演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

中國(guó)驕傲演講稿篇一

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《我自豪，我是中國(guó)人》。

我自豪·林浩。

優(yōu)秀小班長(zhǎng)林浩，在危險(xiǎn)中十分鎮(zhèn)定，不慌張，不哭鬧，堅(jiān)持生的希望，林浩在那么危險(xiǎn)的情形中的表現(xiàn)毫不遜色，我為你而驕傲!

我自豪·向倩。

地震中有“優(yōu)秀班長(zhǎng)”，還有“最美教師”。

向倩當(dāng)時(shí)離出口最近，她肯定是第一個(gè)沖出教室的人，可是她沒(méi)有，她去保護(hù)那三個(gè)孩子，沒(méi)有人要求她，但她覺(jué)得非這樣做不可，她那將生的希望讓給別人的品質(zhì)令我驕傲!

我自豪·人民子弟兵。

一片橙色像太陽(yáng)剛剛升起的人影，搖晃，他們正是人民子弟兵!災(zāi)區(qū)里的死者家屬?zèng)_進(jìn)去，激動(dòng)地咬了他們，他們可以還擊嗎?小孩子拿胸針扎下去的時(shí)候，鮮血直流，痛的不止是戰(zhàn)士的身體，更是他們的心!我為擁有英勇。無(wú)私的好戰(zhàn)士而自豪!

大愛(ài)能讓劫后余生的人走出悲傷，重整河山，再造家園，點(diǎn)亮新的希望!即使汶川大地震震垮了汶川，但它震不垮四川人民的堅(jiān)強(qiáng)，更震不垮中國(guó)人民的心!我為20的中國(guó)而感到自豪!我自豪，2008!

中國(guó)驕傲演講稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們的中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，是一個(gè)堅(jiān)不可摧的國(guó)家，中國(guó)，我為你驕傲！

2008年5月12日那天下午，地球媽媽覺(jué)得我們四川不乖，故意抖動(dòng)了一下，結(jié)果汶川、北川還有紅白等地方都發(fā)生了里氏8。0的特大地震，許多人失去了可以依靠，在他們那里可以受到關(guān)心受到關(guān)懷親人：許多人失去了那溫馨的充滿(mǎn)母愛(ài)的家園：還有更多的人失去了那寶貴的生命。但他們，但中國(guó)不會(huì)屈服的，他們并不是就那樣而倒下了，他們而是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢地站起來(lái)了！地震震倒了我們的那所曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯還有老師曾經(jīng)精心教導(dǎo)的聲音的學(xué)校。不過(guò)也要感謝地震，因?yàn)槭撬?，讓我們意識(shí)到了生命的寶貴，因?yàn)槭撬?，讓我們意識(shí)到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。

2008年8月8日那天，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的北京鳥(niǎo)巢成功開(kāi)幕了！這是在汶川特大地震之后的首個(gè)全世界的比賽，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精氣神都很飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)臉上都露出了愉快的笑容。那個(gè)“大個(gè)子”姚明叔叔用他的那雙大得幾乎可以遮天手拉著汶川的地震小英雄林浩的小小的手，走在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)隊(duì)的最前頭，可神氣啦！連胡錦濤爺爺都站起來(lái)為他們鼓掌呢！中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們因?yàn)槟菆?chǎng)特大地震而像吃了興奮劑似的，他們懷著對(duì)那些逝去的同胞們的心情，心中燃起了熊熊的大火，要為那些逝去的同胞、中國(guó)的人們爭(zhēng)口氣！

2010年5月1日那天，中國(guó)世博會(huì)在上海開(kāi)幕了，世博會(huì)的全稱(chēng)是“世界博覽會(huì)”。它的主題是“城市，讓生活更美好！”它的那個(gè)世博會(huì)會(huì)徽遠(yuǎn)看像是一家人在一起下面還有個(gè)2010。但你只要近點(diǎn)，再仔細(xì)看，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一個(gè)世博會(huì)的“世”字下面還有個(gè)2010。世博會(huì)中有各個(gè)國(guó)家館，還有中國(guó)的各個(gè)民族館。我覺(jué)得中國(guó)國(guó)家館就像個(gè)麻將桌一樣，我猜他們肯定是想中國(guó)的麻將技術(shù)名揚(yáng)四海吧。中國(guó)將許多國(guó)家的鎮(zhèn)國(guó)之寶都紛紛從他們的家鄉(xiāng)請(qǐng)來(lái)了。就連丹麥的小美人魚(yú)也離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)，來(lái)到了中國(guó)上海世界博覽會(huì)。

中國(guó)，這真是個(gè)美麗的國(guó)家，這真是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，中國(guó)，我真為你驕傲，我真為你自豪！

中國(guó)驕傲演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

一個(gè)中年婦女面對(duì)鏡頭，泣不成聲。最后她哽咽著說(shuō)出：“我驕傲，我是中國(guó)人！”

“我驕傲，我是中國(guó)人！”四川大地震發(fā)生后，整個(gè)中國(guó)都在哭泣，整個(gè)民族都在飛淚。這奔涌的淚水，為同胞的不幸而來(lái)，為民族的災(zāi)難而來(lái)，更為無(wú)數(shù)的感動(dòng)而來(lái)！

人性總是相通的。這些天，中國(guó)人在面臨災(zāi)難是顯現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，在賑災(zāi)過(guò)程中不同角色所寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，抑或一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都在讓世界感動(dòng)，讓世人流淚。

一個(gè)年僅十歲、在地震中失去了雙親的兒童，每天安撫著兩個(gè)比他更小的妹妹。凡來(lái)了，他先將妹妹喂飽；只有一口水，他讓給妹妹使用。旁邊的志愿者希望破例送他一項(xiàng)稅，卻被他斷然拒絕。他說(shuō)：“我們已經(jīng)喝了一口水，你把這些水送給還沒(méi)有喝水的小朋友吧！”說(shuō)完之后，便拉起妹妹的小手堅(jiān)定地離開(kāi)了......

天黑了下來(lái)，周?chē)苁强植?，他沒(méi)有感覺(jué)。終于，五個(gè)小時(shí)之后，他挖出了一個(gè)幸存的同學(xué)......

面對(duì)災(zāi)難，人們驀然發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的心底，都有那么一份至誠(chéng)至深的關(guān)愛(ài)，我們?cè)瓉?lái)生活在一個(gè)充滿(mǎn)善良溫暖的世界。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí)，當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣(mài)掉4只小羊，把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí)，這份深?lèi)?ài)和關(guān)切，讓13億雙手緊緊相握，讓13億人親如一家。

山崩地裂，大難當(dāng)頭，我們身邊的平凡人中，竟有那么多舍己救人的`英雄。張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪，一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻，詮釋了“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的高尚和神圣。他們的壯舉證明，我們民族的先人后己的美好情操，在人們血脈中不絕流淌，舍生取義的高尚情懷，已深深融入人們的靈魂中。

在此生死交織、人神共泣的時(shí)刻，中國(guó)人的不屈不撓，中國(guó)人面對(duì)災(zāi)難的勇敢和堅(jiān)毅，中國(guó)人的團(tuán)結(jié)互助......讓世界終于明白，為什么這個(gè)無(wú)數(shù)次遭遇外來(lái)入侵和各種災(zāi)難的國(guó)度擊不倒、摧不垮。

我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng)，為自己是個(gè)中國(guó)人自豪。因?yàn)?，這個(gè)世界上，除了中國(guó)，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的總理在災(zāi)難發(fā)生兩小時(shí)就飛赴災(zāi)區(qū)；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能在短短幾天內(nèi)集結(jié)十多萬(wàn)兵力參與救援；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能在一臺(tái)晚會(huì)上籌得企業(yè)和個(gè)人捐款十幾億元；沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家因爭(zhēng)相獻(xiàn)血支援災(zāi)區(qū)而造成交通堵塞......

這些天，無(wú)論我們走在哪里，只要那里有華人，我們就可以收獲無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

這是與生俱來(lái)的民族情感，這是與生俱來(lái)的血肉親情，這是與生俱來(lái)的不屈的精神！

“我驕傲，我是中國(guó)人！”這絕對(duì)不只是那個(gè)婦女一個(gè)人的心聲，這是我們所有中國(guó)人的吶喊！

是的，如果有來(lái)生，如果有來(lái)生的來(lái)生，我們還要做中國(guó)人！

中國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮！

中國(guó)驕傲演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我驕傲我是中國(guó)人，我驕傲我是黑眼睛，黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人。“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲?ài)國(guó)教育。我愛(ài)我自己的祖國(guó)。這并不需要什么理由，我就生活在這無(wú)邊無(wú)垠的“天堂”中。

我也很高尚。

我不是大家庭中的一班之長(zhǎng)，我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員，我也不是全國(guó)的十佳少年。但我自我感覺(jué)也很高尚，不要覺(jué)得我是自戀狂。這也不怪你，因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛(ài)幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目，我不像猴子那么多才多藝，我更不像蝴蝶那么光彩照人，那我是90后，我有愛(ài)心，我也很高尚。

講文明，樹(shù)新風(fēng)。

公車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí)，我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí)，我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí)，我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生，我是文明的90后。

一個(gè)夢(mèng)。

我和每一個(gè)90后一樣，都有著遠(yuǎn)大的理想，可在有些人眼里，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我們突破自己時(shí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過(guò)去，不管他多么令人神往。不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí)，每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧!相信自己的夢(mèng)。

這就是一個(gè)這樣的我，一個(gè)這樣的90后。

中國(guó)驕傲演講稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我驕傲我是中國(guó)人，我驕傲我是黑眼睛，黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人。“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲?ài)國(guó)教育。我愛(ài)我自己的祖國(guó)。這并不需要什么理由，我就生活在這無(wú)邊無(wú)垠的“天堂”中。

我不是大家庭中的一班之長(zhǎng)，我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員，我也不是全國(guó)的十佳少年。但我自我感覺(jué)也很高尚，不要覺(jué)得我是自戀狂。這也不怪你，因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛(ài)幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目，我不像猴子那么多才多藝，我更不像蝴蝶那么光彩照人，那我是90后，我有愛(ài)心，我也很高尚。

公車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老、弱、并殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí)，我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí)，我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí)，我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生，我是文明的90后。

我和每一個(gè)90后一樣，都有著遠(yuǎn)大的理想，可在有些人眼里，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我們突破自己時(shí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過(guò)去，不管他多么令人神往。不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí)，每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧！相信自己的夢(mèng)。

這就是一個(gè)這樣的我，一個(gè)這樣的90后。

中國(guó)驕傲演講稿篇六

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她90歲的生日。

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿(mǎn)多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿(mǎn)腔。九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長(zhǎng)矛、大刀和紅纓槍。九十九年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;九十九年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是*日本帝國(guó)主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。

滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神州5號(hào)也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)低下了自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級(jí)大國(guó)，也不得不一次次為他們的傲慢和無(wú)禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。請(qǐng)問(wèn)，世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。

50多年前，新中國(guó)成立伊始，美聯(lián)社一位記者在香港發(fā)出電訊說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家太大了，又窮又亂，不會(huì)被一個(gè)集團(tuán)統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人。”時(shí)光荏苒。50年后，當(dāng)人類(lèi)跨入新世紀(jì)，回首百年歷程時(shí)，一組關(guān)于中國(guó)的長(zhǎng)篇報(bào)道出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的頭版。這組報(bào)道的總標(biāo)題赫然寫(xiě)著：“中國(guó)半個(gè)世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”。

90年風(fēng)云變幻，90年潮起潮落，中國(guó)共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來(lái)，滄海橫流，征途漫漫，中國(guó)共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興?把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，緊緊把握時(shí)代潮流，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。這，就是中國(guó)共產(chǎn)黨90年成功的真諦。

今天，我們團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。學(xué)習(xí)三個(gè)代表，永保先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福;學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，心系人民，勤政廉政，用生命和熱血，為黨旗爭(zhēng)光。“十二五”規(guī)劃正在緊鑼密鼓地制定中，它將成為中國(guó)全面推動(dòng)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的規(guī)劃。我們新一代大學(xué)生們理應(yīng)跟隨黨的腳步，理解科學(xué)發(fā)展觀，明德勵(lì)志勤踐行，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先鋒。

文檔為doc格式。

中國(guó)驕傲演講稿篇七

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：“我自豪，我是。

中國(guó)。

人”。

中國(guó)。

人。因?yàn)椤?/p>

中國(guó)。

山河秀麗。毛主席的詞里也曾有過(guò)一句話(huà)：“江山如此多嬌，引得無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。是呀，我國(guó)有許多的世界之最，如：世界最高的山峰—珠穆朗瑪峰。還有讓我懂得百折不回黃河，教我頂天立地的昆侖山，以及出名的黃山，以險(xiǎn)出名的華山等等，數(shù)不勝數(shù)。我自豪，我是。

中國(guó)。

人。因?yàn)槲覔碛袣v史悠久的方塊字。那一個(gè)個(gè)剛勁端莊的方塊字，如同一個(gè)個(gè)小精靈，在紙上組成一。

篇

又一。

篇

生動(dòng)優(yōu)美的文章。在那一個(gè)個(gè)方塊字里，你能感受到不一樣的感覺(jué)。因?yàn)檫@是我們。

中國(guó)。

人特有的字，是由我們的祖先創(chuàng)造出來(lái)的，

中國(guó)。

特有的文字。

如果比爾問(wèn)起我，你喜歡哪個(gè)國(guó)家時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“。

中國(guó)。

”如果你問(wèn)為什么，那我會(huì)回答你：“我自豪，我是。

中國(guó)。

人?！?/p>

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

中國(guó)驕傲演講稿篇八

案例描述：

《神筆馬良》一文在師生的對(duì)話(huà)與朗讀體驗(yàn)中接近尾聲，課文最后說(shuō)“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)”。學(xué)生的思維到此好象停止了，但“馬良到底給窮人們畫(huà)了些什么畫(huà)呢？”老師的疑問(wèn)立即得到同學(xué)們的回應(yīng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，從他們的眼神里可以看出，他們都有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

馮第一個(gè)發(fā)表看法：“王小二的鞋破了，馬良給他畫(huà)了一雙新棉鞋?！庇忠荒猩鸬剑骸班従蛹业淖雷咏写蠊僭移屏?，馬良給他們畫(huà)了一張新桌子?！薄八麄冋f(shuō)得怎樣？”我想應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生的評(píng)價(jià)了。學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)：“只要把桌子補(bǔ)好就行了?！薄班?，資源不浪費(fèi)，這同學(xué)真有節(jié)約意識(shí)?！蔽荫R上表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)委員。

趙說(shuō)：“小虎被大官抓去，剃了個(gè)光頭，馬良給他畫(huà)了一頭頭發(fā)。”我聽(tīng)著真想笑，孩子們的世界還真有趣！這也應(yīng)該是一種兒童文化吧！俞說(shuō)：“村里一位老奶奶生病了，馬良給他畫(huà)了一方良藥?！迸?，多么善良而純真的心呀！又一學(xué)生說(shuō)：“村里阿狗的腿斷了，走路不方便，馬良給他畫(huà)了一根拐杖?！边@時(shí)，班長(zhǎng)的手搖了起來(lái)，肯定有不同說(shuō)法?！拔艺J(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)拐杖，應(yīng)該直接給阿狗畫(huà)一條腿，這樣就方便多了?！薄皠e畫(huà)成狗腿！”“搗亂鬼”吳總是情不自禁地插嘴，弄得哄堂大笑，讓我們?cè)谡n堂中開(kāi)心。我笑著說(shuō)：“這你放心，馬良畫(huà)畫(huà)水平高。還有其它想法嗎？”

很少舉手的金也發(fā)言了：“村里來(lái)了個(gè)乞丐，馬良給他畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，乞丐就變成富翁了?！薄巴跣《液芨F，馬良也畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)給他?！边@時(shí)，我的腦子轉(zhuǎn)得飛快：教師的引導(dǎo)作用呢？“噢，那發(fā)財(cái)真快！這樣真好！你同意嗎？”同學(xué)們忽然靜下來(lái)了。接著宋舉手了：“我認(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，否則他們就好吃懶做了，當(dāng)了大官，又來(lái)欺壓老百姓了?！迸?，李還有補(bǔ)充：“對(duì)，應(yīng)該畫(huà)一些用具給他們，像牛呀，水車(chē)呀，種子呀什么的，讓他們勞動(dòng)致富，這樣的馬良才是聰明的。”我暗暗為他的明智叫好，這樣的說(shuō)法似乎已經(jīng)超脫了某種助人的圈子，達(dá)到了一定的高度?！昂⒆觽?，我為你們的回答驕傲！”

案例評(píng)析：

1、君子善假于物――關(guān)于“課中挖掘課程資源”的思考。課文的結(jié)尾寫(xiě)道“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)?！碑?huà)的是什么畫(huà)呢？一個(gè)合理的拓展機(jī)會(huì)，一個(gè)廣闊的`想象空間，一個(gè)思想爭(zhēng)鋒的平臺(tái)。把課后延伸提前到課內(nèi)進(jìn)行拓展，較好地防止了放任自流，是集體思維的碰撞，加強(qiáng)交往與對(duì)話(huà)的力舉。文本只是一種憑借，看來(lái)我們?cè)僖膊荒芫心嘤谡n文中的東西了。

2、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛――關(guān)于“想象”的思考。我始終相信，只要是一個(gè)好的拓展點(diǎn)，一旦展開(kāi)，孩子們的想象肯定是瑰麗而神奇的，超乎大人們的馳騁空間。課中他們會(huì)補(bǔ)出“給光頭畫(huà)頭發(fā)”等一些成人思維的漏洞，由此，兒童文化在課堂中再現(xiàn)生命活力。想象，掀起了一個(gè)學(xué)生情感迸發(fā)、思維活躍、語(yǔ)言發(fā)展的課堂高潮，帶給師生的感受是深入生命層次的，凡高潮帶給孩子們的生命體驗(yàn)也必將是深刻的。

3、欲窮千里目，更上一層樓――關(guān)于“學(xué)生洞察力”的思考。思想在交往中變得深刻，在對(duì)話(huà)中變得更富哲理性。從為瘸腿人畫(huà)拐杖到直接為他畫(huà)一條腿，從為窮人畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)到為他們畫(huà)勞動(dòng)工具，在“亂花漸欲迷人眼”之時(shí)，孩子們能夠繼續(xù)尋求新的突破，一個(gè)直接一個(gè)間接，都給人別有洞天之感，使人豁然開(kāi)朗。孩子們顯示出來(lái)的善良已經(jīng)不再是麻木與幼稚的了，而是一種審視生活的睿智和對(duì)人情物理的洞察。

中國(guó)驕傲演講稿篇九

演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的2020最新前進(jìn)的中國(guó)永遠(yuǎn)的驕傲演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的朋友：

大家好，我今天演講的題目是“前進(jìn)的中國(guó)，永遠(yuǎn)的驕傲”！

匆匆揭開(kāi)的是歷史的扉頁(yè)，刻骨銘記的是歷史的教訓(xùn)，在大家心中深深扎根的痛楚也許早已被流逝的歲月淡漠了，可是中國(guó)人不會(huì)忘記過(guò)去所受的欺辱與壓迫。是的，敵人可以砍下我們的頭顱，可是決不能動(dòng)搖我們的信念，我們深?lèi)?ài)著祖國(guó)母親，因?yàn)樗貙?qiáng)大自立；我們深?lèi)?ài)著所信仰的主義，因?yàn)樗菆?jiān)不可摧的真理。

回顧過(guò)去，無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華，無(wú)一不在印證著：昔日的中國(guó)因?yàn)榕橙醵鼙M欺凌。我們對(duì)那一張張揮動(dòng)長(zhǎng)鞭時(shí)得意的面孔深?lèi)和唇^，可是面對(duì)鐵一般的事實(shí)，我們又能怎樣呢？我們改變不了所發(fā)生的一切，我們唯一能做的，就是用百倍的勇氣來(lái)面對(duì)所有的不幸，縱使前方的道路荊棘滿(mǎn)途，我們也要咬緊牙關(guān)。

艱險(xiǎn)仍在陰影中潛行，我們卻毫不畏懼地前進(jìn)，就為了我們矢志不渝的信仰。歷經(jīng)了磨難與曲折，我們的祖國(guó)終于走向了光明。在這條道路上，“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神猶如一道強(qiáng)烈的光，將前方的道路照得更亮。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。

偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生在中華民族被奴役、被壓迫的時(shí)候，發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的誓言，為中華民族的覺(jué)醒事業(yè)耗盡了全部心血。革命前輩的顯著功績(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們，我們是祖國(guó)母親的兒女，我們應(yīng)當(dāng)為她盡自己的匹夫之責(zé)，歷史已把振興祖國(guó)的重?fù)?dān)推到我們肩上，我們義不容辭地要在世代生息的土地上各施所長(zhǎng)，并立志要把她建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

我們的“母親”經(jīng)歷了滄桑巨變，昔日的落后與不足已沉淀到歷史長(zhǎng)河的最深處。如今的中國(guó)不僅以文明古國(guó)著稱(chēng)于世，而且正以五十多年的輝煌成就屹立在世界的東方，雖然她仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，可是她擁有如此之多的華夏兒女為之熱血沸騰；奉獻(xiàn)青春，終有一天，她會(huì)站在歷史的最頂峰俯瞰世界，振臂吶喊：“中華民族是偉大的，是最值得驕傲的！”我們將以昂揚(yáng)的斗志，不懈的努力，讓腳印證實(shí)我們?yōu)槿〉脛倮~進(jìn)的每一步，讓汗水寫(xiě)照我們?yōu)榍蟮贸晒Φ男了釟v程。我們不會(huì)承諾什么，只會(huì)用事實(shí)告訴世界：中國(guó)人是無(wú)所不能的。上蒼的慈悲與公平賦予了中國(guó)地大物博、人杰地靈的優(yōu)越條件，雖然我們離“發(fā)達(dá)”一詞還有距離，可是只要我們奮斗拼搏、永不言敗，那么中華民族的不甘心將變成所向無(wú)敵的信心與決心。

我們是花蕾，希望在每一個(gè)季節(jié)開(kāi)放，更渴望能為祖國(guó)的落后分擔(dān)憂(yōu)愁，為中華之崛起而奉獻(xiàn)一切，相信每一個(gè)真正的炎黃子孫都會(huì)毫不猶豫地接過(guò)父輩手中的纖繩，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。讓我們迎著時(shí)代的步伐，唱一曲振國(guó)興邦的正氣之歌，以示對(duì)祖國(guó)矢志不渝的熱愛(ài)——前進(jìn)的中國(guó)，您是中華兒女心中永遠(yuǎn)的驕傲！

謝謝大家！

中國(guó)驕傲演講稿篇十

尊敬的老師，情愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)我們站在這里，聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到驕傲。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對(duì)祖國(guó)的贊歌。

我驕傲我是一名中國(guó)人！我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)您悠久古老的歷史，更愛(ài)您壯麗優(yōu)美的山河。我愛(ài)您燦爛輝煌的文化，更愛(ài)您頑強(qiáng)不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月洗刷著記憶的河床，它會(huì)帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無(wú)法帶走您五千年的沉淀。

我驕傲我是一名中國(guó)人！我驕傲，我的骨子里流淌著中國(guó)血。百年屈辱，百年抗?fàn)帯Ｔ诒黄刍诘臍q月里，您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無(wú)數(shù)奮斗的欣慰！炎黃的子孫以他們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響了您的精魂內(nèi)核！

我們是龍的傳人，是炎黃的子孫！世界的`目光已經(jīng)投向了中國(guó)，中國(guó)的目光開(kāi)始于世界交匯“中國(guó)風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起，說(shuō)漢話(huà)，練書(shū)法，包餃子，吃粽子......這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式，越來(lái)越多的閃現(xiàn)在國(guó)際大家庭中......我們偉大的祖國(guó)，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。

我是一名中國(guó)人，我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛(ài)我的祖國(guó)！祖國(guó)的明天必將更加燦爛！

中國(guó)驕傲演講稿篇十一

是祖**親的乳汁培養(yǎng)了我，也培養(yǎng)了萬(wàn)千的英雄，她給了我們黑眼睛，使我們?cè)诤诎抵幸材苷业焦饷鳎凰o了我們黃皮膚，使我們像黃河一樣與命運(yùn)抗?fàn)?。這位母親是如此的善于索取，以至所有的優(yōu)秀兒女都將生命里的至善至美獻(xiàn)給了她；這位母親是如此的慷慨給予，她把智慧、正直、真誠(chéng)都播撒進(jìn)每位中華兒女的心靈。因此，我更要說(shuō)，我驕傲，我是中國(guó)人。

祖國(guó)，是一條蘊(yùn)含無(wú)限風(fēng)光的風(fēng)景線(xiàn)。她有花的秀麗，樹(shù)的端莊，也有春的溫馨秋的金黃；她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有五岳獨(dú)尊的'高峻；她是黃土地上掛著紅辣椒的窯洞；也是黑土地里獵戶(hù)暖烘烘的木房；她是夜泊水鄉(xiāng)時(shí)的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光。當(dāng)岳飛歌詠著“八千里路云和月”的時(shí)候；當(dāng)蘇軾放言“大江東去”的時(shí)候，當(dāng)毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時(shí)候，我們?cè)跄懿或湴?，我是中?guó)人！

目睹國(guó)旗挺拔的身影，我驕傲；捕捉國(guó)徽下不倦的眼神，我驕傲；軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛(ài)恨情仇；一切的一切都讓我感到自豪，“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉！”

朋友們，同胞們，在新時(shí)代的舞臺(tái)上，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里，榮辱觀顯得那么重要。新的風(fēng)尚要靠我們?cè)谧拿恳晃蝗グl(fā)揚(yáng)，讓我們充滿(mǎn)自信地說(shuō)“今天，我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮！”

中國(guó)驕傲演講稿篇十二

案例描述：

《神筆馬良》一文在師生的對(duì)話(huà)與朗讀體驗(yàn)中接近尾聲，課文最后說(shuō)“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)”。學(xué)生的思維到此好象停止了，但“馬良到底給窮人們畫(huà)了些什么畫(huà)呢？”老師的疑問(wèn)立即得到同學(xué)們的回應(yīng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，從他們的眼神里可以看出，他們都有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

馮第一個(gè)發(fā)表看法：“王小二的鞋破了，馬良給他畫(huà)了一雙新棉鞋?！庇忠荒猩鸬剑骸班従蛹业淖雷咏写蠊僭移屏耍R良給他們畫(huà)了一張新桌子?！薄八麄冋f(shuō)得怎樣？”我想應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生的評(píng)價(jià)了。學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)：“只要把桌子補(bǔ)好就行了?！薄班?，資源不浪費(fèi)，這同學(xué)真有節(jié)約意識(shí)。”我馬上表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)委員。

趙說(shuō)：“小虎被大官抓去，剃了個(gè)光頭，馬良給他畫(huà)了一頭頭發(fā)?！蔽衣?tīng)著真想笑，孩子們的世界還真有趣！這也應(yīng)該是一種兒童文化吧！俞說(shuō)：“村里一位老奶奶生病了，馬良給他畫(huà)了一方良藥。”哦，多么善良而純真的心呀！又一學(xué)生說(shuō)：“村里阿狗的.腿斷了，走路不方便，馬良給他畫(huà)了一根拐杖?！边@時(shí)，班長(zhǎng)的手搖了起來(lái)，肯定有不同說(shuō)法?！拔艺J(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)拐杖，應(yīng)該直接給阿狗畫(huà)一條腿，這樣就方便多了?！薄皠e畫(huà)成狗腿！”“搗亂鬼”吳總是情不自禁地插嘴，弄得哄堂大笑，讓我們?cè)谡n堂中開(kāi)心。我笑著說(shuō)：“這你放心，馬良畫(huà)畫(huà)水平高。還有其它想法嗎？”

很少舉手的金也發(fā)言了：“村里來(lái)了個(gè)乞丐，馬良給他畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，乞丐就變成富翁了?！薄巴跣《液芨F，馬良也畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)給他?！边@時(shí)，我的腦子轉(zhuǎn)得飛快：教師的引導(dǎo)作用呢？“噢，那發(fā)財(cái)真快！這樣真好！你同意嗎？”同學(xué)們忽然靜下來(lái)了。接著宋舉手了：“我認(rèn)為不應(yīng)該畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，否則他們就好吃懶做了，當(dāng)了大官，又來(lái)欺壓老百姓了。”哦，李還有補(bǔ)充：“對(duì)，應(yīng)該畫(huà)一些用具給他們，像牛呀，水車(chē)呀，種子呀什么的，讓他們勞動(dòng)致富，這樣的馬良才是聰明的?！蔽野蛋禐樗拿髦墙泻?，這樣的說(shuō)法似乎已經(jīng)超脫了某種助人的圈子，達(dá)到了一定的高度。“孩子們，我為你們的回答驕傲！”

案例評(píng)析：

1、君子善假于物――關(guān)于“課中挖掘課程資源”的思考。課文的結(jié)尾寫(xiě)道“馬良又回到村里，給窮人畫(huà)畫(huà)?！碑?huà)的是什么畫(huà)呢？一個(gè)合理的拓展機(jī)會(huì)，一個(gè)廣闊的想象空間，一個(gè)思想爭(zhēng)鋒的平臺(tái)。把課后延伸提前到課內(nèi)進(jìn)行拓展，較好地防止了放任自流，是集體思維的碰撞，加強(qiáng)交往與對(duì)話(huà)的力舉。文本只是一種憑借，看來(lái)我們?cè)僖膊荒芫心嘤谡n文中的東西了。

2、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛――關(guān)于“想象”的思考。我始終相信，只要是一個(gè)好的拓展點(diǎn)，一旦展開(kāi)，孩子們的想象肯定是瑰麗而神奇的，超乎大人們的馳騁空間。課中他們會(huì)補(bǔ)出“給光頭畫(huà)頭發(fā)”等一些成人思維的漏洞，由此，兒童文化在課堂中再現(xiàn)生命活力。想象，掀起了一個(gè)學(xué)生情感迸發(fā)、思維活躍、語(yǔ)言發(fā)展的課堂高潮，帶給師生的感受是深入生命層次的，凡高潮帶給孩子們的生命體驗(yàn)也必將是深刻的。

3、欲窮千里目，更上一層樓――關(guān)于“學(xué)生洞察力”的思考。思想在交往中變得深刻，在對(duì)話(huà)中變得更富哲理性。從為瘸腿人畫(huà)拐杖到直接為他畫(huà)一條腿，從為窮人畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)到為他們畫(huà)勞動(dòng)工具，在“亂花漸欲迷人眼”之時(shí)，孩子們能夠繼續(xù)尋求新的突破，一個(gè)直接一個(gè)間接，都給人別有洞天之感，使人豁然開(kāi)朗。孩子們顯示出來(lái)的善良已經(jīng)不再是麻木與幼稚的了，而是一種審視生活的睿智和對(duì)人情物理的洞察。

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中國(guó)驕傲演講稿篇十三

五千多年走過(guò)，大起大落，幾盛幾衰，全都化作歷史的炮灰，而那些深深的印跡重重的打在我們心上，打在華夏兒女的心上。中國(guó)是不可分割的，中國(guó)人是不容分離的。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，成功收復(fù)臺(tái)灣。而300百年后，于右任老人在臺(tái)灣心念故土，徹夜難眠。登上高山望著大陸的方向，痛哭流涕，“葬我于高山之上，望我大陸，大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)不可望兮，永不能忘！”初春的早晨，這位白發(fā)蒼蒼的老人，在凜冽的風(fēng)中，久久凝望。目光跳過(guò)那道淺淺的海峽，直逼大陸，只望見(jiàn)大陸斑駁依稀的輪廓。他的身軀佇立在高山之上，忠誠(chéng)做磚，思念做泥，筑建一座不朽的豐碑！

“天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤”是啊，“信美而非吾故土兮，曾何是以足留”華夏臺(tái)灣，本是一家！

魯迅寫(xiě)過(guò)：中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。于斯人，乃是中國(guó)的脊梁！

偉大的中國(guó)產(chǎn)生了多少愛(ài)國(guó)之人，多少愛(ài)國(guó)之人撐起了偉大的中國(guó)！

中國(guó)不再是任日本鐵蹄踐踏的土地，中國(guó)人不再是敢怒不敢言的“東亞病夫”！落后就要挨打，中國(guó)正在變強(qiáng)。兩彈一星，神六神七，載人飛船，2008年奧運(yùn)會(huì)大獲全勝，2010年世博會(huì)圓滿(mǎn)舉辦。然而，我們不會(huì)忘記，華夏兒女不會(huì)忘記，是多少中國(guó)人用多少中國(guó)人的脊梁頂出了這一片天空，我們腳下的土地浸染了多少先烈的鮮血......

感慨今昔，我無(wú)不為中國(guó)驕傲，無(wú)不為中國(guó)人驕傲，無(wú)不為我是中國(guó)人驕傲！

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中國(guó)驕傲演講稿篇十四

上星期六下午，我從外面玩兒完回來(lái)，爸爸媽媽正在聚精會(huì)神地看電視。他們臉上那興奮的樣子比我在外面玩兒了一下午還開(kāi)心。我悄悄地來(lái)到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁催@么高興？”媽媽興高采烈地告訴我：“中國(guó)女排奪得了世界杯賽冠軍。我們正在收看賽后發(fā)獎(jiǎng)儀式呢。”媽媽的話(huà)音剛落，電視里就傳來(lái)了中國(guó)國(guó)歌的樂(lè)曲聲。我從電視畫(huà)面里看到中國(guó)女排大姐姐們各個(gè)精神飽滿(mǎn)，莊嚴(yán)地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里還捧著金光閃閃的'冠軍杯。鮮艷的五星紅旗伴隨著那雄壯有力的樂(lè)曲聲冉冉升起。臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。我們也情不自禁地為她們鼓起掌來(lái)。我學(xué)著女排大姐姐的樣子，緊緊地挽著媽媽的手，爸爸也湊過(guò)來(lái)緊緊地挽著我的手，我們?nèi)乙黄痣S著那鏗鏘的旋律唱起國(guó)歌來(lái)。

發(fā)獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，可我激動(dòng)得還在唱。媽媽問(wèn)我為什么這么高興，我回答說(shuō)：“我為女排姐姐的勝利而感到驕傲。”媽媽說(shuō)：“對(duì)！我和你爸爸高興也是為她們而感到驕傲。全中國(guó)人民都為她們而感到驕傲??！”

指導(dǎo)教師：陸云。

中國(guó)驕傲演講稿篇十五

大家好！

我是來(lái)自六（1）班的黃煒瑜，今天我要演講的題目是《我驕傲，我是人》。

我驕傲，我是人。因?yàn)橛兄S多錦繡山川：巍峨高聳的珠穆朗瑪峰、滔滔的長(zhǎng)江黃河和秀麗的桂林山水……這些優(yōu)美的山河都讓我們感到無(wú)比的驕傲。

我驕傲，我是人。，曾經(jīng)也有著許多屈辱的歷史：被迫簽署了南京條約，割讓了香港島給英國(guó)和簽署了馬關(guān)條約，割讓了遼東半島、臺(tái)灣及其島嶼、澎湖列島給日本……然而，也有許多愛(ài)國(guó)之士：董存瑞為炸掉敵人的陣地，拿著炸彈向敵人跑去……如今，強(qiáng)大了、富饒了，屈辱的歷史也告訴我們：失敗就要挨打。

我驕傲，我是人。因?yàn)槿擞兄詈竦臍v史文化。的四大發(fā)明，造福了全世界；的傳統(tǒng)美德，感動(dòng)了全世界。

我驕傲，我是人。因?yàn)槿擞兄鴪F(tuán)結(jié)的力量。記得年5月12日14時(shí)28分一場(chǎng)千年不遇的8級(jí)大地震瞬間發(fā)生在了四川汶川。不久，11萬(wàn)官兵、400支專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)、4.5萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員全部到位。有些官兵失去了親人，卻依然投入到救援當(dāng)中去。這世人所罕見(jiàn)的速度、力量和，感動(dòng)了全世界。

我驕傲，我是人。現(xiàn)在已經(jīng)日益強(qiáng)大。從一個(gè)無(wú)力渺小的國(guó)家發(fā)展到了一個(gè)各大國(guó)家不可缺一的國(guó)家。

同學(xué)們，建設(shè)，依然還需要我們這些炎黃子孫加油努力，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，用我們的智慧和意志讓華夏燦爛的歷史更躊新的輝煌！

謝謝大家！