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三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感 昆蟲(chóng)記的三年級(jí)讀后感(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 00:55:04
三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感 昆蟲(chóng)記的三年級(jí)讀后感(大全10篇)
時(shí)間:2023-11-25 00:55:04     小編:飛雪

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇一

我讀了一本有趣的書(shū),叫《昆蟲(chóng)記》,作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,這些看上去枯燥乏味,有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。

每到炎炎夏日,我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂,所以心里一直討厭它。看了這本書(shū)后,我才知道,原來(lái)蟬的一生非常“坎坷”。它的幼蟲(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著泥土,生活四年,接著爬出地面,脫去堅(jiān)硬的外殼,然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱,只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。

令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如,我很好奇:“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物,而它自己卻不會(huì)被粘住呢?”原來(lái),這些絲線是空心的,里面有很多黏液,黏液滲出后,使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上,馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住,一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”,這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。

通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。

最近我讀了《昆蟲(chóng)記》有感,一聽(tīng)這名字,你們肯定已經(jīng)知道了這本書(shū)是寫昆蟲(chóng)的了吧,是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家,作者法布爾寫的。

我剛看書(shū)時(shí),已被他那對(duì)各種昆蟲(chóng)的生動(dòng)描寫給深深吸引了。如螢火蟲(chóng)給蝸牛打了麻藥飽餐一頓、紅螞蟻執(zhí)著的可愛(ài),它們出行回家只認(rèn)一條路、狼蛛的毒性很大,迅速給對(duì)方致命一擊致死、蟋蟀建房子的高明,讓我想起了建造專家、勤勞的蜜蜂,長(zhǎng)黃刺的黃蜂……這本書(shū)主要寫了昆蟲(chóng)是怎樣的生活、捕獵、外貌等。

其中螢火蟲(chóng)最讓我深刻,螢火蟲(chóng)很出名,這個(gè)奇異的小家伙會(huì)發(fā)光,因而家喻戶曉。它在小小的尾巴上點(diǎn)亮一盞燈,在夏天的晚上照亮大地。螢火蟲(chóng)長(zhǎng)著三對(duì)短短的腳,有著色彩斑斕的外衣,身體成棕栗色,胸部是柔和的粉紅色,其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn),看起來(lái)很可愛(ài)。從外表上看,螢火蟲(chóng)是那么小巧,那么柔弱,而其實(shí)這小家伙是肉食的高超獵手,通常螢火蟲(chóng)的獵物都是蝸牛,它先給蝸牛指幾下,打幾針麻醉針,將對(duì)手麻翻,然后便吸食肉汁了。螢火蟲(chóng)的燈大約一生都亮的,好像告訴我們對(duì)自己的光環(huán)充滿信心。

讀了這本書(shū),我知道了凡事只要細(xì)心,就能做出好事。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇二

《昆蟲(chóng)記》在人類歷史上是獨(dú)特的,《昆蟲(chóng)記》是一部富含知識(shí)、趣味和哲理的文學(xué)巨著,作者用散文的筆調(diào),幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,把枯燥乏味的科學(xué)情境描繪的有聲有色。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《昆蟲(chóng)記》讓我眼界大開(kāi),看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超越了以往.我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.

集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏.

七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲(chóng)都干渴乏力,徒勞地在干枯萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著,想找水解渴,可蟬對(duì)著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地歌唱,一邊鉆透堅(jiān)硬平滑、給太陽(yáng)曬得汁液飽滿的樹(shù)皮,津津有味地暢飲著,整個(gè)兒沉浸在糖汁和歌唱的甜美中,螞蟻卻貪婪地侵略著這個(gè)甜蜜的井口。但那朗朗上口的短小詩(shī)句告訴我們,嚴(yán)冬到來(lái)時(shí),蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實(shí)的真相否定了寓言家的肆意杜撰,肆無(wú)忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻,而甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。

“名聲大多是靠傳說(shuō)故事傳開(kāi)來(lái)的,而無(wú)稽之談無(wú)論是在有關(guān)動(dòng)物還是人類的故事中,都能找到蹤跡。尤其是昆蟲(chóng),如果說(shuō)它以某種方式引起了我們的注意,那是靠了民間傳說(shuō)才走運(yùn)的,而民間傳說(shuō)卻不關(guān)心故事的真實(shí)性?!泵總€(gè)故事都應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實(shí),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,一絲不茍的觀察去真實(shí)地?cái)⑹?。畢竟這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳說(shuō)會(huì)頑固地支配著歲月留下的破碎記憶?!皟和菓倥f的人,習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中,就會(huì)變得難以摧毀。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著迷。看了《昆蟲(chóng)記》后,我才知道,原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū),里面也有兩個(gè)很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時(shí),也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!啊┲肟椌W(wǎng)’,即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié),都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界……還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

我認(rèn)為,《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū),我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)可以知道的更多。

《昆蟲(chóng)記》,的的確確是一本很不錯(cuò)的科普書(shū),建議大家閱讀就會(huì)深深地所被它吸引。

看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我了解了另一個(gè)世界。那就是昆蟲(chóng)的世界,它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛(ài),法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以名聲響亮,那是因?yàn)樗麘阎鴮?duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)去描寫的,他不僅是去記實(shí),而是在歌頌這些微不足道的小生命。這種愛(ài)也深深地打動(dòng)了廣大的讀者。讀后我感受到生命是平等的,要尊重和熱愛(ài)一切生命,另外當(dāng)你做一件事的時(shí)候,要投入自己最大的熱情,你會(huì)收獲的很豐厚。

昆蟲(chóng),很小,小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書(shū),心中深受感動(dòng),原來(lái)它們的世界也很精彩。昆蟲(chóng)和我們一樣,也在不斷地覓食、說(shuō)話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影,在屬于它們的樂(lè)園里快樂(lè)地生活著。

昆蟲(chóng)是弱小的,但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下,舉世無(wú)雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營(yíng)養(yǎng):它的葉、花、芽、莖、根都是有用的,可裝飾,也可實(shí)用。我們喜歡卷心菜,毛蟲(chóng)也喜歡卷心菜。它們對(duì)卷心菜的葉子有很好的胃口,幼蟲(chóng)的身長(zhǎng)迅速增加,在破除束縛的疲勞之后,饑餓開(kāi)始發(fā)作,在幾個(gè)星期之內(nèi),卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足,卷心菜就遭殃了。

而我們?nèi)祟悓?duì)它們的防控只能是很勤奮地觀察和監(jiān)視卷心菜的葉子,用拇指和食指捻碎卵床,用腳踩死毛蟲(chóng)。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲(chóng)迫切地要求延長(zhǎng)生命,對(duì)我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人,我們要消滅它,可當(dāng)它以我們的敵人為生時(shí),又是我們的朋友??磥?lái)我們對(duì)毛蟲(chóng)的感情是很復(fù)雜的,既不能完全消滅,又不能放任自流。

昆蟲(chóng)除了覓食,它們的業(yè)余生活也是很講究藝術(shù)的。你聽(tīng)蟋蟀在彈琴,它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴,圓渾、響亮、富有節(jié)奏感,而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光,整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著,它的生活充滿了樂(lè)趣,它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋8璩藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候,我們頹廢的時(shí)候,想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊,時(shí)常彈響自己的琴聲,感受身邊的快樂(lè),陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是歌唱,更是精神的愉悅,向上的風(fēng)帆。

喜歡卷心菜的毛蟲(chóng)大家還記得吧?,F(xiàn)在讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位消滅毛蟲(chóng)的能手金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的,這小小的昆蟲(chóng)界也充滿了血腥。昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒趧趧?dòng)和掠奪上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然,更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的細(xì)微的觀察,為我們展現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。觀察,精微的觀察,全身心的投入,就像沈復(fù)寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長(zhǎng)自己的思維,你會(huì)成為一個(gè)有情趣的人。

觀察是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽(yáng),還有地上的螢火蟲(chóng)。那奇妙的小動(dòng)物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束,螢火蟲(chóng)在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。

“螢火蟲(chóng)的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠?!狈ú紶枌?duì)螢火蟲(chóng)的熱愛(ài),讓他用心去觀察,去體驗(yàn),用充滿無(wú)比喜愛(ài)的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫”。

《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲(chóng)性,書(shū)中描寫昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法,還有法國(guó)式的幽默生動(dòng)。讓我們?cè)谔剿骼ハx(chóng)王國(guó)神秘的同時(shí),不斷了解昆蟲(chóng)先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭:比喻、擬人、夸張,把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó),和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣。

昆蟲(chóng)一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命,自己就得到了尊重。

看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇三

然后那位外國(guó)人就說(shuō)他已經(jīng)吃過(guò)了,還說(shuō)我們吃的東西品種太少,真可惡,我作為讀者的還很生氣。吃過(guò)就很了不起啦,有本事你就吃個(gè)地球看看,哼!

說(shuō)到這,媽媽對(duì)我說(shuō):“好啦好啦,別生氣啦,生氣就要變成身體不良哦,我趕緊消下氣,要是身體不良,我就有可能變成一根細(xì)面條啦,現(xiàn)在才有點(diǎn)胖哦!

剩下的,我還沒(méi)看完呢,等我看完了,第一個(gè)就告訴你喲!

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇四

此書(shū)是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活以及繁衍、斗爭(zhēng),然后以其觀察所詳細(xì)確切地記入的筆記,最后編寫成書(shū)?!独ハx(chóng)記》共有十大冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活?!独ハx(chóng)記》這本書(shū)讓我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我了解了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性,種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

當(dāng)我掩上書(shū)的最后一頁(yè),法布爾細(xì)致入微地觀察,不顧危險(xiǎn)地捕捉,大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地實(shí)驗(yàn)、勤勉的作風(fēng)都深深地感動(dòng)著我。由此我想到了自己,我做任何事情都只有三分鐘熱情,不肯刻苦鉆研,有時(shí)做事也是馬馬虎虎,很少做完再檢查。

記得有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間到啦8點(diǎn)鐘才寫完,我迷迷糊糊地收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備上床睡覺(jué),但是還沒(méi)上床就被媽媽叫住:“語(yǔ)文課文要背誦,你背完啦嗎?”我心里一緊張,支支吾吾的說(shuō):“背…背…背完啦?!眿寢尯孟窨闯鑫业男奶摚謪柭晢?wèn)一遍,我無(wú)言以對(duì)。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下,我睜開(kāi)那已經(jīng)要打架的眼皮,無(wú)力的背誦著課文,背著背著,就快要睡著啦。這是媽媽問(wèn)我說(shuō):“背完啦?等會(huì)兒,我來(lái)檢查?!卑?我一聽(tīng)要來(lái)檢查,連忙胡亂的看了幾遍,其實(shí)也沒(méi)看到什么。一開(kāi)始背誦,我就卡殼啦,連開(kāi)頭都不知是什么,這是媽媽提醒我才開(kāi)始背出來(lái)。到后來(lái)不是卡殼,就是背多字,而且還差點(diǎn)漏了一大段文字。到啦最后,媽媽再也忍受不了,讓我重新背熟啦再背。我可不愿意,連忙說(shuō):“唉,差不多差不多,反正不都一樣?!爆F(xiàn)在讀了這本書(shū),我開(kāi)始向法布爾學(xué)習(xí),有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了,會(huì)先自己思考一下解題方式,做不出來(lái)再請(qǐng)教老師同學(xué),不再畏畏縮縮得怕別人笑話了,漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績(jī)也進(jìn)步了。成績(jī)進(jìn)步了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也大了,會(huì)很自覺(jué)地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)?!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),是一本開(kāi)卷有益的書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)成長(zhǎng)的。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇五

《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的著作,它是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的。

《昆蟲(chóng)記》不僅對(duì)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)進(jìn)行了描述,更表達(dá)了法布爾勇于追求真理。我們應(yīng)該在閱讀中要學(xué)習(xí)法布爾勇于追求真理的勇氣,做任何事情都要堅(jiān)持不懈。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇六

讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),讓我認(rèn)識(shí)最深的昆蟲(chóng)是螳螂。

我平時(shí)很少見(jiàn)到螳螂,一般都是在草叢和花園,它們乍看起來(lái)像一只螞蚱,但仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腦袋兩旁多出了一雙大鉗。我一開(kāi)始以為,它那兩只大鉗是用來(lái)防身用的,因?yàn)槲艺J(rèn)為它是草食性昆蟲(chóng)。可看了這本書(shū),才知道,它是雜食性昆蟲(chóng)。這讓我從心里覺(jué)得它很酷。在文中,作者法布爾把它的外殼比作淺色的外衣,這是多么形象生動(dòng)的比喻??!在生活中我也應(yīng)該向法布爾一樣,多發(fā)揮想象,多觀察,多思考。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇七

《昆蟲(chóng)記》是一本講述昆蟲(chóng)的書(shū),是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部歌唱生命的宏偉詩(shī)篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。其中的內(nèi)容生動(dòng)有趣,講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。在《昆蟲(chóng)記》不僅是一本反映昆蟲(chóng)內(nèi)心世界的書(shū),也側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)形形色色的人物,多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界,多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典。

《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,帶給多少人無(wú)限樂(lè)趣。而這成功的背后,法布爾付出了多少汗水與心血,付出了多少個(gè)日日夜夜,他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲(chóng)默默交流,譜寫一部昆蟲(chóng)世界的樂(lè)章,創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲(chóng)的一個(gè)世界,他,比任何人都具有傳奇色彩。

這部巨著所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,正是這種對(duì)于生命的尊重與熱愛(ài)的敬畏之情,給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂,他以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),以人性觀照蟲(chóng)性,使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài)。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。在他的筆下,每一只昆蟲(chóng)都同人類一樣有靈性,會(huì)說(shuō)話,會(huì)唱歌這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲(chóng),經(jīng)過(guò)法布爾的細(xì)致觀察后,顯示出生性美好的一面。因而也被視為動(dòng)物心理學(xué)的奠基之作。

一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)源自于他對(duì)生命的尊重,一個(gè)人對(duì)所有生命的熱愛(ài)源自于他對(duì)每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀察蟲(chóng)性,與大自然融合的無(wú)比和諧。他熱愛(ài)生命,尊重生命,是因?yàn)樗軌蚱肺渡睿惺苌拿篮?,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗蒙目少F,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。

此刻,我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇八

這個(gè)假期,我看了《昆蟲(chóng)記》一書(shū),這本書(shū)我一看就入了迷,讓我久久不能放下。在這本書(shū)中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲(chóng),還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí),真讓我大開(kāi)眼界。

這本書(shū)是由法國(guó)的昆蟲(chóng)家讓—亨利。法布爾寫的,這本書(shū)傾注了法布爾一生的心血,可以堪稱是宏篇巨制,又可稱是一部描寫昆蟲(chóng)的科普巨著。

書(shū)中法布爾詳細(xì)寫了各種昆蟲(chóng)的外貌和生活習(xí)性。比如說(shuō)松毛蟲(chóng),全身長(zhǎng)滿了毛,它們看上去糊里糊涂,實(shí)則是恪守紀(jì)律的好兵;還有螳螂,這個(gè)雙刀在手,長(zhǎng)相如外星來(lái)客,十分兇惡,是個(gè)名副其實(shí)的冷血?dú)⑹帧€讓我明白了昆蟲(chóng)里也會(huì)用裝死來(lái)迷惑敵人的,還有我以為只有我們?nèi)祟愑凶詺ⅲ戳艘院笪依ハx(chóng)界也有自殺的:所謂的自殺就是把自己弄暈,過(guò)了一會(huì)就會(huì)醒過(guò)來(lái)的……昆蟲(chóng)世界真是太奇妙了。

看完這本書(shū)以后,我仿佛就是法布爾在實(shí)驗(yàn)室里,專心致志、廢寢忘食地觀察昆蟲(chóng)。于是,我想:如果沒(méi)有法布爾專心致志的觀察昆蟲(chóng),哪來(lái)現(xiàn)在的這本《昆蟲(chóng)記》,哪能讓我了解到這么多昆蟲(chóng)的知識(shí)?由此,我想到了我自己,干事情總是不能專心致志,比如跳繩的時(shí)候,斷了之后就沒(méi)有繼續(xù)跳下去而是摸摸指甲后再跳,再斷了之后講講話,玩玩,總之,我每次跳200個(gè)繩都要跳上十幾分鐘,但現(xiàn)在我一想到法布爾那種專心致志的精神,我不由得臉紅了,于是我下定決心,以后做事一定要干脆利落、一心一意,不能拖拖拉拉了。

這本書(shū)讓我受益匪淺,不光讓我開(kāi)闊了眼界,還讓我懂得了道理,同學(xué)們,讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧!

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇九

同學(xué)們,你們有讀過(guò)法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的昆蟲(chóng)記嗎?如果你們沒(méi)讀過(guò),那就讓我來(lái)和你們講一講吧!

我讀了大孔雀蝶,里面說(shuō)法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候曾做過(guò)一個(gè)小小的試驗(yàn)。法布爾試著把大孔雀蝶的觸角剪斷,漸漸的有幾只大孔雀蝶飛不起來(lái)了。他讓我明白了大孔雀蝶的生命在于觸角。這本昆蟲(chóng)記又讓我添加了多一處的課外知識(shí)??戳诉@本書(shū),我才知道大孔雀蝶根本就不需要進(jìn)食,大孔雀蝶是歐洲最大的胡蝶,也難怪,不然怎么叫大孔雀蝶呢!大孔雀蝶不用進(jìn)食即可恢復(fù)體力。大孔雀蝶的壽命只有兩三個(gè)晚上,過(guò)了這兩三個(gè)晚上,它們的壽命也就該結(jié)束了。

看了這本書(shū),我的收獲很大,你呢!

一天,我和爸爸去白馬公園玩。爸爸說(shuō)你不是一直想讓爸爸逮一只知了嗎,今天就可滿足你。當(dāng)時(shí)天已經(jīng)變黑,爸爸打開(kāi)手機(jī)上的手電筒直往路兩旁的樹(shù)上照。見(jiàn)我一臉的疑惑,爸爸接著說(shuō),知了沒(méi)出殼前晚上會(huì)從土里爬出來(lái)往樹(shù)上爬,特別是雨后的晚上會(huì)更多。今天剛好下過(guò)雨,肯定會(huì)有不少。果然幾分鐘不到我們已經(jīng)找到了好幾只,其中還有一只大的。我還想再繼續(xù)找,爸爸說(shuō)多了拿不了,還是回家看它們?cè)趺醋兓伞?/p>

回到家后爸爸把它們放在了陽(yáng)臺(tái)的紗窗上。在我躺在床上快睡著的時(shí)候,爸爸突然大叫說(shuō)知了出殼了,并叫我快來(lái)看。我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái),果然看到了剛剛出了一半的知了,整個(gè)身體包括翅膀都是嫩黃的。爸爸說(shuō)等到完全出來(lái)后再過(guò)幾小時(shí)就會(huì)完全變黑。我還想繼續(xù)看它們的變化,爸爸說(shuō)你還是先睡覺(jué),等到第二天早晨就會(huì)完全變黑了,并說(shuō)他會(huì)把它們的變化過(guò)程拍照。

第二天早晨我果然看到了完全變黑并且非常漂亮的知了,爸爸說(shuō)它是一位男生,會(huì)叫的。

讀《昆蟲(chóng)記》有感張崇彬。

你知道昆蟲(chóng)的大世界嗎?

我最近讀了一本法布爾編創(chuàng)的《昆蟲(chóng)記》,他向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,快來(lái)看看吧!

弱小的螢火蟲(chóng)竟然能吃蝸牛!這讓我太驚訝了。原來(lái),在它們?nèi)跣〉耐馄は虏刂鴼埧岬谋拘浴K东C時(shí)總是先用它不起眼的顎反復(fù)“撫摸”獵物,它的顎就是它的麻醉針,將獵物麻醉得不省人事,隨后便開(kāi)始了它兇殘的一幕,在獵物身上愜意地咀嚼它們的身體。

圣甲蟲(chóng)不屈服的精神更是讓我感慨。它們時(shí)時(shí)刻刻都在把食物球運(yùn)送往自己的棲息地。它們的運(yùn)送方式也與眾不同:自己先趴在球上,后腿緊緊抓住小球,用粗壯的手臂支撐在地面上緩緩行走,而它們卻因此經(jīng)常誤入歧途,踏上險(xiǎn)峻的斜坡,但每次失敗它們卻越勇,五次、十次、二十次……無(wú)論多么艱辛,直到成功為止。如果我們都像它一樣,那我們就能有更多的勝利之果!

昆蟲(chóng)世界是一個(gè)千奇百怪、危險(xiǎn)無(wú)比、多姿多彩的世界!快來(lái)看看這本書(shū)吧!

三年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十

整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感覺(jué)十分有趣,這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,法布爾從小愛(ài)觀察各種昆蟲(chóng),經(jīng)常是口袋裝滿昆蟲(chóng)回來(lái)的,一些有趣的段落都是需要觀察,觀察使這篇文章變得更加生動(dòng),同時(shí),讀著讀著我們知道的也多了,我知道蟬如何脫殼,屎殼螂是如何滾糞球的,螞蟻如何去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的,獲得了不少知識(shí)。這樣一本好書(shū)不讀太可惜,我沒(méi)有后悔把這本書(shū)放進(jìn)購(gòu)物車。

我嘆服法布爾探索大自然的精神。

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