我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇一

我們xx樂夢服務(wù)隊是由來自不同學(xué)院不同年級的17名優(yōu)秀的五邑大學(xué)學(xué)子組成，經(jīng)過三次嚴格的面試，層層篩選之后，我們的隊伍結(jié)構(gòu)相當合理。加上江門電視臺為跟蹤拍攝而來的4位大哥大姐，我們隊伍真正成員有21個。

（一）三位好隊長。

隊長張土勝，本次支教隊的領(lǐng)頭人物，支教從前期的準備工作到后期的正常開展，他一人獨挑大擔，承擔了大部分與各方面協(xié)調(diào)交涉的任務(wù)，讓服務(wù)隊下鄉(xiāng)得以順利開展。作為xx樂夢的核心人物，他貢獻最大，承受最多，有福會與隊員一起分享，有難會一個人走在前面，隊員們送稱號“中國好隊長”。大家都親切叫他“土校長”，隊員最常說的一句話：有事找土校長去。常常給畢業(yè)班的孩子們上思想課，告訴他們?nèi)绻朔щy勇敢追夢。

副隊長陳錦兵，支教隊不可或缺的人物。如土校長的左膀右臂，幫助隊長分擔工作，認真負責(zé)，用心細致。平日里，幫助其他老師出外買菜，經(jīng)常幫廚，管理各個年級紀律，維持正常教學(xué)秩序。雖然他一直想要在隊友面前樹立他“好男人”的形象，可是最后不知道為什么弄巧成拙變成了大家口中的“衰人”。三年級班主任，教學(xué)嚴謹又不失新意，還時常教孩子們受益終身的小道理。

副隊長梁釋丹，支教隊靈魂人物之一。負責(zé)支教隊的各項人員分配工作，是支教隊員口中的“二師兄”，和隊員們相處十分融洽，發(fā)現(xiàn)問題大家一起改正，不時巡邏班級監(jiān)督教學(xué)開展。五年級班主任，用耐心去開啟孩子們，用優(yōu)美的詩詞提起孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，時時鼓舞他們要當棟梁之才。

（二）十四位優(yōu)秀隊員。

大廚梁嘉敏，大家口中的涼瓜，二年級班主任，煮得一手好飯菜，典型吃貨?；畋膩y跳，隊里的開心果。

兔子吳巧敏，二年級班主任，溫柔善舞，對小朋友親切卻不失嚴厲，能看到大家看不到的問題，細心提出，有自己的想法。

吃貨黃碧麗，billie是她自己取的洋氣名字，二年級班主任，可愛能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到處偷吃，卻又心靈手巧，愛鬧愛笑，卻認真負責(zé)。

園長黃妙榮，二年級班主任，才華橫溢。xx樂夢的隊服logo設(shè)計者，支教課程安排大功臣，還為二年級的孩子寫了一首屬于自己的班歌。能說會唱，會跳舞會折紙，做事盡善盡美。

阿焦招揚杰，三年級班主任，會打拳，能生火，會手語，能干活。隊里不可或缺的全能型選手，總是可以幫助其他隊友，心系學(xué)生，對于班上問題可以及時恰當處理。

小柒廖綺婷，三年級班主任，善良溫柔。她的關(guān)心若春風(fēng)拂面，溫暖人心，她用自己無微不至的愛，影響著小朋友們。

小樂楊東梅，三年級班主任，煮得一桌好飯，教書時嚴厲又不失方法。上課時認真細致，下課和孩子們嬉笑玩鬧。

歌神魏家興，四年級班主任，帥氣善歌。音樂課上，他獲得了很多小粉絲，教小朋友快樂地唱歌。說到廚藝，他也不甘示弱。飯后常常一把吉他，大家圍在一起唱唱歌，隊友們歡樂的課余生活。

醫(yī)護鄺炬源，四年級班主任，名字難記大家都叫他圓圓。我們隊里管理藥箱的他，平時學(xué)生老師擦傷跌倒，他都及時出現(xiàn)。這些小外傷小菜一碟，重點是四年級有個學(xué)生有一點心理問題，他都及時發(fā)現(xiàn)，然后關(guān)心解決。

搬運工勞建恒，四年級班主任。據(jù)說他每天都要抬三四桶水上樓給女生們用，所以是隊友眼中的“最佳搬運工”。他是隊長的舍友兼好助手，幫忙隊長處理解決好多事情。

阿鐵李曉軼，四年級班主任。她的一雙巧手，不會煮飯，卻能折好看的折紙。她害怕蟲子，管起學(xué)生卻不失嚴厲。她備課認真，發(fā)現(xiàn)問題會及時提出，大家思考。

魚蛋余雁玲，五年級班主任。愛笑的她是學(xué)生眼中美麗的老師，會跳舞的她整日備課流汗辛苦，被孩子們追著要她教跳舞開心滿足。教畢業(yè)班的英語，她思索著如何讓基礎(chǔ)差的孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，能考上中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

夜幕降臨，擔心孩子們晚了回家危險，我只好強忍著傷心，叫孩子們不許哭了，趕緊回家。孩子們不肯走，我們一個一個送出校門口，不要哭了，老師們會心疼的，隊長狠下心把隊員們抓回來，鎖了校門。孩子們孩子門口哭不肯離開，隊員們圍坐在操場上沒有人說話，這個地方幾個小時前還是熱鬧地歡聲笑語呢。

感情的決堤，完全笑不出來的冷笑話，隊長拿來兩個西瓜，大家吃著吃著就笑了?！拔覀円黄鹱牧奶彀?，今晚沒什么工作了?！币淮笕喝颂稍诘厣?，看著樂嶺璀璨的星空，今晚好多星星，以后就再也看不到了吧。阿撈接到一個學(xué)生的電話，一陣小騷動，之后的日子里，看著孩子們送的小折紙小卡片，時不時接到電話短信，每個老師都會興奮好一會，到處和大家分享。我想，這就是我們來到樂嶺支教的意義，我們帶來的不止知識，孩子們生命中有這樣一段經(jīng)歷，我們生命中有這樣一群學(xué)生，對每一個人都是收獲都有成長。

比起初到時的興奮，臨走前的牽掛，更加令人難以入眠。30號晚上最后一次開會是11點，大家一起坐在我們的飯桌上吃第一頓也是最后一頓宵夜，然后各自回去收拾，隊長帶人去收拾演出會場，有點人回到自己宿舍收拾行李，而我需要去收拾心情，一個人認真地走遍樂嶺，再看看我們一起走過的足跡。每天一大早就有學(xué)生站在外面的校門，一起練舞的坑坑洼洼的教室，那口洗菜洗澡洗衣服的水井，打球玩游戲孩子們每天排隊回家的操場，空蕩蕩的教室卻還能看到孩子們的笑臉聽到朗朗書聲，煮飯烏煙瘴人氣的廚房里躺著熟悉的大鍋（它是否還想著明天煮什么好吃的），溫馨吃飯的飯桌板凳（回家后只能自己吃飯再沒有人擠位置不能分飯菜給別人吃），二樓男生守夜的地方，三樓每晚搬凳子開會的大廳，那張搖晃了16天還好沒散架的床。

天亮了，我們要走了，隊員們早早收拾好行李，收拾好心情，準備離開。孩子們還是來送我們了，又是拍照又是互相送東西留念，一直有說有笑。只是車子來了的時候，孩子們幫我們搬行李上車，淚水還是沒有止住。隔著車窗跟孩子們揮手，孩子們追在車子后面，熟悉的鄉(xiāng)村景色漸漸模糊在身后。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇二

暑期，對于學(xué)生來說，是一個放松心情，進行各種有意義活動的時刻。而暑期活動培訓(xùn)，則是讓我們在暑假里充實自己、鍛煉自己的機會。我參加了一次暑期活動培訓(xùn)，通過這次經(jīng)歷，我受益匪淺。

首先，參加暑期活動培訓(xùn)讓我明確了自己的興趣和愛好。在平時的學(xué)習(xí)中，由于要應(yīng)付各科的考試，我對很多事物并沒有深入了解。但是，在活動培訓(xùn)中，我可以按照自己的興趣自由選擇課程和訓(xùn)練項目，這樣我才發(fā)現(xiàn)自己對美術(shù)和音樂的熱愛。通過參與繪畫課程和音樂訓(xùn)練，我產(chǎn)生了很大的興趣和樂趣，同時也發(fā)現(xiàn)自己的潛力和天賦。

其次，暑期活動培訓(xùn)讓我鍛煉了自己的能力和意志。這次培訓(xùn)活動，除了美術(shù)和音樂課程外，還有很多其他的項目，比如戶外拓展、體育訓(xùn)練等。在戶外拓展中，我們需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，比如攀爬高墻、跳過深溝等。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了我們的體力，也考驗了我們的意志力。在體育訓(xùn)練中，教練嚴格要求我們每天堅持鍛煉，提高自己的體能。通過這些訓(xùn)練，我感受到了自己的進步，也收獲了堅持不懈的勇氣。

再次，暑期活動培訓(xùn)讓我學(xué)會了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同的小組，每個小組有一項任務(wù)需要完成。比如，有一次我們組織了一場校園文化藝術(shù)展覽。在準備過程中，我們面臨著許多的困難，比如場地布置、作品展示等。每個人分工合作，有的操勞布置場地，有的負責(zé)聯(lián)系老師，還有的整理展品。通過團隊合作，我們完成了這次展覽，得到了家長和同學(xué)們的好評。在合作的過程中，我也學(xué)會了與隊友友好溝通、協(xié)調(diào)分工的重要性。

最后，暑期活動培訓(xùn)讓我像積累了寶貴的人生經(jīng)驗和琴棋書畫等技能。每次參加培訓(xùn)都是一個新的挑戰(zhàn)，也是一個新的學(xué)習(xí)機會。在繪畫課程中，我學(xué)會了畫筆的使用技巧、顏色的搭配等，提高了自己的美術(shù)水平。在音樂訓(xùn)練中，我學(xué)會了鋼琴的基本彈奏、樂感的培養(yǎng)等，讓我對音樂產(chǎn)生了更深的熱愛。這些技能和經(jīng)驗不僅能夠豐富我的生活，也能夠為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，參加暑期活動培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我對自己有了更深入的了解，鍛煉了自己的能力和意志，學(xué)會了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)，同時也積累了寶貴的人生經(jīng)驗和琴棋書畫等技能。我相信，這次暑期活動培訓(xùn)將會對我的人生產(chǎn)生積極的影響，成為我成長道路上的一筆難得的財富。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇三

曾聽過這樣的一句話“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”，所以只有自己親身去經(jīng)歷了，感受了，才會體會到實踐帶給我們的成長，從中汲取更多的精華。

暑假的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但是它所帶給我的巨大影響卻沒有結(jié)束。它使得我走出校園，走出家庭，接觸到了社會上的人群，在社會上檢驗自己。為期幾天的實踐活動雖然很短，但是現(xiàn)在回想起來，有留戀，有不舍，更多的則是慶幸自己有這個機會去更貧困的地方了解到他們的實際生活狀況，從而更加增強了自己的社會責(zé)任感。

在8月初，我們小組在xx的xx鄉(xiāng)的xx莊和xx村及其周邊地區(qū)進行了幾天的走訪調(diào)查，在這幾天中，雖然我們吃苦了點，曬黑了點，但是卻從中學(xué)到了很多，讓我更加深入到了農(nóng)民的內(nèi)心。其一，團結(jié)，一個有向心力的集體是所向披靡的，而要是一個松散的集體則像一盤散沙，到處亂飛，正所謂人多力量大，人多好做事，一旦有了一個團結(jié)的集體，那么一切的問題也都不是問題，一切的不知道也會慢慢知道，在實踐過程中，我們每一個人都在盡力完成小組的目標，對于老爺爺老奶奶沒有任何學(xué)習(xí)程度的人群，我們會結(jié)組主動進行口述與問答的填寫，讓問卷調(diào)查更加容易理解和進行。

其二，學(xué)會了更多的為人處世，由于問卷在農(nóng)村是一項不被大多數(shù)人看重的調(diào)查，所以在調(diào)查的進行過程中，很多的人都會害怕侵犯他們的隱私，所以我們要進行耐心的解說，要學(xué)會與社會上的人去進行交流，學(xué)會讓他們理解我們。

其三，體會到了農(nóng)民的辛苦，其實作為一個本身就是農(nóng)民家庭出身的孩子，在很小我就懂得農(nóng)民的不容易，俗話都說，農(nóng)民是靠天吃飯的，此話一點都不假，在陽原的許多農(nóng)村，由于今年的大風(fēng)和雨水的擊打?qū)е罗r(nóng)民今年的收成可能要比往年差很多，而且現(xiàn)在很多的家庭還住在土房中，雨水的過度下降導(dǎo)致很多的房屋坍塌，很多的爺爺奶奶在說及此時我都感受到了他們的不容易，使我深刻的體會到了自己作為社會的未來的重大責(zé)任。

第一次參加社會實踐，也許算不上特別的成功，但是從中我懂得了很多，體會到了很多，很感謝學(xué)校給了我這次機會，有助于我在以后的學(xué)習(xí)和生活中擺正自己的心態(tài)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做一個對社會，對人民有用的人。

孔子說教學(xué)相長，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時也讓我學(xué)到了很多東西。

幾千年前有個哲人說過凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當代也有人說成功傾向于有準備的'大腦，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預(yù)期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點進行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

有種看法認為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時教師教育學(xué)老師說過，老師永遠不可能跟學(xué)生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀。

記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇四

今年暑假，學(xué)校組織了一次暑期黨史活動，讓我們認識更多的黨史知識。在這次活動中，我不僅了解了很多黨的發(fā)展歷程，也更深入地了解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖們的智慧、勇氣和魄力，更加堅定了我對黨的信仰和對祖國的熱愛。

第二段：活動收獲。

這次暑期黨史活動中，我們可以近距離地感受到偉大領(lǐng)袖的人格魅力。我們學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的“5個認識”、看過周恩來總理的《題詞》、了解了鄧小平同志的重大思想。隨著黨史的深入了解，我們的思想得到了進一步升華。在學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神、宣講黨的十九大報告等內(nèi)容中，我們加深了對黨的認識。

第三段：組織活動的意義。

這次暑期黨史活動，讓我們感受到了黨的偉大。黨在革命、建設(shè)、改革中克服了重重困難和挫折，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。同時也讓我們意識到，作為教師，我們應(yīng)該發(fā)揚“四有”教師的精神，堅守高尚的道德標準，刻苦鉆研教育教學(xué)知識，積極投身教育教學(xué)研究工作，為培養(yǎng)合格人才、服務(wù)國家發(fā)展、建設(shè)中國特色社會主義做出應(yīng)有的貢獻。

第四段：活動啟示。

通過這次暑期黨史活動，我們明確了自己的人生方向，明確了自己作為一名合格教師應(yīng)有的擔當和責(zé)任。同時也意識到，我們必須珍惜現(xiàn)在這份工作和機會，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身教育教學(xué)一線，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。通過參與黨史活動，我們學(xué)習(xí)到了對于黨，我們應(yīng)該有感恩、有接納，有信仰，在影響力不夠的日子里，要以他做堅實的后盾，為他在我們身上留下更深刻的印記。

第五段：總結(jié)。

“誰言寸草心，報得三春暉”。回顧這次暑期黨史活動，盡管時間短暫，但深入淺出的黨史課程、專業(yè)的講課老師、學(xué)生互動的氛圍，都讓我深受啟發(fā)。這讓我認識到作為一名教師必須堅定理想信念，始終保持一份愛國、愛黨、愛教育的熱情。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)運用所學(xué)的知識，切實做好工作，為教學(xué)質(zhì)量的提升、為學(xué)生的成長而努力奮斗。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇五

隨著暑假的到來，許多家庭開始了孩子們的暑期生活安排。為了讓孩子們度過一個有意義的暑假，許多機構(gòu)和社區(qū)組織了各種各樣的暑期兒童關(guān)愛活動，為孩子們提供了豐富多彩的旅游、體育、文化等方面的教育和娛樂活動。在參與暑期兒童關(guān)愛活動的過程中，我深有體會，以下是我的一些心得體會。

第一段：接受多方面的教育和培訓(xùn)。

在此次暑期兒童關(guān)愛活動中，我參加了許多不同的項目和課程，比如旅游、體育、繪畫等，這讓我在短時間內(nèi)接受了多方面的教育和培訓(xùn)。通過這些活動，我不僅學(xué)到了新知識、新技能，而且增強了自己的體質(zhì)和能力、拓寬了視野、提高了綜合素質(zhì)，還讓我認識到自己的興趣和潛能。這些課程的學(xué)習(xí)對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展具有很大的幫助和啟示。

第二段：拓寬交際圈和增強人際關(guān)系。

活動中，我認識了很多新朋友，有些來自不同地區(qū)或不同學(xué)校，有些與我同齡，有些比我大幾歲。在活動期間，我們一起分享快樂、一起面對困難、一起取得進步，共同建立了一種深厚的友誼。這些交流和互動不僅拓寬了我的社交圈，還增強了我的人際關(guān)系與交際技巧，培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這種交際和團隊合作是我今后在社會中工作和生活中所必須具備的能力和素質(zhì)。

第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

參加這些關(guān)愛活動之后，我還養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)，比如按時起床、保持個人衛(wèi)生、講禮貌等等?；顒拥睦蠋熀洼o導(dǎo)員時刻關(guān)心和提醒我們，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€優(yōu)秀的榜樣，激勵我們樹立正確的人生觀、價值觀和行為規(guī)范，養(yǎng)成了健康、積極、向上的習(xí)慣和品質(zhì)。

第四段：提高自我管理、自我服務(wù)和自我保護能力。

在活動中，我們要自己獨立完成部分任務(wù)，比如組織活動、做保潔、照顧小朋友等，因此我們要有很強的自我管理、自我服務(wù)和自我保護能力?；顒拥睦蠋熀洼o導(dǎo)員也會為我們提供各種養(yǎng)護方法和知識，比如簡單的醫(yī)療常識、安全法規(guī)、實用技能等等。這讓我受益頗多，不僅提高了自己的知識儲備，還養(yǎng)成了安全、自立和負責(zé)的生活態(tài)度。

第五段：感悟孩子生活的“自由”和“責(zé)任”

在這些暑期兒童關(guān)愛活動中，有時紀律和規(guī)矩并不像在校學(xué)習(xí)中那樣嚴格，孩子們有很多自由支配的時間和場所。但自由是有限度和條件的，孩子們也要在這個自由的基礎(chǔ)上有責(zé)任地對待自己和對待他人，變得更成熟、更自信和更有擔當。同時，這些活動也讓我和孩子們更加感悟到，孩子的生活也需要“自由”和“責(zé)任”的平衡，這需要家庭、教育機構(gòu)和社會各方面的關(guān)注、支持和配合。

總之，暑期兒童關(guān)愛活動讓我度過了一個充實而有意義的暑假，讓我學(xué)到了許多新知識、結(jié)交了許多新朋友、養(yǎng)成了許多新的習(xí)慣和品質(zhì)，增強了自我管理、自我服務(wù)和自我保護的能力，認識了自己潛在的興趣和能力，并讓我更加深入地感悟了孩子生活的各種需求和挑戰(zhàn)。我相信將來，這些經(jīng)驗和收獲對我的成長和發(fā)展有著重要的作用和意義。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇六

今年暑假，我所在的學(xué)校組織了一次黨史學(xué)習(xí)活動，讓我有機會深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和豐功偉績。在這次活動中，我不僅收獲了關(guān)于黨史的知識，還意識到了作為一名教師的責(zé)任和使命。

第二段：了解黨史的重要性。

在活動中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，從最開始的秘密組織到現(xiàn)在的執(zhí)政黨，東征西討、不斷發(fā)展壯大，為中國人民謀福利，為國家繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻。我深刻認識到，了解黨史是每個中國人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更是一名合格教師應(yīng)該的素質(zhì)。因為黨史是中國近代史的重要組成部分，黨的歷程直接關(guān)系到中國的未來。教師要傳授給學(xué)生的不僅是課本知識，還要傳遞愛國主義、中華文化等價值觀念，讓學(xué)生發(fā)揚民族精神，樹立強烈的家國情感。

第三段：教師的責(zé)任與使命感。

在活動中，我了解到黨的光輝歷程不僅是中國的馬路、橋梁、鐵路、機場等建設(shè)，還包括社會的各個方面，教育、文化、科技、醫(yī)療等。中國共產(chǎn)黨為了改善民生，減輕人民的負擔，明確提出了“要把人民群眾生活中最普遍、最基本、最直接的利益問題作為立黨立國之本”，這種對人民的關(guān)心和對人民生活的改善讓我感受到了作為一名教師的責(zé)任感和使命感，我們要注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生成為人民的接班人，用自己的努力去推動國家的發(fā)展。

第四段：教育中的貢獻。

作為一名教師，我們要在日常教學(xué)中將黨史知識融入教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國情感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，牢固樹立堅定的中國特色社會主義意識形態(tài)，使他們堅定地走中國特色的社會主義道路。我們還要把黨的理論和從實踐中得出的智慧引入教育內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的人生觀、價值觀和未來發(fā)展方向，推動學(xué)生全面發(fā)展。教育是黨的大政方針之一，也是建設(shè)德才兼?zhèn)?、知行合一的社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師在教育事業(yè)中的貢獻是十分重要的。

第五段：總結(jié)。

本次暑期黨史學(xué)習(xí)活動讓我更好地認識了黨的光輝歷程，也讓我深刻認識到了作為一名教師的責(zé)任和使命感。教師的工作就是傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)，為社會培養(yǎng)一批有德有才的人才，幫助學(xué)生成為對國家和民族有用的人，并積極推動黨的大政方針的實施。在今后的教育實踐中，我將更加注重價值觀傳承，讓學(xué)生成為有道德素養(yǎng)、有文化底蘊、有現(xiàn)代科技素養(yǎng)的人。

暑期活動心得體會小學(xué)生篇七

愉快的暑假生活即將開始了，為引導(dǎo)廣大少年兒童度過一個快樂而有意義的假期，結(jié)合團市委文件精神，特做出我鎮(zhèn)小學(xué)xx年暑期少先隊活動安排。

一、以體驗教育為基本途徑，廣泛開展豐富多彩的少先隊活動。

1、扎實推進社區(qū)少先隊活動，為少先隊員健康成長創(chuàng)造廣闊空間。積極整合社區(qū)資源，組織少先隊員以“雛鷹假日小隊”等形式，開展豐富多彩的社區(qū)少先隊活動。學(xué)校少先隊要組織少先隊員到社區(qū)報到，社區(qū)要認真做好登記工作，組織少先隊員開展實踐體驗活動，積極參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)公益服務(wù)。積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處組織的各項活動，讓少先隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入“創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭”、“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”行動，人人爭做小宣傳員、小監(jiān)督員、小戰(zhàn)斗員，走向社會、深入居民區(qū)，制止一切不文明、不合法的言行，做一個學(xué)法、懂法、守法的現(xiàn)代好少年，同時共同倡導(dǎo)文明、科學(xué)、衛(wèi)生、健康的生活方式，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

2、深入開展“做新世紀小主人”讀書活動。引導(dǎo)少年兒童積極參與讀書活動，養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立做新世紀主人的理想信念。學(xué)校部將組織全市少先隊員在假期繼續(xù)開展“做新世紀小主人”讀書活動，分高、低年級分別向少年兒童推薦一批精品圖書，可以由少年兒童自主選擇閱讀，或以假日小隊為單位共同組織閱讀，并通過寫讀后感（讀后感不要抄襲，要寫出自己的真情實感；如有抄襲稿件不報送團市委）、演講比賽等形式進行交流，開學(xué)后中心校將開展相應(yīng)的評比。（推薦書目見附件）。

二、深化“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”主題活動。

在xx年奧運會一步步向我們走近之時，各村小積極開展小學(xué)生綠色環(huán)保宣傳教育活動。在假期組織小學(xué)生了解奧運歷史，收集奧運故事，傳唱奧運歌曲，讓廣大小學(xué)生增進對中國體育健兒為國拼搏、自強不息精神的認識，增進對奧林匹克理想的理解，培育愛國主義情感和偉大民族精神。

三、加強少年兒童自護教育宣傳。

積極加強小學(xué)生暑期安全防范教育，開展形式多樣的交通、食品衛(wèi)生、用水用電、游泳、自然災(zāi)害防范、消防等安全教育和演練，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，掌握避險逃生、自救方法，提高安全意識和自護能力。要利用小學(xué)生暑期時間，參加政府、街道、社區(qū)組織的少年兒童自我保護知識講座，加強少年兒童的自我保護意識。認真學(xué)習(xí)“兩法”，以“兩法”知識競賽、少年模擬法庭等形式，切實提高少年兒童的法律意識。

四、組織開展“心系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”行動。

組織全鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄人物先進事跡，開展“給參加抗震救災(zāi)的部隊和武警官兵寄慰問信”、“致地震災(zāi)區(qū)少年兒童的一封信”、“牽手災(zāi)區(qū)小伙伴，共筑美好新家園”等系列教育活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生以實際行動為抗震救災(zāi)盡一份心、出一份力。激發(fā)學(xué)生愛國之情，樹立多難興邦之志，堅定理想信念，培養(yǎng)自強不息、百折不撓、眾志成城、開拓進取的精神。

五、有關(guān)要求。

1、各學(xué)校要認真貫徹暑期工作意見，結(jié)合本學(xué)校實際制訂相應(yīng)工作計劃，周密部署、認真落實。

2、在開展各項活動時，要充分體現(xiàn)青少年的特點和時代氣息，注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要堅持安全第一的原則，保證青少年度過一個健康、愉快、安全的假期。

3、要注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作，努力營造良好的暑期活動氛圍。

4、各校開學(xué)后第一周把讀后感用a4紙打印并上交中心校。（中心、鹽場至少20分，其他各村小至少10份）；同時各少先隊大隊輔導(dǎo)員把假期中開展的各項活動以總結(jié)（詳細具體）的形式上交中心校。

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親愛的少先隊員們：

經(jīng)過一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞高新教育局和學(xué)校的暑期工作要點，結(jié)合寶雞市創(chuàng)建全國文明城市要求，我們要學(xué)會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：

一、活動主題：文明假日快樂實踐。

分年段開展四個“一”活動。

（一）、一、二年級具體內(nèi)容為：堅持一個文明習(xí)慣、學(xué)會一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書。

學(xué)會一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會一項生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請爸爸媽媽評價。

游覽一個家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游日記等等多樣的方式記錄自己游覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉(xiāng)的美好情感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評。

（二）、三、四、五年級的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動、

開展一項社會調(diào)查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

參加一次公益活動是指在學(xué)校的安排下，與社區(qū)相協(xié)助，以“自覺維護社區(qū)環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進社區(qū)的公益活動，并以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。

開展一項社會調(diào)查是指選擇“家鄉(xiāng)的變化”、“城市居民用水調(diào)查”、“小區(qū)的衛(wèi)生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區(qū)的文化生活”等等為調(diào)查題目開展調(diào)查，可以獨立完成，也可以自發(fā)組成小組完成調(diào)查，寫出調(diào)查報告。

觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀后感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評，四五年級同學(xué)要完成好書推介的ppt。

最后，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，并填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學(xué)后我們要收集每個同學(xué)的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀念冊，并在每班評選出5份優(yōu)秀暑假紀念冊予以表彰。

希望全體少先隊員認真完成安排的任務(wù)，在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇于實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！

暑期活動心得體會小學(xué)生篇八

親愛的少先隊員們：

經(jīng)過一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞高新教育局和學(xué)校的暑期工作要點，結(jié)合寶雞市創(chuàng)建全國文明城市要求，我們要學(xué)會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：

一、活動主題：文明假日快樂實踐。

分年段開展四個“一”活動。

（一）、一、二年級具體內(nèi)容為：堅持一個文明習(xí)慣、學(xué)會一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書。

學(xué)會一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會一項生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請爸爸媽媽評價。

游覽一個家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游日記等等多樣的方式記錄自己游覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉(xiāng)的美好情感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評。

（二）、三、四、五年級的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動、

開展一項社會調(diào)查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。

參加一次公益活動是指在學(xué)校的安排下，與社區(qū)相協(xié)助，以“自覺維護社區(qū)環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進社區(qū)的公益活動，并以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。

開展一項社會調(diào)查是指選擇“家鄉(xiāng)的變化”、“城市居民用水調(diào)查”、“小區(qū)的衛(wèi)生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區(qū)的文化生活”等等為調(diào)查題目開展調(diào)查，可以獨立完成，也可以自發(fā)組成小組完成調(diào)查，寫出調(diào)查報告。

觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀后感。

親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評，四五年級同學(xué)要完成好書推介的ppt。

最后，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，并填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學(xué)后我們要收集每個同學(xué)的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀念冊，并在每班評選出5份優(yōu)秀暑假紀念冊予以表彰。

希望全體少先隊員認真完成安排的任務(wù)，在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇于實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！

暑期活動心得體會小學(xué)生篇九

今年的暑假我有幸參加了由院里組織的學(xué)生干部井岡山社會實踐的活動，整個行程為期三天。在這三天里，所有的參與人員步調(diào)一致、行動有序，充分體現(xiàn)了我院師生的精神風(fēng)貌;在這三天里，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);在這三天里，所到之處的點點滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會寫下來，希望對于自己、對于我們這個群體能有些許的幫助。

井岡山是“中國革命的搖籃”，是一塊“浸透著烈士鮮血的圣地”。1927年10月，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家率領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山，創(chuàng)建了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了以“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的具有中國特色的革命道路。尤其是為后人留下了寶貴的精神財富井岡山精神。將它概括為24字，即：堅定信念、艱苦奮斗;實事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利。

井岡山現(xiàn)在完整地保留著當初偉人們在此留下的革命遺跡，比如上面那首詞就是毛主席1928年秋在紅軍取得“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”勝利之后所做，其中所散發(fā)出來的對革命之堅定信念，勇于勝利的樂觀精神深深感染了后世的讀者。諸如此類的景點還很多很多。給我留下最深刻印象的是烈士陵園，特別是里面的雕塑園。

進入雕塑園的那天，天下著濛濛細雨，整個人懷著一種由衷的崇敬和敬意向那一個個姿態(tài)不同、神韻各異的雕塑望去。停留在這塊神圣之地的都是一些在共和國歷史上值得大書特書的人物，他們背后有著歷代傳誦、可歌可泣的動人故事。正是他們的無私忘我，正是他們的舍生取義，正是他們的大義凜然，正是他們的堅強偉大，共和國的上空才長久得飄揚著鮮艷的五星紅旗，我們才能有今天幸福的生活。他們是值得我們永久銘記的歷史英雄，他們是值得我們一生學(xué)習(xí)的精神楷模。

“堅定信念、艱苦奮斗;實事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利”。這是井岡山精神的很好概括，這種精神并沒有過時。它是我們現(xiàn)代人做好自己各項本職工作的保障，更是我們學(xué)生干部搞好各自部門、系部工作必須擁有的精神特質(zhì)。

一個人，一個群體，只有擁有堅定的信念，才可能達到自己既定的目標。航船不能沒有航標，模糊的航標容易使航船失去航向，因此明智的航行必須有一個明確清晰的航標。對于一個人，一個群體來說，堅定的信念就是那個清晰的航標，我們的各項工作就像是船行進在大海上。對于我們學(xué)生干部來說，只有確定服務(wù)同學(xué)、服務(wù)集體、服務(wù)學(xué)院的堅定信念，才可以在整體的工作中不至于喪失目標和方向，才可以保障各項工作有章可依、有法可循，才能保證各項工作順利地開展。

我們的工作并非一帆風(fēng)順，就像船在航行的過程中不可能永遠是風(fēng)平浪靜一樣。在遇到困難、挫折，甚至失敗的時候，我們要敢于堅持，在堅定自己目標的基礎(chǔ)上，艱苦奮斗，頑強拼搏，堅信困難只是暫時的。只要通過自己的努力和拼搏，講求方法，自己的工作一定能得到同學(xué)、老師的理解和支持，一定能取得可喜的成績。

在日常的工作中，作為我們學(xué)生干部來說一定要講實事求是。學(xué)生干部是學(xué)生群體利益的代言人，也是學(xué)生心聲的重要反映者，我們應(yīng)該把同學(xué)們真實的狀況如實地放映給老師和學(xué)校，使同學(xué)們的各項合理要求得到盡可能、盡快的滿足，這樣也才可以樹立學(xué)生干部在學(xué)生心目中的威信。而每個部門、每個系部都有自己不同的實際情況，這就要求每個學(xué)生干部要根據(jù)自己的實際情況，在借鑒別人的同時敢闖新路，制定出適合于本部門本系部學(xué)生干部工作的方法。只有這樣，才可以保障我們學(xué)生干部的各項工作長盛不衰，越做越好！

暑期活動心得體會小學(xué)生篇十

暑期是大學(xué)生們最開心的時光，也是學(xué)生們自由自在鍛煉自己的時間。在這個暑期，我有幸參加了一場黨史活動，這場活動不僅讓我更加了解了我們偉大的祖國的歷史，也讓我更加堅定了自己的信念。本文將從幾個方面總結(jié)我參加黨史活動的心得體會。

第二段：認識歷史。

通過參加黨史活動，我更加深刻的認識到了我們祖國的歷史，尤其是中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。在活動中我們參觀了中國革命博物館，了解了中國革命歷史的快車道。在這里我看到了那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的革命英雄們，我看到了他們通過不懈的努力最終贏取了民族獨立和人民幸福的勝利。這讓我更加堅定了自己投身祖國建設(shè)的信念，也讓我知道歷史是如何鋪就我們今天幸福生活的大道。

第三段：學(xué)習(xí)歷史。

通過參加黨史活動，我們不僅是認識歷史，更是學(xué)習(xí)歷史。我們在活動中參觀了龍巖紅色文化交流中心和紅色旅游區(qū)，這讓我們更加全面的了解到紅色區(qū)域所呈現(xiàn)的各種文化和歷史，更深刻的認識到我們偉大的祖國是如何從一個貧窮落后的國家走向繁榮富裕的。并通過學(xué)習(xí)這些歷史知識，我們掌握了前人對歷史的總結(jié)和思考，更好地把握和面對當今社會發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

第四段：感悟歷史。

通過參加黨史活動，我們更加深刻認識和感悟了歷史。在參觀革命歷史場所之余，我們還與老黨員進行座談交流，了解了他們親身參與革命的故事和經(jīng)歷。這些故事不僅是我們了解歷史的窗口和源泉，也是我們在今后的生活和工作中寶貴的精神財富。我從中深刻感悟到了社會主義建設(shè)的不易和黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，更加深刻地認識到我們每一個青年都肩負著振興中華偉大事業(yè)的責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

通過參加黨史活動，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)實有了更加清醒的認識和理解。活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了書本上的知識，也感受到了現(xiàn)實中的生動實踐。我們深刻領(lǐng)悟到，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷推進我們國家的發(fā)展。我們也更加決心要做一名合格的中國公民，為我們偉大的祖國建設(shè)添磚加瓦。