無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一

各位教師、同學(xué)們：

大家好！

今日，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿期望的新學(xué)年開(kāi)始了。在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái)，預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高。

回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高，學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)提高、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激！

今日開(kāi)學(xué)第一課的主題是："交通禮貌平安出行"。

我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路，開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通"，從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，人民水平越來(lái)越好了，私家車(chē)多了，節(jié)假中，外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故。

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)汽車(chē)的用有量?jī)H占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們能夠肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學(xué)，那天和他的媽媽騎著電瓶車(chē)去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小轎車(chē)風(fēng)馳電疾的駛來(lái)，正好撞到電瓶車(chē)的尾部，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車(chē)上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。

究其原因除了小轎車(chē)司機(jī)速度太快外，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒(méi)有做到讓直行車(chē)輛先行，這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的杯具。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則，做到禮貌出行，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。乘車(chē)時(shí)先讓老弱、幼小上車(chē)，見(jiàn)到年老體弱的要讓座。

學(xué)校要求：期初，各班主任在第一次班會(huì)上，要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在記錄本，尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。

同學(xué)們，生命僅有一次，為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安，還家庭一個(gè)溫馨，還社會(huì)一個(gè)和諧吧！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先，感謝學(xué)校為我們交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們得以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

下面我談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作。

用。我覺(jué)得干好班主任工作，必須要有一顆高度的責(zé)任心。也可以這樣說(shuō)，責(zé)任心，是班主任工作的靈魂。這直接關(guān)系到我們班主任工作的質(zhì)量，班級(jí)的班風(fēng)，班級(jí)管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質(zhì)。我們既要上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題，要仔細(xì)觀察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。

只有如此，才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)。我基于以上對(duì)責(zé)任心的認(rèn)識(shí)，所以在我的班級(jí)管理中，按照學(xué)校的要求，絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。唯恐沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

就是我們常說(shuō)的要靠上。盯班既要有著眼點(diǎn)，又要有落腳點(diǎn)，盯班要把握住三個(gè)“關(guān)鍵”：

（1）盯班要盯關(guān)鍵時(shí)間。一天中，我在早上6：15分左右一直盯到6：55分左右。期間督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主讀一讀，背一背。最后利用2、3分開(kāi)晨會(huì)。課間操時(shí)間，盯出操人數(shù)，跑操紀(jì)律，衛(wèi)生保持。午休時(shí)間從12：30分盯到1：10分左右，這些關(guān)鍵時(shí)間我們都盯上了，也就盯在點(diǎn)子上了。

（2）盯班要盯關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是優(yōu)秀生生、中等生；一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了優(yōu)等生、中等生，我們的成績(jī)就得到了保證；抓好了問(wèn)題學(xué)生，我們的班級(jí)紀(jì)律就得到了保障。對(duì)于以上兩類(lèi)學(xué)生，我們要時(shí)刻盯上、密切關(guān)注。

（3）盯班要盯關(guān)鍵事。凡是能夠直接影響班級(jí)紀(jì)律，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到、曠課、打架、等，這些事件我們一定要提前設(shè)防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響班級(jí)的大局。

我覺(jué)得班主任工作要細(xì)心！對(duì)學(xué)生的管理，我一直用心細(xì)密的做事，認(rèn)真的考慮班級(jí)管理的各種問(wèn)題，讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細(xì)碎而煩瑣，要想做好，細(xì)心是必不可少的！

對(duì)學(xué)生的管理做到剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)結(jié)合。我給自己定了這樣一個(gè)原則：以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。用愛(ài)的教育來(lái)打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，用嚴(yán)格要求來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)，兩者密切結(jié)合。

等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、甚至給予適當(dāng)?shù)奶幜P。但是過(guò)后我也會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)，找個(gè)理由，找到他心平氣和的好好談一談，讓他心悅誠(chéng)服的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子是純正的，是可愛(ài)的。其實(shí)，我們批評(píng)他，他也知道我們是為他好，所以他并沒(méi)有仇記在心，每天見(jiàn)到你，還是滿面笑容的點(diǎn)頭哈腰向你問(wèn)好，其實(shí)，安撫孩子受傷的心靈其實(shí)并不需要我們付出多大的力量，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，甚至是看似不經(jīng)意的一聲招呼，一個(gè)輕輕的撫摸，一次提問(wèn)，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！蔽沂冀K認(rèn)為，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生既是對(duì)學(xué)生最大的尊重，又是最大的愛(ài)，也是教師的天職。我們要讓學(xué)生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因良好的行為習(xí)慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

班主任只要有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級(jí)管理工作。快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，做班主任工作，再苦再累也要快樂(lè)地工作！

最后祝愿我們?nèi)w班主任做一個(gè)智慧的、幸福的、快樂(lè)的班主任。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三

今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間，來(lái)召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì)中，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)班團(tuán)班會(huì)發(fā)言稿。今天的班會(huì)，是班委組建以來(lái)第一次正式舉行，故主題定為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，開(kāi)一個(gè)好頭”。

簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是每個(gè)人如何過(guò)好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，時(shí)至今日，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了，半個(gè)學(xué)期過(guò)去，亦不過(guò)是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個(gè)人對(duì)自己也會(huì)有初步的計(jì)劃，無(wú)論是對(duì)自己的規(guī)劃，或是對(duì)班級(jí)的建議。

我作為班長(zhǎng)，也有兩個(gè)月光景了，對(duì)班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，改正班級(jí)自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級(jí)。

然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo)，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從每一個(gè)方面做起。

我想，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活，表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少?？偨Y(jié)而言，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。

學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來(lái)的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的.是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺(jué)，上課玩手機(jī)，雖然情況較開(kāi)學(xué)有明顯改觀，但依然存在類(lèi)似問(wèn)題，仍需堅(jiān)決改正。

生活方面，主要問(wèn)題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會(huì)出大問(wèn)題，所以希望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉。

組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級(jí)等集體工作。

缺點(diǎn)固然需要改正，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體。

我的講話完了，謝謝。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四

敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸代表我們xx級(jí)畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學(xué)和朋友。

回首在附小度過(guò)的五年，每個(gè)日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的五年，是我們從年少無(wú)知走向青春萌發(fā)的五年，是我們邁步成長(zhǎng)的五年。親愛(ài)的老師，使您賦予我們這五年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開(kāi)始尋找生命的航標(biāo)。這樣的五年里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作；學(xué)會(huì)了豐富與凝練；學(xué)會(huì)了理解與寬容；學(xué)會(huì)了如何定下目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)。機(jī)緣讓我們走到同一天空下，一起讀書(shū)，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)同窗而讀的課堂，無(wú)數(shù)個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的草場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起留下我們長(zhǎng)大的足跡……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

同學(xué)們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護(hù)養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！五年前，我們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！今天，我們要離開(kāi)母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母?！啊钡膶W(xué)風(fēng)，一定牢記老師們對(duì)我們的殷切期望。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們五年級(jí)全體同學(xué)向低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛(ài)我們共同的校園，珍惜我們幸福的時(shí)光，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報(bào)母校的一片深情！

今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷離開(kāi)母校時(shí)，我們要說(shuō)：請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)去開(kāi)創(chuàng)新的天地！

最后，衷心地祝愿淄博師專(zhuān)附小——我們的母校明天會(huì)更好！

謝謝大家！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五

不知不覺(jué)間，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái)，我們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律；我們起早貪黑，努力學(xué)習(xí)；我們聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講；我們爭(zhēng)先恐后，積極搶答。事實(shí)證明，我們初一（7）班全體學(xué)生長(zhǎng)大了，我們知道每天應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要，學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里，我由衷地祝賀你們，初一（7）班的全體同學(xué)們，只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力，永不放棄，你們一定是最棒的。

事實(shí)也證明，我們的努力換來(lái)了成功！在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中，我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績(jī)；并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)；這次月考，我們初一（7）班總體成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一！下面，請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌！

單科狀元：

語(yǔ)文：李天伊。

數(shù)學(xué)：王子玉劉明佳耿歡張皓悅王鵬澤楊毅楊勝昔。

英語(yǔ)：王子玉樊林源郝一琛。

政治：李天伊張煥松。

歷史：王子玉。

生物：許昕彤劉明佳。

這些同學(xué)思想端正，成績(jī)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，好的學(xué)習(xí)方法，是我們班學(xué)習(xí)的先鋒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹谶@些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下，我們初一（7）班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì)，創(chuàng)造屬于我們的成功！

優(yōu)秀班干部：

（7）班治理的井井有條。老師們都稱(chēng)贊說(shuō)：“初一（7）班有沒(méi)有老師紀(jì)律都是一樣好！”正是由于他們的存在，我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境，才能獲得“優(yōu)秀班集體”，我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有干擾，全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們！我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)懶散，聽(tīng)講走神，作業(yè)拖拉，習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，分析不夠全面，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

2、沒(méi)有目標(biāo)。不知道每天，每周要干什么，完成什么任務(wù)。學(xué)生的自控能力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此，在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽(tīng)不理解，不注重練習(xí)鞏固。

1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考，表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。

2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控能力不夠，進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

3、班主任所教學(xué)科成績(jī)比較靠前。

4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間，把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配。

2、訂對(duì)手，訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

今日事今日畢，每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。（記幾個(gè)單詞，背幾條規(guī)律，做幾道題）。

3、學(xué)習(xí)方法。（學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法）。

一個(gè)多月來(lái)我們班各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀，靠的是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生，十一名至二十名有6名男生4名女生，說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏，都在競(jìng)爭(zhēng)。有這么好的勢(shì)頭，下次考試我們一定能再次續(xù)寫(xiě)初一（7）班的輝煌。

老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們初一（7）班的學(xué)生也一定毫不示弱，更加努力，讓我們一起期待下一次的成功！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇六

從前，我總以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，你看，回家一打開(kāi)水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，就像永遠(yuǎn)也流不完。班會(huì)發(fā)言稿作文爸爸給了我很豐富的娛樂(lè)生活。正是這副眼鏡，才使得他的小眼睛與他的臉相稱(chēng)；比這更神奇的就是那個(gè)會(huì)收拾垃圾的機(jī)器人和可以像眼鏡一樣戴在眼上的“電腦”了，如果你把這眼鏡戴在眼睛上的話，電腦的所有程序都會(huì)出現(xiàn)在自己的眼前，那個(gè)“電腦”不需要用什么鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，只要用手指點(diǎn)一點(diǎn)就可以控制一切系統(tǒng)，包括連網(wǎng)線和網(wǎng)卡都不用，有了這副眼鏡就連學(xué)校也不用上，所有的知識(shí)都在這個(gè)電腦里面，況且你隨時(shí)隨刻都可以上網(wǎng)、打游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影了。

學(xué)語(yǔ)文沒(méi)什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書(shū)、肯思考、勤寫(xiě)作，這樣，語(yǔ)文就一定能學(xué)好。

閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)之本，它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

閱讀什么？小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、古詩(shī)文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。推薦同學(xué)們讀讀梁實(shí)秋的散文，語(yǔ)言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善?！稓W亨利短篇小說(shuō)選》就不錯(cuò)，每篇都不長(zhǎng)，但無(wú)論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩(shī)文的閱讀更要重視，俗話說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。讀《捕蛇者說(shuō)》，學(xué)回寫(xiě)議論文；讀《徐文長(zhǎng)傳》，學(xué)會(huì)寫(xiě)人物傳記；讀《賣(mài)柑者言》，學(xué)會(huì)寫(xiě)寓言。在古詩(shī)文的閱讀時(shí)，盡量采取自學(xué)，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡(jiǎn)單了。閱讀時(shí)，適當(dāng)?shù)卣迷~好句，做讀書(shū)筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過(guò)程中的想法、體會(huì)、認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，寫(xiě)成隨筆，表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)作的水平在不知不覺(jué)中提高了。寫(xiě)的時(shí)候要一氣呵成，不必在乎形式、長(zhǎng)短（例如，我有的時(shí)候?qū)懗稍?shī)，有的時(shí)候?qū)懗稍~，有的時(shí)候?qū)懗缮⑽模?/p>

看到你的這篇發(fā)言稿，老師很欣慰，你用自己的真實(shí)經(jīng)歷.告訴你的同學(xué)學(xué)好語(yǔ)文的訣竅，你的成功，歸功于你的細(xì)致觀察,不斷練習(xí),廣泛閱讀，善于思考，走進(jìn)生活，相信你會(huì)在生活中獲得更多的啟迪，寫(xiě)出更好地文章。

葉圣陶先生的長(zhǎng)子葉至善稱(chēng)，葉老先生從不給他們講授寫(xiě)作方法，只要求多讀書(shū)；書(shū)讀多了，有感覺(jué)，于是落筆為文。文章寫(xiě)多了，自然冷暖自知，寫(xiě)作能力逐漸提升。

語(yǔ)文不是僵死的語(yǔ)言文字，不是純粹的理論知識(shí)，它是和生活和生命緊密相連的，語(yǔ)文就是生活。陸游說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！彼裕淮窝葜v，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。每節(jié)語(yǔ)文課上的聽(tīng)音樂(lè)寫(xiě)感想就是最好的片段練習(xí)。但是學(xué)習(xí)一定要用心，敷衍了事，肯定學(xué)不好。

我以前總認(rèn)為語(yǔ)文考試以課外內(nèi)容為主，翻來(lái)覆去的研習(xí)課本沒(méi)有多大用處，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)的。教科書(shū)雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)。許多看似很難的課外閱讀考的內(nèi)容理解和語(yǔ)言賞析用的方法都是課內(nèi)學(xué)過(guò)的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應(yīng)付自如。

語(yǔ)文無(wú)法突擊。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是慢熱、恒溫，主要靠平日長(zhǎng)期積累。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能急，也別想惡補(bǔ)。

說(shuō)到底，語(yǔ)文就是生活。光是讀書(shū)不行，還要思考，光是讀書(shū)和思考，還不行，還要表達(dá)和交流，光是讀書(shū)、思考、表達(dá)和交流還不行，還要生活，要體驗(yàn)，要踐行。生活是最好的語(yǔ)文課。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)競(jìng)選文體之星，雖然只有我與~~~兩人，但我相信，勝利是屬于我的。

我競(jìng)選這個(gè)職位有五大優(yōu)勢(shì)：

1.聲音洪亮

2.有藝術(shù)功底

3.體育成績(jī)優(yōu)秀

4.參加過(guò)大型比賽

我相信憑以上的優(yōu)點(diǎn)，一定不有可能勝利，不讓老師與同學(xué)失望。

如果我競(jìng)選上了文體之星，將盡心盡力地幫組有困難的同學(xué)，豐富大家的課余生活，讓同學(xué)擁有多姿多彩的初中生活。

如果我競(jìng)選上了文體之星，我將樹(shù)立大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓不和諧的音符在班級(jí)里消失，讓~年~班變成溫馨而和諧的大家庭。

希望大家可以為我投上寶貴而真摯的一票。

謝謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇八

尊敬的教師、同學(xué)們：

大家好早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！

對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自我的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有職責(zé)，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自我來(lái)演繹。

電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，簡(jiǎn)便與否是心態(tài)的不一樣而已，以平常心去應(yīng)對(duì)，我們能夠變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)當(dāng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的教師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

在那里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！

新學(xué)期，新氣象，今日，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的夢(mèng)想共同努力！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇九

同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，不足應(yīng)認(rèn)真反思?，F(xiàn)在，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，給我們帶來(lái)新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期，我們每一位教師、同學(xué)，都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里，我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“不修其身，雖君子而為小人?！币馑际钦f(shuō)，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人，也會(huì)變成品格低下的人。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，人生之路從這里開(kāi)始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。因此，我們要自覺(jué)地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長(zhǎng)的重要位置上來(lái)！

對(duì)我們學(xué)生而言，我們要特別注意遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理，學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué)，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū)；一旦違背，就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門(mén)，賭博（詐金花之類(lèi)），酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場(chǎng)所和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽(yù)緊密相連；嚴(yán)重違紀(jì)，不僅影響著自身的健康成長(zhǎng)，還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù)，玷污了學(xué)校風(fēng)氣，損害了家庭的名聲，甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響。在此，學(xué)校重申，對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改的同學(xué)，將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，直至開(kāi)除。觸犯法律的，學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸，將交付公安機(jī)關(guān)依法處理。

俗話說(shuō)，“一失足成千古恨，再回頭已百年身?！薄袄俗踊仡^金不換?！蓖瑢W(xué)們，人生路上，一步之錯(cuò)，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開(kāi)始，千萬(wàn)不能拿自己的前途開(kāi)玩笑！

在學(xué)習(xí)上，我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法，正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系。具體說(shuō)，就是要處理好五個(gè)“先”與五個(gè)“后”。1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的；有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法，往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)；再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)100分，正式考試不及格的情況了。4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。問(wèn)是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助；但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問(wèn)題，考不出理想的成績(jī)。5、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，哪怕是很用功也是不中用的。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí)，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎(chǔ)后做題，才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。

最后要提醒大家的是理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力；還有就是要求我們要不斷地減少失誤。天才棋手李昌鎬的圍棋信條是：“多出妙手不如減少失誤。”減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚，寫(xiě)清楚的習(xí)慣，只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。

1、加強(qiáng)安全意識(shí)。安全大事，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷，校園里的各類(lèi)傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)，這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要自覺(jué)遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全（預(yù)防各類(lèi)活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故），住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí)，熱愛(ài)生活，從遵守安全規(guī)則做起。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程，它反映著個(gè)人的文明程度，影響著班級(jí)的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求，認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù)，講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理，讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢，走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量！3、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢(qián)。毛澤東同志一生熱愛(ài)體育活動(dòng)，非常重視身體鍛煉。他認(rèn)為，人只有具備了強(qiáng)健的體魄，才可能有知識(shí)上、道德上的追求，才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代，他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，一方面積極鍛煉身體，把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認(rèn)為，體育鍛煉能夠“強(qiáng)筋骨”、“增知識(shí)”、“調(diào)感情”、“強(qiáng)意志”。在青年時(shí)代，毛澤東明確提出，必須通過(guò)鍛煉來(lái)“文明其精神，野蠻其體魄”，認(rèn)為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉“猛烈與不畏”的精神。今天，我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值。現(xiàn)在，我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因?yàn)轶w育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專(zhuān)業(yè)技能的提高上；對(duì)于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學(xué)敷衍了事，懶懶散散，隊(duì)伍站不齊，動(dòng)作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長(zhǎng)了不良習(xí)氣，懶散著班風(fēng)，毀壞了學(xué)校的形象，必須堅(jiān)決加以糾正。同學(xué)們，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，邁好新學(xué)期開(kāi)始的這一步非常重要。

高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楦咧械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的，我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo)。同時(shí)，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了。你們要有更多的危機(jī)意識(shí)，把握擁有的機(jī)遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，力爭(zhēng)在明年的高考中取得理想成績(jī)。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十

尊敬的教師、各位家長(zhǎng)們：

你們好！

我是熊嘉鵬的家長(zhǎng)。首先感激教師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在學(xué)校取得的提高和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課教師的關(guān)心教育。作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下頭，我把在家教育孩子的感受與各位家長(zhǎng)交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤的各位教師致也衷心的感激。

我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：

從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情景。讓孩子從讀書(shū)中找到歡樂(lè)，有時(shí)他會(huì)把看完書(shū)的資料都講給我聽(tīng)，讓我和他一齊分享看書(shū)的歡樂(lè)。此刻他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛(ài)看書(shū)，他借同學(xué)的書(shū)、也和同學(xué)們換書(shū)看，為此我在湖北省圖書(shū)館辦理了一張借書(shū)卡，讓孩子在書(shū)香中自在呼吸、歡樂(lè)成長(zhǎng)著。每一天放學(xué)后，他首先完成教師布置的'作業(yè)。吃過(guò)晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自我復(fù)習(xí)功課或他看自我喜歡的書(shū)。到九點(diǎn)半他會(huì)自我去睡覺(jué)，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺(jué)，根本不用我督促。

我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。自理本事和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長(zhǎng)大后踏上社會(huì)必要的條件；我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。僅有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。所以我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。

我覺(jué)得孩子沒(méi)有壓力就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我明白給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過(guò)課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無(wú)事無(wú)補(bǔ)。我讓他上課進(jìn)取思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自我的看法，只要跟著教師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能?chē)Z叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他明白自我錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的事，還有他受到了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。他受到教師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)多謝教師對(duì)你的關(guān)心，今日又幫你改了一個(gè)壞毛病，教師期望你更完美一些！”他對(duì)我說(shuō)他把教師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興教師在他心目中還是最好的教師。能讓孩子在愛(ài)和關(guān)心、開(kāi)心中成長(zhǎng)，那才是我們作父母想要的結(jié)果。

我想此刻大部分家庭都有電腦，并且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開(kāi)機(jī)，就是查資料都由我來(lái)查。（我想說(shuō)一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果看見(jiàn)他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句)這樣我會(huì)問(wèn)我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他僅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超過(guò)一小時(shí)，自覺(jué)下來(lái)。我也十分放心他一個(gè)人在家，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許是不會(huì)開(kāi)電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自我。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。最終我真誠(chéng)地期望我們五年級(jí)（3）班的每一個(gè)孩子都健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能擁有光明完美的未來(lái)。擁有飽滿豐盈的人生！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十一

尊敬的蘇老師、各位同學(xué)：大家下午好！

去年我和張子璇參加了小主持人培訓(xùn)班，在那里我們學(xué)習(xí)如何發(fā)聲，學(xué)習(xí)繞口令，詩(shī)歌朗頌，學(xué)習(xí)怎樣主持班會(huì)，節(jié)日家宴，同學(xué)生日，怎樣主持聯(lián)歡會(huì)，給老人祝壽，在那里我們每次都要站在同學(xué)面前表演，最后匯報(bào)演出的時(shí)候，家長(zhǎng)都來(lái)了，看我們精彩表演都說(shuō)我們真不簡(jiǎn)單，說(shuō)出的話頭頭是道，聲音宏亮、好聽(tīng)。在那以后，我真的給家人主持生日，過(guò)節(jié)的時(shí)候主持家宴，說(shuō)好聽(tīng)的祝福的話，一家人都很高興，家宴變得非常有意義，感謝蘇老師給了我主持班會(huì)的機(jī)會(huì)，我主持得雖說(shuō)不夠好，但我真的很努力！

人之初，性本善，……《三字經(jīng)》是我們小朋友學(xué)知識(shí)學(xué)歷史非常好的經(jīng)典，它朗朗上口，有許多流傳千古的故事，學(xué)會(huì)三字經(jīng)，我們就與眾不同了，有愿意學(xué)的同學(xué)也請(qǐng)跟我來(lái)。

我們一定要過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)小主持人，過(guò)春節(jié)吃年夜飯的時(shí)候，我們就可以一顯身手，讓家里人刮目相看了；會(huì)背三字經(jīng)也會(huì)讓家人大吃一驚的，寒假里有春節(jié)，我們盼望著能穿新衣，放鞭炮、看花燈，要壓歲錢(qián)，如果我們能學(xué)到本領(lǐng)，家人一定會(huì)更高興的！

我衷心地祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī)，為二年一班爭(zhēng)光，為蘇老師添彩，也希望同學(xué)們能參加學(xué)習(xí)班，過(guò)一個(gè)開(kāi)心、向上有意義的寒假。

……

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十二

時(shí)光飛逝，快到期末考試時(shí)間了.所以我今天在主題班會(huì)上作如下發(fā)言，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，學(xué)有所成!

平時(shí)對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事許多同學(xué)不認(rèn)真去對(duì)待它，粗心大意就產(chǎn)生了。比如做作業(yè)時(shí)好多同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)錯(cuò)字是小事，只要自己會(huì)寫(xiě)就行了，所以經(jīng)常就會(huì)因?yàn)榇中亩鴮?xiě)錯(cuò)字。又如在做計(jì)算題時(shí)有些同學(xué)認(rèn)為計(jì)算題難度不高，沒(méi)引起足夠重視，所以就會(huì)產(chǎn)生把“加號(hào)”看成“減號(hào)”、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的現(xiàn)象等等。如果長(zhǎng)期這樣，粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成，在作業(yè)或考試的時(shí)候，同學(xué)們也就容易因?yàn)檫@種不良習(xí)慣導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害，其次要重視它迅速改正。

有的同學(xué)平時(shí)忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以為它們是“小兒科”，沒(méi)多大意思，晨讀讀書(shū)、平常的聽(tīng)寫(xiě)就是打牢識(shí)字寫(xiě)字的基礎(chǔ).希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，抓緊時(shí)間練習(xí)，日積月累你就會(huì)越學(xué)越棒。

當(dāng)我們完成一件任務(wù)后，要認(rèn)真檢查一下我們所做的事，有沒(méi)有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說(shuō)做完作業(yè)后或考試完以后，認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，核對(duì)有沒(méi)有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書(shū)本有沒(méi)有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙、筆、畫(huà)圖工具等，都是非常好的習(xí)慣。

有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)及一般性考試很少粗心，因?yàn)樾那槠届o不緊張，能從容應(yīng)試。而一旦到關(guān)鍵性的考試，如期中考試、期末考試，心情就緊張起來(lái)，注意力無(wú)法集中，思維甚至有點(diǎn)混亂。這種因?qū)荚囘^(guò)度焦慮緊張而造成的粗心(看錯(cuò)題目，書(shū)寫(xiě)失誤)。針對(duì)這種情況，考試前要做好心理調(diào)節(jié)，以輕松平靜的心情對(duì)待考試，這樣才能有利于考試。

(xx不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正解對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，不要把任何一次考試都同自己的前途聯(lián)系起來(lái)。

(2)、其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，復(fù)習(xí)充分，信心就足，考試時(shí)就不易過(guò)分緊張。

(3)、第三要訓(xùn)練自信心，自信心不足是考試緊張的重要原因，因此，我們不要視考場(chǎng)為畏途，要有必勝的信心。

(4)、第四要注意在考試前勞逸結(jié)合，不要臨考磨槍。另外大家也可以在開(kāi)考的前十分鐘，采取做做深呼吸，閉目養(yǎng)神，想一些輕松有趣的事情來(lái)放松情緒。

最后祝大家在畢業(yè)考試中考出好成績(jī)! 為自己加油!!

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十三

同學(xué)們，下午好！很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)發(fā)表一些建議和意見(jiàn)。

首先，來(lái)說(shuō)一下班干部的工作問(wèn)題。

對(duì)于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉?jí)各項(xiàng)工作和活動(dòng)所做出的努力與貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，班級(jí)的各項(xiàng)工作不會(huì)開(kāi)展的那么順利。這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問(wèn)題。比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級(jí)干部對(duì)同學(xué)下達(dá)一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺(jué)，希望班干部們?cè)谶@方面能夠注意一下。

接著，再來(lái)談?wù)劙嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)的情況。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的風(fēng)采。希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富[本文來(lái)自多彩的生活。但是，并不是所有的同學(xué)對(duì)所有的活動(dòng)都有興趣。同學(xué)們不想被強(qiáng)制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。當(dāng)然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責(zé)任感，要積極參與，配合班級(jí)干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。

總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)干部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都挺好的。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。很榮幸今天可以作為團(tuán)支書(shū)的代表在此發(fā)言。我叫王雪珊，現(xiàn)任電子商務(wù)10-1班團(tuán)支書(shū)，下面就團(tuán)支書(shū)工作的經(jīng)驗(yàn)大家分享。今天我的發(fā)言將從支部建設(shè)，個(gè)人發(fā)展以及工作心得三個(gè)方面展開(kāi)。

對(duì)于一個(gè)團(tuán)支書(shū)來(lái)說(shuō)，她最大的一筆財(cái)富就是自己的團(tuán)支部，高效有序地開(kāi)展團(tuán)支部各項(xiàng)建設(shè)是每個(gè)團(tuán)支書(shū)的工作目標(biāo)。我將從以下三個(gè)方面介紹我們班的支部建設(shè)工作。

首先是支部學(xué)習(xí)情況，這是大一期末我們班各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)以及專(zhuān)業(yè)占有率，同時(shí)我們有四名同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀在大一期末進(jìn)行了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。接下來(lái)是等級(jí)考試通過(guò)情況，在第一次四級(jí)考試我們支部通過(guò)率為85%，六級(jí)考試為58.3%;班里有一部分同學(xué)已經(jīng)取得了計(jì)算機(jī)四級(jí)和三級(jí)證書(shū)，二級(jí)的覆蓋率也比較可觀。此外，為了營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍，我們配合學(xué)校展開(kāi)優(yōu)良班風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，從本支部的實(shí)際情況出發(fā)，制定了我們自己的建設(shè)方案，目前正在按計(jì)劃進(jìn)行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)支部發(fā)展的根基，他可以創(chuàng)造出支部一個(gè)向上的精神，而這種精神是支撐其他建設(shè)工作得以順利開(kāi)展的保證。第二部分是組織建設(shè)。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備軍，要為中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)后備力量。而每個(gè)團(tuán)支部則擔(dān)負(fù)著通過(guò)加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)幫助支部成員完成由一個(gè)共青團(tuán)員向合格的共產(chǎn)黨員的轉(zhuǎn)變。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們支部目前有黨員一名，預(yù)備黨員一名，入黨積極分子9名，而且有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望能早入加入黨組織。

為了加強(qiáng)支部凝聚力，營(yíng)造更好地支部文化，相應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，我們舉辦了以“當(dāng)青春遇到大學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，我們首先調(diào)查大家步入大學(xué)后的思想波動(dòng)和遇到困惑和問(wèn)題，然后我們舉辦了“經(jīng)驗(yàn)傳遞，助夢(mèng)飛翔”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)與大三大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面的交流，讓我們對(duì)大學(xué)生活有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何正視自己目前的問(wèn)題以及進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃有了深入的理解。此外，為了加強(qiáng)支部?jī)?nèi)部聯(lián)系，了解大家的思想動(dòng)態(tài)，我們定期召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，為大家提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)組織建設(shè)是加強(qiáng)支部向心力以及增進(jìn)支部成員溝通的紐帶，那么支部的宣傳建設(shè)則是對(duì)外展示的窗口。

這是我們的參與12.9海報(bào)大賽的作品，這幅作品凝聚了班級(jí)太多人的盡力和付出，最終獲得了校一等獎(jiǎng)，緊接著我們制作了班刊。這份班刊是專(zhuān)屬我們支部的一份刊物，我們用自己的文字和鏡頭來(lái)記錄發(fā)生我們身上的故事，斑駁年華，刊心刻骨，班刊讓那些美好的時(shí)間長(zhǎng)久駐足，也它成為了我們所有人大學(xué)生活最好的一份紀(jì)念。此外我們還開(kāi)通了班級(jí)人人主頁(yè)，借助這種目前大學(xué)生關(guān)注度最高的交流方式建立對(duì)外展示形象的窗口。最后我們申請(qǐng)了班級(jí)公共郵箱，用來(lái)分享支部活動(dòng)的總結(jié)資料、團(tuán)里面的學(xué)習(xí)文件或者和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文章，這是我們互相學(xué)習(xí)交流的又一平臺(tái)，同時(shí)拓展了我們獲取信息的渠道。最后為了豐富大家生活，我們還舉辦了很多文娛活動(dòng)。比如天鵝湖燒烤，給彼此過(guò)女生節(jié)、光棍節(jié)，以及其他班級(jí)的聯(lián)誼等。這些活動(dòng)使整個(gè)更加融洽和諧。

接下來(lái)是我的工作心得。在擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)的那一刻我就明白團(tuán)支書(shū)給你的不僅僅是一個(gè)名字，更重要的是這份工作之后那份沉甸甸的責(zé)任，是如何盡力去建設(shè)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部。這就意味著各項(xiàng)工作必須以團(tuán)支部為重，以有助于支部成員發(fā)展為原則，這樣一個(gè)活動(dòng)才能得到大家的響應(yīng)與支持。但是要安排各種各樣的活動(dòng)，團(tuán)支書(shū)就必須要付出更多的時(shí)間與精力。從我們的團(tuán)日活動(dòng)、一二九海報(bào)到班刊的制作，不管我是否能真的在這項(xiàng)活動(dòng)中起到實(shí)效性的作用，但我一定會(huì)陪在工作的同學(xué)旁邊，我要讓他們知道這個(gè)團(tuán)支部永遠(yuǎn)和每個(gè)人同在。所以當(dāng)兩年的團(tuán)支書(shū)工作即將結(jié)束，回首這一路走過(guò)的日子時(shí)，內(nèi)心充斥一種巨大的幸福感。團(tuán)支書(shū)工作給我的不僅僅是成長(zhǎng)，更多是這成長(zhǎng)背后可以陪伴我一生為人處世的感悟。同時(shí)我也慶幸著有班級(jí)里那么多可愛(ài)的人陪伴我一起走過(guò)了兩年的時(shí)光。

最后我想說(shuō)的就是如何均衡團(tuán)支書(shū)工作與自己學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為首先要明確自己的階段性目標(biāo)。我在大一暑假的時(shí)候應(yīng)學(xué)院要求寫(xiě)了自己的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃，通過(guò)這次規(guī)劃讓我對(duì)自己的大學(xué)生第一次有了一個(gè)明晰的計(jì)劃。比如：。所以在不同的階段要認(rèn)清楚自己目前最主要的任務(wù)到底是什么。其次一定要明確自己的最高目標(biāo)，想清楚你在大學(xué)到底要的是什么，四年后到底想達(dá)到怎樣的高度。當(dāng)你一旦明確這些時(shí)，你的生活就不會(huì)輕易地被突發(fā)事件打亂，也就會(huì)自然地平衡好各項(xiàng)事務(wù)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作效率將會(huì)有效提高。這就是我作為團(tuán)支書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。但我只是代表，我相信在我背后還有太多優(yōu)秀的團(tuán)干部，在為共青團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們應(yīng)該以此次表彰為契機(jī)，站在一個(gè)新的高度，開(kāi)始迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

謝謝大家！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，但這卻是我和各位家長(zhǎng)開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，作為班主任，我非常感謝你們對(duì)我工作的配合，你們的到來(lái)，給予了我工作的認(rèn)可和幫助，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲謝謝，并代表三（2）班所有學(xué)科的任課老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持。

很多家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)折年級(jí)呢？可能各位家長(zhǎng)并不十分清楚。三年級(jí)，教師既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.知識(shí)方面。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)相對(duì)于一二年級(jí)要低的原因。

2.心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

3.思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。”但是他們的辨別力弱。不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就要求家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要注意的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。下面我就半學(xué)期來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

嚴(yán)在課堂，愛(ài)在平時(shí)。嚴(yán)、愛(ài)，有的放矢。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。在學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛(ài)字。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要怕老師，而平時(shí)又要自覺(jué)接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展。中年級(jí)的學(xué)生正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)，個(gè)人行為習(xí)慣的中，好壞也影響著整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。所以，本學(xué)期，我致力于學(xué)生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)要靜下心來(lái)，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學(xué)生自己知道什么時(shí)候該干什么，而不是事事要讓別人來(lái)督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對(duì)自己的事情有計(jì)劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長(zhǎng)或老師。在本學(xué)期的班級(jí)管理中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。在生活中，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在生活中，與同學(xué)有了糾紛、矛盾，多進(jìn)行換位思考，多想想自己哪里做的不對(duì)。

小干部是老師工作的得力助手。一個(gè)班的班風(fēng)如何就看這些小干部的垂范精神。剛接班的時(shí)候我就有一個(gè)想法把班干部培養(yǎng)起來(lái)。首先從帶隊(duì)班干做起。每天放學(xué)，都要排隊(duì)去用餐，而教學(xué)樓和食堂這長(zhǎng)長(zhǎng)的一段距離，就是考驗(yàn)我們帶隊(duì)班干的重要時(shí)刻。開(kāi)始，我先把我的要求和大家說(shuō)清楚，再跟幾個(gè)帶隊(duì)班干說(shuō)具體的實(shí)施措施。慢慢地，帶隊(duì)班干形成了自己的風(fēng)格，什么時(shí)候隊(duì)伍太散了應(yīng)當(dāng)停下來(lái)，什么時(shí)候話太多了就讓大家集體背誦課文，每每走在去食堂的路上，我們班孩子的讀書(shū)聲都會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。

我不知道家長(zhǎng)朋友們有沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)咱們的孩子干什么事情總是拖拖沓沓，行動(dòng)遲緩。為了提高他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊(duì)要快，靜，齊；二是作業(yè)要快，而且完成質(zhì)量好。效率永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者的武器。我們班孩子在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，總是不能在規(guī)定的時(shí)間完成清潔工作，并且環(huán)境衛(wèi)生總是被評(píng)差等。后來(lái)，我安排了衛(wèi)生小組，各組員分工明確，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成衛(wèi)生任務(wù)?，F(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生清潔工作，都得了優(yōu)等。我相信，在接下來(lái)的日子里，我們班的孩子能優(yōu)更大的進(jìn)步。

班比較優(yōu)秀的。我想，成績(jī)跟日常生活習(xí)慣，應(yīng)該是密不可分的。所以，希望我們的家長(zhǎng)，和我一起攜手，共同努力，盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量，努力使他們成為我們心目理想中的人。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。

在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，他們更需要得到大人的賞識(shí)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題。”何不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十六

2月2日9：30，我們班班委會(huì)在厚德樓ea—08教室舉辦了以“誠(chéng)信廉潔”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

本次班會(huì)我們充分利用了多媒體教室的功能，把關(guān)于廉潔的資料做成豐富多彩的幻燈片和視頻。首先，由陳金蘭同學(xué)一邊放映視頻一邊解說(shuō)，諸如“當(dāng)官不為民做主，不如回家種番薯”此類(lèi)的古今中外的名言句句精湛。另外還有一些關(guān)于廉潔的小故事，其中就有子罕的“以廉為寶”，讓人聽(tīng)了肅然起敬。他還放了一些小動(dòng)畫(huà)，以對(duì)比的方式講訴了一個(gè)貪官和一個(gè)清官的故事，兩個(gè)人最后截然不同的結(jié)局讓她們學(xué)深刻體會(huì)到廉潔的重要性。最有教育意義的是一個(gè)短片，講訴了一位樸實(shí)的農(nóng)村人大代表申紀(jì)蘭“不領(lǐng)工資、不轉(zhuǎn)戶(hù)口、不定級(jí)別、不坐專(zhuān)車(chē)”的四項(xiàng)約定，并堅(jiān)持廉潔作公，為人民辦實(shí)事，帶領(lǐng)西溝成為新型農(nóng)村的主力軍。名言、故事、動(dòng)畫(huà)、短片等無(wú)不給同學(xué)們很好的廉潔教育，讓大家認(rèn)識(shí)到國(guó)家干部公正、清廉是人民當(dāng)家作主、安居樂(lè)業(yè)的重要保障。接著，由蔣淑同學(xué)代表同學(xué)們發(fā)表對(duì)大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育的感言。最后由郝杰同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行廉潔宣誓。

誠(chéng)實(shí)守信、崇尚廉潔，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸確立的階段，誠(chéng)信廉潔教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，倡導(dǎo)“公正、包容、責(zé)任、誠(chéng)信”的價(jià)值取向，我系在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)廉潔”的主題班會(huì)活動(dòng)。誠(chéng)信，即誠(chéng)善于心，言行一致。誠(chéng)在于仁，信在于義，盡數(shù)包括了儒家五常：仁義禮智信，被儒家視為"進(jìn)德修業(yè)之本"、"立人之道"、"立政之本"。張弧《素履子履信》中提到："天失信，三光不明;地失信，四時(shí)不成;人失信，五德不行。"誠(chéng)信的重要，可見(jiàn)一斑。一個(gè)人失去了誠(chéng)信，無(wú)異于失去了航海路上的燈塔和指南針，最終只能在欺騙與背叛的大洋中覆滅。

誠(chéng)信是立人之本，是生存之道，是齊家之要，更是興業(yè)之寶。無(wú)論是成長(zhǎng)溝通、處事交往，還是商賈經(jīng)營(yíng)、為官?gòu)娜?，更或者是治?guó)持家，失去誠(chéng)信，一切都猶如鏡花水月。歷史上，"千金買(mǎi)一笑，烽火戲諸侯"的失信所引來(lái)的身死國(guó)滅，和"商鞅變法，立木為信"所帶來(lái)的興國(guó)強(qiáng)盛就是一個(gè)很好的例子。誠(chéng)信不僅是做人的基本準(zhǔn)則，更是每個(gè)人心中的道德砝碼，失去了誠(chéng)信，也就失去了度量世界的尺度。為此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到廉潔誠(chéng)信教育的必然與必要！以我為先，從端正態(tài)度做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，通過(guò)不斷提高自身認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身道德品質(zhì)的修養(yǎng)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng);與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立馬克思主義人生價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹"兩個(gè)務(wù)必"精神，樹(shù)立以"八榮八恥"為核心的社會(huì)主義榮辱觀，以此來(lái)充分端正自身核心價(jià)值取向，提升思想防腐的免疫力，以振興中華為己命，把自己塑造成為一個(gè)勤儉節(jié)約、守法自律、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、廉潔誠(chéng)信的先進(jìn)公民。為即將步入社會(huì)，投身祖國(guó)發(fā)展和民族的崛起奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

大家都知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。

青年學(xué)子傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該懂得“誠(chéng)信廉潔”的價(jià)值，在心中根植“誠(chéng)信廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國(guó)安邦之源。學(xué)校把誠(chéng)信廉潔文化教育與學(xué)校的“三會(huì)教育”有機(jī)結(jié)合，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使“誠(chéng)實(shí)守信，敬廉崇潔”的道德觀念根植于學(xué)生的心中，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了思想基礎(chǔ)。

本次的主題班會(huì)收到良好效果。通過(guò)本次的誠(chéng)信廉潔主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信廉潔意識(shí)得到了顯著提升，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)身邊和歷史上的廉潔人物的先進(jìn)故事，在學(xué)生心中牢牢植下了誠(chéng)信廉潔的觀念，有力促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)廉潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也在心中更加堅(jiān)定了廉潔的信念，紛紛表示要以身作則，做一名廉潔的人。

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十七

同學(xué)們：

大家下午好！

此時(shí)此刻站在這個(gè)講臺(tái)上，非常很激動(dòng)也很緊張。沒(méi)有什么的，大家都認(rèn)識(shí)，都是同班同學(xué)，沒(méi)有什么的激動(dòng)緊張的。不過(guò)還是有一點(diǎn)的小激動(dòng)的！很幸運(yùn)能以這種方式和同學(xué)們交流，這還是第一次，確實(shí)很激動(dòng)！

每位同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，都在不斷努力拼搏學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而打好基礎(chǔ)。但我卻是一個(gè)失敗者，雖然每天也在努力學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有所收獲，原因還是在于自己。內(nèi)心真的很愧疚，對(duì)不起自己這份良心，更對(duì)不起爸媽的那份心血?。ㄒ苍S同學(xué)們也有如此的同感吧。）。

時(shí)間在一天天的流逝，日子夜的一天天的過(guò)。過(guò)去的總歸為過(guò)去，把握好剩下的時(shí)光，從零開(kāi)始，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，現(xiàn)在努力還不遲晚。別人一年學(xué)成的，我們用兩年；別人用五年學(xué)成的，我們用十年；別人不能學(xué)成的，我們也要努力學(xué)成。千辛萬(wàn)苦，歷盡百倍，只要付出的比別人多，流出去的汗水總會(huì)有回報(bào)的。但更重要的是對(duì)自己要有信心，有毅力，有干勁，才能有更好的的收獲，有更好的成功。心指所向，駛向自己理想的彼岸！還有一點(diǎn)，還要重新自我認(rèn)識(shí)，自我檢討，正視自己，克制自己改掉以往的壞習(xí)慣，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我！

在每個(gè)成功的背后，都不是一帆風(fēng)順的。這是考驗(yàn)一個(gè)人成功的標(biāo)志，考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)心，迎難而笑的心態(tài)，逾搓不折的精神。對(duì)理想不拋棄，對(duì)目標(biāo)不放棄。奮發(fā)向上，努力拼搏，為了高考而努力，為了理想而奮斗！期待著來(lái)年的高考，更期待著金榜題名:。

志存高遠(yuǎn)指名校，心中早已定目標(biāo)。

時(shí)光匆匆如流水，虛度年華悔而疚。

人生如夢(mèng)何時(shí)了？茫茫人海闖一朝。

苦心拼搏十二月，明年高考追英豪。

同學(xué)們：努力奮斗，加油吧！

謝謝大家！！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十八

張老師好，同學(xué)們好：

這學(xué)期我們應(yīng)在以下方面引起注意——。

這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，也是個(gè)老大難問(wèn)題。咱們班紀(jì)律比初一初二時(shí)有進(jìn)步，但做的還是不夠。再過(guò)三個(gè)月就要中考了！中考也是人生的一個(gè)坎兒，這步走對(duì)了，我們以后的路可能好走一些，走砸了，以后的路可能難走一些。我們必須利用這三個(gè)月好好拼一拼！我們必須要保持良好的課堂紀(jì)律，提高課堂學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取最大成績(jī)!老師講課的時(shí)候，誰(shuí)也別在下面說(shuō)閑話，說(shuō)廢話，影響老師心情，因而降低了我們的學(xué)習(xí)效率！

一個(gè)干凈整潔的環(huán)境有助于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮、紙屑，多走兩步，扔垃圾桶里。每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都要各司其職，爭(zhēng)取在上早自習(xí)前搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學(xué)習(xí)！

這是最重要也是最關(guān)鍵的。良好的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，都是為“學(xué)習(xí)”服務(wù)的！時(shí)間不等人呢，轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結(jié)束了！該是我們用功的時(shí)候了！咬咬牙，跺跺腳，把我們的心思從游戲玩樂(lè)中收回，全部用在學(xué)習(xí)上！俗話說(shuō)得好，“臨陣磨槍不快也光”，只要我們肯努力，肯付出，定會(huì)收獲理想的成績(jī)！“怕苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子”！為了我們將來(lái)不苦一輩子，讓我們咬著牙，苦上這一陣子吧！

同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)斗！相信，六月的中考，我九·三班最棒！

班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十九

人的一生僅有三個(gè)天，昨日，今日，明天。昨日已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，所以，我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。

我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今日，我們做好了沒(méi)有，做夠了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒(méi)有做什么，我昨日做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí)，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)?；A(chǔ)是怎樣來(lái)的，是積累來(lái)的！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o(wú)為，卻說(shuō)期望在明天，可笑吧！今日不努力，何來(lái)明日的期望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今日……明日復(fù)明日，明日何其多?。∷?，同學(xué)們，我們要把握今日。

即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌；即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨日的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說(shuō)----此生無(wú)憾。

以往，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天；以往，我總為自我的懶惰找借口；以往，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò)?？墒?，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了！只要我們從此刻開(kāi)始努力，從這一刻開(kāi)始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

同學(xué)們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。