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最新家長(zhǎng)檢討書寫給老師(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 15:40:09
最新家長(zhǎng)檢討書寫給老師(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-11-28 15:40:09     小編:曼珠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇一

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚。“遲到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級(jí)的`管理很嚴(yán)格,遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

說到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng):xxx。

20xx年x月xx日。

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇二

尊敬的老師:

您好!

我是您的學(xué)生的家長(zhǎng),很抱歉第一次和您聯(lián)系溝通是用這樣的一種方式。首先我真的很抱歉,自己作為孩子的父母,沒有好好的教育自己的孩子,反而是放縱他,讓他任性妄為,對(duì)于這一點(diǎn),我必須向您表示歉意,也向孩子表達(dá)我的悔意。在這里,我也想對(duì)我孩子這次沒有完成作業(yè)表達(dá)一些歉意,也對(duì)我作為家長(zhǎng)進(jìn)行一些有必要的檢討。

我和孩子的爸爸常年在外務(wù)工,孩子在家里跟著已經(jīng)七旬的老人一起生活。其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn),我自己也是不太放心的,但是生活所迫,我也沒有任何辦法,所以只能由著這樣子發(fā)展下去了。我因?yàn)槌D暝谕獾脑?,所以?duì)孩子的了解也比較少,老人家對(duì)小孩的教育也相比而言比較薄弱,所以導(dǎo)致孩子在思想上非常的傲慢,不聽講。我知道孩子之所以發(fā)展成現(xiàn)在的樣子,絕大部分的責(zé)任是在我的身上的,是我沒有督促好自己的孩子,沒有培養(yǎng)好自己的孩子,才會(huì)養(yǎng)成他這樣不負(fù)管教,不聽老師話的行為。

自從老師把我拉入班級(jí)群里之后,我就可以每天看到大家寫作業(yè)的狀態(tài),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子不太愛寫作業(yè)的時(shí)候,我也打了好幾次電話回去,可是說著說著孩子也沒有聽進(jìn)去,反而是一直都這樣,不太愛寫作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也無法完成,對(duì)于這一點(diǎn),我個(gè)人是非常內(nèi)疚的。我不能陪伴在他的身邊,監(jiān)督他,教育他?,F(xiàn)在相隔千里,只能通過屏幕去關(guān)注他的動(dòng)向,在這一點(diǎn)上,我作為一名母親就差不多已經(jīng)失敗了。所以我也真的很愧疚,不能夠一直陪伴自己的小孩,甚至讓他在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)正確的認(rèn)知。真的`很對(duì)不起老師,給你惹麻煩了,也讓您過度的擔(dān)心焦慮了。

每個(gè)家庭的情況都會(huì)不太一樣,其實(shí)我也很想陪伴自己的孩子,慢慢的去長(zhǎng)大,但是生活還是生活,我們也必須去為了生活打拼,我想這也是每位家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)的一部分。這次我的孩子屢次沒有完成作業(yè),被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了,我真的感到很痛心。我必須要承認(rèn)這一部分是我的責(zé)任,也必須要去對(duì)老師以及這么多的孩子們道個(gè)歉,希望不要因?yàn)槎尨蠹沂艿搅艘恍┎缓玫挠绊懀€望大家能夠包容著一次,我會(huì)好好管教,不再讓他出現(xiàn)這樣的情況了,謝謝各位。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇三

尊敬的老師:

對(duì)于孩子在班上打架,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去跟孩子講了些容易觸犯學(xué)校的紀(jì)律。那天孩子問我如果在學(xué)校老是有人欺負(fù)我,咋辦?聽到這個(gè)問題,我卻是這樣跟他解釋:"如果有人欺負(fù)我們,你不要怕,可以打回去,保護(hù)自己最重要。"經(jīng)過這事后,我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且還耽誤孩子的學(xué)習(xí),這是很不應(yīng)該的,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證孩子以后不在發(fā)生打架事件給自身和學(xué)校造成不好的影響。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,以身作則,好好教導(dǎo)孩子,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我的孩子,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人:

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇四

親愛的父母:

您們好!

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正:我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看!還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!

2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣。爸爸也不在家,就只有奶奶在家,奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè),又不會(huì)教我。我不懂也沒有辦法,白天上課我又不敢問老師,所以我對(duì)作業(yè)好反感,對(duì)我來講就是一種折磨。一說到去玩我就特別高興,所以,當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了!

正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些真的很不好受,我知道遲早會(huì)被你們發(fā)現(xiàn),畢竟你們教過我一句話,紙是包不住火的,謊言終有被揭穿的那天,我只不過沒想到這一天來得這么快,其實(shí)這樣也好,我就不用忍受撒謊帶來的折磨了,我真的這么久以來,我都不敢看你們的眼睛,心中全是對(duì)你們愧疚之情,現(xiàn)在被你們知道了也好,我也正好解脫了,再也不用受這種煎熬了。

現(xiàn)在是寒假了,這樣就意味著我上學(xué)期的期末成績(jī)馬上就要出來了,但是我一點(diǎn)也不期待,因?yàn)槲抑牢铱嫉暮茉愀猓疫@學(xué)期放縱自己了,上課睡覺、下課跟同學(xué)們打鬧、連作業(yè)我也開始抄別人的,完全的墮落了,一定也不想自己動(dòng)腦筋了,我在班上一直都是十五名左右徘徊,就想這學(xué)期的上班學(xué)期,我那么用功讀書、做題、每堂課我都認(rèn)認(rèn)真真的做筆記,最后呢,期中考試我在班上的排名,還往后掉了兩名,我當(dāng)時(shí)實(shí)在是心灰意冷的,雖然說你們沒說過我什么,還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油,但是我看得出來你們非常的為我擔(dān)心,后來我下半學(xué)期幾乎就沒認(rèn)真上過一節(jié)課,一下子就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,我不知道自己這么努力學(xué)習(xí)的意義在哪。所以這次的`期末考試成績(jī)會(huì)有多么的糟糕,我心里早就有數(shù)了,但是我也怕你們難過,我就做了錯(cuò)事,欺騙了你們。

當(dāng)老師把班上的期末成績(jī)發(fā)送到班群里的時(shí)候,我趁你們還沒看見我就偷偷的修改了一份成績(jī)單,讓你們根本就看不到老師發(fā)的那份,我拿著我自己制作的那份成績(jī)表拿給你們看,說我已經(jīng)幫你們接受了,我至少把我每科成績(jī)提高了50分的樣子,讓自己每一科的成績(jī)都表現(xiàn)的有所進(jìn)步,還告訴你們我這學(xué)期學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,老師都表揚(yáng)過我好幾次了,你們看著成績(jī)表以及我聽著我說的話,心里樂開了花,還說今天晚上要去外面吃飯,慶祝一下。但是正當(dāng)我們要吃的時(shí)候,班主任的電話就打過來了,為了自己學(xué)生的成績(jī)考慮,老師還是想跟家長(zhǎng)溝通一下,老師說的話跟我說的話,完全不同。說我這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)極度不佳,期末成績(jī)也慘不忍睹,直接下降到班級(jí)三十多名去了。你們一下子就知道我說謊了,晚上的飯誰也吃不下去了,我不知道你們從云端一下子掉到地上的感覺,你們難過不是因?yàn)槲页煽?jī)變差了,而是我欺騙了你們,這么大第一次跟父母說了謊。

對(duì)不起,我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,說謊真的不是一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)謊言要用無數(shù)個(gè)謊言來圓,其實(shí)在我跟你們說那些話的時(shí)候,我就已經(jīng)后悔了,我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題了,我發(fā)誓!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇五

尊敬的xx:

你們好!

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚。“***遲到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

說到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇六

尊敬的老師:

您好。

我是xx的母親xxx,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。

我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,讓我很吃驚。英語不及格簡(jiǎn)單這件事,說明了很多問題。首先,說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。

在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

檢討人:xx

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇七

尊敬的老師:

你好!

我是xxx的家長(zhǎng),首先,很感謝老師一直以來對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo),讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí),雖然在過去的日子里,他或多或少犯過一些小錯(cuò)誤,但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。

都說老師是孩子的第二導(dǎo)師,因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要,孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過的,許多時(shí)候,如果孩子出現(xiàn)了什么問題,老師更能及時(shí)注意到,然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo),這相對(duì)于作為父母的我們,對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效,彌補(bǔ)了我們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。

因此,作為家長(zhǎng),我對(duì)老師表示由衷的感謝。

當(dāng)然我也明白,對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展,如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題,這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎,由于我們常常忙于工作,所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況,相信老師也能體會(huì)的到。

但是我對(duì)于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的,他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀,這也讓我深感自豪。

在以后的日子里,我依然會(huì)積極配合老師的工作,共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在家中,我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,保證他的學(xué)習(xí)需求。

當(dāng)然,我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的,所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。

最后,也真誠(chéng)希望老師對(duì)他多加關(guān)注,更加有利于他的學(xué)習(xí)。

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)檢討書寫給老師篇八

我檢討,在家我不是個(gè)好孩子??偸怯憛捈依锏牟缓?。

在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話,我都不服氣!我在學(xué)校不是個(gè)好學(xué)生。總是三番五次的逃課。我檢討…我檢討,我總是喜歡唱高調(diào)。總是以為自己渾身都是本事。但一遇到困難的`時(shí)候。兩眼都直…我檢討…我檢討,我總是喜歡別人說怎樣就怎樣,自己有時(shí)候沒有一點(diǎn)主見。

我曾經(jīng)因?yàn)閤個(gè)女孩。做了很多的傻事…我檢討…我檢討,我對(duì)不起我的爸爸,媽媽。他們真的都太辛苦了。都是為了這個(gè)家。

每次回到家中,家里的活我都懶的去干…老爸,老媽。你們辛苦拉。

每次返學(xué)校家里給的錢,我都會(huì)花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要…我檢討…我檢討,去年,我不應(yīng)該選擇來上學(xué)的,我承認(rèn),當(dāng)初我沒考上高中。家里沒那么多錢拿出來供我上學(xué)。我恨過家里。現(xiàn)在我應(yīng)該找份工作。自己能照顧自己。不再向家里伸手…我檢討…我檢討,因?yàn)樵趯W(xué)校。我也不知道哪里得罪了同學(xué)。現(xiàn)在都沒人答理。如果我那不對(duì),請(qǐng)你們給我指出來。我好去改。

老爸,你兒子長(zhǎng)這么大了卻什么事也幫不上你??粗惶毂纫惶煦俱?。為養(yǎng)活我們發(fā)愁!看這你的頭發(fā)一天比一天的少,等兒子蔣來有錢了給您老買個(gè)生發(fā)的。在這兒子想說聲:老爸,你辛苦了。

我在家不是個(gè)好兒子,在弟弟面前不是個(gè)好的哥哥。在學(xué)校不是個(gè)好的學(xué)生,在社會(huì)上混過一段時(shí)間,也沒混出來。感覺自己很失?。∥覚z討,爸,媽。對(duì)不起!我錯(cuò)了。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

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