在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

文明禮儀心得體會篇一

在校園中，隨時可以遇見學生過來問好，一聲聲“老師好”，化解了師生間的對立，消除了學生對于老師的.恐懼，清除了了因為教育學生問題而縈繞在老師心頭的霧霾。

在沒有參加工作的時候，有一天，我在電視上看到陜北黃河邊某所學校的采訪片，其中的孩子們對著鏡頭大喊：你好！還有一段特寫就是學生向老師問好。另外見到這個場景就是影視作品中了，現(xiàn)實當中基本沒有。

在工作了十幾年頭以后，我決定讓我的學生具有這種修養(yǎng)，因為經過十多年的觀察、感受我發(fā)現(xiàn)這不是我個人的追求，而是學生本人必須面對的社會問題。

一個人沒有德行，什么也干不成，即使他的技術水平很高，但依舊是社會的累贅。而一個修養(yǎng)跟高的人，即使技術水平不高，他也會在短時間之內學會技術，可是德行差的人需要幾年、十幾年的磨練才會轉變觀念。

經過幾年的努力，學生不但能在校園中向老師問好，還會在街道上大老遠跑過來，先鞠個躬，然后喊：老師好！很多時候，老師走在街道上都有點不好意思。但是隨著時間的推移，當老師的在街道上、在眾人羨慕、驚訝的目光中，內心特別的驕傲和滿足！

在黃土高原的腹地，在信息相對閉塞的山溝，農家子弟能夠對老師以禮相待，除了養(yǎng)家糊口的物質財富，我很滿足，很知足，很充實。

文明禮儀心得體會篇二

現(xiàn)今社會，禮儀文明已成為人們所追求的生活品質。禮儀文明是指形成于人類社會發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實踐，它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場合所表現(xiàn)出來的社交文化。在不同場合中，遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽、和諧，讓人們能夠彼此更好地理解和接納，從而營造出更加熱情的生活氛圍。

禮儀文明對于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中，禮儀文化都扮演著非常關鍵的角色。無論是在工作中的交際、在娛樂活動之中，還是在家庭生活中，遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處。在工作中，禮儀文明能夠維護職場氛圍，增進同事之間的合作關系，提升個人的信譽度。在個人娛樂活動之中，尊重他人、遵守相關行為規(guī)范，不僅能夠提升自己的形象和身份，也能夠使別人更加享受互動體驗。而在家庭生活中，更是需要遵循禮儀文化。彰顯家人之間的關愛、尊重和和諧，營造出溫馨和美好的家庭氛圍，讓人們享受家庭帶來的幸福感。

第三段：禮儀文明需要我們共同努力。

然而，禮儀文明的缺失在現(xiàn)實生活中時常存在。無論是在公共場合中的大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾等，還是在私人場合中的無禮行為、不文明的言語與舉動等，這些都違背了禮儀文明的要求。因此，每個人都應該積極行動，努力提高個人的禮儀文明意識。學習禮儀文化、培養(yǎng)好習慣、尊重他人、自我約束，才能夠在自己的一個個細節(jié)中彰顯出我們的敬重之心，傳遞出禮儀文明的正能量。

第四段：培養(yǎng)禮儀文明的重要措施。

為了更好地培養(yǎng)禮儀文明，我們可以適時且合理地開展相關的活動，強化禮儀文化的意識。例如，可以開展禮儀文明知識的宣傳活動，如舉辦講座、組織講習閱讀會等；可以開展義務勞動和公益活動，提高自覺遵守社會公德、個人操守的意識；可以大力推進“文明辦公、文明出行、文明旅游”等活動，將禮儀文明融入到生活中的每一個方面。

第五段：總結。

在當今社會，禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標志，也成為了衡量一種文明社會的重要指標。我們每一個人都應當通過自身的積極實踐，切實提高對禮儀文明的認識和意識。只有這樣，我們才能在康健、和睦、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長，享受到禮儀文明帶來的幸福感，并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代。禮儀文明，是人類文明進步的重要標志，更是我們生活品質的重要保證。

文明禮儀心得體會篇三

20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。

我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

因此，每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。

其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。機關工作人員不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關工作人員。通過學習和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

文明禮儀心得體會篇四

學生的禮儀教育需要家長的配合，應該經常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。

相信，通過學校，家庭的共同努力，學生勤學、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。

《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中指出：“中小學德育工作的基本任務是，把全體學生培養(yǎng)成為具有社會公德、文明行為習慣和遵紀守法的好公民?！蔽募€明確指出：“德育，對中小學生，特別是中學生，更多的是養(yǎng)成教育?！庇纱丝梢?，強化養(yǎng)成教育，教會學生做人，就是學校德育工作的基本任務。我覺得文明禮貌教育，特別是禮貌語言的養(yǎng)成教育是這當中的基礎，是一個人道德品質的外在表現(xiàn)。禮貌是人們之間在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關系的敲門磚。養(yǎng)成有禮貌的語言習慣，對保持良好人際關系是有著重要意義。在日常生活中，尤其在一些社交場合中，禮貌用語十分重要，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。

良好的禮貌語言習慣養(yǎng)成不是一蹴而就的事情。就目前我們的中學生而言，仍有一些不良語言習慣需要克服，比如：有的學生不分長幼，隨口叫人家的名字，或者隨意給別人取綽號，甚至出口罵人。學校是傳播文化知識、培養(yǎng)人、教育人的場所，應該成為全社會講究文明禮貌的楷模。因此，在學校里，教師就要大力加強文明言行的培養(yǎng)，使我們每個學生都養(yǎng)成文明習慣，做文明人。

在上思想品德課前，我首先會挖掘教材和生活中的思想教育素材，利用故事、生活和文化習慣、名人事跡等對學生進行禮貌語言的教育，使學生了解禮貌待人是人類應普遍遵守的行為規(guī)范，在生活、事業(yè)、交往中均有意義。其次，通過禮貌用語、交往方式的學習使學生能掌握如何在交往中表現(xiàn)得大方得體，如何使用禮貌語言來表現(xiàn)自己的觀點。我在思想品德課上通過列舉生活中大量的不文明行為讓學生展開討論，并結合理論知識，從不同的角度、場合讓學生對《中學生日常行為規(guī)范》有重新的體會與定位，讓學生在多講“請”、“謝謝”、“打擾您了”、“對不起”、“你好”等人們在日常生活中最常用的禮貌用語。

我們教育學生講文明話，應該從學會尊重別人的角度理解說文明語言是一種好的素養(yǎng)，只有尊重別人自己也才會得到禮貌的對待的觀點。禮貌語言本身不是純粹的客套話，我們必須要求學生摒棄地方語言的尷尬表達內心真情的問候，不能養(yǎng)成表面尊重，背后議論的虛偽表現(xiàn)。另外講禮貌不僅表現(xiàn)在語言上，而且要表現(xiàn)在態(tài)度和行動上，所謂坐言起行，這是一個人處身立世的根本。我教的班曾經有這樣一件事：學生羅云海在打響上課鈴后急忙往課室跑，一剎那碰著了一位到校的家長，雖然學生講了聲“對不起！”但沒有注意態(tài)度，沒面對家長，隨便說一聲便繼續(xù)往課室里跑了。我看到這一情景，于是在上課前先不點名地講了這件事讓學生評論一下，學生都認為這是一種不禮貌的“禮貌”。下了課這位學生主動找我談話，也不好意思地承認了自己的錯誤。對待他人唯有彬彬有禮、得體大方才會使人立即產生好感。所以我們要抓住中學生年齡小、可塑性強的特點，把講究文明禮貌自身邊點滴事情做起，為做文明人打下堅實的基礎。

中學生在校常規(guī)的養(yǎng)成教育中，行為訓練方法應注重多種方法的組合，而且要注意選擇學生樂于接受的訓練方法。例如：榜樣示范法、行為訓練法、說服教育法、評比競賽法、實踐體驗法等等，各方法各有利弊。在教育過程中，我們教師尤其要注重利用共青團組織的優(yōu)勢，利用實踐體驗法，讓學生在活動中受過教育，在實踐中體驗。端正的行為，飽滿的精神，文明的語言，無不是良好的日常行為規(guī)范的體現(xiàn)，為活動的成功下扎實的基礎，同時日常行為規(guī)范也在活動中得到了升華。通過有意識的'訓練和培養(yǎng)，學生文明習慣漸漸養(yǎng)成了。

教師的言行舉止對學生有潛移默化的影響，為培養(yǎng)學生良好的禮貌語言習慣，要注重言傳身教。教師一定要從所有事情以身作則做起，采取主動出擊。例如在與學生交往時應以禮待人，多用“謝謝”、“不用謝”、“沒關系”等禮貌用語，讓學生始終受到文明語言的熏陶、感染，春風化雨，滋潤學生心田?！吧斫讨赜谘越獭?，教師身先士卒形象對學生的影響是不可估量的。除此之外，我們做教師的要多教育學生說話應誠實而有禮貌。“立言以誠”是為人的根本。有禮貌說話，包括稱謂的禮貌，語氣情態(tài)上的禮貌，體態(tài)語的禮貌，也包括語言本身的誠摯、得體，儀態(tài)的大方、自然。這些都是為人修養(yǎng)很重要的內容。無論在什么場合，言談的內容都要實實在在，即從實際出發(fā)，實事求是，不虛偽，不油滑，不夸飾，不說一些違背事實的話、違心的話；不去說自己還沒弄明白的話；不信口開河去講一些假話。不僅不說違背實事求是原則的話，而且要敢于說堅持實事求是原則的話。我們應當用誠實的精神來教育學生有禮貌的說話，使學生樹立良好的道德觀。以這種誠實的態(tài)度說話，必然包含對聽話者的尊重和愛意，這是“養(yǎng)成有禮貌語言的習慣”的基礎和前提。

總之，中學生的禮貌語言養(yǎng)成教育是中學德育的重要內容，切實抓好中學生禮貌語言養(yǎng)成教育，有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，根據(jù)《中學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，我們教師要以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的禮貌語言養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要充分發(fā)揮學生的主體作用，堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的文明的禮貌語言習慣，使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的習慣都內化為學生的自覺行動，大力加強禮貌語言的養(yǎng)成教育，使我們每個學生都養(yǎng)成文明習慣，做文明人。

文明禮儀心得體會篇五

近年來，社會發(fā)展迅猛，人與人之間的交往更加頻繁，文明禮儀也變得尤為重要。作為一個現(xiàn)代人，我們不能只關注自己的利益，我們還需要注重對他人的尊重和關心。以我個人對文明禮儀的體會，以下將從尊重他人、待人有禮、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面進行闡述。

首先，尊重他人是文明禮儀的基本要求之一。尊重他人意味著我們不僅要尊重別人的言行，還要尊重他人的人格和權利。在與他人相處的過程中，我們需要學會聽取他人意見，尊重他人的選擇和決定。無論是在工作場合還是日常生活中，我們都應該尊重他人的時間、空間和感受。只有用心傾聽他人，才能夠建立起良好的人際關系，推動社會和諧發(fā)展。

其次，待人有禮是文明禮儀的重要表現(xiàn)形式。待人有禮是指我們在與他人溝通交往的過程中，要遵守一定的社交禮儀規(guī)范，給人以尊重和關心的感覺。比如，在日常生活中，我們需要學會問候和道謝。當有人向我們道謝時，我們要及時回應，為別人的禮貌行為給予回報。此外，我們還應該學會控制情緒，不輕易發(fā)脾氣，盡量以和善的態(tài)度對待他人?？傊擞卸Y是一個人品質的體現(xiàn)，也是社交交往的基礎。

言行得體是文明社會的標志，也是文明禮儀的重要組成部分。在言語交流中，我們需要學會選擇合適的詞語和說話方式。我們不能隨意嘲笑或侮辱別人，不能濫用臟話或惡語。無論是朋友間的交談，還是與陌生人的交流，我們都應該保持言之有度，尊重對方的感受。同樣地，我們的行為也要得體，不僅要遵守社會公德，還要注重個人儀表和形象，不隨意破壞公共設施和他人財物。只有言行得體，我們才能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。

關心環(huán)境是文明社會的責任和義務。環(huán)境的污染和破壞已經成為當前社會的一大難題，而我們每個人都應該積極承擔起保護環(huán)境的責任。我們可以從小事做起，比如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等。此外，我們還可以通過參與環(huán)保志愿活動來宣傳環(huán)保意識，鼓勵更多的人加入到環(huán)保行動中。只有讓環(huán)境更舒適、更美好，我們才能夠創(chuàng)造出一個更加文明的社會。

在不同的公共場合中，合理的禮儀行為更是必不可少的。比如在商務場合中，我們要以禮待人，注意形象和語言的規(guī)范。在婚禮、葬禮等儀式場合中，要尊重傳統(tǒng)、遵守儀式，并且注意穿著得體。在公共交通工具上，我們應該主動讓座、不大聲喧嘩，并且注意個人衛(wèi)生。只有遵守公共場合的禮儀規(guī)范，我們才能夠獲得他人的尊重和認可。

總之，文明禮儀是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它關乎我們個人的修養(yǎng)與素質，也關系到整個社會的文明進步。通過尊重他人、待人有禮、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面的努力，我們可以打造一個更加文明、和諧的社會。作為一個現(xiàn)代人，我們應該從自身做起，用行動踐行文明禮儀的理念，以身作則，影響身邊的人，共同構建一個更加美好的社會。

文明禮儀心得體會篇六

在日常生活中，我們無時無刻不在和他人進行交往。而禮儀作為社會交往的一種規(guī)范，能夠有效地維系社會秩序和人際關系的和諧。經過長期的觀察與實踐，我深刻地體會到了文明禮儀的重要性，并在實踐中不斷總結經驗，積累了一些心得體會。本文將結合我個人的體驗，從五個方面闡述文明禮儀的重要性和個人的心得體會。

首先，文明禮儀是公民道德的表現(xiàn)，也是一種社會文明的象征。如果一個社會的文明禮儀水平不高，那么整個社會的秩序將會陷入混亂和不和諧。作為公民，我們應該注重自己的行為舉止，呵護社會文明的面貌。我記得自己曾有一次坐公交車，發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女將座椅弄得非常臟亂，老人和孩子都無處可坐。雖然我不是該座位的主人，但是我主動拿出紙巾打掃干凈，讓大家能夠恢復舒適的乘車環(huán)境。從這件小事中，我深刻體會到，只有每個人都從小事做起，注重文明禮儀，才能構建和諧美好的社會。

其次，文明禮儀對于個人的發(fā)展和成長也具有重要意義。文明禮儀是一種社交技巧，懂得禮儀的人更容易與人相處，建立良好的人際關系。我曾參加過一次面試，作為面試官的我在觀察每個面試者的禮儀舉止，其中一位面試者的表現(xiàn)特別突出。他面試時自信、得體，舉止優(yōu)雅，言談風度也非常得體。最終，他也成功地獲得了該崗位的錄用。通過這次面試，我認識到文明禮儀在個人發(fā)展中的重要作用，它能夠為我們在工作和生活中帶來更多的機會和成功。

再次，文明禮儀能夠增進社會和諧與互信。社會和諧需要每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，尊重他人的權益和尊嚴。在公共場合，遵守文明禮儀的行為會獲得他人的認可和尊重，進而幫助建立良好的人際關系。我記得有一次，我在餐廳用餐時，看到服務員繁忙得兩手忙不過來，于是我主動幫助拿一些餐具放到吧臺。服務員看到后，立刻露出了感激的笑容，并表示了謝意。這個小小的行為不僅讓服務員感到開心，也展示了自己的文明禮儀，讓其他就餐者都感到溫暖。因此，相信只要每個人都發(fā)揚文明禮儀，我們的社會將會更加和諧互信。

另外，文明禮儀是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀。我小時候，家人就教導我要注重彼此的禮儀和尊重，并通過日常的行為示范給我。在我們家庭生活中，我見證了這種文明禮儀對家庭關系建設的重要性。家人之間的親密和諧，都是建立在文明禮儀基礎上的。同時，文明禮儀在中華民族的傳統(tǒng)文化中也占有重要地位。文明禮儀作為一種中華傳統(tǒng)的文化形式，代表了中國人民的文化自信和自豪感。只有我們自己保護和傳承文明禮儀，我們的國家和民族才能更加繁榮昌盛。

最后，文明禮儀的重要性正逐漸深入人心，越來越多的人開始重視和關注。從小學到大學，我們都接受過文明禮儀的教育和培訓，使我們對于文明禮儀有了更深入的理解。在社會各界，也開展了許多文明禮儀的宣傳活動，廣泛提倡文明禮儀的理念。這表明我們正處于一個重視文明禮儀的時代，也說明我們應該更加注重文明禮儀，用行動傳遞正能量，為社會的文明進步貢獻自己的力量。

總之，文明禮儀是我們社會生活中不可或缺的一部分，它關乎國家形象、個人發(fā)展和社會和諧。從個人角度出發(fā)，我們應該時刻保持文明禮儀的意識，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。從社會角度來看，我們應該積極參與到文明禮儀的宣傳與實踐中，共同營造一個文明有序的社會環(huán)境。只有文明禮儀深入人心，我們的社會才能更加和諧美好。

文明禮儀心得體會篇七

文明是一種素質，是人類共同的精神追求。而禮儀則是文明的表現(xiàn)之一。無論是在日常生活中，還是在社會交往中，文明禮儀都是人際關系良好發(fā)展的基礎。在我長大的過程中，我逐漸認識到文明禮儀的重要性，并通過不斷實踐，有了一些自己的心得體會。

首先，文明禮儀是一種尊重和傾聽的展示。在與他人交往時，尊重是最基本的要求。我們要尊重他人的言行舉止，尊重他人的習慣和觀點。我曾經在一個爭論中，與對方展開了激烈的辯論，最終我們都沒有達成共識。而事后，我深思熟慮后意識到，尊重對方的權利和意見是非常重要的。所以，我學會了傾聽他人的觀點，虛心地接受他人的意見，并與之進行深入的溝通，這樣不僅能夠建立良好的人際關系，還有助于自我提升。

其次，文明禮儀是一種友善和善意的表示。在對待他人時，友善是一種實際的行動，它能夠讓人感到溫暖和被關心。與人交往中，笑容和微笑是最簡單也最有效的方式。我還記得有一次，我急忙趕著去上學，路上遇到一個老人在前方摔倒了。我立即停下腳步，詢問老人的情況，并幫助他起身。在離開時，老人竟然對我微笑著說：“謝謝你，小朋友?！蔽彝蝗桓械揭环N快樂和滿足感。從那一刻起，我意識到友善的力量是無窮的，它不僅能夠帶給他人快樂，也能夠讓自己更加自信和樂觀。

再次，文明禮儀是一種包容和寬容的展示。在一個多元文化的社會中，我們要學會尊重和包容不同的文化和習俗。我曾在一個國際學校的夏令營中結識了很多來自不同國家的朋友。在活動中，我們互相交流了自己的國家的文化和傳統(tǒng)，我深感到每個國家的文化都是獨一無二的，都應該被尊重和珍視。我還記得有一次，我們組織了一場國際美食節(jié)，每個國家的學生都帶來了自己國家的特色美食。大家一起品嘗、交流，我收獲了很多新的體驗和認識。通過這樣的經歷，我學會了理解和接納不同的文化，這樣才能實現(xiàn)真正的和諧融合。

最后，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)和修身的追求。人應該有自己的底線和原則，懂得分辨對錯，并把這些原則貫徹到日常生活的方方面面。我在家庭教育中，父母常常教育我要做到正直、誠實和寬容。他們以身作則，從不失言，從不批評別人的錯誤，尤其是在公共場合。他們常說：“世上沒有絕對完美的人和事，要有寬容之心，從自己做起。”我深深地明白了這個道理，一方面要求自己做到純潔的心靈和高尚的品格，另一方面要以理智而寬容的態(tài)度看待別人的行為。

總的來說，文明禮儀是人類社會和諧相處的基石，是每個人應該具備的素質和能力。通過對文明禮儀的不斷實踐和體會，我深刻地認識到文明禮儀的重要性。它不僅是對他人的尊重和友善，也是對自己的修養(yǎng)和提高。只有在我們始終堅持文明禮儀的原則和要求下，我們才能夠建設一個更加美好和文明的社會。

文明禮儀心得體會篇八

第一段：介紹文明禮儀的重要性（引出主題）。

文明禮儀是社會交往中的一種行為規(guī)范，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質。在現(xiàn)代社會，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯。而個人的文明禮儀則能夠影響整個社會風氣的形成和提升。在我日常生活中的經歷和體驗中，我不斷總結并提升自己的文明禮儀，也深刻感受到了文明禮儀帶來的積極影響。

第二段：家庭文明禮儀的重要性。

文明禮儀不僅僅體現(xiàn)在公共場合，更應該貫徹在家庭生活中。作為家庭的一員，我深知我們的言行舉止會直接影響到家庭氛圍和親情關系。因此，我在家庭生活中積極培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣，例如不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾，注意聽別人發(fā)言等等。這些小小的細節(jié)，雖然看似微不足道，卻能夠漸漸改變家庭成員之間的相處方式，使家庭更加和睦融洽。

第三段：學校文明禮儀的重要性。

學校是社會化教育的主要陣地，培養(yǎng)學生的文明禮儀意識更是學校的重要職責之一。我是一名在校大學生，在校園中，我深切感受到文明禮儀對于學習和人際交往的重要性。在上課時，我時刻保持專注，不隨意上網、玩手機；在圖書館里，我時刻保持安靜，避免擾亂他人學習；在社交場合，我會主動向人問好，并注意禮貌用語。這些良好的行為習慣，不僅展現(xiàn)了我個人的素質，也為校園社會營造了和諧的學習環(huán)境。

第四段：公共場合文明禮儀的重要性。

文明禮儀的最大作用就是在公共場合中保持秩序和和諧。我深知在人群中，每一個人的言行舉止都會對周圍的人產生影響。因此，我在公共場所，尤其是交通工具、商場等人流密集的地方，時刻保持文明禮儀，積極禮讓他人，遵守交通規(guī)則，盡量避免用手機大聲通話或放音樂，保持整潔和環(huán)境衛(wèi)生。這樣才能保持公共場所的良好秩序，提高整個社會的文明素養(yǎng)。

第五段：文明禮儀的影響和收獲。

通過長期的努力，我發(fā)現(xiàn)，文明禮儀的實踐使我個人受益匪淺。首先，我因為有了文明禮儀，能夠更好地融入各個群體，順利與他人進行交流和合作。其次，我也獲得了他人的尊重和關注，這使我更加自信和樂觀。最重要的是，我感受到文明禮儀給我的生活帶來了更多的美好和快樂，能夠與他人和睦相處。

總結：

文明禮儀是當代社會中不可或缺的一環(huán)，它對個人和整個社會的發(fā)展都有著深刻的影響。從家庭到學校再到公共場所，文明禮儀在各個方面展示著它的作用和價值。通過自身的實踐，我深深體會到了文明禮儀的重要性，并從中獲得了不少收獲。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的文明禮儀，為社會作出更大的貢獻。

文明禮儀心得體會篇九

中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。

不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起!”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管;在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的'事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事;在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道。”就行了，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笔茄?，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功;即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！

文明禮儀心得體會篇十

近年來，我國已經進入了全面建設社會主義文明城市的新時期。作為一位社會成員，我們更應該將文明服務和禮儀作為一種自覺行為，融入到我們的生活之中。在與他人交往中，通過不斷的實踐和思考，我深刻感受到了文明服務的重要性，并得出了一些心得體會。

首先，文明服務需要從內心發(fā)出。在與他人交往中，無論是服務他人還是與他人相處，我們首先要保持一顆善良、熱心、寬容的心。只有內心充滿了對他人的關愛和尊重，我們才能真正做到文明地服務他人。在實際生活中，我經常遇到一些服務人員冷漠、粗暴的情況，我深知這與內心的修養(yǎng)、素質有著密切的關系。因此，我從各個方面提升自己，塑造一顆溫暖的心靈，才能為他人提供幫助。

其次，文明服務需要做到細節(jié)處。文明的服務從來不只是象征性的舉動，而是在于我們每一個細微的行為和言語。無論是對老人、對孩子、對年輕人，還是對不同地區(qū)、不同民族的人，我們都應該尊重差異，關心別人的感受。比如，讓座給有需要的人，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，等等。這些看似簡單的行為，卻展現(xiàn)出了我們對社會的關愛和對他人的尊重。因此，在我日常生活中，我會有意識地去關注身邊的細節(jié)，力求做到體貼周到，為他人提供更好的服務。

另外，文明服務需要不斷自我學習和提高。在服務他人的過程中，只有不斷學習和提高，我們才能更好地理解和適應他人的需求。在現(xiàn)代社會，服務行業(yè)五花八門，每個行業(yè)都有各自的規(guī)范和要求。作為服務人員，我們不僅要學習和掌握專業(yè)知識，還要了解并尊重各種文化習俗。我意識到，只有通過學習，才能為不同背景的人提供真正的文明服務。因此，我會利用各種機會，拓寬自己的知識面，不斷學習并提高自己的服務水平。

最后，文明服務需要向他人傳遞。每次享受到別人的文明服務時，我都會深深感到一種感激之情。因此，我們也應該將自己對他人的關懷和尊重傳遞給他人。通過自己的言行舉止，影響他人，感染他人，提高整個社會的文明程度。比如，我會積極參與志愿服務，并倡導周圍的人一起參與，為他人提供幫助。我堅信，只有每個人都以文明服務為榮，才能讓整個社會變得更加和諧、美好。

總之，文明服務是我們每個人應該努力追求的目標。通過心得體會，我深刻認識到文明服務的重要性，也意識到自己在其中的責任和義務。我將繼續(xù)堅持并提升自己的文明服務意識，努力影響他人，共同建設一個溫暖、和諧的社會。希望越來越多的人都能認識到文明服務的價值，并踐行這一理念，將文明服務融入到生活的方方面面中。