“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

青銅葵花讀后感篇一

冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。

葵花是不幸的，她3歲時，母親病逝了，7歲時，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結(jié)號，相互溫暖，一起成長。

青銅是個啞巴，但自從葵花來家里以后，他仿佛長大了許多……

家里經(jīng)濟(jì)困難，兩個孩子中只有一個能上學(xué)。熱愛讀書的青銅放棄上學(xué)，把這個寶貴的機(jī)會讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。

葵花要做學(xué)校的報幕員，正愁沒有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著寒意的項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著花朵的陽光;像一曲動人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。

大愛無言?！肚嚆~葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼壑匦麓蛄课覀兊闹車?。我發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。

輕輕合上書，天空已不見云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語，大愛有聲，但愿葵花聽得見。

青銅葵花讀后感篇二

我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，感觸很深。

這本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的小說力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，離別之時讓他們倆非常難過，青銅對這段友情十分懷念，他一直遙望著女孩葵花所在的地方。

這本書中，女孩葵花從小便失去了母親，可是她沒有被生活擊潰，依然樂觀地生活著；男孩青銅在一場火災(zāi)中，從一個說話流利的男孩變成了一個啞巴，可是他依然開心地和爸爸媽媽生活著。

他們兩個都告訴我們不能被生活的艱辛給擊潰，只有跨越小困難才能看到大成功。

曹文軒把苦難寫到十分的深刻，并且把美寫到淋漓盡致，將愛寫得充滿生機(jī)、詩意與情意。

青銅葵花讀后感篇三

在這個寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書后，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細(xì)細(xì)地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動著......

我被葵花爸爸感動著，他除了在農(nóng)村干活之外，最喜歡的就是拿著畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸為了畫葵花失去生命也在所不惜吧！

我被葵花感動著，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活?？m然失去了父母，但她依然熱愛學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)快樂的生活著，依然有著積極向上、樂觀的心態(tài)。正如作者所說：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

我被青銅感動著，青銅本來是一個說話利索的小男孩，但是因為一場大火，由于驚嚇過度、高燒五天后讓他變成了一個啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué)，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一群城里人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費。青銅處處為別人著想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

我被青銅的家人感動著，青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學(xué)費便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學(xué)費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多么的善良?。?/p>

媽媽曾經(jīng)跟我說過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發(fā)光?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你讀完這本書后，你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧！

青銅葵花讀后感篇四

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一齊有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自我的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是應(yīng)對苦難的心態(tài)。

我們能夠像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自我，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀后感篇五

認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。

故事講述了一個農(nóng)村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴，女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活。青銅家很窮，掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學(xué)，青銅放棄了一生的夢想，讓葵花去讀書。放學(xué)，他們一起玩耍，一起採蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢，葵花沒有參加學(xué)校組織的拍照活動；為了能多編些蘆花鞋賣，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年，命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》！

我常常會想起“他們”兄妹，不知道“他們”現(xiàn)在過的怎么樣！而我們班現(xiàn)在的同學(xué)們，學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有，幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢？爸爸媽媽利用休息時間，還常常帶我去旅游，讓我飽攬祖國大好河山；我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學(xué)。我學(xué)圍棋三年了，爸爸媽媽都是非常支持我，來回50公里的路，不管刮風(fēng)下雨，堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現(xiàn)在的條件，那該是多么幸福??！青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花，每時每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗，他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不可逃避困難，要勇于面對挫折，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報祖國。

是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值-----是努力，是堅持，是關(guān)心，是愛。痛苦不是一兩個人有的，而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心，長大了才可能是一個強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感篇六

在一家普通的農(nóng)家里面，從今出來過一個很懂事的小女孩，她長得很漂亮，而且學(xué)習(xí)成績也很好。他有一個很好聽的名字——葵花！

她也有一個哥哥，全大麥地的人都知道那是最好的哥哥！他的哥哥的名字叫青銅，也是一個很好聽的名字。 他們就住在同一家，他們家可是大麥地里面最窮的家庭?？墒撬麄儾]有嫌棄彼此，青銅，還有一個奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶，一定是一個慈祥，而且和藹可親的人。不然的話，他是怎么收到大賣地里面人的尊敬呢？ 青銅的爸爸，是一個很注重面子的人。我覺得他從來都沒有嫌棄過青銅他們。可是我也搞不懂為什么青銅的父親，一會兒慈祥，一會兒又那么兇惡。

當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子，不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒有奶奶觀察的那么仔細(xì)，他并不知道那一個鴨子，其實就是野鴨。還是青銅的媽媽，他們把青銅和青銅的爸爸給分開了。說起了青銅的媽媽，我也沒有什么好說的。因為在曹文軒的筆下青銅的媽媽總覺得他很慈祥。但由于沒有過多的描寫。況且青銅的媽媽，也是一個跟青銅的奶奶一樣愛干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。

再說說大麥的人，大麥地里面的人有翠環(huán)，嘎魚還有秋妮。 其他的人沒有什么好講的，就先講下嗄魚吧。有很多人都說嘎魚是一個反面的人物。可我卻不這么認(rèn)為，因為當(dāng)時他還在笑青銅家里面那么窮，葵花怎么可能去他們家，可是真的，葵花去了青銅的家里面。這無疑是給嘎魚甩了一個大大的巴掌。

所以后來嘎魚趁機(jī)報復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，況且葵花要走整個大麥地里面的人都連成一線。特別是嘎魚，在青銅的奶奶要去世之前嘎魚也給了青銅奶奶帶來兩只鴨。反正我就是覺得這個大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親，我覺得他倒還是一個很高調(diào)的人，他很喜歡青銅葵花，但是他有一點傻，他并沒有被龍卷風(fēng)所選到水里面，只是他自己。不知道大家看過水仙花的故事嗎？但是我覺得他跟里面的水仙花王子很像。

因為樸實而純潔的山村。也因為相嘎魚這樣的反面人物。讓整個山村都活了起來，好似就在人的眼前。

青銅葵花讀后感篇七

這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。

葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚。后來搬到這里，一次偶然的機(jī)會青銅和葵花認(rèn)識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。

漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風(fēng)吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)要來了。隨之，強(qiáng)大的臺風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛??！而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小??！

后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”

讀了這個故事后，我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養(yǎng)了葵花。全家人無私的愛!葵花上學(xué)使我無比感動！

青銅葵花讀后感篇八

《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？ㄊ且粋€城市女孩，她隨著爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。爸爸非常愛葵花，他比熟悉自己還熟悉葵花。在葵花七歲那年，不幸的事發(fā)生了。那天，爸爸沒有看葵花便去找她，大麥地附近沒有，爸爸便要去另一邊找，他決定用小船渡江。就在這時，一陣旋風(fēng)把畫全吹上了天。爸爸去取離小船最近的一幅畫時，船突然翻了，霎時間，河面上只留下幾幅畫著葵花的畫稿。

爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。就在這時，善良貧困的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅便成了兄妹相稱的朋友。從那以后，大家都對葵花如親人一般對待，奶奶和青銅更早對她關(guān)愛有加。到了上學(xué)的年齡，因為家中只供得起一個人讀書，經(jīng)過前思后想，決定先讓葵花上學(xué)。

從決定誰上學(xué)那時起，我便看到了青銅對妹妹的關(guān)愛。他寧愿自己在家放牛也要妹妹上學(xué)，他每天騎牛接送妹妹；他為了讓葵花晚上參有燈寫作業(yè)，傍晚捕捉形態(tài)美麗、點燈又大又亮的螢火蟲放到南瓜花里做南瓜燈，照亮葵花課本上的每個字；他為了讓葵花看好馬戲表演，讓她騎到自己脖子上，再累也堅持著......青銅所做的一切一切，都是為了葵花。

葵花也是個善良懂事的孩子。她知道大人們的安排自己去上學(xué)時，內(nèi)心其實是十分抗拒的，她認(rèn)為自己還小，還要在家陪奶奶，自己明年再上學(xué)。

讀到這里，我的心酸酸的，葵花可真懂事呀！上學(xué)之后，葵花所在班級接到老師的通知：明天下午有人來照相，愿意照相的先把錢預(yù)備好。對于大麥地的孩子來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情?？ㄖ?，家里條件不好，不敢跟家里說。而媽媽問她說為什么不跟家里說，她卻說因為不喜歡。我看，可真是有點委屈葵花了。

讀完這本書，我被故事中的人物感動了。這本書成功塑造了兩個為我們傳遞正能量的人物形象：一個是愛護(hù)妹妹，善解人意的哥哥青銅；一個是天真可愛，懂事善良的妹妹葵花。他們互相信任，彼此友愛，是一對好兄妹?？蓱z的是，最終葵花被命運喚回了城市，他們從此只能遙望對方......

《青銅葵花》使我感受到了自己生活的幸福與美好。讀完《青銅葵花》，我決定要像青銅葵花學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜，正視困難，以淡定從容的態(tài)度面對，做一個像葵花一樣懂事善良的孩子。

青銅葵花讀后感篇九

在暑假里，我看了一個一本曹文軒的長篇歷史著名網(wǎng)絡(luò)小說《青銅葵花》。

這本書講的是一個小男孩和一個機(jī)會，一個小女孩的故事青銅葵花子，他們成為兄弟和姐妹。

我看完這本書我們以后，最喜歡的一處是蝗災(zāi)問題過后的地方。在蝗災(zāi)過后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來就是大家的糧食企業(yè)都是一個剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時候，現(xiàn)在，糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在學(xué)校門口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補(bǔ)一補(bǔ)。

于是青銅拿了一張漁網(wǎng)，去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過程中，青銅用盡全力去捉一只公鴨。

后來，黃魚家族來到門口，說青銅家族偷了他們的雞，然后大打出手，后來，青銅家族到河邊去找黃魚家族失去了鴨子，讓黃魚家族知道，青銅家族不會撒謊。

青銅葵花讀后感篇十

我被青銅葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。

我被青銅一家和葵花的親情感動著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，無論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

這本書讓我學(xué)會了要堅強(qiáng)，以后我不能在任由父母嬌生慣養(yǎng)了，我要獨立，成為一個真正的男子漢！

青銅葵花讀后感篇十一

苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個時代，有每一個時代的苦難。但在享樂主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認(rèn)為自己是快樂的，并幼稚的認(rèn)為這種快樂會永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來我們周圍不僅有快樂存在，還有苦難圍繞著我們，伴我們成長。

作者寫苦難大苦難，將苦難寫到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場火災(zāi)而奪去了青銅的說話能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個妹妹，爸爸媽媽多了個女兒，奶奶多了個孫女，從而導(dǎo)致飯不夠吃，錢不夠用，再到大苦難三月蝗的到來，讓本來就貧窮的青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無錢治病而告別人世，駕鶴西去，可他們?nèi)匀粯酚^的面對生活，去克服災(zāi)難。

然而在我們當(dāng)今這個社會，人們大多受到享樂主義的影響，從們面對苦難、痛苦時表現(xiàn)得很懦弱、很膽怯，這是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇，而我們對此沒有絲毫反思，我們在苦難面前，怨天尤人，可我們有沒有想到苦難的造成也有一些我們自己的因素，在災(zāi)難面前我們應(yīng)該積極去面對。俗話說得好“是福不是禍，是禍躲不過”。與其在這里怨天尤人還不如想一想解決的辦法。

我們必須要銘記：苦難是永恒的，是不可避免的，它包括了自然的突襲，人類野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的急風(fēng)暴雨等，我們每天都在目睹與耳聞這些苦難，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一個好端的端的世界弄得面目全非的時候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪將將人的一片歡笑頓時埋于雪下的時候；當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之炎熄滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時候；當(dāng)汶川地震在人們毫不知情的情況下襲擊，它湮滅了多少人美好的夢想，阻擋了多少人向未來邁進(jìn)的腳步……我們難道還會以為世界就只有歡樂與幸福嗎？其實，這一次次的災(zāi)難又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。

我們要成長就不能不與苦難結(jié)伴而行，就像流星雨必面經(jīng)過瞬間即逝，才能展現(xiàn)自己的光芒，蝴蝶要經(jīng)過褪變的痛苦，才能有美麗的身姿，美麗的寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)爆炸才能擁有耀眼的光芒。

我們應(yīng)當(dāng)要敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂與幸福是每個人都渴望擁有的，苦難又何嘗不值得擁有呢？凡是不能經(jīng)受甘難與快樂的人，便是既不愛快樂，也不愛苦難的人，凡能理解苦難與快樂的人，能懂得人生的價值和離開人世的甜蜜。

青銅葵花讀后感篇十二

一直都很喜歡曹文軒的作品，媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。

這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對葵花很好，青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運又將她招回城里。青銅從此常常望著蘆花蕩的盡頭。

苦難讓人學(xué)會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時悄悄地躲在一旁，就是為了不讓家里再為她多花一分錢。讀到這里我內(nèi)心無比震驚，照相是一件多么普通的事情，出生到現(xiàn)在我都不知道照了多少了。最后還是青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片?？梢娢沂嵌嗝吹男腋Ｑ健?/p>

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。葵花正是在這些苦難中一天天長大，一天天地學(xué)會了生活?！度禄取分?。一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到無可奈何。災(zāi)難過后失去了一切。可青銅和葵花卻在災(zāi)難之后變得堅強(qiáng)、樂觀。青銅逮到一只鴨子，這時鄰居嘎魚家正好少一只，于是發(fā)生誤會大鬧了一場，后來青銅證明了自己的清白。

書讀完了，我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆財富是一個人的閱歷是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動，也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的.風(fēng)度，長大時才有可能是一個強(qiáng)者。”對比今天的人遇一點挫折就放棄就逃避就跳樓，實在是應(yīng)該感到羞愧。

希望我們都能做個直視苦難、面對苦難，與人為善、傳播愛心的人，讓所有人都體會到愛的珍貴。

青銅葵花讀后感篇十三

本學(xué)期里，我讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》，這本書語名動聽，用詞恰當(dāng)，內(nèi)容感人，讀起來恍如身臨其境，讓我愛不釋手。

書中主要講了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅是個啞巴，女孩叫葵花，一個偶然的機(jī)遇，使他們成為了一對形影不離的兄妹倆，最后在葵花12歲時被城里人帶走了，青銅日日夜夜的坐在大草垛上。突然有一天看見葵花回來了，青銅大聲的喊了兩聲葵花，青銅會說話了。

這本書的男主人公青銅，他是個稱職的哥哥，不管風(fēng)吹雨打，總是送葵花去學(xué)校，他做什么事情都會為妹妹著想。女主人公葵花是個心地善良，成績優(yōu)秀，長的也漂亮的女孩，她從不會給家里增添一絲麻煩，而是想盡力的幫家里的忙。還有嘎魚，他不愛上學(xué)，所以天天放鴨，喜歡搞惡作劇，可關(guān)鍵時刻還是會出手相助他人。

最難忘的還是賣100雙盧花鞋的故事，青銅冒著風(fēng)雪把最后十幾雙的盧花鞋賣了，自己腳上的一雙鞋也賣了，就是為了給妹妹照張相片。

我想對青銅說：“你真是個稱職的哥哥，做什么事情都為妹妹著想，你很懂得愛護(hù)妹妹，我要向你學(xué)習(xí)。”我想對妹妹葵花說：“你真是個好孩子，不但成績好，還聽話懂事，能幫家里分擔(dān)事情，真是個好女孩。”

青銅葵花讀后感篇十四

在漫長的暑假中，讀書是最有意思的事。翻開手中帶有淡淡墨香的書卷，感覺是那么愜意！七月底，八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。

書中精彩的內(nèi)容引人入勝。一個從大麥地里來的男孩青銅，一位從五七干校來的女孩葵花。葵花的爸爸要來這里勞作，家中無人，所以爸爸也帶來了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣，成了最好的朋友。后來，爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養(yǎng)，和青銅成了兄妹。青銅一家對葵花可好了，總覺得自己家太窮苦了孩子?？ê芏拢煽兒芎?，很體諒奶奶和父母。最終，雖然一個村里的人都舍不得葵花走，但最后還是被老市長接走了。

看完這本書，我就情不自禁地想到：痛苦是每個人都有的，主要是做到如何正確面對他。你是否能做到尊重它、克服它？也許你會因為害怕、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對不會，他們知難而上，不畏艱辛地面對困難的沉著與冷靜都值得每個人學(xué)習(xí)！如果沒有記錯，一年級上學(xué)期我們學(xué)過一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；它是弱還是強(qiáng)，看你強(qiáng)不強(qiáng)！”沒錯，人的一生有困難無數(shù)，不可能說誰的一生就是條平路，很多偉人都是在逆境中成長的。司馬遷在大牢中發(fā)奮寫《史記》，談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫《國榷》……困難并不可怕，可怕的是如何面對困難。

不僅如此，葵花面對新環(huán)境的適應(yīng)別有一番態(tài)度，有點怯生生，又有點開朗，但行為還是比較得體的。即將面對新環(huán)境的我，有一點向往，又有點害怕與羞澀，心中百感交集，不知該如何面對。舍不得小學(xué)生活，向往著初中生活，好矛盾哦！

總之，葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，如面對困難的沉著與不畏艱辛的品質(zhì)，面對新環(huán)境很快適應(yīng)的品質(zhì)……都很值得大家努力學(xué)習(xí)！