每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇一

三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

人生中最可寶貴的是純純的友情，三年從你的身上我體會了友情的純真，看到了人生的美麗，你是一個(gè)對誰都友好的女孩，像親人像朋友又像姐姐，祝福你在未來的途中一帆風(fēng)順，我永遠(yuǎn)為你祈禱。

人生中只有一個(gè)初中，歲月中只有一個(gè)朋友，對于你來說，你就是我人生中最重要的朋友，我會時(shí)時(shí)想著你，不會忘記你，同時(shí)我會在遠(yuǎn)方向上天祈禱，祝福你一路順風(fēng)，一生平安。

朋友一生一起走，這些日子以后不在有，一句話一輩子，愿你幸福開心快樂走，相信我們還有見面的一天，相信我們還是永遠(yuǎn)的好朋友。祝福你一步一步走向你的成功。

朋友相識三年，交流不多，但我們都有著一顆成功的夢想，我祝福你，在人生旅途中快快樂樂，在生命的征程中創(chuàng)下輝煌。成功了，別忘記曾有我這個(gè)貌不驚人的好朋友。

朋友你好!相識在這個(gè)校園，分手也在這個(gè)校園，在這個(gè)校園里，我一直是別人不喜歡的怪物，可是只有你把我當(dāng)成一個(gè)人，你經(jīng)常關(guān)心著我，照顧著我，于是我把你當(dāng)成了我的患難之交，我的理想是做一個(gè)有成就的人，我知道你理想會更高，我希望你要一路走好，不忘記當(dāng)年的怪物就好。

朋友，相識三年，你為我留下了很深的影響，我是一個(gè)瀟灑浪漫的人，而你卻是一沉默是金的人，說實(shí)話你跟我比還差一點(diǎn)，但是不知為什么?我卻是哪么的崇拜你，欣賞你，總不自然的學(xué)習(xí)你。你這個(gè)家伙實(shí)在讓你學(xué)的地方太多了，祝你一路走好。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

一個(gè)女同學(xué)送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處!”

以后看到帥哥，要想到我。

有個(gè)男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。

酔死情場君莫笑，古來爭戰(zhàn)幾人回?

最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇二

難道你說了我不會讓你走。

我不可能不會讓你走。

我會告訴你：

一路走好了!

2.如果我不認(rèn)識你，我可能就不會這么倒霉了!

祝：早登極樂。

住址：宇宙鎮(zhèn)，地球村。

血型：問蚊子。

3.如果你是流星，我會去等待你;。

如果你是衛(wèi)星，我會去安裝你;。

只可惜你是大猩猩，我只有去動物園里探望你。

4.像你這樣的男孩子真是太少見了，

可男孩子都像你這樣也太不好辦了。

你自己看著辦吧。

(適用于寫給男生)。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇三

大學(xué)畢業(yè)贈言詩句包含了我們對同窗情誼的不舍和祝福，下面就跟著小編來看看吧!

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競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶! 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的`不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。 今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇四

花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。

我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我們的大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。

無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里!

我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

人生的歲月，是一串珍珠;漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠最精彩的樂章。

青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

我們是時(shí)間長河里的兩朵浪花，蹦著跳著笑著，一起向著太陽升起的地方。

白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了!

大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇五

生活情趣：

采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)。

兒童未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。(范成大《四時(shí)田園雜興》)。

奉獻(xiàn)詩句：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！窘?jīng)典的。

古詩句】經(jīng)典的畢業(yè)贈言古詩句。(龔自珍《已亥雜詩》)。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》)。

哲理詩句：

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)。

欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)。

思念友情：

但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇荔《水調(diào)歌頭》)。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(杜甫《春望》)。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》)。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)。

猶記得。

你的聲音。

――如微風(fēng)吹過我的面頰……。

猶記得。

你的笑語。

――如清泉涌進(jìn)我的心房……。

猶記得。

你的神情。

――如從窗口飛進(jìn)的蝴蝶……。

猶記得。

冬日里你遞來的那杯咖啡。

――它像我們的友誼一般濃醇，

一般香味悠遠(yuǎn)……。

又如樹上飄落的紅葉。

它歷經(jīng)風(fēng)雨。

在離別的一刻。

盛滿陽光。

開始了它的另一個(gè)旅程。

漫步江畔。

思緒被理清又被打亂。

想尋覓一枝蘭花。

――為那記憶中的你輕輕別在胸前。

無情的秋風(fēng)。

瑟瑟私語。

它告訴我。

你的離去。

冷漠的江水。

拍打岸邊。

它告訴我。

此處蘭花已謝。

朋友啊。

我的思念愿化作朵朵蘭花。

和第一束陽光一同寄去。

朋友啊。

我們的友誼將會化作天上的白云。

和第一縷春風(fēng)。

一起飄向你的窗前――。

朋友啊。

很久很久以后。

當(dāng)我的思念隨風(fēng)飄過這片天空。

希望江畔。

開滿了。

我思念的蘭花。

江畔長椅上。

坐著我想念的你……。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇六

天涯海角長相望萬水千山是鄰居。

前路征程未見頭怎堪別離幾時(shí)休。

但使不為千山阻相望江天月上樓。

夜來月色各凄清對影離愁到天明。

若寄明月平安語迢迢萬里總是情。

浪打天涯入蒼茫塵緣未了畫情傷。

堪當(dāng)木蘭又紅玉化作飛鳴變鳳凰。

雨色蒼天意離情祝心扉。

巾幗擔(dān)大任何須讓須眉。

不爭紅塵四年秋一段瀟灑自難求。

別去豈可成羈絆踏遍江山數(shù)風(fēng)流。

夢來筑城何所求歡愁入世度春秋。

黔南山水有靈物必是其中第一流。

夜雨來風(fēng)扣窗門愁別無盡赴征程。

道是前途光景好鶯語句句叫張生。

男字花冠勇當(dāng)先紅塵酬愿趕流年。

不見事業(yè)心不死苗鄉(xiāng)舞劍黔東南。

樓外空山雨蒙蒙春秋往事情意濃。

青山更勝比鄰處海北天南相念同。

樓邊翠葉雨深深好似離人下淚痕。

莫嘆一山相隔遠(yuǎn)烏江兩岸問紅塵。

一山：指梵凈山。

男兒握纓赴邊關(guān)愁緒不阻唱凱旋。

夜郎湖上清風(fēng)里功到文廟配前賢。

雨打愁情告別難天涯度世各一番。

待得上蒼慈悲意相見遵義會址前。

燈照離愁默默情一亭暗送又一亭。

祝到黔南布依子京城跨馬榜上名。

雨過白云見上蒼人聲夜色嗚咽長。

待到機(jī)緣茅臺鎮(zhèn)竹林話語論酒香。

本想同君共爭強(qiáng)怎堪人事不恒常。

豈嘆重山千里遠(yuǎn)三生緣分淚兩行。

夜郎盤江地名人自古多。

欲登題名榜十年一劍磨。

雨葉催愁響空山對離人。

未了塵間事當(dāng)為儒化身。

林城六月話凄涼相寶山間共彷徨。

分別不阻將來路萬水千山盼王郎。

陰沉六月愁更愁相寶山邊剩空樓。

不怕分離阻前路只怕分離無盡頭。

千里作客闖單身對影飛愁過紅塵。

不是空門佛教徒當(dāng)是川藏最高人。

山川不阻心意誠共度人間用才能。

便教傳統(tǒng)為新事不信鬼神濟(jì)蒼生。

布依赤子報(bào)國心欲建功名奮力勤。

勸君不畏封喉鎖永渡滄海救黎民。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇七

高中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲，是感動。

高中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

高中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

高中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

高中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。

當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

就在這美好的友誼生活后期，我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí)，我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé)?？赡苁悄?、我不適應(yīng)吧!

時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會的話，還可能在相遇。

雖然我們將要分開，但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠(yuǎn)不會分開。除非，這個(gè)磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

天上紛紛掉鈔票，天下美男都死掉，美女腦子都壞掉，哭著喊著讓你泡。

五條禁令：禁止不想我;禁止假裝不認(rèn)識我;禁止發(fā)財(cái)忘了我;禁止艷福不與我分享;禁止吃飯不叫上我。

天上紛紛掉鈔票，天下美男都死掉，美女腦子都壞掉，哭著喊著讓你泡。

不應(yīng)在夕陽落下時(shí)嘆息什么,而應(yīng)在朝陽升起時(shí)開始工作。

三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"。

我不知道。

有多少個(gè)星辰醉心其間。

揮一揮手。

又怎能抹去。

這不絕如縷的眷戀。

哪怕今后的風(fēng)景更美更好。

我都無法輕拋過去。

一展笑顏。

盡管人生告別尋常事。

真告別時(shí)。

卻又難說再見。

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇八

看過你的笑，也看過你的淚。

你的快樂總是能感染我們。

但當(dāng)你傷心的抽泣時(shí)，表情卻像個(gè)孩子。

有次你雖極力掩飾。

但我還是看到了你眼角那些晶瑩的東西。

我們走了之后，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)些哦~!

很喜歡你上課的方式和認(rèn)真的神情。

很喜歡你工整可愛的字。

很喜歡你幼稚的習(xí)慣。

很喜歡你壞壞的笑。

很喜歡你無賴地耍著小心機(jī)。

很喜歡你學(xué)白話的時(shí)候話語發(fā)音不準(zhǔn)卻又很認(rèn)真的神情。

很愛你，這樣一位頑皮的好老師!!

盡管很喜歡你的這些。

但我們最終也逃不過那二字――離別。

只得含笑面對，含笑轉(zhuǎn)身。

而在往后漫長無際的歲月里。

記憶是會越堆積越多的。

于是人們開始忘記那些最開始的歲月。

那些被時(shí)光埋葬的歲月……。

我或許有那一天會突然忘掉你。

即或許我不能對抗時(shí)間。

縱使我不想仍忘了你。

忘了你的臉。

忘了你的笑。

忘了你的淚。

忘了你的話。

也不知道對于你來說，我是不是你喜歡的學(xué)生。

而你看見我的時(shí)候。

又會不會記得你那么多的學(xué)生中。

曾有過我這樣的一個(gè)任性的巨蟹座女生?

或許在我們老去的歲月中。

我們將會無數(shù)次在擁擠的人潮中擦肩而過。

但我們卻又不敢相認(rèn)。

生怕摧毀了那好不容易用圍墻護(hù)住的小希望。

最后只得隔著人海憂傷的尋著。

但對方卻已不見了蹤影，又亦或是只留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。

………………。

………………。

(太長了，手都打軟了，省略一部分，我會想你的)。

往后沒有你的日子。

我會想念你的。

不知你，會否如此?

祝：身體健康，永遠(yuǎn)幸福!

謝謝你曾經(jīng)的相伴。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇九

1.思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！

2.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

3.遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏，那是代表我在想你！

4.凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

5.歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

6.在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

7.在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

8.我沒有多的言語！只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！

9.最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

10.我不給你打電話是因?yàn)槲蚁肽?，我給你送花是因?yàn)槲胰滩蛔〔幌肽恪?/p>

11.日子在不同的空間流逝，想念在不同的時(shí)間來臨。

12.魚說：你看不到我的淚，因?yàn)槲以谒?！水說：我能感覺你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹校?/p>

13.無論相隔多遙遠(yuǎn)，對你思念的心，永不停歇。

14.朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

15.不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍?。孤?dú)的感覺之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>

送給學(xué)生的畢業(yè)贈言詩句篇十

1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。二：老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

2、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長、天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

3、老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子、當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

4、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

5、我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

6、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融、祝福您，節(jié)日愉快!

7、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師、在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

9、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心、我虔誠地祝福您:安康，如意!

10、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

12、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

14、你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅、——祝您節(jié)日愉快!

15、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

16、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您、祝您節(jié)日愉快!

17、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

18、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

19、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)、向您致敬，敬愛的老師!

20、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

21、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心、愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

22、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

23、我們班有時(shí)難以管教，但我們真的敬愛您!

25、教師像一支紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢，燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。老師，我愛你們!

26、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

27、您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看見了一個(gè)斑斕的新世界。

28、老師，不知您可否還記得那個(gè)兩次分班都是您的學(xué)生，而且上課總是遲到淘氣的女孩，幾年過去了，她長大了，一直想對您說聲感謝，感謝您對她一切的好，謝謝您對她的寬容與教誨。但是她一直聯(lián)系不到您，只能在這里祝愿您身體健康、萬事如意，并祝您節(jié)日快樂!

29、有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。

30、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

31、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!