無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

昆蟲記讀書筆記每一章篇一

法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作《昆蟲記》，不僅是一部文學(xué)著作，還是一部科學(xué)著作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐。法布爾擅長(zhǎng)把蟲性人性化，以蟲性反映社會(huì)人生。從法布爾筆下的昆蟲世界中，我們可以獲得知識(shí)、趣味、美感、思想等等。

在書中，法布爾用通俗易懂、生動(dòng)有趣的散文筆調(diào)，描述了小小昆蟲的外部形態(tài)、生活習(xí)性等，向我們展現(xiàn)了昆蟲為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的驚人靈性，還使我們從這奇妙的昆蟲世界中領(lǐng)悟到許多發(fā)人深省的人生道理。

此書其中一篇《寄生蟲》里有這樣一句話使我感觸最深：一個(gè)懶漢，吃別人的東西，那是可恥的，我們會(huì)稱他為“寄生蟲”。寄生蟲，字面意思是寄生在別的生物體上的動(dòng)物，后用來(lái)比喻有勞動(dòng)能力而不勞動(dòng)，依靠別人生存的人。這些人在自己能自食其力的時(shí)候卻選擇了懶惰，殊不知懶惰很像金錢，擁有越多，越是想要。在社會(huì)中懶惰的人并不少見。曾經(jīng)有一位博士生，父母每天早出晚歸，辛辛苦苦賺錢，只為兒子讀名校，拿個(gè)好學(xué)歷，到社會(huì)上能找個(gè)好工作，以后能幸福地生活。誰(shuí)知當(dāng)兒子讀完博士后，卻在家里啃老，不肯出去工作，仍然要年邁的父母養(yǎng)著，不僅對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，還成為了家庭和社會(huì)的累贅與負(fù)擔(dān)。

人生在勤，不勞何獲？沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲？勤奮的魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡、看電影的功夫，都用在了工作上?！痹谶^(guò)去一年的初一生活中，忙碌是我生活的主旋律，但我并沒(méi)有因此而抱怨、放棄，反而更認(rèn)真努力去完成每一份工作，因?yàn)槲抑?，每完成一次任?wù)，都是自己能力的一次提升。只有現(xiàn)在勤奮、努力、堅(jiān)持，才會(huì)有可能在將來(lái)的某一天得到滿意的回饋，嘗到成功的滋味！然而每個(gè)人都有不足與缺點(diǎn)，正走在美好的青春路上的我，更需要用勤奮去彌補(bǔ)我的笨拙與不足，用汗水澆灌那成功之花！

成功沒(méi)有捷徑，勤奮二字將在青春路上引領(lǐng)著我，走向更廣闊的天地……。

昆蟲記讀書筆記每一章篇二

暑假，我讀完了法布爾的《昆蟲記》，第一次深刻的了解到昆蟲的世界，也第一次從他們身上看到自己的影子。

《昆蟲記》以人性化的目光關(guān)照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生百態(tài)。

正如法布爾所言：“應(yīng)該接受質(zhì)詢的不是動(dòng)物本身，而是我們自己那充滿著各式各樣先入為主觀念的頭腦?！笔廊硕颊J(rèn)為，螞蟻勤勤懇懇，但通過(guò)法布爾的觀察讓我們知道了，厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而勤懇工作的是蟬。是啊，我們不得不反思自己，我們又是有什么理由一口咬定螞蟻就是那個(gè)勤勤懇懇的工作者呢?一切都不過(guò)是我們的自以為是，我們都被表象所迷惑，都被我們那有著先入為主觀念的頭腦所控制，或許這就是人性吧！我們都把自己想象的太過(guò)于強(qiáng)大，而忘記了講求事實(shí)與觀察。

讀完《隧蜂》這一章，我為隧蜂打抱不平，也為那些吃白食者感到羞恥，但馬上，我也認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)祟惡统园资痴哂钟惺裁磪^(qū)別呢？從最低等的生物，到最高等的生物，凡是生產(chǎn)者都受到非生產(chǎn)者的剝削。以其特殊地位本應(yīng)超然于這些災(zāi)難之外的人類本身，卻是這類弱肉強(qiáng)食殘忍表現(xiàn)的最佳詮釋者。人們或許在心中想：“做生意就是弄?jiǎng)e人的錢?！?/p>

正如小飛蠅心里想：“干活就是弄隧蜂的蜜?！泵恳粋€(gè)人都在進(jìn)行無(wú)形的搶奪，每個(gè)人都會(huì)因貪婪和利益而引起戰(zhàn)爭(zhēng)，或大或小，都是一種野蠻，一種人性的欲望。法布爾說(shuō)過(guò)：“地球是一個(gè)長(zhǎng)了蟲的核桃，被邪惡、貪婪、欲望這三只蛀蟲在啃咬?！蔽覀円龀鲂袆?dòng)拯救我們的地球。

我們都以為人類是高級(jí)的動(dòng)物，與昆蟲有著千差萬(wàn)別，但是昆蟲又與人類有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，透過(guò)昆蟲，我們也可以看到自己的影子，甚至有時(shí)，昆蟲會(huì)比我們做得更好。

隧蜂的寬容，圣甲蟲的精致，蜣螂的慈愛等等，都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，更是我們做出改變的關(guān)鍵點(diǎn)。

昆蟲記讀書筆記每一章篇三

我懷著好奇和極其興奮的心情讀完了《昆蟲記》，這本書是我如癡如醉，原來(lái)昆蟲世界有如此多的奧秘。原來(lái)身邊到處都是科學(xué)。

搬一張小椅坐在陽(yáng)臺(tái)上，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)盡情暢游在書的海洋里，和法布爾一起進(jìn)入昆蟲世界，這種感覺是前所未有的。法布爾對(duì)昆蟲細(xì)致入微的了解是我驚嘆。通過(guò)這本書，我了解到：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼郎如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，是為后代安排食物。

我覺得法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了；而法布爾從小刻苦研究蟲子，洞察了他們所有的特性，并把其引伸為生活的樂(lè)趣，這更是為奇跡中的奇跡。而就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在。

這本書的語(yǔ)言幽默，把不起眼的昆蟲寫的這樣淋漓盡致。在作者的筆下，“小甲蟲”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。。。。。。多么可愛的小生靈啊。

《昆蟲記》是法布爾留給我們最寶貴的財(cái)富，使我們受益匪淺。那些細(xì)膩而生動(dòng)的描寫讓許多人為之感嘆不已。這是懷著怎樣一顆熱情的心去感受大自然中的生態(tài)萬(wàn)物，從而推翻了許多假象的邏輯，而發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的理論。這都是憑著他對(duì)科學(xué)堅(jiān)持不懈的精神，勇于探索，善于觀察，才有了這本曠世名著，使人類與自然又更近了一大步。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事，都要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，鍥而不舍的求和精神。即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

大自然中的萬(wàn)物都是奇妙的，也許還隱藏著許多不為人知的奧秘，有待于我們懷著一顆充滿好奇、充滿熱情的心去捕獲真相，研究科學(xué)。

昆蟲記讀書筆記每一章篇四

假期的時(shí)候，老師給我們推薦了《昆蟲記》這本書，我一拿起來(lái)便愛不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。下面我來(lái)給大家介紹幾種昆蟲。

螳螂，表面很兇殘，經(jīng)常愛打斗，是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事，更是覺得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒?？墒钱?dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲記》中有關(guān)螳螂的這一篇后，才明白這是怎么回事。原來(lái)這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕，為了自己家族后代的繁衍，才犧牲掉了自己的性命。

這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽媽，為了讓自己的小螳螂從就有自立能力，給自己的寶寶建好巢穴后，就離開再也不回來(lái)，讓它們從小學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲來(lái)。

被管蟲，聽到這個(gè)名字，你一定感到很有趣。被管蟲是被樹木管的一種小毛蟲。被管蟲很愛穿漂漂亮亮的衣服，樹葉、草、枯枝、紙，甚至是石頭，都能被這種小毛蟲縫制成漂漂亮亮的衣服，它們可以稱得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲來(lái)說(shuō)，把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。

也許正好應(yīng)了一句話：愛美之心，人皆有之。盡管被管蟲很愛美，可是一旦它要當(dāng)媽媽了，就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶，犧牲自己休息打扮的時(shí)間，為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚，給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來(lái)形容被管蟲媽媽，再合適不過(guò)了。

我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的昆蟲，如，有著偉大母愛的神圣甲蟲西班牙犀頭，有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻，有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。

讀了這本書，我最大的收獲就是，只要我們多讀書，細(xì)心觀察，就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲的秘密。

昆蟲記讀書筆記每一章篇五

我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大以后成為一名動(dòng)物學(xué)家，與可愛的動(dòng)物們作伴。可是，有兩種動(dòng)物我不太喜歡，一種是可怕兇殘的動(dòng)物，看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是非常害怕；另一種是小小的昆蟲們，它們的種類實(shí)在太多，樣子也實(shí)在奇怪。

可這些在我讀了法布爾的《昆蟲記》后發(fā)生了改變，這實(shí)在是一本太有趣的關(guān)于昆蟲的書，描繪出一個(gè)既充滿童心，又富有詩(shī)意的昆蟲王國(guó)，鼓勵(lì)我們用心觀察、用心體會(huì)，從中尋找快樂(lè)。這也是一本關(guān)于夢(mèng)想的書。昆蟲就像法布爾最貼心的朋友，心甘情愿把它們的秘密、悄悄話都告訴給他；而法布爾就像每天沉醉在自己的昆蟲夢(mèng)里，和他的昆蟲朋友們一起快樂(lè)的生活。

然而，仔細(xì)想一想，法布爾生活的每一天、每一夜，都充滿著寂寞和艱辛。為了觀察蟲兒們，他不分晝夜、不論晴雨，有時(shí)風(fēng)吹日曬，有時(shí)星月相隨?！独ハx記》透出的追求真理的精神給了我很大啟發(fā)：無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)法布爾探索世界的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

《昆蟲記》是描述昆蟲們一生的科普書，幽默地?cái)⑹鲋鳂拥南x子。那些詳盡樸實(shí)的文字讓我嗅到了蟲子的氣味，看到了星辰的閃亮。

早些年間，炎炎夏夜，提著“燈籠”的螢火蟲會(huì)在草叢里游蕩，似星星一般，一閃而過(guò)。如今，隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展，螢火蟲已漸漸地淡出人們的視野。

螢火蟲發(fā)出的光很微弱，卻也耀眼，上面附著著一種特別細(xì)膩的顆粒物質(zhì)，好似我們美術(shù)課上的白色顏料，這就是螢火蟲的發(fā)光物質(zhì)。

她看起來(lái)雖是天真溫順，實(shí)際上卻是“食肉獵手”。她的手段毒辣得罕見：用兩片非常鋒利，細(xì)小得如同頭發(fā)末梢，彎曲成獠牙的大顎，親吻著蝸牛，將某種病毒注入它的體內(nèi)。幾秒過(guò)后櫻桃般的蝸牛，就成了她的美餐。

我愛螢火蟲，因?yàn)樗靡匀崛醯谋砻嫜诓貜?qiáng)大的內(nèi)心。

世界上的每一個(gè)生命都不關(guān)乎自身的大小，而是在乎內(nèi)心對(duì)生活的渴望……。

昆蟲記讀書筆記每一章篇六

《昆蟲記》無(wú)疑是一部生物學(xué)巨作，法布爾通過(guò)長(zhǎng)期觀察所得的一手資料，以其細(xì)膩的筆觸，充滿愛與詩(shī)意的語(yǔ)言，用20年的時(shí)間向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界。

作為一本科學(xué)著作，《昆蟲記》的語(yǔ)言必然是科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。但他不像一般的科普類文章那樣語(yǔ)言枯燥呆板，相反，生動(dòng)活潑、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點(diǎn)。人性化的蟲子在法布爾平實(shí)自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場(chǎng)：有表面虔誠(chéng)，而實(shí)際殘忍的殺手螳螂；有為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，操碎了心的甲蟲；還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲都不再是那么微乎其微、不顯眼，都成為了大自然這個(gè)家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子，讓人看了之后覺得十分可愛，就連討厭的食糞蟲也讓人覺得妙趣橫生。

比如在《蟬出地洞》中如此描述：“其實(shí)，它的舉措簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固?！边@里運(yùn)用了比喻的修辭，用礦工和工程師來(lái)比喻蟬，讓蟬出地洞這個(gè)本來(lái)深澀難懂的事情，變得活靈活現(xiàn)。

《昆蟲記》中還引用了大量的詩(shī)歌神話，用這些耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)加深我們的理解。文藝的筆調(diào)，優(yōu)雅的敘述，既對(duì)昆蟲進(jìn)行生動(dòng)的描寫，更融入了深深的情感，原本枯燥的生物知識(shí)，變得平易近人，仿若一切盡在我們眼前。

正如魯迅先生所說(shuō)的，《昆蟲記》是“講昆蟲的故事”、是“講昆蟲生活”的楷模。

昆蟲記讀書筆記每一章篇七

你有沒(méi)有注意到土壤里總是有很多奇怪的蟲子在爬?如果是，恭喜你，你有機(jī)會(huì)成為下一個(gè)法布爾!

在法布爾的作品中，昆蟲似乎擁有奇思妙想和個(gè)性，變成了精靈，每天都在為自己喜歡的生活而努力。

可能是三個(gè)月前，它很小的時(shí)候，為了自己和后代一個(gè)人在這里辛苦勞作，每天疲憊不堪，直到現(xiàn)在才休息。不，它仍然沒(méi)有停止工作。它還在用自己微薄的余力守護(hù)家園。它不能再當(dāng)媽媽了，但仍能為家人看門，抵御不速之客。這段話來(lái)自《昆蟲記》年隋蜂衛(wèi)的介紹。乍一看，這段話似乎不起眼，但仔細(xì)閱讀后，它非常感人。

小的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔跑;它老了之后，還是用最大的努力守護(hù)家園。這個(gè)世界上，不是有那么多人類的母親嗎?他們?yōu)楹⒆觽噶诵摹ｋm然長(zhǎng)大后沒(méi)有什么可以幫助他們，但他們的心里仍然充滿著沉重的母愛，他們想做更多的事情。媽媽，世界上最偉大的!母愛是世界上最溫暖的!

昆蟲世界太精彩了!在我讀這本書之前，我不知道管蟲可以穿衣服寫的衣服，松毛蟲可以預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛可以用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我什么都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時(shí)，它使毛毛蟲不能移動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費(fèi)保持食物新鮮。再比如你給卵抓蜘蛛，只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的食物。

這個(gè)豐富的故事讓我思考?？粗粗@些bug好像都跳出書外了。真的很欣賞這個(gè)感情細(xì)膩，思想深刻的天才。以哲學(xué)家的一般思維，藝術(shù)家的一般觀察，作家的一般敘述，我打開了昆蟲世界的大門，打開了科學(xué)的鑰匙，再次讓我接觸了自然，了解了自然界中昆蟲的奧秘。

法布爾用一生的心血寫了《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，把研究成果寫成書是他的選擇。

通過(guò)這本書，我認(rèn)為：我們要有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的東西要有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛力。即使你的追求對(duì)別人來(lái)說(shuō)很無(wú)聊，很孤獨(dú)，很無(wú)聊，只要你有毅力和信心，一定能創(chuàng)造奇跡。

昆蟲記讀書筆記每一章篇八

陽(yáng)光下，我懷著略微有些激動(dòng)的心情，用手指翻開了古樸的書頁(yè)，開始閱讀法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的不朽名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》以輕快寬松的筆調(diào)，描繪了昆蟲們的生活。它的文章生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了趣味性，但又不乏科學(xué)道理，令人嘆為觀止，法布爾窮其一生的大作，果然名不虛傳!

《昆蟲記》中的昆蟲擁有人類的性格、人類的思想甚至人類的行為，比如，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;為后代做出無(wú)私奉獻(xiàn)的“小甲蟲”，它為自己的兒女操碎了心;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀;不有螢火蟲、蜘蛛、毛毛蟲總之，昆蟲數(shù)不勝數(shù)，在這個(gè)昆蟲的大家庭中，“各行各業(yè)”都有條不紊地干著自己的事。

其中，最讓我感興趣的，莫過(guò)于其中描寫螳螂的部分了。穩(wěn)文中的螳螂食肉成性，愛吃活食，是田野的王者。螳螂捕捉獵物時(shí)，總是靜靜等待，假如有只蚊子飛過(guò)，它就立刻出鉗，咬住蚊子頸部，然后從容地吃掉它。

法布爾沒(méi)有與生俱來(lái)的昆蟲家天性，卻靠著執(zhí)著的觀察和發(fā)現(xiàn)，最終寫出了這本不朽的傳奇名著，他的這種品質(zhì)，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

昆蟲記讀書筆記每一章篇九

暑假里，媽媽給我買了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因?yàn)槠綍r(shí)我就非常喜歡觀察這些小蟲子。

一天，我回到家，就看見書桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來(lái)。這一看就一發(fā)不可收拾，就連做作業(yè)的時(shí)候都“見縫插針”的偷看，有時(shí)候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書迷。

這套書是法國(guó)作家法布爾寫的，全套共十冊(cè)。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。

書中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲產(chǎn)卵孵化的過(guò)程，身體特征，生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因?yàn)閺奈覀內(nèi)祟惖慕嵌瓤?，只有成年人才能干這種重活，而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲反而是母親的保護(hù)人，母親才是那個(gè)享受的人。根據(jù)法布爾的觀察，天牛幼蟲不僅智商高，而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力。

他們幼蟲時(shí)代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯(cuò)的挖掘工具，幼蟲時(shí)代就開始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲能順利的走出去。這是因?yàn)槌上x外殼看似堅(jiān)硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，只懂享受，如果沒(méi)有幼蟲挖掘的通道，成蟲最終只會(huì)死亡在洞里，所以幼蟲終身都在為成蟲服務(wù)。

這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我們一直生活在父母的羽翼下，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，卻也沒(méi)有覺得有多幸福。甚至抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，父母的要求太高，學(xué)習(xí)壓力大。卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這是自己的事，也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐ΑＨ绻覀儸F(xiàn)在不向天牛幼蟲一樣努力，不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)，恐怕以后也會(huì)向天牛的成蟲一樣，終身依賴他人，沒(méi)有生活能力。

昆蟲記讀書筆記每一章篇十

近日，我讀完了《昆蟲記》讓我的心深受感觸。

這本書的作者享孫法布爾，用優(yōu)美的語(yǔ)言把昆蟲變得可愛，讓人喜歡。這本書里，讓我有了新的見識(shí)，我以前都分辨不出哪個(gè)是蟋蟀，哪個(gè)是螳螂。但是自從看了這一本書之后我不光能辨別出它們，還能分別出它們的性別了。

其實(shí)們兩個(gè)并不難區(qū)分，一個(gè)有一把大鐮刀，一個(gè)只是空著手。還有蟋蟀會(huì)“唱歌”，而螳螂不會(huì)。其實(shí)它們還有很多區(qū)別只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

法布爾簡(jiǎn)直是把昆蟲給當(dāng)成了一個(gè)社會(huì)，每一個(gè)“人”它都了如分掌，像那種親密的好伙伴。是啊，法布爾是就是那昆蟲最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲，然后寫出來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲，明明知道有些昆蟲有劇毒，但是他還是繼續(xù)向前探究。他難道他不怕嗎？他怕，他當(dāng)然怕。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢？那就是一熱愛！如果一個(gè)人對(duì)某個(gè)東西有著濃厚的熱愛那么他的力量就會(huì)讓人震驚。有些人會(huì)說(shuō)我對(duì)某個(gè)東西也有熱愛為什么我沒(méi)成功。但是光有熱愛還不夠，還要去努力克服種種困難才能成功。

就拿那件事情來(lái)說(shuō)吧，我和我的一個(gè)朋友。我們倆都是吉他愛好者。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽課。上完了之后，雙方都覺得特別好。所以就給我們報(bào)了吉他課。從此，我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來(lái)趁熱打鐵復(fù)習(xí)一下。然后平時(shí)空閑時(shí)，也會(huì)彈一彈。而他，卻只有上了課，回來(lái)就放下了吉他不動(dòng)了。久而久之的，我們倆的差距越來(lái)越大。到現(xiàn)在，我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒(méi)有學(xué)到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛好者。我和他的距離卻很大，為什么呢？那是因?yàn)槲铱朔死щy，而他卻沒(méi)有。

是法布爾打開了昆蟲界的大門，讓我繼續(xù)前進(jìn)！

昆蟲記讀書筆記每一章篇十一

而我最了解，也最敬佩的人是讓?亨利。法布爾。法布爾出生在一個(gè)法國(guó)的小鄉(xiāng)村。他從小就對(duì)昆蟲產(chǎn)生興趣，而且從沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)昆蟲的研究。十九歲的法布爾就開始了他的教師生涯，所教的課程便是自然科學(xué)史，之后，他又成為物理老師，這為法布爾成為博物學(xué)家而奠定了基礎(chǔ)。1879年，法布爾買下了荒石園，那兒是一塊不毛之地，但那卻是昆蟲的鐘愛之地，這為法布爾觀察昆蟲提供了良好的環(huán)境。

他的著作《昆蟲記》花了十年多時(shí)間才完成第一卷，當(dāng)這本書問(wèn)世的時(shí)候，深的廣大讀者的喜愛。我讀了《昆蟲記》這本書后，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)得最多的詞就是“通過(guò)實(shí)驗(yàn)”“通過(guò)觀察”。想必法布爾為了寫《昆蟲記》這本書花了畢生的精力。是我印象最深的就是法布爾為了弄清楚一種昆蟲的習(xí)性，用了很長(zhǎng)時(shí)間，通過(guò)四五次實(shí)驗(yàn)，才成功。這讓我想到了作為一名科學(xué)家而必不可少的一種科學(xué)精神：堅(jiān)持不解，不怕吃苦。

說(shuō)到這兒便讓我想到了我自己。我曾在一次洗澡的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我的身體竟然漂浮在水上，為了了解這一科學(xué)現(xiàn)象，我整整觀察了兩個(gè)星期，通過(guò)上網(wǎng)，查閱資料，向老師請(qǐng)教，終于明白水是有浮力的。而我自己則像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興。這又讓我明白了:通過(guò)自己的努力而發(fā)現(xiàn)一件新事物是開心快樂(lè)的。這也讓我知道了法布爾為什么會(huì)有如此大的耐心去觀察種種昆蟲，原來(lái)，快樂(lè)一直是他的精神支柱。

而對(duì)于昆蟲，我小時(shí)候經(jīng)常在春夏之際到全是油菜花的田里去追趕蝴蝶和蜻蜓。每次都會(huì)捉七八只回來(lái)，放在一個(gè)透明的小罐子里。為了能讓它們存活下去，我會(huì)摘一些菜葉給他們吃。可它們卻紋絲不動(dòng)。過(guò)那么五六天，這些小精靈們?nèi)匀幌癜l(fā)脾氣的小孩子不吃不喝，只是趴在小罐子的墻壁上。我拿它們沒(méi)辦法，只能放他們出去。每年我都會(huì)這樣實(shí)驗(yàn)幾次，可結(jié)果都一樣。現(xiàn)在，我雖然早已知道蝴蝶的主食是什么，可是我卻沒(méi)有通過(guò)自己的試驗(yàn)去驗(yàn)證。而也沒(méi)有興趣再觀察了。這一點(diǎn)，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如法布爾，也正是因?yàn)榕c法布爾作比較，才讓我懂得如何正確面對(duì)困難。

經(jīng)過(guò)多次的觀察，我雖然沒(méi)能發(fā)現(xiàn)蝴蝶愛吃什么，但我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，凡是被我捉了放在罐子里的蝴蝶，它們不吃不喝，但卻沒(méi)有死，當(dāng)我放走它們是，它們的身影是那么瀟灑。這是為什么呢？我想，蝴蝶也許也愛它的生活，它愛飛，它愛自由吧。啊，昆蟲的生命力是多么頑強(qiáng)啊！讓我們學(xué)習(xí)法布爾吧，用快樂(lè)面對(duì)重重困難，用堅(jiān)持去迎接自己美好的未來(lái)。擁有一顆好奇的心去打開科學(xué)界的一扇扇關(guān)閉著的大門，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的科學(xué)現(xiàn)象，為科學(xué)事業(yè)做一番事業(yè)吧！

昆蟲記讀書筆記每一章篇十二

丑陋、巧妙、好斗、柔軟、堅(jiān)韌、緊湊、豐富、零碎、精確、舒適、精致、無(wú)私、互相關(guān)心。

螢火蟲和其他種類的動(dòng)物在人類使用麻醉技術(shù)之前已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)。

從出生到死亡，螢火蟲總是發(fā)光，甚至它們的蛋也會(huì)發(fā)光。

它總是穿著樹枝做的衣服，只用六條短腿露出頭和前部。

它們是一些非常精英的小動(dòng)物，它們的奔跑步伐非常短和快。

小裁縫把小球收集成一堆，然后用絲綢一個(gè)接一個(gè)地捆起來(lái)。

花園里紫丁香或玫瑰的葉子上有一些精致的洞，包括圓形和橢圓形的，這些洞似乎是有人用巧妙的方法挖的。

昆蟲記讀書筆記每一章篇十三

這個(gè)星期，我看完了一部名叫——《昆蟲記》的書。剛開始我以為是一部科普書，所以我就隨隨便便的看，可是看到后面我就懷著了一種敬畏的心情看了。

《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家讓亨利·卡西米爾·法布爾寫的一篇長(zhǎng)篇生物學(xué)著作?！独ハx記》詳細(xì)的描繪了許多種昆蟲的生活習(xí)慣，小小的昆蟲為了生活而不懈地努力。作者中點(diǎn)講述了一些昆蟲的外部形態(tài)，生活習(xí)性，記錄了他們的本能，習(xí)性，生存和死亡等。

我在閱讀《昆蟲記》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本生物百科全書，書中處處充滿了文學(xué)氣息?！独ハx記》不會(huì)像其他的百科全書一樣枯燥，乏味。作者運(yùn)用了大量的修辭手法，巧妙的將人類和昆蟲聯(lián)系在了一起，把人類的道德和認(rèn)識(shí)體系放進(jìn)了昆蟲世界里。他通過(guò)擬人的修辭手法把昆蟲賦予了“人性”，從而表達(dá)了自己對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)和見解。

看完了昆蟲記，有一處地方讓我十分感動(dòng)。就是作者在描寫蜜蜂的生活習(xí)慣的時(shí)候，寫到了隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，他一出門門就開，一回家門就關(guān)上了。這是為什么呢？那是因?yàn)樗矸鋴寢尀榱瞬蛔屇吧藗Φ阶约旱膶殞?，甘愿自己?dāng)個(gè)守門員。

我十分敬佩讓亨利·卡西米爾·法布爾，我敬佩他為了探索大自然而勇于付出的精神，就是因?yàn)槿绱瞬拍茏屗麑懗鋈绱撕玫臅?/p>