心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

暑假這段時(shí)間，我利用了大部分的時(shí)間來復(fù)習(xí)政治課程，并通過參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。

首先，我充分利用暑假期間的時(shí)間，深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過對(duì)歷年來政治考試的分析總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí)，通過解決實(shí)際問題的方式來加深理解，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過這種方式，不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。

其次，我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí)，更是需要通過實(shí)踐來理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

第三，政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，也是解決社會(huì)問題的重要途徑。在暑假期間，我通過各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問題，例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等，我了解了這些問題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問題的根源和解決方法，并為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國家的發(fā)展，了解國內(nèi)外的形勢(shì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。

最后，政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見和情緒驅(qū)使的思維方式。通過學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個(gè)角度去看待問題，并做出更好的判斷和決策。

總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門課程，更是一門實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

第一段：介紹教師暑假的特點(diǎn)和重要性（200字）。

教師暑假作為教育工作者的重要休息時(shí)間，是教師們提升自我、充電成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。在暑假期間，教師們可以不受工作壓力的困擾，有更多的時(shí)間去思考、學(xué)習(xí)和思索。因此，教師暑假是教師們進(jìn)修學(xué)術(shù)、開展研究的理想時(shí)機(jī)，也是反思自身政治責(zé)任和使命的最佳時(shí)機(jī)。

第二段：參與政治學(xué)習(xí)對(duì)教師的重要性（200字）。

作為社會(huì)的一份子，教師承擔(dān)著培養(yǎng)下一代公民的重要責(zé)任。政治學(xué)習(xí)不僅可以增加教師對(duì)政治的了解，提高政治素養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治意識(shí)和價(jià)值觀。政治學(xué)習(xí)可以使教師更深入地理解國家的政治制度、發(fā)展道路和政策措施，從而在教學(xué)中灌輸正確的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和價(jià)值取向。

第三段：政治學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用（200字）。

政治學(xué)習(xí)不僅對(duì)教師個(gè)人的政治修養(yǎng)和教育理念起到了重要作用，同時(shí)也對(duì)教學(xué)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)政治理論，教師們可以更好地理解和把握教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，思考教育與政治的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到教育的社會(huì)和政治屬性，增強(qiáng)其在教育實(shí)踐中的政治責(zé)任感，進(jìn)而使其教學(xué)更加靈活和自如。政治學(xué)習(xí)有助于提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第四段：教師如何進(jìn)行政治學(xué)習(xí)（200字）。

教師在暑假期間可以通過多種途徑進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。首先，可以參加政治培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)研討會(huì)等專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解最新的政治理論和研究動(dòng)態(tài)。其次，可以積極閱讀相關(guān)的政治著作，學(xué)習(xí)政治思想和政治理論，提升自己的政治修養(yǎng)。此外，可以通過參與社會(huì)實(shí)踐、加入政治團(tuán)體等方式，實(shí)踐自己的政治信仰和價(jià)值觀，并在實(shí)踐中不斷完善和提高。

第五段：總結(jié)教師暑假政治學(xué)習(xí)的重要性和收獲（200字）。

教師暑假政治學(xué)習(xí)，不僅可以提高教師的政治素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和價(jià)值取向，促進(jìn)國家和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。通過政治學(xué)習(xí)，教師能夠更好地履行自身的政治責(zé)任，做好教育工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的公民，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。教師們應(yīng)該珍惜暑假時(shí)間，積極參與政治學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

教師暑假政治教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它可以幫助教師更好地了解黨和國家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達(dá)給學(xué)生。在這個(gè)暑假，我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會(huì)作一番總結(jié)。

第二段：政治教育幫助增強(qiáng)政治敏感性和思想覺悟。

政治教育通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助我們從全新的角度認(rèn)識(shí)黨和國家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國家發(fā)展的大局，學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策，以及實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的戰(zhàn)略部署。這些知識(shí)讓我對(duì)國家的前途和命運(yùn)有更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的思想覺悟。同時(shí)，政治教育還鼓勵(lì)我們關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們?cè)诮虒W(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會(huì)現(xiàn)象。

第三段：政治教育促進(jìn)思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。

在政治教育的過程中，我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前，我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在，通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們開始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來了新的啟發(fā)，我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力。

政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文，從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個(gè)領(lǐng)域的最新政策和理論。通過政治教育，我們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時(shí)，政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能，提高了我們的課堂教學(xué)效果。

第五段：政治教育的啟示和展望。

政治教育不僅僅是一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，政治教育也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時(shí)也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長(zhǎng)治久安。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會(huì)。

1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

5、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的'、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會(huì)。

1、觀念上——要有愛心。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo)。

2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。

理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；

多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

7月29日到8月3日，我院領(lǐng)導(dǎo)組織全院教職工參加了為期近周的政治學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國學(xué)經(jīng)典與教育》以及《云陽縣規(guī)范辦學(xué)行為十條禁令》等內(nèi)容，還專門邀請(qǐng)了重慶市教科院專家陳定凡先生來我院講學(xué)，使我們受益匪淺，感受頗多。以下是我此次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

1、更深刻的體會(huì)到了師德的含義。

學(xué)高為師，身正為范，我院作為師范類專業(yè)學(xué)校，直十分重視教師的師德修養(yǎng)，而通過聆聽陳定凡教授的講座，我才真正的弄清楚了什么是師德，即按教育規(guī)律辦事、生活、教學(xué)。教育不只是知識(shí)的傳授，教育是做的，要做好教師，首先要做好君子，管好自己的語言，管好自己的行為，提高自身的道德素養(yǎng)，方能在教育過程中惠及他人讓自己的言行深深地印在學(xué)生的腦海里，如春天的毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)大地萬物般的滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。

2、好的教育離不開愛。

有愛的行為，讓孩子感受得到才是好的教育。師德師風(fēng)要體現(xiàn)在愛上，愛要體現(xiàn)在行為上。他解釋說，愛，就是用心去觀察理解他人的需要，盡力去滿足他的需要，讓他滿意。這對(duì)教師來說是說著容易，做著難啊，尤其是每個(gè)教師要面對(duì)那么多的學(xué)生。但是，這至少讓我們明白了好的教育的個(gè)重要元素，這就如黑暗中的個(gè)明燈，指引著我們?nèi)绾稳プ龊媒處?，做好教育這項(xiàng)工作。雖然這不是朝夕就能做好的事情，但作為教師的我們心中只要有愛，天天，期期的對(duì)個(gè)個(gè)，屆屆學(xué)生去實(shí)踐，終有做好的天。

3、學(xué)習(xí)知識(shí)，釋放能量。

講座中，陳教授鼓勵(lì)我們多學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)理論，還要通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，以及向榜樣學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)積累能量，將能量釋放、體現(xiàn)出來就是能力。這點(diǎn)我感悟頗深。提到學(xué)習(xí)，我們會(huì)想到看書、看報(bào)、看網(wǎng)頁新聞，收集各類信息等。而陳先生提到，學(xué)習(xí)是模仿感悟創(chuàng)造的過程。圍繞自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中時(shí)刻與自己的行業(yè)相聯(lián)系，并把所學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作和生活中，方為有效的學(xué)習(xí)。

4、了解法律知識(shí)，清楚法律地位。

除了聽講座，我們還學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的些法令制度。在學(xué)習(xí)新《教師法》，《未成年人保護(hù)法》等文件的'過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有定的權(quán)利，平等的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也更進(jìn)步的認(rèn)識(shí)到了作為名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

總之，這短暫的學(xué)習(xí)，為我的教師道路注入了新的能量。教育道路很苦，但只要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的知識(shí)用到教育教學(xué)的實(shí)處，相信，再辛苦的道路中我們也能尋找到快樂。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

暑假是教師們休息的時(shí)刻，但也是教師們政治活動(dòng)參與的重要時(shí)期。今年暑假，我參加了一系列政治活動(dòng)，包括聽取黨課、參加研討會(huì)和參加黨組織的集體學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：參加黨課的體會(huì)。

黨課是每個(gè)黨員必須參加的活動(dòng)，今年暑假我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)黨課和一次線上黨課。雖然兩場(chǎng)黨課所涉及的內(nèi)容不同，但共同點(diǎn)是都讓我對(duì)國家發(fā)展有了更深入的了解。現(xiàn)場(chǎng)黨課組織形式多樣，更貼近實(shí)際，可以親身體驗(yàn)。線上黨課則方便快捷，讓學(xué)習(xí)變得更加自由。黨課不僅是要求我們遵守的義務(wù)，同時(shí)也是大有幫助的教育過程。

第三段：參加研討會(huì)的體會(huì)。

在研討會(huì)上，我與其他教師們分享了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這個(gè)過程讓我增長(zhǎng)了自信，也讓我從其他人身上學(xué)到了很多東西。我的教學(xué)方法受到了許多贊譽(yù)，我更意識(shí)到，在教學(xué)的過程中，要深入學(xué)生，了解學(xué)生，才能更好地幫助他們。”有了研討會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，我更加準(zhǔn)備投入新學(xué)期的課堂教學(xué)中。

第四段：集體學(xué)習(xí)的體會(huì)。

集體學(xué)習(xí)是教師們學(xué)習(xí)提高的重要方式之一，它增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們學(xué)習(xí)國家發(fā)展大計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解外部環(huán)境的變化和教育工作的新趨勢(shì)。我們也準(zhǔn)備參與教育教學(xué)改革，并探索較新方法。學(xué)習(xí)的氛圍愈來愈濃，我們對(duì)未來的教育工作充滿信心。

第五段：總結(jié)。

教師暑假里的政治活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，同時(shí)參與其中還有更深層的意義。通過這個(gè)過程，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo),并認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)過程中還是有許多不足。下一步，我會(huì)在課堂教學(xué)中延續(xù)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技巧，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)積極參與各種形式的政治活動(dòng)，提高自己的政治素養(yǎng)，更好地服務(wù)于國家、社會(huì)和教育事業(yè)。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。

“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。

教師在授課中的`情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。

如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好！

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

（引言）2021年的暑假，我參加了學(xué)校組織的一些政治活動(dòng)，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動(dòng)，讓我有了全新的體驗(yàn)和感受。在這段時(shí)間中，我結(jié)交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動(dòng)對(duì)于一個(gè)教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。

（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責(zé)所在。在我們的學(xué)校，我們進(jìn)行了一系列關(guān)于國家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無論是在生活中還是在工作中，都要時(shí)刻保持對(duì)國家的忠誠和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)，要時(shí)刻以國家和學(xué)生為重，才能滿足加強(qiáng)國家意識(shí)、構(gòu)建和諧校園的要求。

（第二段）政治學(xué)習(xí)讓我們更加懂得如何管理班級(jí)。在學(xué)校的組織下，我們參加了一些關(guān)于教育管理的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何處理班級(jí)之間發(fā)生的紛爭(zhēng)，如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量，如何幫助學(xué)生克服困難，解決問題。在課上，我們可以將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到提高教育管理水平的目的。

（第三段）參加政治活動(dòng)讓我們更加了解國情和國家發(fā)展。在我們學(xué)校組織的一些活動(dòng)中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國家展覽等，都讓我們對(duì)國家的發(fā)展進(jìn)程非常了解。同時(shí)，這些活動(dòng)也增加了我們對(duì)國家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻(xiàn)。

（第四段）政治活動(dòng)讓我更深刻地了解社會(huì)。在這段時(shí)間中，我和許多來自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展?fàn)顩r。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務(wù)的對(duì)象——孩子的特點(diǎn)和需求，為我們的教學(xué)更加針對(duì)性。

（結(jié)論）通過這段時(shí)間的政治活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。在參加這些活動(dòng)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何在工作中更好地為國家、為人民服務(wù)。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進(jìn)，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來。因此，我希望未來還有更多的機(jī)會(huì)能參加這樣的活動(dòng)，讓我能夠在知識(shí)和認(rèn)知的層面上更好地服務(wù)我們的國家和人民！

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會(huì)。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的`過失能理智分析，正確引導(dǎo)。

理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；

多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。

（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；

這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。

對(duì)學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。

“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。

暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

暑假對(duì)教師而言是難得的休息時(shí)間，也是進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。每年暑假期間，學(xué)校都會(huì)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，以提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。經(jīng)過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，教師們收獲頗豐，不僅對(duì)黨的政策有了更深入的了解，也增強(qiáng)了黨性觀念和職業(yè)操守。在此，分享一下個(gè)人對(duì)于教師暑假集中政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，政治學(xué)習(xí)拓寬了我的視野。在學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的基本知識(shí)以及黨的政策法規(guī)等內(nèi)容，我對(duì)于我國的政治體制、政治思想有了更深入的了解。政治學(xué)習(xí)不僅讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、黨的建設(shè)與發(fā)展，也使我認(rèn)識(shí)到了黨的作用與特點(diǎn)。從而能夠更清晰地感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教育事業(yè)的重要性和指導(dǎo)意義。在教育教學(xué)工作中，我將更加自覺地堅(jiān)持黨的教育方針，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和保障。

其次，政治學(xué)習(xí)增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋了國內(nèi)外的政治形勢(shì)、政治理論和政治實(shí)踐等。通過政治學(xué)習(xí)，我對(duì)于國際國內(nèi)的重大事件、熱點(diǎn)問題有了直觀的了解，了解到與教育事業(yè)息息相關(guān)的一系列政策和法規(guī)。這不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也豐富了我的課堂教學(xué)內(nèi)容。例如，我可以在教學(xué)過程中，深入講解“中國夢(mèng)”、“兩學(xué)一做”和習(xí)近平總書記的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。

再次，政治學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我的黨性觀念。通過政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨是我們教師隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨性觀念。作為教師，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)不僅加強(qiáng)了我與黨的聯(lián)系，也提醒我要時(shí)刻保持干凈的黨性，做到廉潔自律。在教育工作中，我要時(shí)刻以黨員身份的標(biāo)桿要求自己，做到嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范行為，為學(xué)生樹立典范。

最后，政治學(xué)習(xí)增進(jìn)了我與同事之間的溝通和合作。在政治學(xué)習(xí)期間，我與同事們一起學(xué)習(xí)、討論、交流，互相啟發(fā)、互相幫助，使我們之間的關(guān)系更加密切。通過政治學(xué)習(xí)，我了解到同事們的理念和觀念，找到了更多的共同點(diǎn)和契合點(diǎn)。在教育教學(xué)工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相借鑒，使我們的工作能夠更加順利進(jìn)行，為學(xué)生提供更好的教育。

總之，教師暑假集中政治學(xué)習(xí)是提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、提升教育實(shí)踐能力的重要途徑。通過政治學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，增加了知識(shí)儲(chǔ)備，強(qiáng)化了黨性觀念，并與同事之間形成了更和諧的合作關(guān)系。相信這次政治學(xué)習(xí)將對(duì)我的教育事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，我將會(huì)更加努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。