學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩的心心得體會(huì)篇一

古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：

首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠(chéng)的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔?ài)是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!

其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識(shí)的教育，情感的熏陶?？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，魯迅的“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：

“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來(lái)感化、教育學(xué)生。

再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講，感恩就是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對(duì)我們有恩情!

感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來(lái)的資本。

如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較;學(xué)會(huì)了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們就會(huì)報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......

最后，讓學(xué)生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國(guó)人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國(guó)人民回憶先民艱難開(kāi)拓的經(jīng)歷。在我國(guó)，雖然沒(méi)有專門(mén)來(lái)表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對(duì)“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記”等?？勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來(lái)加深、鞏固對(duì)感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。

當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書(shū)看報(bào)，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!

尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國(guó)的花朵，更相信我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!

感恩的心心得體會(huì)篇二

感恩父親是中華民族的傳統(tǒng)美德。父親是家庭的中心，是一家之主。他們承擔(dān)著外界壓力，負(fù)責(zé)贍養(yǎng)家庭，教育孩子，并代表著家庭的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。我的父親就是這樣一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞而又智慧的男人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體會(huì)到了他的辛勤付出和偉大愛(ài)心，深深地感悟到了感恩父愛(ài)的真正意義。

第二段：父親在物質(zhì)上的付出。

父親是一位工程師，他非常勤奮。每天早上，他都會(huì)在我和弟弟起床前就去公司上班。為了照顧我們，他一直堅(jiān)持著不加班，每天六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)下班，回到家里煮飯和幫我們做家務(wù)。另外，他不計(jì)成本地供給我的教育。無(wú)論是學(xué)費(fèi)、讀物、培訓(xùn)，他都毫不吝嗇地給予我支持。在他的幫助下，我能夠順利地完成學(xué)業(yè)，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我感激父親為我付出了這么多，也會(huì)通過(guò)自己的努力回報(bào)他的支持。

第三段：父親在精神上的關(guān)愛(ài)。

除了物質(zhì)上的支持，我更加感激父親的精神關(guān)懷。他鼓勵(lì)我去嘗試新的事物，讓我敢于嘗試。他對(duì)我的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，也給了我極大的幫助。每天晚上，我們會(huì)一起聊聊天，講講日常生活中的趣事和感受。他的話語(yǔ)總是充滿了智慧和關(guān)愛(ài)。在父親的身上，我感受到了家庭的溫暖和愛(ài)的力量，這也讓我相信在困難的時(shí)候，家人永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我的父親對(duì)我的教育方式是鼓勵(lì)和引導(dǎo)。他從不強(qiáng)迫我去選擇自己不感興趣的學(xué)科或職業(yè)。相反，他會(huì)一步步地引導(dǎo)我，讓我找到自己最喜歡的事情，并在這方面給予我最大的支持。智慧、耐心和堅(jiān)韌是他的教育方式，這種教育方式不僅讓我獲得了知識(shí)，更讓我建立了獨(dú)立的思考和行動(dòng)的能力。

第五段：結(jié)尾。

總之，感恩父親是一種千古不變的美德。我們要銘記父親的教誨，珍惜父親的愛(ài)，讓這些感激化為行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在此，我要向所有的父親致以最深的敬意和最真摯的感謝。讓我們一起用行動(dòng)來(lái)感恩，把父親的愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿更多的愛(ài)和溫暖。

感恩的心心得體會(huì)篇三

在機(jī)關(guān)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩天中，聆聽(tīng)了公司黨委書(shū)記關(guān)于“感恩。奉獻(xiàn)”的講座，回家后讀了《于丹心得》，中國(guó)傳統(tǒng)文化中素有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化，一股感恩之情在心中涌動(dòng)。

感恩，是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，看到的想到的，我們沒(méi)有理由不去做一個(gè)感恩的人。由此，聯(lián)想到總書(shū)記提倡的“八榮八恥”，聯(lián)想到了“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”的真正含義，我們正感受著“和諧”、“感恩”所帶來(lái)的溫暖。這更不能不使我們聯(lián)想到公司近年來(lái)跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌，所帶給我們?nèi)x職工豐厚的回報(bào)。經(jīng)過(guò)公司上下xx員工的共同努力，湖北電網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)以500千伏電網(wǎng)為骨干、以220千伏電網(wǎng)為主體、110千伏及以下電網(wǎng)覆蓋全省城鄉(xiāng)、供電人口達(dá)到xx萬(wàn)的現(xiàn)代化大電網(wǎng)，成為三峽外送的起點(diǎn)、西電東送的通道、南北互供的樞紐、全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的中心。“十一五”末期，公司預(yù)計(jì)投資的500億元電網(wǎng)建設(shè)即將全面完成……無(wú)不讓我們看到了公司氣勢(shì)如虹的發(fā)展明天，一切表明，建設(shè)新型智能堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)，鑄造和諧安康的湖北電網(wǎng)指日可待。

做為電網(wǎng)公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我有太多的感想傾訴，來(lái)表達(dá)對(duì)公司的感恩，因?yàn)楣矩?fù)責(zé)任的企業(yè)形象和強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿υ谖镔|(zhì)和精神方面給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。我1998年畢業(yè)之后有幸被分配到鄂州供電公司工作，在基層的幾年來(lái)感受了基層電力工人的熱情、敬業(yè)和奉獻(xiàn)，深深感受到企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)省公司本部集約化管理水平，在全省范圍內(nèi)招聘優(yōu)秀員工到省公司本部，在公司領(lǐng)導(dǎo)的恩澤下，我有幸調(diào)入了省公司機(jī)關(guān)本部工作，將有更多的機(jī)會(huì)服務(wù)于全省電力客戶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

讓我們成長(zhǎng)，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng)。電力好工人左光滿便是我們學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)農(nóng)民出身的電力工人，在平日的崗位上，在最普通的生活中，毫無(wú)自私自利之心，滿腔博大深沉之愛(ài)，不僅圓滿地做好自己的分內(nèi)工作和分外工作，還能自覺(jué)地把電力事業(yè)安全放在高于一切的位置，身體力行，感召別人，帶動(dòng)集體。左光滿事跡給我們上了感恩的生動(dòng)一課，左光滿身上體現(xiàn)了感恩系列教育活動(dòng)的主題：“人與人的感恩，人與企業(yè)的感恩，人與環(huán)境的感恩?！?/p>

天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。省電力公司賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。感恩就要有責(zé)任，讓我們立足本質(zhì)，踐行“努力超越，追求卓越”的公司文化理念，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，為全力實(shí)現(xiàn)公司又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，肝膽相獻(xiàn)、奮斗不止、青春無(wú)悔，我始終堅(jiān)信：青春會(huì)因你而絢麗多彩！

感恩的心心得體會(huì)篇四

感恩，是一種常人所擁有的情感，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到我們身邊的幸福和美好，明白人際關(guān)系的重要性，也能夠讓我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生快樂(lè)和滿足感。今天，小編將從自己的實(shí)踐和感受，談一談對(duì)于感恩的一些心得體會(huì)。

感恩是一種深深地感受上天給予的恩賜，不僅有助于我們心靈的滋潤(rùn)，而且可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)并珍惜身邊的人和事。因?yàn)槿酥挥杏辛烁卸鞯乃枷耄拍軌蚋玫恼湎а矍八鶕碛械?，感受到生命中的幸福和美好。換句話說(shuō)，感恩能夠啟示出「人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)」的真諦，更深刻地體會(huì)到世界的美好和純粹。

第三段：感恩讓生命更豐盈。

感恩是讓生命更加豐盈的催化劑，通過(guò)感恩你將會(huì)把握人生的美好，讓自己在日常生活中感到更多的幸福和喜悅。同時(shí)感恩也意味著不以物喜、不以己悲，意味著心王不能被外物所動(dòng)搖，內(nèi)心要保持淡定。只有如此，才能讓身心健康，才能有更多的勇氣和力量去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)一份美好的生活與世界。

第四段：感恩可以激勵(lì)我們前行。

感恩的另一個(gè)好處就是可以激勵(lì)我們不斷前行，不失去前行的勇氣和動(dòng)力。因?yàn)楦卸魇菍?duì)過(guò)去生活的絕無(wú)偏見(jiàn)的肯定，是對(duì)未來(lái)生活的美好的期待和堅(jiān)定的信念。它不但讓我們獲得一個(gè)良好的生活環(huán)境，激勵(lì)我們前行，更為人們的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

感恩是一種仁慈，一種樂(lè)觀心態(tài)，也是對(duì)生命的尊重和珍視。它呼喚我們以一種平和和感恩的心態(tài)去面對(duì)日常的生活，體味生命的真意和價(jià)值。感恩也是人類最基本的情感，是我們生命的源泉。希望這篇文章能夠給大家?guī)?lái)一些啟示，讓你們一起去珍惜那些你們身邊的人和事，愿我們的生命可以更加豐盈、美好。

感恩的心心得體會(huì)篇五

今年，我市組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，在全市掀起了感恩教育活動(dòng)高潮。本人通過(guò)對(duì)“感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟，獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。“十感恩”，就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。

感恩，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛(ài)、幫助表示感激，銘記在心，并通過(guò)自己的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。因?yàn)楦卸?，人們自發(fā)地相互幫助，相互關(guān)心；因?yàn)楦卸?，人們真正地做到?yán)以律己，寬以待人；因?yàn)楦卸鳎藗冏杂X(jué)地節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。在許多人看來(lái)，只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感，但在我看來(lái)，一個(gè)人活得幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)，并不在于財(cái)富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

我再一次的感恩黨，感恩祖國(guó)，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來(lái)了我們今天的美好生活，偉大的祖國(guó)用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，以平常心來(lái)對(duì)待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母最好的報(bào)答，最大的感恩。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛(ài)，讓我明白愛(ài)的偉大、愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的方式。

我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識(shí)，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事對(duì)我的幫助和支持，感謝朋友和同事對(duì)我的勉勵(lì)，對(duì)我的包容理解。

所以，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造；懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活，只有我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來(lái)生活，來(lái)對(duì)待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！

感恩的心心得體會(huì)篇六

友誼隨處可見(jiàn)：在商場(chǎng)上有陪朋友逛街的；在公園里可以看到幾個(gè)朋友在一起玩耍；在夜晚小區(qū)里走到哪都能聽(tīng)到朋友們聊天聊得興致勃勃；有時(shí)幾個(gè)朋友一大早便一起去游泳還游得不亦樂(lè)乎。然而古代希臘哲學(xué)家亞里士多德曾把友誼分為三種：

1、出自利益或用處考慮的友誼。

2、出自快樂(lè)的友誼。

3、完美的友誼，即有相似美德的好人之間的友誼。

在《感恩朋友》這本書(shū)里寫(xiě)了許多關(guān)于朋友之間的故事：有寫(xiě)朋友之間互相玩的故事；有寫(xiě)朋友之間患難與共的故事；有寫(xiě)朋友之間互相寬容的故事；也有父母想切斷他們的往來(lái)卻隔不了他們友情的故事等等等等。可我卻最喜歡那篇《室友和睦公式》。

故事里作者很邋遢，認(rèn)為天才是不拘小節(jié)的；而和他在一起的室友凱英卻做事井井有條，總想他改掉他的壞毛病。于是他們就成了冤家對(duì)頭，經(jīng)常爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“鏖戰(zhàn)”。

又一次“大戰(zhàn)”剛過(guò)，突然凱英的手機(jī)響了，作者聽(tīng)出了是個(gè)不好的消息：凱英的男朋友和她分手了。

凱英立刻把頭悶進(jìn)被窩嗚咽起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始哭了起來(lái)。作者坐了起來(lái)，關(guān)注的看著她在想該怎么辦？過(guò)去安慰她的話一來(lái)怕她不接受，二來(lái)作者自己也有小脾氣——余氣還未消。

這時(shí)作者突然有了個(gè)好辦法：他把散亂在桌上的書(shū)插進(jìn)書(shū)架；把它丟在地上的衣服掛進(jìn)了衣櫥；還洗了幾雙若干天沒(méi)洗的臭襪子。接著他拿起掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)。

這時(shí)凱英看到了這幅場(chǎng)景，眼里流露出驚奇。從此以后他們相處的很好，作者也從中得出了一個(gè)結(jié)論：克己+恕人+保潔=和睦相處。

我和我同桌關(guān)系不錯(cuò)，雖說(shuō)每到下課她就和幾個(gè)伙伴一起滿校園的“追殺我”，可這只是表面現(xiàn)象，其實(shí)我們內(nèi)部好的很呢。我們正好是亞里士多德所說(shuō)的第二種友誼，要說(shuō)我們?nèi)笔裁?，那么我們就缺和睦公式中的“恕人”。在新學(xué)年我一定要讓我們之間的友誼更上一層樓。

真誠(chéng)的友誼是可貴的，我們要珍惜，不讓他白白流失，是友誼長(zhǎng)久下去，正所謂“東西越新越好，友誼越老越好”。

感恩的心心得體會(huì)篇七

感恩是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感恩禮是展現(xiàn)感恩之心的一種品德。在現(xiàn)代社會(huì)，感恩禮仍然具有重要的意義，它表達(dá)出一個(gè)人對(duì)周圍環(huán)境和人們的關(guān)愛(ài)與珍惜。在我的成長(zhǎng)中，父母一直教導(dǎo)我要感恩，但是實(shí)踐中，我卻深深體會(huì)到感恩禮的可貴之處。

一個(gè)人應(yīng)該始終懷有感恩之心，不管是對(duì)自己的家庭、朋友還是對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。感恩之心是最基本的愛(ài)心，它能夠使一個(gè)人擁有一種平和、寬容、理解的態(tài)度。當(dāng)我們有了感恩之心，我們就會(huì)對(duì)我們周圍的人和事物懷有驚人的同情和理解。當(dāng)我們遇到挫折或者困難的時(shí)候，我們會(huì)更容易地接受和理解他人的幫助，這也促使我們更加期待幫助他人。我曾經(jīng)收到過(guò)愛(ài)心企業(yè)的幫助，這讓我更加堅(jiān)信感恩的重要性。

三段：如何表達(dá)感恩之心。

成功的表達(dá)感恩之心十分關(guān)鍵，能夠使得我們真正的感謝到他人的幫助。在感恩的時(shí)候，我們可以采取多種方式，如給予禮物，寫(xiě)一封感謝信或者禮節(jié)性地表示感激之情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我收到禮物或者感謝信時(shí)，我會(huì)感到溫暖，這也使我容易理解別人對(duì)我的幫助。在我日常生活中，我也會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，這樣我的感恩之心也更加得到了體現(xiàn)。

四段：感恩禮帶給我的變化。

感恩禮精神的具體體現(xiàn)，不僅在表達(dá)感激之情，還有更加深層次的影響，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的想法變得積極、樂(lè)觀，再難的問(wèn)題都不是問(wèn)題。同時(shí)，感恩禮還能讓我外向、可信，更有條理性和主動(dòng)性。在工作和生活中付出的努力，在感恩的基礎(chǔ)上反思和改進(jìn)，這也使我更加努力。

五段：結(jié)尾。

感恩和感恩禮是中華文化的精髓，它不僅讓我們的內(nèi)心變得豐富，還能讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩禮，我們不僅僅對(duì)別人好，對(duì)自己也好。我們應(yīng)該始終心懷感恩之心，學(xué)會(huì)感謝周圍的人和事物，珍惜一切幫助和奉獻(xiàn)。

感恩的心心得體會(huì)篇八

在日常生活中，我們常常忽略了那些身邊渺小的事情，卻從未了解到這些事情卻是我們得以安全、順利地生活的不可少組成部分。比如，有人負(fù)責(zé)路口交通信號(hào)燈的維護(hù)，有人負(fù)責(zé)公共綠化的清潔，有人負(fù)責(zé)食品安全的監(jiān)管等等。因此，感恩的心態(tài)十分重要，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，感恩這些無(wú)私為我們奉獻(xiàn)的人和事物，體現(xiàn)人類的善良和更好的生活質(zhì)量。

第二段：認(rèn)識(shí)感恩的重要性。

感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，能夠讓我們意識(shí)到身邊的美好。感恩能夠讓我們更加重視及珍惜身邊的一切；感恩能夠讓我們更加內(nèi)心平靜，幸福感增強(qiáng)；感恩是我們常常忽略的心理需求。我們沒(méi)有理由不感恩，因?yàn)檫@是一種積極的態(tài)度，能夠讓我們更加欣賞生活中的細(xì)節(jié)。

第三段：感恩的實(shí)踐方法。

當(dāng)我們給予別人kindness時(shí)，也會(huì)更受到別人背后的關(guān)注、關(guān)懷。我們有些時(shí)候會(huì)在自身的不順和不令意的情況下忘記給予別人一點(diǎn)點(diǎn)善意。這時(shí)候，我們需要以身作則，先給自己一個(gè)微笑，再把這種微笑、這種善意給付給別人，傳遞給身邊人或者陌生人，讓他們也感受到善良與快樂(lè)。在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該欣賞事物的美好和背后的付出，這也是感恩的一種方式。

第四段：不感恩的危害。

不感恩的人，通常是那種要求很高、不容易滿足自己的人。他們?cè)谧鍪聲r(shí)往往不會(huì)去看別人的付出，只關(guān)注著自己的能力。不感恩的人容易失去身邊人的支持和陪伴，并且在面對(duì)困難時(shí)，他們也很難得到他人的幫助。同時(shí)，不感恩的人還容易給自己的心靈帶來(lái)負(fù)面的影響，給自己帶來(lái)痛苦的情感，最終會(huì)影響個(gè)人身心健康和生命質(zhì)量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

感恩是一種積極向上的心態(tài)和生活方式。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己感恩身邊的一切，珍惜愛(ài)情、親情、友情和每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)感恩，我們可以理解世界上每一個(gè)人都會(huì)有他的付出和貢獻(xiàn)，都值得我們的尊敬和感激。同時(shí)，感恩也是一個(gè)與煩惱說(shuō)再見(jiàn)，接納美好生活、快樂(lè)人生的方式。讓我們都成為一個(gè)善良的人，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)更好的人。