范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇一

紅領(lǐng)巾廣播站是學校主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑。下面是本站小編給大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持人。

主持詞。

僅供參考。

背景音樂《鳥人》。

甲：親愛的同學們：大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是播音員()。乙：我是播音員()。

甲：今天，與大家一起分享的內(nèi)容有：《校園新聞》《讀書星空》，《好習慣，益終身》乙：告訴大家一個好消息，602班崔宏港是xx市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了，我們期待他能給我們帶回來好消息!

甲：同學們，本周我們學校的語文周活動開展得如火如荼，你參加了嗎?聽已經(jīng)參加過活(大學生運動會新聞稿)動的同學講，那可真是趣味無窮啊，也請還沒有參加過的班級同學今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學在此祝愿大家在活動中比賽中能取得好成績!乙：近期，我們學校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工現(xiàn)場玩耍，前幾天大家做得很好，希望繼續(xù)保持。

想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公：金鈴是一個性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛;雖然學習中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來;她注重感情，很相信朋友......讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進金鈴的世界吧!

乙：下面請聽今天的廣播主題。

甲：首先，請同學們聽一個故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：我是在幼兒園。提問者一下子愣住了，接著問：您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?這位科學家耐心地回答說：我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然......誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易!

乙：同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認識到了這一點呢?我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時常跳躍著不和諧的音符：當你漫步校園時，一陣風吹過，紙屑或薄膜撲面而來;當你上樓梯時，腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學另辟蹊徑;午餐時間，部分同學脫離整齊有序的路隊，迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學上完廁所，忘了來也匆匆，去也沖沖;校園內(nèi)不時能見到長明燈和長流水;有的同學習慣在教學樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學經(jīng)常說臟話，到處涂鴉留下杰作;有的同學不戴領(lǐng)巾、胸卡進出校園，老師和同學提醒時還不屑一顧、強詞奪理;有的同學不愛護公物，或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學拾到東西不上交，有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的同學甚至動輒喜歡和同學舞動拳腳......這些不良習慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀，卻有傷大雅，違背社會公德，影響同學們健康成長。

同學們，們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習慣的關(guān)鍵時期、最佳時期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習慣，為將來的進一步學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習慣呢?下面重點介紹如何養(yǎng)成良好的學習習慣。

甲：第一，要有預習與復習的習慣。

乙：第二，要有勤于思考與全神貫注的學習習慣。

甲;第三，要有參與課堂學習活動的習慣。

乙;第四，要有多動腦、勤動手的習慣。

甲;第五，要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達自己見解的習慣。

乙：第六，要有獨立完成作業(yè)與。

自我評價。

的習慣。

甲;第七，要有課外閱讀的習慣。

乙：同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。原來，命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，達到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

甲：同學們，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，請從培養(yǎng)每一個良好習慣開始努力吧!

乙:下面請聽兒童歌曲《良好習慣早養(yǎng)成》。

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

甲：采擷一縷陽光，編織七彩童年。

乙：留住一陣清風，播灑希望明天。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們!

合：大家好!

甲：我是主持人楊旸。

乙：我是主持人羅鑫漢。

甲：首先進入《成長加油站》，今天我們邀請到輔導員肖瀅婷老師來到我們的廣播室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎付老師帶領(lǐng)大家學習文明禮儀知識。乙：剛才，肖老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們受益匪淺。謝謝肖老師給我們帶來的精神大餐，讓我們從身邊的小事做起，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

吳：小記者鞠萍來搞：5月28日晚上7:30，市文化廣場鳳凰大舞臺前人頭攢動，熱鬧非凡。我校隆重舉行了20xx“放飛童心追夢前行”慶“六一“文藝匯演。燦爛的燈光與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個文化廣場成了一片歡騰的海洋。舞蹈《快樂的六一》拉開了本次文藝匯演的序幕，舞樂朗誦《少年中國說》展示了新時代少年兒童的遠大志向，音樂快板《頌高安》抒發(fā)了高安人的自豪與驕傲，武術(shù)《凌云志》武出了雄風與英勇??本次匯演節(jié)目種類繁多，風格各異、獨特別致。精彩紛呈的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮，贏得了家長及觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的高度肯定和廣泛贊譽。本次匯演富有濃郁的節(jié)日氣息和藝術(shù)感染力，凝聚了我校師生的智慧和汗水，更凝聚了上級領(lǐng)導和各界的無盡關(guān)愛和熱切期盼，充分展示了我們們健康向上的精神風貌，詮釋了我校開展素質(zhì)教育的豐碩成果，給全市人民呈現(xiàn)了一頓豐富的文藝大餐。熊：紅領(lǐng)巾廣播站小記者六(5)中隊陶心樂來稿：我校塑膠跑道正在緊張地施工中，想象在柔軟的塑膠跑道上盡情地嬉戲，別提有多舒暢。要知道，曾經(jīng)的跑道，我和同學們可吃了不少苦頭，不是磕破皮，就是擦出血，很不安全。聽說鋪了塑膠跑道后，即使摔了一跤也不會覺得疼。近日，我看見何校長親自督查、灑水，可見何校長為我們付出了多少心血啊。昨天，我看見有人在施工場地玩耍，也許他是迫不及待想去體驗體驗吧，但我們更希望同學們自覺遵守學校的。

規(guī)章制度。

等塑膠跑道全面竣工后再盡情玩耍吧。

吳：小記者鄭慧琳來搞：上周，我們班獲得了這個學期以來第一面流動文明旗，大家都興奮不已，要知道這面紅旗有多么來之不易，我們?nèi)嗤瑢W付出了很大的努力。我認為要想獲得文明班要做到以下幾點：一、做到不扣分，午休保持安靜不吵鬧;教室、衛(wèi)生區(qū)要及時打掃，保持干凈整潔，紅領(lǐng)巾文明崗一下課就到衛(wèi)生區(qū)巡查;每天認真早讀、做眼保健操、唱歌;每個同學都要學會“慎獨”，就是在沒有人監(jiān)督的時候也要管好自己，不亂丟亂扔。二、要有班級榮譽感。我每次聽到廣播里批評我們班時，我會很難受、覺得這是恥辱，不知同學們是什么感受?所以我們每個人都要積極為班爭光，爭做文明、衛(wèi)生小天使。六(6)班的同學加油，讓文明旗在我們班高高飄揚。

熊：小記者楊梓涵來稿：炎炎夏日來到，游泳是男孩子的最愛?？墒抢蠋煻啻谓逃覀儾荒芩阶韵潞佑斡?，也不能到江河池塘邊玩耍，我們一定要牢記老師的教誨：珍愛生命，注意安全，禁止下水游泳，杜絕溺水事故的發(fā)生。

吳：四(1)中隊小記者周徐和玉來稿：俗話說：陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨不見彩虹。親愛的同學們，期末考試臨近了，你們都準備好了嗎?我想給大家提幾點建議：一、與時間賽跑，抓時搶刻，不浪費寶貴的復習時間。二、跟著老師走，老師會對一個學期所學知識做一個系統(tǒng)的復習，我們上課要專心聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。三、狠抓基礎(chǔ)、查漏補缺，要針對自己的薄弱知識點進行有效地補救，多做習題，不懂就問，強化記憶。祝愿同學們在期末考試中大顯身手，取的好成績!

甲:謝謝熊逸柔，楊梓涵同學給我們帶來的報道，親愛的同學們，六月份的第三個星期天是父親節(jié)，讓我們記住這個節(jié)日，為我們的爸爸送上我們的祝福吧!乙：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

甲：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我。

們遠航的風帆。

乙：在今天的《美文欣賞》欄目里，蘭瀟、楊梓涵將為我們帶來了《父愛深深》，

掌聲有請：

(蘭瀟讀)父愛深深。

父愛是拐杖，讓我們在人生中少摔跟頭。

父愛是陽光，讓我們健康的成長。

父愛是音樂,讓我們快快樂樂的生活。

父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。

(陳梓涵讀)。

父愛如傘，為你遮風擋雨。父愛如雨，為你濯洗心靈。

恐懼時，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈;。

努力時，父愛是精神上的支柱;成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

(蘭瀟讀)。

擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。

(陳梓涵讀)。

世界上真正的英雄就是那些讓孩子的生活有所不同的男人們。

謝謝你，爸爸，你是我心中的英雄。

爸爸。

一生受盡勞累。

您的信念只有一個。

為兒女謀幸福。

正是在您的耕耘下。

家庭和諧美滿。

日子過得一天比一天好。

(蘭瀟讀)。

也許。

世上只有媽媽好。

然而。

不可否認地。

爸爸對家庭的付出。

并不比媽媽少。

現(xiàn)實社會中。

爸爸是家庭的經(jīng)濟收入來源。

他在默默地支撐著整個家。

毫無怨言。

在爸爸的心目中。

沒有什么。

比家更加重要。

所以。

作為父親。

他注定了。

要為家庭成員的安逸幸福生活。

一生操勞。

(陳梓涵讀)。

多么可敬而偉大的父親。

世界上沒有一種愛。

比父愛更深沉博大。

父親節(jié)到了。

向我們的父親表達真摯的愛意吧。

甲：謝謝蘭瀟、陳梓涵。

乙：同學們，千萬別忘了在“父親節(jié)”這天給你的爸爸送上一個大大的驚喜哦!

甲：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站就到了和大家說再見的時候了。乙：親愛的老師們、同學們，快樂在這里飛揚，心靈在這里交織。

甲：我們堅信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會變得多姿。

多彩。

乙：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓?

甲：感謝大家的收聽，同學們!

乙：老師們!

合：再見!

開場白。

a：同一片藍天，有不同的心情，

b：同一個校園，有不同的心語。

a：付出一份真誠，打造出溫馨的世界，

b：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!

a：“紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時間和您見面了，我是四年級二班的主播龔聞文。

b：我是四年級二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書推薦》《世界未解之謎》，下面進入第一個欄目《好書推薦》。

一本好書能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，各位老師各位同學們今天《好書推薦》欄目里為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。

剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔東西。

她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。

在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。

海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現(xiàn)了她的大學夢想，進入了哈佛大學。

在她的大學生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

a：同學們，今天的好書推薦就到這里，如果你對今天我們推薦的好書感興趣的話，不妨去圖書館找來看看。

b:下面為您帶來的是《世界未解之謎》欄目。

2、《世界未解之謎》。

“金縷玉衣”讓人起死回生之謎。

歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身，呼風喚雨，無所不能，為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華，很多帝王都希望練就長生不老之身，繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就尋找長生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會外泄，可以使尸骨不腐，來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級貴族死時穿用的殮服，外觀和人體形狀相同，體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級?；实奂安糠纸嫉挠褚乱越鹁€縷結(jié)，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則使用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。

在漢代，除皇帝和高級貴族外，任何人使用金縷玉衣都是大逆不道，漢桓帝時，冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時，私自使用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來。

“金縷玉衣”盛行于漢代，到三國時曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了420xx年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說的那樣，可以讓人起死回生呢?我們先看看當時轟動國內(nèi)外考古界的河北滿城一號墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土時的情況。

用這么精美的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費盡心機，但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價格昂貴，頻頻招來盜賊光顧。據(jù)《三國志·魏文帝本紀》記載，“漢氏諸陵無不盜掘，乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元220xx年，魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷聲匿跡了，只留下一個千古傳說。

b：以上是為您播報，同學們下面為你帶來的是一個新的環(huán)節(jié)《星語心愿》。

新學期又開始啦，是否給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助。同學們，你最想感謝的是誰?你對誰有哪些想說的?快快來到我們紅領(lǐng)巾廣播站說出你的心聲吧。

今天就有幾位同學來到了我們紅領(lǐng)巾廣播站，看看他們都要說些什么呢?讓我們一起來分享一下。

結(jié)束語：

a：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今天的廣播也要和大家說再見了。

b：快樂在這里飛揚，心靈在這里交織。我們堅信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會變得多姿多彩。

合：老師、同學們，感謝你們的收聽，明天(下周)同一時間再見!

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇二

播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》 (音響負責：劉宇辰方振帆)

開場白：(主持：安智洋揚宇婷)

女：小河紅領(lǐng)巾廣播站

男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動態(tài)欄目主持人王沐熙，我是佳文共賞欄目主持人

我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎競猜欄目主持人楊啟航

我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書推薦欄目主持人安智洋

校園動態(tài)：

1.20xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學的操場上成了歡樂的海洋。后小河小學第二屆學生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學校改建教學樓的實際情況，在小小的操場上需要分年級進行三天的英語節(jié)展示活動。4月12日首先展示的是一二年級的小同學，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個登臺的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風，孩子們在盡情地演繹《十個印第安小孩》，博得場內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時，全場以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。

2. “童心向黨，快樂成長，爭做黨的好孩子”征文活動正在征集中。請同學們積極參與。

3. 4月20日團市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國風，展少年風華”奇奇歡樂流動課堂，我校100多名少先隊員參與了這次活動。通過開場、表演、游戲、帶動跳、結(jié)束五個環(huán)節(jié)，向同學們介紹了中國國粹等方面的基本知識。

以上動態(tài)是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞：

粗心的我

我是個小女孩，成績還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!

上午第一節(jié)課，數(shù)學開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡單，拿起筆“刷刷———刷”不一會兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個一百分。

回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學，第二節(jié)數(shù)學課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會弄錯了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會考99分，爸爸會打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因為不會失分，但我決不允許你因為粗心失分，就算考99分照樣挨打。”這句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個地縫鉆進去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學課結(jié)束時老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯完后讓家長簽一段話交回來。”我的心咚咚地跳，緊張與害怕與“秒”增加。

回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯吧!”“我……我……我考了9……99分?！蔽揖o張地回答道?！笆裁?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇三

主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家分享。

王：讓你的生活更加精彩

?。鹤屇愕奶炜崭诱克{

某：讓你的笑容更加燦爛

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

王：我是播音員王紀元

丁：我是播音員丁西

某：我是播音員————

王：今天我們準備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。

某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開心的時候可以讓你覺得開心一點，開心的時候可以讓人更開心。請大家欣賞小笑話《表揚》。

王：“媽媽，激會上老師表揚我沒有？”小華問。

?。骸皼]有，聽了半天也沒有聽到你的名字?！眿寢尨鸬?。

王：“那老師念完同學的名字后說等等沒有？”

?。骸罢f了?！眿寢尨?。

王：“那不是表揚了我嗎？我就在等等里頭！”小華說。

王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會帶給人純美的感受！請欣賞散文《看電視》。

王：每個周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

我家看電視，真有些奇妙——

?。喊职置髅魇莻€足球迷，

他竟把一場精彩的球賽關(guān)掉，

不知為啥換成川戲，

咿咿呀呀的，唱得好無聊！

某：只有奶奶聽得入迷，

我和爸爸都在打盹睡覺。

王：奶奶啥時去換了頻道？

球員們正在場上飛跑。

“好球，好球，快射門！”

我和爸爸樂得直叫。

?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀?，

同我們一齊拍手歡笑。

某：開映好久，媽媽才從書房里走出，

她在修改最近寫的`詩稿。

這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，

沒有完成，決不上床睡覺。

合：我們都提議不再看球賽，

讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。

丁：每個周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?/p>

王：我家看電視，可真有些奇妙！

某：每個人心中都藏著一個秘密哪，

合：到底是啥？不說你也知道。

丁：暑假時，一有時間我就打開電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過我讓它游戲的時間很長，其他時間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。

某：我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只，接受了一次的教訓，我一直讓它打工賺錢，可是，它每個小時只能賺個元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王：可是，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了級，重要的是把小學到大學的所有課程全部學完了。媽媽告訴我，打工時掙的錢一有一點剩余就應(yīng)該讓它去學習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費得少，就容易剩錢了?，F(xiàn)在，媽媽的q寵打一次工都賺個元寶，再進一級能賺個元寶，真讓我羨慕。

?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進行對照，媽媽養(yǎng)q寵，該打工就打工，該學習就學習，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到?jīng)]錢治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學習，生活沒有質(zhì)量，一樣是死胡同。

王：我開始養(yǎng)三只q寵，學著媽媽的方法，打工、學習、游戲都不耽誤，到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。

丁：終于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語》說的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學習，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過沒有質(zhì)量的生活。

某：養(yǎng)了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說過：知識就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了，我一定要好好學習，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。

王：電腦雖然好處多多，但是過多接觸電腦會削弱思考、想像力、創(chuàng)造力，破壞書寫、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應(yīng)用電腦呀！

五：結(jié)束語

王：時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時候了！

?。赫嫦Ｍ@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學們好好學習，天天向上，早日成長為祖國的棟梁之材！

合：下次再見！

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇四

校園動態(tài)：

1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學的操場上成了歡樂的海洋。后小河小學第二屆學生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學校改建教學樓的實際情況，在小小的操場上需要分年級進行三天的英語節(jié)展示活動。4月12日首先展示的是一二年級的小同學，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個登臺的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風，孩子們在盡情地演繹《十個印第安小孩》，博得場內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時，全場以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。

2.“童心向黨，快樂成長，爭做黨的.好孩子”征文活動正在征集中。請同學們積極參與。

3.4月20日團市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國風，展少年風華”奇奇歡樂流動課堂，我校100多名少先隊員參與了這次活動。通過開場、表演、游戲、帶動跳、結(jié)束五個環(huán)節(jié)，向同學們介紹了中國國粹等方面的基本知識。

以上動態(tài)是播音員王沐熙為大家播報。下面是佳文共賞：

佳文共賞：

粗心的我。

我是個小女孩，成績還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!

上午第一節(jié)課，數(shù)學開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡單，拿起筆“刷刷———刷”不一會兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個一百分。

回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學，第二節(jié)數(shù)學課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會弄錯了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會考99分，爸爸會打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因為不會失分，但我決不允許你因為粗心失分，就算考99分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個地縫鉆進去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學課結(jié)束時老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯完后讓家長簽一段話交回來?！蔽业男倪诉说靥?，緊張與害怕與“秒”增加。

回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯吧!”“我……我……我考了9……99分?！蔽揖o張地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇五

我是主持人xxx我是主持人xxx

男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；

女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；

女：五月，是全體人民的日子——

合：全世界勞動人民的節(jié)日。

男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

女：五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；

女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；

女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。

乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下次再見

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇六

（開播前播放校園歌曲——《種太陽》）甲:尊敬的老師,親愛的同學們，下午好!

乙:辛苦了一天，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。

甲：我是廣播員xxx。

乙：我是廣播員xxx。歡迎您的收聽！今天，為您安排的是《紅領(lǐng)巾習作園》和《健康快車》欄目。

甲：健康是智慧的條件，是愉快的標志。歡迎走進健康快車欄目。

乙：今天為您安排的內(nèi)容有：《校園安全常識》。

甲：《小學生健康知識》。

乙：《關(guān)于校園安全》。

甲：同學們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

甲：每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

乙：我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動時注意活動安全，在外出時注意交通安全，使自己平安健康地成長。

甲：下面讓我們來了解一些校園安全常識。

（廣播《校園安全常識》）。

乙：接下來，讓我們來了解一些小學生健康知識吧！

（廣播《小學生健康知識》）。

甲：了解了這么多，同學們一定收獲不少吧。讓我們聽一首歌曲，

輕松一下吧。

（播放歌曲）。

乙：聽完了歌曲，下面我就給大家說說這首《關(guān)于校園安全》吧。（廣播《關(guān)于校園安全》）。

合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

（插播歌曲：校園里的小白楊）。

甲：在這里，你可以盡情地施展你的.寫作才能，說出你的喜怒哀樂。

乙：在這里，可以寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。接下來讓我們走進《紅領(lǐng)巾習作園》欄目。

（廣播學生習作《老師的眼睛》和《我們班的老師》）。

結(jié)束語：

乙：心系你我他。

甲：希望廣播站能得到大家的支持和幫助。

合：感謝大家的收聽，我們下期再見！

（（播放歌曲：《校園多美好》）。

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇七

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的。

乙：六月的我們，是健康的向上的。

合：親愛的老師、同學，你們好!

乙：我是主持人——。

二、校園風景線。

甲：一周新動態(tài)，讓我們走進“校園風景線”。

校園風景線。

為紀念5.12事件，上周全校師生進行了消防安全演練。與此同時，我校隆重舉行了“跳動童年心·托起華福夢”20xx年“六·一”慶?；顒?。全體教師“師德師風”宣誓承諾簽名拉開了活動序幕。38支參賽隊伍陸續(xù)登場，朝氣蓬勃、神采飛揚，家長和教師代表共同舞蹈，讓快樂和幸福倍增。最后，全校師生k歌環(huán)節(jié)把整個活動推向高潮，《詠鵝》、《春曉》、《憫農(nóng)》??一首首經(jīng)典的古詩詞歌曲回蕩在校園上空，同學們用歌聲為自己送上節(jié)日的祝福。最終，一(2)、一(3)、一(1)、二(1)、四(3)、五(1)、五(4)、六(1)班用精彩的表演奪得一等獎。

同樣的節(jié)日，不一樣的感受，華福小學的孩子們度過了一個難忘而有意義的節(jié)日，在他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

三、佳文共賞。

乙：馨馨之聲、微微動聽、溝通你我、傳遞溫馨。接下來請收聽《佳文共賞》。

心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

四、音樂之聲。

乙：熟悉的旋律，熟悉的歌詞。讓我們跟著音樂一起唱起來。

五、結(jié)束語。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：留下一片笑容，永遠與我們同行。

甲：今天的校園廣播已接近尾聲。

合：希望大家下周同一時間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目，再見!

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇八

男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造愛的世界。

男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：親愛的老師，同學們：大家好!

女：新學期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣。

男：我是主持人何卓昊。

女：愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來到了你的身邊。同學們，在這個學期中，我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學期。

男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。

欄目一《校園新聞》。

女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學期伊始，全校同學在老師的帶領(lǐng)下，對校園進行了全面徹底的大掃除。新的學期，新的校園。為迎接新學期的到來，學校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫，使整個環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備?？吹揭陨献兓野嘈∮浾咛匾獠稍L了姚校長。

男：校長說：配置了多媒體設(shè)備，讓同學們有了更好的學習環(huán)境，學到更多的知識，但同學們也要注意維護和保護。而對于后院墻上的壁畫，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強調(diào)學校的墻壁剛粉刷，同學們擦地時，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護。

欄目二《關(guān)注安全》。

男：校園新聞就為大家播到這里，接下來是《關(guān)注安全》欄目。

女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學期開始，我們特別強調(diào)安全習慣。

男：第二、課間活動的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活動聽指揮。

女：第三、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

男：同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。

欄目三、重溫《小學生守則規(guī)范三字歌》。

上學校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄。

進校門成一隊問聲好露微笑。

到教室作業(yè)交值日生快打掃。

鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。

上課時要專心會傾聽敢質(zhì)疑。

下課后莫追跑輕說話不打鬧。

放學時有秩序腳步輕路隊齊。

有人接按時走自己回不逗留。

女：謝謝劉奕菲小同學，讀得真不錯。同學們，新學期我們一定要按照小學生行為規(guī)范嚴格要求自己，爭做文明的小學生!

欄目四、《誦讀國學》。

男：接下來是《誦讀國學》欄目?，F(xiàn)在很多人都在學國學經(jīng)典，電視上說，暑假許多學生都在上國學學習班呢，還能用rap讀《三字經(jīng)》呢。

女：同學們還記得放假前學校給大家布置的作業(yè)：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》嗎?

男：李禹欣，那你完成的怎么樣?

女：要不你來考考我!

男：看來挺有信心。同學們，你們也跟著一起來試試吧!

請聽題：《三字經(jīng)》中：

1、詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當講求。

2、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。

3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

4、自羲農(nóng)，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

男：不錯，下一題：《弟子規(guī)》。

1、父母教須敬聽父母責須順承。

2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。

3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能。

男：噢!真厲害!

女：沒什么!良好的開端是成功的一半，習慣反映性格，性格決定命運，良好的習慣對成功起著至關(guān)重要的作用。而國學經(jīng)典就是我們學做人、養(yǎng)成好習慣的標準。

男：說得真好!

欄目五、《新學期的打算》。

男：第一、要有進步的信心和決心。認真總結(jié)過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題，請你也不要太難過，你應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。

男：第三，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學以致用、善于創(chuàng)新。同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!

欄目六、《音樂泡泡》。

女：吹出一個泡泡。

男：迎來一陣音樂。

女：這里是音樂泡泡欄目。

男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰堕_心的感覺真好》(放音樂)。

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽，讓我們下周再見。

?

紅領(lǐng)巾廣播主持稿雙人篇九

甲：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。

乙：我們制作一份真誠，與你們同行。

甲：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。

乙：敬愛的老師們!

甲：親愛的同學們!

合：大家中午好!

乙：我是主持人()。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。

乙：中華民族悠悠五千年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

甲：是啊!當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”等等??。

乙：一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?甲：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然?！庇械耐瑢W對自己的文明禮儀習慣不夠重視。

乙：有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學習好、有真本事就行了。

甲：其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。

乙：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。

乙：另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。

甲：今天我們先一起來說說公共場所禮儀，公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。

乙：向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人。”

甲：到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“哎”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。

乙：在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場。

甲：乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。

乙：那我們在學校又應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?為此我們創(chuàng)編了一首校園文明拍手歌,下面就請同學們跟著我們一起來念一念。

甲：你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

乙：你拍二我拍二，人人有責靠人人，一時一刻不放松。

甲：你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。

乙：你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

甲：你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

乙：你拍六我拍六，欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。

甲：你拍七我拍七，樓臺上，莫扔吐，小心下邊有人過。

乙：你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。

甲：你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

乙：你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。

甲：活學活用落實處，安全文明結(jié)碩果。

乙：希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生”。

甲：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人()乙：我是主持人()。

合：謝謝大家的收聽，再見!