在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

政治心得體會(huì)篇一

教了幾年政治了，心里也有點(diǎn)心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn)，在這里把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下，希望大家多指教。

一、聯(lián)系社會(huì)政治生活中的重大事件進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)。

理論聯(lián)系實(shí)際，這是我們思想政治課進(jìn)行教與學(xué)的一個(gè)重要原則，也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教與學(xué)的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實(shí)際，首先就要學(xué)好思想政治課教材的理論，然后根據(jù)教材特點(diǎn)聯(lián)系國內(nèi)和國際時(shí)事政治等社會(huì)現(xiàn)象來教與學(xué)，這既可使學(xué)生掌握時(shí)事政治，又可使學(xué)生加深對(duì)課本的理解。如，在講授人民代表大會(huì)制度時(shí)，我聯(lián)系第十屆全國人民代表大會(huì)，立法討論和決定國家重大選舉和決定、國務(wù)院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時(shí)事，與政治教材結(jié)合起來就有了現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實(shí)際，提高了學(xué)生的分析能力，又進(jìn)行了時(shí)事政治的教與學(xué)，改變了課堂教學(xué)枯燥乏味的狀況，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得。

二、利用現(xiàn)代化電教手段進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)。

我常用幻燈、投影儀、電視機(jī)、多媒體等電化教學(xué)手段，用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生，使時(shí)事政治的教學(xué)內(nèi)容具體化，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練?！岸嗦牎迸c“多看”，每天晚上7點(diǎn)按時(shí)收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播;“多讀”，要求學(xué)生多讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;“多記”，要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把時(shí)事政治材料分成國內(nèi)和國際兩部分記下來，國內(nèi)又分為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學(xué)校和教室的黑板堅(jiān)持每兩周出版一期時(shí)事政治墻報(bào)，每周舉行一次時(shí)事政治測(cè)驗(yàn)，每學(xué)期進(jìn)行兩次專題輔導(dǎo)，一次全校大測(cè)驗(yàn)。

三、借助豐富多樣的材料進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)。

對(duì)于比較重大的時(shí)事政治，如“三個(gè)代表”和黨的“xx大”等問題，請(qǐng)有關(guān)專家以及學(xué)校宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣可以將時(shí)事政治的內(nèi)容分散開來，減輕學(xué)生突擊背誦的壓力。

運(yùn)用本土材料，加強(qiáng)時(shí)事政治教與學(xué)的真實(shí)性。例如：講“重視和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”內(nèi)容時(shí)，可以結(jié)合本縣、本校見義勇為事跡。

運(yùn)用新聞材料優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，解決了教材中的一些內(nèi)容與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，使課本與時(shí)事政治知識(shí)融為一體，提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)興趣，填補(bǔ)教材內(nèi)容落后于形勢(shì)的缺陷。如講授“我國以社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ)：的經(jīng)濟(jì)制度”時(shí)，及時(shí)將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。這既補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學(xué)生的求知欲，收到了良好的效果。

政治心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心國家大事的公民，我時(shí)刻關(guān)注著國家的政治動(dòng)態(tài)，思考著如何更好地參與其中。在這個(gè)過程中，我積累了一些關(guān)于政治的心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。

首先，政治是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)政治的意識(shí)和責(zé)任，在國家的大事上保持主動(dòng)參與。政治并不只是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，每一個(gè)公民都有發(fā)聲的權(quán)利和義務(wù)，應(yīng)該為國家的民主發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無論是積極參與選舉活動(dòng)，還是關(guān)注社會(huì)問題、發(fā)表評(píng)論，都是屬于政治參與的范疇。只有廣泛參與，才能讓國家民主政治的發(fā)展更加健康穩(wěn)定。

其次，政治是一個(gè)持久斗爭(zhēng)的過程。政治并非一蹴而就，它需要持久的努力和斗爭(zhēng)。不同的政治觀點(diǎn)之間會(huì)存在激烈的爭(zhēng)論和對(duì)抗，推動(dòng)著國家政局的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們需要耐心和毅力，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難和挫折而放棄。正如毛澤東主席所說：“革命是失敗者的正確選擇。”

再次，政治需要正直和公正。政治的核心是為人民服務(wù)，維護(hù)公共利益。作為一個(gè)政治參與者，我們要始終保持正直和公正的品質(zhì)。不能因?yàn)閭€(gè)人利益而舞弊作假、貪污腐敗，更不能因?yàn)辄h派之爭(zhēng)而偏離了政治的本質(zhì)。只有保持良好的道德底線，才能夠贏得人民的信任和支持，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

此外，政治需要理性和客觀。在政治領(lǐng)域，常常伴隨著激烈的情緒和偏見。作為一個(gè)政治參與者，我們應(yīng)該保持冷靜理性的思考，不能被情緒所左右。對(duì)于政治問題，我們要以客觀的眼光去看待，多方面了解各種觀點(diǎn)和意見。只有客觀理性地分析問題，才能做出正確的判斷和決策。

最后，政治需要和平和諧。政治的本質(zhì)是通過對(duì)話和妥協(xié)來解決問題，而不是通過暴力和沖突來達(dá)成目的。政治參與者應(yīng)該本著和平和諧的原則，通過協(xié)商和合作來尋求共識(shí)。不同的政治觀點(diǎn)之爭(zhēng)，應(yīng)該是基于互相尊重和平等對(duì)話的基礎(chǔ)之上，而不是互相攻擊和對(duì)抗。只有保持和平與諧，才能推動(dòng)國家政治的進(jìn)步和發(fā)展。

總之，在我多年的政治參與中，我深切地體會(huì)到政治的重要性和復(fù)雜性。政治不僅僅是一種制度和活動(dòng)，更是涉及到每個(gè)公民的權(quán)益和生活。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到國家政治的建設(shè)中去。而在這個(gè)過程中，保持正直和公正、理性和客觀，追求和平和諧，才能夠取得更好的結(jié)果，推動(dòng)國家政治的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們一起努力，為國家政治的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

政治心得體會(huì)篇三

中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并對(duì)全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對(duì)“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求，特別是關(guān)于做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實(shí)，信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實(shí)踐上，卻是實(shí)實(shí)在在的，是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗(yàn)的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。

矢志不移忠誠于黨的信仰，這是對(duì)信念的塑造。北京日?qǐng)?bào)刊載過一篇文章《張學(xué)良談“國民黨為什么打不過共產(chǎn)黨”》，圍繞這一話題張學(xué)良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個(gè)士兵，完全是一個(gè)思想——共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊?！闭\然，信仰的力量堅(jiān)不可摧，有了對(duì)黨忠誠堅(jiān)定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，這就是對(duì)信念的塑造。當(dāng)然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過程，需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握后，自然可以樹立起堅(jiān)定的信念。

彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，這是對(duì)信念的踐行。政治本色，反映著共產(chǎn)黨員獨(dú)特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過程中，鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對(duì)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的。

總結(jié)。

是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求每一名黨員如果做到始終不渝的保持政治本色這就是對(duì)信念的踐行。如何做到這一點(diǎn)關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識(shí)什么是政治本色。政治本色說到底還是黨性的問題只有黨性純正本色才能純潔。永葆政治本色在實(shí)現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)用長期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來塑造用持續(xù)的鍛煉和完善來保持真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。

始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，這是對(duì)信念的檢驗(yàn)?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠臣”。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，判斷一個(gè)黨員干部是否合格，需要經(jīng)過血與火、生與死的考驗(yàn)。如今，在和平建設(shè)時(shí)期，雖然沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，但我們面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，卻是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中，始終保持強(qiáng)大的政治定力，堅(jiān)持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時(shí)刻堅(jiān)定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對(duì)大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅(jiān)定立場(chǎng)上，體現(xiàn)在對(duì)錯(cuò)誤思潮、言論、觀點(diǎn)的正面回?fù)?、發(fā)聲亮劍上，無論何時(shí)何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。

講政治，是全面而非片面的、具體而非抽象的。要把講政治的要求，落實(shí)到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的生動(dòng)實(shí)踐中，落實(shí)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個(gè)方面，體現(xiàn)在黨員干部的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。

講政治，首先要在政治方向上明態(tài)度。必須堅(jiān)定不移地在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。作為黨員干部，要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，大是大非面前敢于“亮劍”，謠言誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，各種思潮面前有信念和定力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

講政治，必須把紀(jì)律、規(guī)矩意識(shí)挺在前面，貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面。沒有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于黨員干部而言，去什么地方、做什么事、和什么人交往、說什么話，包括親屬及身邊工作人員所言所行，并非小節(jié)和私事，而是關(guān)乎道德品行、黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念的大事。無論在什么場(chǎng)合，都決不能“滿嘴跑火車”，對(duì)黨的重大決策、重要部署濫評(píng)妄議，決不能自行其是、目無組織，把民主集中制原則置之腦后。中央新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，是對(duì)黨員干部廉潔自律要求和紀(jì)律要求的細(xì)化，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，既奔向“高線”，又守住“底線”，做到心里時(shí)時(shí)有紀(jì)律、言行處處守規(guī)矩。

講政治，是確保中央政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開展工作的統(tǒng)一。中央的要求是全面的、具體的，與中央保持一致也是全面的、具體的。任何具有地方特點(diǎn)的工作部署都必須以貫徹中央精神為前提，決不能搞“上有政策、下有對(duì)策”，決不能合意則取、不合意則舍。中央要求推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，要求全面深化改革、全面依法治國，要求做好扶貧開發(fā)工作、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，要求黨要管黨、從嚴(yán)治黨，等等，目標(biāo)要求都十分明確具體。我們必須結(jié)合自身實(shí)際，不折不扣地貫徹落實(shí)中央精神，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。

政治心得體會(huì)篇四

學(xué)歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn)：南京-不限。

求職意向：家教|助教|教師。

教育經(jīng)歷。

至今在校廣東省嘉應(yīng)學(xué)院政治專業(yè)。

語言技能。

英語：一般。

證書獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書名稱：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證頒發(fā)時(shí)間：6月。

自我描述。

我是思想政治教育專業(yè)，有三個(gè)月的課堂教學(xué)實(shí)踐，并且有兼職過一些家教和輔導(dǎo)班。

政治心得體會(huì)篇五

政治對(duì)于一個(gè)國家以及一個(gè)社會(huì)來說是至關(guān)重要的，它涉及到人民的權(quán)益、國家的安定和發(fā)展。在我的生活中，我逐漸意識(shí)到政治問題的重要性，我開始關(guān)注政治，并從中得到了很多體會(huì)。

首先，政治的目的是為了保障人民的權(quán)益。政治是一個(gè)國家運(yùn)行的基礎(chǔ)，旨在引導(dǎo)和協(xié)調(diào)各界利益。政治的核心是人民，政府的責(zé)任是保障人民的基本權(quán)益。在政治中，人民有了話語權(quán)，可以通過投票，參與政治決策。作為一名年輕人，我們要意識(shí)到政治對(duì)于我們的重要性，要積極參與到政治中去，為自己爭(zhēng)取更多的權(quán)益，同時(shí)也為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

其次，政治關(guān)系到國家的安定和發(fā)展。政治決定了一個(gè)國家的發(fā)展方向，政府的施政也直接影響著國家的繁榮與安定。只有一個(gè)政治穩(wěn)定的國家才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧進(jìn)步。關(guān)注政治意味著我們關(guān)心國家的未來，我們積極參與選舉、政策制定和社會(huì)公益事業(yè)，為國家的穩(wěn)定與繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，政治關(guān)乎社會(huì)公平與正義。政治是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義的重要手段。通過政治，我們可以推動(dòng)社會(huì)的公平分配，改善社會(huì)的不公現(xiàn)象。關(guān)心政治，意味著我們關(guān)心社會(huì)的公正，我們要積極支持和參與各種公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)社會(huì)公平和正義的實(shí)現(xiàn)。

第四，政治負(fù)責(zé)任意味著我們有責(zé)任參與其中。政治需要我們每個(gè)人的參與和監(jiān)督。政治決策的合法性和公正性來自于人民的支持和認(rèn)可。因此，我們要了解政府的施政方針并進(jìn)行監(jiān)督，要積極參與選舉，選擇具有公信力和執(zhí)政能力的政府。只有這樣，我們才能激發(fā)政府的責(zé)任感，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)國家和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

最后，政治關(guān)心與我們每個(gè)人息息相關(guān)。無論我們是否關(guān)注政治，政治都會(huì)影響我們的生活。政府的政策和規(guī)定會(huì)直接影響我們的就業(yè)、教育和醫(yī)療等各個(gè)方面。關(guān)注政治，我們可以更好地了解政府的政策，從而更好地為自己的生活做出決策和安排。我們也可以通過政治的途徑，向政府提出自己的需求和意見，為自己爭(zhēng)取更好的福利待遇。

綜上所述，政治的重要性不容忽視。政治關(guān)系到人民的權(quán)益、國家的安定和發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的公平與正義。政治需要我們的關(guān)心和參與，只有通過我們每個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)國家和社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該關(guān)注政治，積極參與其中，為自己、為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

政治心得體會(huì)篇六

中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中，把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的重要性。

講政治，就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。講政治包括政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性等方面。

一是保持清醒的政治方向。正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺服從和服務(wù)于黨的工作大局，在思想和行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。自覺把自己的命運(yùn)同黨的命運(yùn)緊密相連，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨，自覺維護(hù)黨的利益、國家利益、集體利益，時(shí)刻站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上觀察和分析問題。

三是牢牢把握鮮明的政治觀點(diǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，掌握觀察問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

四是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律是維護(hù)我黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高全黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要保證。

五是有高度的政治鑒別力和政治敏銳性。政治鑒別力是從政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在政治風(fēng)浪和大是大非面前，能夠分清主流和逆流、真理和謬誤。政治敏銳性是指能夠快速敏捷、全面準(zhǔn)確地觀察和處理復(fù)雜政治問題的能力。

共產(chǎn)黨人只有講政治，才能堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。習(xí)近平總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！?/p>

在“信仰之河”里，中國共產(chǎn)黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，中國人民從受壓迫受剝削到當(dāng)家作主，中國實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的歷史性轉(zhuǎn)變，重回世界舞臺(tái)的重心，如今已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，而支撐這一偉業(yè)的，首先是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念的力量。

共產(chǎn)黨人理想信念堅(jiān)定，也就能夠講政治，真正心中有黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨興黨，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前理想堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，信得過、能放心。

按照機(jī)關(guān)黨委部署，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神，從語用司工作實(shí)際出發(fā)，語用司在一季度開展了三次專題學(xué)習(xí)討論和一次專題黨課。具體總結(jié)如下：

一、先行一步，完善制度，加強(qiáng)支部建設(shè)。

1月份的專題學(xué)習(xí)會(huì)上，支部班子便制定了語用司黨支部年度黨建學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)要求圍繞“兩學(xué)一做”內(nèi)容開展每月一次的例行學(xué)習(xí)。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在每月一次的黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)、紀(jì)檢例會(huì)上結(jié)合實(shí)際工作談學(xué)習(xí)講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的體會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，掌握廉政自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)支持”，做到常年學(xué)習(xí)不間斷。

2月底，我司黨支部啟動(dòng)了語用司全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)和中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)。支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要意義進(jìn)行了闡述，對(duì)專題學(xué)習(xí)的形式和意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上先學(xué)一步，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，進(jìn)一步推進(jìn)語言文字事業(yè)的發(fā)展。要戰(zhàn)略性思考、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作，緊緊圍繞黨章和總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，圍繞“一個(gè)夢(mèng)想、四個(gè)全面、五大理念”，抓住做合格黨員的關(guān)鍵，干事創(chuàng)業(yè)要敢作為、勤作為、善作為。同時(shí)對(duì)參加擴(kuò)大學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出進(jìn)一步要求，一是重視語言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要和黨中央保持高度一致，及時(shí)整改。二是充分發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的作用，參與司內(nèi)工作的討論，加快推進(jìn)語言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個(gè)攻堅(jiān)、兩個(gè)平臺(tái)、三個(gè)陣地”的重點(diǎn)工作。三是要采取專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，深化學(xué)習(xí)再討論，內(nèi)化于心、外化于行;對(duì)參會(huì)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出積極開展二次學(xué)習(xí)要求，按計(jì)劃不折不扣完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)總結(jié)。支委會(huì)帶領(lǐng)全體同志對(duì)黨章總綱部分內(nèi)容、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則進(jìn)行了逐字逐句的學(xué)習(xí)，全體同志重溫了入黨誓詞。

二、圍繞中心，迅速落實(shí)，深化專題學(xué)習(xí)。

3月的專題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨支部通報(bào)了機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和我司具體實(shí)施方案，在前兩個(gè)月學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話精神、《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行第一季度“講政治、有信念”專題學(xué)習(xí)。對(duì)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等重要講話精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，并部署了自學(xué)和撰寫學(xué)習(xí)心得任務(wù)。支部書記、司長姚喜雙同志要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，聯(lián)系語言文字工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志在兩會(huì)期間的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹其中關(guān)于教育與語言文字的重要講話精神，學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》、國家“十三五”規(guī)劃綱要關(guān)于語言文字工作的新要求。支部副書記、副司長彭興頎同志要求支部嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委和我司制定的時(shí)間表，在引導(dǎo)、強(qiáng)化黨員干部認(rèn)真開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合語言文字業(yè)務(wù)工作認(rèn)真開展相關(guān)專題的集中學(xué)習(xí)。每位黨員干部都要自覺地學(xué)，要積極參與到支部的學(xué)習(xí)討論，學(xué)思踐悟，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)、心得體會(huì)。

三、

深入基層，創(chuàng)新形式，拓展黨課外延。

4月7日，我司在滄州開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)暨“京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)”。教育部機(jī)關(guān)黨委副書記、紀(jì)委書記王家勤，北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)李奕、閆國梁、韓愛麗，滄州市領(lǐng)導(dǎo)趙國權(quán)、賈發(fā)林、李麗華等參加活動(dòng)。

上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地，近距離感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)播音藝術(shù)家不畏艱難險(xiǎn)阻，為黨的播音事業(yè)奮斗終生的光榮歷程。我司和當(dāng)?shù)馗刹咳罕姟W(xué)校師生一起，緬懷齊越先生事跡，為松柏培土澆水，青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩歌、獻(xiàn)系白花，表達(dá)對(duì)先生的崇敬和追思。隨后，全體人員來到滄州師范學(xué)院，姚喜雙、方明和齊虹，給干部師生上了一堂以“弘揚(yáng)齊越精神，堅(jiān)定理想信念”為主題的生動(dòng)黨課，共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事，學(xué)習(xí)他用自己的一生踐行“延安精神”，扎根人民群眾，心系祖國，品德高尚，一身正氣，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，嚴(yán)于律己、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結(jié)講話。他指出，語用司的黨建活動(dòng)，內(nèi)容豐富，具有重要意義，在教育部機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí)，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下，即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好，并表示教育部將為滄州師范學(xué)院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展，做好工作，做好服務(wù)。

下午，語用司一行來到滄州第十四中學(xué)，調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語言文字工作，隨后在滄州市召開京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)。語用司黨支部書記、司長姚喜雙指出，這次黨課、研討、調(diào)研等系列活動(dòng)是我們貫徹落實(shí)黨中央和部黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求，把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的一次生動(dòng)的實(shí)踐，京津冀語言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。研討會(huì)上，京津冀三地達(dá)成了11個(gè)語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目，并決定研究整理相關(guān)資料，弘揚(yáng)齊越精神，建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心，并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。

活動(dòng)期間，黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習(xí)，她不僅通過微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)教育，還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合齊越同志在延安工作時(shí)期的事跡和語文文字工作，學(xué)習(xí)延安精神。本次活動(dòng)貫穿延滄兩地，是我司黨課活動(dòng)的一次創(chuàng)新之舉，得到了各級(jí)媒體的大力宣傳和關(guān)注，社會(huì)反響熱烈。中央人民廣播電臺(tái)在4月8日的新聞和報(bào)紙摘要欄目中用時(shí)36秒專門介紹了此次活動(dòng);滄州日?qǐng)?bào)頭版發(fā)布專題新聞報(bào)道;騰訊網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門戶網(wǎng)站也第一時(shí)間轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道。參加學(xué)習(xí)教育的同志表示，這樣的黨課形式新穎、事跡感人、內(nèi)容充實(shí)，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，大家深受教育，也鼓舞了干勁，在今后的工作中要堅(jiān)定理想信念，敢于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。

政治心得體會(huì)篇七

這本書其實(shí)不算厚，但我真是斷斷續(xù)續(xù)看了好長時(shí)間，內(nèi)容簡單易懂，但知識(shí)量非常大，看過真是有讓人豁然開朗的感覺。

看著了這本書，我深刻的感覺，中國人大多數(shù)既不懂歷史，更不懂政治。我們是個(gè)有50歷史，幅員遼闊的大國，有著世界第一的人口。但是日常的耳聞目睹，所見大多都是各種膚淺而幼稚的言論，卻還充斥著自鳴得意。人口雖多，卻不過是一幫烏合之眾，都在巨大的井底看天，大聲的吵著，自以為得意！無論是各大網(wǎng)站、、知乎、甚至抖音等，都充斥著各種各樣的滑稽和戾氣。

想了想，其實(shí)我并不知道歐美國家的政治教育和歷史教育是怎樣的，但在中國，至少在非政治專業(yè)上，政治教育始終是意識(shí)形態(tài)的灌輸，而歷史教育也是潛移默化卻更為堅(jiān)定的追隨者。

其實(shí)我覺得真是非常可悲的事情，但我覺得這也是這正是刻意而為的?！兜赖陆?jīng)》：“古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊；不以智治國，國之福。知此兩者，亦楷式。常知楷式，是謂玄德。玄德深矣、遠(yuǎn)矣，與物反矣，然后乃至大順。”

在讀這本書的時(shí)候，我經(jīng)歷了老媽病痛到去世、安葬，經(jīng)歷了一系列的人情冷暖，看多了這個(gè)社會(huì)的種種不公和問題，而這一段正是疫情肆虐的時(shí)候?？粗藗兊摹肮睬楸┝Α焙汀肮睬槟w淺”，以及各國的相互抹黑，人和人之間的爭(zhēng)斗。到現(xiàn)在天下逐漸太平，沒想到形式主義卻突然高漲，疫情成了某些人邀功政績的棋子，而勞苦的卻加倍勞苦。

所以如今，當(dāng)我看見各種戾氣和愚蠢，竟然也出乎意料的心平氣和起來。畢竟清醒的永遠(yuǎn)只是少數(shù)人。

我只能自我的清醒，而感受這其中的巨大的痛苦！

政治心得體會(huì)篇八

政治學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，致力于研究政府、政治行為和政治制度等方面，對(duì)于我們了解國家治理、社會(huì)變遷以及人類政治行為的規(guī)律起著重要作用。政治書是探討這些問題并深入思考的一種工具，它們以理論為基礎(chǔ)，以歷史事件和實(shí)踐為例證，為我們提供了理解政治現(xiàn)象和思考政治問題的材料。通過閱讀政治書籍，我們不僅能夠加深對(duì)政治學(xué)理論的理解，還能夠培養(yǎng)批判性思維能力和全面分析問題的能力。

第二段：政治書對(duì)我們的啟示和警示。

政治書籍中的案例和理論常常給予我們寶貴的啟示和警示。從歷史上的政治家和政治運(yùn)動(dòng)中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)商和權(quán)力的重要教訓(xùn)。例如，《論語》中有關(guān)政治治理的談?wù)?，給予我們了解政治倫理和領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典之一。還有《》中的教訓(xùn)，說明了一個(gè)政府如何通過福利改革來更好地服務(wù)于人民。政治書還警示我們政治制度的腐敗和權(quán)力濫用的危險(xiǎn)。例如，《1984》是一本通過描述一個(gè)虛構(gòu)的集權(quán)社會(huì)來讓我們認(rèn)識(shí)到權(quán)力集中和人權(quán)侵犯的警告。

第三段：政治書的啟迪和自測(cè)。

政治書不僅擴(kuò)展了我們對(duì)政治的認(rèn)識(shí)，還可以觸發(fā)我們自身的思考。通過閱讀政治書籍，我們可以對(duì)自己的價(jià)值觀和政治立場(chǎng)進(jìn)行反思和檢驗(yàn)。政治現(xiàn)象的復(fù)雜性常常導(dǎo)致我們的觀點(diǎn)和態(tài)度發(fā)生變化，但是通過與不同的觀點(diǎn)和模式對(duì)話，我們可以形成更加完善和深入的理解。此外，政治書籍也可以激發(fā)我們對(duì)政治事件和社會(huì)問題的興趣，促使我們更深入地了解并參與其中。

第四段：政治書的實(shí)踐引導(dǎo)。

政治書籍不僅在理論上有所啟迪，也可以在實(shí)踐中給予我們指導(dǎo)。政治學(xué)家和觀察家的研究成果和見解提供了許多可行的政策建議和決策依據(jù)。這些書籍經(jīng)過深入研究和實(shí)踐考驗(yàn)，為我們提供了制定政策和改善政治環(huán)境的備選方案。通過將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，我們可以更好地解決社會(huì)問題和政治挑戰(zhàn)。

第五段：政治書的局限性和持續(xù)追問。

然而，政治書籍也有其局限性和持續(xù)追問的需要。政治學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，政治環(huán)境以及社會(huì)觀念在不同時(shí)期也有著巨大的變化。因此，我們應(yīng)該對(duì)政治書中的理論和觀點(diǎn)保持質(zhì)疑精神，不斷追問并與現(xiàn)實(shí)相對(duì)照。我們不能僅僅依賴書本，而是要將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，從而提出新的問題、創(chuàng)新政策和解決方案。

政治書籍是了解政治學(xué)理論、認(rèn)識(shí)歷史事件和實(shí)踐政治思考的好工具和素材。通過政治書的閱讀，我們可以深入了解政治的本質(zhì)和復(fù)雜性，以及政治對(duì)于社會(huì)和個(gè)體的影響。然而，我們也要注意政治書的局限性，并將書中知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用批判性思維去思考和解決實(shí)際的政治問題。只有這樣，我們才能夠真正將政治書籍的精神運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐中，為建設(shè)一個(gè)更加和諧、公正的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

政治心得體會(huì)篇九

第一段：政治意識(shí)的培養(yǎng)與重要性（200字）。

政治意識(shí)是指對(duì)國家、政權(quán)、政治制度、政治理論等方面的認(rèn)知和理解。在個(gè)人成長的過程中，政治意識(shí)的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。首先，政治意識(shí)可以提高個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度。無論是政治決策、社會(huì)矛盾還是國際事態(tài)，政治意識(shí)的培養(yǎng)能夠讓人更加敏銳地把握其中的政治脈絡(luò)和影響。其次，政治意識(shí)是成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民的基礎(chǔ)。只有具備政治意識(shí)，才能夠更好地履行自己的公民職責(zé)，并參與到國家和社會(huì)事務(wù)中來。綜上所述，政治意識(shí)的培養(yǎng)是個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是一個(gè)國家的公民教育的重要組成部分。

第二段：理性的政治參與與個(gè)人價(jià)值觀的思辨（250字）。

政治參與是公民的權(quán)利和責(zé)任。然而，每個(gè)人的政治參與都應(yīng)當(dāng)建立在理性和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上。理性的政治參與意味著個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、充分的事實(shí)依據(jù)以及尊重他人觀點(diǎn)的態(tài)度。只有在思維明晰的基礎(chǔ)上，才能做出合理的政治選擇，為國家和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，個(gè)人價(jià)值觀的思辨也尤為重要。在信息爆炸的時(shí)代，人們需要不斷反思、思考以及對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行審視。這樣才能夠更好地理解和思考政治問題，并在政治參與中保持獨(dú)立、準(zhǔn)確的判斷能力。

第三段：權(quán)利與責(zé)任的平衡與對(duì)話的力量（300字）。

權(quán)利和責(zé)任是個(gè)人參與政治時(shí)需要平衡的兩個(gè)重要因素。個(gè)人在行使自己的權(quán)利時(shí)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這意味著在政治參與中，個(gè)人不僅要積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求，還需要關(guān)注整體利益，尊重和理解他人的權(quán)利和意見。只有通過對(duì)話和協(xié)商的方式，才能夠找到最佳的解決方案。而對(duì)話的力量是實(shí)現(xiàn)這一平衡的關(guān)鍵。通過對(duì)話，個(gè)人可以更好地理解自己和他人的觀點(diǎn)，增加彼此之間的理解和共識(shí)。同時(shí)，對(duì)話也是解決矛盾和沖突的途徑，避免了激烈的對(duì)立和對(duì)抗。因此，權(quán)利與責(zé)任的平衡以及對(duì)話力量的發(fā)揮是個(gè)人政治參與中不可或缺的要素。

第四段：政治教育與青年的責(zé)任（250字）。

青年是一個(gè)國家和社會(huì)的未來。對(duì)青年進(jìn)行良好的政治教育是培養(yǎng)具有健康政治意識(shí)和良好政治參與能力的重要途徑。政治教育不僅僅是傳授政治知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)青年對(duì)民主、法治、人權(quán)等核心價(jià)值觀的認(rèn)同和堅(jiān)守。在青年的成長過程中，政治教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)他們的批判思維能力、獨(dú)立思考能力以及民主參與能力。同時(shí)，政治教育也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青年權(quán)利和責(zé)任的教育，使他們更加清楚自己在政治參與中的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：展望未來與政治發(fā)展的中國夢(mèng)（200字）。

在新時(shí)代的洪流中，中國正在發(fā)展壯大。政治作為其中的重要方面，也在不斷進(jìn)步和完善。在政治參與中，無論是個(gè)人還是國家，都應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我完善，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。展望未來，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自己的政治夢(mèng)想，并積極投身于中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)之中。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要每個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn)，而政治的發(fā)展正是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一個(gè)重要保障。

總結(jié)：政治上的心得體會(huì)是每個(gè)人在參與政治過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過培養(yǎng)政治意識(shí)、理性參與、平衡權(quán)利與責(zé)任、加強(qiáng)政治教育以及為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力，個(gè)人能夠成為具有社會(huì)責(zé)任感的公民，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

政治心得體會(huì)篇十

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。

學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護(hù)人之爭(zhēng)分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會(huì)的關(guān)鍵。當(dāng)前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對(duì)校園傷害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上，存在著觀點(diǎn)分歧，導(dǎo)致在法律規(guī)定上，無法可依，在實(shí)際問題的處理中，也無據(jù)可尋。

是不是只要學(xué)生在上學(xué)(上課)期間發(fā)生傷害事故，學(xué)校都要承擔(dān)責(zé)任?如果不盡然，學(xué)校又是在什么情形下應(yīng)對(duì)在校學(xué)習(xí)期間受到傷害的學(xué)生承擔(dān)責(zé)任?在諸如此類的問題上，學(xué)校與家長之間的看法常常相悖。家長認(rèn)為，學(xué)生只要到校學(xué)習(xí)，家長就將其監(jiān)護(hù)責(zé)任轉(zhuǎn)移給了學(xué)校，學(xué)校不僅應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且應(yīng)當(dāng)承擔(dān)學(xué)生在校期間的安全;而校方則認(rèn)為，學(xué)校不是學(xué)生在校期間的監(jiān)護(hù)人，不負(fù)有對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，學(xué)校是否承擔(dān)學(xué)生事故損害賠償?shù)呢?zé)任，是基于教育法對(duì)學(xué)校管理職責(zé)的規(guī)定，對(duì)學(xué)生承擔(dān)有限的管理責(zé)任。那么學(xué)校與學(xué)生之間究竟存在著一種什么樣的法律關(guān)系?我國現(xiàn)行法律卻沒有作出明確的規(guī)定。

本人認(rèn)為：學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán)，而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí)，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利，何以學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。就目前的民事法律規(guī)范而言，沒有明確學(xué)校是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人或應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。因此，筆者認(rèn)為，學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。

二、學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故責(zé)任承擔(dān)根據(jù)過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則，判斷學(xué)校及教師對(duì)事故的發(fā)生及其后果有無過錯(cuò)、過錯(cuò)大小，來確定責(zé)任主體，依此進(jìn)行損害賠償，應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。1.意外事件。中小學(xué)生意外傷害事件是無法預(yù)見和不可避免的，學(xué)校及教師對(duì)事件無任何過錯(cuò)，不負(fù)任何責(zé)任。但如果事故發(fā)生之后，教師沒有在學(xué)校條件允許的情況下采取措施救險(xiǎn)，延誤了治療，造成傷害者傷情加重，就應(yīng)負(fù)責(zé)，這是一種事后責(zé)任承擔(dān)。

問題的關(guān)鍵在于學(xué)生在這些時(shí)間內(nèi)發(fā)生的傷害事故的原因與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有無聯(lián)系。如日本學(xué)校教育法規(guī)定，學(xué)生在寒暑期做作業(yè)時(shí)發(fā)生了傷害事故，教師是否承擔(dān)責(zé)任的前提是，教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)有沒有充分考慮到這些作業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生人身傷害可能造成的危害后果。中小學(xué)生在校期間受到損害或致他人損害，學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任?筆者認(rèn)為，應(yīng)視具體情況綜合分析，其問題的關(guān)鍵不在于學(xué)校方面是否應(yīng)當(dāng)為去或留?；顒?dòng)的所有學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，而在于學(xué)校事先是否承擔(dān)了對(duì)這種活動(dòng)管理監(jiān)督的責(zé)任。

政治心得體會(huì)篇十一

政治是社會(huì)生活的重要組成部分，是國家和人民共同利益的維護(hù)者。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治過程中，我深深感受到了政治差的重要性以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。本文將從政治參與、政治選擇、政治決策、政治評(píng)價(jià)和政治責(zé)任五個(gè)方面，談一下我對(duì)政治差的心得體會(huì)。

首先，政治參與是政治差的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)價(jià)值的一種方式。政治參與可以是任何形式，如參加選舉、政治團(tuán)體、政治活動(dòng)等。通過積極參與政治，我深切感受到自己的存在感和社會(huì)責(zé)任感，也更加了解了自己所在社會(huì)的運(yùn)行方式。政治參與還可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力，增強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力。

其次，政治選擇是政治差的核心內(nèi)容。政治決策的正確與否直接關(guān)系到個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。在政治選擇中，每個(gè)人都要根據(jù)自己的利益和價(jià)值觀來作出決策。政治選擇需要有獨(dú)立思考的能力，并能夠積極傾聽各方意見進(jìn)行權(quán)衡。我在自主思考中體會(huì)到了決策的重要性，也更加明白了民主決策的優(yōu)點(diǎn)和意義。

第三，政治決策需要基于充分了解和分析的基礎(chǔ)上，而不是主觀臆斷或盲目從眾。政治決策需要綜合考慮各種因素，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等。只有通過科學(xué)分析，才能制定出符合社會(huì)利益的決策。政治決策還需要有發(fā)展眼光和長遠(yuǎn)規(guī)劃，不能只顧眼前利益而忽視長久的發(fā)展。我的體會(huì)是，政治決策的科學(xué)性和公正性對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。

第四，政治評(píng)價(jià)是政治差的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)政治決策的監(jiān)督和改進(jìn)。政治評(píng)價(jià)需要有客觀公正的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，不能被個(gè)人傾向或偏見所影響。政治評(píng)價(jià)還需要有公眾參與，為發(fā)表獨(dú)立的意見和建議提供平臺(tái)。通過政治評(píng)價(jià)，政府可以更好地了解民意和社會(huì)需求，及時(shí)調(diào)整政策和措施。我深刻認(rèn)識(shí)到，政治評(píng)價(jià)是民主社會(huì)的重要組成部分，有助于促進(jìn)政府的公信力和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

最后，政治差需要有政治責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。政治責(zé)任是政治差的精神內(nèi)核，也是實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的關(guān)鍵。政治責(zé)任不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是政府的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。政治責(zé)任需要有承擔(dān)后果的勇氣，同時(shí)也需要有正義和公正的原則。只有通過共同承擔(dān)政治責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展和民主進(jìn)步。我在政治差的過程中，深深理解了政治責(zé)任的重要性，也更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的決心。

總結(jié)起來，政治差涉及政治參與、政治選擇、政治決策、政治評(píng)價(jià)和政治責(zé)任五個(gè)方面。通過政治差的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，以及政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。政治差不僅是個(gè)人層面的事情，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠積極參與政治，作出明智的政治選擇，并行使合理的政治決策，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展和民主進(jìn)步的目標(biāo)。