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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 11:37:06
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-23 11:37:06     小編:夢幻泡

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇一

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離別”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別,我們每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆——不想別離。

我很幸運(yùn),雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折,但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級(jí)送到了六年。在這六年里,我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的道理,她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。

六年,彈指一揮間,一切仿佛就在昨天。小學(xué)的大門馬上就要向我們關(guān)閉,初中的大門就要向我打開了。我們會(huì)勇敢的面對,微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝你,敬愛的老師!感謝你,親愛的母校!再見了,我親愛的同學(xué)!再見了,校園里的一草一木!母校、老師,我不會(huì)辜負(fù)你的培養(yǎng),明天我要從這里出發(fā),未來我會(huì)更加努力!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇二

我懷念我們一起學(xué)習(xí),一起工作,一起課間活動(dòng),一起玩耍,一起玩耍,一起玩耍...小學(xué)畢業(yè)后,我們都會(huì)去不同的初中和班級(jí)完成下一階段的學(xué)習(xí)。我們注定要一起學(xué)習(xí)。即使我們分開了,我們的心也會(huì)在一起。

感謝母校,是你養(yǎng)育了我,是你讓我長大,讓我明辨是非的能力;

感謝母校,每一朵花,每一棵樹,每一位同學(xué),每一位老師都讓我難忘;

感謝母校,你的愛,像母愛一樣偉大,那么崇高,母校,謝謝……

謝謝你的母校。你是智慧的啟蒙者和幸福的向?qū)?。你用白色粉筆犁知識(shí)的處女地,用鮮紅的墨水點(diǎn)播我們的智慧。當(dāng)疲勞籠罩著你時(shí),一群學(xué)生正朝著你指示的方向前進(jìn)。

感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們順利完成學(xué)業(yè);是你讓我們完成了人生最美好的轉(zhuǎn)變,破繭而出,自由飛翔。

感謝老師,因?yàn)槟?,有一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從那時(shí)起,整個(gè)社會(huì)對你有了更深的尊重和關(guān)注,我們看到并感受到了你的偉大和平凡。

感恩老師,是你,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和所有的精力都投入到我們身上;感恩老師,是你用心靈的春天滋潤我們理想的花朵,用知識(shí)的甘露孕育美味的果實(shí)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇三

俯仰之間工作,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇四

帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。下面請欣賞小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言。

我嘴里哼著歌曲,可能是《青春紀(jì)念冊》,也許是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,我將會(huì)后悔一輩子。

6年,我也不過僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照、雨水。第一個(gè)匆匆,因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^是霧里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆,因?yàn)槲乙靼椎奶?,要背誦的太多,而留給記憶的雖然真切,卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆,很漫長,就像這條路,走著走著,一不小心就走到了頭,如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛,很是沮喪,就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多,而我卻不小心飄過,就像這6年的小學(xué)時(shí)光,可能乏味,卻是那樣的簡單、單純。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上,沒有見過的人是不會(huì)明白那無瑕的美的。

編者寄語:人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。祝你畢業(yè)快樂!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇五

不情愿,這個(gè)美麗的校園,我們一起學(xué)習(xí),一起工作,一起唱歌,一起玩游戲……小學(xué)生活是多么豐富多彩,它記錄了我們健康成長和快樂收獲的片段。即使我們長大了,母校也永遠(yuǎn)是我們智慧的搖籃。

不情愿,這些不知疲倦、無私、敬業(yè)的好老師,是你教我們知識(shí),是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)宮,是你教我們從無知到理智,從幼稚到成熟,是你支持我們一步一步地走向未來,你用不偉大的肩膀,讓我們看到生活的風(fēng)景,這里我真誠地對你說:謝謝,老師!

舍不得,曾經(jīng)日夜陪伴的同學(xué),我們流淚,卻帶著微笑,我們踏過荊棘,卻聞到花香,我們努力工作,卻成功了……我們肩并肩走過了難忘的六年,我們互相贈(zèng)送了友誼的種子,播下了各自的心。匆匆的時(shí)光,如嘩啦的小溪,沖走那些陰郁的記憶,歡快地流向遠(yuǎn)方。同學(xué)們,別難過,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是下一站的起點(diǎn)!

熟悉的臉,過去的過去,老師的關(guān)心,同學(xué)的友誼,六年來所有的起起落落都凝聚成今天的成就,我們的小學(xué)生涯即將圓滿結(jié)束。同學(xué)們,請記住,我們的童年在暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)綻放!

即使有太多的不情愿,也要向母校揮手告別,也要為自己的生活打開新的頁面,學(xué)生們,讓我們告別這難忘的歲月,告別可愛的同學(xué),告別親愛的老師,告別親愛的母校,讓我們一起迎接新的初中生活!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇六

當(dāng)我捧著鮮紅的優(yōu)秀畢業(yè)生證書,戀戀不舍地踏出學(xué)校的大門,回頭望著濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園時(shí),不禁感慨萬千。

五年前,我還是一個(gè)無知的小孩,當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來到這里,感到一切是那么的陌生,看到那么多大哥哥大姐姐,還有那么多的老師,嚇得直往媽媽的懷里鉆。老師笑吟吟地走過來,是老師和藹的面孔讓我不再膽怯,乖乖地牽著老師的手,走進(jìn)了新的教室。五年來,我和老師、同學(xué)依依相處,今天,就要和老師與同學(xué)們道別,心中都有太多太多的不舍,太多太多的留戀。五年時(shí)光,就這樣悄悄地結(jié)束了。

小學(xué)生活中,給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的老師了。一千八百多個(gè)日日夜夜,老師心里始終裝著我們每一個(gè)人。操了多少心,留了多少汗啊!我們有不會(huì)的問題,老師總會(huì)不厭其煩地給我們講解。我們有了錯(cuò)誤,老師耐心的幫助我們糾正,直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師,由當(dāng)年的青春靚麗,現(xiàn)在鬢旁卻出現(xiàn)了幾根銀絲,眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多么辛苦啊!我們是一株株小樹苗,老師就是滋潤我們的陽光雨露,就是辛勤的園??!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五年來無微不至關(guān)懷培養(yǎng)我們的老師。

五年來,在這里我結(jié)識(shí)了許多朝夕相處的朋友,我們同在一片天空下,一起學(xué)習(xí),一起歡樂,一起成長。有了困難,是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我發(fā)奮圖強(qiáng),迎難而上。有了成績,是同學(xué)們投來贊揚(yáng)而又羨慕的目光,激勵(lì)著我再接再厲,永不放棄。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們你不讓我,我不讓你,爭先恐后;在生活上,你幫助我,我關(guān)心你,互幫互助。我們一起成長,一起經(jīng)歷,一起乘坐學(xué)途的“公交車”來到第一個(gè)車站,將要成為永遠(yuǎn)的回憶。

還記得,體育文化節(jié)上同學(xué)們表演節(jié)目的壯觀情景;還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家鉚足了勁拔河的景象;還記得,口語交際課上,同學(xué)們交流自己了解到的知識(shí);還記得,辯論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見,激烈辯論……一個(gè)個(gè)難以忘記的鏡頭,永遠(yuǎn)藏到了我們心中。

漫漫人生路,我們走到了人生的一個(gè)重要里程碑。我們將要整理行囊,回眸一下自己走過的小學(xué)歷程,準(zhǔn)備搭乘新的“公交車”,去迎接新的學(xué)校的擁抱了。過去的一切,都將成為了美好的回憶,鐫刻在我們心靈深處。

五年小學(xué)取得的優(yōu)秀成績,是我人生旅途上,邁出的堅(jiān)實(shí)的第一步。走向未來,我將揚(yáng)帆起航,踏向新的征途。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對困難,為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師,請您相信,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的,我會(huì)不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),七年之后,我將捧著名牌大學(xué)的錄取通知書來看望您!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇七

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過去,我們將離開親愛的母校。六年的時(shí)間似乎很短。在這個(gè)時(shí)候,在過去的六年里,我和老師和同學(xué)們?nèi)找瓜嗵?,許多過去的事情映入我的眼簾。可親、可敬、有吸引力的老師;依依相處、難以分割的學(xué)生;綠草如茵、日夜相伴的校園。讓我有太多的依戀和漣漪。

感謝敬愛的老師!是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。你莊嚴(yán)和藹可親的臉深深埋藏在我的心里。你幽默時(shí)尚的語言深深吸引著我們。你桌子上的一大堆作業(yè)給我們帶來了鼓勵(lì)和感動(dòng),你的每一次鼓勵(lì)都給了我們巨大的支持!老師,你給了我們生活的色彩,我們將永遠(yuǎn)記??!讓我說:老師,你努力工作了!

感謝親愛的同學(xué)們,這六年我們一直生活在一起。我們之間留下了太多珍貴的記憶——我們的小矛盾,瑣碎的生活插曲,我們共同策劃的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我們談?wù)撃切┻b遠(yuǎn)的理想……這些平凡樸素的小事,在六年如水的歲月里,讓我難以忘懷!我們在團(tuán)隊(duì)的莊嚴(yán)誓言,我們在戶外會(huì)議上吶喊,我們在課間的快樂玩?;厥幵谖业男闹?,我們互相幫助,共同進(jìn)步,那天真正活潑的場景怎么能讓我忘記,學(xué)生我會(huì)想念你!

感謝可愛的母校,感謝哺育了我們六年成長的搖籃!學(xué)校的每一棵樹,丁香花的香氣都很誘人;寬敞明亮的教室為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;日夜為我們工作的母校領(lǐng)導(dǎo)!關(guān)心我們的健康成長,這一切都給我留下了深刻的印象,校園里的每一條路,每一朵花都將成為最完美的記憶!

雄關(guān)漫道真如鐵,現(xiàn)在從頭越走,請堅(jiān)信我以后會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和母校!

真誠祝愿老師身體健康,真誠祝愿母校更加輝煌!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇八

隨著夏天的腳步愈來愈近,我們也即將要畢業(yè),踏上新的旅程了。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不安:第一次踏進(jìn)小學(xué)、第一次遇見小學(xué)的老師;第一次看見寬敞的運(yùn)動(dòng)場、也是第一次穿上小學(xué)的制服。彷彿是才剛發(fā)生不久的事,至今仍記憶猶新。

漸入佳境后,我們慢慢的適應(yīng)了小學(xué)的生活。不再感到陌生,不再覺得不安,也開始有了朋友。還認(rèn)識(shí)了許許多多的主任、老師以及學(xué)校的校長。快樂的過著每一天、每一個(gè)月和每一年。

不知不覺的,我們在學(xué)校的時(shí)間竟然只剩不到一個(gè)月?!皻q月如梭”時(shí)間永遠(yuǎn)不等人,像是湍急的河流,快速的流動(dòng)一去不回。當(dāng)驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我們已經(jīng)走過了這么遠(yuǎn)的路途、留下了這么多回憶的腳步。

還記得第一次參加才藝表演征選,我和朋友們每天中午都不斷的練習(xí)跳舞,努力改進(jìn)。雖然當(dāng)時(shí)的舞步并不純熟,但已為我們未來的表演奠定了基礎(chǔ)。連續(xù)的失敗,并沒有打倒我們不服輸?shù)木?,憑著一股毅力,一次又一次的參賽,每次都將動(dòng)作再試著放大一些、融入更多的“心”來跳舞。終于,在五年級(jí)第一次成功入選了。直到不久前的五月飛揚(yáng),我們依然繼續(xù)上臺(tái)表演。沒錯(cuò),是在小學(xué)的最后一次表演了。“將所有的心力放入舞蹈中,呈現(xiàn)最完美的表演”是我們最后一次演出的核心,也讓我們成功的在小學(xué)的舞臺(tái)上留下最美好的回憶。

小學(xué)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們一路走來的心路歷程。其中,有歡笑、有悲傷;有淚水更有熱情。在這些日子里,朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠。對彼此的關(guān)心與重視還有合作無間的默契,更使友誼根深蒂固、不可動(dòng)搖。

即將畢業(yè)的我們,將會(huì)記得這些美麗的回憶和情誼,甚至持續(xù)這樣一個(gè)難能可貴的友誼。而在未來的日子中,我們會(huì)盡自己所能努力的讀書,用燦爛的笑容迎接未來,闖出自己的一片天,不讓自己也不讓所有關(guān)心我的人失望。因?yàn)樵?jīng)的回憶、曾經(jīng)的笑顏、曾經(jīng)的情誼都已成為我們邁向未來的動(dòng)力。而彼此一直以來的照顧,將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

朋友,在未來的路上還有很多考驗(yàn)等著我們,我們必定無法經(jīng)常見面。但是在以后的日子里,也別忘了偶爾連絡(luò),一起重溫友誼的溫暖和美麗。彼此加油!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇九

歲月如梭,眼看著六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和,們,以及在的日子。

我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年,這六年來我們一起度過了酸甜苦辣,我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué),老師,還有那美麗的母校吧!這六年來,當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí),會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱號(hào)時(shí),我們更是傷心,都在暗暗自責(zé):自己為什么沒有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù),為什么沒有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來,我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過。

我永遠(yuǎn)忘不了老是對我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績,是您們把我們從一年級(jí)的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個(gè)媽媽!

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹一木。仿佛,操場上還留著我們的身影;仿佛,操場上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏,奮勇爭先的表現(xiàn);仿佛,教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點(diǎn)一滴,忘不了可愛的大興三小!

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí),面對離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

在這里,我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天,我們會(huì)用可喜的成績回報(bào)母校!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十

六年級(jí)的我們,即將畢業(yè),不久就要結(jié)束小學(xué)階段的生活,要離開母校,走進(jìn)初中了,尚未離別,已依依難舍,我的手在顫抖,變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲,都融入了我的心田。

六年的小學(xué)生活豐富多彩,就像五味瓶酸一樣。甜的。苦的。辣的。咸的。在過去的六年里,我學(xué)會(huì)了謙互助,追求和夢想。我不能忘記那些日夜相處了六年的學(xué)生。他們陪我經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落。當(dāng)我難過的時(shí)候,他們幫助我分享痛苦,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他們照顧我。我如何放下六年的友誼。

六年像流水一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束。我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)知識(shí)的海洋中漫游?;仡櫬L的學(xué)習(xí)之路,有坎坷、甜蜜、期待、失落、成功、失敗、喜悅和憤怒。但最終,我們都走過了學(xué)習(xí)之路。

你真的想離開嗎?美麗的學(xué)校給了我們無盡的快樂、期待、歌唱、鮮花和強(qiáng)烈的情感……

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十一

時(shí)光荏苒,歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)?;貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開的感覺。

六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)母校,我舍不得這個(gè)母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見,真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì),那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:“對不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期?!?/p>

時(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。

我們小學(xué)畢業(yè)了,但是我們的友情是不會(huì)小學(xué)畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十二

很快就讀完了六年級(jí),馬上就要和同學(xué)們說再見了,大家一定很不舍吧,下面小編為大家整理了幾篇關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言,歡迎大家來閱讀。

親愛的同學(xué) 我們一起走過了6個(gè)春秋 其中 我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年,多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開,所以,每當(dāng)想起畢業(yè),我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤了。我有時(shí)候還傻傻的想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一起相處了六年的同學(xué) 為什么要分開?就像現(xiàn)在,我們開開心心 永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié) 難道不行嗎?--------可是 我們總要走向另一個(gè)陌生的世界,不管有多么的舍不得,我們必須分開!!

同學(xué)們,我們不應(yīng)該哭泣,我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開,但我們必須分開,那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光,在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)!!

我嘴里哼著歌曲,可能是《青春紀(jì)念冊》,也許是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,我將會(huì)后悔一輩子。

6年,我也不過僅僅經(jīng)歷了3個(gè)6年的日照、雨水。第一個(gè)匆匆,因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^是霧里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個(gè)也匆匆,因?yàn)槲乙靼椎奶啵痴b的太多,而留給記憶的雖然真切,卻失去了它的純真;第二個(gè)6年它卻不匆匆,很漫長,就像這條路,走著走著,一不小心就走到了頭,如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛,很是沮喪,就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多,而我卻不小心飄過,就像這6年的小學(xué)時(shí)光,可能乏味,卻是那樣的簡單、單純。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上,沒有見過的人是不會(huì)明白那無瑕的美的。

六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十三

六年了,我在這里度過了快樂的時(shí)光。小學(xué)的生活,酸酸甜甜,我們像無憂無慮的小鳥,在校園里穿梭。其實(shí),那些我們認(rèn)為是煩惱的事,長大后,才知道,那不是煩惱,是快樂,現(xiàn)在想起那時(shí)我們皺著眉大聲抱怨的樣子,大聲敘述著那些所謂的煩惱的時(shí)候,我便笑起來。是的,那些微不足道的“煩惱”,現(xiàn)在,恐怕不會(huì)再有了,因?yàn)?,兒時(shí)的`純真,兒時(shí)那種快樂,現(xiàn)在再也不會(huì)有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)校園,還真是不舍得。

小小的教室,裝滿了我們的歡聲笑語。

a同學(xué),你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,從那兒扯到這兒,嘻嘻哈哈的我們,看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子,捂著嘴,趁那位同學(xué)還沒發(fā)火,急忙溜走了。你還記得,我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎?你一臉的無辜,裝作什么都不知道的樣子,一臉迷茫,別人也就作罷;我卻瞪大了眼睛,臉漲得通紅,大聲解釋著,然后,拼命追著那位同學(xué),打打鬧鬧,最終喘著氣,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,我們在三八婦女節(jié)時(shí),一起惡作劇班上的那位男老師,給他送上了賀卡及康乃馨,老師莫名其妙,還不知道是誰……我們之間,就是這樣的嘻嘻哈哈,歡樂溫馨。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十四

“往者不可諫,來者猶可追”。眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六,七年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多:知道了學(xué)習(xí)是無止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí),我也交到過一些知心朋友,她們曾陪我一起笑過,一起哭過;曾陪我一起煩惱過;曾陪我一起“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”,她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽,一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。

在小學(xué)生涯中,我也得到過許多人都幫助。比如老師,在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,去問老師,老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我;比如父母,的成績沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我,而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì)在旁邊安撫我,使我的“傷口”慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,呵護(hù)我。

在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)間,和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十五

漫長而又快樂的'6年小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您――母校說的是:“多謝!”

老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的朋友了。

舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”

多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十六

轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活臨近結(jié)束,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

曾經(jīng),我們一起哭過一起笑過,甚至斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。

記得在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)懵懂無知的小孩子,而現(xiàn)在我已是一名六年級(jí)的、即將畢業(yè)的小學(xué)生了,從我叫別人大哥哥,變成別人叫我大哥哥。在我上二年級(jí)時(shí),我們班的方勁松同學(xué)一聽到雷聲就會(huì)哭著喊著叫媽媽,而現(xiàn)在的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了,因?yàn)樗呀?jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。

還有一次,我在跑步的`時(shí)候不小心摔倒了,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)躺在地上哭,等老師來把我扶起來,而現(xiàn)在的我就算摔倒了也不會(huì)哭,只是一咬牙,忍忍就過去了。而且在低年級(jí)的時(shí)候,我對待什么事都是亂來,可現(xiàn)在的我經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。

現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照,在拍畢業(yè)照時(shí),我明白到:我能在小學(xué)里所呆的時(shí)間已經(jīng)不長了,漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了,可一定要好好珍惜時(shí)間了,讓在小學(xué)里呆的最后一個(gè)月更充實(shí)、更有意義。

風(fēng),還在輕輕地吹著。雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見?!?/p>

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十七

又到一年的畢業(yè)季,連空氣里都彌漫著離別的味道。

大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間,說長不長,說短,也不短。有時(shí),會(huì)覺得很短,像一場夢一樣,眼睛一閉一睜,就過去了。有時(shí),會(huì)覺得很長,六年的時(shí)間,我們從小屁孩兒長到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。

即將就要離開這生活了六年的學(xué)校,離開相處了六年的同學(xué),離開教了我們六年的老師。我們的心中,都有太多太多,難以言盡的不舍。揮一揮手,怎能抹去,這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好,我都無法輕拋過去,一展笑顏。盡管告別,在人的一生中是尋常之事。但真正告別時(shí),卻又難一展笑顏,說,再見。

此刻的我,還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場景。傻傻的小屁孩兒,什么也不懂,什么也不明白。在那里,我沒心沒肺的哭過,沒心沒肺的笑過,努力的拼搏過。經(jīng)過六年的洗禮,同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。不是已到了該說再見的時(shí)候了,而是到了真的要揮手說拜拜的時(shí)候了。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十八

在這過去的6年里,我和同學(xué)們的感情越來越深,仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺在孤單和寂寞或者難過的時(shí)候,我最想見到的是同學(xué)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前,我變得開心,不愿同學(xué)看見我傷心的一面。

雖說“天下沒有不散的宴席”,但美好的宴席,大家又怎么會(huì)舍得離散?古人的說法真是“沒科學(xué)根據(jù)”!

好吧,一切都快結(jié)束了,還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來生活吧!只希望畢業(yè)后,同學(xué)們?nèi)穗m然散了,但友誼不散,永遠(yuǎn)凝聚,直到生命的最后一刻!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十九

六年的小學(xué)時(shí)間既不多也不多。學(xué)生們都希望時(shí)間能停止,不再向前流動(dòng)。然而,時(shí)間仍然很慢,像水一樣從我們的手指之間流動(dòng),滴答的聲音流動(dòng)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們想抓住它時(shí),它就消失了。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一個(gè)天空,一起追逐,一起成長,一起笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)絢時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起體驗(yàn),一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢成為永恒的.記憶。

畢業(yè)后,給你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏:生產(chǎn)日期放在你心中最溫暖的地方:從我們的理解開始保留期:永遠(yuǎn)帶走時(shí)間,卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶走思念,卻帶不走你我同學(xué)的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn),思念就越深,友誼就越深。喝一杯茶,喝一杯酒,輕輕說:朋友珍惜!今天的笑聲,今晚的清風(fēng)明月,美不是永恒的,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍惜,朋友!

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