(wù)處和全體英語老師。
全體英語教師。
1.各班教師要充分發(fā)動學生參加,并積極備賽。
2.全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字。
4.傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,筆斷意連,通篇整體感強。
按3:4:3設(shè)獎。
學校書法比賽活動方案策劃篇四
為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的`英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
20xx年10月xx日早自習。
高一7班教室。
高一年級每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內(nèi)容及過程:
1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。
2.評分細則:
1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)。
2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)。
(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
(二)獎項設(shè)置:
一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
(三)獎勵辦法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。
十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
學校書法比賽活動方案策劃篇五
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
3、樹立榜樣,提高學生書寫水平。
組長:殷明才。
組員:易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹。
評委:殷明才、沈承梅、張?zhí)佟?/p>
參與人員:1—6年級全體學生。
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。
2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。
4、選拔方式:各班學生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。
5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點。
6、比賽地點:電教室。
7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。
備注:學生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。
學校書法比賽活動方案策劃篇六
為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規(guī)范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書寫的`基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。
20xx年12月27日。
學校會議室。
1、內(nèi)容:在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。
2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時間:40分鐘。
英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)。
1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)。
(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)。
(3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)。
(4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(占25%)。
注:扣分規(guī)則如下。
學校書法比賽活動方案策劃篇七
為增強學生學習英語的興趣和自信心,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的書寫習慣,豐富同學們的校園文化生活,為同學們提供一個展示自己的.舞臺,特組織此次比賽。
四年級全體同學。
20xx年5月。
1.以班級為單位。
2.統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙,a4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。
4.統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
書寫格式正確、書寫工整;句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。
全體英語教師。
一、獎勵比例:
1.以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
3.一等獎的同學都可獲紀念獎。
二、作品展示:
1.舉辦英語書法作品展。
2.面向全校學生展出一等獎的作品,供學生們學習、欣賞、交流。
學校書法比賽活動方案策劃篇八
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
xx學院全體學生。
xx月xx日至xx月xx日。
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
a座大廳。
前期:策劃、宣傳安排:
1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備:
1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期:
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)。
作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定xx份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎。
主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi),作品一律不退稿。
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。
學校書法比賽活動方案策劃篇九
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根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求,推動“法律進校園”,提高我校學生學法用法的積極性,學校特組織開展“法律在我心中”為主題的.學法用法演講比賽活動,具體方案如下:
一、參賽對象:我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容:此次學法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排:競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。
1.學校和各班宣傳發(fā)動階段(3月19日);
2.4月23日前各班進行預(yù)賽,并將參賽學生名單報政教處;
3.4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名;
五、評委:本次學法用法演講設(shè)評委5名(人員待定)。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制,其中:
3、形象風度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
學校書法比賽活動方案策劃篇十
一、活動主題:“秀我丹青書法,展我墨林之風”
二、活動目的:為了弘揚書法繪畫藝術(shù),提高學生審美修養(yǎng),激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好,豐富大學生課余生活,活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質(zhì),社會實踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風”為主題的書法大賽,用我們的雙手點燃青春激情,用我們的靈感記錄精彩的瞬間,遼科院這片美麗的天空下,展現(xiàn)我們的風采!
三、主辦單位:遼寧科技學院團委。
四、承辦單位:書畫協(xié)會。
活動時間:。
六、活動地點:待定。
七、具體安排:。
1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者。
2、比賽流程:。
1、由校團委向各院系發(fā)放大賽通知。
2、各院系推選硬筆,軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。
4、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外,其它參賽用具需自備)。
5、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品。
3、比賽內(nèi)容及要求:。
書法類:。
(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽。
(二)比賽要求:。
1.采用現(xiàn)場書寫的形式,內(nèi)容以“秀我丹青書法,展我墨林之風”為主題。
2.單幅作品時間:毛筆,60分鐘;鋼筆,60分鐘。
3.書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。()。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆,墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協(xié)會提供。
5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知。
6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知。
4、評審標準:。
1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2.用筆精熟,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
3.參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。
八、獎項設(shè)置:。
軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
獎勵方法:。
1、為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書。
2、對優(yōu)秀作品進行展出。
注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比,參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協(xié)會所有。
1、負責人及聯(lián)系方式:。
郵箱:xxxxxxxxxxx。
郵箱:xxxxxxxxxxx。
1、評委成員:王xx、xxx等老師。
學校書法比賽活動方案策劃篇十一
為全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展,展示學校藝術(shù)教育成果,推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富學生藝術(shù)文化生活,特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內(nèi)容形式。
1、主題:以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題,內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項目:(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作,不許臨模,否則作廢。)。
3、參賽形式:比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,毛筆書法時間60分鐘,內(nèi)容按照教學要求自定,一切用品自備。
每人限作一幅作品,書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,規(guī)格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求。
1、各校按要求先組織學生比賽,選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。
2、所有作品簡單裝裱,但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點。
下周一上午,鎮(zhèn)中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女,參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項:各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學生,租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點,確保師生安全。