心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇一

初中生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段。我回首初中三年，感慨良多。在這里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過(guò)初中生活，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)出擊。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動(dòng)去獲取知識(shí)和掌握技能。老師在課堂上為我們講解，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會(huì)主動(dòng)查閱課外資料，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記，解答習(xí)題。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教我不理解的問(wèn)題。通過(guò)這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

其次，合理安排時(shí)間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實(shí)，時(shí)間管理成為了一個(gè)重要課題。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。因此，合理安排時(shí)間顯得尤為重要。我一直堅(jiān)持制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。我把時(shí)間分配給各個(gè)學(xué)科，保證每個(gè)科目都能得到足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也留出時(shí)間來(lái)參加其他活動(dòng)，如讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，讓自己保持高效和充實(shí)。

第三，與人為善，積極參與班級(jí)活動(dòng)。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂(lè)于助人，樂(lè)于與同學(xué)們分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)競(jìng)賽等，與同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)，為班級(jí)的友誼和團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與人為善和積極參與班級(jí)活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧。

第四，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段。我意識(shí)到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中，始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，主動(dòng)與老師交流溝通，向老師請(qǐng)教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題。我也主動(dòng)參加班級(jí)工作，擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，在組織協(xié)助班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)管理方面發(fā)揮了自己的作用。通過(guò)積極承擔(dān)責(zé)任，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。

最后，保持樂(lè)觀心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)與困惑。初中生活不僅充滿了機(jī)遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上，我遇到過(guò)許多困難，如某些數(shù)學(xué)問(wèn)題、語(yǔ)文作文等。在生活中，也有許多不如意的事情。但我堅(jiān)信，困難和挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)各種困難，積極尋求解決辦法，不放棄。通過(guò)這種樂(lè)觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。

初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動(dòng)出擊，合理安排時(shí)間至關(guān)重要，與人為善、積極參與班級(jí)活動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理，保持樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會(huì)，對(duì)我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服各種難題，取得更好的成績(jī)。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)數(shù)之不盡的知識(shí)，還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

書是知識(shí)的海洋，書是綻紛的世界，書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來(lái)告訴我們書是多么重要。

確實(shí)，書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子;書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無(wú)法理解，無(wú)法看見(jiàn)，無(wú)法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。

“宇宙無(wú)邊，知識(shí)無(wú)際”誰(shuí)都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會(huì)“開花結(jié)果”，有所收獲。

學(xué)習(xí)并不是唯一的，多讀書籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。

但全靠閱讀書籍來(lái)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要懂得學(xué)習(xí)方法。

一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個(gè)月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁(yè)，中學(xué)生讀書心得體會(huì)。

從看到第三頁(yè)后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書，

我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍，從來(lái)沒(méi)有一本書給我這樣的經(jīng)歷:我把生命交給一本書了!那一個(gè)月，我無(wú)法跟人交流，無(wú)法大聲說(shuō)笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影，每一個(gè)都那么鮮活，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!

每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。

可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個(gè)人問(wèn)我看它的感受，我只有兩個(gè)字:我怕。

是的，我怕，我怕那種孤獨(dú)，我怕自己愛(ài)上它而無(wú)法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的`悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來(lái)，但那悲哀比流淚更甚!

但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛(ài)，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再也出不來(lái)了!

作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起，直到今日，我沒(méi)有再動(dòng)過(guò)它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層，那是我無(wú)法觸摸，沒(méi)有勇氣再看的禁區(qū)啊。

古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

不深思不知這句名言之意，只要你仔細(xì)想一想，便覺(jué)得十分有道理，它道出了讀書的重要性。

古詩(shī)中有:“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。

”我們的知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書本。

堅(jiān)持每天讀書，對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用，言談不至于太枯燥無(wú)味了。

我很愛(ài)讀書，我覺(jué)得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在。

書是我們最好的老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。

它給了我們很多知識(shí)和道理，書不但是開闊視野，打開知識(shí)大門的一把萬(wàn)能鑰匙，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰，而且是我們生活中的知心朋友。

煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。

書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個(gè)放松自己的好空間，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。

高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有氣勢(shì)雄偉的岳陽(yáng)樓，名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聞名天下的桂林山水。

讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的山水之中。

書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。

書，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。

書是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書，我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。

讀書，充實(shí)了我知識(shí)的寶庫(kù)，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書，讓我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，我親身體會(huì)到:讀書真好。

今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來(lái)----這次中考我取得了較好的成績(jī)，中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì):。

高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。

初三是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗媾R著中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。

從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。

剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。

初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。

因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)。

“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。

譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)???文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。

此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jī)。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。

考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。

不利的客觀因素能夠通過(guò)自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過(guò)主觀努力才能發(fā)揮作用。

我很幸運(yùn)，我的初中母校??永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校??向明中學(xué)。

有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。

這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。

現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。

別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f(wàn)要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。

面對(duì)中考，我們要具備一顆平常心。

盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。

中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長(zhǎng)。

考得好的同學(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，以后的路程更長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。

為了祖國(guó)的四化建設(shè)，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。

讓我們牢記偉人的教導(dǎo):“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

”

初中學(xué)生心得體會(huì)篇三

通過(guò)這段時(shí)間的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我從思想上、工作態(tài)度上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往隨意，目的性不強(qiáng)的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對(duì)自身有了很大的提高，我對(duì)我以后的教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：

1、新課準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過(guò)自主的知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展。

2、樹立“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會(huì)“三維”健康觀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。

3、教法要求創(chuàng)新，開放和放開，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

4、改革評(píng)價(jià)體系，改變?cè)u(píng)價(jià)的甄別與選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能。

5、積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)，探索學(xué)生喜歡、符合本地區(qū)、本校、教師本人特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

1、課堂的觀念變了，課堂不在是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往、互動(dòng)的舞臺(tái)。不再是對(duì)對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所。

2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動(dòng)靈活。

3、評(píng)價(jià)方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評(píng)價(jià)采用自模和常模評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識(shí)明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì)三維健康觀和五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更仔細(xì)。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長(zhǎng)，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇四

【導(dǎo)語(yǔ)】初中是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力的階段。初中生除了要完成學(xué)校布置的大量作業(yè)，還要參加各種考試，對(duì)此我有一些深刻的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

【第一段】首先，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是十分重要的。在初中生活中，我們要充分利用好每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的。經(jīng)常性地列出每日學(xué)習(xí)的計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。記得有一次，由于我沒(méi)有合理安排時(shí)間，導(dǎo)致上一個(gè)學(xué)期期末考試沒(méi)有取得好成績(jī)。從那以后，我決定合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)分開，這對(duì)我提高學(xué)習(xí)效率起到了很大的幫助。

【第二段】其次，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，積極參加各類課外活動(dòng)是非常有益的。學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)為我們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。我個(gè)人認(rèn)為，課外活動(dòng)可以讓我們更好地發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，并培養(yǎng)我們的文化素質(zhì)和實(shí)踐能力。例如，當(dāng)我參加學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽時(shí)，我通過(guò)在大眾面前演講鍛煉了自信心和口語(yǔ)表達(dá)能力。而通過(guò)參加學(xué)校的乒乓球隊(duì)，我不僅保持了身體健康，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

【第三段】另外，合理利用資源也是我們初中生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)資源的合理利用可以更好地輔助我們的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。我們可以利用學(xué)校圖書館的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大知識(shí)面和了解更多領(lǐng)域的信息。同時(shí)，我們還可以尋找優(yōu)秀的老師和同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。例如，在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常請(qǐng)教數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，溝通學(xué)習(xí)心得和方法，群策群力地解決問(wèn)題。這樣的合作和交流也讓我在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績(jī)。

【第四段】另外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是初中生必須培養(yǎng)的。一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的成果。我們應(yīng)該保持定時(shí)定量地學(xué)習(xí)，合理安排作息時(shí)間，避免熬夜和拖延癥的發(fā)生。我們還應(yīng)該堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記，整理知識(shí)框架，幫助我們加深印象和記憶。與此同時(shí)，我們要養(yǎng)成勤奮好問(wèn)、敢于思考的好習(xí)慣。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己。

【第五段】最后，初中階段，我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地努力。我們不應(yīng)該急于求成，而是將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，一種享受。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不應(yīng)退縮，而是勇敢面對(duì)，不斷尋求解決的辦法。只有抱著積極的心態(tài)，充滿激情地迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們才能在初中學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

【結(jié)語(yǔ)】初中生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，參加各類課外活動(dòng)，合理利用資源，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以在初中生活中取得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信只要我們付出努力，就一定能夠成為優(yōu)秀的初中生。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇五

思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會(huì)有好的結(jié)果，書呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門心思讀書的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!

這次的期中考試，我取得了較好的成績(jī)，列全年級(jí)第六名。這點(diǎn)成績(jī)，比起其他同學(xué)仍有許多不足。現(xiàn)在就讓我談一下自己的體會(huì)吧。

珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識(shí)的前提。我很慶幸來(lái)到這所全市最優(yōu)美的學(xué)校讀書，校長(zhǎng)、老師精心的呵護(hù)，為我們解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學(xué)，無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活;同學(xué)之間互相幫助……這些，我時(shí)時(shí)珍惜著，并激勵(lì)著我學(xué)好知識(shí)。

要想學(xué)好各種知識(shí)，“認(rèn)真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對(duì)每一節(jié)課。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問(wèn)題要虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)直到掌握。只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過(guò)程，就一定能取得好成績(jī)。

及時(shí)地總結(jié)就可以學(xué)好知識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來(lái)，看到有錯(cuò)誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時(shí)對(duì)考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，并將錯(cuò)誤的題目改正記錄在一個(gè)固定的本子上，就可防止舊錯(cuò)重犯。

此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。要敢于和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，比比學(xué)習(xí)的成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),改正自身的缺點(diǎn)，定下自己的目標(biāo),可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我想，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。只要自己愛(ài)讀，認(rèn)真對(duì)待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!

初中學(xué)生心得體會(huì)篇六

隨著時(shí)間的推移，初中生活既充實(shí)又繁忙，我即將告別這段生涯，回顧這三年來(lái)的經(jīng)歷，我深感這是一段難以忘懷的時(shí)光。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了各種技能，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的體會(huì)和心得總結(jié)。

首先，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于小學(xué)而言更加緊張和繁重，每天要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。課堂上，老師們?yōu)槊恳婚T課程設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)要點(diǎn)，通過(guò)有趣的教學(xué)方式和形式，讓我們深入了解和掌握各類知識(shí)與技能。在家里，我也養(yǎng)成了每天按時(shí)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的知識(shí)和做作業(yè)的良好習(xí)慣，這樣可以及時(shí)檢驗(yàn)我對(duì)知識(shí)的掌握情況，并及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。有時(shí)候，為了提高效率和記憶力，我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。通過(guò)這樣的努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在考試中取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)我良好的終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

其次，我也深刻體會(huì)到了合理分配時(shí)間的重要性。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重，我們不能只囿于學(xué)習(xí)，也要花時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和豐富自己的生活。同時(shí)，我們還需要適當(dāng)?shù)貐⒓痈鞣N社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力和交際能力。這些活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，更能增強(qiáng)我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。因此，我學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間，合理規(guī)劃，既保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，又能充分利用時(shí)間豐富自己的生活。

此外，初中生活也教會(huì)了我如何管理自己的情緒。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要面對(duì)困難和挫折，還要經(jīng)歷各種考試和評(píng)價(jià)，壓力常常會(huì)使自己感到焦慮和緊張。然而，對(duì)于這些情緒，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和調(diào)節(jié)。我嘗試運(yùn)用一些心理調(diào)節(jié)的方法，如放松身心，做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和放松等，讓自己的情緒得到釋放和調(diào)整。同時(shí)，也學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通和交流，尋求他們的支持和幫助。通過(guò)這些方法和方式，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己的心態(tài)保持平和和積極。

最后，初中生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)成員。班級(jí)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重和包容他人的意見(jiàn)和建議，同時(shí)要學(xué)會(huì)積極參與和付出。我曾經(jīng)參加過(guò)班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的表演，期間我和同學(xué)們一起討論創(chuàng)意，分工合作，不斷提出建議和改進(jìn)的方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們成功地完成了一場(chǎng)精彩的表演，并感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。與此同時(shí)，還培養(yǎng)了我們的溝通和交流能力以及解決問(wèn)題的能力。

綜上所述，初中三年的學(xué)習(xí)生活讓我受益良多。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參與各類活動(dòng)，我不僅掌握了豐富的知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇七

各位同學(xué)，老師們好：

記得消復(fù)興說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)中有以下幾個(gè)方面。

借用孔子的一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

這句話揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般的普遍真理。

務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，通過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)方法就要試一試，通過(guò)嘗試為自己積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)反復(fù)實(shí)踐得出新的方法，就可以不斷進(jìn)步。

愛(ài)迪生說(shuō)：自信是成功的第一秘訣，成績(jī)不好，有時(shí)與心理有很大關(guān)系。

學(xué)習(xí)中，心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)做題，心理積極就會(huì)不斷把壓力變成動(dòng)力。

同樣的心理信任自己，就會(huì)不胡亂猜疑已做出來(lái)的答案。

這樣會(huì)提高在考試中的效率，做到心中有數(shù)，其實(shí)自信是一種素質(zhì)，是一種相信自己的表現(xiàn)會(huì)使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切，。

學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括：主動(dòng)進(jìn)取和奮斗。

遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動(dòng)，主動(dòng)可以讓你比別人多許多做事的時(shí)間，做許多需要做的事。

進(jìn)取可以讓你不停的向上，防止人墮落，向上看，至少不會(huì)向下去。

奮斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的題就不惜一切代價(jià)攻克它，只要你有興趣，知道努力，就會(huì)進(jìn)步。

態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過(guò)硬的東西。

說(shuō)了這么多進(jìn)步的東西就好像一定進(jìn)步似的，有時(shí)候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果。

暫時(shí)的停步不前是為你下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以不要灰心，繼續(xù)努力，打好基礎(chǔ)，就一定會(huì)進(jìn)步。

同學(xué)們都知道阿迪達(dá)斯吧！在二戰(zhàn)期間他說(shuō)他想做運(yùn)動(dòng)鞋，所有人都不支持他，當(dāng)時(shí)，他說(shuō)了一句話讓人永生難忘，他說(shuō)窮人比富人缺少的只有野心，二戰(zhàn)過(guò)后，就在所有人都為自己的生計(jì)而發(fā)愁，阿迪達(dá)斯的品牌阿迪達(dá)斯已在世界小有名氣，如今阿迪的品牌打敗了耐克，李寧，成為2008年奧運(yùn)會(huì)的唯一供貨商。

從阿迪身上我們知道只要你有目標(biāo)，付出自己的努力并堅(jiān)持不懈，你就會(huì)戰(zhàn)勝自己。

像阿迪一樣獲得成功！謝謝大家。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇八

深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí)，可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)：數(shù)學(xué)書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來(lái)，還不如我自己看。事實(shí)證明，自以為是的確是不好的習(xí)慣。同樣的例題，自己看懂與聽(tīng)老師講懂是完全不同的兩種效果。因此，數(shù)學(xué)課上專心聽(tīng)講是絕對(duì)的第一位。

在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個(gè)個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)的方法，那就是記隨手筆記。這個(gè)隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的感想、體會(huì)，一些獨(dú)到的見(jiàn)解，聽(tīng)課中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和掌握不牢固的知識(shí)。而書上有的知識(shí)點(diǎn)不需要再記，那是浪費(fèi)時(shí)間?；丶乙院?，在做作業(yè)之前我都會(huì)先復(fù)習(xí)，這時(shí)的復(fù)習(xí)我會(huì)選擇我們的同步課程，有選擇的聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時(shí)間看一些自己喜歡的課外知識(shí)。”

不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。手到：老師講課時(shí)，耳朵邊聽(tīng)要邊記重點(diǎn)，記筆記時(shí)要有所選擇，突出重點(diǎn)，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書上)。記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽(tīng)、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn)、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。

筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點(diǎn)、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習(xí)也要拿筆。

核心是想，查，說(shuō)。想：就是回想，是在腦子里放電影，回想的過(guò)程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法，四十五分鐘的課程完了后，要及時(shí)的回想知識(shí)，能想起來(lái)的部分，就會(huì)終身不忘，想不起來(lái)的.就是要注意或者重頭再學(xué)了，這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里，缺在哪里，回想是聯(lián)合國(guó)教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法。查：要找到自己不會(huì)的地方，增強(qiáng)記憶。說(shuō)：也就是復(fù)述。

例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語(yǔ)要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。

“學(xué)習(xí)就是要相信自己，不斷地超越他人?！?/p>

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵?？刂坪图s束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，這點(diǎn)是尤為重要的。

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)規(guī)律。

學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念、公式等)系統(tǒng)化，也可以對(duì)題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

錯(cuò)題本，錯(cuò)題和難題管理：有了錯(cuò)題，難題本就會(huì)很好的歸納和總結(jié)，考試之前復(fù)習(xí)就會(huì)有目的性了，有了這部分題握在手里就是高分握在手里了，錯(cuò)題管理本，用橫隔本，從上往下五部分：

1、原題目;。

2、錯(cuò)因;。

3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;。

4、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能;。

5、復(fù)習(xí)的次數(shù)，每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下。

現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題，有的孩子做作業(yè)的時(shí)候，每次作業(yè)都對(duì)，但考試都錯(cuò)，問(wèn)題的原因是電話的問(wèn)題，互相通曉答案，不動(dòng)腦子。超過(guò)時(shí)間不會(huì)做了別盲目問(wèn)別人，要會(huì)管理錯(cuò)題，盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題，難題。

考試管理，丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來(lái)，什么題型上有問(wèn)題，要起這樣的作業(yè)，哪些是審題，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，還是預(yù)習(xí)頭等的重要，用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔二十天，可以再做，尤其是考試之前，找出考點(diǎn)。

十二、向老師提問(wèn)時(shí)，老師會(huì)將一些類似的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，提高學(xué)生的跨越理解能力。

文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實(shí)詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識(shí)儲(chǔ)備。成語(yǔ)要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語(yǔ)還原到文言語(yǔ)境中去理解，才不會(huì)望文生義。往知識(shí)本里歸納常見(jiàn)病句、常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。

復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單;看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。

1.學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

20xx篇中學(xué)作文點(diǎn)撥訓(xùn)練課程于20xx年7月12日開課，于20xx年7月19日結(jié)束。學(xué)生體會(huì)如下：

學(xué)生a：我覺(jué)得徐老師講了許多新的東西，尤其是那十幾種寫法總結(jié)的很好。許老師上課比較有趣，不乏味，同時(shí)還邊講邊舉例，讓我們很容易理解。我原來(lái)的作文問(wèn)題有：且不上題，中心不突出;思想不深刻，立意不夠高。通過(guò)這次訓(xùn)練，第一個(gè)問(wèn)題解決了，我有了很大的進(jìn)步，我很高興。不過(guò)第二個(gè)問(wèn)題還有待改進(jìn)，這個(gè)也需要長(zhǎng)期的積累才行。感謝徐老師。

學(xué)生b：我為提高作文而來(lái)，最初感覺(jué)什么也寫不出來(lái)，現(xiàn)在寫作文已經(jīng)很有感覺(jué)。老師很好，平易近人，知識(shí)豐富，深得要領(lǐng)，對(duì)作文講解到位。

學(xué)生c：跟徐老師學(xué)作文，我的收獲是，作文結(jié)構(gòu)可以更多的構(gòu)思，而且運(yùn)用的也更加完善，而且，作文的切題和突出中心也有了很大的提高。說(shuō)實(shí)話，7天寫14篇作文確實(shí)會(huì)感到不適，所以，我希望再有下一回，能隔一天兩篇作文地來(lái)。

學(xué)生e：感覺(jué)很不錯(cuò)。通過(guò)七天以來(lái)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多種寫法。覺(jué)得徐老師教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，是難得的好老師。覺(jué)得我的大腦充實(shí)多了。

學(xué)生f：徐老師講課生動(dòng)，善于聯(lián)系生活來(lái)向?qū)W生說(shuō)明寫作道理，講課精辟，抓住重點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)作文寫作的要領(lǐng)，幫助同學(xué)們找到并克服了弱點(diǎn)，教會(huì)了我們?cè)鯓影炎魑膶懙酶?。我?lái)到徐老師的課堂，收獲了寫作文的根本的東西，令我受益匪淺。

學(xué)生g：這七天來(lái)，學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)。謝謝徐老師的辛勤付出!在七天里，我學(xué)會(huì)了記敘文點(diǎn)式寫法、橫式寫法以及議論文寫法等等。我希望自己再接再厲，開學(xué)后作文更上一層樓，的份穩(wěn)定在50分以上。

學(xué)生h：短短七天，我感到作文的進(jìn)步，我媽媽也很欣慰。愿以后也如此吧!徐老師的講課使我愛(ài)上了作文，因?yàn)樵S老師講的非常有意思，如果有機(jī)會(huì)，我還要上你的作文課。徐老師能夠把書上的內(nèi)容盡量往作文上靠，這樣更便于學(xué)生明白和應(yīng)用，可以直接提高寫作水平。

學(xué)生k：我這次來(lái)收獲了很多，我也在跟徐老師的學(xué)習(xí)中意識(shí)到了我原來(lái)作文中的問(wèn)題。我原來(lái)的作文，雜七雜八，平鋪直敘，話語(yǔ)生硬，但我認(rèn)為我這幾天改了許多，也知道了切題和中心的重要性以及方法。謝謝這幾天徐老師對(duì)我作文的批改、點(diǎn)撥和方法指導(dǎo)，目前我的作文也比想象中提高了，實(shí)現(xiàn)了我這次來(lái)“提高積分”的目標(biāo)。我意識(shí)到了作文的提高靠悟性，要不斷地去琢磨，這是一個(gè)積累的過(guò)程。要自己體會(huì)作文的情感、思維、想象和語(yǔ)言，從中提高寫作水平，正如那一句話：面朝大海，春暖花開。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇九

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛(ài)在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?。?！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒(méi)有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：”嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密?！边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉，就如一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，只想快快長(zhǎng)大，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長(zhǎng)得矮小。

“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。”復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一?！皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”。

同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧！

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取”揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡”不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。

要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的.知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題。

都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。

以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記”驕兵必?cái)　边@句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于初中生的學(xué)習(xí)非常重要。如何高效地學(xué)好數(shù)學(xué)，成為許多初中生關(guān)注的焦點(diǎn)。在我初中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

第一段：拓寬數(shù)學(xué)知識(shí)面。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要建立牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容相對(duì)容易，而高中數(shù)學(xué)的難度大大加深。所以，我們要在初中時(shí)期打好基礎(chǔ)，拓寬自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。不僅要掌握基本概念和運(yùn)算規(guī)則，還要對(duì)數(shù)學(xué)方法和思維進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維能力。可以通過(guò)參加數(shù)學(xué)社團(tuán)、輔導(dǎo)班以及自學(xué)等方式，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

第二段：勤做數(shù)學(xué)題。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科不僅要理解概念和方法，還要通過(guò)大量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。做題是鞏固和提高數(shù)學(xué)能力的最好方法。尤其是做大量的基礎(chǔ)題目，不僅可以提高自己的運(yùn)算水平，還可以增加解題的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)勤做題，我們?cè)诮忸}中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，由此培養(yǎng)自己分析和解決問(wèn)題的能力，提高自己的數(shù)學(xué)思維。所以，我們要堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題，不僅要做課本中的習(xí)題，還可以做一些難度適中的試題，挑戰(zhàn)自己。

第三段：多思考多討論。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們要善于思考，多和同學(xué)們進(jìn)行討論。數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科，通過(guò)思考可以深入理解概念和方法，幫助我們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。而討論則可以讓我們與同學(xué)之間相互交流，互相借鑒，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。通過(guò)討論，我們可以聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。在討論中，我們還可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第四段：注意總結(jié)和歸納。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們要注意總結(jié)和歸納，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和梳理。通過(guò)總結(jié)和歸納，可以更好地理清思路，鞏固所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們可以建立自己的筆記本，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行整理，形成自己的思維導(dǎo)圖。同時(shí)，我們還可以將同一類型的題目進(jìn)行歸納，形成自己的習(xí)題分類。這樣做不僅可以方便復(fù)習(xí)，還可以讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)更加深入地理解。

第五段：善用工具和資源。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們可以善用各種工具和資源，提高學(xué)習(xí)效率。例如，我們可以利用電子設(shè)備，下載一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件和APP，通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。同時(shí)，我們還可以充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，查找相關(guān)的數(shù)學(xué)書籍和網(wǎng)站，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和信息，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)善用工具和資源，我們可以更加全面地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

通過(guò)這三年的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我逐漸明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，也掌握了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要不斷積累和鞏固，需要耐心和毅力，同時(shí)也需要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和思考。相信只要我們堅(jiān)持努力，就一定能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我們一起努力吧！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十一

隨著人們對(duì)教育的重視程度不斷提升，初中階段已經(jīng)成為人們教育關(guān)注的焦點(diǎn)。作為學(xué)習(xí)之路的新起點(diǎn)，初中生們?cè)谛W(xué)習(xí)中面臨著許多雜亂的問(wèn)題和困惑。在我參加完初中學(xué)習(xí)后，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了初中學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)自己人生的影響，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)，今天我就和大家一同分享。

初中生活有點(diǎn)像一部撲克牌，每當(dāng)你覺(jué)得抓牌運(yùn)氣不錯(cuò)，很多時(shí)候你翻開一看，發(fā)現(xiàn)全是垃圾牌。反復(fù)的洗牌,翻牌是初中生活中必須的環(huán)節(jié)，我們既要通過(guò)選擇學(xué)科摸清每個(gè)學(xué)科的精髓，又要通過(guò)休息空帶休息躲避那些廢牌。否則,不會(huì)過(guò)牌局，效果則只會(huì)堪憂。因此,有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要。

作為初中生，我們無(wú)論遇到何種困難，告訴自己必須學(xué)會(huì)獨(dú)立和解決問(wèn)題的思考才是面對(duì)困境最好的武器。在學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)遇到許多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)、難題和課堂項(xiàng)目，雖然遇到困難很正常，不過(guò)我們必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力去克服。我們可以通過(guò)提前預(yù)習(xí)、與同學(xué)一起討論、請(qǐng)教老師等等，這樣才能在困惑中找到解決問(wèn)題的方法，不斷提高自己在學(xué)習(xí)上的能力。

學(xué)會(huì)主動(dòng)思考、善于分析問(wèn)題和學(xué)會(huì)合作是初中生態(tài)度上一大亮點(diǎn)。初中學(xué)習(xí)不僅對(duì)我們的知識(shí)儲(chǔ)備有要求，同時(shí)也需要培養(yǎng)我們的思考能力和實(shí)踐操作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要多角度地思考問(wèn)題，掌握基本的分析思維技巧。另外，在課堂活動(dòng)和課外任務(wù)中，學(xué)會(huì)合作和互助也是很重要的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色和責(zé)任都是不可替代的，只有通過(guò)相互協(xié)作才能達(dá)到更好的成果，這對(duì)我們?cè)谥袑W(xué)和將來(lái)的工作中都非常有幫助。

稍縱即逝的初中生活中要有輕松一刻不容錯(cuò)過(guò)，有些朋友孤身一人逛圖書館、信步草地、深度閱讀是屬于一個(gè)人的時(shí)候，伙伴間是該更多的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、交流和刺激是一種幸福。我們可以一起在冷冷的冬日里圍在大操場(chǎng)邊慢慢地玩耍一刻,我們可以一起站在開放課堂的門口大聲說(shuō)出我們內(nèi)心的疑惑，分享我們遇到的問(wèn)題。相信只要有大家在一起，即使是再糟糕的境況也能溫暖和改變。初中正是我們鍛煉自己與人交往、學(xué)會(huì)友情的好時(shí)光,這是我們以后發(fā)展的基礎(chǔ)。

初中生活是一個(gè)讓我們變得更加獨(dú)立，更加自信的時(shí)期，我在這個(gè)過(guò)程中感受到了身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；厥壮踔袝r(shí)光，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)擔(dān)任了別人的“父母”，有時(shí)發(fā)自內(nèi)心感激得到了別人的“愛(ài)”，所以我們不僅僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，還要關(guān)注我們自己的身心健康。

初中生活是人生寶貴的經(jīng)歷之一，在這里，我們雖然會(huì)遇到許多挫折和困難，但是只要我們能夠保持正確的心態(tài)，并且在學(xué)習(xí)和生活中勇敢地嘗試和追求進(jìn)步，我相信我們都能夠以豐富的收獲和美好的未來(lái)來(lái)回望這段寶貴的時(shí)光。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十二

記得消復(fù)興說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)中有以下幾個(gè)方面。

借用孔子的一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

這句話揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般的普遍真理。

務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，通過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)方法就要試一試，通過(guò)嘗試為自己積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)反復(fù)實(shí)踐得出新的方法，就可以不斷進(jìn)步。

愛(ài)迪生說(shuō)：自信是成功的第一秘訣，成績(jī)不好，有時(shí)與心理有很大關(guān)系。

學(xué)習(xí)中，心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)做題，心理積極就會(huì)不斷把壓力變成動(dòng)力。

同樣的心理信任自己，就會(huì)不胡亂猜疑已做出來(lái)的答案。

這樣會(huì)提高在考試中的效率，做到心中有數(shù)，其實(shí)自信是一種素質(zhì)，是一種相信自己的表現(xiàn)會(huì)使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切，。

學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括：主動(dòng)進(jìn)取和奮斗。

遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動(dòng)，主動(dòng)可以讓你比別人多許多做事的時(shí)間，做許多需要做的事。

進(jìn)取可以讓你不停的向上，防止人墮落，向上看，至少不會(huì)向下去。

奮斗就是努力，就是不怕苦不怕累，看到有意思的.題就不惜一切代價(jià)攻克它，只要你有興趣，知道努力，就會(huì)進(jìn)步。

態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過(guò)硬的東西。

說(shuō)了這么多進(jìn)步的東西就好像一定進(jìn)步似的，有時(shí)候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果。

暫時(shí)的停步不前是為你下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以不要灰心，繼續(xù)努力，打好基礎(chǔ)，就一定會(huì)進(jìn)步。