當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

西游記讀后感篇一

西游記這部杰出的古代小說向我們展示了中國文化的深厚底蘊和人性的復(fù)雜性。在閱讀完這部作品后，我對其中的一些主題有了更深刻的理解和感悟。我將在以下的文章中分享我對西游記的心得體會。

首先，西游記給我留下的最深刻的印象之一是其豐富的神秘元素。小說中，我們看到了各種仙魔妖怪的存在。這些角色有的善良，有的邪惡，也有的善惡微妙地交織在一起。例如，豬八戒雖然性格愚蠢貪吃，但也常常表現(xiàn)出真誠和善良。相比之下，妖精白骨精表面純潔美麗，其實卻殘忍無情。這種善惡的并存讓我對人性的復(fù)雜性有了更深刻的理解。

其次，西游記強調(diào)了信仰的力量。孫悟空作為唐僧的護送使者，被奉為神靈，他擁有強大的能力去對抗惡魔和妖精。在這個故事中，我們看到孫悟空的力量被用來保護唐僧取經(jīng)。這給我啟發(fā)深深。無論是古代還是現(xiàn)代，信仰都是人們內(nèi)心的寄托和力量源泉。只有憑借堅定的信念，我們才能克服面前的困難和障礙。

第三，西游記也強調(diào)了友情的重要性。唐僧和他的三個徒弟之間建立了強大的友誼。盡管他們性格各異，但他們在面對困難和危險時總能相互幫助和支持。這種深厚的情誼令人感動，也讓我明白了真正的友誼應(yīng)該是無私的，彼此信賴、接納和支持的。

第四，西游記對道德的探討也深深打動了我。在小說中，唐僧和他的徒弟們一路上遇到了無數(shù)的考驗和誘惑，但他們憑著對真理和正義的堅持最終戰(zhàn)勝了邪惡。這讓我深思人應(yīng)該如何面對誘惑和困境。這部作品教會了我們要保持清醒的頭腦，堅持自己的原則和價值觀。

最后，西游記也給我?guī)砹宋幕膯l(fā)。作為一部承載了中國古代文化的經(jīng)典小說，西游記展示了中國傳統(tǒng)價值觀和智慧的瑰寶。通過閱讀這部作品，我更加理解了中國文化中對家庭、友情、忠誠和人性的重視。作為一名讀者，我覺得通過閱讀西游記，我深入了解和體驗了中國文化的獨特之處。

總之，西游記這部偉大的作品以其深刻的主題和精彩的故事給我留下了深刻的印象。通過了解其中的善惡并存、信仰的力量、友情的重要性、道義的探討以及文化的啟發(fā)，我深思了人性的復(fù)雜性和人生的意義。西游記讓我認識到在這個復(fù)雜而多變的世界中，堅守自己的原則和價值觀是多么重要。

西游記讀后感篇二

暑假的時候看了吳承恩寫的《西游記》，之前看過《西游記》的電視劇，但是從來沒有完整看過。這個假期終于看完了這本書，不禁被里面的故事所吸引。

這本書里主要有四個人，分別是唐僧，孫武空，豬八戒，沙僧。其中給我印象最深的是孫武空。因為他喜惡分明，機智勇敢，不怕困難。在的`故事中，他一次次識破了白的詭計。白第一次成了老太婆，第二次成了少女，第三次成了老人。但是，不管她怎么變，都逃不過孫武空的眼睛。他不顧唐僧的阻撓，即使唐僧念了咒語，孫武空還是堅持打白，最終保護了唐僧。

我曾經(jīng)缺乏不怕困難，堅持學(xué)習(xí)的精神。比如有一次我做了一道很難的數(shù)學(xué)題，我想：這道題太難了。反正回家可以問爸爸，不用絞盡腦汁。于是我放棄了?？赐赀@本書，我告訴自己，以后要向?qū)O武空學(xué)習(xí)，向他不屈不撓，永不放棄的精神學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在我努力鉆研難題，克服難題，直到弄懂，才放棄。

其實生活中很多事情都是這樣的，困難無處不在。只要有孫吳空孫悟空三打白骨精的精神，就不怕克服困難。

西游記讀后感篇三

《西游記》是我國古代四大名著之一，也是我最喜歡的一部作品。我在讀這本書的過程中，獲得了很多的心得體會。首先，我深深感受到了這部作品的人性關(guān)懷和智慧。其次，我被書中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認識到個性與權(quán)威的沖突。接著，我明白了要實現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。最后，我認識到讀書的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。

首先，我對《西游記》深深感受到了人性關(guān)懷和智慧。在這部作品中，作者通過描寫唐僧師徒四人的偉大事跡，傳達了對于人性的關(guān)懷。唐僧師徒四人經(jīng)歷了一路的艱辛和危險，但他們始終堅守著對正義和善良的信念。作者通過這些形象表達了對于人性善良和正義的追求，引起讀者對人性的思考和反思。同時，作品中還展現(xiàn)了作者的智慧，包括對于官僚體制、社會問題等的深刻觸及。這使得《西游記》成為了一部充滿人性關(guān)懷和智慧的作品。

其次，我被書中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認識到個性與權(quán)威的沖突。在《西游記》中，孫悟空的形象給我留下了深刻的印象。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，追求自由。雖然他的行為看似背離了道德規(guī)范和傳統(tǒng)習(xí)俗，但他卻始終保持著一種良知和正直。這讓我明白了個性與權(quán)威之間的沖突，以及在這種沖突中如何保持自我。從孫悟空的身上，我學(xué)到了應(yīng)當保持獨立思考的能力，不斷追求自己的夢想，而不是被局限于他人的價值觀和期望中。

接著，我明白了要實現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。在《西游記》中，唐僧師徒四人不僅面對了妖魔鬼怪的阻擾，也面臨著內(nèi)心的迷茫和困惑。他們不斷修行，克服了自己思想上的種種障礙。通過這個過程，我認識到要實現(xiàn)自己的修養(yǎng)，需要同時解決內(nèi)外的沖突。只有打破自我內(nèi)心的困擾和束縛，才能真正超越自我，成就更高尚的人生。

最后，我認識到讀書的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。在《西游記》中，唐僧師徒四人不斷閱讀和學(xué)習(xí)，通過讀書積累了大量的知識。這使得他們不僅能夠應(yīng)付各種妖魔鬼怪的挑戰(zhàn)，也能夠在修行之路上更加從容和深入。從中，我懂得了讀書的重要性，它能夠打開一個人的眼界，使他更加聰明、睿智。同時，我也明白了“心懷天下”的道理，只有具備廣博的知識和包容的心胸，才能真正使自己成為一個有價值和有意義的人。

總的來說，《西游記》給我留下了深刻的印象，并給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會。它不僅深入揭示了人性的善良和智慧，也觸動了我的思想和情感。通過這部作品，我明白了個性與權(quán)威、自我修養(yǎng)、讀書重要性以及“心懷天下”的道理。這些心得體會將對我的人生道路產(chǎn)生深遠的影響，使我能夠更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

西游記讀后感篇四

《西游記》是中國古典四大名著之一，也是神話小說這片璀璨的星空中最為耀眼的一顆明珠，深受孩子們的喜愛。近日，我又一次拿下書架上那塵封已久的書，重溫那孩提時代單純的快樂與滿足。

在那些純真歲月里的我們，對這本流傳下來的經(jīng)典書籍，想必也不會去用心細品作家在字里行間流露出來的，文字背后的情感與現(xiàn)實。而現(xiàn)在，當年讀著《西游記》的那些小小兒童正在成長，一步一步趨向成熟，對社會，對人性，漸漸有了自己的理解，我們好奇，我們探索，在經(jīng)歷了一些所謂的“坎坷和挫折”,再次品味那不朽之作時，除了那些純粹的快樂之外，又有了許多新的感慨。

《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

在重讀的過程中，孫悟空這個人物形象，再一次給我留下了深刻的印象，而我，也不可避免的將注意力放在了他的身上。曾經(jīng)，每個孩子讀完《西游記》，最喜愛的便是孫悟空，喜愛他的神通廣大，喜愛他的嫉惡如仇。而現(xiàn)在，我又似乎讀到了一點別的東西。孫悟空應(yīng)該是最完美的一個人物了，它不受約束、敢于抗爭、法力無邊，對任何事都有探索的好奇心，他的正義與忠誠更是受人歡迎。即使偶爾有些任性，也是他可愛的一面?？梢哉f，這個人物，寄托了羅貫中老先生極大的情感。他對天庭的挑釁，這種反叛的精神正是在明朝那個腐敗的社會所缺乏的朝氣。而羅貫中本人，面對黑暗的現(xiàn)實，想必也是無能為力。在孫悟空張揚的背后，我們讀到了那一聲無奈的嘆息。

在對天庭的描寫中，我們又讀到了明朝的影子。在取經(jīng)過程中，經(jīng)?？梢钥吹接幸恍┭终讨约号c天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會經(jīng)濟不景氣。

雖然如此，但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時無所畏懼的精神依然深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許羅貫中的心靈深處，依然堅信邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，這完美的結(jié)局，也表達了他的美好祝愿。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，只有堅持，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。所以，一定要勇往直前!

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西游記讀后感篇五

《西游記》是一部中國古代文學(xué)經(jīng)典，也是一部被廣泛傳播和深受歡迎的神話。這部作品描寫了一個神話世界，有著深刻的道德內(nèi)涵和博大深邃的文化意義。它不僅具有教育意義，還展示了中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和智慧。讀《西游記》不僅可以了解中國神話文化，還可以從中領(lǐng)悟到很多道理。

第二段：《西游記》中的主要人物形象。

《西游記》中的主要人物形象非常豐富和豐滿，其塑造不僅包含全面的個人形象，還有著深刻的哲學(xué)意義。其中的孫悟空和唐僧、沙僧、豬八戒是非常經(jīng)典的形象，是中國民間文化的代表。孫悟空是一個頑皮的猴子，他勇敢、機智、聰明、無畏，而且有著未來的預(yù)知能力，幾乎是一切可能性的化身。唐僧則象征著正義、忠誠、智慧和修行，他代表著人性的完美。還有豬八戒，呆傻憨厚，但也有著不辭勞苦、不畏犧牲、能拼能抗的勇氣和決心。

第三段：書中的寓意。

故事中的寓意非常深刻和讓人嘆服?！段饔斡洝分袑O悟空的修行之路是一條尋求真理的道路，也是一條探索自我身份的道路。從而多維解決人生中的各種問題，帶領(lǐng)我們思考活著的意義。而且，故事的展開中，還可以深入了解中國文化的價值取向?！段饔斡洝窂娬{(diào)以人為本，強調(diào)人性的追求與思考，一方面告訴讀者要敬愛眾生，踏實生活，另一方面則提醒讀者要有人性的情懷，追求對自我和他人都能帶來幸福的生活。

第四段：西游記帶給我的感悟。

讀完《西游記》，我更加明白了人的一生應(yīng)該追尋什么，我們應(yīng)該有勇氣去追尋自身的夢想和價值所在，同時也要明確自己的信仰和追求的理念。委曲求全、躲避現(xiàn)實，是無法真正生活好的。在面對命運和困難時，我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會堅持和改變，不要放棄自己的努力。此外，我也懂得了，在任何環(huán)境中，都要遵循社會公德和個人尊嚴，謙虛謹慎，踏實求進。

第五段：結(jié)語。

《西游記》的價值不僅僅在于它已經(jīng)成為了中國文化經(jīng)典，而是更重要的是，它將中國文化的精髓和智慧傳播到了全世界。無論是從人性角度，還是從文化和哲學(xué)的角度，都是它的重要貢獻。因此，我相信，也希望，自己和每一個人都能夠在閱讀這部經(jīng)典之作時吸取更多的知識和精神，也讓它給我們帶來更為深刻的啟示。

西游記讀后感篇六

本來玉皇大帝下旨要去抓孫悟空但太白金星勸他封孫悟空個官職。讓一個猴子去天上當官，這可是很光榮的。可孫悟空與太白金星上了天界后，武曲星君提議讓孫悟空當粥馬溫，孫悟空當天歡歡喜喜就上任了。為了那些天馬，他盡心盡力，晝夜不睡，半個月像流水一樣過去了，天馬被孫悟空養(yǎng)得體肥膘滿。玉皇大帝沒有想到，他封了孫悟字一個"弼馬溫;原本想使他安定下來，卻因為場酒宴，打破了原有的寧靜一原來弼馬溫這個官，就相當于是最低最小的，根本沒有孫悟空想象的.那么高大上。惱羞成怒的孫悟空，一下掀翻了桌子，一路見誰打誰沖出了南天門便駕著筋斗云，回到了花果山、一回到花果山，，發(fā)現(xiàn)人間已經(jīng)過去了數(shù)十年，真是“天上一日日人間一年啊!緊接著，水簾洞外兩個鬼怪來拜見孫悟空，他們先是送上一件黃袍，又拍了拍孫悟空的馬屁，最后又咒罵了天界的不是還稱孫悟空為"齊天大圣”，第二天一早，玉帝便知道了孫悟空已經(jīng)離開了天宮，氣急敗壞的玉帝吩咐兩路大將托塔李天王以及哪吒三太子前去捉拿孫悟空。下界了之后，他們與孫悟空吵了起來卻被孫悟空棒子打回了營寨。李天王剛想讓他的手下去斬了“沒用”的巨靈神，他的三兒子哪吒上前替巨靈神求情，并自告奮勇請求前去捉拿“妖猴”。剛到達那兒，孫悟空便提出了兩個要求：

一是讓天帝給他封為“齊天大圣，二是孫悟空立即就去打靈霄寶殿。哪吒嘲諷似的看著他，立即變化成三頭六臂，手持六種形態(tài)各異的兵器。但他還是小瞧了孫悟空：孫悟空大喝一聲變!"，也變成三頭六臂悟空。不過手中拿的金箍棒也變成了三條他們兩個扭打起來，手中的兵器變作44萬萬種，仍不分勝負。但是哪吒沒有料到，孫悟空會分身!眼看著根蠻毛變成一群小猴子的他，心中慌了神，一不小心：就被打傷了肩膀，這一切，他的父親看在眼里使與他一起回到天界向玉皇大帝稟報、太白金早又湊上前去，提了一個主意給孫傳空一個美名，不讓他管事，也不給他俸祿就好?？蓱z的孫悟空還被蒙在鼓里，高高興興地回到天宮上任了。

看完以后，我不禁為孫悟空捏了一把汗，一只無父無母的猴子，居然一躍成了天上都忌憚的對象!

西游記讀后感篇七

《西游記》是中國文學(xué)的經(jīng)典之一，是許多孩子和大人的啟蒙讀物。我也是在父母的引導(dǎo)下，讀了這部偉大的作品。在閱讀過程中，我獲得了許多意外的收獲和啟示，讓我感到很震撼。下面我將分享我的讀后感體會。

第二段：對差異的思考。

在書中，作者將唐僧帶領(lǐng)著孫悟空、豬八戒和沙僧降妖除魔的歷程生動地描述了出來。唐僧等人行走路途中經(jīng)歷了許多的危險，也遇到了許多差異，其中有青蛇妖王、獅駝王等魔王。幸好唐僧等人團結(jié)一心，眾志成城，最終化解了危機，成功地完成了任務(wù)。筆者深深地感受到這種團結(jié)與合作的精神是非?？少F的。

第三段：對勇氣的思考。

在這本書中，作者還生動地刻畫了孫悟空的形象。他和唐僧、豬八戒和沙僧之間有著非常獨特的關(guān)系，孫悟空也因這種關(guān)系而變得無所畏懼。在與諸多魔王搏斗的過程中，孫悟空表現(xiàn)出了超凡的勇氣和智謀。這使我想到了生活中的自己，不論面對著風(fēng)險或是挑戰(zhàn)，都不能退縮。我應(yīng)該發(fā)揚勇氣的精神，去追求更大的成就。

第四段：我們能夠獲得的啟示。

在讀《西游記》時，作者通過這些形象的生活細節(jié)和歷險體驗，描繪出了一種具有象征性的堅定意志和敢于冒險的精神。所以這部書不僅僅只是為了娛樂，也不僅是中國文學(xué)千古經(jīng)典。作為讀者，我們還能夠在書中獲得許多很好的啟示，如孫悟空的勇毅、唐僧的智慧以及豬八戒的幽默等等。這為我們在今后的成長中指明了一個更加正確的方向和道路。

第五段：結(jié)論。

總的而言，《西游記》是一部神奇而令人不可思議的巨著，它不僅是一部華夏文化寶庫中筆墨的結(jié)晶，同時也是可以長久指導(dǎo)我們?nèi)松伎己托袆拥恼淦?。如果我們在讀完這部書后把其中所包含的各種精神和經(jīng)驗提取出來，融入到現(xiàn)實生活中去，也許它會帶給我們更加珍貴的財富和遺產(chǎn)。

西游記讀后感篇八

《西游記》之《大戰(zhàn)流沙河》這篇文章講了唐僧師徒三人走過了八百里的黃風(fēng)嶺到了同樣有八百里的流沙河，那里面有個丑陋的妖怪，八戒和他不分勝負，孫悟空立馬去求那個妖怪立馬加入了他們一行，原來他叫沙僧，又名沙和尚是從天下貶下來，要幫助唐僧取經(jīng)后才可以再回天庭的。然后，他們在悟空曾說過：“若將容易得，便作等閑看?！边@名話包含著深刻的哲理，那就是越容易得到的.物品，就不懂得珍惜，很多人在生活中往往都會多次犯這樣的錯誤，往往直到失去才后悔莫及。

西游記讀后感篇九

《西游記》是一部中國古典文學(xué)巨著，被譽為“中國四大名著”之一。對于一年級的我來說，這本書的內(nèi)容較為復(fù)雜，需要認真閱讀，但我仍然從中學(xué)到了許多道理，受益匪淺。

第一段：十萬個為什么。

在讀完《西游記》這本書之后，我感受最深的是探究與思考的重要性。如同孫悟空能夠遍歷天下求真相，兒時時的我們同樣會問十萬個“為什么”。讀這本書不但能夠拓寬我們的知識視野，更重要的是引導(dǎo)我們思考世界的奧秘。孫悟空不僅反思自己，也會想辦法解決問題；我們在學(xué)習(xí)時也可以在思考中進一步提煉和包容那些看似晦澀的知識點，使自己的認識更為深刻。

第二段：團結(jié)就是力量。

在《西游記》中，孫悟空是眾多人物中最具代表性和標志性的形象。他不僅聰敏機智，永不服輸，而且有著團結(jié)的精神。在旅途中，他試圖策劃突破一位艱難的對手，他不僅聯(lián)合了黃一郎和九頭蟲，也帶領(lǐng)著朱蛤、蜘蛛精和其他隊員，一起完成了決定性的勝利。這個場景讓我們明白，只有團結(jié)協(xié)作，才有奇跡的出現(xiàn)，而臭名昭著的孫悟空，在這個團隊中更是得到了眾人的認同和尊重，這也是讓我們學(xué)到了很多道理。

第三段：得到的才是最有價值的。

在《西游記》的旅途中，孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒一路困境能夠克服各種困難，也靠的是使用他們擁有的道具：金箍棒、降妖寶、磨鏡子，擦魔鏡。人們參照這些道具，在日常生活可以更加自信和有力，哪怕是一小件物品也可以帶來氣息不同的改變。我們需要學(xué)會尊重，相信自己，相信自己的選擇，因為它們會為我們創(chuàng)造不同的人生軌跡。

第四段：客觀全面的思考。

在看完《西游記》以后，我更加明白了要客觀看待世界、保持一種全面的思考方式的重要性。像《西游記》這類的文學(xué)作品，也十分助于我們建立對人生、世界和自己的全面、深入理解。這個過程是站在自己的角度，去探求這個世界最基本的規(guī)律和規(guī)范，以及各種人生的類型和形式。而這些就是我們成長過程中所需要正視的內(nèi)在元素。

第五段：生命中的意義和價值。

最后，通過閱讀《西游記》這一古典名著，我能夠獲得對于生命意義和價值的理解。在這個故事中，唐僧帶著一群幾乎成為他朋友和家人的伙伴，向西行送取真經(jīng)，險象環(huán)生，風(fēng)險巨大，但在如此包容、真誠、寬容、慈悲的旅途中，他們作為一群人形，意義可能比正式表達的意義還要更為深厚。這個過程中，他們獲得了內(nèi)在的成長、學(xué)習(xí)和提高，并把這些經(jīng)驗傳遞給了更多人。

總之，在閱讀《西游記》這一時尚文學(xué)作品的過程中，我體會了思考能力、團隊協(xié)作和道德感與責(zé)任感，這些內(nèi)在的成長和學(xué)習(xí)過程將伴隨我整個人生。我的信仰告訴我，去發(fā)現(xiàn)和掌握人生真正的意義和價值，是人類過程的一部分，也是我們一生的使命。

西游記讀后感篇十

西游記作為我國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，廣受讀者喜愛。在閱讀這部作品的過程中，我深刻地體會到了其中所蘊含的智慧和精神內(nèi)涵，這讓我獲益匪淺。下面，我會圍繞著“奮斗與堅持”、“善良與智慧”、“人性與道德”、“友情與愛情”、“修行與成就”這五個主題，展開我的讀后心得感悟。

一、奮斗與堅持。

西游記中的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，都是在冒險中奮斗，在壓力下堅持不懈的形象。孫悟空一路克服千難萬險，毅然決定保護唐僧，不離不棄；豬八戒、沙僧也都扮演著穩(wěn)固唐僧后方、保護他們的角色。他們的奮斗精神，告訴我們一個重要的道理：只有勇于面對種種困難，嘗試各種辦法突破層層難關(guān)，從而一往無前，我們才能成功、才能收獲。正如孫悟空所言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不僅要有決心，還要勇于行動，用汗水和努力去鑄就屬于自己的輝煌。

二、善良與智慧。

佛教的善良、智慧在西游記中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。唐僧的慈悲心、智慧，為他們的旅途鋪設(shè)了道路，有時候他的智慧還幫助他們化解前方的危機；孫悟空的機智讓他成為了旅途中的精英戰(zhàn)士，他對人對物的善良映射了無盡的思考。而我們也應(yīng)該像唐僧一樣善良，像孫悟空一樣機智，不斷尋找對自己及其它人都更有益的有效方式，用心，做心、用智，做智，創(chuàng)造更美好的世界。

三、人性與道德。

西游記從多個角度闡述了人性和道德的問題。三藏尋求被認可并踐行其誓言，而妖魔鬼怪則要付出代價；唐僧、孫悟空都面臨了選擇。孫悟空偏強的冒險精神和自卑心理給他帶來的危險，唐僧的寬容與忍讓，都反映了的人性的本質(zhì)。在面對困難和誘惑時，我們應(yīng)該始終保持自己的信仰、原則和良心，堅持自我、盡己所能，這是人性和道德的力量。

四、友情與愛情。

西游記中，唐僧、孫悟空等隊員之間建立了深厚的友誼。在旅途中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和險阻，但這份朋友之間的真摯情誼從未動搖，這種默契、幫助以及熱情的支持，讓他們最終走向了成功。另一方面，唐僧和白娘子，也是西游記中的經(jīng)典人物。他們之間的真愛，默默支持對方，互相殫精竭慮，在困境中不斷尋求解決辦法，讓我們看到了情侶間相互扶持的力量。友情讓我們感到溫暖和快樂，愛情讓我們感到輕松和溫和，因此保持健康的關(guān)系非常重要。

五、修行與成就。

唐僧取經(jīng)路上，經(jīng)歷了很多磨練、奮斗和修行，最終取回真經(jīng)，也在這一過程中實現(xiàn)了他自身的歷程。孫悟空、豬八戒、沙僧等也因其不懈地努力和堅持，釋放出了自己真正的潛力，實現(xiàn)了對自己的超越。而我們每個人的生命之旅，也需要不斷地修行，以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的真正價值。只有不斷地進步和改變，提高自己的品位，方能成為自己想象中的好的版本。

如此，西游記中的故事、人物用深刻的情感、鮮明的性格刻畫以及獨特的變幻，為讀者描繪出了一個豐富、精辟、娛樂的人物世界。通過這些角色的冒險、故事、沖突和互動，讀者可以了解到更豐富和更真實的人類生存模式和無盡的嶄新世界。同時，更能得到西游記所傳遞的基本思想，獲得心靈上面的一種升華和成長。

西游記讀后感篇十一

《西游記》我想大家再熟悉不過了，它在四大名著中是最生動活潑的，每次讀它，面前呈現(xiàn)的都是色彩斑斕，驚心動魄的神話世界。

作者吳承恩把書中每個人物都描寫的活靈活現(xiàn)，為讀者講述了唐僧以及他三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難成功取得了真經(jīng)的故事。

西游記的起因、經(jīng)過、結(jié)果一直都是緊緊地圍繞著“如何成功”這條主線來寫的,非常清晰明了。西游記的作者是沒有善惡觀念的,他給小說中的人物都有發(fā)善心的一面,也有做惡事的一面,所以給人的感覺很矛盾,你不知道他究竟是何立場。為什么會產(chǎn)生這種感覺呢?問題不是出在作者身上,是我們根深蒂固的慣性思維在作怪。我們從小看電視,就學(xué)會了:人物一出場,還沒開始表演,我們就已經(jīng)認定了他是好人,他是壞人,否則我們無法看下去。帶著這種思維枷鎖,當然就看不清本來的面目。傳統(tǒng)的行為準則一直停留在道德層面,總是以善惡來衡量評判,可善惡究竟是什么?以何種標準來界定?你說的清嗎?西游記中誰是好人誰是壞人?作者沒有這么狹隘,都是一樣的。

拿現(xiàn)代社會來說,誰一生下來就是好人或是壞人?不存在的事,再如當今的商場、股場,大家都在里面各施手段,博取利潤,誰是好人誰又是壞人?大家都是一樣的。西游記是一本描寫如何成功的書,探求的是成功的法則,沒有好人壞人,只有勝利者與失敗者,把個說教式、灌輸式的“勸善”打的粉碎!所以,你讀西游記,不要管他諷刺什么,揭露什么,這些對我們都毫無意義,只有成功的經(jīng)驗才具有借鑒價值。成功是什么?用最簡單最直白的話說,就是達到自己所需要的目的?？涩F(xiàn)在偏偏要用上:成功是一種信念,成功是一種境界,成功是一種超越,這類高尚的語言,這只會造成理解上的障礙。

沒那么多廢話,成功的準確定義:達到目的。西游記告訴我們,成功的法則主要有以下幾方面。

第一是能力。成功,是要有能力的,是需要手段的。當然,老君、如來、觀音的手段太高,不是我們一般人模仿得了的。

不過,孫悟空、豬八戒、沙和尚我們還是可以學(xué)的。你是精英,就孫悟空,你是賣苦力的就學(xué)豬八戒,既不是精英,又不肯賣苦力,你可以學(xué)沙和尚緊跟著有望成功的團隊。俞敏洪一個普通的北大教師，但是后來他卻能帶領(lǐng)像王強、徐小平這樣一群海歸創(chuàng)建了新東方，像俞敏洪這樣人物數(shù)不勝數(shù)，他們的成功總之一句話，有什么長處,使什么長處。這確實是種能力。

第二是合作。成功需要合作。唐僧靠徒弟保護，徒弟靠唐僧解脫彼此扶持,兩不相謝。合作得以成功。如來靠取經(jīng)團隊,傳經(jīng)得以成功,取經(jīng)團隊得如來封授得以成功。成功是互利的,在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。

這就是“雙贏”，俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！毕氤删鸵环笫?，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?第三是堅持。成功,是由若干個因素構(gòu)成的,其中,最為重要的一點,就是堅持。要做成任何一件事,至少有個必要時間,取經(jīng)的必要時間是兩三年,那么,無論如何在兩三年之內(nèi)是難于完成的。

西游記讀后感篇十二

《西游記》我相信大家都看過或讀過，它主要說的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的經(jīng)過。在這同時，也表現(xiàn)了他們個人的特點。

孫悟空非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保護著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機靈，而且喜歡路見不平，拔刀相助。但是他有一個缺點，就是非常沖動，就因為如此，唐僧就常常念緊箍咒，使得他疼痛難忍。

唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢還是美色，他都當作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐懼，一心只想取得真經(jīng)。他的這種精神實在讓人佩服?？伤袝r卻不分青紅皂白地冤枉別人。

豬八戒就是好吃懶惰，貪圖榮華富貴和美色。但他對師父也是很忠心的。

沙僧忠厚老實，也不貪圖榮華富貴，對師父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保護師父。

吳承恩在寫這部書的時候，主要體現(xiàn)了四個字“勇者無懼”。

做每件事都要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠達成我們的夢想。

西游記讀后感篇十三

《西游記》是中國古代四大名著之一，它深受讀者喜愛，被廣泛地閱讀和研究。而作為一名小學(xué)一年級的學(xué)生，我也有幸讀過一篇篇動人心弦的篇章，從中受益匪淺。下面，我將分享一下我在閱讀《一年級西游記》時所感受到的心得和體會。

第二段：主體1。

《一年級西游記》講述的是孫悟空、豬八戒和沙僧三個徒弟跟隨師父唐僧西天取經(jīng)的經(jīng)歷。雖然這個故事已經(jīng)不是第一次聽了，但這次讀后又有了不同的感受。我發(fā)現(xiàn)，三個徒弟在路上經(jīng)歷了很多困難和危險，但他們始終堅持著完成任務(wù)的信念，這讓我很感動。而且，他們之間互相幫助、互相支持的精神更是令人感受到了人類之間最珍貴的情感。

第三段：主體2。

除了主人公之外，書中還有許多非常有趣的角色，如菩提老祖、紅孩兒、牛魔王等等。其中，我最喜歡的是孫悟空。他勇敢、機智、聰明而且還會變化，可以說是個萬能的大師兄，這讓我非常羨慕他。而他的性格也讓我深受啟發(fā)。他不怕困難，勇往直前，永不言敗。他的精神是我所學(xué)習(xí)的好榜樣。

第四段：主體3。

在故事的結(jié)尾，我們看到孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧都完成了自己的使命，并獲得了相應(yīng)的回報。這讓我再次認識到：只要堅持自己的目標，不斷努力，就一定會收獲成功。而成功的背后，是需要經(jīng)歷無數(shù)的艱辛和折磨，需要不斷的探索和努力，需要堅定自己的信念和意志。

第五段：結(jié)論。

通過閱讀《一年級西游記》，我知道了勇敢、堅定和信念的重要性。同時，故事中的人物給予我了深刻的啟示，讓我明白了在人生的征途中應(yīng)該如何面對挑戰(zhàn)和困難。正如唐僧西天取經(jīng)，路途漫漫，但只要我們有勇氣和決心，就一定能夠抵達目的地。我相信，這個故事會在我之后的成長中起到重要的指導(dǎo)作用。

西游記讀后感篇十四

近來，我讀了一本好書，這本書就是《西游記》。相信很多人都讀過這本書，不僅在中國很出名，甚至是在外國，也獲得了很多讀者的喜愛。也許因為這本書很，所以拍成電視劇或者制作成動畫片，都會獲得很高的收視率，已經(jīng)創(chuàng)造了難以企及的收看神話。

由此，我不得不佩服這本書的作者吳承恩，因為有了他，才有了這部名著的誕生。他不愧是明代小說家。這本書有很多精彩的片段，令人記憶深刻。如“三打白骨精”，“大鬧天宮”。正因為這本書很有價值，我們在小學(xué)階段，也學(xué)過其中一些故事。

就會誤以為悟空濫殺無辜，就不分青紅皂白地念緊箍咒，讓悟空一點解釋的余地都沒有，在痛苦中一遍一遍地求饒。當唐僧后來知道自己錯怪悟空的時候，才知道后悔。這也告訴我們一個道理：要全面地理解事情，才能正確地去做判斷，這樣才得出正確的答案。

而豬八戒則是個好吃懶做的人，他看見好吃的就忍不住大吃大喝，為此唐僧勸過他很多次，但在遇到妖怪時，就會臨陣脫逃，想著回他的高老莊，這時的豬八戒讓人受不了。可他總體上是個可愛勇敢的形象，跟著大師兄一起保護唐僧。說到沙僧，他是非常憨厚老實的，從不惹禍上身，也很少添麻煩……總之他總是盡心盡力地保護唐僧。

正因為這樣的師徒四人，才能一起經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，回歸大唐。想想我們的人生其實不也是這樣的么?在人生的道路上會有坎坷和荊棘，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。無論多么艱難，多么辛酸，我們最終還是要跨過去，或許下一個路口就會是人生的轉(zhuǎn)折點!

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西游記讀后感篇十五

《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們四個人各有各有優(yōu)點，也各有各的缺點。

唐僧的優(yōu)點是取經(jīng)的意志很堅定，不管路上遇到多少困難，他都勇往直前，從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們，一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點，他不辨真假，容易輕信別人的話，結(jié)果總是上當受騙，如果沒有孫悟空，他可能早被白骨精吃了。

孫悟空的特點是本事大，一路降妖全靠他，他很忠誠，又嫉惡如仇。但是他性子氣，不服管教，經(jīng)常闖禍，比如推倒人參果樹，所以師傅給了戴了個緊箍咒。

豬八戒是個懶蟲，又貪吃又貪睡，一遇到困難就想散伙，回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經(jīng)的路上也少不了，唐僧和孫悟空鬧矛盾，總是他把猴哥請回來。

正因為有了唐僧的堅定意志，孫悟空的本領(lǐng)高強，豬八戒的八面玲瓏，沙和尚的認真負責(zé)，師徒們共同努力，才終于取得了真經(jīng)。

讀了這本書，我還明白了一個道理。每個人都有優(yōu)點和缺點，我們大家共同去做一件事，只要能把大家的優(yōu)點發(fā)揮出來，把缺點控制住，就能集大家的力量，把事情做好。

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西游記讀后感篇十六

作為一部中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典巨著，西游記自問世以來影響深遠，為中華民族的文化繁榮作出了重要的貢獻。作為一位普通讀者，我在閱讀過程中體驗到了許多心境和思考，下面就我對《西游記》的讀后心得體會作一簡要總結(jié)。

第一段：《西游記》的文化內(nèi)涵。

《西游記》作為中國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，蘊含著深刻的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，其中尤以佛教思想為主要特色。在小說中，孫悟空、唐僧、八戒等人物形象具有傳奇色彩，但更為重要的是它們所承載的文化內(nèi)涵。例如，在人物形象塑造方面，孫悟空體現(xiàn)了佛教中“自在天王”的概念，而唐僧則體現(xiàn)了佛教中“金輪寺大士”的意義，這是《西游記》文化內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

第二段：《西游記》的社會意義。

作為一部文化巨著，西游記在中華文化史上具有重要的意義?！段饔斡洝飞钍軓V大讀者喜愛，不僅因為其優(yōu)美的語言和生動的情節(jié)，更因為它傳遞的對人性的關(guān)懷、對人類命運的思考、對社會現(xiàn)實的反思和對個人與社會關(guān)系的探討。小說中孫悟空所代表的英雄精神、唐僧所體現(xiàn)的至誠之道、八戒所揭示的善惡觀念等等，在當代仍然具有重要的價值和現(xiàn)實意義，有助于指引我們思考人性、文明和社會進步等問題。

第三段：《西游記》的文學(xué)價值。

作為一部文學(xué)著作，西游記自然不可缺少的是其文學(xué)價值。小說中包含著眾多現(xiàn)代文學(xué)中所推崇的創(chuàng)作理念，包括多樣性、創(chuàng)新性、超越性等等。小說在描寫人物性格、氣氛渲染、形象鮮明等方面達到了非常高超的藝術(shù)成就，使得它的文學(xué)價值得到了深刻的展現(xiàn)。小說的語言華麗生動，偶有幽默的點綴，充滿硬朗而流暢的節(jié)奏，讓讀者如同置身其中，感受著那種特有的魅力。

第四段：《西游記》的思想借鑒。

作為一部文化傳統(tǒng)的經(jīng)典，西游記為我們提供了豐富的思想借鑒。在小說的情節(jié)和人物性格中，我們可以看到許多在現(xiàn)代社會中任然有著重要意義和價值的精神和思想。例如孫悟空所代表的反抗力量、唐僧的忍耐和道德修養(yǎng)、八戒的美德和勇氣等等，這些都為我們提供了重要的思想啟示和借鑒。

第五段：結(jié)語。

總之，《西游記》是一部充滿著人類氣息的文化大作，它不僅是中華文化的精髓，也是中華民族靈魂的象征。我們應(yīng)該在其文化意義、社會價值、文學(xué)成就和精神啟示等方面認真思索，從中得到啟迪，發(fā)掘傳統(tǒng)文化的精華，進一步推動現(xiàn)代化進程和文化繁榮。

西游記讀后感篇十七

如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風(fēng)順。

因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

——題記。

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個有驚無險的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險惡環(huán)境作斗爭，歷經(jīng)九九八十一難，最終功得圓滿，修成正果。

整本《西游記》帶給我的感覺是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經(jīng)之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來，這里沒有過不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰(zhàn)，克服了就過去了，經(jīng)歷過了風(fēng)雨，我們才能見到久違多時的彩虹。

清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時，我們離山頂已經(jīng)很近了，可我因聽一位游覽完的游客說景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長時間的運動讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來，在父母鼓勵下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠處眺望，卻看到了別樣的風(fēng)景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個懦弱的人!如果我們也能像書中師徒四人那樣，執(zhí)著的朝著自己的目標前進，相信未來的一天，我們也能夠取得那傳說中的真經(jīng)!

“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)啦……啦……一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”讓我們永遠心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過天晴”的迷人景色。

西游記讀后感篇十八

西游記是一部中國古代神話小說，是中國文化寶庫中的一部分。作為長篇小說中的代表之一，它不僅僅是一部兒童文學(xué)作品，而是廣大群眾所喜歡的珍貴文化遺產(chǎn)。讀后，讓我深深地意識到了西游記蘊含的傳統(tǒng)文化和智慧。在我看來，西游記的內(nèi)容豐富多彩、寓意深刻，從中我受益匪淺，下面讓我來談一下我的感受和體會。

首先，西游記描述了一個貪念、懶惰的世界，其中有許多魔鬼、野獸和妖怪，這些惡意運用和不可抗拒的力量中蘊含了巨大的人性危機。在讀書過程中，我深刻地認識到了人性的復(fù)雜性，以及民主、自由等人類智慧對應(yīng)于這些對抗惡勢力的有益策略。在我看來，西游記表明了一種彌漫人性的高度依賴和彼此關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，這是人類社會生存的必要條件。

其次，西游記中的妖怪形象以及他們的戲謔態(tài)度很有意思，讀者很容易覺得妖怪出于戲謔而把某些人或事件變成了想法。對于我們生活中遇到的事情，如果用妖怪的態(tài)度去看待，或許會有更多的收獲。我們會發(fā)現(xiàn)，原來事情并沒有那么固定，可以通過其他角度去看待。最重要的是，妖怪的戲謔也讓我明白：“笑一笑，十年少”。因為，幽默不應(yīng)該被嚴肅看待，應(yīng)該以輕松的態(tài)度看待生活中的困難和得失。

西游記中的孫悟空形象就是一個強烈的當代離經(jīng)叛道的象征。他的卓越智慧不僅發(fā)揮了自己的潛力，而且還使其它人能夠獲得強大的力量。他不隨波逐流，而是要求自己始終為中心，這一點讓我深受感動。山泉長曾說過，人生最大的幸福在于，讓自己的生命感到有價值，而這正是孫悟空的性格所體現(xiàn)。他的處事方法顯然讓我感受到了傳統(tǒng)中國文化的思路。

此外，我認為西游記中蘊含的人物形象是極為生動的，他們給我留下了深刻的印象。比如，當初的“偷香菱之姿”的白骨精，以及擁有狐騙本領(lǐng)的妖精都是鮮明的形象。他們的形象揭示了中國傳統(tǒng)文化中重要的思維角度——仁和道德，同時也是一段極為娛樂的插曲。

總之，作為一部古代小說，西游記不僅給我們展現(xiàn)了一個感性的世界，也引領(lǐng)我們思考供給的社會意義。正如一位名人所說的，中國的傳統(tǒng)文化是濃烈而富有啟迪性的，榜樣是多樣化的。斗爭銀行等現(xiàn)代問題，對比中國傳統(tǒng)文化，我們就能看出古代智慧之與再現(xiàn)價值。因此，讀書人可以通過閱讀經(jīng)典和傳統(tǒng)著作，借鑒文化遺產(chǎn)中的利益，以期增進文化的傳承和發(fā)展。