當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
文學(xué)作品讀后感篇一
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的科學(xué)百科《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍?？茖W(xué)百科《昆蟲(chóng)記》不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的`歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
科學(xué)百科《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下科學(xué)百科《昆蟲(chóng)記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧!
文學(xué)作品讀后感篇二
今日，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，里面有各種喜怒哀樂(lè)，有些地方甚至令我嚎啕大哭。
比如：在我讀到小可憐伴隨梅花飄向天空，笑貓一家陷入沉默之中，虎皮貓——小可憐的母親眼眶里充滿淚花。我仿佛看見(jiàn)小可憐伴隨“梅花風(fēng)”飄走了，我嚎啕大哭。再比如，讀《保姆狗的陰謀》時(shí)，我讀到帥仔嗚咽著，他的臉緊緊地貼著保姆狗老頭兒的臉，保姆狗對(duì)他的“死對(duì)頭”帥仔說(shuō)“帥仔……其實(shí)……我是愛(ài)你的……”我眼含淚水，一向讀到楊紅櫻阿姨寫(xiě)的其實(shí)，每一個(gè)人，每只貓的頭上，都有一片是自我的漂亮的天空……。此時(shí)，我了解了，每一個(gè)人自我要過(guò)自我的生活，不要搶奪其他人的歡樂(lè)，假如你搶奪了其他人的歡樂(lè)，既傷害了其他人，也傷害了自我。
楊紅櫻阿姨，我不知道為何有人說(shuō)這部分書(shū)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有害！可是我感覺(jué)它推開(kāi)了我生活的大門(mén)，教會(huì)了我做人的道理，引導(dǎo)我走對(duì)了真的的生活路。
文學(xué)作品讀后感篇三
作品簡(jiǎn)介：（janeeyre）著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。講的是一個(gè)相貌平平，身體贏弱，但是有獨(dú)立自主的女性形象，莊園主羅切斯特以自己的財(cái)富對(duì)比家庭教師的一無(wú)所有，說(shuō)，“我想我可以蔑視你?！钡呛?jiǎn)愛(ài)卻說(shuō)，“在上帝面前，我們是平等的。”簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特在婚禮上被攪局，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)知道羅切斯特結(jié)過(guò)婚后不愿做羅切斯特的情婦，忍痛離開(kāi)了他。
得到了死去舅舅的一筆遺產(chǎn)有200英鎊，折合rmb214452變得有錢(qián)了，還把財(cái)產(chǎn)分給了她剛認(rèn)的姐妹。自己只拿了5000英鎊。被一個(gè)牧師求愛(ài)，但是就在簡(jiǎn)愛(ài)要答應(yīng)的時(shí)候聽(tīng)到羅切斯特的呼喚放棄了牧師。
當(dāng)回到羅切斯特莊園的時(shí)候，得知前妻發(fā)瘋燒房子羅切斯特去救付出了失明和一只手的代價(jià)莊園只剩下一堆焦土。羅切斯特在斷手，眼睛又瞎了。根本不指望簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)再次愛(ài)上他，因?yàn)樗チ松眢w和物質(zhì)上的資本，不再是一個(gè)健全人了，變成了一個(gè)一無(wú)所有的人，但是簡(jiǎn)愛(ài)因?yàn)閻?ài)情竟然和羅切斯特結(jié)合。以前在高中的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)老師談起過(guò)這部小說(shuō)，現(xiàn)在親自看了，覺(jué)得簡(jiǎn)。愛(ài)不是一般的偉大，雖然上帝沒(méi)有給她美麗的外表，豐滿的體態(tài)，但是她的精神力量的卻感人，沒(méi)有絲毫的虛偽。真誠(chéng)的，真正的愛(ài)情。不為物質(zhì)的愛(ài)情。
在世界文學(xué)史上，有許多經(jīng)典名著將要永垂不朽，但象簡(jiǎn)愛(ài)一樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響了人們的精神世界。這部小說(shuō)是我十五年前所看，至今記憶猶新。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳體性質(zhì)的小說(shuō)，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值===尊嚴(yán)+愛(ài)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂，勃朗特和《呼嚍山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一家庭和社會(huì)環(huán)境，但是性格卻大不相同，勃朗特性格更溫柔，追求并向往一切美好的東西。
文學(xué)作品讀后感篇四
今天，我一口氣讀完了e．b懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，使我的心靈十分感動(dòng)!
讀完后，我留下了最真摯的淚水，也留下了最深的思考：是呀!一只蜘蛛會(huì)為了好朋友寧可去死，我們雖然不用去死，但卻為朋友做過(guò)什么?我想什么也沒(méi)走過(guò)吧!
當(dāng)我讀到：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛“時(shí)，我十分欣慰，認(rèn)為威爾伯并不是那種忘恩負(fù)義的，過(guò)河拆橋的人，他會(huì)感恩，感恩夏洛的救命之恩。
看到這里，蜘蛛夏洛對(duì)待朋友真誠(chéng)，無(wú)私，一諾千金的`態(tài)度，讓我留下了感動(dòng)的眼淚，而書(shū)里的另一個(gè)角色老鼠坦普爾頓，他自私自利，貪婪，毫無(wú)同情心，讓我感到討厭。
我要像夏洛一樣去對(duì)待和幫助我的朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
文學(xué)作品讀后感篇五
周五的晚上，我非?？鞂?xiě)好作業(yè)，期待著周末母親帶我去鳳凰書(shū)城看書(shū)。
周六的書(shū)城人山人海，像是春運(yùn)的火車站。我和母親很不容易經(jīng)過(guò)樓梯進(jìn)入三樓少年區(qū)，由于那兒有我最喜歡的《笑貓日記》系列，我可是楊紅櫻忠實(shí)的粉啊。我挑選出一本最新出版的書(shū)————《會(huì)唱歌的貓》，找了個(gè)舒服的椅子，非常認(rèn)可的看了起來(lái)。我徜徉在笑貓的世界里：笑貓的小孩二丫，發(fā)現(xiàn)了一位賣報(bào)紙的老人，最主如果他不會(huì)說(shuō)話，賣起報(bào)紙來(lái)非常吃力。然后二丫又碰到了他父親最好的朋友菜鳥(niǎo)的女主人，女主人家還有一只能說(shuō)話的鸚鵡，二丫決定拜鸚鵡為師，讓鸚鵡教她說(shuō)話，然后和老人一齊賣報(bào)紙。在二丫刻苦努力的時(shí)候，圣誕悄悄的到來(lái)了，在平安夜里，圣誕節(jié)老人將二丫帶到了醫(yī)院的病房，病床上躺著一位植物人。圣誕節(jié)老人說(shuō)，這位植物人急需要蘇醒過(guò)來(lái)，由于她的女兒為了等她母親醒來(lái)已經(jīng)籌備了好多支百合花了，期望她母親蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候這部分花兒都能開(kāi)出漂亮的花朵。二丫了解，要喚醒植物人，是需要時(shí)間和感情投入，然后，二丫從鸚鵡那掌握了《魯冰花》，由于這首歌是母女兩個(gè)最喜歡，并且也是唱得最多的歌曲。就如此，二丫在這個(gè)女生上學(xué)的時(shí)候，趕到醫(yī)院，代替女生唱歌，陪母親聊天，我看到了一個(gè)十分十分努力并且非常有人性的一只貓咪。
當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)的時(shí)候，深深的為這只貓感動(dòng)，一只貓都可以為幫忙其他人而付出代價(jià)，由于他練發(fā)聲，嗓子就流血了。大家更應(yīng)當(dāng)為身邊的人做一些力所能及的事情，有的事情，看上去不可能，可是經(jīng)過(guò)大家的努力，都會(huì)有奇跡發(fā)生。
文學(xué)作品讀后感篇六
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)是商曉娜姐姐寫(xiě)的。她寫(xiě)的書(shū)非常多。有《一年級(jí)的小豌豆》，《絕佳拍檔》，《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝1》是我愛(ài)看的書(shū)。
本書(shū)的主人公是莫小奇和貝小貝，她們是一對(duì)很要好的朋友。在他們之間發(fā)生了很多有趣的事情。如在學(xué)校里探險(xiǎn)，期中考試的趣事，給小狗蓋被子……。我想，里面的每一個(gè)故事，莫小奇和貝小貝每天的經(jīng)歷不正是我們每天生活的寫(xiě)照嗎？高年級(jí)的同學(xué)看了這本書(shū)，會(huì)回憶自己在低年級(jí)時(shí)的趣事；大人看了，會(huì)想起自己曾經(jīng)的年幼無(wú)知的樣子。
書(shū)中的文字很幽默。如第九章，貝小貝想要一個(gè)新同桌，但是今天他的想法轉(zhuǎn)移了，他要當(dāng)一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學(xué)們很羨慕他的包，他很得意，不過(guò)，他不喜歡別人說(shuō)她的包是書(shū)包，因?yàn)樗氘?dāng)旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒(méi)多久同學(xué)們就不喜歡他這樣了，想想這些情景不就是我們平常出現(xiàn)的一些情景嗎。真有意思！
這本是我說(shuō)使我懂得童年是多門(mén)的珍貴。伴我一生?？鞓?lè)成長(zhǎng)！
文學(xué)作品讀后感篇七
假期，我讀了美國(guó)作家懷特的名作《夏洛的網(wǎng)》，心情久久不能平靜。
該書(shū)的主角是一只可愛(ài)的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，憑著自己的機(jī)智拯救了活潑的小豬威爾伯。夏洛與威爾伯都很善良，所以他倆很快就成了好朋友。
一天下午，可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：我們可憐的小豬威爾伯，將在圣誕節(jié)的時(shí)候被做成熏肉火腿。當(dāng)好朋友面臨絕境時(shí)，渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”讀到此處，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。從這以后，夏洛開(kāi)始了一項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。它用畢生的精力，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等贊美威爾伯的`詞語(yǔ)，使小豬在大賽上贏得了25美元的特別獎(jiǎng)。但這時(shí)候，夏洛的生命卻漸漸地走到了盡頭。
威爾伯曾經(jīng)好奇地問(wèn)夏洛：“你為什么幫我呢？”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。當(dāng)讀到這番話時(shí)，我的眼淚一下子涌了出來(lái)。
這只令人敬佩的小蜘蛛，纖細(xì)的身體內(nèi)居然有這么大的能量！夏洛無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，令我無(wú)比敬佩，讓我們一起來(lái)為夏洛鼓掌喝彩吧！
文學(xué)作品讀后感篇八
文學(xué)作品往往會(huì)讓人沉浸其中，大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看文學(xué)作品讀后感范文吧!
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺(jué)獲益匪淺。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育，他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會(huì)，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛(ài)人在游泳，越游越起勁，要游過(guò)急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸?！碧招兄龑W(xué)校為“愛(ài)人”，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”，正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛(ài)，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)便不成為學(xué)校?！皶郧f是從愛(ài)里產(chǎn)生出來(lái)的。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有曉莊”，辦學(xué)者及教師都充滿著愛(ài)，愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒(méi)有愛(ài)也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過(guò)程中，教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無(wú)不浸透著期望和成功的喜悅。
沒(méi)有對(duì)學(xué)生愛(ài)，即使教學(xué)也沒(méi)有激情。沒(méi)有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生，有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì)，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)跟不上，有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛(ài)他們呢?教育本來(lái)就要用愛(ài)去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。
“我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開(kāi)支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因?yàn)槲疑钪粋€(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過(guò)一二十年，等你的孩子長(zhǎng)大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情?！?/p>
羨慕傅聰有一個(gè)好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中，先后寫(xiě)了近百封家書(shū)給他，教導(dǎo)他立身行事、愛(ài)國(guó)成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書(shū)》——是一本教導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書(shū)。
靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，如深沉父愛(ài)一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到。
宋詞。
明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著!
唐詩(shī)。
宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開(kāi)銷越來(lái)越大，父親也外出賺錢(qián)，許久才回來(lái)一次。而他卻沒(méi)有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫(xiě)信。但是我知道，父親仍是很愛(ài)我的。
天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛(ài)，一直很安靜。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)十分的好看，它的作者是因法國(guó)作家丹尼·笛福，他的靈感來(lái)自于一個(gè)新聞。1720xx年，《英國(guó)人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨(dú)的生活了四年多，變成了一個(gè)忘記人類語(yǔ)言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上，他竟然生活了二十八年，當(dāng)他離開(kāi)荒島回到英國(guó)，此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)個(gè)生活難題。我沒(méi)有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒(méi)有他大，遇到困難也許我不會(huì)迎上去，而是躲開(kāi)。
我想今后會(huì)有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過(guò)這些難關(guān)。
你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、我就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有心了嗎?你想錯(cuò)了、
簡(jiǎn)愛(ài)是大多數(shù)讀者所敬佩的應(yīng)該是她的品格、她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的品格、讓很多人贊嘆不已、
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文學(xué)作品讀后感篇九
最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。
小說(shuō)通過(guò)一個(gè)舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。祥子老實(shí)、健壯、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)€夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買了車子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒(méi)法了，只好把車子賣了來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過(guò)他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢(mèng)想，后來(lái)淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型，他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人們的下場(chǎng)。從中可以了解到，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過(guò)著怎樣的生活。
一天，我偶然間在班級(jí)中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂(lè)于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會(huì)被石子絆一下，或者踏進(jìn)了水坑里，這些都是無(wú)法預(yù)料的。魯濱遜身陷孤島更是他所不曾預(yù)測(cè)的!
其實(shí)，挫折并不可怕，當(dāng)勇者失敗時(shí)，就會(huì)重新振作起來(lái)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，而弱者失敗時(shí)，只會(huì)傷心，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，只會(huì)一蹶不振。魯濱遜如果不能享受著一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。
讓我們像魯濱遜那樣享受挫折吧!讓我們振作起來(lái)，去迎接明天的太陽(yáng)吧!
今年寒假我有幸閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》，我一開(kāi)始閱讀的時(shí)候，還有點(diǎn)坐不住，但堅(jiān)持讀了幾天之后，發(fā)現(xiàn)此書(shū)特別有意思。明代小說(shuō)家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難，徒弟三人一直保護(hù)著唐僧，一路上降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最終到達(dá)天竺國(guó)取得真經(jīng)、修成正果的故事。
孫悟空不但寬容大方，而且勇敢機(jī)智。在九九八十一難中，他多次以智取的方式戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。印象最深的是悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒經(jīng)過(guò)終年烈火熊熊的火焰山，需要向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅烈火才可以通過(guò)。
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
中國(guó)四大名著經(jīng)久不衰，每次品讀都有不同的感觸。如同千姿百態(tài)的大好河山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這也許就是其精髓所在。
其中這四書(shū)之首——《紅樓夢(mèng)》，也是最耐人尋味的。在不同的人眼中，有不同的體會(huì)。正所謂“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”實(shí)際上癡的不只是他一人，此書(shū)所寫(xiě)乃人生一大劫——情關(guān)。此書(shū)最引人入勝的，就是愛(ài)情。所謂情天恨海，也不過(guò)如此。
三國(guó)鼎立，歷記載得十分詳細(xì)。在《三國(guó)演義》之前，便有一本書(shū)，名曰《三國(guó)志》，其史料詳實(shí)，卻沒(méi)有《三國(guó)演義》來(lái)得驚心動(dòng)魄?！度龂?guó)演義》中，道盡了——爭(zhēng)關(guān)。陰謀陽(yáng)謀、機(jī)關(guān)算盡、爾虞我詐、從不見(jiàn)太平。羅貫中用手中的那支筆，重現(xiàn)了如此雄渾的歷史，也重現(xiàn)了那個(gè)時(shí)候激烈的你爭(zhēng)我斗。
三十六罡天星，七十二地煞星。聲勢(shì)浩大，這一百零八位草莽英雄，竟出人意料的仗義——這就是《水滸傳》。面對(duì)各種威逼利誘，他們堅(jiān)持一顆仗義的心。就好像這句話“正義即是力量”。有人說(shuō)過(guò)，利益下面藏著倆個(gè)字，叫自私。利益上面盯著倆個(gè)字，叫現(xiàn)實(shí)。合起來(lái)又是倆個(gè)字，叫冷漠。這就是現(xiàn)代人的通病——利關(guān)，在現(xiàn)實(shí)的壓迫中，丟失了仗義，丟失了人情味。
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞”一段86版的西游記主題曲又響起在耳畔?！段饔斡洝肥撬腥诵闹胁焕系纳裨?。在這里，一只叫悟空的猴子，從大唐到靈山，十萬(wàn)八千里，其實(shí)就是它的一個(gè)筋斗。可這小猴子居然九九八十一難，是什么讓它如此千難萬(wàn)險(xiǎn)?是心中的欲念。也就是最難的一關(guān)——欲關(guān)。
這四大名著，代表了四種人性的關(guān)卡——情、爭(zhēng)、利、欲。在人生途中，經(jīng)歷過(guò)這些，才能到達(dá)自在寧?kù)o的終處。
文學(xué)作品讀后感篇十
一部現(xiàn)代文學(xué)作品讀完之后有什么感想?看看下面的現(xiàn)代文學(xué)作品讀后感吧!
《女生日記》讀后感
我是女生，我愛(ài)看《女生日記》這本書(shū)。
《女生日記》是著名現(xiàn)代作家楊紅櫻女士的又一力作，作為她忠實(shí)的讀者，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
有別于楊紅櫻的其他文學(xué)作品，這本《女生日記》不是童話，也不存在著天馬行空，而是真實(shí)的記錄著她的女兒在十二歲所發(fā)生的青春故事，太多的人文情懷包含其中，也是當(dāng)下最關(guān)注的話題之一。
這本書(shū)描述了一個(gè)女孩在青春期的心理變化，同時(shí)也闡述了一個(gè)女孩的在不同的人、事、物面前應(yīng)該具有的一種人生態(tài)度，而這個(gè)態(tài)度決定著這個(gè)女孩的健康成長(zhǎng)，也注定著這個(gè)女孩必定會(huì)有不一樣的多彩人生。
每個(gè)人的青春都真實(shí)存在過(guò)，青春是美好的，青春是不可磨滅的，青春是任性的，青春更是值得回憶的。
書(shū)中主人公名叫冉冬陽(yáng)，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太陽(yáng)一樣溫暖著周圍每個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)既善良又真誠(chéng)的可愛(ài)女孩，冉冬陽(yáng)的青春也許有著與大多數(shù)人不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷，讓她的青春更加豐滿、更加絢麗、更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。
我最欣賞的部分也是書(shū)中從開(kāi)頭貫穿至結(jié)尾的部分，冉冬陽(yáng)的同學(xué)也是她的好朋友梅小雅因父母離異而步入一個(gè)比常人更為艱辛的生活，而在這場(chǎng)變故中，梅小雅同學(xué)沒(méi)有任何報(bào)怨，沒(méi)有任何的苦痛，沒(méi)有拋下學(xué)習(xí)的重任，更沒(méi)有生活在別人的碎言碎語(yǔ)之下，主人公冉冬陽(yáng)對(duì)梅小雅也是不離不棄，在她的愛(ài)心幫助之下，讓梅小雅重拾生活信心，與母親一起承擔(dān)起生活的責(zé)任。
這一切的一切又怎是一個(gè)十二歲的花季可承受的起的，但是她們做到了，而且做的比別人更好、更充實(shí)。
再看看我們現(xiàn)有的生活，現(xiàn)實(shí)的誘惑，金錢(qián)的迷戀，工作的繁忙，分?jǐn)?shù)、名次的比較，讓我們生活的如此不愉快，往往會(huì)在生活中丟失了自己，丟失了自己內(nèi)心深處那最純真的自己，再想找回重前的自己談何容易。
而這個(gè)時(shí)候保持好的心態(tài)，面對(duì)自己應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，做到不逃避、不隱藏，相信會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好。
書(shū)中還有不少精彩的片段，看后值得回味。
聰明能干的吳緬同學(xué)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出他那不一樣的靈氣與寬容;平時(shí)驕傲的莫欣兒同學(xué)，在父母離異的問(wèn)題上最終選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);一身總是“酷”打扮的劉惠楊子，掩飾不住她的活潑與伶俐。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，而想在其中扮演什么樣的角色，這得由自己選擇。
關(guān)鍵是在選擇的時(shí)候你的想法與你的行動(dòng)是否一致，一切從心才是快樂(lè)，而快樂(lè)的人生才是完美的人生!
正如楊紅櫻女士在寄語(yǔ)中所述:也許你沒(méi)有別人那么聰明，也許你沒(méi)有別人漂亮，但你落落大方、善解人意，這是我欣賞的女孩子。
是的，女孩子從不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才更加美麗!
《文化苦旅》讀后感
在短短的一個(gè)寒假里我做了很多有意義的事情，比如去社會(huì)實(shí)踐。
雖然比較忙但我還是做了一件我認(rèn)為最有意思的事情。
我把余秋雨教授寫(xiě)的《文化苦旅》大致看了一遍。
雖然來(lái)不及仔細(xì)去揣摩但確實(shí)讓我感觸很深，尤其是《風(fēng)雨天一閣》至今都使我記憶憂心。
一個(gè)家族背負(fù)著艱守一座藏書(shū)樓(中國(guó)古老文化)的命運(yùn)。
范欽一個(gè)擁有強(qiáng)大毅力和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神的藏書(shū)家讓中國(guó)留下了一座具有文化代表意義的藏書(shū)樓，直到到現(xiàn)在都有它的痕跡，但是歲月的滄桑，歷史的風(fēng)塵還是將它掩埋了。
范欽曾經(jīng)頂撞過(guò)擁有巨大權(quán)勢(shì)的皇親國(guó)戚，而因次遭到仗打這樣的重刑，還進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。
但他豪不畏懼，始終毫不顧惜堅(jiān)持自己的信仰，相信真理。
最后誰(shuí)都奈何不了他，這就是一個(gè)古代藏書(shū)家，一個(gè)真正稱職的藏書(shū)家所表現(xiàn)出來(lái)的超越常人的強(qiáng)健的職業(yè)道德品質(zhì)。
說(shuō)到這里，我們是否應(yīng)該反思一下，我們這些學(xué)生，有哪一個(gè)能像范欽那樣監(jiān)守正義，監(jiān)守自己的崗位。
或許有但也是極少數(shù)的。
我不是故意要借古代成功人氏來(lái)諷刺現(xiàn)代人，但是我還是要批判我們不好的地方，包括我自己在內(nèi)，同學(xué)們，所有讀書(shū)的人們，我們?cè)缇蛻?yīng)該反省一下了。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)范欽的意志力乍看之下，顯得不近人情，然而我們的毅力呢?可以說(shuō)連他的二分之一都沒(méi)有。
我們讀書(shū)，在遇到挫折的時(shí)候該怎么辦呢?學(xué)成之后又為了什么呢?等等這些尖銳的問(wèn)題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
繼續(xù)往下說(shuō)，時(shí)間的流逝，光陰的短暫，80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭，但他連生命的最后一刻都要監(jiān)守崗位。
他將自己的財(cái)產(chǎn)分成兩部分，一份是他監(jiān)守一生的藏書(shū)樓，另外一份是一張萬(wàn)兩銀票。
他讓他的兩個(gè)孩子去選擇自己想要拿的一份。
我想如果事情放到現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)愿意繼承藏書(shū)樓，又不能賣而且不但沒(méi)好處還要惹得一身的麻煩。
然而有范欽這樣偉大的父親，就會(huì)有像他一樣偉大的兒子。
他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業(yè)，他繼承了藏書(shū)樓。
中國(guó)的古老文化就是因?yàn)橛辛讼穹妒细缸舆@樣的真正的讀書(shū)人而保存到現(xiàn)在的。
說(shuō)到這里我又要開(kāi)始批判些什么。
想到讀書(shū)人，現(xiàn)在的讀書(shū)人(有些人)說(shuō)說(shuō)是書(shū)生，毫不考慮自己的言行舉止，說(shuō)不該說(shuō)的話做不該做的動(dòng)作。
而且讀書(shū)為的盡是一些私人的事情，只為那黃金屋或是顏如玉，而且做人都做的很自我，對(duì)自己要求很低對(duì)別人則很苛刻，只要自己好就萬(wàn)事大吉，毫不顧慮別人，更不用說(shuō)是監(jiān)守崗位和保護(hù)民族的歷史文化了，一點(diǎn)都沒(méi)有范欽那樣的奉獻(xiàn)精神。
還有那些可惡致極的貪官污吏，他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德，簡(jiǎn)直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。
范欽好比是天使，而這些貪官，濫用權(quán)利的人就是惡魔，總有一天這些惡魔，會(huì)被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去，進(jìn)化那骯臟的心的。
《文化苦旅》使我對(duì)讀書(shū)有了更深一層的了解，我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己，要為這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。
而且我們所學(xué)的文化有多少是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊，文化的保留是艱難的，因此我們要好好珍惜這來(lái)自不意的文化，不虛度光陰，真正的領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)異文化，并且發(fā)揚(yáng)古人身上的良知和意志力，堅(jiān)決不做學(xué)成之后，而忘本的人，也不做半途因?yàn)榇曦?zé)和困難而放棄學(xué)業(yè)的人。
一個(gè)人擁有了良知和強(qiáng)大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)炎黃子孫數(shù)千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
余教授的《文化苦旅》就如一艘導(dǎo)航船，她將帶領(lǐng)我去深思更多中國(guó)文化的發(fā)展史。
我也會(huì)將其細(xì)細(xì)品嘗的。
《變形記》讀后感
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。
文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家一般把卡夫卡和他的作品歸入“表現(xiàn)主義文學(xué)”中。
著名外國(guó)文學(xué)學(xué)者袁可嘉先生指出:“現(xiàn)代派在思想內(nèi)容方面的典型特征是它在4種基本關(guān)系上所表現(xiàn)出來(lái)的全面的扭曲和嚴(yán)重的異化:在人與社會(huì)、人與人、人與自然(包括大自然、人性和物質(zhì)世界)和人與自我4種關(guān)系上的尖銳矛盾和畸形脫節(jié)，以及由之產(chǎn)生的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理，悲觀絕望的情緒和虛無(wú)主義的思想。
這4種關(guān)系的全面異化是由現(xiàn)代資本主義關(guān)系的腐蝕作用所造成的，它們是在它的巨大壓力下被扭曲的。
現(xiàn)代派文學(xué)的社會(huì)意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值也正在于此。”(《外國(guó)現(xiàn)代派作品選·前言》第5頁(yè)，袁可嘉，上海文藝出版社1980年版)我以為，袁可嘉先生的'這一論述是深刻的、全面的，抓住了西方現(xiàn)代派文學(xué)的本質(zhì)特征。
循著這樣一種思路，我們來(lái)分析一下《變形記》的思想內(nèi)容。
18、19世紀(jì)的作家一般是從社會(huì)人的角度去揭示、批判具體的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象，如專制政體、官僚政治、道德墮落等等，目標(biāo)比較具體明確。
而卡夫卡這些現(xiàn)代派作家，則是從個(gè)人的、人性的角度去揭示和否定整個(gè)社會(huì)，目標(biāo)是籠統(tǒng)的、抽象的、全面的。
這就比現(xiàn)實(shí)主義作家的揭露更加尖銳、徹底。
在《變形記》中，主人公格里高爾一夜之間變成了一只大甲蟲(chóng)，造成人變蟲(chóng)的深層原因，就是社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)酷和勞動(dòng)本身的機(jī)械、繁重。
公司老板嚴(yán)密地統(tǒng)治著整個(gè)公司和每一個(gè)雇員，秘書(shū)主任時(shí)刻監(jiān)督著每一個(gè)員工的行動(dòng)，就連醫(yī)生也是一味站在老板一邊，從不會(huì)為員工說(shuō)話。
職業(yè)呢?是旅行推銷員，一個(gè)“多么累人的差事”，每天4點(diǎn)鐘就得起床趕火車，成年累月在外奔波，飲食很差又不定時(shí)，由于工作關(guān)系，連個(gè)知己的朋友也沒(méi)有。
弄得暈頭轉(zhuǎn)向，“癡癡呆呆”。
格里高爾面對(duì)的就是這樣一個(gè)環(huán)境，這樣一份職業(yè)。
這環(huán)境是具體的，但更是抽象的、普遍的，絕大多數(shù)人所每天面對(duì)的。
人在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮，成為工具、成為“非人”。
人變甲蟲(chóng)，是多么荒誕的事情，但又深刻而尖銳地表現(xiàn)了社會(huì)與人之間一種可怕的“異化”關(guān)系。
在這一關(guān)系中，社會(huì)是強(qiáng)大的，而人是被動(dòng)的、軟弱的。
再看《變形記》中對(duì)人與人關(guān)系的描寫(xiě)，這是小說(shuō)的重心所在。
格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。
他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。
當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。
但格里高爾一朝成了大甲蟲(chóng)，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無(wú)存。
格里高爾雖然成了甲蟲(chóng)，但作為人的思想感情還在。
他為不能按時(shí)上班而著急，他為老板要炒他的“魷魚(yú)”而焦慮，他為父親暗暗地存了一筆錢(qián)而欣慰，他為妹妹明年上音樂(lè)學(xué)院的事而籌劃，他為今后一家人的生計(jì)而憂心……這是一個(gè)善良、勤勞、正直、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。
但專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情，害怕“家丑”外揚(yáng)，要把他趕回房間關(guān)起來(lái)。
他甚至懷疑兒子會(huì)對(duì)家人采取暴力行為，而恫嚇?biāo)?、用蘋(píng)果砸他，想致他于死命。
慈父之愛(ài)在他身上已消失殆盡，暴露出來(lái)的是極端的自我中心主義。
母親對(duì)兒子的感情似乎要深一點(diǎn)，她同情兒子遭受的厄運(yùn)，她不能接受兒子變成甲蟲(chóng)的事實(shí)，因此悲痛欲絕，但她內(nèi)心已把兒子當(dāng)作一個(gè)沉重的累贅了。
更可恨的是妹妹葛蕾特。
哥哥最喜歡他，時(shí)刻想的是她的快樂(lè)、前途，當(dāng)哥哥最初變形后，她尚能做一點(diǎn)照料工作，如打掃房間、送飯等。
但時(shí)間一久，她就再也“受不了了”。
她痛哭著向父親請(qǐng)求:“我們必須設(shè)法擺脫他”，“他必須離開(kāi)這兒”。
并狡猾地辯解說(shuō):這只大甲蟲(chóng)并不是格里高爾，如果是的話，他就應(yīng)該“自愿跑掉”。
這實(shí)際是在暗示格里高爾。
她還無(wú)中生有地說(shuō):格里高爾會(huì)“要了你們倆(指父母親)的命”，他在“迫害大家”，“想占領(lǐng)整幢寓所”。
這一番歇斯底里的哭訴，把她內(nèi)心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。
格里高爾對(duì)一家人的言語(yǔ)行動(dòng)，并沒(méi)有驚詫，也沒(méi)有憤怒，而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態(tài)，接受了這種事實(shí)。
文學(xué)作品讀后感篇十一
《平凡的世界》是一本平凡的書(shū)，給我們講述了一個(gè)平凡的故事，可讀完這本書(shū)后我卻久久不能釋?xiě)?，我的腦海不斷浮現(xiàn)其中的片段。作者在書(shū)中將人物的特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生，淋淋盡致。令我影響最深刻的當(dāng)然還是書(shū)的主人公——少平。他從一個(gè)羞澀的男孩逐步成為一個(gè)堅(jiān)毅、有夢(mèng)想有追求的男子漢。
他的故鄉(xiāng)是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農(nóng)名民，少平也不例外，但他卻有著比農(nóng)民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個(gè)農(nóng)民，他有自我的最求。在生活的壓迫下，他沒(méi)能上大學(xué)，家中艱苦的條件是不會(huì)允許的。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔(dān)子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會(huì)兒，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人，無(wú)論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續(xù)前行。
他離開(kāi)故鄉(xiāng)，踏上一個(gè)陌生、無(wú)依無(wú)靠的地方–黃土高原，剛來(lái)到那里時(shí)，他是一個(gè)不起眼的攬工人，到最終成為一個(gè)正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的，他任一絲不茍、賣力地干活。對(duì)于職業(yè)，無(wú)高低貴賤之分，如今，許多人會(huì)覺(jué)得某某工作很低賤，例如掃大街，自我不應(yīng)當(dāng)做那種事，其實(shí)并不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美，可是好景不長(zhǎng)，他深愛(ài)的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據(jù)了重要的位置。對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種巨大的打擊失去自我深愛(ài)的人。生活與精神的種種打擊也沒(méi)能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰(zhàn)勝生活中的暴風(fēng)雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛(ài)。為了救一個(gè)孩子，她奉獻(xiàn)出自我寶貴的生命，她與少平的約定還未實(shí)現(xiàn)就走了。
我們大多數(shù)人選擇了平凡的人生，這本書(shū)后，我對(duì)與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，愿我們能活出“平凡”的自我。
讀書(shū)開(kāi)闊我們的視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界，修身養(yǎng)性，使我們的心態(tài)平和。
文學(xué)作品讀后感篇十二
瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)美麗動(dòng)人的姑娘.也許是命運(yùn)的差錯(cuò),卻生在一個(gè)小職員的家里,并且只得跟教育部的一個(gè)小書(shū)記員結(jié)婚.她向往豪華,追求舒適.然而,無(wú)論是飲食起居,還是衣著穿戴,都使她十分苦惱.
夜會(huì)日期漸近,長(zhǎng)裙雖然做好,但她又為沒(méi)有高檔首飾而焦急不安.最后向佛來(lái)思夫人借項(xiàng)鏈的辦法.當(dāng)她在鏡中看到自己風(fēng)采時(shí),竟高興得跳起來(lái).
夜會(huì)上,她光彩照人,鶴立雞群,使所有男賓為之傾倒.她狂熱地,興奮地跳舞,簡(jiǎn)直有點(diǎn)忘乎所以,因?yàn)樗械綇奈从械臉s耀和滿足.直至早晨4點(diǎn)鐘才匆匆回家.回到家里,她還想再目睹自己的風(fēng)采.然而鏡中的她,脖子上已不見(jiàn)了那條項(xiàng)鏈,頓時(shí)使她感到無(wú)雷轟頂.
她丈夫四處尋找也未見(jiàn)蹤影,只得向佛來(lái)思夫人說(shuō)鉆石項(xiàng)鏈的搭鉤壞了,正在修理,暗自向人借錢(qián).在還項(xiàng)鏈時(shí),佛來(lái)思夫人責(zé)怪她為何不早一點(diǎn)還她,生氣地連盒子也沒(méi)打開(kāi)便放進(jìn)了柜子里.
為了還這筆可怕的債務(wù),瑪?shù)贍柕罗o女工,住閣樓,包家務(wù),購(gòu)物時(shí)還討價(jià)還價(jià),全然不顧別人的嘲罵.經(jīng)歷,終于還清了債務(wù).
一個(gè)星期后,她在公園見(jiàn)到了佛來(lái)思夫人.她的蒼老,使佛來(lái)思夫人簡(jiǎn)直不敢相認(rèn).當(dāng)佛來(lái)思夫人問(wèn)清原因時(shí),感動(dòng)的告訴她,他那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?
文學(xué)作品讀后感篇十三
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，我一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。三十年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂.維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候?！?/p>
《小王子》是法國(guó)作家安東尼?德?圣?？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的世界著名兒童文學(xué)。主人公是來(lái)自外星球的小王子，全書(shū)講述他來(lái)到地球的種種經(jīng)歷。故事既美麗又傷感：飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開(kāi)了一直平靜地生活著的小行星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……他用樸實(shí)的語(yǔ)言，向你傾訴一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。他不斷的感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪，真正重要的東西是看不見(jiàn)的。所有的大人都曾經(jīng)是孩子……”
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣。作者以小王子孩子的眼光，用凝練的語(yǔ)言滲透了對(duì)人類文明的深邃認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出了人類孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，闡述了成人的空虛、盲目、愚蠢、狂妄、死板、教條，表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。作者還特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)，勇于承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。所以作者認(rèn)為愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草，愛(ài)就要像小王子那樣愛(ài)得死去活來(lái)，愛(ài)就要像小王子那樣愛(ài)得不顧一切。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去。小王子就是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
文學(xué)作品讀后感篇十四
今年寒假我讀了一本十分有趣的書(shū)，它的名字叫《中外科普文學(xué)作品選》，書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)科普小故事，有《太陽(yáng)石――煤的故事》、《超中子星》等等，使我讀了知識(shí)面大增。其中有一篇《狼王洛波》最吸引我，讓我看后十分感動(dòng)。
《狼王洛波》是加拿大作家西頓根據(jù)自己的親身經(jīng)歷所寫(xiě)的，故事的主人公是一名叫洛波的老狼，它渾身白毛，長(zhǎng)得威武強(qiáng)壯、兇猛無(wú)比。它擁有一群出色的狼群，成為它們的首領(lǐng)，經(jīng)常帶領(lǐng)它們?nèi)ジ浇r(nóng)莊捕殺農(nóng)戶所養(yǎng)的小牛、小羊。因此，附近村民提起洛波和它的狼群，無(wú)不氣憤不已，大家想法設(shè)法要抓住這匹“害群之馬”。可是，無(wú)論大家用什么辦法，狡猾的洛波總能帶領(lǐng)狼群成功逃脫。
后來(lái)，本文作者西頓被當(dāng)?shù)卮迕裱?qǐng)去對(duì)付這幫“強(qiáng)盜”，和這位狡猾而兇悍的狼王展開(kāi)了較量。西頓在四處設(shè)了捕狼機(jī)，希望有一天洛波會(huì)自投羅網(wǎng)，然而它卻始終沒(méi)有上當(dāng)。就這樣僵持好長(zhǎng)一段時(shí)間后，終于傳來(lái)了好消息，洛波的孩子――一只小狼，因?yàn)檎{(diào)皮走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，被捕狼機(jī)死死抓住。洛波見(jiàn)自己的一個(gè)孩子不見(jiàn)了，便順著它孩子的腳印來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，想盡一切辦法去解救自己的孩子，結(jié)果也被捕狼機(jī)活捉了。
村民們聽(tīng)說(shuō)活捉洛波的消息后，大快人心，紛紛要求處死洛波。但是，狼王洛波不顧自己的生命去救自己孩子的舉動(dòng)卻深深打動(dòng)了西頓，他親自釋放了洛波和它的孩子，希望用自己的舉動(dòng)來(lái)感化狼王，以后和人類和睦相處。果然，回去后，它似乎理解了西頓放它的良苦用心，洛波再也沒(méi)有率領(lǐng)狼群攻擊過(guò)農(nóng)場(chǎng)和人類。
看了這篇文章，我被文中的情義深深打動(dòng)了。狼王為了救自己的孩子，明知道很危險(xiǎn)，還是不顧一切的去救，這多么像我們的父母，無(wú)私地照顧我們、保護(hù)我們！作者西頓對(duì)待狼王如此大度的精神也讓我十分敬佩，不是他釋放了洛波的話，舊的狼王雖然被處死，新的狼王又會(huì)誕生，它們還會(huì)不斷騷擾人類?？戳宋恼?，希望不僅是人與人之間，還有人和動(dòng)物之間都能夠互相關(guān)愛(ài)、和睦相處，我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好。
文學(xué)作品讀后感篇十五
我最近讀了一本書(shū)，名叫《我的同桌是上帝》。雖然故事很有趣，但是有許多道理。其中有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：“上帝變成一個(gè)小學(xué)生目的`是尋求自由，條件是和同桌在一天內(nèi)成為朋友就可以獲得一年自由。于是上帝變成了一個(gè)叫尚弟的小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。可事情并沒(méi)有順利進(jìn)行。
因?yàn)橥礼T離離的嫉妒，所以她認(rèn)為這位叫尚弟的同桌并不友好。沒(méi)有同意和他做朋友，上帝就失去了自由?！逼鋵?shí)我們?cè)谏钪幸惨粯?，媽媽爸爸總是讓我們學(xué)這學(xué)那，好像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去自由。上帝失去自由是因?yàn)轳T離離的嫉妒，在生活中也一樣，有很多同學(xué)嫉妒別人比自己好的地方，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，我們不應(yīng)該計(jì)較這種小事。
我們雖然有時(shí)會(huì)失去自己的自由，但不能因?yàn)檫@而廢了自己的前途。不然就是黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！所以我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人！在追求自由的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，應(yīng)該和大家和平相處，共同努力學(xué)習(xí)！
文學(xué)作品讀后感篇十六
我在很小的時(shí)候就已經(jīng)看完了紅樓夢(mèng)，當(dāng)時(shí)在我印象中紅樓夢(mèng)就是一部悲劇沒(méi)有什么好看的。但是當(dāng)現(xiàn)在的我再次拿起這本小說(shuō)，我得到了很多我不曾體會(huì)到的。人生也許就像小說(shuō)的結(jié)局一樣不盡人意，但是我們終究還是要面對(duì)的。這部著作中我印象最深的主人公就是賈寶玉。
賈寶玉性格的核心是平等待人，尊重個(gè)性，主張各人按照自己的意志自由活動(dòng)。在他心眼里，人只有真假、善惡、美丑的劃分。他憎惡和蔑視世俗男性，親近和尊重處于被壓迫地位的女性。他說(shuō)過(guò)“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我見(jiàn)了女兒便清爽，見(jiàn)了男子便覺(jué)濁臭逼人”。與此相連，他憎惡自己出身的家庭，愛(ài)慕和親近那些與他品性相近、氣味相投的出身寒素和地位微賤的人物。這實(shí)質(zhì)上就是對(duì)于自己出身的貴族階級(jí)的否定。同時(shí)，他極力抗拒封建主義為他安排的傳統(tǒng)的生活道路。對(duì)于封建禮教，除晨昏定省之外，他盡力逃避參加士大夫的交游和應(yīng)酬；對(duì)封建士子的最高理想功名利祿、封妻蔭子，十分厭惡，全然否定。他只企求過(guò)隨心所欲、聽(tīng)其自然，亦即在大觀園女兒國(guó)中斗草簪花、低吟悄唱、自由自在的生活?！拔掖藭r(shí)若果有造化，趁著你們都在眼前，我就死了，再能夠你們哭我的眼淚，流成大河，把我的尸首漂起來(lái)，送到那鴉雀不到的幽僻去處，隨風(fēng)化了，自此再不托生為人，這就是我死的得時(shí)了?！辟Z寶玉受時(shí)代的局限，找不到現(xiàn)實(shí)生活的出路，他要擺脫貴族社會(huì)桎梏，而又不能不依附貴族階級(jí)。這就使他的思想性格具有悲劇性的嚴(yán)重矛盾。他的理想無(wú)疑是對(duì)封建主義生活的否定，卻又十分朦朧，帶有濃厚的傷感主義和虛無(wú)主義。
這就是我體會(huì)到的賈寶玉。
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文學(xué)作品讀后感篇十七
童年是個(gè)絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中燦爛而難忘的歷程，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆也不例外。
書(shū)中的主人公湯姆索亞出生在一個(gè)不怎么被人提起的小鎮(zhèn)。童年的他定然是沒(méi)有多少幸福的陽(yáng)光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他向往自由，渴望自我的一顆心。如果厭煩了教會(huì)學(xué)校的枯燥乏味，背負(fù)起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇？不因?yàn)樯畹臒o(wú)味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當(dāng)一個(gè)海盜，他覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)必須要有一點(diǎn)作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個(gè)職業(yè)。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才可以助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因此，他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣味相投的朋友――哈克貝利?費(fèi)恩――雖然他是一個(gè)不怎么好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經(jīng)的生活中，就好像抹去了沒(méi)有朋友的一面。
從他們面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的正直和勇敢，以及在平時(shí)生活中聰明可愛(ài)，幼稚而又認(rèn)真的舉動(dòng)，給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)這部小說(shuō)就是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。從書(shū)中的湯姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我更加懂得遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)信只要迎難而上、堅(jiān)持不懈就能成功。生活在充滿陽(yáng)光的湯姆告訴我們，一個(gè)人只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。
不可否認(rèn)，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點(diǎn)也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進(jìn)的地方。不過(guò)我最欣賞的還是他對(duì)一切新事物所表現(xiàn)出來(lái)的好奇心和想像力，并且能大膽實(shí)踐，勇敢面對(duì)，而對(duì)自由、未來(lái)的向往和執(zhí)著追求，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢！
人們常說(shuō)：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng)，就越令人回味無(wú)窮。尤其可見(jiàn)，童年的時(shí)光不但美好，而且十分寶貴；作為青少年的我們只要充實(shí)地過(guò)好每一分每一秒，童年就會(huì)變得更加燦爛輝煌。
文學(xué)作品讀后感篇十八
我最近在讀曹文軒先生的《細(xì)米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。
細(xì)米，本來(lái)是一個(gè)單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛(ài)臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來(lái)這里插隊(duì)的女知青的到來(lái)，這個(gè)叫梅紋的女子，改變了他的生活。
天空與月亮，就像一塊藍(lán)色的綢子展開(kāi)了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的了望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細(xì)米生來(lái)便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見(jiàn)。我相信細(xì)米的不少非凡舉動(dòng)一定會(huì)引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發(fā)瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫(huà)”。這就是細(xì)米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對(duì)應(yīng)的，梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的，女子獨(dú)有的敏銳的感覺(jué)，來(lái)開(kāi)發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。其實(shí)細(xì)米一直在偷偷的喜歡著梅紋，梅紋是一個(gè)冰雪聰明的女孩，細(xì)米的媽媽總是百般地保護(hù)她，不讓她干粗活，因?yàn)槊芳y很瘦小，怕她會(huì)累壞了的。當(dāng)知女青們要干活時(shí)，媽媽和細(xì)米都會(huì)來(lái)幫忙，令別人很羨慕。媽媽怕梅紋累著，特地讓細(xì)米的爸爸，也就是校長(zhǎng)，給梅紋當(dāng)老師，這樣梅紋就不用去干粗活了。梅紋當(dāng)了老師后，經(jīng)常和孩子們玩跳格子??????那些孩子都很快樂(lè)。
有一次，梅紋突然知道他爸爸媽媽去世了，趕緊回到城里去看，細(xì)米天天盼望著梅紋回來(lái)。過(guò)了好幾天，梅紋終于回來(lái)了，細(xì)米高興極啦，但梅紋卻面黃肌瘦，我想一定是受到了沉重的打擊，好幾天沒(méi)吃東西了吧。細(xì)米的媽媽看了很心疼。如果梅紋受到了什么困難，細(xì)米一定會(huì)奮不顧身得來(lái)幫助她。
這就是細(xì)米，這是一個(gè)十分勇敢又害羞的男子孩。
湘師附小504班。
錢(qián)艷婷。
