在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學前班表揚信篇一

各位老師：

馮xx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的`邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關住，袖子彎一下??”放在衣架里。

特此表揚

表揚人：全家

學前班表揚信篇二

尊敬的園領導：

你好!

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。

寫信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

文檔為doc格式。

學前班表揚信篇三

xx物業(yè)：

您好！

首先我為貴物業(yè)能培養(yǎng)出x號樓樓管xx這樣認真負責的優(yōu)質員工而致敬！我是xx號樓x單元住戶，對于我提出的要求，樓管xx都表現(xiàn)出專業(yè)和高效的協(xié)調解決能力，每一個細節(jié)都認真熱情地為我提供良好的服務，這種優(yōu)質的`服務態(tài)度和盡職盡責的精神讓我很感動。特此對其認真專業(yè)的工作態(tài)度、高尚的品質及高效專業(yè)的解決能力表示衷心感謝！為貴物業(yè)能培養(yǎng)和教育出這樣的好員工而感到高興，并預祝貴物業(yè)在今后的工作中取得更大成績！

此致

敬禮！

x號樓x單元xx室。

xx年11月15日。

學前班表揚信篇四

尊敬的園領導：

你們好！

我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的.機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

作為家長，我們從心底感謝—分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，?！獂分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇五

親愛的同事們：

大家好！

20xx年，在公司董事會的正確領導下，圍繞創(chuàng)建“一流公司、品牌公司、和諧公司”的目標，弘揚“人和為本、誠信至上、創(chuàng)新求進、務實興業(yè)”的三和精神，全體員工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作，實現(xiàn)了年初確定的各項工作目標。涌現(xiàn)了一批安全生產(chǎn)、團結協(xié)作的先進單位；同時也涌現(xiàn)了一批貢獻突出、好學進取、勤奮工作、文明服務的先進個人。公司決定對機動車檢測站等4個先進單位；劉鵬等18名先進個人予以通報表揚。

望這些先進單位、先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，作出新的貢獻；同時也號召全體員工向他們學習，以飽滿的熱情和更強的責任心，在各自的崗位上盡職盡責，積極工作，取得更好的成績。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇六

尊敬的老師們：

大家好!時間匆匆，轉眼間小朋友在這里渡過了快樂、開心的一學期，在老師的教導下，孩子在各個方面都有了不少的進度，增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

每個清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問候，就像初升的太陽那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開朗，還有高老師對每個孩子認真、負責的身體檢查，讓我們覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，把孩子交給你們，我們十分放心。在對孩子的教育過程中，王老師、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的`具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

去幼兒園上學是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

謹此，祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇七

xxx：

你們好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

作為家長，我們從心底感謝-分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

學前班表揚信篇八

尊敬的小二班班老師：

你們好!

我是孫婭婷的家長，婭婷到學校小半年已經(jīng)有一個月有余。首先衷心感謝各位老師對孩子的悉心照顧何精心呵護!

因為我們都是雙職工，之前，婭婷一直由她姥姥帶著，孩子比較任性，嬌慣，我們擔心孩子到幼兒園后會不聽管教，甚至哭鬧。

但自從婭婷進入幼兒園之后，我的所有顧慮都打消了。在你們的耐心照顧和正確引導下，孩子慢慢地就像變了個人一樣，突然感覺長大懂事了許多：

比如：說話經(jīng)常用“謝謝你好不客氣”的文明用語，也會普通話，學會了自己上廁所，自己穿褲子也養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，孩子也主動幫著我們干家務任性的.脾氣收斂了許多，做什么事情也有耐心了。

對于婭婷發(fā)生的變化，每一次小小的進步我們都很驚喜這離不開你們正確的教育，離不開你們人性化的管理。

相信，有你們的良好教育，有我們做家長的全力配合，孩子定會快樂茁壯地成長，成為父母眼中的好孩子，成為老師眼中的好學生!

最后再次感謝各位老師對孩子兢兢業(yè)業(yè)，無微不至的辛勤栽培，謝謝你們!你們辛苦了!

此致

敬禮!

xx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇九

茸茸寶寶：

你近來表現(xiàn)太棒了！媽媽真喜歡。就象你自己認為的一樣，你不愧是一個聰明、美麗、勤勞、講衛(wèi)生的美羊羊呢。

這兩周媽媽都在外地出差，聽教師和爸爸說，你在幼兒園和在家表現(xiàn)都很好。在幼兒園變得好學了，上課不吵鬧，吃飯、睡覺也很好。在家耍賴少了，雖然偶爾會鬧小情緒，可是會聽別人的勸。周六媽媽帶你去喝喜酒，你不但能安靜地坐在自己位子上，自己吃菜、喝飲料，還主動夾菜給媽媽和臨座的小姐姐。

你好有愛心哦！飯后，你向媽媽要紙巾，媽媽以為你要拿來玩呢，結果你去給在座的其他人分發(fā)，雖然爸爸和外公沒去，你還不忘留兩張給他們。媽媽感到有點驚訝，但更多的是高興，我們茸寶懂事了。

繼續(xù)加油！少鬧情緒！做個人見人愛的美羊羊吧。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學前班表揚信篇十

各位老師好：

馮xx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關住，袖子彎一下??”放在衣架里。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇十一

各位老師：

馮xx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的'邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關住，袖子彎一下??”放在衣架里。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學前班表揚信篇十二

xx：

你們好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

作為家長，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日。

學前班表揚信篇十三

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學前班表揚信篇十四

親愛的孩子的老師們：

你們好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。

最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的`自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇十五

尊敬的各位后勤領導、各位辛勤工作在我們身邊的食堂師傅們:。

你們好!

作為生活在工大的少數(shù)民族學生，我們是幸運的也是幸福的，這源于學校后勤部門對我們少數(shù)民族學生工作所做出的努力。

對生活在異鄉(xiāng)的求學者，尤其是少數(shù)民族學子來說，生活中的困難和挫折在所難免。俗話說：眾口難調，當我們面對困難和挫折不知所措時，是您們煞費苦心及時詢問并反饋我們的意見，了解我們的訴求，給我們的飲食和生活帶來便利，為我們排憂解難。

為了讓我們能吃到可口的飯菜，您們多次召開會議，盡最大可能增加飯菜的品種，改善飯菜的質量;為了充分考慮民族的飲食習慣，是您們及時了解我們的用餐情況、制定整改方案，并放棄五一春假的休息時間對清真食堂進行全面改造，讓我們有了自己獨立的用餐空間，從而徹底解決了回族學生所擔心的餐具混用、用油用料等問題，全身心地投入到學習生活中。

沒有您們的關心和重視，就沒有如今我們飲食和生活方面的便利?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)適應了現(xiàn)有的`情況，食堂的飯菜越來越受到大家的稱贊，這些都是您們辛苦努力的結果。

在此，感謝學校后勤部門一直以來對我們的關心和關愛，也讓我們民族的飲食和生活習慣，得到了莫大的尊重;感謝為我們辛勤付出的所有學校教職工，所有的叔叔阿姨們，衷心的祝您們身體健康，工作順利!

生活在工大，我們真正地感受到了老師的關心、領導的關心、學校的關懷。相信在您們的關心和關懷下，我們定會不負眾望，好好學習，努力拼搏，為我們民族、國家的發(fā)展做出自己的貢獻。

此致

敬禮

xxx。

xx年11月15日。

學前班表揚信篇十六

尊敬的老師們：

大家好!時間匆匆，轉眼間小朋友在這里渡過了快樂、開心的一學期，在老師的教導下，孩子在各個方面都有了不少的進度，增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

每個清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問候，就像初升的太陽那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開朗，還有高老師對每個孩子認真、負責的身體檢查，讓我們覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，把孩子交給你們，我們十分放心。在對孩子的教育過程中，王老師、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

去幼兒園上學是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

謹此，祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學前班表揚信篇十七

xx部門：

隨著我們公司在取得一項項碩果的同時，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進模范的員工，他們在自己的工作崗位上不懈的奮斗著，其中我公司車工組的組長‘xx’特別值得我們表彰。

xx組長自xx年車工組建立就來到我公司，在這x年的工作中，他嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己xx年的工作經(jīng)驗為公司嚴把質量關，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。

在工作上默默無聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅貞是他的個性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗帶領著車工組兄弟們總是高標準的完成生產(chǎn)任務，加工出了高質量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個又一個的好成績。

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動影響著身邊的每一個人，他用自己對工作的熱情與責任，為公司帶領出了一支強干的隊伍。他們是一支成熟的隊伍，一支敢挑重擔且經(jīng)驗豐富的隊伍，多年來，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關心、團結協(xié)作，遇到問題時他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團隊精神。我為公司有這樣一支隊伍而感到驕傲。

他們不是為了工作而工作，而是把工作當成了一份責任和成就自己的機會，他們堅信只要用心工作，就一定會做好，其實成功就是屬于那些早有準備的人，之前xx組長被評為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認可。在過去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對工作的熱愛和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠記在著他們用心走過的足跡!最后，在此感謝我們的車工組組長‘xx’及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績，為公司作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

學前班表揚信篇十八

尊敬的學前班的各位老師：

值此六一兒童節(jié)到來之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進入學校學習以來，得到了各位老師的關懷和鼓勵。作為家長，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步，我們不知道以一種什么形式來表達對各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫這封感謝信，來表達對各位老師的感激之情。

通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學十分認真，而且具有很強的親和力，孩子在學習過程中，即便有時候對所學習的知識有為難的情緒，但是對老師沒有抵觸情緒，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過心理難關。

尤其是孩子在學習珠心算的過程中，到了九級珠算的時候，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習，所以在9月份剛開學的時候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動與我打電話溝通，希望家長能配合多增加聽力練習。后來，老師又及時與我交流了兩次，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進步。我反饋給孩子，說老師表揚你了，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了。前幾天，我一進家門，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎狀了，珠心算得了最佳進步獎?！边呎f邊舉著他的獎狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上，那幾天，兒子特別高興，因為這是他上學以來得到的第一個獎狀。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成。

我的孩子很喜歡英語，剛跟著老師學習的時候，由于膽子小，不怎么敢開口說，感覺學起來很吃力。后來，回家主動要求聽光盤，說老師在課堂上給他們分了兩隊，孩子總說，可不能因為自己把自己隊的成績影響了。

老師也是主動幾次給我打電話，說通過兩個月的學習，學習興趣和積極性有了很大提高，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開始不相信，認為老師打電話一定是批評他了，因為他在課上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過我的反復證實，他才信了老師是表揚他了。漸漸的，孩子在家開始聽一些我上學時的英語，還學著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+，書寫是a，還在學校大廳進行了展示，心里很感慨，如果沒有老師的及時鼓勵，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。

孩子在學校學習，我感觸最深的就是學校能夠因人施教。記得孩子剛上學第一個禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識字測試，孩子的水平達到了高級的水平，直接進入閱讀班學習。我剛開始沒有太在意，以為學校只是把認識字多的孩子集中在一起學習，或者跟著其他班的孩子一起學。有一次，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個人，每次上課都是，有時候就兩三個人，每人上去讀故事、講述故事等。我當時的確吃驚不小，同時也深受感動。覺得學校不為了省事，單為了四個孩子開設一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結合學生實際，真的很令家長感動。

每天孩子的家庭聯(lián)絡本，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來，一方面，有效的.維護了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關系，這是我們應該做的?！彼齻儨睾?，她們善良，把孩子交給這樣的老師，作為家長，是放心的，踏實的。

每個人都是一路從學生時代走來，我深知，一位好老師對孩子的影響有多大。我替孩子慶幸，能夠在進入學校之前遇到這么多有愛心、有耐心、有責任心的好老師。

作為家長，我們實實在在的感受到了孩子半年來的成長和進步，我為孩子感到驕傲的同時，在六一兒童節(jié)這個孩子的節(jié)日里，也要對學前一班所有的老師，衷心的表示感謝：

感謝各位老師對孩子的辛苦付出，感謝各位老師的無微照顧，更感謝各位老師的關懷鼓勵!

寫信人：

20xx年x月x日。

學前班表揚信篇十九

尊敬的金豆豆學前班校長、國二班老師及全體教職工：

您們好！

我孩子柴xx是20xx年9月份來貴校學習的，就讀于國際二班。光陰似箭，日月如梭，不知不覺已在貴校度過了一個春秋，在貴校領導和老師們的辛勤教育及幫助下，我孩子在拼音識字、數(shù)學口算、邏輯思維、語言表達、生活自理、禮節(jié)禮貌、安全防護和體質健康等方面都有了很大的進步和提高，我們全家對他在較短的時間內能取得這樣的驕人成績感到由衷的高興。對此，我們對你們的辛勤付出表示衷心的感謝！

首先，要感謝金豆豆這個優(yōu)秀的團體，從拿到課程表的那一天起，從課程體系的設置上看，我們就堅定地認為金豆豆的教育理念、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數(shù)學、語文、英語、科學、體育、音樂、美術、全腦、圍棋、奧數(shù)、軟陶、感統(tǒng)、手工、快樂語言、跆拳道等，這些課程相互交叉、合理組合，使孩子對每天的課程都有所期待、學而不厭。

其次，要感謝學校領導和老師對孩子的關心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進步之大，完全出乎了我的意料。

的《幼兒畫報》也能夠自己閱讀；在英語方面能夠基本的口語表達，發(fā)音標準，聽力比我還要好，英語詞匯量也達到上百個，大段的英文短文也能夠熟練背誦。

（2）、在學習數(shù)學、奧數(shù)等科目時，老師總是循循善誘，讓孩子理解涵義，從圖形圖象入手，不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學模型，不斷地把知識內化于心。孩子不僅知道怎么做題，而且還能夠講出為什么來，在家里聽著孩子給我當小老師，心里別提多高興了。

（3）、在學習寫字、繪畫、做手工時，老師能夠手把手的教，心貼心的帶，直到孩子聽懂、學會、理解、牢記為止；一天天看著孩子的字越來越漂亮，畫的畫越來越多彩，做的手工越來越精致，還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。

（4）、在學習金豆豆設置的音樂、美術、圍棋、感統(tǒng)、全腦、快樂語言、跆拳道等多姿多彩的課程中，孩子不僅得到了全面發(fā)展，同時也讓家長和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長處及愛好，更難能可貴的是孩子從細聲細語、不聲不吭變得活潑開朗了。

（5）、在生活中，老師像孩子的母親一樣，每天對她噓寒問暖。體貼入微，尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動和安全等問題，老師們始終能以強烈的事業(yè)心責任感，盯在一線，守在身邊，精心呵護，細心照料，時刻幫助孩子解決學習和生活中遇到的困難和問題，讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長和進步。

再次，感謝貴校領導和老師對待孩子不僅能夠耐心細心的言傳身教，答疑解惑，而且能夠從嚴管理，熱情服務，潛心教學，尤其是教育的方式方法更具特色，讓孩子樂于接受，讓家長感到滿意。如：為激發(fā)孩子學習興趣，調動學習熱情，老師對學習認真、積極上進，表現(xiàn)突出的孩子實施小貼畫獎勵，批改作業(yè)時，不忘附上激勵的話語：為提高孩子責任心和表率意識，讓孩子們輪流當組長，協(xié)助老師負責班里的日常小事，孩子反映較好；為督促孩子完成作業(yè)，讓家長及時了解孩子學習情況，每天放學時，老師都要交流孩子當天的學習情況，共同實施共教共管；為鍛煉孩子自理能力，并讓其開闊視野，接觸生活，熱愛自然，貴校定期組織孩子走出課堂，走進生活，進行社會活動，讓孩子在社會實踐的耳濡目染中觀察事物，思考問題，汲取營養(yǎng)，學到知識。

總之，近一年來，孩子在貴校不僅學到了知識，提高了本領，增強了素質，得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成、禮節(jié)禮貌、動腦做事、析事明理、安全常識、主動學習等方面都有了很大的提高，“德、智、體、美、勞”得到了全面發(fā)展。有時孩子說他所學的一些典故、諺語、成語、字句、字經(jīng)、英語和書本內外的知識，讓全家倍感欣慰和自豪，我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學習、成長、進步感到特別的幸福。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進步，是貴校領導和老師們團結一心，不懈努力，不辭辛苦，熱心愛護，精心培養(yǎng)的結果！

天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期。最后，再一次衷心感謝金豆豆的校長、國際二班的全體老師及全校的教職員工對我孩子的關心，培養(yǎng)和教育！深情的道一聲“你們辛苦了，謝謝您們”??！

國際二班：柴xx。

爸爸媽媽：柴xx、成xx。

20xx年6月13日。

學前班表揚信篇二十

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

【精華】幼兒表揚信三篇。

【精華】工作表揚信三篇。

【精華】工作表揚信集錦六篇。