在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六一文藝晚會主持稿篇一

合：大家好！

甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；

乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；

甲：今天我們迎來了又一個“六一國際兒童節(jié)”，

乙：今年我們還迎來了舉世矚目的世界博覽會。

甲：在這陽光明媚，萬物竟相的美好季節(jié)里，

乙：在這舉國上下驚嘆于世博的美倫美幻之時，

合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。

甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，

乙：舞起來吧，舞出我們青春的風(fēng)采，

合：漾泉學(xué)校“舞動青春”六一文藝匯演現(xiàn)在開始甲：首先讓我們以最熱烈的掌聲向一直以來關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)，以及今天所有在場的來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

2、激情澎湃的藝術(shù)體操，讓我們的小花蕾盡情綻放而韻味獨特的拉丁舞，讓我們的小演員縱情的張揚，下面請欣賞獨舞“激情拉丁”

3、讓我們再次以熱烈的掌聲感謝拉丁小天使的精彩表演，“科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美”是我們漾泉人始終追求的目標(biāo)；“讓每一個學(xué)生學(xué)到終生受益的本領(lǐng)”已成為我們漾泉人追求卓越的真實寫照，作為漾泉的教師我們驕傲，作為漾泉的學(xué)子我們自豪，下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的三句半“夸漾泉”

4、新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以其動聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈深刻反映少數(shù)民族的獨特風(fēng)情。下面請欣賞五年級的同學(xué)帶來的新疆舞“掀起你的蓋頭來”

5、小品以其內(nèi)容來源于生活，服務(wù)于生活，幽默詼諧，真實感人等特點多年來深受人們的喜愛，下面請欣賞初一二班的同學(xué)帶來的小品“招聘”

6、跳躍的音符演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力，請欣賞初二二班的同學(xué)帶來的舞蹈“沒有人”

7、古巴是拉丁舞的發(fā)源地，拉丁的音樂和舞蹈是人們慶祝勝利或豐收的一種表達方式，原始的舞蹈風(fēng)格融進現(xiàn)代的情調(diào)，深受人們的喜愛。下面請欣賞六年級的拉丁舞“啦啦愛”

8、成為一名海軍，曾是我們多少人童年的夢想今天的孩子們也在做著同樣的夢，看，藍天白云下一群可愛的小海軍們正向我們走來，請欣賞舞蹈“快樂小海軍”

9、愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖，愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈，就讓我們享受愛，感受愛的同時也獻上一份愛吧！接下來請欣賞舞蹈“愛的城堡”

10：看！一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一棵棵茁壯成長的幼苗正向我們走來，長江后浪推前浪，一代更比一代強，請欣賞舞蹈“踏浪”

11、爛漫的櫻花帶給我們無盡的遐想，激勵我們乘風(fēng)破浪，追求浪漫，追求理想，下面請欣賞四年級的舞蹈“浪漫櫻花”

12、作為新時代的青少年，我們有太多的理想，太多的企盼，請欣賞舞蹈“新少女的祈禱”

13、隨著國家的發(fā)展強大，隨著世界的交流與溝通“中國話”這一特殊的語言越來越受到全世界人們的青睞，它正以獨特的魅力吸引著八方來客，下面請欣賞：歌伴舞“中國話”

甲：撥動心靈的琴弦，舞動美妙的青春，唱出動聽的旋律，憧憬美好的未來。今天學(xué)校因你們而精彩，明天學(xué)校因你們而自豪，今天你們是學(xué)校的主人，明天你們是祖國的棟梁。

乙：讓我們記住這充滿激情的時刻，讓我們以更加飽滿的熱情奔向明天。六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家。

六一文藝晚會主持稿篇二

開場詞：

男：送走五月的鮮花，迎來六月的陽光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

老師：六月是兒童的春天。

男：六月是孩子的節(jié)日。

女：六月是花兒的世界。

男：六月是成長的搖籃。

老師：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了。

男：我們的六一，女：是那么的開心，

男：我的六一，女：是那么的難忘，

男：我的六一，女：是那么的幸福，

男：我的六一，女：是那么的激動，

老師：在我們歡度節(jié)日的時刻。在我們迎接省級示范園評估的時刻。

男女合：我們共同迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

老師：走進星幼，你會發(fā)現(xiàn)，這里是小朋友的樂園。

女：走進星幼，你會發(fā)現(xiàn)，這里以小朋友的發(fā)展為目標(biāo)。

男：走進星幼，你會發(fā)現(xiàn)，這里到處洋溢著“愛心/精心/育星星”。

老師：今天，我們共聚在六一燦爛的陽光下，歡聲笑語道出心中的欣喜；今天我們共聚在六月繽紛的花海中，載歌載舞表達你我的歡愉。

男女合：親愛的伙伴們！讓我們一起唱吧，跳吧！

老師：星星幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始。首先請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《happy芭比》。

老師：你知道百家姓嗎？

男：不知道，老師您給我說說吧！

老師：別急，還是讓我們大一班的小朋友教教你吧。請欣賞大一班的舞蹈《趙錢孫李》。

男：今天是個歡樂的日子，你最想感謝誰呀？

女：當(dāng)然是老師啦。老師就像紅艷艷的太陽，每天用她愛的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。

男：是呀，老師就是我們的“太陽媽媽”

女：請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。

女：爸爸，你愛我嗎？

男：媽媽，你愛我嗎？

女：老師，你愛我嗎？

男：如果愛我就趕緊來抱抱我吧！請欣賞小二班小朋友們帶來的《愛我你就抱抱我》。

老師：你最喜歡什么動物呀？

女：我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！

老師：快看！來了一群可愛的小豬。

女：請欣賞寶寶班的弟弟妹妹帶來的《快樂小豬》。

男：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”

女：咱們是來看節(jié)目的，你干嘛背三字經(jīng)呀？

男：這你就不懂了吧，我們中班的小朋友現(xiàn)在可在比賽背《三字經(jīng)》呢，

女：哦，那我們趕緊看看去。

男：好的，請欣賞中班帶來的節(jié)目《三字經(jīng)》。

男：中班的小朋友表現(xiàn)可真棒，小班的小朋友也很不錯哦！

女：是呀，別看他們年齡小，會的東西真不少。會畫畫，會唱歌，會跳舞。

男，恩，他們真的很不錯，請欣賞小一班的舞蹈《我真的很不錯》。

女：聽說老師也精心準(zhǔn)備了一支動感的舞蹈。

男：是嗎？那我們趕緊來瞧瞧吧！

女：好的，請欣賞老師們帶來的《床前明月光》。

女：這個“六一”的夜晚可真熱鬧。瞧！大二班的小朋友正在上演一場貓鼠大戰(zhàn)呢！請欣賞《貓鼠之夜》。

老師：長大你想做什么？

男：我想當(dāng)一名醫(yī)生。

老師：你呢？

女：我想成為一名好老師，就像您一樣。

老師：你們都很棒，有自己的理想。我聽說中二班的小朋友長大后都想當(dāng)警察呢！快看，他們來了......

男：請欣賞舞蹈《長大我想當(dāng)警察》。

老師：愛讓我們溫暖。

男：愛讓我們幸福。

女：愛讓我們勇敢。

男：在星星幼兒園的三年，我長高了不少，也懂事了許多，我們就像一顆顆小樹苗，在老師的撫育下茁壯成長，請欣賞大一班小朋友為我們帶來的歌舞劇《成長》。

女：這個夜晚充滿了歌聲與微笑，這個夜晚充滿了祝福與祥和。

男女合：讓我們一同欣賞家長們帶來的大合唱《歌聲與微笑》。

結(jié)束語：

男：歌聲與祝福同在。

女：歡快與期望同行。

男：在這里我們感謝所有愛我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男：身體健康！

女：快樂成長！

男女合：天天快樂！

老師：星星幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束，謝謝各位的光臨！

男女合：祝大家“晚安”！

六一文藝晚會主持稿篇三

齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊。

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊：現(xiàn)在開始!

六一文藝晚會主持稿篇四

甲：各位嘉賓，電視機前的大朋友們、小朋友們：

合：晚上好！祝大家節(jié)日快樂！

乙：這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現(xiàn)場。

甲：(廣東話)我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！原創(chuàng)：

乙：(湖北話)今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！我代表湖北電視臺祝同學(xué)們節(jié)日快樂！。

甲：(浙江話)在這霓虹閃爍、繁星點點的夜晚，讓我們敞開心扉，與星空對話，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸?？鞓?。

乙：(陜西話)。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學(xué)們、小朋友們健康成長！

甲：(蘭州話)在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻，愿同學(xué)們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光，我代表甘肅電視臺祝大家學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂。

乙：來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會，今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創(chuàng)作、編排的精彩節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

節(jié)目一：歌舞《歡迎你到寧夏來》

甲：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

乙：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

甲：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

乙：請欣賞由各電視臺共同表演的隊列組唱——你準(zhǔn)備好了嗎?

節(jié)目二：隊列組唱《你準(zhǔn)備好了嗎》

甲：請欣賞蘭州的軍區(qū)陸軍總醫(yī)院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》

節(jié)目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》

乙：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節(jié)目《悟空借扇》(可對演員做簡單介紹)。

節(jié)目四：戲曲表演《悟空借扇》

甲：感謝xx小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術(shù)團表演的舞蹈《綠窗花》。

節(jié)目五：舞蹈《綠窗花》原創(chuàng)：

乙：高原的太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，那么音樂和椅子你會想到什么呢?接下來請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂椅子》。

節(jié)目六：舞蹈《音樂椅子》

甲：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

節(jié)目七：群口相聲《誰不說咱家鄉(xiāng)好》

甲：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》

乙：小時候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來再放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都沒睡好。

甲：現(xiàn)在的兒童可比我們那個時候幸福多了，他們生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據(jù)我了解啊，寧夏同心縣有一個x歲的小姑娘，以前非常郁悶。

乙：為什么呢?

甲：因為家里經(jīng)濟困難，無法上學(xué)，就把自己的郁悶寫到日記里，她寫的日記登上法國年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個國家，包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語，并成為許多國家的暢銷書。

乙：這個女孩我知道，她叫馬燕，不過她現(xiàn)在已經(jīng)快樂地在教室里繼續(xù)著她的學(xué)業(yè)。她在送給北京廣渠門中學(xué)宏志班的幾名高一學(xué)生和老師的書上簽了名，上面寫著，“知識就是力量，知識就能改變命運！”有請寧夏電視臺的陳靜為您講述馬燕的故事。

節(jié)目九：講述《馬燕的故事》

節(jié)目十：獨唱《野菊花》《誰說女子不如男》

甲：剛才為您表演的是xxx，讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川市，西依賀蘭山，東枕黃河水，阡陌縱橫，稻香果甜。相傳這里曾是鳳凰落腳的地方。如今，這只鳳凰展開金色的雙翅迎接來自五湖四海的朋友。

乙：我發(fā)現(xiàn)這里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾，聽一聽塞上柔柔的口弦，品一品回鄉(xiāng)甜甜的八寶茶別有一番味道呢。

甲：唉，你看，我們這兒茶還沒端上來呢，這些小朋友都等不急了——

節(jié)目十一：音樂劇《童心聚寧夏》

乙：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。

節(jié)目十二：《童言無忌》

節(jié)目十三：舞蹈《花裙子》

節(jié)目十四：京劇：《金猴獻瑞》

乙：剛才為您表演的是湖北電視臺xx小朋友的京劇《金猴獻瑞》。難得相聚，友情如歌，請伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語，請欣賞西北第二民族學(xué)院音樂舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。

節(jié)目十五：現(xiàn)代舞《高興就好》

甲：過去我們背唐詩“長河落日圓，大漠孤煙直?！笨蛇@次我們到了沙坡頭卻發(fā)現(xiàn)長河落日依然氣勢磅礴，而大漠中卻再也沒有了孤煙，代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。

乙：如果唐代詩人王維再世，他會感到不可思議的。這就是我們的新西部，美麗而神奇！

節(jié)目十六：合唱：《西部民歌聯(lián)唱》

甲：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

乙：他們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。他們張開雙臂，去擁抱共和國。

六一文藝晚會主持稿篇五

(男)一支粉筆，寫下了您輝煌的人生;一根教鞭，指引我們走出了迷茫;(女)一塊黑板，記錄了您無悔的追求;一張講臺，使我們馳騁知識海洋。(合)在今天這個特殊的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校第二屆“十佳教師”登臺。

(女)當(dāng)你把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望時，你便成了學(xué)生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。課堂上你是一縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個生命靈動飛揚。觸摸三角，巡視多少奇偶數(shù)，探人生幾何。請笪建平校長為孫紅偉老師頒獎。

(男)英語教學(xué)，方法獨到。精彩課堂，激情創(chuàng)造。愛生是你的秘訣，激勵是你的.法寶。以真誠面對學(xué)生，以率真對待同事。在教育的天地里默默守望，用青春和熱忱書寫燦爛人生。常規(guī)管理，堅守規(guī)矩成方圓，展文明風(fēng)采。請笪建平校長為葛孝定老師頒獎。

(女)您的課堂，如同一首唐詩，含蓄蘊藉，曲徑通幽;您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長。金聲玉韻，頌讀漢賦與宋詞，評吳語京音。請笪建平校長為湯玉琴老師頒獎。

(男)什么是責(zé)任?責(zé)任是布滿血絲的雙眼里射出的熱切的光芒;責(zé)任是日漸沙啞的喉嚨里發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)的字音;責(zé)任是不倦地穿梭于學(xué)校的校舍廊間。后勤保障，任日月星轉(zhuǎn)斗移，保師生平安。請笪建平校長為王進老師頒獎。

(女)溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣;你身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴(yán)謹(jǐn)求實，一絲不茍是你的作風(fēng);平易近人，與人為善是你的品格。點擊鼠標(biāo)，宣傳學(xué)校展風(fēng)采，保溝通順暢。請笪建平校長為陳振老師頒獎。

(男)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。踏實質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻是你的精神。你用愛與責(zé)任，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。默默守望，蠶蛹終將化彩蝶，傾一腔熱血。請笪建平校長為蔡正萍老師頒獎。

(女)一切從奉獻開始，小舞臺，大人生，三尺講臺演繹著無悔的人生。你用樸實的行動履行著神圣的職責(zé)，鑄就莊郭中心小學(xué)的教師圓舞曲。音符流淌，排列宮商角徵羽，奏郭小樂章。請笪建平校長為時灣老師頒獎。

(女)在困難面前您從來不低頭，在挫折面前您從來不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會合作分享。感受英語，輕松會面abc，讀國際華章。請笪建平校長為嚴(yán)明老師頒獎。

(男)你在平凡的崗位上用心演繹著偉大而深邃的人生情景劇。課堂上，智慧而又不乏幽默，自信而又不顯張狂的你，用妙趣橫生的語言，把一篇文章的精髓與可愛的孩子們共享。守信對待，激情詮釋育人心，樹師德風(fēng)采。請笪建平校長為王霞老師頒獎。

(男)一句贊揚，是無限的信任和陽光;一個微笑，一直溫暖著我們心房;(女)一個動作，明確了我們?nèi)松较?一個目光，給了我們快樂和希望。(男)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;(女)十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

(合)讓我們以熱烈的掌聲對我校所有的老師表示衷心的感謝，道一聲：老師，您辛苦了。

(男)記憶里，媽媽有一塊紅頭巾，像是五月里最妖嬈的杜鵑花。請欣賞由舞蹈社團帶來的舞蹈《媽媽的紅頭巾》。

(女)笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。下面請欣賞由五(2)班z同學(xué)帶來的笛子獨奏。

(男)“左手代表著方向，右手代表著希望”這句話熟悉的歌詞你還記得嗎?三(3)班的同學(xué)們就是抱著這樣的信念左手拉著右手，請欣賞《左手右手》。

(女)校園的早晨，書聲朗朗。校園的早晨，生機勃勃。請欣賞四(1)班帶來的《校園的早晨》。

(男)你知道我們學(xué)校有一群特別的“武林高手”嗎?(女)是的，他們是一群“正氣凜然，忍耐克己，百折不撓，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限”的高手。(男)請大家欣賞跆拳道社團的表演。

(男)六一的花兒是香的，六一的歌兒是動聽的;六一的舞蹈是柔美的;接下來請欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞串燒。

(女)看完了熱情似火的拉丁舞表演，下面給大家?guī)硪皇装察o的吉他合奏《小草》。

(男)彈唱的多好呀，接下來的這個舞蹈更加跳出了我們兒童的心聲，請欣賞舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

六一文藝晚會主持稿篇六

你們好!

六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊，蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節(jié)日;六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!

千言萬語難以表達心中的感激之情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

首先請邱園長講話…….

4.接下來是小班小朋友的泥娃娃。

7.學(xué)前班的老師也給大家?guī)砹吮绺纭?/p>

8.黃鸝鳥飛來跟我們一起過六一了.

9.鞋兒破,帽兒破,濟公來了.

10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家?guī)砹艘巫硬?

11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹四袃寒?dāng)自強。

12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?看他們玩得多快樂,。

我健康,我快樂,幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!

六一文藝晚會主持稿篇七

(女)青春與激情舞動，活力與動感融合，讓健康停留在我們的身體。請欣賞健美操隊帶來的健身操《向前沖》。

(男)在剛剛舉行的校園體育藝術(shù)節(jié)中，涌現(xiàn)了很多合唱優(yōu)秀班級，下面請欣賞由三(4)班同學(xué)為大家?guī)淼牡吞辑h(huán)保歌曲《低碳貝貝》，低碳環(huán)保，從我們做起!

(女)可愛的洋娃娃認(rèn)識了小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面請電子琴社團的同學(xué)們?yōu)槲覀儙黼娮忧俸献唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?/p>

六一文藝晚會主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們:。

您們好!

合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。

(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。

(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

(女)我宣布東梁幼兒園"六一"文藝匯演——現(xiàn)在開始。

幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語——。

(男)：新世紀(jì)的太陽是我們的，

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

(男)：幸福的時光總是太短暫。

(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!

(男)：東梁幼兒園慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康!天天快樂!