總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

值周班總結(jié)一周工作篇一

本周，我們九（2）班很榮幸的擔(dān)任了值周班級，我也很榮幸我們班能夠讓我對值周情況作總結(jié)。下面是我班對九年級的情況進行總結(jié)：

早操、課間操學(xué)生跑操情況良好，很多同學(xué)可以堅持跑完，棋手都能控制好距離，大部分班級跑的都很好。但是大多數(shù)班級沒有喊口號，沒有穿校服，走操、落隊現(xiàn)象嚴(yán)重，個別班早操下操人數(shù)仍然存在。

大多數(shù)車輛擺放不整齊，超出黃線，個別區(qū)域有垃圾，車輛亂放，甚至放到其他班級，還有個別學(xué)生在校園內(nèi)騎車，阻止時有個別學(xué)生態(tài)度惡劣。有的同學(xué)在校內(nèi)騎車，提醒后，能自覺改正，并不再犯。

前幾天，去餐廳買零食的人較多，經(jīng)過班主任的強調(diào)及檢查，零食現(xiàn)象不斷減少，基本上不私藏零食；很多人都能做到自覺佩戴胸卡，但是很多同學(xué)把胸卡裝在口袋里，檢查時趕緊拿出來。但是紀(jì)律情況仍不樂觀:課間，走廊上，同學(xué)們追跑現(xiàn)象減少，但是個班聚集某班的教室門前高談闊論，大聲喧嘩；今日說法人員不齊，不認真觀看，在教室嬉鬧，12點50之后都能安靜。

整體九年級打掃衛(wèi)生快，能保持，廁所也比較干凈，總體不錯！但是，衛(wèi)生打掃各班死角問題仍然是個問題，如欄桿的下邊，洗手池墻上的瓷片等，個別班級的連廊、廁所有垃圾，三樓和四樓男廁所每天早上打掃的早，但是仍有初二的同學(xué)進入使用之后不沖廁。

基本上都能有序排隊進餐，插隊現(xiàn)象今本沒有。但是仍有進入餐廳之后大聲喧嘩，仍有人向桌上扔菜，不清理，不帶走碗筷。上完早操后，各班外出吃飯的人較多，安全上存在隱患。6、弟子規(guī)值周情況。各班都堅持讀尊師頌，弟子規(guī)，得聲音響亮，很多班級可以提前完成。但在讀的時候，各班人數(shù)不齊。

大多數(shù)人都能行入校禮。個別人行入校禮不帶胸卡。

在值周過程中，我們班的值周人員，積極性高，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尤其是在衛(wèi)生的值周人員，標(biāo)準(zhǔn)要求較高。在班長和團支書及班主任助理的督促和提醒下，都能夠按時按質(zhì)完成值周任務(wù)，能詳細填寫記錄，但是個別值周人員還需要我們和老師的督促，不能自覺的進行值周，有的`地方可能檢查的還不夠細致，并且在檢查之后也沒有讓其進行及時的整改。通過這幾天的查崗、管理與監(jiān)督，我們每個值周人員都知道了學(xué)校的管理制度及管理的方法，作為值周班級，發(fā)現(xiàn)本班在很多的方面還有待改進，這為我們下一步創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”提供了有利的條件。同時，我們一定總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在下次值周中，我們班定會改正不足，積極值周，爭做優(yōu)秀值周班級！

值周班總結(jié)一周工作篇二

我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們六小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

1、上周老師欣喜的看到同學(xué)們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學(xué)排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學(xué)們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。

2、每天清晨，老師都會看到同學(xué)們清掃室外分擔(dān)區(qū)，現(xiàn)在正值秋季，落葉多，風(fēng)又大，有的班級同學(xué)剛清分完分擔(dān)區(qū)又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為此，老師代表全校同學(xué)，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現(xiàn)在樹上的葉子馬上就要落凈了，你們在努力一周就能還我們干凈的校園了，在這里，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學(xué)在清掃完自己班的分擔(dān)區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當(dāng)，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領(lǐng)學(xué)生一起清掃操場上的落葉，率先示范，精神可嘉。

1、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。

2、在上周老師發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

青青果園又到了收獲的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學(xué)們在努力一些，同學(xué)們一定想知道本周的果實飄落誰家，現(xiàn)在讓我揭曉謎底吧：

獲得綠蘋果的班級有：

獲得紅蘋果的班級有：

獲得銀蘋果的班級有：

獲得金蘋果的班級有：

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有：

請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的校園小衛(wèi)士佩帶標(biāo)志，祝賀你們。

本周的好人好事舉不勝舉，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領(lǐng)處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學(xué)撿一個小錢包，里面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，這二名同學(xué)被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標(biāo)志，祝賀你們。

親愛的同學(xué)們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的第六小學(xué)！

值周班總結(jié)一周工作篇三

老師，各位同學(xué)：

大家好，很榮幸能夠當(dāng)一周的班長，在這里，我十分感謝大家的配合，在這一周，我成長了許多，也懂得了許多，下面我對這一周進行一下簡單的總結(jié)：

這一周，在全班同學(xué)的共同努力下，我們的各個方面都有了進步，如衛(wèi)生，隊列等方面，同學(xué)們對這些工作十分重視，這也足以體現(xiàn)大家的集體榮譽感，尤其是在做大掃除的時候，全班上下團結(jié)一心，有組織性，效率極高，這讓我十分欽佩；與此同時，大家沒有沒有忽視自己的本業(yè)，認真學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量有了大幅度提高，同時我也希望這種作風(fēng)能保持下去，這些成績屬于我，但更屬于你們。

當(dāng)然，在取得成績的同時，我們也有不足的一面，例如課上紀(jì)律，我認為課上活躍是件好事，但是要有分寸，過于活躍則體現(xiàn)出散漫，在影響他人的同時也影響了自己，不利于班集體的長遠進步，所以希望同學(xué)們能夠克服自己的缺點，為他人著想，同時我也會以身作則，讓我們共同努力！

一周的班長似乎有些短，但在這一周里，我體會到了管理班級的不易，今后我會服從班委會的管理，通過個人努力為班級增光，積極為班級服務(wù)，在勞動中收獲著幸福。以上便是我的工作總結(jié)，最后也祝愿下面的值周班長有更好的表現(xiàn)，謝謝大家！

值周班總結(jié)一周工作篇四

本學(xué)期，我校為進一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。

笑容。

在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

愿同學(xué)們在這一周做得更好！

值周班總結(jié)一周工作篇五

當(dāng)一名班干部的感受這個學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。

我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累啊！第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什么班級日志（其實是登記名字的）。

我一早回去就要收作業(yè)，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。

每當(dāng)在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。

但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。

我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。

我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬?？墒亲鳛橐幻喔刹?，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。

也正是這時我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因為不能很好的'管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進退兩難。如果這幫家伙能學(xué)會自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。

葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學(xué)的終級目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。

我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育。

“勤父母常培養(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好?。≈挥写蠹叶拣B(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。

值周班總結(jié)一周工作篇六

老師、同學(xué)們:。

大家早上好!經(jīng)過8天的國慶長假，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)將第五周值周工作總結(jié)如下：

一、第五周大事記要：

1、各社團在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮我們鹽川小學(xué)：“特別能吃苦、能別能奉獻、特別重德行”的精神，圓滿完成社團布置工作。

2、星期三，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我校六年級學(xué)生完成了第一次月考工作。

3、周三下午，各班以“喜迎十九大，再鑄新輝煌”為主題召開主題隊會。

二、上周優(yōu)點：

1、校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班同學(xué)，不怕臟、不怕苦，認真負責(zé)，每天及時清掃教室及衛(wèi)生區(qū)，確保同學(xué)們有一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、值周學(xué)生崗位明確，工作認真，對學(xué)校的衛(wèi)生、兩操等方面進行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序?qū)W習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)。

3、路隊方面各班有所好轉(zhuǎn)，能夠整齊的走出校園，也能誦讀詩歌。希望繼續(xù)保持。

三、需要改進的問題：

1.學(xué)習(xí)方面，早上到校后，早自習(xí)前的一段時間，學(xué)生沒有自主背誦的習(xí)慣，各班教室一片混亂，不是交作業(yè)就是急忙補作業(yè)，希望大家不要浪費了美好的早晨而修補昨天的窟窿。

2.課間時樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，大吵大鬧的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。去往廁所的路上基本沒有路隊，一片混亂。完全忘記我校的“三無言”。

3.上下學(xué)期間，家長不夠自覺，西三路口上特別擁擠，沒有一點秩序。學(xué)生西三路進來時也不會靠右行走，在路上大搖大擺，因為有老師的車輛出入，所以存在嚴(yán)重安全隱患。

4.三操時學(xué)生動作不標(biāo)準(zhǔn)，低年級學(xué)生尤為嚴(yán)重。中午眼保健操有的班級根本不會做，希望班主任操心加強指導(dǎo)。如一(2)班班主任郭軍芳老師，叫來高年級學(xué)生示范指導(dǎo)。

5、食堂進餐時學(xué)生秩序特別亂，有的大聲喧嘩、追逐打鬧。摔碗筷的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，希望各位陪餐教師引起注意。

最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進步，心情愉快!

值周教師：石艷霞馬明明。

值周班總結(jié)一周工作篇七

三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學(xué)們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。

全班同學(xué)以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動向師生們問好，且關(guān)心細節(jié)，使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。

記錄了各班級的跑操情況，并嚴(yán)格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

值周班總結(jié)一周工作篇八

各位同學(xué)：

大家好！

我是701班的同學(xué)，下面由我做第十三周的值周小結(jié)。

上周主要情況：

一、做操方面：

部分同學(xué)沒有充分認識到做廣播體操的好處，沒有按規(guī)范做廣播操。春來到，有些同學(xué)在做眼操時犯困，索性趴在位置上睡覺。還有些同學(xué)動作不規(guī)范，四節(jié)操中都做同一個動作。

頭腦放松操時有些班級把門關(guān)上拒絕讓管理員進入檢查。還有的班級利用頭腦放松操的時間進行考試。有極個別老師占用放松操時間給學(xué)生講練習(xí)。

“休息是為了更好地學(xué)習(xí)與工作”，希望同學(xué)和老師都能充分地認識到這一點，好好利用這些寶貴的時間鍛煉身體，保護視力，放松精神，更有效地提高教與學(xué)的效率。

二、管理方面：

有的班級的班干部和個別同學(xué)在收到扣分單后拒絕簽字，甚至某些班干部還持著蠻橫無理的態(tài)度，拒不承認班級或個人方面存在錯誤，拒絕扣分。

其實值周班管理是為了促進大家更加自律，犯錯誤很正常，扣點分數(shù)無需計較，一個班級如此多人，不犯錯不可能，希望個別老師或班主任不要在分數(shù)上太計較，要從學(xué)校大局出發(fā)，服從學(xué)校統(tǒng)一管理，這樣對所有班級才能公平公正，讓每個同學(xué)養(yǎng)成遵守校規(guī)的原則。因此，希望大家多多體諒與配合。

謝謝！