無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇一

2.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

3.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

4.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

5.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

6.人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

8.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

10.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

11.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

12.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。無論走到哪里，記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關(guān)。寬容平和樂觀向上，是我對你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，健康幸?？鞓?

13.數(shù)年來朝夕相處，數(shù)不清校園甘苦。相處的時光像常青的樹葉，物轉(zhuǎn)星移，花開草落，也許沒有人在意;即將別離，才知道懷念是人生永遠的炊煙，常常飄揚在我們心靈的藍天，才明白掛牽是生活不變的諾言，時時回蕩在我們情感的耳邊。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當東山上的流云唱出離曲，當你們已收拾好行囊，當校園里的花樹開滿別意，我愿為我們相聚的日子作一次短暫而深情的回眸，縱然歲月之舟將渡你遠涉千山水，縱然生命之樹將為你成熟五花十果，今天的你仍是我記憶中不老的印跡，明天的你將是我期盼中美麗的風景。

14.畢業(yè)后不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應對職業(yè)感興趣。

15.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

16.畢業(yè)了，請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

17.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

18.社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

19.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

20.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇二

1、我懷念的大學時光，你好嗎？現(xiàn)在我很好，謝謝你給予我的只屬于我的人生閱歷，讓我在閑暇之余能翻看當時的心境，讓我繼續(xù)向前奔跑，向前追尋我的夢，我的路。

2、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

3、做一個堅強的女子，坦然面對，勇敢體會，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學會雪藏。與其沉溺過往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告訴自己，我可以。

4、學生時代是最好的，你可以談戀愛可以做想做的事可以和朋友把酒言歡；學生時代也是最糟的，你會被人比較接受孤獨為了未來迷茫。但我走過這么多學校，卻依舊對大學生時代羨慕。不要大學了懷念高中，工作了懷念大學。在什么樣的地方什么樣的時間，就去做什么樣的事，如果注定會留遺憾，就過得有趣些吧。

5、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

6、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關(guān)愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動，將鼓舞著我不斷前進。

7、懷念那時，一起在繞著萬畝校園，有著上百公里長的學院路上的跑步鍛煉，懷念那時，為了幫她減肥，陪著她跳健身操，跳到我暈倒，懷念那時，冷天下晚自習回宿舍，我泡著巧面館，我喝湯她吃面，懷念那時，和她一起用電腦游戲和上網(wǎng)，懷念那時，曾喜歡過的異性同學。在懷念的同時，也泛起心中淡淡的感傷，也許，現(xiàn)在的懷念，是因為我們曾經(jīng)美好過，而現(xiàn)在的感傷，是因為那時，我們有過的彷徨，有過的遺憾，只是開出了羞澀的花，卻沒有結(jié)出美麗的果。

8、想起有一次幫雪遞情書給她單戀的人，匆匆的將信交給他，臉羞的通紅，明明知道不是自己寫的情書可還是難以控制緊張的細胞，信一遞出去本來想好的說辭全忘光，只剩下逃跑。

9、懷念的實在太多，記憶的閥門像流水一樣傾瀉而出，懷念終歸是過去，我們的生活終究是要繼續(xù)，大學時的好友終究是曲終人散，大學的事終究是要散的宴席，我們所經(jīng)歷的一切終究是要被定格成歷史，定格在那一年。就像交替的季節(jié)、流動的年輪、緩緩傾泄的流水，不斷的延伸新的生命與生活，開啟新的旅程，過往的一切就讓他成為一本老相冊，在我們拼命往前趕時能靜下心來好好看一看。

10、說來真是慚愧，因為年輕氣盛，因為不夠成熟，我的校園時代并不只是美好和諧的一面，也有許多不快樂不團結(jié)的音符。在這里，我謹向自己往昔歲月里曾經(jīng)無意間傷害和觸痛到的同學和朋友們致以最真誠的歉意！

11、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

12、又一次回歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當然，還有愛。

13、昨天，我們在課堂上爭論，在球場上奔跑，在考場上奮斗，在燭光中歌唱。現(xiàn)在，動身的時刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經(jīng)?；ミf驚喜的消息。

14、成功的人之所以成功，靠得是實力和洞察力。失敗的人之所以失敗，是因為他們做事一開始就抱有僥幸的心理，而不是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，然后找到解決的方案。

15、想起琴房的門口大家都習慣的把琴譜擋住透明的窗玻璃不讓老師看到我們在做什么，然后老師們總是循循善誘的說不要把窗玻璃擋住啊，要好好學習真的練琴練聲啊，不要做其它的事情啊。

16、現(xiàn)在想想，大學時代真是最自在，最恰意的時光。小學不知愁滋味，能和玩伴們跳橡皮筋跳得大汗淋漓，就很知足；初中懵懵懂懂，中考的壓力，讓我來不及細細體味人生的意義；高中更是壓抑，或者我只是個傀儡，被輸入了讀書的指令，兩耳不聞窗外事，一心只為高考。進入大學的一瞬間，我似乎覺得，我解放了。

17、想起那個時候我們學校的宿舍不夠，所以我住的女生宿舍在男生宿舍的樓下，有一道大的牢固的鐵門把整整半個一樓給封鎖住，還有一個一絲不茍的看門老頭，經(jīng)常的，你會看見男生們在鐵門外張望的身影，會聽見男生們故意炫耀的高談闊論。

18、生活是有目標的，而目標就是我們的希望。生活中最可貴的財富是希望，希望將給自己的生活帶來永久的樂趣與動力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時候我都會懷著美好的希望去面對我的大學生活，因為我懂得：雖然生活的征程有時會坎坷不平，然而，希望的大門對任何人總是永遠敞開的！

19、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活。

20、我們大學有第一級設備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學生（笑）。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園！

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇三

a、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

d、功夫自難處做去,學問從苦中得來。

e、當精神“渴”了，就聽聽音樂;當精神“餓”了，就讀讀書吧。

f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

g、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

h、衡量一天，不看收獲而看播種。

i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇四

1、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

2、緣分讓我們相識，快樂讓我們相知，時間讓我們牽掛，空間讓我們相逢，友情放在心上是甜蜜的旋律，朋友記在心頭是溫馨的思念。

3、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

4、天下沒有不散的筵席，相聚三年的高中，這也是一種緣分吧。畢業(yè)并不總是傷感的，以后還會有再見的機會，各自要在大學里繼續(xù)努力。

5、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

6、清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

8、大海因浪花而美麗，花兒因綠葉而鮮艷，人生因友誼而燦爛，網(wǎng)絡因朋友而精彩，空間因你而不孤單，愿朋友永遠開心、快樂！

9、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

10、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！

11、在無數(shù)個睡不著的晚上，我相信會有很多人，習慣性的開始閉上眼睛，安靜的想念一個人，想念一張臉。而在他們心里，能夠有這樣一個人可以想念，或許就夠了。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

13、來到你的空間，留下我的眷戀；輕輕的一聲問候，融入我的心愿：開心每一天，幸福到永遠。

14、時間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我們即將畢業(yè)，即將面對那一時刻，但親愛的同窗好友，畢業(yè)不是我們的結(jié)束，畢業(yè)是我們新的相識，愿你我繼續(xù)昨日的友誼！

15、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

16、輕輕地揮一揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回一回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關(guān)口。

17、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念。

18、一次拜訪，一回欣賞，一段友情。友情來自真誠，祝福來自真心；相遇是緣分，相知是朋友；一聲真摯的問候，一份美好的祝福。

19、一句祝福，一生幸福；一句問候，一世祈愿；一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時，送上祝福，愿你一路，好運無數(shù)，不會孤獨。

20、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇五

1、從此以后，你我安然，歲月靜好。

2、回首過去的時光，心頭涌起了陣陣惆悵。

3、給不了你要的幸福。所以我選擇離開。

4、當你離開以后，如果我不愛你，我就不會痛苦。

5、時光悄悄的過去，相聚猶如昨天，分別即在眼前。

6、相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽。

7、就這樣悄悄的離開，為剩下的記憶留下一點點光彩。

8、愁緒一直悶在心里，孤獨的滋味我獨自品嘗。

9、無論命運把我?guī)蚝畏?，距離都會使我們越走越遠。

10、就在那離別之際，純真的眼睛里蒙上了濃濃的離愁。

11、離開以后我會祝福你，希望再一次的相聚能夠開心一點。

12、記憶有些許輕狂、在歲月的洗禮中依然燦爛奪目。

13、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

14、找一個沒人發(fā)現(xiàn)的角落;放肆的喧泄一下我的愛情!

15、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。

16、但愿你知道，有個人時時關(guān)懷著你，有個人時時惦念著你。

17、一生經(jīng)歷了很多離別悲歡，結(jié)束意味著另一端旅程的開始。

18、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

19、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。

20、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀念。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇六

回首四年大學的夢想，大都如過眼煙云般虛幻。

大一的時候誰不曾充滿幻想，可到了畢業(yè)那一刻我們的面前總會有這樣那樣的墻；大一的時候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業(yè)的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁；大一的時候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業(yè)的那一刻才知道生活中雖然有感動，但生活中卻從來不相信眼淚。

四年的大學生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。

大學對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭且患床⒖鞓返氖?，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

四年前，不懈的追求使我順利地進入了揚州大學，盡管這不是我心目中最理想的大學，但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學夢終于可以在此圓了。我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏入了揚州這座古老而文明的城市，一切的一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠。就在這個新的城市、新的學校中，在和新的老師還有新的同學不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學生活。

從大一起，我就確定了目標，認為大學里有許多東西值得學習，盡管我明白大學和中學的學習方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留著中學時的稚氣。我很羨慕高年級的師哥師姐那種獨檔一面的氣質(zhì)，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。我在勤奮學習的同時，也構(gòu)想著去參加一些社會實踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，但忙碌中更多的是一份盲目，可能是環(huán)境生疏或者自己太不成熟的緣故，好多次嘗試都以失敗告終。于是很多時候我會在游戲和玩樂中放縱自己，似乎很開心。大一就在新鮮夾雜學習的忙碌中嘈雜中過去了。

大二時開始醒悟。在大一浪費了太多的時間，我越來越認識到進入大學是新學習的開始，而不是游戲和玩樂的場所。我漸漸的離開了那些曾經(jīng)自認為很好玩的地方，開始向英語四級和計算機二級努力，校園里又響起了我晨讀的聲音，機房里又有了我刻苦鉆研的身影，自習室又找回了那個埋頭苦學的我，盡管英語四級最后沒能順利通過，但我覺得很充實，因為我曾為之努力過。

大三那一年，除了學好本專業(yè)課程外，我把課余的時間都花在了看各類書籍和各種社團活動的組織上，我的身影會頻頻出現(xiàn)在圖書館中和活動現(xiàn)場。在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，原以為學好本專業(yè)自己就是個人才了，現(xiàn)在想起來才覺得很可笑。我越學習越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少，在組織大型活動的過程中我才感到自己的工作能力和實踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學生活的有限時間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會實踐，多學些知識和鍛煉自己，以此為自己儲備著一些精神食糧并不斷開拓著自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報：連續(xù)被校、院評為“先進個人”和“優(yōu)秀學生干部”；我的論文在省級核心期刊上發(fā)表了，建系以來的第一位在大三發(fā)表論文的，大四又在《內(nèi)蒙古體育科技》上發(fā)表了第二篇論文，我很欣慰！另外，每個周末還有寒暑假，我還會抽時間去參加一些社會實踐，比如帶家教，搞促銷等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。好多時候我的生活都是在圖書館和自習室中度過，為了弄清論文中的疑點，有時一天會跑好幾個書店，經(jīng)常忙的只吃一頓飯。也許那會確實有點苦，但當看到自己的論文被老師認可之后，突然覺得那段日子真的太充實太難忘了。一場一場的校園招聘會轟隆而至，我和其他同學一樣，精心制作了個人簡歷，準備了一應俱全的面試資料，可每次都是滿懷著希望去迎接挑戰(zhàn)，帶回的卻是失望與苦澀。但通過一次次的參加招聘會，一次次的面試，我對“外面的世界”有了更加清楚的認識，這為我以后走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

有人這樣形容大學生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。

十二月了，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，四年的大學生活也將結(jié)束，我也終于明白了“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式，可是這是不現(xiàn)實的，于是我選擇面對。經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會堅強。

感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節(jié)，也走過了我的大學時代。大學生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。

我不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程；也許身后會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！

四年的生活，用“結(jié)束”來合上門扉，揮手之間，我實在說不出什么……

如果明天我們還會相遇，那么笑著擁抱吧！我的朋友們！

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇七

1、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

2、勇往直前，生命在于奮斗，陽光總在風雨后。

3、追求自己的理想，去創(chuàng)造未來。

4、努力拼搏，去打造屬于自己的天空。

5、那里跌倒，就要從那里站起來。即使跌倒無數(shù)次，也要無數(shù)次地站起來。

6、失敗對于我們來說是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗。

7、在人生燦爛輝煌的背后，是一點一滴的鑄就成的。

8、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

9、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

10、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

11、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。

12、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

13、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

14、希望是生命的靈魂心靈的燈塔成功的向?qū)А?/p>

15、無論什么都改變不了自己，只有行動才能改變自己。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇八

你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。

六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀；六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好！祝前程似錦，生活快樂！

一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，老師將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

跑道上的加油，聲聲回響；教室里的鼓勵，句句暖心；宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場；一起努力的默契，心中流淌?？鞓房偸悄敲炊虝海厴I(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。

昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天！

時間過得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬事如意！

我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇九

1、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

2、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

3、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

4、學問是苦根上長出的甜果。

5、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

6、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

7、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

8、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

9、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

10、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

11、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

12、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

13、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

14、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！

15、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。

在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們從來不曾遺忘。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設備，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了我們的各種能力，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。 深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。 老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚地記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績!

這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!

我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

給學生的畢業(yè)贈言六年級篇十一

1.白雪下覆蓋著的.是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

2.抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

3.不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

4.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

5.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

6.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

7.春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

8.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

9.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

10.的確，你的美麗很迷人，但你的可愛更使人羨慕，老師多么喜歡你！你的品學兼優(yōu)，令你的美麗更錦上添花，相信你永遠都會是一個幸福的人。老師誠心為今后每一天的快樂而祈禱！

11.對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

12.二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得常回家看看，因為天一是我們共同的家。

13.給你的留言竟覺有點難寫，因為你的聰明、你的自以為是、你的樂呵呵的笑臉、你的大哥哥的風范、你對別人毫不留情的批評、你的大膽能干的工作作風……是多么的難以捉摸，但不可否認，就是這一個性格復雜的人用他的善良、樂觀、博學贏得了全體同學的熱愛，再一次在老師新一屆的學生心目中成為難忘的“老班長”。這難道不是你的一種福氣嗎？當然，你也是老師心目中最難忘的品學兼優(yōu)的好學生之一。我想，這一年來你是可以感受到老師對你的喜愛的。如果說你感謝老師這一年來的教育，那么老師也非常感謝你們一年來帶給我的歡樂！如今你們馬上就要離開老師，踏入新的學校了，但我相信，無論如何這一份濃濃的師生情會永存彼此心里！老師在此衷心祝福你未來的學習更上一層樓、早日美夢成真！

14.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

15.今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

16.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

17.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

18.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

20.理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

21.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

22.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

24.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

25.嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！

26.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

27.你是個善良又風趣的男孩，老師總忘不了你憨憨的微笑，忘不了你想變作孫悟空飛上天去為老師取不老丹的那片真心……但老師覺得有時你會對自己缺乏信心，我想對你說——如果你的自卑像天上的云兒隨風而去，那么你的自信就會像春天的草木一樣越長越茂盛……當有一天你長成一株如巖石般堅硬挺拔的參天松樹，請別忘記，老師曾多么熱切地關(guān)注著你的成長！愿我的祝福永遠包圍著你，伴隨所有你成長的歲月！

28.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

29.攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

30.平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

31.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

32.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

33.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

34.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

35.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

36.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

38.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！

39.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

40.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

41.四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

42.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

43.往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

45.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

46.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

48.一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

49.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

50.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

51.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。

53.在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

54.整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現(xiàn)，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（3）班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！

55.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。