心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇一

作為一項(xiàng)有著200多年歷史的體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球在全球各地都備受歡迎。無論是作為一項(xiàng)業(yè)余娛樂運(yùn)動(dòng)，還是在專業(yè)比賽中展示自己的技術(shù)，羽毛球都在無數(shù)人的生活中扮演著重要角色。從我個(gè)人的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)和參與羽毛球活動(dòng)已成為我生活中必不可少的一部分，今天我將分享我學(xué)習(xí)羽毛球的心得和體會(huì)。

1.入門：腳步與基本技巧。

盡管我在之前從未接觸過羽毛球運(yùn)動(dòng)，但我很快就愛上了它。學(xué)習(xí)與掌握正確的腳步技巧和基本技巧是打好羽毛球的基礎(chǔ)。首先要掌握的就是站好站穩(wěn)，平衡是獲勝的關(guān)鍵，要讓自己的雙腳與肩同寬，站得穩(wěn)實(shí)，才能更好地展現(xiàn)自己的技術(shù)。同時(shí)，打好羽毛球不僅需要靈活的手腕，還需要表現(xiàn)出簡潔而清晰的揮拍動(dòng)作，以及堅(jiān)挺、穩(wěn)定的發(fā)力，這些都需要不斷的練習(xí)和磨礪，才能慢慢進(jìn)步。

2.堅(jiān)持：體能與技術(shù)的提升。

練習(xí)羽毛球需要全面協(xié)調(diào)的身體協(xié)調(diào)能力，它要求能夠適應(yīng)天氣和環(huán)境的變化，提升自己的專注力和持久力，只有堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練才能使羽毛球技術(shù)越來越精湛。特別是在競技性更強(qiáng)的比賽中，要充分掌握球的速度和方向，并熟記對(duì)手的習(xí)慣，迅速制定出有效的應(yīng)對(duì)策略。這需要經(jīng)常參加仿真賽和技術(shù)切磋活動(dòng)，增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.團(tuán)隊(duì)：成為羽毛球團(tuán)隊(duì)的一員。

在我的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，認(rèn)識(shí)了一些熱愛羽毛球的小伙伴們，我們建立了熱情、友好的羽毛球團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)幫助我加深了對(duì)羽毛球重要性的認(rèn)知，同時(shí)也賦予了我一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和歸屬感。在參加團(tuán)隊(duì)賽和各項(xiàng)技術(shù)切磋中，我不僅能夠與欣賞我想象力的人分享對(duì)技術(shù)的體驗(yàn)，也能夠?qū)W到許多新的打法、戰(zhàn)術(shù)和技能，這種學(xué)習(xí)和成長的過程令人感到非常愉快。

4.職業(yè)：打好職業(yè)羽毛球的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)羽毛球不僅僅是休閑活動(dòng)和身體鍛煉，也是一個(gè)提升職業(yè)技能的過程。因?yàn)樵诔志玫谋荣愔?，我們需要根?jù)不同的對(duì)手、天氣和比賽的環(huán)境制定不同的戰(zhàn)術(shù)策略，全面提升自己的敏捷性、思考能力和反應(yīng)速度，對(duì)我們往后的職業(yè)發(fā)展也將產(chǎn)生積極的影響。因此，在打羽毛球過程中，我們也可以獲得很多實(shí)際的技能和職業(yè)發(fā)展的啟示。

總的來說，無論是在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)還是職業(yè)方面，羽毛球?qū)ξ叶远际且豁?xiàng)有趣和富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。更重要的是，它讓我獲得了身體鍛煉之外的精神享受，和小伙伴們一起玩耍、切磋技能，獲得勝負(fù)之間的快樂體驗(yàn)。希望我的羽毛球心得體會(huì)能夠吸引更多的人加入羽毛球運(yùn)動(dòng)，一起享受這項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)！

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇二

在一個(gè)陽光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去商店。下樓后，我們遇到了我的表弟小皓，——，他比我小一歲。他拿著一副羽毛球拍說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓了撓頭，害羞地說：“可是我打得不是很好??！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！你不讓你哥教你！我先走，回頭讓我爸來接你?！蔽覌寗傉f完就走了，于是我和我哥打羽毛球。

我們用石頭在地上畫一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線作為輸贏的邊界。哥哥遞給我一個(gè)球拍，讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽狀部分，扔了上去，羽毛球拍使勁向上掄，但是沒打中?！澳銘?yīng)該把球扔高一點(diǎn)，看到后再打。”哥哥指示我說。我照他說的做了，真的擊中了。當(dāng)我的發(fā)球越線，快要落地的時(shí)候，哥哥用球拍把球撿起來，一下子就打中了。他的選擇讓我措手不及，丟了一個(gè)球。但是我感覺不太好，就拿起球繼續(xù)打。我想邊玩邊學(xué)哥哥。但我終究沒有贏得比賽。但是，我學(xué)到了很多玩法和“策略”，所以我決定把我學(xué)到的東西應(yīng)用到下一場(chǎng)比賽中，試著扳回一局。

先向左看，然后做出向左擊球的樣子。他看到我的`動(dòng)作，以為我要向左擊球。當(dāng)他剛到左邊接球時(shí)，我迅速把球送到右邊。當(dāng)他意識(shí)到球已經(jīng)落地時(shí)，我贏了一個(gè)球。我跳啊跳，高興得大叫：“哈哈！我終于贏了一球。來，我們繼續(xù)玩！”其實(shí)這一招是我跟弟弟學(xué)的。后來發(fā)球上第一次機(jī)會(huì)我贏了，弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。

不久，父親來接我。我不情愿地放下球拍，對(duì)哥哥說：“拜拜，下次我們?cè)俦荣??！?/p>

回來的路上，我心想：打羽毛球真開心，學(xué)到了很多技術(shù)。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇三

羽毛球作為一項(xiàng)比較普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是學(xué)生體育課程中的常見選項(xiàng)。參加羽毛球選課的學(xué)生可以通過這門課程，在日常的課外生活中鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。同時(shí)，羽毛球選課也有助于學(xué)生在集體活動(dòng)中鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)，豐富校園生活。

羽毛球選課通常是由體育老師授課，課程內(nèi)容包括基本技能的訓(xùn)練和比賽實(shí)踐。在課堂上，老師會(huì)給學(xué)生講解基本規(guī)則、技能要點(diǎn)和比賽策略，然后進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括掌握發(fā)球、接發(fā)球、扣殺、反手等基本技能，并通過習(xí)題幫助學(xué)生掌握技能技巧和競技心態(tài)。此外，學(xué)生還需要參加校內(nèi)外的羽毛球比賽，提高技能水平。

在羽毛球選課中，我不僅學(xué)到了技能，還鍛煉了自己的意志力。每周要求參加三次課程，有時(shí)候天氣不好或感到疲憊，但我不得不堅(jiān)持做到出席課程，并試圖把課堂上的技能應(yīng)用到實(shí)踐中。通過不斷的實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，我的技能水平在不斷提高。

通過羽毛球選課，我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用。在比賽中，我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的技能并不夠優(yōu)秀，但通過支持同伴、指導(dǎo)和幫助，我終于成長為一名優(yōu)秀的隊(duì)員。此外，羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也成為我日常生活的一部分，讓我更加注重身體健康，積極參與體育活動(dòng)。

第五段：總結(jié)。

羽毛球選課是一項(xiàng)值得參加的活動(dòng)，它提供了鍛煉身體、提高技能水平的機(jī)會(huì)，也有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)。通過參加羽毛球選課，我不但學(xué)到了技能，還有更多的收獲。我希望更多的同學(xué)也能加入這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體會(huì)體育帶來的快樂和收獲。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇四

“打羽毛球！”晚上，彭涵予和葉若馨喊著跑到樓下院子里，準(zhǔn)備打羽毛球。三個(gè)人怎么打？于是我們決定：第一，兩個(gè)人打，另一個(gè)做裁判。誰輸了前十個(gè)球誰就上場(chǎng)，最后一個(gè)裁判來代替。我和彭涵予先打，葉若馨當(dāng)裁判。

“開始！”聽葉若欣一聲令下，比賽開始了。我先發(fā)球，我想：彭漢宇，我不是吃素的，第一球我給你跑跑，哼！于是，我緊緊地握著球拍，眼睛緊緊地盯著它，嘴唇緊閉，看起來像著了火。我跳起來，投了一個(gè)高球。在葉若馨連聲的邊上，彭涵予愣了一下，甚至退后一步，把球舉了起來，然后用力一砸，球又向我撲來。我踉踉蹌蹌向前走了幾步，把球舉起來，又打了一次，差點(diǎn)摔倒在我臉上。葉若欣看到我這一系列搞笑的動(dòng)作，忍不住一邊笑一邊鼓掌。彭跟小玉也想笑。我錯(cuò)過了球。我輕松贏了一個(gè)球哈哈哈哈！

輪到葉若辛了。葉若欣發(fā)第二個(gè)球的`時(shí)候，彭涵予一直笑，最后葉若欣也笑了。結(jié)果葉若辛軟軟的把球送過來，我猛的一把。因?yàn)槿~若欣還在微笑，手也軟了，根本抵擋不住我的“強(qiáng)目標(biāo)”，自然又失去了一個(gè)目標(biāo)。彭漢宇忍不住開口：“劉振國連續(xù)丟了兩個(gè)球，丟人，丟人，丟人！”他用食指撓了撓臉。

但是彭漢宇丟人之后，葉若馨惱羞成怒，幾個(gè)回合就把我打敗了。

……。

就這樣，你來我往，我和彭漢宇打成平手。但是姜總是又老又辣，我輸了。

然后彭漢宇和葉若欣打，我和葉若欣打，我和彭漢宇打.當(dāng)太陽下山時(shí)，我們不愿意回家。

同學(xué)們，你們看，我們有多愛運(yùn)動(dòng)，你們呢？

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇五

隨著大學(xué)生活進(jìn)入大二，學(xué)生們開始面臨更多的課程選擇。在眾多選項(xiàng)中，我選擇了羽毛球課。作為一名運(yùn)動(dòng)愛好者，我有著濃厚的興趣和熱情，而羽毛球課不僅滿足了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，更給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。

首先，羽毛球課讓我深刻體會(huì)到了個(gè)人努力和毅力的重要性。在每節(jié)課開始之前，我們需要先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。這不僅有助于預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，還能讓我們身心愉悅地進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。然而，羽毛球的訓(xùn)練是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程。每個(gè)動(dòng)作都要求準(zhǔn)確無誤，每個(gè)擊球都需要精準(zhǔn)掌握力度和角度。剛開始的時(shí)候，我常常因?yàn)榧夹g(shù)不熟練而失敗，但是我從不放棄。我耐心地練習(xí)，努力改進(jìn)，不斷地糾正錯(cuò)誤，直到我能夠踏實(shí)地掌握每個(gè)擊球的技巧。這讓我明白到，只有通過不斷努力，我們才能夠取得進(jìn)步。

其次，羽毛球課讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在羽毛球比賽中，雙打是不可或缺的部分。在一對(duì)一的對(duì)抗中，合作伙伴之間的默契是非常關(guān)鍵的。我們必須相互配合，互相支持，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。在課堂上，我們經(jīng)常組成不同的雙打配對(duì)，從而提高了我們的配合能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們通過相互鼓勵(lì)和合理安排戰(zhàn)術(shù)來取得勝利，這讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。在實(shí)際生活中，團(tuán)隊(duì)合作也同樣重要。無論是工作還是學(xué)習(xí)，與人合作都是提高效率和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。

再次，羽毛球課給我?guī)砹松眢w健康的好處。作為一項(xiàng)耗費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)，羽毛球?qū)ι眢w的鍛煉非常有益處。經(jīng)常進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練可以增強(qiáng)心肺功能，提高肌肉耐力和爆發(fā)力。通過反復(fù)跑動(dòng)和擊球，我感到自己的體力逐漸增強(qiáng)，身體變得更加健康。羽毛球還具有放松心情和釋放壓力的作用。在課堂上，我可以暫時(shí)放下煩惱和疲憊，全身心地投入到運(yùn)動(dòng)中去。這讓我感到輕松和愉悅，給我?guī)砹朔e極的心態(tài)和健康的身體。

最后，羽毛球課讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗。在訓(xùn)練過程中，我常常遇到許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)檫B續(xù)失敗而感到沮喪和失望。然而，我意識(shí)到失敗是成功的一部分，只有通過失敗才能獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在羽毛球課上，我遇到的挫折和失敗教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。每次失敗我都會(huì)反思自己的問題并嘗試改正，繼續(xù)努力。這讓我對(duì)于未來的挑戰(zhàn)更加有信心，更加勇敢地面對(duì)各種困難。

總之，大二羽毛球課讓我收獲頗多，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過克服困難和失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生積極的影響。對(duì)于其他學(xué)生來說，我希望他們也能夠積極參與課堂活動(dòng)，通過努力和堅(jiān)持，在羽毛球課中獲得自己的收獲和體驗(yàn)。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇六

前兩天去翠峰山，看到好多人打羽毛球。他們的動(dòng)作輕盈而自由，小羽毛球在他們之間飛來飛去，球拍在飛。我看起來很羨慕，心想：我也想學(xué)打羽毛球。

今天早上，我們又爬了翠峰山，帶了羽毛球拍和羽毛球。我打算和我妹妹一起學(xué)羽毛球。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空曠而安靜的地方。涼爽的微風(fēng)吹走了剛才爬山的人。累了，我們覺得很舒服。

我妹妹羽毛球打得不是很好，但是比我好很多。她先教我握拍要領(lǐng)，怎么發(fā)球，然后送我一個(gè)球。我不知所措，錯(cuò)過了。球掉到了地上，我就像姐姐一樣撿球發(fā)球。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍擊打。但不知怎么的.，球拍沒打到羽毛球，球掉到了地上。我又拿起羽毛球，試圖一個(gè)接一個(gè)地把球發(fā)出去，但我的球拍就是不聽我的。我總是發(fā)不了球。妹妹看到我這個(gè)樣子，走過來教訓(xùn)我：“你持球姿勢(shì)不對(duì)。用手抓一點(diǎn)羽毛就行了。發(fā)的時(shí)候左手放開球，右手擊球?！蔽艺战憬阏f的做了，但是球拍停止了羽毛球。可惜力量不夠，球也沒走遠(yuǎn)，讓我很焦慮。沒想到一個(gè)小動(dòng)作這么難。我有點(diǎn)沮喪，就用手把球往姐姐那邊扔。這時(shí)，我媽開口了：“放心吧，練幾次就好了?！庇谑俏矣帜托牡拇蛄艘淮?，最后終于能接住球了，還能打到很遠(yuǎn)的地方，偶爾發(fā)球的時(shí)候也能發(fā)球。好像還是有進(jìn)步的。我們休息了一會(huì)兒，媽媽告訴我：“做任何事都沒有捷徑，只要堅(jiān)持，就能學(xué)會(huì)?！?/p>

我們打了一段時(shí)間，但我仍然不擅長發(fā)球。天色已晚，所以我們準(zhǔn)備下山。回家的路上，我想：回家以后有時(shí)間就去樓道里練習(xí)上菜。如果我堅(jiān)持下去，我一定能學(xué)會(huì)。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇七

大學(xué)生活充滿了各種豐富多樣的活動(dòng)和課程選擇，其中羽毛球課程就是一門備受歡迎的體育課。我作為一名大二學(xué)生，近期剛剛結(jié)束了一學(xué)期的羽毛球課。通過這門課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，也在體育鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作中獲得了成長和收獲。

第二段：個(gè)人成長。

作為一名運(yùn)動(dòng)小白，我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的了解僅限于電視上的比賽，對(duì)于技巧和規(guī)則幾乎一無所知。然而，在這門課上，我得到了專業(yè)教練的指導(dǎo)和羽毛球隊(duì)友的幫助，逐漸掌握了正確的擊球技術(shù)和基本的戰(zhàn)術(shù)策略。通過不斷地練習(xí)和比賽，我的技術(shù)水平得到了提高，我也逐漸從一個(gè)完全不懂羽毛球的菜鳥變成了一個(gè)能夠與隊(duì)友合作默契的隊(duì)員。這不僅是在技能上的成長，更是在自信心和堅(jiān)持不懈精神上的成長。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在羽毛球課上，學(xué)生們通常會(huì)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，這需要我們傾聽教練的指導(dǎo)，同時(shí)也要與隊(duì)友溝通和配合。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)會(huì)了互相理解和信任，通過訓(xùn)練和比賽逐漸磨合出了相對(duì)默契的配合方式。我們一起討論和制定戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃，共同努力爭取勝利。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)隊(duì)員的貢獻(xiàn)，而每個(gè)人的進(jìn)步也離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)。

第四段：身心健康。

除了技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作，參加羽毛球課程還讓我享受到了身心健康的益處。羽毛球是一項(xiàng)良好的運(yùn)動(dòng)方式，它既可以增強(qiáng)肌肉力量和身體的靈活性，又可以提高心肺功能和耐力。通過長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，我能夠感到自己身體的更加強(qiáng)壯和靈活。與此同時(shí)，參與運(yùn)動(dòng)也為我提供了釋放壓力和放松心情的機(jī)會(huì)。每次進(jìn)入球場(chǎng)，我都能夠?qū)篮徒箲]拋在腦后，全身心地投入到活動(dòng)中去。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過大二羽毛球課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在身心健康方面，羽毛球運(yùn)動(dòng)給了我很多積極的體驗(yàn)和成就感。參加羽毛球課程是我大學(xué)生活中的一個(gè)重要組成部分，它為我提供了鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升自信心的機(jī)會(huì)。我相信，這門課程對(duì)于我未來的職場(chǎng)生涯以及個(gè)人成長都將起到積極的促進(jìn)作用。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇八

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對(duì)球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對(duì)羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對(duì)技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個(gè)球的競技都始于發(fā)球，。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對(duì)方端線處，迫使對(duì)方后退還擊，給對(duì)方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線高，飛行時(shí)間長，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場(chǎng)進(jìn)攻技術(shù)差的對(duì)手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對(duì)方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動(dòng)對(duì)方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄?duì)角網(wǎng)前，拉開對(duì)方的站位，特別是左場(chǎng)區(qū)的底線外角位是對(duì)方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場(chǎng)區(qū)的底線外角時(shí)要提防對(duì)方以直線平高球攻擊自己的后場(chǎng)反手區(qū)，如把球發(fā)到對(duì)方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對(duì)方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢(shì)：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場(chǎng)地中場(chǎng)附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng);右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上;用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方;右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。

2.擊球動(dòng)作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動(dòng)作，同時(shí)開始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動(dòng)作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動(dòng)作完成后的自然慣性向左上方揮動(dòng)。在發(fā)球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動(dòng)。

要點(diǎn)：身體重心的移動(dòng)、手臂的揮動(dòng)和手腕的鞭擊這幾個(gè)動(dòng)作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個(gè)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來控制對(duì)方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動(dòng)作，這樣可以讓我們?cè)诖蚯虻耐瑫r(shí)找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇九

在進(jìn)入高中之前，我對(duì)羽毛球一無所知。然而，打羽毛球在高中體育課程中成為了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。作為一位運(yùn)動(dòng)愛好者，我迫切希望能夠?qū)W會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從初次拿起球拍開始，我就深深地陷入了羽毛球的奇妙世界。盡管起初的揮拍手法笨拙、姿勢(shì)不正確，但我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了熱情。

第二段：羽毛球訓(xùn)練的艱辛與樂趣。

打羽毛球需要耐心和毅力，特別是在經(jīng)歷了一段時(shí)間的基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，我開始接觸到一些更高級(jí)的技術(shù)。無論是發(fā)球還是接殺，我都需要不斷練習(xí)，才能逐漸掌握其中的技巧。我參加了學(xué)校的羽毛球俱樂部，并加入了比賽團(tuán)隊(duì)。在每天的訓(xùn)練中，我常常感到筋疲力盡，但同時(shí)也能感受到訓(xùn)練所帶來的巨大樂趣。每當(dāng)我成功地接住一記殺球，或者贏下一場(chǎng)比賽，都有一種無法言喻的成就感。

第三段：羽毛球的積極影響。

打羽毛球給我?guī)砹嗽S多積極的影響。首先，它讓我更加關(guān)注自己的健康。通過參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我變得更加強(qiáng)壯和有活力。其次，打羽毛球強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，每個(gè)人都需要相互配合才能取得優(yōu)異的成績。這種合作精神在球場(chǎng)上不斷強(qiáng)化，也反過來影響了我的日常生活。最重要的是，羽毛球讓我學(xué)會(huì)了接受失敗。在比賽中，我不僅是一路勝利，也曾屢次失敗。這些失敗讓我認(rèn)識(shí)到，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成長。

第四段：羽毛球帶給我的快樂和友誼。

打羽毛球給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛陀颜x。在球場(chǎng)上，我和隊(duì)友們一起度過了無數(shù)個(gè)揮灑汗水和歡笑的時(shí)刻。我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，不僅在技術(shù)上取得了進(jìn)步，也建立起深厚的友誼。和他們一起訓(xùn)練和比賽，感受到的不僅是羽毛球帶來的成就感，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作所帶來的快樂。

第五段：羽毛球在未來的價(jià)值。

打羽毛球讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我走向未來。無論是在職場(chǎng)上還是生活中，我都能運(yùn)用到打羽毛球時(shí)培養(yǎng)的勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)精神。羽毛球訓(xùn)練中的各種挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)韌，更加有自信心去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)羽毛球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過打羽毛球，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、積極向上以及懂得感恩。

結(jié)尾：

通過打羽毛球，我不僅學(xué)到了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，更得到了更多的成長和收獲。羽毛球是一項(xiàng)既能夠鍛煉身體又能夠培養(yǎng)品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。在高中時(shí)期，我感受到了打羽毛球的艱辛和樂趣，也建立了持久的友誼。我相信，這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)將伴隨我走過人生的每一個(gè)階段，為我創(chuàng)造更多的價(jià)值。讓我們一起在羽毛球的世界中，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就！

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十

我非常喜歡打羽毛球，經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)，但是以前沒受過專業(yè)訓(xùn)練，握拍和擊球的方法都不對(duì)。上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進(jìn)步。一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才體會(huì)到原來羽毛球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是如此豐富。在老師的講解和指導(dǎo)下，我提高了自己的羽毛球水平（其實(shí)原來根本沒有什么水平），鍛煉了身體。在這個(gè)學(xué)期的羽毛球課上，我學(xué)習(xí)到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高遠(yuǎn)球、搓球、推球、挑球等的基本區(qū)別，掌握了正反手地握拍方法。但是我覺得這學(xué)期我的正手水平有明顯提高，但反手卻沒有多大進(jìn)步，可能是練習(xí)不多的原因吧。下學(xué)期我回有意識(shí)的多練習(xí)自己的反手技術(shù)的，請(qǐng)老師多多指教。在學(xué)習(xí)的過程中，老師深入淺出的講解不僅使我們更好地理解了羽毛球的基本動(dòng)作，還激發(fā)了我們對(duì)羽毛球的興趣。使我們樂在其中，學(xué)得輕松愉快?？傊?，我很高興能選擇羽毛球作為我的大一這一學(xué)期的體育課,它使我的大腦在緊張的'學(xué)習(xí)中獲得一個(gè)難得的休息的機(jī)會(huì)。同時(shí)我還掌握了一項(xiàng)基本運(yùn)動(dòng)技能，這對(duì)于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中掌握更多的技術(shù)，羽毛球能打得更好。

我印象最深的就是就讓我按發(fā)球的動(dòng)作一次又一次的擊吊在天花板上的球，練習(xí)過之后才發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)球動(dòng)作比以前規(guī)范了，以前用很大的力效果卻不好，現(xiàn)在輕輕一擊，就會(huì)把球擊的很遠(yuǎn)。所以我感覺上羽毛球課受益匪淺。我覺得這門課最大的特點(diǎn)就是“新”，每天上課前還學(xué)跳舞，既能激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，相應(yīng)的步法還對(duì)學(xué)羽毛球有益?？傊?，這門課很有意思，而且我也從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，技術(shù)，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。附：我的一點(diǎn)感想經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲頗多；身心得到了鍛煉，而自己所喜歡的羽毛球也有了一點(diǎn)進(jìn)步；還認(rèn)識(shí)了許多和我一樣選擇了羽毛球的同學(xué)?？偟恼f來，上課還是瞞開心的，雖然有時(shí)候任務(wù)多了一點(diǎn)。

我深刻的認(rèn)識(shí)到：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對(duì)球感的把握，和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高，和耐力的持久。通過上羽毛球課我認(rèn)識(shí)到：要真正的打好羽毛球，需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對(duì)羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的事，我還認(rèn)為：打球的時(shí)候一定要多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對(duì)技術(shù)的深刻理解。這學(xué)期梁老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)的、周密的訓(xùn)練方法并給我們系統(tǒng)講授了羽毛球的技術(shù)與方法，使我們對(duì)羽毛球有了宏觀地把握。相信我們?cè)谙聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中會(huì)取得更大的進(jìn)步！

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十一

去年剛?cè)胄r(shí)，我出于興趣體育課選修了羽毛球，因?yàn)楦咧袝r(shí)課余也經(jīng)常打羽毛球，覺得對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)挺熟悉的，深入學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)羽毛球并不是像我想象的那樣簡單。我自認(rèn)為還是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確，這一年來的學(xué)習(xí)后自己改掉了不少錯(cuò)誤的動(dòng)作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。到大學(xué)，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡單的娛樂活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。

既然是作為選修課，那么上課時(shí)也就不像平時(shí)打球那樣是出于娛樂或者鍛煉的目的。一些基本動(dòng)作看似簡單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。

1、握拍：正手握拍時(shí)強(qiáng)調(diào)虎口必須對(duì)準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。

2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會(huì)手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開。

本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球：

身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動(dòng)作。完成引拍動(dòng)作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動(dòng)至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開始放球。此時(shí)腕部動(dòng)作盡量伸展，做最后擊球動(dòng)作，右前臂完成向側(cè)下方揮動(dòng)后，緊接著向上方會(huì)動(dòng)。此時(shí)前臂內(nèi)旋，使腕部動(dòng)作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動(dòng)作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。

反手發(fā)網(wǎng)前球：

兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點(diǎn)地，重心放在右腳上，為了提高擊球點(diǎn)，右腳可適當(dāng)提踵；左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。左手放球的同時(shí)，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動(dòng)展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動(dòng)，準(zhǔn)備擊球。擊球時(shí)，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過并落入對(duì)方前發(fā)球線內(nèi)。以制動(dòng)動(dòng)作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢(shì)調(diào)整為正手放松握拍。

除技術(shù)要領(lǐng)外，我還總結(jié)了幾點(diǎn)心得：

1.虛心好學(xué)，不恥下問。積極主動(dòng)向水平高的人學(xué)習(xí)，不要怕別人拒絕，每次學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長進(jìn)的。通常水平高的人，只要不是花很多時(shí)間，有人虛心向他求教，都會(huì)給予點(diǎn)撥的。

2.勤思苦練。學(xué)習(xí)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動(dòng)作精華，避免是似而非的錯(cuò)誤動(dòng)作定型。

3.學(xué)習(xí)鑒賞。自己不打球時(shí)，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細(xì)心揣摩別人的長處，增長自己的見識(shí)，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會(huì)，最終化為己用。

4.樂意教學(xué)。其實(shí)，有很多技術(shù)動(dòng)作，都是在不知不覺中形成的，很多人對(duì)它的理解都會(huì)有不同的，而在教他人練球時(shí)，就能溫故知新，能細(xì)心感悟到技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，通過他人的提問，還能挖掘出自己沒在意的理念，從而更能體悟到技術(shù)動(dòng)作更大的內(nèi)涵，使自己的動(dòng)作更加完美。

總而言之，通過這一年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個(gè)耐力、速度、力量并重的項(xiàng)目，每個(gè)人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進(jìn)行有針對(duì)性地練習(xí)。提高是一個(gè)緩慢的、循序漸進(jìn)的過程。

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對(duì)球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對(duì)羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對(duì)技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個(gè)球的競技都始于發(fā)球。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對(duì)方端線處，迫使對(duì)方后退還擊，給對(duì)方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線高，飛行時(shí)間長，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場(chǎng)進(jìn)攻技術(shù)差的對(duì)手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對(duì)方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動(dòng)對(duì)方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄?duì)角網(wǎng)前，拉開對(duì)方的站位，特別是左場(chǎng)區(qū)的底線外角位是對(duì)方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場(chǎng)區(qū)的底線外角時(shí)要提防對(duì)方以直線平高球攻擊自己的后場(chǎng)反手區(qū)，如把球發(fā)到對(duì)方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對(duì)方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢(shì)：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場(chǎng)地中場(chǎng)附近。兩腳自然分開，左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)；右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上；用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方；右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。

2.擊球動(dòng)作持球手松開，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動(dòng)作，同時(shí)開始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動(dòng)作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動(dòng)作完成后的自然慣性向左上方揮動(dòng)。在發(fā)球的過程中，雙腳均不能離開地面或移動(dòng)。

要點(diǎn)：身體重心的移動(dòng)、手臂的揮動(dòng)和手腕的鞭擊這幾個(gè)動(dòng)作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個(gè)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來控制對(duì)方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動(dòng)作，這樣可以讓我們?cè)诖蚯虻耐瑫r(shí)找到更多的樂趣，感覺不到疲勞和乏味。

真正接觸羽毛球我還是從高一的時(shí)候才開始的，那時(shí)由于班上有幾個(gè)同學(xué)是體育生，他們之中有學(xué)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的，那時(shí)他們搞訓(xùn)練有時(shí)間我就跟著一起去練習(xí)羽毛球，那時(shí)自己的興趣也蠻高，但跟著練的也就是一些動(dòng)作，真正的實(shí)戰(zhàn)太少，因?yàn)樗麄兏愕氖求w育高考，面對(duì)的是高考所以需要的是動(dòng)作，由于受這個(gè)的影響，現(xiàn)在我的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)也是一團(tuán)的糟。以至于我和別人對(duì)戰(zhàn)時(shí)，一直是處于下風(fēng)，在一次次的失敗后，加上老師給的一些指導(dǎo)，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。更高一個(gè)層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。更高一個(gè)層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。換句話說：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。

為人處世的兩層境界，也是由此。

第一課（基礎(chǔ)篇）：

一.熱身。為避免打球扭傷、拉傷，打球之前熱熱身非常重要，幾分鐘的時(shí)間不長，貴在堅(jiān)持，千萬不可一來就揮拍上陣。可以先扭扭屁股、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、壓壓腿、踢踢腳、箭步跑跑跳跳，有個(gè)比較理想的方法是，并攏雙腳、伸直，雙手交叉成掌下壓，碰到腳掌為止，做那么7/8個(gè)，整個(gè)身體，腰、腳、手都拉開了，效果不錯(cuò)。

二．握拍。

a想必業(yè)余羽毛球好手都深有體驗(yàn)，特別是打到業(yè)余5級(jí)水平后，握拍對(duì)水平的再上一個(gè)臺(tái)階，以及對(duì)球路發(fā)展的影響非常大。作為羽毛球最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，握拍的正確、標(biāo)準(zhǔn)與否決定了一個(gè)業(yè)余愛好者的進(jìn)步水平。再看世界頂級(jí)高手間的對(duì)決，每個(gè)人的握拍雖然整體上差不多，但因各人手掌的大小、球拍把手的大小、各人的喜愛不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個(gè)因素。

b/握拍不能一成不變，要靈活掌握。大概分為：正手高遠(yuǎn)球、平遠(yuǎn)球、平抽球、推球、挑球、頭頂球、扣殺球、撲球握拍法，正手劈吊、劈殺握拍法，正手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手下位握拍法，反手挑球、上位握拍法等，多種握法。

堅(jiān)持“正手為主，反手為輔”的打法，就是除了假動(dòng)作及必要的手法，盡量地用球拍正面擊球，這樣球速快，力度也大，有事半功倍之效。

二、三棱之間，拇指放在寬面或窄面或。

一、二棱之間（各人喜好，我趨向于第三種，方便正反手轉(zhuǎn)換。），食指第二凹逢環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚力壓球拍尾端寬面，手掌中間留有空隙。雙打手握前置，單打則后置。握拍力度像握雞蛋，不能太松，也不能太緊。

2.檢驗(yàn)握拍是否正確：a：右手自然握拍，拍面垂直地面（微向內(nèi)斜約70度角），左手食指輕捏球桿，調(diào)節(jié)握拍松緊度，同時(shí)檢查，右手食指第二凹逢是否環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚是否力壓球拍尾端寬面，手掌中間是否留有空隙。做到手與拍連貫一體，從容舒適。b：試行揮拍，看搓球、頭頂球姿勢(shì)拍面是否正對(duì)來球方向。c：看是否能打出“正手反打，反手正打”的姿勢(shì)。

3.反手握拍：在正手握拍基礎(chǔ)上，拇指轉(zhuǎn)向拍握手寬面，上伸、稍（大概。

二、三厘米）高于其它四指（食指與握手寬面留有空隙，以便發(fā)力），運(yùn)用小臂、手腕發(fā)力。

三．步法?！懊住弊旨啊盎刂小保徊娌?，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動(dòng)，即腳指與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地；腳帶動(dòng)身體，而非上身帶動(dòng)腿腳跑動(dòng)。而且非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是單打，“回中”非常重要，即擊球之后，須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來。

四．發(fā)球。正手發(fā)球，反手發(fā)球。短球、高遠(yuǎn)球。關(guān)鍵在于，發(fā)球時(shí)須引拍、以球拍正面擊球，這樣有力，速度也快。

五．接球。正手、反手。兩個(gè)原則，迎著球的前上方主動(dòng)地去擊球（而不是被動(dòng)受球）、盡量在高處（高于肩膀）擊球。

六．回拍。擊球之后，球拍迅速回位，右手正手握拍法，左手輕捏拍桿。一方面節(jié)省體力、減輕右手疲勞度，另一方面，便于左右出擊，迎接下一球。

七．手指的調(diào)節(jié)，假動(dòng)作。

八．掌握腳步、擊球的節(jié)奏。

九．意識(shí)。分為判斷意識(shí)與行動(dòng)意識(shí)。

當(dāng)然，這里的很多都是別人總結(jié)的，但我覺得很有道理，所以今后我也將會(huì)照著這些理論，結(jié)合實(shí)際，好好得練習(xí)，爭取早日能達(dá)到自己滿意的水平！

這學(xué)期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。由于我本身就對(duì)羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動(dòng)，可是沒想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見過的生動(dòng)有趣的熱身運(yùn)動(dòng)，而且還是針對(duì)我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動(dòng)，看到同學(xué)們有趣的姿勢(shì)，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個(gè)輕松、快樂的氛圍下開始了。

雖然之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當(dāng)然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自以為是的認(rèn)為是多么愚蠢。學(xué)期開始的時(shí)候都是從基礎(chǔ)的動(dòng)作學(xué)起，老師總是不停的糾正我們的小錯(cuò)誤，一定讓我們把動(dòng)作做正確，做標(biāo)準(zhǔn)才可以練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作。正是因?yàn)闆]有系統(tǒng)的練習(xí)過羽毛球，所以我及時(shí)擺正自己的心態(tài)，努力練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠(yuǎn)球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎(chǔ)打好了，才能真正的進(jìn)行羽毛球競技比賽。

同時(shí)，除了個(gè)人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來，既不會(huì)太累，也不會(huì)因?yàn)檩數(shù)魩讉€(gè)球而焦急，從而給對(duì)手機(jī)會(huì)。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對(duì)我們的對(duì)手，給他一種錯(cuò)覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。在一些小細(xì)節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的握拍姿勢(shì)不但有利于球的擊打，對(duì)于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點(diǎn)上就能夠看出你是否認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過羽毛球運(yùn)動(dòng)。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個(gè)人的握拍雖然整體上差不多，但因個(gè)人手掌的大小，球拍把手的大小、個(gè)人喜愛不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個(gè)因素。步伐也是一個(gè)致勝的關(guān)鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動(dòng)，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動(dòng)身體，而非上身帶動(dòng)腿腳跑動(dòng)，其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是打單時(shí)，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高，也讓我明白了一個(gè)道理，永遠(yuǎn)都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因?yàn)榇蠛０炎约悍旁谑澜缟献畹偷奈恢?，所以涓涓?xì)流匯入江河，最終才流入了大海。要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學(xué)無先后達(dá)者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請(qǐng)教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。

學(xué)習(xí)羽毛球心得體會(huì)五：學(xué)習(xí)羽毛球心得體會(huì)大二的這一學(xué)期，我的體育課選擇了羽毛球――一種看上去簡單易懂的體育運(yùn)動(dòng)。“簡單易懂”這只是它的表面，要真正懂得它，卻就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有機(jī)會(huì)達(dá)到這境界了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，不只是對(duì)羽毛球的認(rèn)識(shí)加深了，還領(lǐng)會(huì)到個(gè)中的一些人生真諦。

小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常跟。

六、七個(gè)朋友玩羽毛球，也通過打球認(rèn)識(shí)了兒時(shí)的一大群玩伴。然而打來打去，卻跟其他人一樣，只是懂得只要把球打過網(wǎng)去就行了，沒有一點(diǎn)技術(shù)含量可言，只能用“亂打”來形容。到了初高中，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的壓力下，我與羽毛球漸漸疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候拿起拍都不知道如何揮動(dòng)了。但幸運(yùn)的是，到了大學(xué)，我有機(jī)會(huì)重拾羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，仿若回到童年那段快樂時(shí)光。

記得第一堂課，老師跟我們講述了羽毛球的握拍手法和幾個(gè)簡單的步法，這是我才真真實(shí)實(shí)的感受到他的高深學(xué)問。隨著對(duì)羽毛球的不斷深入了解，我對(duì)羽毛球的學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，要必須先了解打羽毛球的規(guī)則。每種游戲都有它的規(guī)則,沒有規(guī)則,就無從評(píng)說打得好與不好,所以瞎打是不行。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。以前連羽毛球上的幾條線都搞不懂是用來干什么。什么時(shí)候算是界外？什么時(shí)候算是界內(nèi)？對(duì)我來說，根本沒有一個(gè)很清晰的概念。直到現(xiàn)在我才弄得懂。

其次，是找老師或高手來指點(diǎn)指點(diǎn)一下。這點(diǎn)很關(guān)鍵。有很多時(shí)候自己認(rèn)為自己也玩得不錯(cuò)，自以為了不起，但其實(shí)是錯(cuò)誤或犯規(guī)動(dòng)作，這時(shí)候如果有人出來指點(diǎn)一下，那以后就不會(huì)再犯了?；蛘哂袝r(shí)候，雖然的技術(shù)還不錯(cuò)，但如果再有人出來指點(diǎn)一下就能達(dá)到更完美地境界，那種進(jìn)步就可以用突飛猛進(jìn)、一日千里來形容了。

再次，是要經(jīng)常練習(xí)。熟能生巧這個(gè)道理我想不用我多說大家都會(huì)明白的啦！

最后，就是要找一些比自己厲害的高手來過招了。偶爾找些弱者來嘗嘗勝利的滋味還行，但如果經(jīng)常的話，那就很難會(huì)有進(jìn)步了,水平會(huì)變成跟你對(duì)手一樣······不能害怕失敗，從失敗學(xué)到的東西，會(huì)比你在勝利的虛境中漂浮而好的多。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退是也，就是這么一個(gè)道理。

以上幾點(diǎn)，不正是包含著做人的道理嗎？做人要了解社會(huì)的生存方式；不懂就要向別人請(qǐng)教；溫故而知新，多做多練和學(xué)會(huì)不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這些不正是跟上述幾點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)嗎？也許會(huì)有點(diǎn)牽強(qiáng)，但至少我認(rèn)為是這樣。

其實(shí)羽毛球博大精深，個(gè)中的妙處不是我這個(gè)只學(xué)了幾個(gè)月的無名小輩所能道明，若有什么地方說得不對(duì)或欠妥，請(qǐng)老師見諒，并能指出。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十二

打羽毛球是眾多體育愛好者的選擇，相比于其他體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球兼具了許多的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人的協(xié)調(diào)性，更是一項(xiàng)社交活動(dòng)。我也是羽毛球愛好者之一，每周都有固定的打球時(shí)間，下面就讓我來分享一下我的心得感悟吧。

第二段：鍛煉身體。

羽毛球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，需要足夠的爆發(fā)力和耐力去完成。在比賽中，球場(chǎng)上的奔跑、起跳、滑步都能夠鍛煉身體，尤其是對(duì)于腰部和手臂的力量有很大的幫助。而且羽毛球也是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)，可以有效地提高心肺功能，有利于減輕壓力，讓身體變得更加健康。

第三段：提升協(xié)調(diào)性。

打羽毛球需要不斷地調(diào)整身體姿勢(shì)和位置，這也可以幫助我們提高協(xié)調(diào)性，鍛煉身體平衡能力和反應(yīng)速度。在比賽中，要時(shí)刻關(guān)注地板狀態(tài)和對(duì)手的位置，合理利用球的角度和力度來掌控比賽的進(jìn)程。這也讓我在日常生活中更加敏捷，變得更加靈活。

第四段：享受社交樂趣。

羽毛球作為一項(xiàng)集體活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，也可以給我們帶來社交上的快樂。在打球的過程中，我們可以和不同的人交流，和他們分享球技經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，還可以增進(jìn)不同的人之間的感情。而且羽毛球也可以成為一種習(xí)慣，定期的運(yùn)動(dòng)可以讓我們走進(jìn)社交圈，拓寬自己的社交范圍。

第五段：結(jié)論。

打羽毛球讓我深刻地體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性，讓我更加注重鍛煉身體和關(guān)注運(yùn)動(dòng)的樂趣。無論是鍛煉身體還是社交活動(dòng)，羽毛球都為我?guī)砹藰O大的幫助和快樂。希望未來還可以繼續(xù)和我的小伙伴們一起打羽毛球，享受體育運(yùn)動(dòng)的無限樂趣。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十三

頭戴一頂小白帽，身穿好多小羽毛。飛來飛去空中滑，看你能否接到它。你知道，這是什么嗎?哈哈，告訴你，這就是小小羽毛球。就在前不久，我和哥哥展開了一次羽毛球大戰(zhàn)，想去看看嗎?ready?go!

那是一個(gè)不平凡的早晨，媽媽提議讓我和哥哥來到樓下的花園里運(yùn)動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說道：“我都好久沒去打羽毛球了，不如，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”我一聲令下，大家早已準(zhǔn)備好了球拍，出發(fā)了。

哇哈!哥哥趁著我正做白日夢(mèng)時(shí)，已不及掩耳盜鈴之勢(shì)撿起球，跳了起來，來了個(gè)急速大扣球，讓我頓時(shí)手足無措，我大叫道“哇啊!你這是，這是趁人之危!”哥哥根本不理我，在前面晃啊晃啊晃，把我氣得直跺腳呢!

我開始認(rèn)真起來，也許是發(fā)火的原因讓我一下子充滿了力量，我拿起球，把球拍往前一甩，小小羽毛球就像子彈一樣擦過哥哥的肩膀，落在了哥哥的頭上。這樣的哥哥就像一個(gè)小丑，我和妹妹在旁邊哈哈大笑。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十四

打羽毛球是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，每周都會(huì)和朋友去羽毛球館進(jìn)行一次揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅放松身心，還從中體會(huì)出了一些心得體會(huì)。接下來，我將分享我的愉悅體驗(yàn)和收獲。

第一段：認(rèn)識(shí)羽毛球。

我在大學(xué)的時(shí)候，第一次認(rèn)識(shí)了羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)含量和高難度的比賽吸引住了。在認(rèn)真觀看羽毛球比賽后，我開始增加自己的塑乒乓球訓(xùn)練，并嘗試了羽毛球，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了打羽毛球的感覺。于是，我開始與我的同學(xué)一起去羽毛球館，一邊進(jìn)行高強(qiáng)度的揮拍，一邊享受著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

打羽毛球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。在我的身體中，它帶來了巨大的好處，比如增強(qiáng)了我的耐力和靈活性，讓我的身體更加健康可持續(xù)。另外，打羽毛球還能讓我放松心情，減輕壓力，提升我對(duì)生活的熱情和興趣。當(dāng)我在練習(xí)中體會(huì)到這些益處時(shí)，我就更加深深地愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

打羽毛球不僅可以讓我享受運(yùn)動(dòng)的快樂，還可以讓我對(duì)羽毛球技巧有更好的認(rèn)識(shí)。例如，正確定位、穩(wěn)定要害和隨時(shí)保持平衡等。通過與熟練的球手交流和觀察，我提高的打羽毛球的技巧。在我的日常生活中，我逐漸領(lǐng)悟到，今后的生活中，好的技術(shù)和技巧都是需要不斷提高的。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。

在羽毛球比賽中，我發(fā)現(xiàn)群體的配合和團(tuán)隊(duì)的默契十分重要。這個(gè)想法很重要，因?yàn)樵谡麄€(gè)比賽中，我和我的隊(duì)友必須相互支持并互相理解。同時(shí)，我們也必須協(xié)調(diào)好我們的戰(zhàn)略，并根據(jù)對(duì)手的弱點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的研究。打羽毛球的過程是一個(gè)耐心和堅(jiān)韌的摸索，并需要我們隨時(shí)保有鮮明的思考，鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。

以上是我從羽毛球中體驗(yàn)到的一些收獲，但我相信這些都并不止于此。打羽毛球，不僅只是體育運(yùn)動(dòng)，它還意味著我需要獨(dú)立思考，要不斷努力提高技術(shù)，堅(jiān)定信念，保持耐心，誠實(shí)守信，在困難面前，必須堅(jiān)持到底。羽毛球是一個(gè)很好的鍛煉體能，增強(qiáng)自信心和培養(yǎng)樂觀心態(tài)的運(yùn)動(dòng)。總體而言，打羽毛球?qū)ξ叶杂兄浅Ｖ匾囊饬x，它是一個(gè)優(yōu)秀的人生機(jī)會(huì)，讓我從中發(fā)掘和激發(fā)自己的個(gè)性。

學(xué)打羽毛球心得體會(huì)篇十五

在我讀高中的三年里，我參加了學(xué)校羽毛球隊(duì)，并全身心地投入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的鍛煉，我不僅身體得到了鍛煉，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，簡要介紹我在打羽毛球過程中的心得體會(huì)。

首先，打羽毛球讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要長時(shí)間和大量的練習(xí)才能達(dá)到較高的水平。在剛開始練習(xí)的時(shí)候，我會(huì)感到手臂酸痛，心情疲憊，甚至有時(shí)因?yàn)楦械綗o法提高而產(chǎn)生挫敗感。但是，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所收獲。所以，我每天堅(jiān)持練習(xí)，即使疲勞和困難也不能阻止我繼續(xù)前進(jìn)。最終，我取得了顯著的進(jìn)步，不僅技術(shù)上有了更大的突破，而且也積累了更多的比賽經(jīng)驗(yàn)。

其次，打羽毛球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在羽毛球比賽中，不論是雙打還是團(tuán)體賽，都需要隊(duì)友之間緊密的合作。我們需要時(shí)刻關(guān)注對(duì)方的位置和意圖，靈活地調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，并相互配合。在比賽中，任何一點(diǎn)小小的失誤都可能導(dǎo)致失敗。通過與隊(duì)友的配合，我學(xué)會(huì)了互相信任和支持，并意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成績。

另外，打羽毛球也使我更加健康和自信。打羽毛球需要良好的體能和敏捷的反應(yīng)能力，這就促使我更加關(guān)注健康的生活方式，包括飲食，休息和運(yùn)動(dòng)。通過堅(jiān)持打羽毛球，我的身體逐漸更加強(qiáng)壯，耐力也有所增長。同時(shí)，當(dāng)我不斷取得進(jìn)步并在比賽中取得好成績時(shí)，我也逐漸樹立了對(duì)自己的自信。

更重要的是，打羽毛球帶給我了快樂和友誼。無論是在練習(xí)中還是比賽中，我都與隊(duì)友們一起分享了快樂和困難。我們一起努力，一起進(jìn)步，也一起放松、享受勝利的喜悅。通過打羽毛球，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們?cè)诒荣愔庖不ハ嚓P(guān)心、互相支持。

最后，我在打羽毛球中學(xué)到了重要的價(jià)值觀——勇敢面對(duì)失敗。在打羽毛球的過程中，我經(jīng)歷了很多次的失敗和挫折。有些比賽我們輸了，有時(shí)候我自己發(fā)揮也不理想。但是，我明白失敗是成長的一部分，是向成功邁進(jìn)的墊腳石。每次失敗都讓我反思自己的不足，并找到提升的方法。只有經(jīng)歷過失敗，我才能更加清楚地知道自己的弱點(diǎn)，并不斷提高自己的實(shí)力。

總之，通過打羽毛球，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作，變得更加健康和自信，并找到了快樂和友誼。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)失敗，不斷成長。這些收獲和體會(huì)將伴隨我一生，并在未來的道路上繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向。打羽毛球是我高中時(shí)光中最珍貴的回憶之一，我相信無論未來走到哪里，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為自己帶來更多的成就和回憶。