光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇一
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真向老教師、老班主任學(xué)習(xí)，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實做好養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績。
多和學(xué)生溝通，和他們談心，努力走進他們的生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學(xué)生的思想工作!做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作，幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。
貫徹校規(guī)、校紀(jì)，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì)，把班委確定下來。分配好職務(wù)，各負(fù)其責(zé);做好"我驕傲、我自豪、我是贏家"主題班會的準(zhǔn)備，把任務(wù)分配給各個班干部，鍛煉他們的能力!
布置好"十一"長假的'作業(yè)，囑咐好學(xué)生安全問題;假期回來準(zhǔn)備好家長開放日和月考工作;十月中旬帶學(xué)生去參加社會實踐，布置好相關(guān)工作;社會實踐過后，讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃計劃，迎接期中考試!
期中考試總結(jié)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在班里實行"一幫一"互助小組，開展班內(nèi)各項評比工作，使同學(xué)們有競爭意識!
中旬組織好"中外文化交流"活動，充分發(fā)動同學(xué)們的積極性，自己組織，每個同學(xué)都參與進來，鍛煉學(xué)生們的組織能力;讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計劃，準(zhǔn)備迎接期末考試。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇二
新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)！我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。
1、本班共有43名學(xué)生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。
2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。有3個留守學(xué)生，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
3、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
班級目標(biāo)：
人人都快樂—快樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來幫助你”；
人人都進步—做最好的自我，做最好的班級；
人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。
班級標(biāo)語：細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生。
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)腳踏實地青春飛揚永不言棄。
班歌：《放飛夢想》。
教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”，“知識海洋”，“書海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上，努力進取。
對于七年級新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：
1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。
3、集會時排隊進場，嚴(yán)禁喧嘩，集會期間認(rèn)真聽會。
4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進餐廳。
5、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。
6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確，充滿自信。
8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧。
10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。
1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生，“人人有事做，事事有人做“，對每個人明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、班級日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日情況，提出問題并建議改正措施。
3、定期開展評比：評出班級的“文明學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等，以他們?yōu)榘駱?，號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的，我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
5、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
班會主題。
《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗生命的價值。
《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。
《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
《微笑與生活》—我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒。
《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進教育教學(xué)工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇三
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
我共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個小村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有特殊的學(xué)生。
具體情況分析。
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。
家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作。
1、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作。
（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施。
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一星星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法。
（1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點。
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的.機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動安排：
第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第二周：開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。
第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周：走向大自然的社會活動。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)。
第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇五
本文目錄。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4、狠抓學(xué)困生工作。5、加強安全教育。6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進。
(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。
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新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。
一、班級情況分析。
1、本班共有43名學(xué)生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。
2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。有3個留守學(xué)生，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。六年級班主任工作計劃第一學(xué)期3、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)班級文化建設(shè)：
班級目標(biāo)：
人人都快樂快樂人生三句話，太好了，我能行，你有困難嗎?我來幫助你。
人人都進步做最好的自我，做最好的班級;。
人人都平安有健康的身體，不出任何安全事故。
班級標(biāo)語：細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生。
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)腳踏實地青春飛揚永不言棄。
班歌：《放飛夢想》。
教室布置：主要欄目有成長故事，心靈驛站，知識海洋，書海拾貝，告訴世界我能行，法制天地，安全知識，佳作欣賞，才藝展示等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上，努力進取。
(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：
對于初一新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：
1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。
3、集會時排隊進場，嚴(yán)禁喧嘩，集會期間認(rèn)真聽會。
4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進餐廳。
5、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。
6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確，充滿自信。
8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧。
10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。
(三)班級常規(guī)管理。
1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生，人人有事做，事事有人做，對每個人明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、班級。
日記。
值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日情況，提出問題并建議改正措施。
3、定期開展評比：評出班級的文明學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W(xué)向這些人學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
5、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
(五)班會活動安排：
班會主題。
《我愛我班》樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
《感恩父母》讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《珍愛生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗生命的價值。
《班級之最》發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。
《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
《微笑與生活》我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會傾聽》通過這節(jié)班級主題活動課，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》應(yīng)對不良情緒。
《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進教育教學(xué)工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。
新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育，以此促進良好班風(fēng)的形成。
二、工作重點。
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈。
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。
(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，確定班級。
口號。
等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。
(4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。
(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合。
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的冠軍。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇六
3、嚴(yán)格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進行評價。
4、與學(xué)生聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。
四、具體安排（包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析）。
各星期具體工作安排（第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束）。
第二周：配合學(xué)校進行尊師重教活動，強調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二（2）班的大體情況，如：檔案、老師的評價等。
第三周：本周學(xué)校的重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵（現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué)，是109中學(xué)有史以來，非藝術(shù)生考得最好的一個），在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。通過與學(xué)生的交流加深對我們班學(xué)生的了解。
第四周：本周的重點有兩個：一、學(xué)習(xí)；二、運動會預(yù)賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學(xué)生，從而鼓勵學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進行的，從田徑中篩選出比較強的運動員，參加正式的運動會。
第五周：十一長假，在放假之前強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全。在學(xué)習(xí)上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。
第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會，根據(jù)班級的實際情況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強的責(zé)任心，更多的為初二（2）班這個班集體著想。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題，雖然還是很膚淺的，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。
第七周：第九周就是期中考試了，為了使學(xué)生更加的重視這次考試，加強對知識的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。
第八周：本周的工作重點就是學(xué)校的運動會，整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準(zhǔn)備工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)情況是不那么樂觀的，有意識的給學(xué)生更多時間去完成作業(yè)，提高作業(yè)的質(zhì)量。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇七
其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認(rèn)定很你熟，那么接下來就是怎么玩！
實習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習(xí)過程中“最苦”，的，但是我卻很期待去體驗這個“苦”字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。
但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況。
在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性，但是責(zé)任感不強，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認(rèn)真，上課時的表現(xiàn)等。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了……。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分校梢蕴岬桨嗉壟c動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。
第三、開展班會課：
1、根據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。
2、期中考試將近，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。
1、常規(guī)工作。
早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。
課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學(xué)校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。
眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生，或者就是擺擺樣子給老師看。
午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學(xué)生休息。
自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。
教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。
學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了。
星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍、保持安靜。
2、表揚和批評學(xué)生。表揚學(xué)生，樹立榜樣；批評學(xué)生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。
3、嚴(yán)格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進行評價。
4、與學(xué)生聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。
（包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析）。
各星期具體工作安排（第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束）。
第二周：配合學(xué)校進行尊師重教活動，強調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二（2）班的大體情況，如：檔案、老師的評價等。
第三周：本周學(xué)校的重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵（現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué)，是109中學(xué)有史以來，非藝術(shù)生考得最好的一個），在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。通過與學(xué)生的交流加深對我們班學(xué)生的了解。
第四周：本周的重點有兩個：一、學(xué)習(xí)；二、運動會預(yù)賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學(xué)生，從而鼓勵學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進行的，從田徑中篩選出比較強的運動員，參加正式的運動會。
第五周：十一長假，在放假之前強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全。在學(xué)習(xí)上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。
第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會，根據(jù)班級的實際情況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強的責(zé)任心，更多的為初二（2）班這個班集體著想。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題，雖然還是很膚淺的，但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。
第七周：第九周就是期中考試了，為了使學(xué)生更加的重視這次考試，加強對知識的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。
第八周：本周的工作重點就是學(xué)校的運動會，整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準(zhǔn)備工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)情況是不那么樂觀的，有意識的給學(xué)生更多時間去完成作業(yè)，提高作業(yè)的質(zhì)量。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃2018初一第一學(xué)期班主任工作計劃2018一新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任，真的感到有很大的壓力。這是對......
最新光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的第......
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇八
新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。
一、班級情況分析。
1、本班共有43名學(xué)生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。
2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。有3個留守學(xué)生，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。六年級班主任工作計劃第一學(xué)期3、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)班級文化建設(shè)：
班級目標(biāo)：
人人都快樂快樂人生三句話，太好了，我能行，你有困難嗎?我來幫助你。
人人都進步做最好的自我，做最好的班級;。
人人都平安有健康的身體，不出任何安全事故。
班級標(biāo)語：細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生。
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)腳踏實地青春飛揚永不言棄。
班歌：《放飛夢想》。
教室布置：主要欄目有成長故事，心靈驛站，知識海洋，書海拾貝，告訴世界我能行，法制天地，安全知識，佳作欣賞，才藝展示等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上，努力進取。
(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：
對于初一新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：
1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。
3、集會時排隊進場，嚴(yán)禁喧嘩，集會期間認(rèn)真聽會。
4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進餐廳。
5、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。
6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確，充滿自信。
8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧。
10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。
(三)班級常規(guī)管理。
1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生，人人有事做，事事有人做，對每個人明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、班級。
日記。
值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日情況，提出問題并建議改正措施。
3、定期開展評比：評出班級的文明學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榘駱?，號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
5、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
(五)班會活動安排：
班會主題。
《我愛我班》樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
《感恩父母》讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《珍愛生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗生命的價值。
《班級之最》發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。
《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
《微笑與生活》我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會傾聽》通過這節(jié)班級主題活動課，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》應(yīng)對不良情緒。
《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進教育教學(xué)工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。
新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育，以此促進良好班風(fēng)的形成。
二、工作重點。
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：
(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈。
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。
(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，確定班級。
口號。
等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。
(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。
(4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。
(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合。
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的冠軍。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇九
育英國際實驗學(xué)校工作經(jīng)驗告訴我們：只有你去適應(yīng)工作環(huán)境，工作環(huán)境是不會來適應(yīng)你的。初一學(xué)生從一開始的一切都那么新鮮，一切都需要探索，一切需要互相了解中終于過度到得心應(yīng)手。現(xiàn)在在進行新理念教學(xué)時，我認(rèn)為新理念也應(yīng)該(更應(yīng)該)體現(xiàn)在班級管理中，管理就應(yīng)該進行教育觀點與教育理念的轉(zhuǎn)變，一位教育界名人說過：“成功的班主任的秘訣是：只有你去適應(yīng)學(xué)生，不能讓學(xué)生來適應(yīng)你?！?/p>
我們班的口號是：“你愛5班，5班也愛你！”為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛班集體的主人公，特制定班級工作計劃：
一、培養(yǎng)和發(fā)展班干部，增強班級的凝聚力。
我堅信“一個好的班委會，就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察，以及對個別同學(xué)的座談了解，提供兩個班長候選人，讓全班同學(xué)民主選一位班長，再讓班長在班級同學(xué)中進行優(yōu)化組合。由于班長是他們挑選的，他們也很自愿地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長，由學(xué)習(xí)委員選擇各個學(xué)科代表，所以，他們工作起來會特別賣力，都爭取當(dāng)好，毫無怨言。
我給干部提出的要求是分工明確，加強配合，以身作則。他們團結(jié)一致，能正確掌握班級的正確的輿論導(dǎo)向，每個人都能獨當(dāng)一面，是我工作的左右臂。
為他們提供機會表現(xiàn)自我尋找機會為班級出力。
二、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
為了讓班級管理形成目標(biāo)管理，班委會從(課堂常規(guī)、餐廳就餐、寢室常規(guī)、公共衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì))等五個方面制訂《班級量化管理細(xì)則》，全班同學(xué)輪流記班級日記，每人記一天，記錄當(dāng)天各堂課的聽講情況、作業(yè)情況、值日情況、出勤情況以及同學(xué)們的近期想法，每天早晨我到班第一件事看班級日記，掌握第一手資料，以便有的放矢的采取管理措施。并在文化餐期間把表揚和應(yīng)注意的問題提出來，并及時說一些勉勵的語言等，這樣對學(xué)生起潛移默化和熏陶作用。
附：班級德育量化管理細(xì)則。
1、每人每學(xué)期獎勵100分底分。
2、每月每人無遲到獎勵2分，遲到(班級)一次扣1分，并罰值日一天。
3、重大考試進年級前一百名者，每人加5分；年級名次進步100名及以上者，加5分；進步40~99名者，加三分。(不重復(fù)加分)。
4、作業(yè)少交一次扣一分，抄作業(yè)及被抄者，發(fā)現(xiàn)一次，每人扣一分。
5、各學(xué)科競賽在年級組范圍內(nèi)獲獎，每人次獎勵2分；在市級以上級別競賽獲獎，每人次獎勵5分。
6、課堂自習(xí)違反紀(jì)律者，每次扣2分。(以任課老師反映為準(zhǔn))。
7、違反校紀(jì)校規(guī)，損害班級利益者每次扣10分，并罰值日3天。
8、打掃衛(wèi)生優(yōu)秀組每人加1分，不好的每人扣1分。
9、自愿辦黑板報的同學(xué)每人次獎勵1分，若板報評比獲年級前3名，該板報組全體同學(xué)每人再加1分，文章在校級以上報刊發(fā)表，每篇獎勵3分。
10、好人好事酌情每人1分。為班級贏得獎勵的每人次嘉獎2分。
11、其它酌情加分或減分。
12、每星期公布一次遲到、作業(yè)情況，每月底公布一次分?jǐn)?shù)。以每學(xué)期為單位統(tǒng)計。
三、培養(yǎng)研討風(fēng)氣，提高班級學(xué)習(xí)成績。
初一下的課程相比初一上學(xué)期的課程比較深，尤其是理科學(xué)科，有的學(xué)生開始學(xué)習(xí)時興趣濃但問題不少；有一部分學(xué)生入不了門，而且隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的深入，理科學(xué)科越發(fā)深而難，僅靠教師一人答疑，真是杯水車薪。因此，我認(rèn)為做班主任工作，要很注重在學(xué)生中間培養(yǎng)小老師。我在給學(xué)生讀《群體效應(yīng)法》時，結(jié)合自己多年帶班的經(jīng)驗，反復(fù)強調(diào)研討的重要性。
先通過調(diào)換座位，把學(xué)習(xí)程度相差不多，喜歡討論的同學(xué)的座位調(diào)在一起，吸引并影響其他同學(xué)加入討論圈子。過一段時間，又把他們作為一?；鸱N灑向班級的其他位置。同學(xué)們在討論中相互學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣。大家很快會發(fā)現(xiàn)愛討論問題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高很快，其他同學(xué)急切找到自己的學(xué)習(xí)伙伴。研討風(fēng)氣也就由此培養(yǎng)起來。班主任在排座位是猶如下一盤棋，反復(fù)考慮周邊關(guān)系，權(quán)衡利弊，既有利于學(xué)習(xí)，又要有利于班級紀(jì)律和學(xué)生各自性格的發(fā)展，如果遇到座位上的難題，學(xué)生一起幫我想辦法解決。研討風(fēng)氣培養(yǎng)起來，免不了帶來一些其他問題。如個別同學(xué)怕動腦筋，做一道題問一道題，搞的周圍同學(xué)不得安心寫作業(yè)；研討聲音大，還有不自覺的同學(xué)借故說閑話，為此，班上利用班會開展《自習(xí)課討論問題利大于弊還是弊大于利》的辯論會，最后確定每節(jié)自習(xí)課的前30分鐘時獨立寫作業(yè)的時間，最后10分鐘研討。多年來我所帶的班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，與班級濃厚的研討風(fēng)氣是分不開的。
初一第一學(xué)期班主任工作計劃表篇十
本學(xué)期我擔(dān)任七年級x班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
（1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進。
（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。
