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班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇一

是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，就像一顆金光閃閃的星星。

平常我看見(jiàn)好像從未被老師批評(píng)過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”，聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

其實(shí)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×?，他要照顧他的媽媽?zhuān)詫?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。

下課后，我去勸：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×?，你要照顧，所以才把字?xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了?！?/p>

還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰(shuí)跳得多。”說(shuō)：不行，你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓?xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識(shí)，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。

我們的真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好，難道這樣的好不值得我去夸他嗎？

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇二

擔(dān)任班長(zhǎng)是一份充滿責(zé)任的工作，我深信，每一位同學(xué)都渴望擁有一位好班長(zhǎng)。那么，如何成為一名好班長(zhǎng)呢？首先，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能夠有效地與同學(xué)們進(jìn)行溝通，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。其次，好班長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，做出榜樣，展示正確的行為和良好的價(jià)值觀，以鼓勵(lì)同學(xué)們積極向上。最后，好班長(zhǎng)應(yīng)該具備耐心和責(zé)任心，能夠積極協(xié)調(diào)同學(xué)們的關(guān)系，解決問(wèn)題，并保證班級(jí)秩序的良好。

二、如何與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。

作為一名班長(zhǎng)，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系是非常重要的。首先，要多關(guān)注同學(xué)們的需求和困難，及時(shí)與他們交流，幫助他們解決問(wèn)題。其次，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，理解同學(xué)們的心聲，并在能力范圍內(nèi)提供幫助。此外，要保持友善和融洽的態(tài)度，尊重每一位同學(xué)，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。最后，要有耐心和毅力，處理同學(xué)間的糾紛和矛盾，建立良好的班級(jí)關(guān)系網(wǎng)。

三、如何有效管理班級(jí)事務(wù)。

作為一名好班長(zhǎng)，要能夠有效地管理班級(jí)事務(wù)，確保班級(jí)運(yùn)作的順利進(jìn)行。首先，要制定合理的工作計(jì)劃和時(shí)間表，合理分配各項(xiàng)任務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注進(jìn)度。其次，要善于組織并掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的技巧，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。同時(shí)，要注重班級(jí)內(nèi)部的宣傳工作，及時(shí)向同學(xué)們傳遞相關(guān)信息，并激發(fā)他們的參與熱情。最后，要與老師緊密合作，及時(shí)向老師匯報(bào)班級(jí)情況，為老師提供協(xié)助和支持。

四、如何處理和解決班級(jí)問(wèn)題。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，作為一名好班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)處理和解決這些問(wèn)題。首先，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和定位，并找出解決問(wèn)題的方法和策略。其次，要與同學(xué)們進(jìn)行充分的溝通，了解他們的想法和意見(jiàn)，協(xié)商解決方案，并在團(tuán)結(jié)中解決問(wèn)題。此外，要善于引導(dǎo)同學(xué)們的思考和創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)，以推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。最后，要在解決問(wèn)題的過(guò)程中保持平和和耐心，尊重每一位同學(xué)，并尋求大家的共識(shí)。

五、如何提升自身素質(zhì)和能力。

作為一名好班長(zhǎng)，不僅要具備基本的管理能力，還需不斷提升自身素質(zhì)和能力，以更好地?fù)?dān)負(fù)起班級(jí)的責(zé)任。首先，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高綜合素質(zhì)，通過(guò)廣泛閱讀和參加各種活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和管理習(xí)慣，堅(jiān)持自律和自我約束，以身作則，發(fā)揮表率作用。此外，要不斷與其他班級(jí)班長(zhǎng)和老師交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋求進(jìn)步和提升的途徑。最后，要善于總結(jié)，積極反思自身的不足之處，并制定改進(jìn)計(jì)劃，不斷提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總結(jié)起來(lái)，成為一名好班長(zhǎng)并非易事，但只要具備良好的溝通能力、與同學(xué)們建立良好的關(guān)系、有效管理班級(jí)事務(wù)、處理和解決班級(jí)問(wèn)題以及提升自身素質(zhì)和能力，就能在班級(jí)中發(fā)揮重要的作用，成為眾人敬佩的好班長(zhǎng)。希望每一位班長(zhǎng)都能以此為目標(biāo)，為自己的班級(jí)做出積極的貢獻(xiàn)。

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)，今天我還想競(jìng)選這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們！

作為，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

作為，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。

作為，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫(xiě)“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書(shū)，成為擁有書(shū)香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

一班之長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手同學(xué)們的好幫手假如同學(xué)們選我當(dāng)我一定會(huì)盡職盡責(zé)做大家的好榜樣絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家！

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇四

作為小班長(zhǎng)，我擔(dān)任了一年的職務(wù)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將向大家分享我作為小班長(zhǎng)的心得體會(huì)。

在我成為小班長(zhǎng)的第一天，我感到非常緊張和不安。作為一個(gè)才剛剛步入初中的學(xué)生，我還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù)。然而，我決心克服這些困難，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我充分利用課余時(shí)間，閱讀關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的書(shū)籍，聽(tīng)取其他班級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議。通過(guò)這些努力，我慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的小班長(zhǎng)。

作為小班長(zhǎng)，我最大的挑戰(zhàn)之一是與同學(xué)們的溝通。每個(gè)人都有不同的性格和觀點(diǎn)，而作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我必須要學(xué)會(huì)尊重和欣賞每個(gè)人的獨(dú)特之處。我經(jīng)常與同學(xué)們舉行班會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和沖突，但我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)和情感。通過(guò)與同學(xué)們的良好溝通，我能更好地幫助他們解決問(wèn)題，并增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

作為小班長(zhǎng)，我還要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)。在我擔(dān)任小班長(zhǎng)的這一年里，我們舉辦了許多有意義的活動(dòng)，比如班級(jí)演講比賽和志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作非常重要。我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)并領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何合理分配任務(wù)和處理突發(fā)情況。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

作為小班長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅要關(guān)心和照顧每一個(gè)同學(xué)，還要為整個(gè)班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。每天我都會(huì)提醒自己要充滿責(zé)任心地對(duì)待這個(gè)職務(wù)，要時(shí)刻保持高標(biāo)準(zhǔn)的敬業(yè)精神。正是因?yàn)橛辛素?zé)任感，我才能夠積極推動(dòng)班級(jí)事務(wù)的發(fā)展，讓同學(xué)們都感受到我的關(guān)懷和支持。

在我回顧這一年的經(jīng)歷時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分。作為小班長(zhǎng)，我面臨了很多難題和挑戰(zhàn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和溝通的技巧，也獲得了更深的人生體會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

總之，擔(dān)任小班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己能力的一次考驗(yàn)。通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我變得更加自信和成熟，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力，永不停止成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇五

大家晚上好！

我是八班的班長(zhǎng)，我叫xx。

用心工作，快樂(lè)享受。

上學(xué)期開(kāi)始，在班主任鼓勵(lì)的目光中，在同學(xué)們的掌聲里，我大膽地肩負(fù)起了八班班長(zhǎng)這一神圣的使命。我清楚地記得，當(dāng)我走馬上任時(shí)，班主任洪老師送給我這個(gè)班長(zhǎng)的三句話。第一句是：班長(zhǎng)的含義不是一班之長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)如何帶領(lǐng)全班同學(xué)共同成長(zhǎng)。第二句話是：當(dāng)班長(zhǎng)不是一件難事，而是一種享受。第三句是：只給你一個(gè)學(xué)期算作磨煉的時(shí)間，只給你一次機(jī)會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，我非常感謝老師送給我的金玉良言，感謝全班同學(xué)們對(duì)我不時(shí)的提醒和無(wú)私的幫助。在去年期末評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀干部”，更感到十分榮幸的是能代表我們班級(jí)甚至我們年級(jí)參加這次全校十佳班長(zhǎng)的競(jìng)選演講。

回想那過(guò)去的一學(xué)期，我自認(rèn)為我還是比較出色地完成老師和同學(xué)們交給我的各項(xiàng)任務(wù)。作為班長(zhǎng)，我還是稱職的。理由如下：

首先，學(xué)習(xí)品質(zhì)過(guò)硬，成績(jī)優(yōu)異。八班是高一年級(jí)的乃文班，這里的同學(xué)都是從全縣各初級(jí)中學(xué)擇優(yōu)選拔出來(lái)的。個(gè)個(gè)自信滿滿，霸氣逼人。作為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好，成績(jī)不優(yōu)異，你又何以服人？我編入這個(gè)班級(jí)的名次是年級(jí)25名，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，在期中考試我進(jìn)入年級(jí)的前20名，到期末考試，我又跨入年級(jí)前10名的行列。尤其是我的那種活學(xué)活用的學(xué)習(xí)方法，更是幫助不少同學(xué)取得了一定程度的進(jìn)步。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，有老師的指點(diǎn)，同學(xué)的幫助，我和同學(xué)們的成績(jī)將會(huì)更上一層樓。

第二，思想素質(zhì)過(guò)硬，寬容大度。在這個(gè)班里，曾在初中當(dāng)過(guò)班干部的就有40多人，有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)經(jīng)歷的就有15人。我這班長(zhǎng)一職也是在和五位同學(xué)的公開(kāi)競(jìng)聘中獲得的。和他們相比，我沒(méi)有任何特別優(yōu)秀的地方。那我憑什么來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這些曾經(jīng)都是優(yōu)秀干部的同學(xué)？別無(wú)他途，唯做得事，吃得苦，聽(tīng)得怨，霸得蠻。搞勞動(dòng)，我不怕苦，不怕臟。校運(yùn)會(huì)中，為了帶動(dòng)同學(xué)們積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，毅然報(bào)了800米和1500米兩個(gè)項(xiàng)目，我不擅長(zhǎng)田徑，但我咬緊牙關(guān)硬是跑完了全程。毫無(wú)疑問(wèn)，我最后一名，但我沒(méi)有輸，因?yàn)椤鞍嚅L(zhǎng)，加油１全班同學(xué)這一聲聲熱切的呼喊一直陪伴艱難的我艱難地跑到終點(diǎn)。這一次，我知道我真真正正地成為了八班實(shí)質(zhì)意義上的班長(zhǎng)。

作為班長(zhǎng)，我更忘不了，xx年的元旦匯演。那天是個(gè)風(fēng)中含笑，雨中含情的好日子！我八班的話劇《丁香花》以凄美的故事和近乎完美的表演在元旦匯演中榮獲一等獎(jiǎng)！但在這美麗的舞臺(tái)上沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有表演才能，可我主動(dòng)為他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為他們端茶送水，陪同他們一起哭，一起笑。在那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌里，有同學(xué)們奮斗的汗水，也有我為他們激動(dòng)的淚水。我看到了同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助和諧，他們的'自信進(jìn)取，無(wú)私大度。這種品質(zhì)在當(dāng)代中學(xué)生中，尤其是在學(xué)習(xí)成績(jī)比肩齊高的奧賽班里更是難得！

第三，工作方法恰當(dāng)，從不頤指氣使。

我工作思路清。作為班長(zhǎng)，凡事不一定要親力親為，但制定班規(guī)一定要有章可循，明確任務(wù)一定要事可做，追究責(zé)任一定要有據(jù)可查。

我工作方法好操作。各項(xiàng)工作實(shí)行量化計(jì)分，無(wú)論大小事都以各小組為單位進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)罰。各線班干部、值周長(zhǎng)、各小組長(zhǎng)以至到每一位同學(xué)，誰(shuí)也不能懈怠自己的學(xué)習(xí)和工作。

我工作態(tài)度好。我和其他班干部在行使職權(quán)時(shí)，力行微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，頤指使。

如此下來(lái)，良好的班風(fēng)迅速形成，各項(xiàng)工作進(jìn)行得井然有序，我班一日常規(guī)分穩(wěn)居年級(jí)前列，全期總排名為第4名，年級(jí)流動(dòng)紅旗曾在我班連續(xù)飄揚(yáng)了八周，在我班成了流不動(dòng)的紅旗。更以其超高超強(qiáng)的綜合素質(zhì)贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)在八班正以嶄新的面貌展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。

最后，管理思想富有前瞻性，著眼班級(jí)的未來(lái)。

凡事我要告訴同學(xué)，犯錯(cuò)不可怕，可怕是你知錯(cuò)不改；扣分不可怕，可怕是你心中沒(méi)有他人，沒(méi)有集體；跌倒不可怕，可怕是你不敢站起來(lái)。成績(jī)進(jìn)步了不可喜，可喜的是知恥而后勇；元旦表演獲得第一名不可喜，可喜是八班空前的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。

在這個(gè)大家庭里，我從班主任身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，從班干部同學(xué)身上獲得了理解與支持，從大多數(shù)同學(xué)身上享受到了真誠(chéng)與善良。我，作為八班的班長(zhǎng)，我真的感到當(dāng)班長(zhǎng)根本不一件難事，而是一種享受，一種幸福。因此，短短一學(xué)期，八班已成為一個(gè)充滿活力，充滿人情味，充滿斗志的班級(jí)，一個(gè)可以讓每一個(gè)八班學(xué)生的倍感溫暖而又可以出類(lèi)拔萃的家。

老師們、同學(xué)們，人生一世，草木一秋。每人立于天地間，就該學(xué)會(huì)扛點(diǎn)責(zé)任，就該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，就該多為他人做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有意義的事情。這份成長(zhǎng)的歷煉，這份當(dāng)班長(zhǎng)的快樂(lè)是八班的老師和同學(xué)們送給我這個(gè)班長(zhǎng)的最好禮物，我將終身銘記。在以后的日子里，我將更加積極工作，努力學(xué)習(xí)以回報(bào)我深?lèi)?ài)著的八班。

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講完了，我是可愛(ài)的楊思同學(xué)，請(qǐng)投我一票。謝謝！

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇六

工班長(zhǎng)是企業(yè)中一個(gè)非常重要的職位，他不僅是負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)秩序、安全、質(zhì)量等工作，還要負(fù)責(zé)工人的工資發(fā)放、日常管理等一系列的工作。明確自己的角色和職責(zé)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，是每一位工班長(zhǎng)必須做好的事情，而本文旨在分享一下我作為一名工班長(zhǎng)的心得和體會(huì)。

第二段：理清職責(zé)，確立目標(biāo)。

首先作為一名工班長(zhǎng)，要理清自己的職責(zé)，明確管理區(qū)域和職責(zé)范圍，這樣才能確保能夠做好管理工作。接下來(lái)，要確立目標(biāo)，制定周、月計(jì)劃并向組員進(jìn)行交流，使大家對(duì)今后的工作有一個(gè)共識(shí)，提高工作效率。同時(shí)，對(duì)于工人的工作狀態(tài)，也要時(shí)時(shí)關(guān)注，以確保工作進(jìn)度以及工作質(zhì)量。

第三段：建立良好的團(tuán)隊(duì)。

建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)非常重要，每個(gè)人都要尊重彼此，相互尊重，相互理解，雖然不一定會(huì)每個(gè)人都完美，但只要大家互相信任、支持、積極溝通、認(rèn)真交流，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)更加強(qiáng)大，也更容易有效地完成任務(wù)。同時(shí)，為了團(tuán)隊(duì)的良性循環(huán)，我們要經(jīng)常給員工鼓勵(lì)、肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、提高他們的信心、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性。

第四段：管理流程的優(yōu)化。

我們每天的任務(wù)是必須完成的，但如何優(yōu)化整個(gè)工作流程，提高工作的效率和質(zhì)量呢？首先，要鼓勵(lì)員工積極提出建設(shè)性意見(jiàn)，并針對(duì)性地進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，以便更好地推動(dòng)工作進(jìn)度。其次，要隨時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和跟進(jìn)技術(shù)最新動(dòng)態(tài)，快速適應(yīng)市場(chǎng)的變化，使自己的技能更加精進(jìn)并與團(tuán)隊(duì)分享。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為一位工班長(zhǎng)，我認(rèn)為，更重要的不是一個(gè)人的智慧和能力，而是團(tuán)隊(duì)的力量，我們之間的默契和合作能力才是成功的關(guān)鍵所在。每一位工班長(zhǎng)也要明確自己的職責(zé)并與員工保持良好的溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，才能充分發(fā)揮工班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力，達(dá)成工作目標(biāo)，成就自己和團(tuán)隊(duì)的輝煌。

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇七

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué):。

大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！

今日，我發(fā)言的內(nèi)容是——競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面進(jìn)展的好學(xué)生，才有資格當(dāng)上班長(zhǎng)，也才能治理好班級(jí)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就是體育比擬好，幾乎在每一次的`測(cè)試中我都得到優(yōu)的等級(jí)，而且我還在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)常進(jìn)入決賽，獲得前三名的好成績(jī)!我還有一個(gè)體育強(qiáng)項(xiàng)——踢足球，在學(xué)校的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可代表過(guò)我們班級(jí)去踢足球競(jìng)賽，通過(guò)我的努力，我獲得了足球“盼望之星”的稱號(hào)，不僅如此，我還代表過(guò)我們學(xué)校去踢過(guò)競(jìng)賽呢!

我其他方面的優(yōu)勢(shì)就是勞動(dòng)比擬仔細(xì)。每次放學(xué)時(shí)輪到我掃地，假如我要學(xué)藝體，我會(huì)請(qǐng)同學(xué)幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時(shí)候我都在仔細(xì)清掃教室，從未缺席，反而始終都是清掃潔凈了才走。在每一次當(dāng)值日生的時(shí)候，每天早晨我都會(huì)去抹教室外的書(shū)柜，使它一塵不染。

固然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還會(huì)說(shuō)小話。但是，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，好好聽(tīng)講，上課不說(shuō)小話，不開(kāi)小差，成為一個(gè)好學(xué)生。

假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)成為教師的好助手;我肯定會(huì)成為同學(xué)的好典范；我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己；我肯定會(huì)治理好同學(xué)。盼望大家投我一票，讓我當(dāng)上班長(zhǎng)，感謝！

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇八

1、班長(zhǎng)作為班級(jí)的帶頭人要處處以身作則，起模范帶頭作用。

2、負(fù)責(zé)召集班委班會(huì)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，結(jié)合本班實(shí)際，制定本班的目標(biāo)和工作計(jì)劃，并采取措施貫徹落實(shí)。

3、班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委有條不紊的開(kāi)展班級(jí)管理工作。

4、深入了解和掌握本班的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映并著手設(shè)法解決。

5、定期向班主任輔導(dǎo)員匯報(bào)并請(qǐng)示工作，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。

6、確定班會(huì)的地點(diǎn)、時(shí)間、方式并通知參加者。

7、總結(jié)本班每一階段的表現(xiàn)，能夠合理分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，好的`方面帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)保持，做得不夠采取及時(shí)、適當(dāng)?shù)拇胧└倪M(jìn)。

一、協(xié)助班長(zhǎng)抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班組人員開(kāi)展活動(dòng)。班長(zhǎng)不在時(shí)代行班長(zhǎng)職責(zé)。組織和管理本班學(xué)員，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、督促和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí)，及時(shí)向班長(zhǎng)反應(yīng)班級(jí)學(xué)習(xí)情況，組織班級(jí)研修活動(dòng),帶領(lǐng)本校學(xué)習(xí)組真正建立起一個(gè)踴躍學(xué)習(xí)，積極研討的團(tuán)體。

三、及時(shí)與班長(zhǎng)溝通，提出整改意見(jiàn)，及時(shí)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

四、協(xié)助班長(zhǎng)制定活動(dòng)計(jì)劃，制定日常管理制度，參加對(duì)學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，監(jiān)督各項(xiàng)制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實(shí)施及改進(jìn)措施。

五、協(xié)助班長(zhǎng)定期召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議，分析班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題。

六、極積主動(dòng)做好本班組的其它工作。

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇九

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。之所以來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，是由于在過(guò)去一年的副班長(zhǎng)工作中，熟識(shí)了班長(zhǎng)的工作。知道了如何去做，如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更了解了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。最重要的是，利用假期我還設(shè)計(jì)了很多套班級(jí)治理的`方案和規(guī)劃。這些方案和規(guī)劃有利于改掉班級(jí)中的不良方面，還能使教師工作更輕松。而且還表達(dá)了人性化的治理。

俗話說(shuō)，不法規(guī)，無(wú)以成方圓。所以，若是我選上了，做的第一件事就是制定604班的制度。從各方面來(lái)制訂，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文體。

驀然回首，我們的小學(xué)生涯將要完畢，可獎(jiǎng)懲制度落實(shí)還不夠到位。我要是中選了班長(zhǎng)，我將仿效601班的分?jǐn)?shù)制進(jìn)展改革。

對(duì)于我個(gè)人而已，我會(huì)更加努力，虛心慎重，改掉存在的缺乏。信任我不會(huì)錯(cuò)，我將用自己的勤奮來(lái)為班級(jí)做工作。

最終請(qǐng)大家把珍貴的一票投給我哦！

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇十

第一段：引言（100字）。

作為一名帶班長(zhǎng)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里，深深感受到了這一職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)。帶班長(zhǎng)既是工作職責(zé)的延伸，也是一項(xiàng)需要溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要任務(wù)。在這個(gè)職位上，我不僅要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的日常工作，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。通過(guò)這段經(jīng)歷，我收獲了諸多寶貴的心得和體會(huì)。

第二段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）。

帶班長(zhǎng)的工作首先需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果和工作進(jìn)度，我與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通。我不僅會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)工作任務(wù)和目標(biāo)，還會(huì)與個(gè)別成員進(jìn)行私下交流，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我能夠更好地了解和解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，幫助他們克服困難，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

另外，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。不同的個(gè)體有不同的價(jià)值觀和工作習(xí)慣，而帶班長(zhǎng)需要保持公平、公正、客觀的立場(chǎng)，以化解摩擦和沖突，使團(tuán)隊(duì)保持和諧的工作氛圍。我通過(guò)傾聽(tīng)、引導(dǎo)和表達(dá)共識(shí)的方式來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。作為帶班長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，及時(shí)介入和調(diào)整，確保團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)（300字）。

一位出色的帶班長(zhǎng)不僅要求他們卓越的管理技巧，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和激勵(lì)能力。在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我會(huì)以身作則，展示良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，給團(tuán)隊(duì)成員樹(shù)立榜樣。同時(shí)，我也會(huì)給予成員充分的信任和支持，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議，并在實(shí)踐中給予合理的推動(dòng)和反饋。

在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員方面，我會(huì)制定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，以激發(fā)他們的工作積極性和責(zé)任心。我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策和籌劃，并給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和表彰。此外，我還會(huì)不定期地組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)成員之間的凝聚力和歸屬感，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。

第四段：思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展（300字）。

帶班長(zhǎng)的職責(zé)不僅限于組織和協(xié)調(diào)工作，還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。在工作中，我會(huì)積極傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí)，我也會(huì)利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，與他們探討工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并為他們提供積極的引導(dǎo)和建議。

此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我會(huì)為他們提供資源和支持，幫助他們發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。作為帶班長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供持久的支持和幫助。

第五段：總結(jié)（200字）。

帶班長(zhǎng)的職位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的角色。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)調(diào)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。我也更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供支持和幫助。從這些學(xué)習(xí)和體會(huì)中，我逐漸意識(shí)到作為一名帶班長(zhǎng)，要成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣，不僅需要掌握管理技巧，更需要持久不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)。帶班長(zhǎng)的工作并非簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是通過(guò)不斷地培養(yǎng)和提升自己的能力，我們可以成為一名優(yōu)秀的帶班長(zhǎng)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。

班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇十一

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位。

雖然上學(xué)期我當(dāng)副班長(zhǎng)時(shí)由于我本身還有許多缺乏，所以被炒了“魷魚(yú)”。但我從那以后便始終在改良我的缺點(diǎn)，所以我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)職位。而且我從當(dāng)副班的.過(guò)程中吸取了許多閱歷，比方管的時(shí)候要以德服人，不能使用武力解決問(wèn)題；想要訂正別人的缺點(diǎn)就先做到自己比他人更好。所以，這也算是我的優(yōu)勢(shì)。

假如我真的競(jìng)選勝利了，那就是一箭三雕，一是可以緞練我的領(lǐng)導(dǎo)力量；二來(lái)又可以讓“班長(zhǎng)”這個(gè)職位像“jia鎖”牢牢鎖住我，讓我盡快改掉我的許多缺乏缺點(diǎn)；三是可以為同學(xué)們效勞。競(jìng)選勝利后，我將會(huì)全力幫忙教師治理班級(jí)，也會(huì)熱心地解決同學(xué)們的困難，不僅是學(xué)習(xí)上的，生活上的我也會(huì)盡力幫忙你們。我信任，在我當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我本身會(huì)有極大的進(jìn)步，而同學(xué)們也會(huì)感到歡樂(lè)和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會(huì)使用暴力的方法去治理班級(jí)體，而我會(huì)用自身起到榜樣作用，讓我們共同進(jìn)步！一起保衛(wèi)班級(jí)榮譽(yù)！

同學(xué)們，請(qǐng)支持我！信任我！