心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設計心得體會篇一

畢業(yè)設計是每位大學生必經(jīng)的一個重要階段，對于設計專業(yè)的學生來說更是至關重要。在這個階段，我們將把所學的知識和技能應用到實際項目中，深化對設計理論的理解和應用能力。在完成這一過程中，我深感畢業(yè)設計師心得體會的重要性。下面將從規(guī)劃與準備、設計過程、團隊合作、持續(xù)改進以及總結反思五個方面，進行詳細的述說。

首先，在開始畢業(yè)設計之前，規(guī)劃與準備是非常重要的。設計師需要明確自己所要追求的目標和風格，同時了解市場的需求和趨勢。在我的畢業(yè)設計中，我對我所熱衷的產(chǎn)品進行了調研和梳理，然后結合市場的需求進行了規(guī)劃。這個過程對我的設計思路非常有幫助，讓我清楚自己想要實現(xiàn)的目標和未來的發(fā)展方向。

其次，在整個設計過程中，設計師需要充分利用所學的知識和技能。在我的畢業(yè)設計中，我運用了自己所學的設計理論和工具，進行了構思和設計。同時，我還注意到了設計與其他相關學科的協(xié)作。畢業(yè)設計不僅僅是一個設計項目，它還涉及到了市場調研、項目管理等多個方面。設計師需要在這個過程中不斷學習和更新自己的知識，以提高自己的設計能力。

第三，團隊合作是一個畢業(yè)設計中不可或缺的環(huán)節(jié)。在這個階段，設計師需要與其他專業(yè)的同學進行合作，共同完成項目。在我的畢業(yè)設計中，我與電子工程專業(yè)的同學進行了合作，共同解決項目中的技術問題。這個過程讓我學會了與他人進行有效溝通和合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)項目目標。

第四，持續(xù)改進是一個好的設計師必備的素質。在我完成畢業(yè)設計的過程中，我不斷與導師和同學進行交流和討論，獲取反饋和建議。通過持續(xù)改進，我不僅提高了設計方案的質量，還得到了更多的學習和成長機會。設計是一個不斷迭代和進步的過程，只有持續(xù)改進，才能更好地滿足用戶的需求。

最后，在畢業(yè)設計的結束和總結中，反思是必不可少的。在我完成畢業(yè)設計后，我認真對自己的設計過程和成果進行了總結和反思。我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處，并制定了改進計劃。同時，我還向導師和同學請教了一些問題，以獲得更多的意見和建議。這個總結和反思的過程讓我更清楚自己的成長路徑，也為我未來的發(fā)展指明了方向。

綜上所述，畢業(yè)設計是一個對于設計師來說非常重要的階段。在這個過程中，設計師需要進行規(guī)劃與準備、充分利用知識和技能、與團隊進行合作、持續(xù)改進，并在結束后進行總結和反思。通過這一過程，設計師能夠提高自己的設計能力，增加對設計理論的理解和應用能力。同時，也為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。

畢業(yè)設計心得體會篇二

畢業(yè)設計最后做好了，透過這么長時間的努力，最后有了結果。在這期間有過攻克難關的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是透過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設計相對于以前的課程設計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認識，使我受益匪淺。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高。透過這次畢業(yè)設計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點眼高手低的感覺。透過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的工作和生活中都就應不斷的學習，努力的充實自己的大腦。

的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實習過程中，在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，透過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設計主要是結合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實習六個多月里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。

手低。透過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

雖然這個設計做的也不是很好，但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富，使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，以用心樂觀向上的心態(tài)投入到設計當中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基矗。

畢業(yè)設計心得體會篇三

在大學的最后一個學期，每個學生都會完成畢業(yè)設計，這項任務可謂是大學生活中的一個重要部分，畢竟畢業(yè)設計的完成與否可能決定學生何時畢業(yè)以及未來的職業(yè)生涯。因此，我們必須嚴肅對待這一任務并認真完成它。在這篇文章中，我想分享一下我在做畢業(yè)設計的過程中所獲得的一些心得體會。

段落二：選擇合適的課題并策劃規(guī)劃。

選擇一個合適的畢業(yè)設計課題至關重要。我記得當我第一次看到課題清單時，有一個課題曾經(jīng)引起了我的興趣，但我發(fā)現(xiàn)我對該領域并不了解。于是，我決定選擇那些我有基礎的領域，并在那些領域中選擇一個相對較小的課題。在選擇完課題后，我詳細閱讀了有關文獻和資料，以了解該領域的背景和現(xiàn)有的解決方案。然后，我制定了一個詳細的計劃來執(zhí)行我的課題，這包括時間表，實驗和測試計劃以及資源和預算計劃。

段落三：進入實踐階段。

畢業(yè)設計不同于其他研究項目，因為您需要實現(xiàn)一個具有創(chuàng)意性和實用性的解決方案。在我的畢業(yè)設計中，我開發(fā)了一個基于機器學習的自動識別系統(tǒng)。基于我的計劃和準備，我在規(guī)定的時間內(nèi)完成了設計和開發(fā)，并編寫了演示文稿以向我的導師和評審委員會展示我的成果。我也特別注意了我的學習規(guī)律和時間管理，保證了盡可能多的學習以及工作的完成。

段落四：研究成果以及掌握技能。

完成一項畢業(yè)設計并取得好成績，是一個激動人心的過程。更重要的是，畢業(yè)設計使我掌握了許多關鍵技能，例如分析和解決問題，執(zhí)行實驗，測試和編程。通過審閱評審委員會的反饋意見，我了解到我的不足，并努力發(fā)展和提高我的技能。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了我的熱門領域，這為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

段落五：總結。

做畢業(yè)設計是一個艱難的過程，但也是一個很有用的過程。我學到了很多新知識和技能，并發(fā)現(xiàn)了我自己的潛力。然而，做畢業(yè)設計也有許多困難和職業(yè)不確定性。沒有任何事情是一帆風順的，但是通過克服這些障礙，畢業(yè)生可以發(fā)現(xiàn)自己更具競爭力，更適合創(chuàng)新和變革。希望我的心得體會能夠幫助到即將做畢業(yè)設計的學生和其他人。無論你面臨什么，只要堅持下去，你一定能做出令人驚訝的成果。

畢業(yè)設計心得體會篇四

開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，小編要說的是堅持就是勝利。

20__年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業(yè)設計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。

在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

7月初，我們開始畢業(yè)設計的選題，我所選的設計題目是《商務型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個題目，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃，對策劃方案有一些簡單的認識和了解，做起來可能更得心應手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強分析問題和解決問題的能力。

當選題定下來之后，在指導老師的指點下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料;通過網(wǎng)絡搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。通過近兩個多、月的深入學習，搜集了很多與畢業(yè)設計相關的資料，商務型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業(yè)設計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業(yè)設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

9月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。根據(jù)搜集的資料，對商務型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過行業(yè)市場分析，根據(jù)市場的特點，確定了商務型郵資封片的開發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務型郵資封片的營銷策劃方案，并結合商務型郵資封片的優(yōu)點，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

11月20日我按時提交了畢業(yè)設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設計反復的修改過程。

我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點、行業(yè)分析及相關策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業(yè)設計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節(jié)自己的心態(tài)，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。

畢業(yè)設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設計得以完成的基礎。

畢業(yè)設計心得體會篇五

做畢業(yè)設計是每一個大學生必須經(jīng)歷的一段時光，它不僅是一次對學生自身綜合素質的檢驗，更是一次對學生專業(yè)所學知識的應用，因此，在做畢業(yè)設計之前，我們需要明確目標，踏實學習，深入思考。在本文中，將從項目選擇、知識儲備、時間管理、實驗設計以及反思總結等方面，詳細闡述我在做畢業(yè)設計過程中的心得體會。

第二段：項目選擇。

所謂工欲善其事必先利其器，同樣，在做畢業(yè)設計時，選擇一個合適的項目是至關重要的。在項目選擇階段，我們需要了解導師的研究方向，了解市場需求，考慮自己的興趣愛好、學術方向等因素，并綜合考慮選擇一個適合自己的項目。選擇好項目后，了解項目背景、研究現(xiàn)狀以及前人研究成果，可以對后續(xù)研究工作起到很大的幫助作用。

第三段：知識儲備和時間管理。

做畢業(yè)設計需要我們有扎實的專業(yè)知識儲備，并需要我們擁有很好的時間管理能力。首先，我們需要對所需要的理論知識進行系統(tǒng)學習和儲備。其次，在開始實驗前，我們需要制定一份詳細的時間計劃表，包括實驗設計、實驗室操作、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)，合理分配時間，把每一個步驟都安排得井井有條。當然，時間的安排還需要適時的調整和修正，以保證整個項目的進展和完成質量。

第四段：實驗設計。

實驗設計是畢業(yè)設計的重要組成部分，它是不斷探索和創(chuàng)新的過程。在實驗的設計中，我們需要有很好的創(chuàng)新能力和獨立思考能力，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。在實驗過程中，我們需要保持耐心和專注，遇到問題時不要輕易放棄，而是應該尋找解決方法，解決問題。

第五段：反思總結。

畢業(yè)設計完結后，我們需要深入思考自己的研究成果、實踐經(jīng)驗以及學術成長。在這個過程中，我們需要從自己項目中得到一些值得學習和借鑒的東西，做好總結和歸納。同時，在導師和評審專家的指導下，我們需要自我反思，發(fā)現(xiàn)不足并及時改正，提高自己的學習質量和專業(yè)素養(yǎng)。

總之，畢業(yè)設計是一次大學生綜合素質培養(yǎng)過程，通過這個過程的學習，我們可以鍛煉自己的獨立思考能力、創(chuàng)新能力以及團隊協(xié)作能力，這些能力對我們未來的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義。因此，在做畢業(yè)設計的過程中，我們需要全力以赴，不斷學習和提升自己，此外，我們還需要注重實踐，注重總結，從每一個小細節(jié)出發(fā)，不斷完善自己，提升自己的發(fā)展和成長。

畢業(yè)設計心得體會篇六

在寫收獲與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質疑，確實在畢業(yè)設計的前期階段浪費了較多的時間，導致后面的工作相當緊張忙碌，對于這點做一個檢討，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境......

在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。

最后很感謝我的指導老師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。在老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業(yè)設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。

我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風畫卷。

畢業(yè)設計心得體會篇七

在指導老師——xxx老師的悉心指導下，我經(jīng)過兩個多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設計。

本次的畢業(yè)設計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標文件的要求，編制一套施工投標文件。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標施工投標設計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標段路線起點（k169+100.00）即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達本段終點（k178+853.00）與信宜交界處，標段長9.75km，短鏈長度3.67m。

我通過熟悉有關公路工程招投標的法令、法規(guī)，熟悉、領會具體工程項目的招標文件，細讀投標項目的施工圖設計圖紙和招標文件中的技術規(guī)范，全面了解投標項目的工程內(nèi)容、技術要求及其他相關問題，從而進行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設計，計算投標報價，研究投標報價策略，確定最終報價。

通過本次的畢業(yè)設計的認真完成，我對公路工程施工投標文件的編制有以下幾點的體會：

1、在公路工程設計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時，對設計文件中提供的工程量進行復核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應按工程量計算規(guī)則進行調整。

2、加強設計圖表的復核工作，以減少設計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。

3、算標要認真細致，科學嚴謹，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。

4、算標過程的關鍵在于掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標后獲得理想的效益。

5、施工組織設計是對擬建工程項目提出科學的實施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案；科學地安排施工進度計劃及資源調配計劃；統(tǒng)籌地規(guī)劃與設計施工現(xiàn)場平面圖等。

總之，通過本次的畢業(yè)設計地順利完成，我得益良多。

畢業(yè)設計心得體會篇八

隨著時間一天天的過去，離我們畢業(yè)的時間越來越近，經(jīng)過幾個月時間的努力，我們的畢業(yè)設計也進入了最后的收尾工作?；叵胝麄€過程，感受頗深。畢業(yè)設計是對我們整個大學時期學習成果的檢驗，通過本次設計，使我深刻的認識到自身設計知識的不足，更為以后的工作和學習指明了道路。

這次的畢業(yè)設計共分為四個部分，vis設計、招貼設計、包裝設計和裝飾畫。在老師的指導下我分別以《萌芽嬰幼兒用品》vis設計、《綠色交響曲》、《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計與《守望》為題展開了初步的設計構思。

《萌芽嬰幼兒用品》vis設計是我為萌芽嬰幼兒用品有限公司所量身制作的，萌芽企業(yè)標志采用字圖相結合的表現(xiàn)方式。字為萌芽英文“sprout”圖為幼苗狀物。此標志設計簡練，通過調查企業(yè)的營運范圍、商品特性、服務性質。分析企業(yè)視覺設計現(xiàn)狀；企業(yè)的理念精神內(nèi)涵與企業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃等。用簡練的英文與圖案結合，易識、易記、易讀，顏色上采用色彩鮮明強烈的藍綠色，象征著幼苗渴望藍天破土而出，體現(xiàn)了企業(yè)員工的頑強拼搏精神，體現(xiàn)了企業(yè)的精神理念與內(nèi)涵與企業(yè)的總體發(fā)展規(guī)劃。把剛出生的嬰兒比喻為萌芽的幼苗，這與企業(yè)的營運范圍、商品特性、服務性質相符。也體現(xiàn)了企業(yè)“物競天擇”的管理模式，萌芽的幼苗歷經(jīng)風雨，茁壯成長的歷程。實現(xiàn)員工對企業(yè)的認同感，歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。

嬰兒用品須為天然、柔和、無副作用的產(chǎn)品，萌芽即代表天然物質的商品性，又體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營理念的環(huán)保意識。表明了企業(yè)以環(huán)保意識的發(fā)展規(guī)劃，注重健康環(huán)保的商品生產(chǎn)，這是“sprout”又一健康環(huán)保理念。

小朋友的關注與喜愛。此包裝是用電腦繪制好展開圖以后，直接用250g的銅版紙打印之后折疊而成。

我的招貼設計選題是當前社會關注度比較高的節(jié)能減排問題，以《綠色交響曲》為題，從建設綠色美好家園的角度來設計。

當前全球氣候變暖日趨嚴重，從而使氣候問題成為一個國際性政治問題。應對全球氣候變化，“節(jié)能減排”、“低碳經(jīng)濟”等詞匯將成為人們?nèi)粘Ｉ钪械臒狳c。能源對經(jīng)濟的發(fā)展至關重要，過去的三百年目睹了人類在工業(yè)化與城市化進程中大量依賴化石燃料的歷史。其結果是大量的溫室氣體被排出，特別是二氧化碳，這些有害氣體有可能導致氣候變暖，為此，世界銀行稱之為“現(xiàn)代能源利用的最具毀滅性的結果”。氣候變暖反過來又會影響人類的身體健康、居住環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)及水源等。地球大氣最顯著的變化始于十九世紀的工業(yè)革命，自那以后便加快了步伐。發(fā)達國家不僅應該為其工業(yè)革命初期排放的co2承擔責任，還要對因其能源消費水平提高而提高了二氧化碳排放量負責。發(fā)展中國家，因其經(jīng)濟飛速發(fā)展、人口迅速增加，也無可辯駁地成為一個二氧化碳的主要排放源。

節(jié)能減排，一詞也隨之出現(xiàn)，此招貼主題是提倡節(jié)能減排，宣傳環(huán)保。招貼背景是一個簡單的藍色漸變，象征一片純凈蔚藍的天空，襯托主題，在環(huán)境日漸惡化的今天，一片純凈的藍天更加顯得尤為珍貴。主題是地球一角，一片綠色的城市，高樓林立，一座高科技的城市，綠色植物象形的樂器，歌頌美好的環(huán)境，樂符飄滿整個城市,花草遍地，蝴蝶飛舞，體現(xiàn)了一片和諧城市新氣象。整個招貼所展示給大家的就是美好的環(huán)境、美好的生活。在這樣一個現(xiàn)代化的大都市里奏響綠色的交響曲，唱響人們的心聲。通過此海報告知人們節(jié)能減排不是一個人的事情，是與我們息息相關的。為了我們自己，促進節(jié)能減排、建設綠色城市。

我的裝飾畫作品《守望》，具有強烈的形式美感，又從民間美術中吸納了強烈明快的色彩，突破了傳統(tǒng)裝飾畫，更加具有裝飾性。為了給人以視覺震撼，大面積的使用純色彩，目的就是營造一種強烈的視覺沖擊力，使本作品更具備裝飾性。在裝飾藝術作品中，“形”與“色”是人們通過視覺去感知作品最直接的手段。作為裝飾語言表現(xiàn)的色彩，它在整個畫面的造型結構中的意義不是再現(xiàn)自然形態(tài)的色彩關系，而是依照造型的結構關系進行色彩配置。作為裝飾藝術，物象設色從表現(xiàn)對象的固有色出發(fā)，追求不同物象類別產(chǎn)生的不同色彩，不注重光源色和環(huán)境色，不追求自然色調的逼真，而是調動色彩的各種因素，在色彩的構成、搭配上做文章。常常把對象色彩加以想象變化，將色彩平涂畫面，使之對比調和，單純明快，達到“彩繪有澤”。

此幅裝飾畫打破以往單幅的表現(xiàn)手法，采用五幅大小各異的組合來體現(xiàn)。此畫命名為《守望》，畫得是一位坐在夕陽下的少女，構圖采用簡要的形象語言來訴說豐富的內(nèi)容，以簡練的造型給人以深刻的印象，容易收到過目不忘、以一抵十的效果。為了給人以視覺震撼，大膽的使用高純度的紅色與黃色配在一起，注重色彩的.和諧搭配，突出將要表達的主題，具有鮮明的色彩美感。運用的材料為五個大小各異的油畫框，亞麻布，油畫顏料等。

畢業(yè)設計期間，在老師的幫助下，我通過圖書館、網(wǎng)絡以及去各個大型超市實地考察了多種產(chǎn)品的包裝設計以及材質的使用，從中受益匪淺。從剛開始的無從入手到后來順利的完成畢業(yè)設計，老師給與我的幫助是無限的。在此，我要感謝老師對我的悉心指導。

通過此次畢業(yè)設計，我更加深刻的感受到自身知識的匱乏，尤其是在軟件的應用及電腦配色方面還有很多不足。我們的畢業(yè)設計大部分都是用電腦制作的，這就要求我們必須能熟練操作電腦制圖軟件，在顏色的搭配方面，我們應多參考打印輸出色卡，這樣才能使作品在打印完成之后能顯示出與電腦上一樣的效果，不至于出現(xiàn)較為明顯的色差。我對打印方面的知識還有待提高，以后還要多向這方面的專業(yè)人士學習。這次畢業(yè)設計讓我更加清楚自己所掌握的知識，同時也為我以后的學習及發(fā)展指明了道路。

雖然我們即將畢業(yè)，馬上就要離開我們可愛的母校了，可學海無涯，有太多的知識等待著我們?nèi)W習，去探索，以后的道路上沒有老師的督促，也沒有同學的陪伴，更沒有了學校這樣一個優(yōu)秀的學習環(huán)境，但我所擁有的是老師交給我的學習方法，學校培育的學習習慣，在以后的工作生活中，更應該努力學習，完善自己，這樣才能在社會上找到真正屬于自己的一片立足之地。

這次的畢業(yè)設計共用了3個月的時間完成，整套設計是我這大學幾年的所學知識的累積，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。希望可以不辜負老師的期望，能給學校交上一張滿意的答卷，也為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

畢業(yè)設計心得體會篇九

工程類畢業(yè)設計是我大學四年學習的結晶，也是對所學知識的綜合應用。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還提高了自己的實踐能力和團隊合作能力。以下，我將分享我的一些心得與體會。

第二段：選擇設計題目的重要性。

選擇一個合適的設計題目對于畢業(yè)設計的成功至關重要。首先，題目應該與自己的專業(yè)緊密相關，這樣才能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。其次，題目要有一定的研究價值和實踐意義，這樣才能吸引導師和評審專家的注意。最后，題目應該符合自己的興趣和擅長領域，這樣才能保持學習的積極性和主動性。在選擇題目的過程中，我深刻意識到了合理規(guī)劃和明確目標的重要性。

第三段：團隊合作的價值。

畢業(yè)設計往往需要與其他人一起完成，這就需要我們具備優(yōu)秀的團隊合作能力。在團隊中，我學會了傾聽和溝通，學會了分工合作和協(xié)調，學會了互相信任和支持。通過與同學們的討論和合作，我不僅獲得了新的思路和靈感，還改進了自己設計方案的不足之處。實踐中，我深刻體會到團隊合作的價值和重要性。

第四段：解決問題的能力。

在畢業(yè)設計過程中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。良好的解決問題能力是成功完成畢業(yè)設計的關鍵。首先，我們要學會主動尋找問題的根源，并提出合理的解決方案。其次，我們要保持積極的態(tài)度，不畏困難和挫折，堅持不懈地解決問題。最后，我們要善于從失敗中總結經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)技術和能力。通過這次畢業(yè)設計，我不僅提高了自己的解決問題的能力，還鍛煉了自己的臨場應變能力。

第五段：反思與展望。

畢業(yè)設計是一個很好的機會，讓我把所學的知識應用到實際工程中，并提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次畢業(yè)設計，我深刻認識到自己的不足之處，也意識到了終身學習的重要性。未來，我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和能力，為社會做出更大的貢獻。

總結：工程類畢業(yè)設計是大學生活中的重要一環(huán)，不僅是對所學知識的檢驗，更是對實際工程應用能力的考驗。在這個過程中，我們要學會合理選擇題目，提高團隊合作能力，鍛煉解決問題的能力，并不斷反思和總結經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)設計，我受益良多，也更加明確了自己未來的方向。

畢業(yè)設計心得體會篇十

此時為期一個多月的畢業(yè)設計即將結束了。在剛拿到這個課題時，的確心里很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導老師的指導下，經(jīng)過幾天的認真分析和查有關資料才有了點頭緒。隨著對零件圖的全面理解，設計工作也全面展開，在本次設計過程中我也大量查閱了與此次設計的有關課程書：如機械制圖、機械設計基礎、機械制造技術、數(shù)控機床等。在設計過程中只憑教科書是不夠的，我還大量查看一些有關設計的參考書和資料。本次設計的在部分零件的加工工序中，采用了自動加工，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質量。從中也使自己能更好的掌握自動編程，為以后的工作奠定了更堅實的基礎。

在設計當中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點：定位準確，夾緊較穩(wěn)定可靠，夾具操作方便，成本低等特點。但也有相應的缺點：夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導致工件不夠穩(wěn)定和準確，這兩種情況均影響加工精度和質量，而且在擰緊壓板時必須同時施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。

1、此次畢業(yè)設計中，我們可以綜合運用數(shù)控機床加工知識，機床制造工藝等課，機床夾具課和數(shù)控編程、機械制造技術等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數(shù)控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質量，生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。

2、具等工藝裝備的設計進一步培養(yǎng)學生的工藝結構設計和繪圖能力。

3、過此次畢業(yè)設計，也使我們對cad軟件、數(shù)控加工編程有了進一步加強、了解，并使我們能更好掌握其特性。

4、過畢業(yè)設計和畢業(yè)實習過程中學會調查研究，收集技術資料的方法，并能較熟悉的運用和查找有關的工具書、手冊、圖表資料的技術參考書。

5、此次畢業(yè)設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證，培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。

6、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線，使我們科學的理解，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟性、社會性得以統(tǒng)一。

7、培養(yǎng)我們調查研究，收集圖表和資料的能力培養(yǎng)我們的結構設計能力和繪圖能力以及數(shù)控自動加工編程；培養(yǎng)我們對機械加工的各類機床的了解，更好的了解各類機床的特性及應用范圍，讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機床來加工。

通過了本次的畢業(yè)設計，感覺自己對所學知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學的知識在綜合運用能力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎。

通過本次設計，的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學無止境”，深感自己的欠缺，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后必須扎根于實踐，從中充實自己。

總而言之，由于我的專業(yè)基礎比較差，實踐經(jīng)驗太小，實踐和理論知識結合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最后，由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，謝謝！學生我先前有不足之處還請諒解！

畢業(yè)設計心得體會篇十一

在我即將畢業(yè)的時候，一直以來我最深刻的體會之一就是工程類畢業(yè)設計。通過這一經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。以下是我在工程類畢業(yè)設計中的心得體會。

首先，工程類畢業(yè)設計對于我們學生來說是一個很好的機會去實踐所學。在大學的課堂上，我們學到了很多理論知識，但很少有機會將其應用到實踐中。而在畢業(yè)設計中，我有機會將所學知識轉化為實際的解決方案。這種實踐經(jīng)驗幫助我更好地理解和掌握了專業(yè)知識，并提高了我的分析和解決問題的能力。

其次，工程類畢業(yè)設計對于培養(yǎng)團隊合作精神很重要。在設計過程中，我們往往需要與不同專業(yè)的同學合作，并共同完成項目。這需要我們在團隊中協(xié)調溝通，在解決問題時相互協(xié)作。通過與團隊成員的合作，我學到了如何與不同背景的人合作，并從中獲益匪淺。我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加了解到合作對于項目的成功是多么重要。

另外，工程類畢業(yè)設計是一個很好的機會來鍛煉自己的時間管理能力。在畢業(yè)設計中，我們通常需要根據(jù)時間表完成各種任務，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交進展報告和最終成果。這個過程確實是一種對自己時間管理能力的考驗。我學到了如何合理安排時間，合理分配任務，在保證項目進展的同時充分利用時間。這些經(jīng)驗對于我以后的學習和工作將是非常有幫助的。

此外，工程類畢業(yè)設計也讓我更加重視并認識到了項目管理的重要性。在設計過程中，我需要制定合理的計劃、制定預算、監(jiān)督進展等等。這些項目管理技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。我學會了如何在有限的資源和時間內(nèi)做出最有效的決策，并確保項目能夠按計劃進行。這些經(jīng)驗將使我在未來的工作中更加有信心和競爭力。

最后，工程類畢業(yè)設計也是一個很好的展示自己能力的機會。在畢業(yè)設計中，我們需要在最終的論文和答辯中展示我們的設計思路、解決方案和成果。這是一個向其他人展示自己所學的機會，也是一個向企業(yè)和雇主展示自己能力和潛力的機會。通過這個過程，我學到了如何清晰地表達和展示我的觀點，使別人能夠理解和相信我。

總之，工程類畢業(yè)設計是一個非常重要的學習經(jīng)驗。通過這一經(jīng)歷，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。此外，我還學到了時間管理和項目管理等重要技能。最重要的是，工程類畢業(yè)設計幫助我更好地認識自己，展示自己，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。