在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六一兒童節(jié)的結束語篇一

（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪河底小學美麗的明天。

（乙）河底小學第xxxx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束，甲：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！

六一兒童節(jié)的結束語篇二

男2：用稚嫩的小手。

女2：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

男2：我們是明天的雄鷹。

女2：我們是祖國的未來。

男1：我們和時代的脈搏一起跳動。

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束。

女1：再見!

六一兒童節(jié)的結束語篇三

尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：

下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出著，同時也收獲著，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!

親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多應用不上，沒有適應新環(huán)境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創(chuàng)造力·想象力比知識更重要，，現(xiàn)在我們的社會處于競爭時代，文憑再高沒有創(chuàng)新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養(yǎng)也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨生之女，從小沒受過什么苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心里產(chǎn)生極端而導致墜樓自殺，。

我給你們再講一個的故事“有一個中國留學生以優(yōu)異的成績考入了英國的一所名牌大學，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由于生活費用不夠，不僅面臨著生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學?；氐焦枢l(xiāng)后，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己。”

說完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。后來在學院獲得了最高獎學金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養(yǎng)，要遠遠重于知識的灌輸?！彼晕覀儗⒆拥慕逃粌H僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數(shù)學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程就是利用我們集團的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身于環(huán)境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。

為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學習·生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創(chuàng)思意識，為了孩子成為一個有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng)，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透于生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衛(wèi)生習慣·行為習慣·學習習慣·行為禮儀·安全防范意識，和培養(yǎng)孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔東西了······”。

六一兒童節(jié)的結束語篇四

主持人男：親愛的老師。

主持人女：親愛的伙伴，

主持人男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

主持人女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

主持人男：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

女：20xx年幼兒園慶祝六一文藝演出。

合：到此結束。

六一兒童節(jié)的結束語篇五

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來。

2：感謝您關心關愛我們成長;。

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心。

2：您的到來，給我們帶來了一份份關心;。

1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心。

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長會主持人串詞(二)。

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)。

男：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

女：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數(shù)學小能手，她那小小的身子里蘊藏著許多知識，她就是胡娟，下面請胡娟同學說一說她平時是怎么學習數(shù)學的。

男：感謝胡娟同學的發(fā)言。

家長會主持人串詞(三)。

主持人甲：尊敬的各位領導、老師。

主持人乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

主持人甲首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

主持人乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎您們來到**中學。

主持人乙：我們是您們的希望。

主持人甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海!

主持人乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

主持人甲：有了您們的精心呵護。

主持人乙：有了您們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)的結束語篇六

精彩的節(jié)目表演完畢，六一兒童節(jié)晚會即將迎來結束，那么，下面是本站小編給大家整理收集的六一兒童節(jié)主持結束語，供大家閱讀參考。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：宋村小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束。

合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!

男1：讓我們用心靈的琴弦。

女1：用童年的祝愿。

男2：用稚嫩的小手。

女2：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

男2：我們是明天的雄鷹。

女2：我們是祖國的未來。

男1：我們和時代的脈搏一起跳動。

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束。

女1：再見!

主持人男：親愛的伙伴們，

主持人女：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

主持人男：翻開新的一頁日歷，

主持人女：我們感到無限欣喜，

主持人男：六一向我們走來，

主持人女：跟我們緊緊地擁抱在一起。

主持人男：童年的游戲永遠難忘。

主持人女：童年的歌聲多么動聽。

主持人男：童年的生活最最幸福。

主持人女：我們愿用稚嫩的小手。

主持人男：五彩的畫筆。

主持人女：去描繪燦爛的明天!

主持人男：用優(yōu)美的舞姿。

主持人女：歡快的旋律。

主持人男：去憧憬美好的未來!

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結束!

六一兒童節(jié)的結束語篇七

女：新世紀的鮮花是我們的。

男：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

女：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

男：尊敬的老師，親愛的同學們。

女：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！

合：紅山中心學校xxxx“相約中國夢，我們學先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束！再見！

六一兒童節(jié)的結束語篇八

女：金鼠進寶，明天的征程任重道遠。

男：2020年，是我們公司在發(fā)展規(guī)模上有所突破的一年，

女：2020年我們將打造公司加快發(fā)展的升級版！

男：新的一年孕育著新的期望，

女：新的一年將展開新的篇章。

男：愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意，

女：愿鼠年的祥瑞帶給我們幸福平安，

男：在那里給大家拜個早年！

合：祝大家鼠年大吉，闔家歡樂，心想事成！朋友們，讓我們明年再會！

六一兒童節(jié)的結束語篇九

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說x的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

乙：我們將用行動迎接每一個明天的到來，

丙：我們將用微笑喜迎我們相識的'每一位朋友。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：***學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝大家觀賞！再見！

六一兒童節(jié)的結束語篇十

每次活動接近尾聲，快要結束時是最意猶未盡，最不舍的時刻了，作為活動主持人，設計一段好的結束語很重要，會讓活動顯得更加完滿，一個好的開始要配上一個好的結束。以下是本站小編收集整理的關于六一兒童節(jié)節(jié)目結束語，希望對你有幫助。

今天的天格外的藍，綠枝綴滿碩果，笑臉映紅朝霞。

我們的心情像鳥兒一樣舒暢，高飛的鳥兒與我們一起把快樂留駐微風吹綠了大地，聯(lián)歡會的七色彩虹，將成為童年永恒的記憶。

春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之期待，我們用藝術擁抱四季，我們用藝術點燃生命。

抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，

為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

躍進小學“七色童年，放飛夢想”慶“六.一”文藝演出到此結束。

祝親愛的爸爸媽媽，親愛的老師身體健康，工作愉快!

祝全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!學習進步!

六一的歌聲這樣的動聽，

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

六一的集會這樣的歡騰!

我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!

我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

我們的明天一定更美好!

古小慶“六一”文藝匯演活動。

到此結束!

祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂!

祝老師們工作順利，心情舒暢!

謝謝大家!

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。

親愛的伙伴們，

鮮紅太陽已經(jīng)升起，

翻開新的一頁日歷，

我們感到無限欣喜，

六一向我們走來，

跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手。

五彩的畫筆。

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿。

歡快的旋律。

去憧憬美好的未來!

男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié)。

女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。

男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

合：同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!

六一兒童節(jié)的結束語篇十一

女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。

男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂；

女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。

男：請老師放心！女：請父母放心！

合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！紅山中心學校xxxx“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束！再見！

六一兒童節(jié)的結束語篇十二

各位家長、老師、親愛的小朋友們：

大家晚上好!

今晚是一個喜慶的日子，又是一個幸福的日子。在這歡樂的日子里，我們將要迎來孩子們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

今晚的星空很絢爛，今晚的你們最可愛!你們的汗水帶來了今天的豐收。小朋友們，你們辛苦了!

今晚的成功也離不開各位老師的努力，我看在眼里，記在心里。在這里我也想對各位為晚會而付出的老師說聲：各位老師，你們辛苦了!

父母是孩子的第一任老師，各位家長，孩子們有今天的成果，也離不開你們的教導和對我們工作的支持，在這里我也想對你們說：謝謝你們!

最后，我再次祝小朋友們節(jié)日快樂!本次x幼兒園六一兒童節(jié)晚會圓滿成功!

謝謝大家!

六一兒童節(jié)的結束語篇十三

主持人男：翻開新的一頁日歷，

主持人女：我們感到無限欣喜，

主持人男：六一向我們走來，

主持人女：跟我們緊緊地擁抱在一起。

主持人男：童年的游戲永遠難忘。

主持人女：童年的歌聲多么動聽。

主持人男：童年的生活最最幸福。

主持人女：我們愿用稚嫩的小手。

主持人男：五彩的畫筆。

主持人女：去描繪燦爛的明天！

主持人男：用優(yōu)美的舞姿。

主持人女：歡快的旋律。

主持人男：去憧憬美好的未來！

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結束！

主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié)。

主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的.心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。

主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

主持人女：同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)！

合：再會！

主持人男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

主持人女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

主持人男：親愛的老師。

主持人女：親愛的伙伴，

主持人男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

主持人女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

主持人男：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

女：幼兒園慶祝六一文藝演出。

合：到此結束。

六一兒童節(jié)的結束語篇十四

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說x的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

乙：我們將用行動迎接每一個明天的到來，

丙：我們將用微笑喜迎我們相識的每一位朋友。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：xxx學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝大家觀賞！再見！

六一兒童節(jié)的結束語篇十五

甲:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

甲：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2：進校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!

慶六一兒童節(jié)文藝晚會主持詞結束詞 5 少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為某學校的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

六一兒童節(jié)的結束語篇十六

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的.雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：xx學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞?。?/p>

六一兒童節(jié)的結束語篇十七

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

(合)共同描繪建國小學美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們兒童是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是兒童強則國強。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，兒童憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

?。悍叛畚磥恚覀儽池摳改傅南Ｍ?，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

親愛的伙伴們，

鮮紅太陽已經(jīng)升起，

翻開新的一頁日歷，

我們感到無限欣喜，

六一向我們走來，

跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手。

五彩的畫筆。

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿。

歡快的旋律。

去憧憬美好的未來!

慶六一文藝演出現(xiàn)在結束!

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