人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

詩詞大賽征稿啟事篇一

女：各位老師！親愛的同學們！大家好！

女：有這么一本書，世代相傳。人們稱之為“經(jīng)典”。古詩詞是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的光輝思想引導人們在無邊的歷史長河中前進。

女：古典古詩詞是一座壯麗的豐碑，它清點著中華文明的歷史遺產(chǎn)；古典古詩詞是一頂燦爛的皇冠，它充滿了豐富中國文學智慧的寶藏。

男：古人說：“讀好三字經(jīng)，就能知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來，已有700多年的歷史，共1000多字，可謂家喻戶曉。

三字一句詩句好背，包括中國傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理道德，還有一些民間傳說，生動簡潔。

女：閱讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(女)我們來讀詩唱歌；讓我們唱歌跳舞。

本次比賽由六名評委和老師本著公平、公正、公開的原則進行評判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和評委。

接下來，有請齊校長就古詩詞歌賦大賽發(fā)表演講。歡迎大家。

讓我們熱烈鼓掌，祝學生們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在，我宣布，興谷小學中國古典古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

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詩詞大賽征稿啟事篇二

在這個講究文學藝術(shù)的時代，很多人走進了詩詞的殿堂，期待著以自己的才華馳騁其間。我也愛好詩詞，近日參加了一場詩詞大賽，以下是我的心得體會。

首先，欣賞詩詞要把握品味。每個人都有自己的口味，所以欣賞詩詞也要有自己的品味。在賞析詩歌的時候要認真品味，充分理解，多思考，感受其中的意境。只有真正品味過才會進入更深一層的理解。要培養(yǎng)自己敏銳細致的感知和選擇能力，面對所見所聞，去努力捕捉那些充滿美感和思想內(nèi)涵的點滴。這個過程要深耕細作，時間和精力的投入都極其重要。

其次，參加比賽要有自信。自信是很重要的，它可以給你帶來勝利，也有可能讓你在比賽中過度看浮，要有穩(wěn)定的心態(tài)。在比賽前要掌握好自己的語言文化基礎(chǔ)，就像一面鏡子反射自己的能力短板。要學會認識自己，勇斗自己，而不是輸給自己。同時，要有壓力的適應能力，這是比賽必不可少的品質(zhì)。壓力不是只有負面因素，它也能帶來振奮，讓你更積極主動地面對比賽。

最后，回歸源頭，要熱愛詩歌。熱愛詩歌更是最重要的，只有熱愛詩歌才能真正體會詩歌的魅力和意義。詩者以愛國為己任、以厚德為本、以審美為修養(yǎng)、以高尚為目標。唐代詩人李白就曾說：“詩酒趁年華，安能辨我是雄雌？”這種情感充實和精神追求就是熱愛古詩詞、喜歡這一類文化的人所具有的。

總之，詩詞大賽是一種挑戰(zhàn)自我的機會，需要我們有足夠的自信、素養(yǎng)和激情。在比賽中不斷完善自己，向優(yōu)秀的詩人學習，不斷提高自己的水平。珍愛詩歌，就像珍愛自己的生命一樣，珍惜好了，便會收獲滿滿的快樂和美好。

詩詞大賽征稿啟事篇三

大家下午好！

答：中國古典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶，代代相傳，永垂不朽。

中國古代詩歌歷史悠久，是世界文化寶庫中的一顆明珠。

答：背誦古詩可以激發(fā)我們對中華民族光榮歷史和燦爛文化的認識。

b:背誦古詩可以增進我們對祖國深厚文化遺產(chǎn)的了解。

答：李白的奔放豪放，杜甫的憂國憂民，陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報國、贊美祖國壯麗山河的激昂情懷。

b:它喚起了我們對中華民族五千年悠久歷史和深厚古代詩歌文化的崇敬。

組合：讓我們繼承傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“詩書在肚里”的青年紳士。

組合：左海學校小學“激情飛揚，展現(xiàn)自我”古詩詞朗誦比賽——現(xiàn)在開始。(掌聲)。

情緒表達，精神面貌，熟練程度等。我們將頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。b:希望每個人都可以競爭自己的水平和風格，把它當成一個考試，一個評價和競爭最好的過程，一個展示自己的機會。

答：比賽將按照我們事先選定的順序進行?！叭松酰员旧?，性本相似，與xi相遠?！崩世噬峡诘恼Z言和千古傳誦的真理，讓一代又一代的人口耳相傳，相互背誦。

b:請聽一、二年級小朋友帶來的《三字經(jīng)》背誦。一、一年一班。請準備一年二班。

下一個班是一年二班。請準備二年級。

b:一年級學生做得很好。讓我們邀請二年級的學生來玩。

乙：是的！我們每天的“盤子里的中國菜”是農(nóng)民在風雨和烈日下辛勤勞動的汗水換來的。

詩詞大賽征稿啟事篇四

近日，我參加了學校舉辦的一次詩詞大賽。此次比賽，我積極備戰(zhàn)，認真準備，最終獲得了優(yōu)異的成績，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，在備戰(zhàn)階段，我花費了大量時間和精力，熟記了大量的古詩詞。在這個過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了古人們豐富的文化內(nèi)涵和情感表達方式，也進一步提高了自己的語文水平。

其次，在參賽階段，我意識到心態(tài)調(diào)整的重要性。盡管比賽時我緊張了許多，但我及時調(diào)整了心態(tài)，讓自己保持了平靜和自信，才最終成功地完成了比賽。

最后，在比賽結(jié)束后，我細心總結(jié)了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且對于其他同學的出色表現(xiàn)，虛心學習，從中獲得了許多有效的改進方案。

綜上所述，在這次詩詞大賽中，我深感自己所受益匪淺。通過這次比賽，我不僅提高了自己的語文水平，更重要的是，學會了如何更好地面對挑戰(zhàn)、調(diào)整自己的心態(tài)，以及虛心學習他人的優(yōu)點來豐富自己。

詩詞大賽征稿啟事篇五

親愛的家長們：

你們好！

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，xx幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于xx年9月21日拉開帷幕啦！

讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

活動賽制：

初賽以班級為單位，每個班級進行初賽后決出2對親子家庭。

決賽以幼兒園為單位，分兩場進行。一場是小中班的古詩詞決賽，一場是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

活動內(nèi)容：

小班：一般為4句古詩詞。

中班：一般為6——8句古詩詞。

大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。

友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動作表演等形式。

活動時間：

初賽：xx年9月21日——xx年9月24日。

決賽：xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天。

活動規(guī)則：

1.咬字清晰，聲音響亮。

2.普通話標準。

3.有一定的表現(xiàn)力。

4.自然大方不怯場。

詩詞大賽征稿啟事篇六

詩詞是中華文化的瑰寶，是中國文學的重要組成部分，在中學教育中也占有重要地位。參加高中詩詞大賽是鍛煉自己文化素養(yǎng)和文學修養(yǎng)的一種方式。本文將就這次參加高中詩詞大賽的經(jīng)歷與體會進行總結(jié)，從中談談對詩詞的認識和體會。

第二段：認識詩詞。

詩詞作為中國文學的一大門類，有著獨特的魅力。通過創(chuàng)作詩詞，我們可以通過語言表達自己的價值和思想，在原有的固定格式下，創(chuàng)作自己的作品，既鍛煉自己的書寫能力，同時也鍛煉文學素養(yǎng)。讀詩詞能夠豐富自己的情感和體驗，在欣賞別人作品的同時，也能夠在反思中提升自己的鑒賞能力。

詩詞大賽對于參賽者是一次不可多得的機會。除了鍛煉創(chuàng)作能力，還可以與其他參賽者交流和比較，更好地認識自己的不足。在之前的練習中，我深刻領(lǐng)教了艱難和挫敗，但我也從中感受到對詩詞創(chuàng)作的無限熱情和對文學的堅定信仰。比賽中，我們需要發(fā)揮自己的才華，用簡潔的文字展現(xiàn)自己的思想和理念，同時也需要詩性化的表現(xiàn)形式，將文字與文化進行了完美的融合。

第四段：發(fā)現(xiàn)不足。

在參加這次詩詞大賽中，我深刻體會到自己的不足?？吹狡渌x手創(chuàng)作的作品時，我發(fā)現(xiàn)我的詩歌構(gòu)思和語言表達能力都落后于他們。尤其是在對于類型限定的創(chuàng)作中，我的創(chuàng)作能力更差，可能是對于題目的理解不夠深刻或者沒有靈活地處理好內(nèi)容。同時也發(fā)現(xiàn)了自己對詩詞掌握的不足，對于一些元素的把握不夠精準，對于韻腳和平仄的把握不夠準確。但是，我的大賽經(jīng)歷讓我深刻認識到自己的不足，找到了自己的問題和缺點，同時也更明了學習的方向。

第五段：總結(jié)與展望。

本次詩詞大賽是我學習和成長的里程碑，讓我認識到文化的重要性和文學素養(yǎng)的提高到自己的importance.在未來的學習中，我會更加努力地學習，更加深入地了解詩詞的內(nèi)涵和美學，提升我自己的相關(guān)能力。通過學習詩詞，我將更好地認識到自己和其他人之間的聯(lián)系，在整個文化傳承鏈上和文學發(fā)展之中都能更好地將自己的作品傳遞出去。我的心愿是在未來能夠成長為一位文化素養(yǎng)和文學素養(yǎng)俱佳的詩詞愛好者，在中學詩詞大賽中更加出色的表現(xiàn)。

詩詞大賽征稿啟事篇七

（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝

（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。

（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

朗誦者：高一（2）、（3）班同學

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！

請欣賞：詩歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。

請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

開場詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導

女：敬愛的各位老師

合：親愛的同學們：大家好！

男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如夏日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：讀千古美文，做少年君子。

女：誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。

男：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。 女：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。 合：長春市東光學校語文活動月經(jīng)典古詩文誦讀展示活動——現(xiàn)在開始！

結(jié)束詞

男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；

女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；

男：我們在回味中享受詩情畫意。

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

女：親愛的同學們

合：長春市東光學校語文活動月古詩詞誦讀展示活動，到此結(jié)束合：謝謝大家的參與。

a：你，不缺乏感動

b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意

a：你，不缺乏贊美

b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我視若手足的同窗

a：這里，有我沉默的心弦

b：這里，有我紛飛的思緒

a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。

b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。

a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩的初頁

b：感恩的表白，正是歌的飛躍

a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！

b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！

合：讓我們用真摯的情感愛我校園

讓我們用真摯的行動愛我們的家

——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!

乙：伴隨著教師節(jié)溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：下面由***同學為大家?guī)?**

詩詞大賽征稿啟事篇八

在當今社會里，文化的重要性愈發(fā)突出。文化不僅是民族的象征，也是社會的精神支柱之一。而中國古典文化的代表詩詞更是早已深入人心，即便在今天仍備受人們青睞。為了傳承和推廣中國傳統(tǒng)文化，許多地方都會舉行詩詞大賽，如此舉辦詩詞大賽，既可以強化文化認同感，更能為人們創(chuàng)造展示自己才華的良好平臺。

第二段：積分參賽的學習過程。

作為一名樂于參與的大學生，我報名了一項詩詞大賽。在這一過程中，我付出了大量的心血。首先，我翻閱了大量的古籍，對唐詩宋詞都有了更加深入的了解。然后我又通過多種渠道打磨自己的詩作，練就了獨到的準確用詞和精湛的文學修養(yǎng)。另外，當我加入詩詞大賽的微信群后，也從同伴們那里學到了更多的文化知識和詩詞技巧。

第三段：參賽的收獲和經(jīng)驗。

經(jīng)過這樣長時間的學習和準備，在詩詞大賽的現(xiàn)場，我順利展現(xiàn)了自己的才華，獲得了不錯的成績，這無疑讓我異常振奮。除此之外，這次參賽，也讓我有了特別深刻的體會。我明白，只有善于借鑒他人的經(jīng)驗和教誨，才能更好地提高自己。而在選拔過程中，更是要保持心態(tài)，不斷修正差距，讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四段：關(guān)于詩詞與生活的關(guān)系。

生活中隨處可見詩意的美好，而這也是詩詞創(chuàng)作靈感來源的之一。在感性體驗和理性思考的結(jié)合下，詩人們通過詩詞作品，表達出那些無法言說的情感和思想。正因如此，詩詞創(chuàng)作不僅僅只是一項文學，更是一種生活方式。透過詩詞，我們能夠更加深刻地了解生活，感受生命的意義。

第五段：結(jié)語。

通過詩詞大賽的參賽體驗，讓我更加感受到了中國古典文化的博大精深和魅力所在。我們應該時刻牢記文化的重要性，并將它們用到自己的生活和學習中。只有在持續(xù)的學習過程中，我們才能讓自己的文化素質(zhì)變得更加完善。只有在不斷的創(chuàng)作與實踐中，我們才能將自己的寫作技巧和文學天賦發(fā)揮到最大化。愿我們都可以在各自的生命道路上，堅持自己的文化信仰，擁抱人生歲月中的詩意與美好。

詩詞大賽征稿啟事篇九

各位領(lǐng)導、各位嘉賓、詩友同學們:。

大家好!

xx市詩詞協(xié)會和xx實驗中學聯(lián)合舉辦xx市“xx杯”大、中學生詩詞大賽，弘揚中華傳統(tǒng)文化，培育時代詩壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無量的利好大事，意義深刻，影響深遠。在難忘的甲午歲尾，詩詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個文學愛好者，我應邀參加這次頒獎，感到十分榮幸。

首先，我代表xx市教育科學研究院和xx市吳文化教育·學術(shù)委員會，對大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀!運河實驗中學承辦“運河杯”詩詞大賽，具有別樣的風味，很有紀念意義。在當前市場化的浪潮中，“詩意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當下，詩歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對這次詩賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學生和評委們表示由衷的敬意!

詩詞歌賦是中華民族文化庫中的瑰寶和國粹，源遠流長，內(nèi)涵豐富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日，xx同志參觀北京師范大學，明確表態(tài):“很不贊成”把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。他很有感觸地說:“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因?！薄罢Z文課應該學古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！倍潭虜?shù)語，寄托了他對復興中華傳統(tǒng)文化的希冀。“很不贊成”，說的是對把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度;“很悲哀”，評價“去中國化”。寥寥七字，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國人多了一絲反思的味道。

如何對待傳統(tǒng)，就是如何對待明天。英國學者特理·伊格爾頓(terryeagleton)有言道:“今天有種有趣現(xiàn)象:連一行馬克思著作都沒讀過的人都敢嘲笑馬克思。”對待傳統(tǒng)文化，今天也有相似的現(xiàn)象。對“去中國化”的批判，事實上是對“全盤西化”的批判，是對“中國”的自覺與自信，也是對西方中心論的話語體系的掙脫與重建。一個民族的覺醒，首先是文化上的覺醒?？梢哉f，古典詩詞代表著“中國化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種至關(guān)重要的戰(zhàn)略資源。對于中華古詩詞經(jīng)典，我們應該以文化自覺的責任心，培植文化自信的民族感，從而實現(xiàn)文化自強的中國夢。

xx同志在中央黨校的一次講話中強調(diào)說:“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀。”這一重要講話精神，對于當今開展古典詩詞教育，弘揚中華傳統(tǒng)文化，是重要的行動指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要，也是以詩育人的需要。我們必須結(jié)合中國教育界和詩詞界的實際上，認真貫徹落實。

十年樹木，百年樹人，教育總是千秋大計。中國是詩的故鄉(xiāng)。在xx的土地上，誕生過李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩人。無錫市的詩歌教育應該進一步發(fā)展，進一步優(yōu)化和深化。中小學語文教科書中的詩詞篇章和《課程標準》附錄的詩歌篇目是十分有限的，建議學校積極開發(fā)吳文化內(nèi)核的詩詞校本課程。無錫市陽山中學是江蘇省先進的詩歌教育基地，運河實驗中學也是詩歌教育的先行者之一，他們的成果和經(jīng)驗非常寶貴，要認真總結(jié)，積極推廣，讓更多的學生真正領(lǐng)略中華傳世文學的美妙境界，這是我們的神圣使命。

古人云:上善若水。無錫詩詞協(xié)會、碧山吟社和xx市運河實驗中學在新的歷史時期，組織“運河杯”古詩詞大賽，以宣傳xx古運河、推進無錫優(yōu)質(zhì)特色詩歌教育等為題材，更顯示出新的時代風采。這次詩歌大賽，讓我倍感親切，因為我出生在運河畔，從小就是喝著運河水長大的。今年6月15日，中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，讓我更是倍增自豪。

弘揚主旋律，傳播正能量。這次“xx杯”大、中學生詩賽活動，是一個具有歷史意義的創(chuàng)舉，很值得充分肯定和贊揚。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛詩詞，抒發(fā)理想抱負和家國情懷，描繪吳風楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無錫的建設(shè)成就，為中華民族偉大復興的“中國夢”而求索，而奮斗，這是大多數(shù)詩詞作品所反映的深刻主題。

這次詩賽還有兩個方面特別值得點贊。一方面，中華詩詞這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，只要堅持與時俱進，不斷吸收新時期鮮活的生活元素，就會發(fā)出具有時代精神的大美之音。另一方面，這次詩賽，組委會、評委會，堅持公平、公正原則，求真尚美，堪稱典范。

詩是青春的風信，生命之樹常青。100多年前，英國著名浪漫主義詩人珀西比希雪萊(percybyssheshelley，1792-1822年)曾吟誦:“冬天到了，春天還會遠嗎?”沐浴著冬日那融融暖陽，我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道，聽到了春天的腳步。

詩詞大賽征稿啟事篇十

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導、廣大同仁、親愛的同學們：

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。

一、張校長致開幕詞。

感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發(fā)言。

二、教師代表李老師發(fā)言。

聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：

三、學生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。

四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場。

(二)此時，鐘表上的時針已經(jīng)指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評委代表石老師做點評。

五、評委代表石老師發(fā)言。

伴隨著評委精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發(fā)獎狀。

六、頒發(fā)獎狀。

從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領(lǐng)導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現(xiàn)自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結(jié)發(fā)言。

七、蘇校長總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語：

詩詞大賽征稿啟事篇十一

詩詞是中華民族的瑰寶，是我們國家的文化符號。參加詩詞大賽不僅是對我們文化傳統(tǒng)的尊重和傳承，更是對我們自身能力的挑戰(zhàn)和提升。在這次詩詞大賽中，我收獲頗多，讓我受益終身。

首先，參加詩詞大賽讓我更加了解了詩詞的魅力所在。在平時的學習生活中，很少有機會接觸到和學習關(guān)于詩詞的內(nèi)容，我對詩詞只是一知半解。而這次詩詞大賽，不僅讓我接觸到了大量的優(yōu)秀詩詞作品，也讓我深入了解了吟誦、欣賞和創(chuàng)作詩詞的技巧和要領(lǐng)。通過參與比賽，我更加意識到詩詞中蘊含的深邃思考和情感表達的力量，體驗到了詩詞給人以清新、高雅的藝術(shù)享受。這讓我熱愛詩詞，愿意繼續(xù)學習和創(chuàng)作詩詞。

其次，參加詩詞大賽增強了我與他人交流的能力。在比賽中，我不僅需要吟誦詩詞作品，還要在限時內(nèi)進行朗誦和解讀，這要求我對詩詞內(nèi)容有深入的理解和準確的表達能力。同時，還要和其他選手進行互動，交流意見和體會。這些過程讓我在與他人交流中鍛煉了口語表達的能力，增加了自信心和魅力。我學會了如何與陌生人打開話題，如何與不同背景的人友好地溝通。這對于我未來的學習和工作都有很大的幫助。

第三，參加詩詞大賽培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。在比賽中，不僅需要吟誦和背誦別人的作品，還要進行現(xiàn)場創(chuàng)作。在限時內(nèi)，我需要根據(jù)指定的主題快速構(gòu)思，運用所學的詩詞技巧寫出一首有亮點和個性的作品。這對于我的思維能力和創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，但也讓我在挑戰(zhàn)中成長。通過這次比賽，我明白了詩詞創(chuàng)作并不是遙不可及的藝術(shù)，而是一個需要積累和實踐的過程。只有不斷努力和堅持，才能在詩詞創(chuàng)作中找到自己的風格和個性。

第四，參加詩詞大賽培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力。盡管比賽是個體項目，但在備戰(zhàn)和比賽期間，我與我的隊友們緊密配合，互相支持和鼓勵。我們共同討論和研究優(yōu)秀作品，互相給出意見和建議。在比賽中，我們互相鼓勵和信任，共同進退。這讓我明白，在團隊中，每個人的貢獻都是重要的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得好的成績。這對于我今后的學習和工作都有著深遠的影響。

最后，參加詩詞大賽讓我體驗到了競爭和挑戰(zhàn)的樂趣，激發(fā)了我的學習熱情和內(nèi)在動力。比賽中的緊張氛圍和對手之間的較量，激發(fā)了我的斗志和競爭力。盡管最終的結(jié)果可能并不總是我所期待的，但是在比賽過程中，我會發(fā)現(xiàn)我的潛力和不足，從中吸取經(jīng)驗教訓。這讓我更加明確自己的目標和方向，在未來的學習中更加努力和自律。

總之，參加詩詞大賽是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。通過這次比賽，我更加了解和熱愛詩詞，增強了自身的表達和溝通能力，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造力，學會了團隊協(xié)作和競爭的樂趣。這次比賽讓我在逐漸成長的過程中受益良多，為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

詩詞大賽征稿啟事篇十二

古詩詞是古人智慧的結(jié)晶，華夏文明的精髓，更是陶冶情操的中華民族的瑰寶。20xx年6月28日，由金庭鎮(zhèn)黨委、蘇州市婦女兒童活動中心主辦，金庭鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)、團委承辦，金庭鎮(zhèn)文體中心、西山中學、西山中心小學協(xié)辦“走進西山愛我家鄉(xiāng)陽光成長”西山詩詞大會暨慶祝建黨98周年專題活動拉開序幕。

這場別開生面的比賽是由西山中心小學五、六年級和西山中學初一的學長之間展開較量。他們可是學校出類拔萃的學習尖子。

一來到比賽現(xiàn)場，只見學長們個個精神抖擻，意氣風發(fā)，他們在后場準備時也不忘互相交流，一個個摩拳擦掌，看這架勢是要大戰(zhàn)一場，我想今天的比賽應該是精彩萬分。

評委們?nèi)胱?，主持人緩緩上場，比賽帷幕即將拉開。學長們一個個雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺，對號入座，此時全場鴉雀無聲，靜等著比賽的開始。

隨著主持人的一聲令下，比賽正式開始。首先是必答題，各隊選手你來我往，比分不分上下，后援團們也不敢有半點松懈，他們在底下輕聲細語地相互交流著。

給我印象最深的是搶答環(huán)節(jié)，只見場上隊員們一個個弦繃得更緊了，不敢有一絲松懈，更不敢東張西望。他們?nèi)褙炞⒌囟⒅鞒秩?，一個個都豎起耳朵仔細地凝聽著，生怕漏了每一個細節(jié)?！罢埪狀}：……請搶答！”主持人話音剛落，只聽得搶答器的鈴音隨即響起。后援團們也是聚精會神地聽著，他們可是臺上選手們的強大后盾?。‰S之準備為參賽選手解難。每一題過后，評委老師都會做出精彩的講解和點評。這也讓在場的每個人都了解到每首古詩背后的故事。我們也聽得津津有味。

“功夫不負有心人”，六年的的哥哥姐姐們通過自己的努力成功拿下冠軍的頭銜，初一的學長們成績也不錯，取得了第二名的好成績，五年級的學長們緊隨其后獲得第三名，他們都很不起。我們學校同時也獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

比賽結(jié)束后，市、區(qū)里的領(lǐng)導在現(xiàn)場為大家致辭，他們告訴每位西山的同學們，要我們了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，努力學習，建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)。大家都很受鼓舞。

通過這次比賽，我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的山，熱愛家鄉(xiāng)的水，熱愛家鄉(xiāng)的每一寸土地。我也會努力學習以后好好的建設(shè)我們的家鄉(xiāng)——金庭！

詩詞大賽征稿啟事篇十三

詩詞是中華民族的瑰寶，是我國古代文化的瑰麗展示。近年來，越來越多的學校和社區(qū)都舉辦了詩詞大賽，為廣大愛好者提供了一個展示自己才華的舞臺。最近，我也參加了一場詩詞大賽，并從中體會到了許多收獲和感悟。

第二段：準備。

在參加詩詞大賽之前，我充分準備了相應的素材。首先，我翻閱了大量的傳統(tǒng)詩詞，了解了其中各個時期和不同文人的特點和風格。其次，我參加了一些詩詞培訓班，通過學習名句和創(chuàng)作技巧，提高了自己的寫作水平。此外，我還通過創(chuàng)作分享會和朗誦比賽來展示自己的作品，收到了一些反饋和建議。這一系列的準備讓我在比賽中更加從容自信。

第三段：比賽。

比賽當天，我緊張又激動。當我站在舞臺上，看著觀眾的眼神，我能感受到他們對我期待的無限。讀完第一首詩，我感受到了全場的安靜和犒賞的掌聲。此時此刻，我獲得了一種極大的滿足感和自豪感。在接下來的幾場比賽中，我盡力將每一首詩都發(fā)揮到最好。雖然也有一些小小的失誤和不足，但我通過這些經(jīng)歷學會了從容面對、勇敢應對。

第四段：經(jīng)驗總結(jié)。

通過參加詩詞大賽，我對自己的詩詞技巧和表達能力有了更加深入的認識和了解。我學會了如何運用修辭手法和音韻美感來創(chuàng)作。我也更加明白，只有真正理解和領(lǐng)悟到詩詞的內(nèi)涵和情感，才能將其寫得生動而深入人心。此外，我還學會了如何在有限的時間里，準備一份令人印象深刻的比賽作品。在詩詞創(chuàng)作中，要注意寫作的技巧和風格，但更重要的是發(fā)揮個人獨特的創(chuàng)造力和靈感。

第五段：收獲與感悟。

通過詩詞大賽，我不僅提高了自己的創(chuàng)作水平和表達能力，還收獲了許多不可言喻的收獲。首先，比賽讓我認識到了詩詞的美麗和魅力，產(chǎn)生了更深的愛好。其次，在比賽的緊張氛圍中，我學會了如何在無聲的舞臺上展現(xiàn)出自己的風采和才華。最重要的是，通過參賽，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們共同分享了創(chuàng)作心得和藝術(shù)追求。詩詞大賽讓我感受到了無限的可能性和生活的美好。

總結(jié)：

通過參加詩詞大賽，我不僅得到了詩詞創(chuàng)作的機會和平臺，還提高了自己的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時，我也學會了如何在緊張的比賽氛圍中保持冷靜和從容，這將對我未來的學習和工作中都十分有益?？傊?，詩詞大賽為我?guī)砹藷o限的收獲和感悟，讓我更加熱愛和珍惜中華民族的傳統(tǒng)文化。我相信，在今后的創(chuàng)作中，我會更加努力地提升自己的詩詞修養(yǎng)，用詩詞的力量傳遞美好和溫暖。

詩詞大賽征稿啟事篇十四

參加詩詞大賽，是我成長路上的一段難忘經(jīng)歷。在這個比賽中，我不僅收獲了榮譽，更重要的是體驗了美好的詩詞世界，收獲了成長的喜悅。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于詩詞大賽的心得體會。

第二段：準備階段。

參加詩詞大賽需要充足的準備。首先，要選擇適合自己的比賽類別，確定表演的詩詞篇目。其次，要對所選詩詞進行深入的研究和理解，從韻律、曲調(diào)、情感等多個角度進行把握，確保完全掌握其內(nèi)涵和氣韻。最后，在創(chuàng)作過程中，要注意詩歌的節(jié)奏、押韻、壓縮字數(shù)、行文流暢等方面的表現(xiàn)，創(chuàng)作時也需慎重思考。

第三段：比賽經(jīng)歷。

在比賽的舞臺上，心態(tài)的平穩(wěn)和表演的自信非常重要。我記得當時面對評委和觀眾的目光，內(nèi)心充滿了緊張和不安，但是我努力克服這些情緒，展現(xiàn)了自己的最佳狀態(tài)。此外，不斷收獲過程中的提醒和建議，反思總結(jié)，也是在不斷提高自己的表演水平和發(fā)掘自己潛力的過程中。

第四段：收獲與成長。

比賽雖然有輸贏之分，但更重要的是在比賽中學到了很多東西。在比賽中，我收獲了許多，獲得了表演的自信、學會了自我評估和反思，也知道了如何在失利后反思總結(jié)。同時，比賽也讓我更加深入地理解和領(lǐng)悟了古詩詞的內(nèi)涵和意蘊。總的來說，比賽中的“輸贏”已經(jīng)不是重點，重點在于在比賽的過程中不斷提高自己的表演水平和發(fā)掘自己潛力。

第五段：總結(jié)。

此次參加詩詞大賽是我人生中的難忘經(jīng)歷，我從中收獲了很多，也有很多收獲仍在逐漸匯聚。當你在比賽后重看自己的表現(xiàn)時，或許會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，但是這也讓你更加了解自己，也會讓你更勇敢地面對長遠的發(fā)展道路。最后，這里希望所有參加詩詞大賽的朋友們，都能在比賽中不斷打磨自己，成為更好的自己，也能將你的比賽分享給更多的人，以啟發(fā)更多人走進詩詞的世界，感受美好的文化和崇高的情感。

詩詞大賽征稿啟事篇十五

似乎從剛掌握語言開始，我們就在讀詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“曲項向天歌，白毛浮綠水”“床前明月光，疑是地上霜”，這些大概是大多數(shù)人的啟蒙詩詞。

那個時候的我們，也許并不明白自己所念誦之詩的意味，只覺得朗朗上口。我有時候也會想，我們?yōu)槭裁匆纷x古詩文呢?在我看來，學詩固然重要，但它們最后不應該只成為我們年少時試卷上的分數(shù)。

“生命太短暫了，以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆，好的詩句常被人形容如畫一般引人入勝，寥寥數(shù)字，既可表現(xiàn)“道是無晴卻有晴”的雨中美景，又可抒發(fā)“才下眉頭，卻上心頭”的煩憂，既可吟唱“人生自古誰無死”的悲壯，又可流露“一任階前，點滴到天明”的釋然。從詩中，我們不僅僅為了獲得知識，更為了一種感動。

那些打動無數(shù)先人的墨跡，今天依然令人動容，我想，這就是傳統(tǒng)文化中的精華所積聚的力量吧!

析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。在認真觀看節(jié)目之后，有如下一些領(lǐng)會感悟。

首先，地位高。《中國詩詞大會》是在新春佳節(jié)央視一套黃金時段首播，如此高調(diào)推出這一節(jié)目，充分體現(xiàn)了央視對我國詩詞文化的高度重視。節(jié)目由央視著名主持人董卿擔任主持，著名學者擔任點評嘉賓。央視此舉，對弘揚傳統(tǒng)文化、普及詩詞知識無疑是一件大好事,這是中國傳統(tǒng)文化的又一次舞臺嘗試。

其次，形式新。《中國詩詞大會》在為數(shù)不多的詩詞類電視節(jié)目中匠心獨運，參賽選手下至7歲小女孩，上到花甲老翁，涵蓋了大學生、中學生、警察、教師、外國人等，各類詩詞達人集聚一堂，場面十分震撼，體現(xiàn)了一全民參與的宗旨。

每位上臺選手與“百人團”同時聽題答題，最后以擊敗百人團的人數(shù)為選手分數(shù)，從而選出擂主。

這場形式上頗有創(chuàng)新意味的詩詞“比賽”活動，帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴和國學享受。

再次，手段妙?！吨袊娫~大會》做到了宏大主題微觀表達，抽象主題具象展示。它一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術(shù)手段，對演播室進行360度意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來;另一方面精心設(shè)計嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識在“熱”背景中復活。

剛滿七歲的女孩李尚榮，一個二年級的小學生敢來面對百人團的挑戰(zhàn)!但李尚榮真的沒有讓人失望，她一路過關(guān)斬將，沉穩(wěn)答題，落落大方、出口成章的氣勢一下就震住了所有人，就連康震老師都對她的詩詞儲備量贊嘆有加，面對這個小才女，我們這些碌碌無為的老觀眾如坐針氈，汗顏自愧。

還有最讓人嘆服的，要數(shù)首期節(jié)目中來自四川的.無臂小伙彭超了，首次亮相答題奪得擂主，被稱為“古詩詞學霸”。

就是他，幼年失去雙臂，連續(xù)兩次參加高考，去年以603分的成績被四川大學法學院錄取，節(jié)目主持人董卿在聽了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后，給出了一個大大的贊：“你很棒，你站在這里，用一種樂觀和堅韌的態(tài)度面對你的人生，給了很多人鼓勵”。

我想，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華?！贝蟾啪褪窃谛稳菟麄冞@樣的氣質(zhì)吧。

最后奉上電影《死亡詩社》里對詩的詮釋：“我們讀詩、寫詩不是因為好玩，而是因為我們是人類的一分子。而人類是充滿激情的。沒錯，醫(yī)學，法律，工程，商業(yè)，工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌，美麗，浪漫，愛情，才是我們活著的意義啊。”

愿我的生活，常有詩相伴。

柔情似水 佳期如夢

千古學子，一衿青衫，燒酒斷腸，無人問津。一朝沉浮，歲月蹉跎，人物不堪。只有你，難以孤獨。誤陷深淵，身不由己。愛恨離別，生老病死。

霧失樓臺，月迷津渡

桃源望斷無尋處

在這靜謐的春夜，煙霧繚繞，月色朦朧，樓臺渡口若隱若現(xiàn)。江水碧青，獨有我佇立在此。孤館春寒，杜鵑聲聲啼血。夕陽西下，離別情深意重，家書難封。

三年仕途，淪落至此。此間，我空空地面對這郴山郴江水，有無重數(shù)的恨難以排遣，為誰流下瀟湘去。

柔情似水，佳期如夢

忍顧鵲橋歸路

夏風陣陣，雨露風影，纖云弄巧，飛星傳恨。

你真情久長，心不可變更，又何必朝夕相聚度此生。

紅蓼花繁，黃蘆葉亂

夜深玉露初零

晴天碧日天高闊，云淡夢江清。我獨自一人乘一葉扁舟悠悠拂過湖水，拂過人生。時時橫笛飄來。清風皓月，相與忘形，任人笑天涯。飲罷醉臥，懷中重重心事說給誰聽。天涯舊恨，獨自凄涼人不問。

我的悲運一生，孤獨凄涼，熱愛執(zhí)著，彷徨迷茫。過去種種回憶在腦海里浮現(xiàn)，無奈我的未來想這片天空一樣遼闊廣遠，不可預知。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，不知什么時候，孤篷停了下來，我沉睡沉睡，直到東方吐白。

碧水驚秋，黃云凝暮

敗葉零亂空階

黃昏時，我坐在閣樓上，重陽近也，幾幾處，砧杵聲催。西窗下，風搖翠竹，疑是故人來。我傷懷悵望，惜時惜花，籬邊黃菊，知為誰開?黃云凝結(jié)成暮色，敗葉零亂墜入空階。酒還未醒，愁已先回。

想些什么呢。

梅英疏淡，冰澌溶泄

東風暗換年華

舊地重游，洛陽洛陽，夢里故鄉(xiāng)依舊。梅花稀疏，零零落落，冰雪正在消融，春風吹拂暗換了年華。想昔日金谷勝游的園景，銅駝街巷的繁華，雨后漫步。而今物是人非，煙靄彌漫。

空倚竹樓縱目遠眺，時而看到棲樹歸鴉。此情此景，油然而生歸隱之心，神思已暗自隨流水到天涯。

別后悠悠君莫問

無限事，不言中

二十一年前，我拜你為師，今日臨別重寄詞。南來飛燕北歸鴻，你我偶然相逢。是天大的緣，為何還如此慘愁容?當年你我綠鬢朱顏，重見已是兩衰翁。臨別后無限掛念君莫問。飲散落花流水，各西東。

后會不知何處是，煙浪遠，暮云重。今日你我最后相見，我也早已想好如五柳先生般孤死貶所，凄涼寂寞。你我是千古知音，早已想到克死他鄉(xiāng)。

而你卻說：“某亦嘗自為志墓文，封付從者，不使過子知也。某常憂少游未盡此理，今復何言?”

水邊沙外，城郭春寒退

春去，飛紅萬點愁如海

無奈小人誣陷狀告，一貶再貶，七年宦海一沉再沉，命運竟是如此曲折坎坷。想當年，當年正值盛世，取得一身名祿，盛宴常在。風俗莫榮于儒，材能咸恥乎未仕。距京師越來越遠，歸鄉(xiāng)無期，叫人心生悲婉。當年貶黜于南蠻時，早已絕了希冀，坎坷一生，痛徹心扉。一代曠世奇才，荒死于漫漫長路中。

淮海公為蘇門四學士，有屈、宋之才，其詩清新嫵媚，鮑、謝似之，燦然可觀。哲宗親政，舊黨罷黜，出杭州通判，道貶處州，后徙郴州，再徙橫州，又徙雷州，放還北歸途中卒于滕州。

文麗而思深，終傷婉弱，工巧精細，情韻兼勝，化腐朽為神奇。氣骨不衰。清麗而不斷意脈，久而知味。首首珠璣，為宋一代詞人之冠。飛卿、重光、耆卿、易安、美成、方回皆不能比。

官不過正字，年不登下壽。間關(guān)憂患，橫得罵詬。竄身瘴海，卒仆荒陋。感公坎坷辛苦，涕淚漣漣，為少游悼亡作此篇。