無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季開學第一課體會與收獲篇一

隨著夏季的結束，秋季開學的鐘聲敲響了。每年的開學第一課都給我們帶來了新的感受和體驗。這次的開學第一課，我聆聽了學校領導的講話，參加了莊嚴的升旗儀式，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

第一段：凝聚信念，做好準備。

在這次開學第一課上，學校領導以熱情洋溢的語言向我們傳遞了新學年的期望和要求。他們鼓勵我們要繼續(xù)努力學習，樹立正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢作出貢獻。同時，他們也強調了現(xiàn)在的學習環(huán)境和條件是十分優(yōu)越的，我們要珍惜這個機會并做好準備。正如校長所說：“成長需要你們主動迎接，認真準備?！边@也讓我深感自己要有信心，在新學年中做到最好。

第二段：深化思考，珍惜機會。

開學第一課的升旗儀式是一個莊重而莊嚴的儀式，給我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我在校旗下，目睹了國旗的冉冉升起，心中涌動著無比的自豪和自信。這一幕讓我深感到，我們是中國未來的希望，我們要為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到機會是有限的，我們要珍惜每一個學習的機會，做好準備，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：團結協(xié)作，共同成長。

開學第一課的講座中，領導向我們強調了團結的重要性。他們說，團結是一種力量，只有秉持團結協(xié)作的精神，我們才能夠共同成長。這讓我明白了一個道理，無論是在學習還是工作中，團結是成功的關鍵。我們要互幫互助，共同進步，做到“團結就是力量”。只有這樣，我們才能夠在新學年中迎接更多的挑戰(zhàn)，取得更好的成績。

第四段：不畏困難，追求卓越。

開學第一課的講話中，學校領導告訴我們要勇敢面對困難。他們說，“沒有困難是不可逾越的，每個困難都是向上攀登的臺階。”這讓我深受鼓舞，也讓我明白了一個道理：只有勇敢面對困難，我們才能夠追求卓越。在新學年中，我要時刻保持向上的精神狀態(tài)，在困難面前不退縮，勇往直前，不斷提升自己的能力和水平。

在這次秋季開學的第一課中，學校領導向我們傳遞了新學期的期待和希望。他們希望我們能夠珍惜學習機會，奮發(fā)向上，努力進取。他們還鼓勵我們在學習、生活和社交方面互相幫助、互相激勵，共同追求更高的目標。我深感責任重大，心中充滿了對未來的期待和希望。

總結：通過這次秋季開學第一課，我不僅收獲了許多寶貴的心得體會，也對自己的未來有了更明確和堅定的目標。我要在新學年中勇敢面對困難，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。我相信，在團結協(xié)作和追求卓越的理念指導下，我一定能夠度過一個成功而充實的新學年。

秋季開學第一課體會與收獲篇二

“_?！笔沁@次《開學第一課》的主題。節(jié)目采用了我們喜聞樂見的形式：運動與國粹相融合，游戲和鍛煉相碰撞，韻律與健康相交融……讓我們在輕松愉悅當中，感受到天天鍛煉的重要性：每天堅持鍛煉一小時，不僅使我們身體健康、心理健康，而且培養(yǎng)了社會適應能力。

《開學第一課》幫我揭開了謎底。博士研究生導師趙教授給我們示范了幾種在家里、教室里都可以做的運動動作。“展翅高飛”、“小碎步跑”動作雖然簡單，但可操作性強。愛運動，享健康，原來soeasy!

時間過得真快啊!《開學第一課》也在一片歌舞聲中結束了。我滿載著收獲而歸。

秋季開學第一課體會與收獲篇三

在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話指出，未來屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風雨如晦的中國苦苦探尋民族復興的前途。一百年來，在中國共產黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！

在大會現(xiàn)場，共青團員和少先隊員代表們集體致獻詞。他們最后連呼四遍“請黨放心，強國有我！”8字誓詞鏗鏘有力，這響亮的青春誓言在天安門廣場上空久久回蕩。

翻開史冊，崢嶸的革命戰(zhàn)爭歲月留下無數(shù)光輝的名字，正是這些祖國的優(yōu)秀兒女，用鮮血和生命將新中國的旭日托起。共產黨走過的一百年，留給我們最寶貴的財富便是激蕩在每一個中國人心中的紅色精神。這種精神，穿越百年的時光，依然綻放著時代的光芒，成為照亮青年一代奮勇前行的精神力量。

曾經有人說，這代青年是“垮掉的一代”。疫情突如其來，青年毅然扛起抗疫大旗，學著前輩的樣子，在死神的手里搶回了一條又一條生命，而他們有的人經歷了生死劫難，有的卻將生命永遠定格在了20__年。洪水涌來，一個個年輕的身影不畏艱險、沖鋒在前，用“小小的年紀”書寫“大大的擔當”……不懼艱險、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托舉起祖國未來的如磐基石。事實上，消防員、民間“河長”、人民警察、進城務工人員……年輕的“90后”和“00后”，在最平凡最基層的崗位胼手胝足、踏實奮斗，成為社會中堅，成就了父母眼中驕傲的光芒。

信仰的荒漠立不起偉大的民族，而一個民族的復興，常常以青年的奮起為先導。當青年一代把個人的目標與社會前進的目標吻合在一起，把個人的理想與祖國的前途命運聯(lián)系在一起，執(zhí)著信仰的過程就會爆發(fā)無限的力量。

今天，新時代的青年，伴隨一帶一路建設、構建人類命運共同體的歷史使命，心中早已有了十足底氣，參與勾畫和塑造整個世界的明天。中國思考、中國方案、中國行動，正跟隨中國青年遍及全球的腳步，在世界越來越多的地方掀起波瀾。我們已不是梁啟超時代“前途迷?！敝嗄?，前路一片光明，干事謀業(yè)氛圍正好。身處新時代，每個人都恰逢其時、重任在肩。接過歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)；以青春熱血、青春干勁，青年在中國夢的召引下不斷前進。

中國青年，是中國精神和中國力量的縮影。青春奮進的沖鋒號已經吹響?！巴嗣褚黄饖^斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔?！睘榱俗鎳?，奉獻值得；為了人民，奮斗值得。在“強國有我”中綻放青春精彩，青年用行動兌現(xiàn)諾言，中華民族偉大復興的中國夢就一定能實現(xiàn)。

秋季開學第一課體會與收獲篇四

晚上，我和媽媽準時坐在電視機前，觀看了《開學第一課》。它總共分為五個篇章，其中讓我最感動的是第四節(jié)課——“_”。

給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國古詩詞的翻譯方面，更有獨特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長的手臂上，一根根青筋清晰可見。他拄著棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺中央。

許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來，聲音洪亮有力：“同學們，中國古詩詞有三美。意美、形美、音美?！痹僖浴兜躯X雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對事業(yè)的執(zhí)著，并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的故事，帶領每一位同學感悟詩詞與外語的結合之美。他從起初的二十六個英文字母背不全，不會讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過程中碰到了種種困難，但他始終堅持，從不放棄，一直堅持著要把中國的古詩詞發(fā)揚光大，傳播到世界的各個角落，讓更多的人了解中國詩詞，了解中國文化，創(chuàng)造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學翻譯家。同時他也被譽為“詩譯英法唯一人”!許爺爺曾把《詩經》《楚辭》《李白詩選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國內外出版。

許爺爺還給我們講了，他現(xiàn)在每天還堅持翻譯一頁書，常常工作到凌晨三四點。他那執(zhí)著的精神，對中國文學的熱愛，值得我們學習!我們要像許爺爺一樣，堅持不懈，執(zhí)著追求，實現(xiàn)自己的理想!

“詩以言志，文以載道”帶領我們學習了古代文化之美。許爺爺將詩詞翻譯成外語，讓驕傲的中華文化走出了國門，向全世界傳遞著文化的共鳴。

秋季開學第一課體會與收獲篇五

今天，是老師在第一個周末布置的任務——看《開學第一課》。

《開學第一課》還是由撒貝寧老師和董卿老師為我們主持。而今年的主題為“_”。此主題，你是否聯(lián)想很多?如：中華的漢字、中華的武術，中華的歷史、中華的琴棋書畫等。

先從漢字說起吧，這有個很可愛的歪果仁。被稱為“漢字叔叔”。因為他非常非常的熱愛我們中華的漢字。他會將漢字都寫在一個個小卡片上;正面為漢字拼音，反面為英文。不管是吃飯、散步、甚至上廁所他也回去看這些小卡片。并且，他將他一生的財富，時間都投入了中華漢字。出書，建網站等。他就是我們的理查德·西爾斯!

還有最經典的人機鋼琴對戰(zhàn)。無論機器的速度多么快，音準多么高。彈一百遍也還是這樣。而人則不同，每一遍富含的感情是不一樣的!所以，機器還是無法取代人的!

最后，有一位已是高齡的一位翻譯家。他一生翻譯了我們的中國歷史文學。英文、法文、日文等等，讓全世界都一起學習我們中華博大精深的文化。讓全世界都感受到我們國家的美。他就是我們值得尊敬學習的許淵沖先生!他自己也表示，和自己喜歡的東西過了一輩子，值得!

今年，“中華驕傲”一主題帶給了我中華的博大精深，帶給了我無限的感動，激情。我愛我的中華!

秋季開學第一課體會與收獲篇六

愛迪生讓我們走進了電的時代，從而告別了油燈和蠟燭的微光時代，瓦特發(fā)明了蒸汽機，從此人類就告別了用牛車或馬車的時代，從而乘坐上動力機車的快速時代在科學上的創(chuàng)新，讓人們不斷改變了人們以前固有的生活方式。

每當我羨慕孫悟空一個跟頭翻十萬八千里時，我就想到現(xiàn)在的飛機、火箭、宇宙飛船，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。創(chuàng)新是人類探索進步的源泉，創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來。

當今世界局勢日新月異，這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應具有創(chuàng)新意識?；乜粗袊哪切┝餮D難歷史，我們應該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。雖然我們也許會遇上許許多多的艱難險阻，但只要我們付出努力，講究方法，我們一定會有成績。

沒有付出艱辛，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。還記得愛迪生夜以繼日的工作，竺可楨不管嚴寒酷暑，都堅持觀測天氣，詳細記錄數(shù)據(jù)，中國研究航母的專家盡累倒在工作臺上，這些事實告訴我們在創(chuàng)新的道路上要付出艱辛，要有堅定的信念。

我作為一名小學生，在學習上，我們要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新，逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。同時我們要有信心，要有目標，要有奮斗方向，多閱讀書籍，多鍛煉自己，不斷增長自己的知識。創(chuàng)新正是從小事做起，從身邊的事做起所以我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻，為人類的美好生活而不懈努力。

秋季開學第一課體會與收獲篇七

美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。關于中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。

正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。

看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對于中國人而言，寫好中國字是每一個中國人所應具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?/p>

人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。

漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。

中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結著先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人!

秋季開學第一課體會與收獲篇八

2023年的《開學第一課》主題為《強國復興有我》，通過文化傳承工程和中華文明的探源，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。

節(jié)目中，我們了解了三個國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來。

首先，節(jié)目介紹了《儒藏》工程，王博教授向我們講述了世代流傳的典籍背后的守護故事。我們了解到，《儒藏》的編纂過程需要湯一介先生耗費了大量的心血和智慧。這讓我們更加深刻地感受到了歷史的傳承和文化的自信。通過《儒藏》，我們能夠更好地了解中華文明的精髓和智慧。

接下來，金曉明帶領我們進入《中國歷代繪畫大系》，讓我們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的重要組成部分，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術造詣。通過欣賞和了解中國歷代繪畫，我們更加深入地了解了中華文化的獨特之處。

最后，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯中華文明的'起源和發(fā)展。這讓我們更加清晰地認識到中華文明的源遠流長和博大精深。通過了解中華文明的歷史脈絡，我們更加堅定了文化自信。

整個節(jié)目讓我深受啟發(fā)。它不僅讓我更加了解了中華文明的輝煌歷史和博大精深，還讓我意識到自己作為中華民族的一員，應該為國家的復興貢獻自己的力量。我相信，只有我們每個人都有文化自信，才能夠為中華文明的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。

通過《開學第一課》，我深深感受到了中華文明的偉大和獨特之處。我將以更加自豪和自信的態(tài)度，繼續(xù)學習和傳承中華文化，為實現(xiàn)中華民族的復興貢獻自己的力量。強國復興有我，我將為之努力奮斗！

文檔為doc格式。

秋季開學第一課體會與收獲篇九

童年，是個多夢的時期。理想，帶給人希望和動力，帶給人溫暖和幸福，有理想才會有希望。

我的理想是當一位孩子們喜愛的作家。

當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽卻說：“想當作家，得寫出可以打動人的文章。你現(xiàn)在的作文水平還遠著呢!”媽媽的一番話猶如一盆冷水，把我從頭到腳、由里到外淋了個透。我在心里暗下決心，一定會證明自己的，讓媽媽對我刮目相看。

從那以后，我每天都看書，并把好詞好句記在一個筆記本上，每天看一看、記一記。這樣沒幾天，我就堅持不了了，我太想放棄了，放了之后就會輕松多了。但當我想到我的理想，我的最終目的，我就有了無窮力量。我咬咬牙，又堅持了下去?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”嘛!

除了博覽群書外，我還認真對待每一篇作文?？晌以鯓咏M織語言，我想要表達的感情卻無法徹底地融入文章里。雖說我的作文進步很大，但總感覺缺一些東西，又寫不出來，真煩惱了。不過，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢?我堅信自己一定會成功，讓遙不可及的理想變成現(xiàn)實。我會繼續(xù)努力，人生是因為有自己的理想，追逐理想才變得瑰麗無比。

讓我們一起追逐理想吧!去尋覓理想的清香，只有付出才會有收獲。

讓我們一起追逐理想吧!去追尋金色的希望，只要有理想的激勵，未來就承載著希望。

讓我們一起追逐理想吧!去尋找屬于自己的一片藍天，只要不灰心，就可以在這五彩斑斕的世界里找到自己的天地。

讓我們一起追逐理想吧!去放飛理想的搖籃。

秋季開學第一課體會與收獲篇十

今天是開學的日子，我在晚上觀看了《開學第一課》，觀看完節(jié)目之后，我被深深的感動了，心中久久不能平靜，上午李__也給我們上了一節(jié)課，我對這兩節(jié)課深有感觸。

《開學第一課》的節(jié)目圍繞著抗疫這個話題來展開，節(jié)目中分別有鐘南山、張文宏和許多抗疫醫(yī)生這些英雄們來作了講話，突出強調了年輕人在這次抗疫中的巨大貢獻。這些事例感染了我，我被他們勇于擔當?shù)木窀袆恿耍也唤肫鹆嗽谑吣昵暗姆堑鋾r，也是他們這些抗疫英雄挺身而出，為人民的生命而付出、犧牲，這是多么偉大的責任啊!我又想到了鐘南山院士，他是人民的英雄，雖然已經84歲高齡，但他在新冠疫情爆發(fā)后，依然像抗擊非典時一樣奔赴疫情第一線——武漢。鐘南山院士的家國情懷打動了我，我決心也要做一個像鐘南山院士那樣為祖國、為人民奉獻自己的人。而如何成為這樣的人呢?我又想起了上午李__給我們講的開學第一課。

李__對我們講的開學第一課分為五個部分，其中第三部分——“勵志分享”對我的感觸，李__給我們分享了一篇文章，“華為以201萬年薪錄取天才少年”。老師讀完這篇文章之后說：“如果你想像這個天才一樣成功的話，就必須付出成為天才需要付出的辛苦和勞累。”是啊，誰能不努力就獲得成功呢?每個成功的人背后都有超乎常人的汗水的付出，如果你想取得成功的鮮花，就必須用汗水澆灌。我的夢想亦是如此，想成為對國家有用的人才，超越常人，就要有堅強的意志與日復一日的堅持努力。只有這樣，成功的花朵才會向我們綻放。

經過了李__的分享與從《開學第一課》中獲得的思考，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學生的任務就是學習，所以，讓我們刻苦學習，爭取長大之后為祖國建設增加自己的力量!

秋季開學第一課體會與收獲篇十一

今年的《開學第一課》講了中國的文化，以共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。

讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點，也預示我們中國人，做人做事，堂堂正正！

節(jié)目中，主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什么字？有同學說是“出”字，有同學說是“流”字，但都不對，我在想會不會是“川”字？最后由北京師范大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式，中華精神價值的源頭。

到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術之精髓。

穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強的風采，品味字里行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！