為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇一
游戲介紹:
城市生活多姿多彩,污染的元素,卻給我們增添了不少的煩惱。
拒絕城市污染,愛護我們共同的家園。
游戲規(guī)則:
1、參與者請用手中的飛鏢,刺破展板上代表城市污染元素的氣球。
2、每人6枚飛鏢,刺破3個或3個以上即可通關。
3、工作人員將為過關的參與者,在“智慧簽證”上蓋智慧印章。
行動起來吧!
請出污染煩惱,分享健康生活。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇二
游戲玩法:古時候有天使、魔鬼、法師三種,天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。
他們各自的代表動作:
天使:揚翅膀,魔鬼:伸爪,法師:雙手合十。
將人員分成兩批,相距約30米,各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡,本方的說話不能讓對方聽到,中間相距5米劃兩條線,作為各自的攻擊發(fā)起線。
雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序,然后前行至攻擊發(fā)起線準備,聽口令1-2-3-開始,同時做動作。
1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,贏的一方開始追趕輸?shù)囊环?,輸?shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜,停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時間后,活動停止,人多方獲勝。
2、如果第一次出的動作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動作,因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負后按1繼續(xù)游戲。
注意:如果做錯動作,即自動成為對方俘虜,到對方城堡等候處理。
晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1、晨會游戲是活動管理的基礎,是公司成員的“鬧鐘”
2、晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”
3、晨會游戲是業(yè)務推動的戰(zhàn)場。
4、晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5、晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇三
晚會分組競賽平時、室內(nèi)外。
原則上不用,除動作需求外。
各組派一員參加(或可請自愿者參加)。
不拘。
這是最佳演員獎競賽,前面幾位是各界之精英,待會我們請好好觀賞他們的演技,并未加以評比。
1-1先請所有參加人員到室外,并編排好。
1-2由主持人表演一遍正式動作并說明之。
1-3接著由主持人請第一位進場看主持人表演(但不說明)后,由第一位進場者跟著做,并說明之。
1-4依此類推進行至最后一員。
2-1同1-1。
2-2同1-2。
2-3由主持人請所有表演者進場看主持人表演后(但不說明),所有表演者再依序表演說明。
1-5及2-4由總裁判之成績統(tǒng)計后,交由主持人宣布。
1、動作需易發(fā)揮。
2、六-1-2及六六-2-2需表演一段說明一段。
3、裁判人選需選較具權威者,并規(guī)則需說明清楚。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇四
自由上臺4個女孩,有權利和全場推薦4個最佳單身帥哥搭檔(或抽簽),在臺上面對面站立,開始用“殺死你”的目光互相對視,不許眨眼,兩人中有一人眨眼即中止,堅持時間最長的一對搭檔獲獎,二、三名女孩獲玫瑰一只,最后一名的搭檔男方需被描眉,涂唇,畫紅臉蛋,并合影紀念,流芳百世。
2心有靈犀猜成語。
規(guī)則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示?。埰琣4、成語)。
3搶板凳4泡泡糖。
主持人召集若干人上臺,人數(shù)最好是奇數(shù),當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
5成語接龍。
這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)我洞房花燭夜時、(第三個成語)我結婚后、(第四個成語)我的婚外戀、(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下,還正好是第三個成語。)。
6夾氣球跑。
這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要盡快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經(jīng)驗之談。):
小游戲策劃方案和關卡策劃篇五
“女生節(jié)”是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流的主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質(zhì),不斷突破、創(chuàng)新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為華農(nóng)學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召,結合我院特色,擬開展以“尊重女性,展現(xiàn)賢淑女性形象,宣揚男女平等”為主題的系列活動,同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質(zhì),促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯華農(nóng)學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨:尊重女性,展現(xiàn)賢淑女性形象,宣揚男女平等。
活動對象:人文(傳媒)學院法學院全體師生。
(一)活動構想:
慧心出巧手賢惠女生廚藝pk賽。
纖手之舞手工藝品編織大賽。
“女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意photo秀展覽。
女生的節(jié)日男生也瘋狂:“假如我是女生”之征文大賽。
(二)可行性分析:
大學的女生是魅力女生,是超級女生。她們充滿才氣,若果我們能提供一個舞臺給她們show,那又將成為一道美麗的風景。
活動創(chuàng)想:各班選出一名能代表本班,有個性和靈性的女生為ange,另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案:
1、3月7日前確定各班人選。
2、3月10日(待定)初賽,選出10個班級晉級決賽。
初賽,決賽流程均一樣:
1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)。
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)。
4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出特色班級一名,才華班級一名,團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)勝獎四名。)。
注備:本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現(xiàn)出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺,提高同學們的綜合素質(zhì)能力。
(一)慧心出巧手賢惠女生廚藝pk賽。
賢淑實惠的女性是“入得廚房,出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性,可以說是“窈窕淑女,君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽,目的在于豐富同學們的課余生活,提高同學們的動手能力、生活能力,弘揚中華民族的飲食文化,提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽,促進同學與食堂工作人員的溝通與交流,彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判,認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創(chuàng)想:報名參加的形式。以組為單位,當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協(xié)商,提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點:西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>
(二)纖手之舞手工藝品編織大賽。
上帝創(chuàng)造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細手,而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈,編織成了一件件的衣服。
雖然,工業(yè)革命之后,機器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè),但是,機器生產(chǎn)出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣。
活動創(chuàng)想:手工藝品以展覽形式,男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點:東區(qū)廣場或荷園門前。
(三)“女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意photo秀展覽。
活動創(chuàng)想:“女生節(jié)”徽設計征集大賽,設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定,選出幾名號的作品,給以獎勵。創(chuàng)意photo秀展覽,則以展覽形似,面向全校學生投票。
女生的節(jié)日男生也瘋狂:“假如我是女生”之征文大賽。
活動創(chuàng)想:文體不限,字數(shù)不限。常規(guī)形式。
活動參加部門。
本次活動由學生會女生部負責策劃工作,其他部門協(xié)助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排:
宿管委:負責協(xié)調(diào)溝通女生宿舍,協(xié)助“慧心出巧手賢惠女生廚藝pk賽”活動的展開。
宣傳部:負責活動的宣傳工作、網(wǎng)址跟進。
秘書部:負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等。
組織部:負責活動秩序。
體育部:負責活動秩序。
外聯(lián)部:負責聯(lián)系商家、其他院校、社團等。
前期準備。
(一)相關作品征集。
(二)游園會安排。
(三)場地申請。
(四)物件準備。
(五)獎品準備。
活動宣傳。
(一)第一期宣傳:
媒介:
橫幅宣傳:在宿舍樓、飯?zhí)?、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經(jīng)過的地方,人流量密而大,能達到的。宣傳效果)。
海報宣傳:校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳:各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W樓、宿舍旁派發(fā)。
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業(yè)學生為主,向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳。
(二)第二期宣傳:
媒介:
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業(yè)學生為主,向其他專業(yè)、協(xié)會、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學院網(wǎng)站和x網(wǎng)上宣傳。
略
小游戲策劃方案和關卡策劃篇六
1.擊鼓傳花。
2.頂橘子,就是頭上頂個橘子賽跑。3.數(shù)青蛙。
游戲規(guī)則是人數(shù)不限,坐在一起,由一個人起頭,一只青蛙一張嘴,兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴,四只眼八條腿。到七只,后面的人接著從一只說起,講錯了的人或者卡住了的受罰。4-a.三人抱團。
規(guī)則:每次參與活動為10人,聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。4-b.老鷹捉小雞。
5.綁腳聯(lián)體賽跑,這個游戲還是比較考驗團隊合作能力的呦。6.成語接龍,對情歌。7.皇帝的旨意。
如果有20人的話,就準備20張小紙條,上面寫好1-20的數(shù)字,折疊后以掩蓋數(shù)字。大家每人上前抽簽,誰抽到最大的數(shù)字(就是20),他就是皇帝。然后他可以隨意安排一個任務,讓其他的人去完成。比如,他說讓10號以7號為墊子做20個俯臥撐(gg、mm組合效果最好啦),嘴里還必須發(fā)出“嗯嗯。.。"的配音。8.突出重圍。
男生圍成一圈,女生都站在里面。當主持人喊“游戲開始”,女生要想盡一切辦法掙脫圓圈,誰最后掙脫誰受罰。
9.丟手帕游戲,這個游戲勾起我兒時的回憶了。10.集體造句。
規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。句子寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。11.一反常態(tài)。
規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作。比如,主持人說舉右手,隊員則舉左手。12.心有靈犀猜物品。
規(guī)則:準備一些寫有物品名稱的小紙條,以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出物品中的任何一個字)向同伴提示。13.占領陣地。
規(guī)則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。14.真假難辯。
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有果汁,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜誰喝的是果汁。15.豬八戒背媳婦。
參加集體活動前每人準備一個禮物,再寫一句祝福的話,互相贈送。禮物不一定要多么貴重,只要特別的就好,而且由抽簽決定禮物受贈人。
所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
1、兩人面對面。
2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”
游戲規(guī)則:
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;
4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。
點評:
1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行,可以活躍氣氛。
2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲,同時可以訓練人的反應能力。猜五官。
游戲說明:
1、兩人面對面。
2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”
3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換;酒令游戲知多少。
游戲。
1、循環(huán)相克令用具:無人數(shù):兩人。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。
興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非?;秉c:只是兩個人的游戲游戲。
2、幸運大白鯊。
用具:幸運大白鯊人數(shù):兩人。
方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。
3、官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù):4個人。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制缺點:人數(shù)不易過多。游戲。
4、拍七令用具:無人數(shù):無限制。
方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。缺點:無游戲。
5、心臟病。
用具:無人數(shù):越多越好。
方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。
興奮點:非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。缺點,對桌子不利游戲。
6、開火車。
用具:無。
人數(shù):兩人以上,多多益善。
方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了。
興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點:無銜紙杯傳水。
目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。
目的:溝通配合能力,活躍氣氛。
目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。踏板運水接力(共48人)。
1、隊員:每隊男女各6人共計12人,分三個小組進行接力,每小組須配置2男2女;
2、比賽流程:
1)預備:每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側;每組4位協(xié)作隊員各端水一盆;
6)最后十秒,裁判開始讀秒:
十、九、八。。。。。。。。
一、停(鳴鑼)!
3、規(guī)則:
1)比賽時間10分鐘,以運送水的多少決出名次;
4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎。
挑水接力(共16人)。
1、隊員:每隊男女各2人共計4人;
2、比賽流程:
3)過橋;;
5)返回起點,解開捆在腰上的紅綢后,交下一位隊員繼續(xù),直至第四位隊員;6)最后十秒,裁判開始讀秒:
十、九、八。。。。。。。。
一、停(鳴鑼)!
3、規(guī)則:
1)時間10分鐘,以運送水的多少決出名次;
4)隊員過橋時不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;
5)中途倒地,可以爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉,可以返回起點盛水后重來;
4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎。
5、道具:小橋一座(預先安裝);扁擔4根;挑水小塑料桶8個;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);中塑料桶一個(加水備用);秒表一個,鼓一個;鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。
為了讓大家過一個歡快的夜晚,經(jīng)小象精心策劃,擬在篝火晚會安排游戲節(jié)目如下:
1、歌詞曲目大反串。
用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞,唱得好的勝出。
2、成語接龍根據(jù)指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
3、唱歌挑錯。
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,并能唱出正確的歌詞,更正次數(shù)多者勝。
4、跳竹竿舞。
四組一起輪流跳,夾到腳者淘汰,堅持到最后剩余人數(shù)多者取勝。
5、雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。
6、用指定的表情、曲調(diào)與感情演繹指定的一首歌,唱得好者勝出。
7、大西瓜、小西瓜,喝啤酒。
同組人排成一列,從第一人開始,喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜,如此接下去,錯的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。
8、鉆竹竿。
各組列隊鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調(diào)整,到最后竹竿最低的一組勝出。
歡迎大家多提寶貴意見,如有精彩的節(jié)目也可向組織者踴躍推薦,我們的目的是讓大家玩得開心,玩得盡興。
每個人準備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福。人越多效果越好--領導包好1200元的信封摻雜其中;產(chǎn)生意外驚喜。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇七
友誼第一,比賽第二。
xxxxxxxxx。
20xx年3月14~15.下午五點。
學校田徑場。
學生會全體成員。
學生會全體成員。
學生會全體成員。
項目一:拔河大賽。
參賽者:15人。
裁判:發(fā)令1人,記錄1人。
比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
比賽場地:學校操場。
比賽規(guī)則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制:
1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3、淘汰賽:每班抽簽分成組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
項目二:螃蟹運球。
參賽者:每班16人。
裁判:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。
比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。
比賽場地:學校操場,10米。
比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三:跳長繩。
參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。
裁判:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。
比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四:袋鼠跳。
參賽者:每班10人。
裁判:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。
比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。
比賽場地:學校操場。20米。
比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊員跳去,接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
xxxxxxxxxxx。
1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。
5、持場地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。
7、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門風采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇八
二、活動目的及意義。
為了豐富同學們的業(yè)余生活,展現(xiàn)我社團的獨特的風彩,體驗我州綠色旅游,走進自然,親近你我。以達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”,培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。
三、活動的組織單位。
主辦單位;_x學院院團委。
策劃承辦單位;_x學院旅游協(xié)會。
贊助單位;、精英入。
四、活動時間、地點。
活動時間:_年11月19日(星期六)。
活動地點:開發(fā)區(qū)果園場(桔園)。
五、參與人員及人數(shù)。
旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表。
預計人數(shù)40人。
六、活動流程。
1、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則。
2、主持人宣布活動開始。
3、活動結束。
4、組織人員清理現(xiàn)場。
5、清點人員返回。
七、活動內(nèi)容。
1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。
2、所有成員根據(jù)組織者的口令,不斷改變隊列。如按照月份時間排列,按照高矮排列。
3、所有成員列隊,根據(jù)成員多少分組。
4、兩組成員,根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如:請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。
“瞎子”背“瘸子”
1.選十二名隊員,六男六女。
2.男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
3.“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者為贏。
4.路障設置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
5.距離設置為30米,用時最少隊為勝。并記錄時間。
紗巾、氣球、鮮花。
交通堵塞。
1.在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格,每個方格的大小以能站一人為標準。
2.將各隊學員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格,兩組人員相對而站。
3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下:(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人,不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。
信任背摔。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇九
跳繩是一項歷史悠久、老少皆宜的傳統(tǒng)體育項目,本身就很適合作為晨會游戲,可以很好的鍛煉身體和提神醒腦,不過為了游戲更加的具有趣味性,我們現(xiàn)在將跳繩和問答游戲進行了結合,改編成為了全新的一個游戲大塊頭有大智慧。
每隊5人
長繩、秒表、口哨、問答題
4、回答對一個問題得一分,所有隊伍將游戲進行完后,得分最多的獲勝。
1、小波比的一舉一動都離不開繩子,為
什么
?(答案:小波比是木偶,(這都不懂)2、小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時,明明看到有敵人悄悄向他摸過來,為什么他卻睜一只眼閉一只眼?(答案:他正在瞄準)
3、猴子每分鐘能掰一個玉米,在果園里,一只猴子55分鐘能掰幾個玉米?(答案:沒掰到一個)
4、世上什么東西比天更高?(答案:心比天高)
5、什么貴重的東西最容易不翼而飛?(答案:人造衛(wèi)星)
6、三個金鑫,三個水叫淼,三個人叫眾,那么三個鬼應該叫什么?(答案:叫救命)
7、胖妞生病時,最怕別人來探病時說什么?(答案:多保重身體)
8、什么東西比烏鴉更討厭?(答案:烏鴉嘴)
9、孔子是我國最偉大的什么家?(答案:老人家)
10、睡美人最怕的是什么?(答案:失眠)
11、小明對小華說:我可以坐在一個你永遠也坐不到的地方!他坐在哪里?(答案:小華的身上)
12、不管長得多像的雙胞胎,都會有人分得出來,這人是誰?(答案:他們自己)
13、世界上除了火車啥車最長?(答案:塞車)
14、有一個人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰?(答案:圣誕老人)
15、拿雞蛋撞石頭雞蛋為何不爛?(答案:拿著雞蛋撞石頭當然不會爛)
16、哪項比賽是往后跑的?(答案:拔河)
17、你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關系?(答案:親戚關系)
18、牙醫(yī)靠什么吃飯?(答案:嘴巴)
19、明明是個近視眼,也是個出名的饞小子,在他面前放一堆書,書后放一個蘋果,你說他會先看什么?(答案:什么都看不見)
20、一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死,為什么?(答案:穿著救生衣)
小游戲策劃方案和關卡策劃篇十
[活動目的]針對畢業(yè)班學生學習生活情緒受到即將臨考和接受新環(huán)境客觀事實,調(diào)整學習和生活心態(tài)的一般方法,以幫助他們適應新的挑戰(zhàn)和新的生活方式,掌握和處理情緒困擾,積極迎考和調(diào)整學習生活方式。
[活動步驟]。
一、游戲?qū)腩}目:將字母從a到z分別編上1-26的分數(shù),然后相加,求出得數(shù)。請學生在自備本上算出得數(shù)。有學生用簡便計算很快就得出了得數(shù),有學生在打草稿,有學生在向同桌尋求幫助做題,有學生在等別人的答案,也有無從著手的學生在冥思苦想。
三、提升思想討論:你覺得為什么這樣打分?給的'是什么分?說說你的理由??恐R、努力獲得答案當然可以獲得高分,但是你努力了盡力了更值得肯定,即使沒有算出答案,但是他做到了自己的最棒就可以了。老師給的是態(tài)度分。教師小結:你的人生態(tài)度最重要,學習是如此,生活也是如此,你用什么樣的心態(tài)對待生活,你就擁有怎么樣的生活!當你遇到艱難時,學會改變態(tài)度!享受過程!活在當下!面對我們未來的路,激情要有,思想一生,但支撐我們思想的是:懂得溫馨,獲得朋友;懂得原諒,獲得朋友;懂得遺忘,獲得收獲。那就是成功!四、詩歌朗誦《態(tài)度最重要》你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能左右天氣,但你可以保持心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。
文檔為doc格式。
小游戲策劃方案和關卡策劃篇十一
頭腦風暴是各個品牌營銷策劃公司經(jīng)常進行的群體創(chuàng)意會議,筆者也應邀參加過一些公司的頭腦風暴會議,往往都是七嘴八舌的胡說八道,看似簡單的群體創(chuàng)意會議,卻被很多公司做變了味兒,結果是效果不佳,會議一開就是幾個小時甚至幾天,不但把參會人員搞得精疲力竭,還無法真正出來精品創(chuàng)意。實踐當中,我們采取如下的步驟進行頭腦風暴:
向頭腦風暴參與者提前下通知。
公司需要進行頭腦風暴群體創(chuàng)意會議,基本上都是盡量提前足夠的時間下通知,把項目情況和創(chuàng)意需求等告知參會人員。頭腦風暴前的準備工作,對于提高頭腦風暴效率相當重要。
一些聰明的擅于撲捉靈感的創(chuàng)意人員很可能會在平時的工作過程中很快積累一定的創(chuàng)意要素,待到創(chuàng)意會開始時,所有參會人員會將自己過去的思考拿出來供大家頭腦風暴。因此,會議中,應注意,不能允許參與創(chuàng)意會的人員只聽不說、只表態(tài)不提觀點,這樣會保證更多的創(chuàng)意元素呈現(xiàn)出來,對于接下來大家的思想碰撞做足鋪墊。
頭腦風暴組織者提前做好理論標準。
肯定有人會懷疑,既然是頭腦風暴,還要樹立什么框框之類的理論標準,豈不是讓思維碰撞受到限制?其實不然。大家知道,在營銷策劃或者品牌策劃的過程中,大家所要尋找的創(chuàng)意點往往會有相應的標準可循,比如,目標消費群,傳播渠道,傳播時間,成本費用,傳播受眾,細分市場等一系列的要求標準,這需要頭腦風暴組織者提前進行標準設定,這對頭腦風暴過程中參與者評估具體創(chuàng)意提供了依據(jù)。舉例來說,大家為某小企業(yè)進行快消食品廣告腳本創(chuàng)意,其廣告制作成本不超過20萬元,明星代言之類的創(chuàng)意可能就會遠遠超過公司的承受能力。
很多人理解的頭腦風暴就是大家通過語言的碰撞產(chǎn)生創(chuàng)意靈感的火花兒,最終達到推出最佳創(chuàng)意的目的。實踐當中,我們發(fā)現(xiàn),一旦頭腦風暴演變成無序混亂的激蕩式的發(fā)言,其效率就會極大地下降,甚至演變成言之無物的偽辯論,對于創(chuàng)意的推出毫無意義。于是,我們要求頭腦風暴參與者按照“參會必發(fā)言,發(fā)言必有點,有點必有據(jù)”的要求發(fā)言,這樣,可以避免偽命題偽創(chuàng)意的出現(xiàn),浪費參會者的時間和精力。
曾經(jīng)有一次公司的頭腦風暴沒有按照這個十五字要求進行發(fā)言討論,結果在討論過程中一個偽創(chuàng)意占據(jù)頭腦風暴的上峰,雖然幾位資深的專家堅決反對,但由于人數(shù)上的劣勢,使得偽創(chuàng)意成為結論。在我們對于這個創(chuàng)意策略進行評估時,發(fā)現(xiàn)其嚴重弊端,因此,不得不重新進行頭腦風暴。在對這次失敗的創(chuàng)意進行總結時,發(fā)現(xiàn)討論沒有按照“發(fā)言必有點,有點必有據(jù)”的方針來進行,結果提出偽創(chuàng)意命題的人沒有提出論據(jù),大家在接下來的討論中,又只從表層論據(jù)當中尋求支撐論點,結果造成偽創(chuàng)意占據(jù)上峰。
每次頭腦風暴的中心議題一定要明確,切不可模棱兩可,這會使得參會者在討論過程中出現(xiàn)跑偏的現(xiàn)象。
還有一種就是故意跑偏,這與頭腦風暴組織者或者個別領導者有關。筆者曾經(jīng)參與過某企業(yè)關于品牌logo的創(chuàng)意頭腦風暴,當其中一位參與者用中糧的logo來佐證該公司的logo創(chuàng)意方向時,突然令該公司老板想到了他與中糧的一次特殊交道,于是,他便津津有味地為參會者講起了他與中糧的故事,故事與logo創(chuàng)意毫無關系。這種做法,不但使參會者聚焦的神經(jīng)跳到別處,還使得剛剛闡述的觀點被其他參會者迅速忽略掉,極其不利于頭腦風暴成果的達成。
一些企業(yè)的領導或者專家開始不參與頭腦風暴,對于創(chuàng)意的產(chǎn)生過程不清楚,卻要對于頭腦風暴的結果進行決策,這簡直是天方夜譚。北京立鈞世紀營銷策劃公司有一個不成文的規(guī)矩:頭腦風暴的參與者即頭腦風暴的決策者,任何公司領導和專家在沒有參與頭腦風暴的情況下,不得參與頭腦風暴創(chuàng)意結果的決策。我們常常會看到一些企業(yè)領導在未參與頭腦風暴整個過程的情況下,突然闖進頭腦風暴會場,向大家詢問頭腦風暴結果,并對一些結果妄自做出好與不好的評論。一些個別領導甚至在其他員工進行了長時間頭腦風暴之后,進入會議室,推翻大家建立起來的創(chuàng)意,生硬地“推銷”自己的創(chuàng)意。這是非常傷害頭腦風暴參與者熱情的,同時,這樣的做法也是極為不科學的。
結束語。
頭腦風暴是一種科學的創(chuàng)意方法,參與者一定要嚴肅對待,把頭腦風暴會議開成科學而高效的會議,而不是毫無章法的七嘴八舌,甚至胡說八道。