總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)趚x月xx日看開展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團(tuán)成員的英語素質(zhì)，又進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。

1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。

2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。

3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。

4、主持人的精心準(zhǔn)備。

我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazyenglish”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)似乎有了20遍的效果。

接著是“crazyeglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫助他們變得moreoutgoing。

接下來就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

最后，我們以我們的口號(hào)結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。

1、前期的積極宣傳。

2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合。

3、對(duì)人員進(jìn)行分工。

4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開始。

6、留念合影。

1、準(zhǔn)備較充分：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

2、活動(dòng)全面深入：游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。

不足：

1、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

2、組織上存在不足個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。

建議：

1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育。

3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總而言之，這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

三．主辦部門：知行國學(xué)社。

四．活動(dòng)意義：從籌建社團(tuán)的近一年以來，我們期盼著，在中醫(yī)藥大學(xué)里，有著一個(gè)讓愛好國學(xué)的同學(xué)互相交流的平臺(tái)。這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)國學(xué)，同時(shí)也加強(qiáng)了國學(xué)小組成員組織策劃能力。經(jīng)過報(bào)名和面試，我們更加認(rèn)同了學(xué)習(xí)國學(xué)對(duì)我們的生活的重要性，也促進(jìn)了社員之間的認(rèn)識(shí)。

五．活動(dòng)影響：此次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)新建的國學(xué)社和國學(xué)有著更加的了解，同時(shí)也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)和舉辦一些大型的活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)不足和經(jīng)驗(yàn)。

（2）活動(dòng)用音響和話筒沒有借到，值得取消此環(huán)節(jié)，造成宣傳力度不夠；

（3）現(xiàn)場(chǎng)布置上展板和條幅離得太遠(yuǎn)，建議下次活動(dòng)將展示內(nèi)容集中。

七．活動(dòng)亮點(diǎn)。

（1）展示板的背景和文都十分完美，展示了國學(xué)的風(fēng)采；

（2）社團(tuán)內(nèi)部人員非常有熱情，場(chǎng)面很熱鬧；

1、條幅“黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)知行國學(xué)社”42元；

2、報(bào)名表和社員登記表打印費(fèi)6元。

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)知行國學(xué)社。

xx-6-3。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

一學(xué)期的折紙社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。“折紙社團(tuán)”以對(duì)多類物體的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，通過觀看視頻和同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，折出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們?cè)谡奂埖耐瑫r(shí)也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“做最好的自己”的教學(xué)理念。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了折紙的樂趣，所以對(duì)折紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我們切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2．學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡(jiǎn)單的作品。

3．在活動(dòng)中我們還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4．在活動(dòng)中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的折紙社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生折紙比較粗心，折出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的硬筆書法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生每節(jié)課書寫一兩個(gè)基本筆畫和幾個(gè)生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領(lǐng)，再告訴學(xué)生每個(gè)生字的基本筆順，注意點(diǎn)，寫的生字也是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，筆畫由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

我先制定了教學(xué)計(jì)劃，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過仔細(xì)研究制定了教學(xué)計(jì)劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、交流和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個(gè)長期的、堅(jiān)持的過程，所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1．精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。一般的我講課不會(huì)超過十五分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2．巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正。

3．批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

1、激發(fā)了學(xué)生的寫字興趣。興趣是的老師，特別對(duì)于低年級(jí)學(xué)生更是如此。我知道低年級(jí)的學(xué)生特別愛聽故事，根據(jù)這一特點(diǎn)我找來很多大書法家從小認(rèn)真練字的故事講給他們聽。同時(shí)在教學(xué)中，我經(jīng)常舉行一些游戲活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

2、培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。由于一年級(jí)的學(xué)生手指力度不夠，很多學(xué)生剛開始時(shí)執(zhí)筆方法不正確，執(zhí)筆方法是否正確，對(duì)于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會(huì)導(dǎo)致寫字姿勢(shì)的不正確，這樣寫字時(shí)間長了除了不能寫出一手好字，還會(huì)影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢(shì)，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，時(shí)時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和方法。學(xué)習(xí)新的生字的時(shí)候，我要求學(xué)生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認(rèn)真地寫好。課堂上老師的反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中認(rèn)真書寫，循序漸進(jìn)，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

3、激勵(lì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取，展開競(jìng)賽。表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機(jī)會(huì)。課堂上，采用板演、用實(shí)物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。對(duì)于有些學(xué)生即使他的字沒有達(dá)到“優(yōu)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進(jìn)步，我也會(huì)鼓勵(lì)他評(píng)“優(yōu)”，讓學(xué)生感到成功的滋味，讓學(xué)生感到寫字的樂趣。每隔一段時(shí)間，把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到成功感，也可以讓其他學(xué)生有目標(biāo)，希望自己的作業(yè)本也能上榜。

由于時(shí)間的原因，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時(shí)間開展活動(dòng)，所以部分學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒完成，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較少，今后還要鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練字。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異。為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。興趣小組活動(dòng)打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組建了數(shù)趣芬芳。開展了以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學(xué)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)在以往開展的興趣小組活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下社團(tuán)輔導(dǎo)教師的共同努力下，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)展順利，現(xiàn)對(duì)開展活動(dòng)的要點(diǎn)、方法、不足等進(jìn)行總結(jié)：

自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認(rèn)識(shí)，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué)；另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。

從以往開展的興趣小組活動(dòng)中以及本學(xué)期所開展的社團(tuán)活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)，歸納出一些比較有建設(shè)性的興趣小組活動(dòng)教學(xué)思維和教學(xué)方向：

(1)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容，或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識(shí)點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

(2)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活。

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

(3)選擇活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

（4）學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答。

簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題.小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。

2、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣。

3、合理安排各塊知識(shí)的先后順序。

4、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。

另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

（1）部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，跟不上活動(dòng)節(jié)奏，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。針對(duì)這個(gè)情況，活動(dòng)指導(dǎo)教師有必要對(duì)這部分學(xué)生更加關(guān)注，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們參加，培養(yǎng)他們的自信心和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

（2）家校聯(lián)系不夠密切。家庭和學(xué)校是學(xué)生發(fā)展最為重要的兩個(gè)環(huán)境，只有加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系才能夠真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，才能切實(shí)提高學(xué)生的不足之處。針對(duì)這個(gè)情況，在家長會(huì)上，可以讓家長們了解家校聯(lián)系的重要性，同時(shí)興趣小組活動(dòng)可以適當(dāng)組織開展輔導(dǎo)教師、學(xué)生、家長一起參加的活動(dòng)，以促進(jìn)家校聯(lián)系。

（3）由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡(jiǎn)單；教學(xué)教難的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺得無從入手。

（4）一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋煹闹v解。

針對(duì)這些問題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒，彈指間，忙碌而精彩的九月即將在時(shí)間的隧道中飛逝而過。回首這一個(gè)月，工作的主要內(nèi)容是學(xué)院迎新工作以及學(xué)生會(huì)內(nèi)部招新工作，而今，老師和同學(xué)們忙碌的身影仍然充斥著整個(gè)校園。下面是社團(tuán)部對(duì)本月的工作總結(jié)：

一、常規(guī)工作。

隨著迎新工作的結(jié)束，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作又步入了新的階段。本月我部門常規(guī)工作進(jìn)行順利，我們首先對(duì)招入的新干事進(jìn)行了細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格考核，以便他們能夠更好地勝任我部門的工作，能夠真正在學(xué)生會(huì)的大家庭中得到鍛煉。我部在本月還嚴(yán)格按照院上與系上指示，安排各社團(tuán)開展招新工作，并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)服務(wù)。

本月初，各部門的工作是為大一新生軍訓(xùn)提供服務(wù)，并在其中宣傳我系學(xué)生會(huì)換屆招新等各項(xiàng)工作，每天都會(huì)指定人員守點(diǎn)服務(wù)，以便能更好地給大一新生們提供咨詢，同時(shí)也讓他們能更快的融入到我們機(jī)械系的大家庭中。本月中旬，由我部們與各部門共同對(duì)新生中有意愿加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)進(jìn)行了第一、二輪面試。最終確定學(xué)生會(huì)各部門試用干事名單。通過此次招新，能更好地為學(xué)生會(huì)輸送新的人才，也為提高學(xué)生會(huì)工作能力的提升打下好的基礎(chǔ)。

本月我部門安排和指導(dǎo)了各個(gè)協(xié)會(huì)舉辦了協(xié)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，從廣大的同學(xué)中選出有意愿且表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任協(xié)會(huì)干部，并對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過細(xì)心的溝通與交流，悉心聽取大家意見，制定出更為合理、完善的考核制度，從而使今后的一切工作都能進(jìn)行得更加順利。

三、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

本月中旬，我系組織舉辦了機(jī)械系第一屆新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣義上，通過這次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，有效提高大家的團(tuán)結(jié)性，學(xué)生會(huì)干事的工作能力也得到了提高和鍛煉，同時(shí)我系舉辦的這次活動(dòng)，在學(xué)院起到了積極地影響作用，這也向?qū)W院展示了機(jī)械系莘莘學(xué)子的`青春與活力。

以上就是我部門九月的總結(jié)。在以后的工作中，我部將仍然本著“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”的宗旨開展工作。在工作中，我們會(huì)更加努力，我們將總結(jié)上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭(zhēng)做到真誠，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我系及我院學(xué)生會(huì)發(fā)展的更好。

機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。

二〇xx年九月二十七日。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

美術(shù)社團(tuán)部如期舉辦了昌吉市人民公園校外寫生活動(dòng)，活動(dòng)以提高同學(xué)們繪畫寫生能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們知性美感為目的而展開。此次活動(dòng)進(jìn)行比較順利，參與人員積極配合協(xié)調(diào)工作，達(dá)到了活動(dòng)目的，總結(jié)如下：

本次活動(dòng)共有22名美術(shù)學(xué)生參加，活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，更有幾名同學(xué)在活動(dòng)之前就提前到北公園進(jìn)行繪畫。本次活動(dòng)從上午10點(diǎn)開展到下午兩點(diǎn)，活動(dòng)過程輕松愉快。

本次活動(dòng)的成員全部由美術(shù)07級(jí)和08級(jí)各班部分同學(xué)組成，主要由美術(shù)社團(tuán)部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，作好各項(xiàng)活動(dòng)安排和計(jì)劃。

此次活動(dòng)在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的`共同努力下取得了成功，效果比較顯著，特別是有些同學(xué)對(duì)待的態(tài)度非常認(rèn)真。總的來講，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，但是活動(dòng)中我們也有不足，在組織紀(jì)律性方面，盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是還是有同學(xué)遲到，影響大家的出發(fā)之間，再就是活動(dòng)過程中我系社團(tuán)部干事對(duì)待問題和處理問題還是不夠果斷，希望在以后的工作繼續(xù)努力，不斷提高。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

為了合理利用大學(xué)生的課余時(shí)間，達(dá)到鍛煉自我提高自身綜合素質(zhì)的目的，徐州師范大學(xué)科文學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社與銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)成協(xié)議。銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我社提供一個(gè)班級(jí)，我社則派成員利用對(duì)方提供的閱讀課的三十分鐘時(shí)間向?qū)W生講授奧運(yùn)知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：五月二十六號(hào)下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

活動(dòng)的對(duì)象：三年級(jí)四班的學(xué)生。

本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員是外聯(lián)部郭和企劃部章元。

此次活動(dòng)進(jìn)行較為順利，課堂上成員與學(xué)生們交流融洽，章元在活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，個(gè)子不高的她再加上一張娃娃臉，很快便與這群小學(xué)生打成一片。她還用有節(jié)奏的鼓掌作為表揚(yáng)方式，從而調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛。課堂上有一些表現(xiàn)非?；钴S的學(xué)生，同時(shí)也存在著破壞課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，對(duì)此，社團(tuán)成員郭則采取提醒和開導(dǎo)的方式來規(guī)范課堂紀(jì)律，兩位成員分工明確，配合默契，原計(jì)劃的'課堂流程雖被打亂，但他們能隨機(jī)應(yīng)變，通過簡(jiǎn)潔明了的語言，并借助相關(guān)的圖案，把奧運(yùn)相關(guān)的信息傳遞給學(xué)生們，達(dá)到非常好的效果。

與其說這次活動(dòng)的目的是把奧運(yùn)知識(shí)傳授給學(xué)生們，不。

如說是為我們自己上了一堂課，為了這三十分鐘時(shí)間的課，我們準(zhǔn)備了很長時(shí)間，關(guān)于奧運(yùn)方面的知識(shí)，我們了解得并不多似乎只是皮毛而已。但通過這次活動(dòng)，一方面讓我們更深刻地了解了關(guān)于奧運(yùn)方面的文化，另一方面，也豐富了大學(xué)生活。更重要的一點(diǎn)，使我們懂得了合作的重要性，為今后社團(tuán)的活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期學(xué)校開展了多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負(fù)責(zé)男生籃球社團(tuán)的教學(xué)。每個(gè)班很多學(xué)生報(bào)名參加籃球社團(tuán)都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于初中學(xué)生來說，尤其是剛開始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì)，然而好多男生就想打?qū)官悾@顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個(gè)學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子，在區(qū)級(jí)比賽中為校爭(zhēng)光。

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)xx部女同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

20xx年10月16日下午，廣州大學(xué)教育學(xué)院紅十字會(huì)舉行了這學(xué)年新干事培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到各部門新舊干事積極配合，保證了活動(dòng)能夠順利展開。

這一次干事培訓(xùn)，是11屆教院紅會(huì)社區(qū)部主要負(fù)責(zé)的第一次活動(dòng)，這對(duì)我們來說，也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，從整個(gè)活動(dòng)的策劃工作中，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，熟悉了許多同事，這對(duì)以后的工作也是一個(gè)很大的幫助。從策劃活動(dòng)到物資準(zhǔn)備過程中，雖然還有很多不足的地方需要我們今后改進(jìn)，但通過這次活動(dòng)，大家學(xué)會(huì)了很多。

當(dāng)天下午2點(diǎn)30分，大家都興致十足地參加活動(dòng)，對(duì)我院紅會(huì)來說，是對(duì)以后工作的一個(gè)莫大的鼓舞。紅會(huì)每個(gè)成員分工工作，工作起來默契十足。部長們也十分懂得調(diào)動(dòng)氣氛，組織小干事們圍坐在一起，先讓大家自我介紹。當(dāng)然，自我介紹時(shí)也是富有幽默感，氣氛和諧。這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得非常有趣。經(jīng)過自我介紹后，大家開始熟悉起來了，打破剛到場(chǎng)時(shí)的陌生，有說有笑的開始活動(dòng)。過程中各種情況互相幫助，讓大家感到溫暖親近。

隨之，我們進(jìn)行了游戲活動(dòng)。內(nèi)容豐富有趣，工作于游戲中體現(xiàn)，如關(guān)于紅會(huì)的知識(shí)問答等。當(dāng)然，還是輸了的干事的才藝表演將我們這個(gè)活動(dòng)推上高潮。隨著一抹夕陽，我們的活動(dòng)順利結(jié)束。

這次活動(dòng)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)不足：

1.救助藥品沒有準(zhǔn)備得十分充分。有干事在活動(dòng)中感到不適，卻找不到風(fēng)油，希望下次注意一下。

2.策劃過程中的不足我們部門已經(jīng)開會(huì)商量過，下次策劃書活動(dòng)將更加注重可行性。

這次活動(dòng)參與的干事比較多，缺席的情況比較少，過程中，沒有出現(xiàn)突發(fā)緊急事件。

這次干事聯(lián)誼活動(dòng)，我們感受到了11屆新生的蓬勃朝氣，也體現(xiàn)了我們積極向上的熱情。此后，我院紅會(huì)將積極認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，務(wù)求把紅會(huì)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神弘揚(yáng)到同學(xué)當(dāng)中。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

為期一周的英語活動(dòng)周在師生同唱“ifyouarehappy、”的歌聲中落下帷幕。12月x日，在學(xué)生代表的英語國旗下講話及全校師生高呼“iamhappy，icandoit！”的口號(hào)下，成功小學(xué)首屆“歡樂英語周”拉開了序幕。

本屆英語活動(dòng)周的主題為：happylearning，happygrowing！在英語老師的策劃下，各項(xiàng)活動(dòng)、比賽有條不紊地進(jìn)行著，教室里傳來了朗朗的英語讀書聲，廣播里學(xué)生地道的英語播音，師生們用簡(jiǎn)單的英語問好，各年級(jí)各式各樣的特色作品展示，校園里到處散發(fā)著濃濃的英語氛圍。

周一，開展了四至六年級(jí)的英語書寫比賽，對(duì)我校學(xué)生的英語書寫情況進(jìn)行了一次全面、詳細(xì)的摸底，進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生英文書寫的熱情與興趣，重視書寫的規(guī)范與優(yōu)美，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

周二，開展了英語百詞大賽，競(jìng)賽以筆試的形式進(jìn)行，考察學(xué)生詞匯的積累量，對(duì)單詞的熟悉程度和記憶情況，同時(shí)也從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)中存在的問題，從而促進(jìn)教師對(duì)詞匯教學(xué)的重視，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平探索更為有效的方法以。

周三，開展了口語問答比賽，從師生的一問一答中，學(xué)生的自信、流利的回答中，可看出個(gè)個(gè)學(xué)生都是有備而來，可看出他們對(duì)本次活動(dòng)的重視。周四，“英語才藝秀”初選，這才藝包括講故事、英語歌曲歌謠演唱、詩歌朗誦、自我介紹、英語小導(dǎo)游、英語繞口令、課本情景劇、英語小品及英語朗讀。各年級(jí)的英語教師在課堂上對(duì)本年級(jí)的'學(xué)生進(jìn)行初選，最終選取了50%的優(yōu)秀選手參加決賽。

周五，“英語才藝秀”決賽。為提高我校小學(xué)生的英語口語水平，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，給孩子們一個(gè)可以張揚(yáng)自己個(gè)性，自主學(xué)習(xí)、展示個(gè)人才藝的學(xué)習(xí)平臺(tái)，表現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。

提高教學(xué)質(zhì)量。本次活動(dòng)得到了學(xué)校的重視，家長的認(rèn)可與支持，活動(dòng)取得了良好的效果。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)一班的班主任級(jí)語文課的教學(xué)工作。開學(xué)初半個(gè)多月的時(shí)間我對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)了解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力較差，尤其是閱讀題的解答普遍存在審題不清和沒有解題方法的現(xiàn)象。因此，為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，使他們能輕松愉快的掌握閱讀方法，提高閱讀成績，我把社團(tuán)命名為”快樂閱讀”社團(tuán)。

在本學(xué)期每周一下午第三節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)中，我根據(jù)所選閱讀教材依次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了閱讀題的訓(xùn)練，如：分析文章的結(jié)構(gòu)、找中心句、修辭手法的分析運(yùn)用、近反義詞的填寫、如何聯(lián)系上下文解詞、怎樣歸納文章的主要內(nèi)容等，學(xué)生有了不同程度的提高。在這些訓(xùn)練中，我以教給學(xué)生法學(xué)習(xí)方法為主導(dǎo)思想，為學(xué)生的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

在教給學(xué)生概括主要內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生在讀文之后讓學(xué)生按照”誰干什么結(jié)果怎樣”的形式練習(xí)，通過一次次的交流修改，一部分學(xué)生已掌握了這一方法。在講解排比句的.修辭方法運(yùn)用時(shí)，我先找出桂林山水一課中的排比句：漓江的水真清阿，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺絕不到他在流動(dòng)……然后讓學(xué)生找出這個(gè)句子的特點(diǎn)"……真……，綠得……，清得……，靜得……。知道排比句是三個(gè)或三個(gè)以上的句式相同的句子構(gòu)成。

在此基礎(chǔ)上再讓學(xué)生在文章中找出排比句，并想象同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景，商店里應(yīng)有盡有的文具等在小組交流，最后練習(xí)寫出排比句。

此外還教給學(xué)生審題的方法，認(rèn)真讀題一字不漏，分析題目要求，然后在文章中找答案或歸納答案。

通過這樣的訓(xùn)練，教給學(xué)生方法，并在文章中加以練習(xí)，學(xué)生的閱讀能力有了一定的提高。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我代表二年組全體教師，把我們上學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況，給大家做以簡(jiǎn)單匯報(bào)。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！今天，我主要給大家匯報(bào)三個(gè)方面的問題，它們是（出示課件）。

我給大家匯報(bào)的第一個(gè)問題是：

二年級(jí)學(xué)生，年齡小，注意力易分散。但是，他們生性活潑好動(dòng)，對(duì)新事物好奇心較強(qiáng)，建立社團(tuán)，孩子們有了更多展示的機(jī)會(huì)和空間，符合兒童的天性。

二年級(jí)學(xué)生，屬于小學(xué)中的低年級(jí)段，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較少。學(xué)生在學(xué)好文化課的前提下，建立社團(tuán)有利于發(fā)展學(xué)生特長，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

我給大家匯報(bào)的第二個(gè)問題是：

本學(xué)期的第二周時(shí)間，教導(dǎo)處的徐主任和尚小霞主任，集中詳細(xì)地安排了社團(tuán)的啟動(dòng)工作。在組內(nèi)，我集中全體教師，對(duì)社團(tuán)的種類、成員的招募以及活動(dòng)的開展，進(jìn)行了熱烈而詳細(xì)地商討。最后形成了以下共識(shí)：

結(jié)合老師的特長愛好組建社團(tuán)。

第三周，我在老師申報(bào)的基礎(chǔ)上，結(jié)合組內(nèi)老師年齡狀況。共建立以下社團(tuán)（出示課件），其中講故事社團(tuán)、手工社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、電影社團(tuán)、棋類社團(tuán)，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類社團(tuán)在五樓音樂教室；跳繩社團(tuán)、籃球社團(tuán)、毽子社團(tuán)和輪滑社團(tuán)在操場(chǎng)活動(dòng)。

招募過程熱烈有序。

第四周的下午第三節(jié)課，各班主任向?qū)W生集中時(shí)間介紹了年級(jí)社團(tuán)的種類以及活動(dòng)內(nèi)容。讓學(xué)生結(jié)合自己的愛好、特長進(jìn)行申報(bào)，班主任在均衡各社團(tuán)人數(shù)的基礎(chǔ)上，確立了各班社團(tuán)的名單。

第五周星期四下午第三節(jié)課，各班社團(tuán)小組，在小組長的帶領(lǐng)下，到各社團(tuán)輔導(dǎo)老師報(bào)到。社團(tuán)老師根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，及時(shí)填寫了社團(tuán)成員“點(diǎn)名冊(cè)”。請(qǐng)看出示課件，從第六周開始，各社團(tuán)活動(dòng)正式開始。

我們活動(dòng)的安排是：隔周活動(dòng)一次，目的是前一周能充分社團(tuán)活動(dòng)準(zhǔn)備內(nèi)容，第二周能及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。請(qǐng)看各社團(tuán)活動(dòng)的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團(tuán)是講故事社團(tuán)，本學(xué)期，我們帶領(lǐng)孩子集中閱讀、觀看、演講了成語故事、名人故事、英雄故事、童話故事；計(jì)劃明天下午社團(tuán)活動(dòng)舉行了“講故事大賽”

每位輔導(dǎo)老師在社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，他們會(huì)把本次活動(dòng)的內(nèi)容總結(jié)反思認(rèn)真填寫。請(qǐng)看大屏幕。

總之，上學(xué)期，我們組全體教師立足本職，盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作。今后，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好！