無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

預防溺水手抄報篇一

溺水意外是一種發(fā)生在水中的意外事件，常常導致嚴重甚至致命的后果。為了預防溺水事故的發(fā)生，我們應該學會正確的溺水預防方法并養(yǎng)成良好的安全意識。在此我將分享我個人的溺水預防心得體會，希望對大家有所啟示。

第二段：了解危險水域。

了解危險水域是預防溺水的基礎。不同的水域存在不同的危險因素，我們需要根據(jù)水域的具體情況采取相應的防范措施。對于海灘、湖泊等開放型水域，了解潮汐、水流和浪濤等信息是非常重要的；而對于游泳池、家庭浴缸等封閉型水域，要特別注意監(jiān)護和保護措施，以防止兒童誤入溺水。

第三段：學會基本水性。

學會基本水性是避免溺水的關鍵。對于不懂游泳或不太熟練的人來說，盡量不要單獨下水，最好有經(jīng)驗豐富的人陪伴。同時，及時掌握基本的漂浮、潛水和游泳技巧也是非常重要的?？梢酝ㄟ^參加游泳培訓班或請教游泳教練來提高自己的水性。切記，在不安全的水域或者沒有救生設備的地方，千萬不要冒險嘗試游泳。

第四段：做好自救準備。

做好自救準備是防范溺水的必備條件。如果不幸遇到溺水的情況，冷靜并快速思考應對措施是關鍵。學會正確的自救方法如“蛙泳救援法”或“領濱救生法”等，可以在關鍵時刻自救而不至于陷入更危險的境地。此外，攜帶救生器材如救生圈、救生衣等也是非常重要的，可以為自己和他人提供及時的援助。

第五段：加強安全意識宣傳。

加強安全意識宣傳是整個社會共同努力的結(jié)果。政府、學校、社區(qū)以及家庭都應該積極參與和推動相關宣傳活動。通過舉辦溺水防范講座、演練活動等，提高公眾的安全意識和應對能力。家庭中，父母應該對孩子進行溺水預防的溫馨教育，不僅告訴他們危險水域的危害，同時也要教授他們正確的自救方法。只有社會各界共同努力，才能真正減少溺水事故的發(fā)生，確保人民生命安全。

總結(jié)：

溺水預防心得體會是一項重要的安全知識，它不僅關乎個人的安全，也關乎社會的和諧與穩(wěn)定。通過了解危險水域、學習基本水性、做好自救準備以及加強安全意識宣傳，我們可以有效預防溺水事故的發(fā)生。希望大家都能養(yǎng)成良好的安全習慣，牢記溺水的危害，注重自身的安全和他人的幫助，共同營造一個安全的水上環(huán)境。

預防溺水手抄報篇二

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、引導學生掌握預防溺水知識、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

3、讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性以及上下學路上的溺水隱患，主動遠離危險水域。強化學生預防溺水意識。

學習防溺水常識,培養(yǎng)和提高安全防范意識。

班會形式：交流、表演形式

一、背景導入

甲：教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學生溺水事故的通報》。據(jù)通報給出的數(shù)據(jù)，4月24日至4月27日，4天的時間，有16名中小學生溺亡，其中一名中學生因施救落水的小學生溺亡。

乙：據(jù)教育部通報，4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。

丙：4月25日(星期五)13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。

乙：4月26日(星期六)15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。

丙：4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。

乙：同日13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學1名學生在游泳時溺亡。

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

丙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。

乙：20xx年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。之后，當?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。

丙：時隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。

乙：20xx年6月9日當天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學生溺水身亡。

丙：福建省教育廳一份通報顯示，20xx年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。

乙：這一起又一起事故，令人不愿相信，卻又是血的事實。據(jù)教育部門統(tǒng)計，溺亡事件一般占學生非正常死亡的50%以上。

乙：是啊，人，應該珍愛生命！今天這節(jié)班會課，我們就來學習預防溺水的安全常識。

二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生

丙：（1）什么是溺水？

甲：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

乙：溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

甲：（2）溺水原因主要有哪幾種？

乙 ：

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；

丙：

3、雨天掉入深水坑；

4、過橋不慎落水；

5、被洪水沖走。

乙：當然，在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡也時有發(fā)生。

甲：（3）那么，如何避免溺水事件的發(fā)生？

乙：為了避免溺水事件的發(fā)生，我們必須做到“六個嚴禁”：

丙：

1、嚴禁私自下水游泳，

2、嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳，

乙：

3、嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，

4、嚴禁到不熟悉的水域游泳，

丙：

5、嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，

6、嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

甲：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，還必須做到以下幾點：

乙：1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險的地方去游泳。

丙：2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

乙：3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

丙：4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

乙：5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

三、學習自救及搶救的方法

甲：（1）溺水時的自救方法：

乙：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

丙：

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

甲：（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

乙：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

丙：特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！

乙：將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。

甲： （3）面對洪水時如何避免溺水

乙：

1、發(fā)洪水時應注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

丙：

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動鮮艷衣物呼救；

四、課堂總結(jié)：

同學們：

乙：水在我們的現(xiàn)實生活中是不可缺少的。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫眾多，而且我們地處農(nóng)村，水庫河流隨處可尋。但俗話說：“水火無情”，水確確實實已經(jīng)成為學生傷害事故的“殺手”之一。在我們?nèi)?，每年都有青少年被無情之水所吞噬的事例，給這些家庭造成了慘重的損失，帶來了巨大的痛苦，也引起人們對安全問題的沉重思考。

丙：夏季臨近，作為一名學生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓，要懂得游泳及防溺水的有關基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。

甲：在此，我們向全班同學發(fā)出如下倡議：

乙：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

2、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

丙：

3、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

4、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

甲：讓我們切切實實地珍惜生命，保護好自己吧！

乙、丙：我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！

五、班主任課堂寄語：

生命是如此的寶貴，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們是國家和民族的未來和希望，一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

預防溺水手抄報篇三

溺水是一種常見但十分危險的事故，世界各地每年都有大量的溺水事故發(fā)生。無論是在海邊、游泳池還是河流等水域，都存在著溺水的風險。為了提高對溺水事故的認識和預防措施的應用，我加強了自己對溺水預防的學習和實踐，積累了一些心得體會。

第二段：建立正確的安全意識。

作為一個游泳愛好者，第一步就是要樹立正確的安全意識。當在水中活動時，我始終牢記水的危險性，不輕易嘗試過深的水域。同時，我也向其他人強調(diào)了安全意識的重要性。我告訴他們，溺水事故發(fā)生的迅速且突然，我們必須時刻保持警覺。只有意識到水的危險，才能避免悲劇的發(fā)生。

第三段：掌握基本的救援技巧。

學習基本的救援技巧是預防溺水事故的關鍵。我參加了一些水上救生培訓課程，學習了正確的救援方法。我學會了使用救生圈、醒酒水和人工呼吸等技巧，以便在緊急情況下能夠及時救人。此外，我還強調(diào)了身邊的朋友和家人也要學習這些救援技巧，這樣在互相之間能夠提供及時的救助。

第四段：加強自身體能和游泳技巧。

除了學會救援技巧，取得一定的游泳能力也是預防溺水的重要因素之一。我經(jīng)常進行游泳鍛煉，不僅增強體能，還提高了真正的游泳技巧。游泳技巧的熟練掌握可以提高自身在水中的安全性，減小溺水事故的風險。經(jīng)過長時間的鍛煉，我不僅學會了正確的動作和呼吸方法，還培養(yǎng)了對水的敏感性和應變能力。

第五段：加強宣傳和教育，構(gòu)建安全環(huán)境。

除了自身的預防措施，宣傳和教育也是預防溺水事故的重要手段。我積極參與社區(qū)和學校組織的各種宣傳活動，幫助他人了解溺水的危害和預防措施。我也會爭取相關機構(gòu)提供更多的支持，例如增設警示標識、加強救援設備的配備等。通過共同努力，我們可以構(gòu)建一個更安全的水域環(huán)境，避免溺水事故的發(fā)生。

結(jié)尾：

總之，預防溺水是我們應該重視的一項任務。積累經(jīng)驗和提高意識對于預防溺水事故起著重要的作用。通過建立正確的安全意識，學習基本的救援技巧，加強自身的體能和游泳技巧，同時加強社會宣傳和教育，我們可以有效地減少溺水事故的發(fā)生，保護自己和他人的安全。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更安全的水上環(huán)境。

預防溺水手抄報篇四

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的'方法

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特殊是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，暑假未到，我省、我市均已發(fā)生了多起學生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中央統(tǒng)計，該中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學生。我市常平、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學生溺水死亡事故，其中常平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘廈鎮(zhèn)一名小學池塘里學游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是，我市近年來的學生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大部分。

（二）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

（三）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救與救護

當發(fā)生溺水時，不認識水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1、057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)定，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者四周，觀察清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立刻進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

（五）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

預防溺水手抄報篇五

段落一：引言（200字）。

溺水是一種十分危險且常見的意外傷害事件，尤其對于兒童來說更加危險。因此，我們每個人都應該掌握一些溺水預防的心得體會，以保護自己和他人的生命安全。在我個人的親身經(jīng)歷中，我學到了一些寶貴的教訓和心得，現(xiàn)在將與大家分享。

段落二：認識溺水的危險性和預防方法（200字）。

首先，我們需要明確溺水的危險性。溺水不僅僅是在水中嗆水，更重要的是長時間停留在水中導致缺氧，從而危及生命安全。因此，正確的預防方法非常重要。首先，要保持良好的水性安全常識，了解不同場所、不同水域的風險，不輕易靠近深水區(qū)域。其次，在游泳前一定要進行充分的熱身運動，尤其是肩膀和腿部的肌肉，以增強游泳能力。

段落三：提高自我保護意識和技能（250字）。

此外，提高自我保護意識和相關技能也是預防溺水的重要途徑。建議每個人都應該學會游泳，從小培養(yǎng)興趣和意識，掌握正確的游泳姿勢和技巧。同時，學習水上自救技能，如翻滾游泳、側(cè)漂等，以提高自己的安全能力。另外，盡量避免單獨在水域中活動，如果有條件，最好有一位成年人陪同，以便在發(fā)生意外時及時求助。

段落四：加強監(jiān)督和教育（250字）。

在溺水預防中，家庭和社會的監(jiān)督和教育起著至關重要的作用。家長和監(jiān)護人應該時刻關注孩子的行動，保持與孩子的有效溝通，并教育他們遵守游泳場所的相關規(guī)則。此外，學校和社會應加強對溺水知識的宣傳和普及，舉辦相關培訓和活動，提高公眾的安全意識和自我保護能力。只有全社會共同努力，才能降低溺水事故的發(fā)生率。

段落五：總結(jié)與呼吁（250字）。

總之，預防溺水是我們每個人都應該關注和重視的問題，特別是家長和監(jiān)護人更應該以身作則，做好溺水預防的示范和引導。通過認識溺水的危險性，提高自我保護意識和技能，加強監(jiān)督和教育，我們可以減少溺水事件的發(fā)生。同時，我呼吁社會各界共同努力，加強宣傳和普及相關知識，為建立更加安全的水上環(huán)境作出貢獻。讓我們相互關愛，共同呵護每個人的生命安全。

預防溺水手抄報篇六

預防溺水知識一、發(fā)生溺水的常見原因1．在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入水域。

二、預防學生溺水的措施1.教孩子學會游泳，小學生應在成人帶領下游泳；2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?.雨天行走在水域旁邊要格外小心。

三、

溺水時的自救方法1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉時，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

預防溺水手抄報篇七

溺水是一種嚴重的事故，每年都有數(shù)百人因此失去了生命。作為一個經(jīng)常接觸水的人，預防溺水就顯得尤為重要。我在長期的游泳生涯中，積累了一些經(jīng)驗和方法，今天我想分享給大家。通過自我的總結(jié)和反思，我希望能夠幫助更多人預防溺水。

第二段：如何防止溺水。

1.掌握基本的游泳技能。

游泳技能是預防溺水的基礎，必須具備。學習游泳愈早愈好，可以讓我們更自信、更熟練地運用游泳技能。另外，學習游泳最好找有資質(zhì)的教練，以確保我們掌握了正確的游泳技巧。

2.保持冷靜。

如果在水中出現(xiàn)意外或突發(fā)狀況時，保持冷靜是非常重要的。一旦驚慌失措，我們?nèi)菀撞扇″e誤的行動或過程中浪費體力，增加溺水風險。因此，無論發(fā)生什么事情，我們都要努力保持冷靜，找到解決途徑。

3.遵守安全規(guī)范。

在水上運動和水上游戲之前，一定要遵循相應的安全規(guī)范。例如，佩戴救生衣、不在未標明區(qū)域游泳等。此外，定期檢查自己的設備或游泳器材，確保在良好的條件下進行游泳。

第三段：意外和突發(fā)狀況的應對。

1.學習救援技能。

如果有人在水中意外或突發(fā)狀況，我們不僅要保持冷靜，還要及時進行有效的救援。因此，如果條件許可，我們可以通過學習救援技能等方式來提高自己的救援能力。

2.善于使用救援手段。

如果意外發(fā)生，確保我們要熟練地把救援手段運用到位。例如，掌握MOUTH-TO-MOUTHCPR和基礎的急救技能等.此外，我們還可以學習使用救生器材，比如救生圈和浮板等。

3.叫救援隊救助。

如果遇到較為嚴重的情況，我們應該迅速叫來救援隊進行救助。我們不能因為擔心自己的多余麻煩而耽誤了對意外人員的及時救助。

第四段：個人心得。

在我的游泳生涯中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和風險。但一直堅持的信念就是：學好游泳，做好安全。致力于提高自己的游泳技能和救援知識，并時刻保持警惕，從而減少發(fā)生意外的風險。

我還記得，在一次休閑游泳時，我注意到某位孩子在深水區(qū)晃動，顯然出現(xiàn)危險狀況。我立刻潑水夠他，嘗試幫助他回到淺水區(qū)。最后，孩子被安全救出，而我也成為了全場關注的焦點。我知道，而這正是我長期總結(jié)和訓練的成果，讓我能夠勇敢、果斷地應對危險狀況。

第五段：結(jié)語。

總而言之，預防溺水是一項重要的事業(yè)，需要我們時刻關注和努力。通過學習游泳技能、遵守安全規(guī)范以及掌握救援能力等方式，我們可以減少發(fā)生意外的可能性，同時還能保護自己和他人的安全。通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)，我相信我們可以成為一個更聰明和謹慎的游泳者，同時也能夠幫助更多人預防溺水。

預防溺水手抄報篇八

2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

自制課件。

一課時。

教學過程。

一、談話導入。

二、了解令人心痛的溺水事件。

討論：你從中體會到什么。

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

討論：你看到什么想到什么。

四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》。

(見課件)。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的.深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

六、教育學生遇到他人溺水時如何施救。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

3、溺水者往往張皇失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想準備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

預防溺水手抄報篇九

預防溺水事故發(fā)生，確保學生暑期安全!這是小編分享給大家的預防溺水標語!同學們，在我們?nèi)ビ斡緯r一定要小心，千萬不要去水庫、河里等危險地方游泳!

1.為了你的生命安全，請不要擅自與同學結(jié)伴游泳;

2.為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;

3.請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳;

4.不明水域，請不要下水游泳;

6.生命只有一次，請珍愛生命;

7.為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同;

8.珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長;

9.大手牽小手，安全去游泳;

10.切實增強安全意識，預防溺水事故發(fā)生;

11.預防溺水事故發(fā)生，確保學生暑期安全;

12.生命只有一次，安全伴君終生;

13.安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯;

14.依法監(jiān)護子女，杜絕溺水事故;

15.防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

1、珍愛生命，遠離危險水域。

2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

3、珍愛生命，堅決不下水游泳。

4、增強防溺意識，綻放生命光芒!

5、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防溺水事故。

6、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。

7、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!

8、生命至高無上，學生安全第一!

9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結(jié)伴游泳。

10、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。

12、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

13、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。

14、生命只有一次，安全伴君一生。

15、生命只有一次，溺水只差一念。

16、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。

17、水中非天堂，涉水請慎重!

18、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。

19、生命第一，預防溺水。

20、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

21、珍愛生命，遠離溺水。

22、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

23、防范未成年人溺水，是全社會的`共同責任。

24、水是生命之源，請遠離水源地。

25、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

26、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳!

27、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。

28、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。

29、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。

30、預防溺水，人人有責!

31、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

32、珍愛生命!不要一人下水游泳。

33、生命只有一次，請珍愛生命。

34、江河無情，生命無價!

35、珍愛生命，預防溺水!

36、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

37、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩、嬉水。

38、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

39、生命只有一次，安全伴君終生。

40、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

1、珍愛生命，遠離危險水域

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防溺水事故

3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起

4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生

5、強化教育，增強青少年兒童的安全意識

6、加強領導，切實落實預防溺水安全措施

7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作

8、生命只有一次，安全伴君一生;

9、生命僅一次，水火無情誼;

10、珍愛生命，遠離溺水;

11、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;

12、珍愛生命，堅決不下水游泳;

13、生命第一，預防溺水;

14、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

15、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。

16、若果你嫌命長，請在此處下水。

17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

預防溺水手抄報篇十

1.提高安全意識，學習溺水安全知識。

2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

3.自防自救知識，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4.遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。

5.讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。

提前準備例子，找一些圖片。

一、活動導入。

1.老師:你可以穿新衣服，放鞭炮...總之，這段時間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故?，F(xiàn)在請部分同學介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。

2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學生將介紹案例。

圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候，因為游戲廳著火，沒有逃生的路，被打死了。

圖二:幾個少年放鞭炮，一個男孩眼睛受傷。

圖3:幾個少年在河上滑冰，一個孩子淹死了。

圖4:一個小孩過馬路，被車撞了。

圖5:一個孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。

3.總結(jié):從上面的例子中，我們應該深刻地認識到，如果我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕，如果我們不知道如何保護自己，將會導致巨大的災難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學生在家還是出門，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。

第二，師生討論。

結(jié)合學生課前提出的注意事項，共同制定具體的安全措施。

(1)在家。

1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。

2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。

3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。

4.不參加迷信和不健康的活動。

5.不要看不健康的網(wǎng)頁。

6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。

7.科學合理安排作息時間。

(2)戶外游戲。

1.滑冰不去坑河。

2.不要在偏僻和危險的地方玩耍。

3.請勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。

4.外出乘坐公交車或過馬路時，由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5.當你去公共場所時，你應該遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6.不要進入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。

7.假期期間不允許學?；顒印?/p>

(3)介紹安全知識。

1、了解消防、電力、交通標志。

2.記住特殊的電話號碼，如119、110和120。

3.記住家里、父母、老師的電話號碼，一旦有危險盡快聯(lián)系。

4.無論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說話。

三、學生共同制定并簽署寒假安全守法責任書。

第四，老師的總結(jié)。

通過這次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加強自我保護，認真記住并按照學校和本次班會提出的要求去做。

預防溺水手抄報篇十一

溺水是一種不可忽視的安全問題，不僅容易給人們帶來生命危險，更容易引發(fā)大范圍的社會關注。作為水域旅游愛好者，我們必須要重視預防溺水的相關知識，充分了解其危害和預防措施，這樣才能有所保障，在舒適、安全的環(huán)境下暢游水里。

第二段：危害性。

溺水是一種可能導致死亡的事件，其危害性不可小覷。在近幾年的事件記錄中，溺水事件在各個水域的頻率越來越高，這成為了重大的災難事件。尤其是在夏季或者長假期間，很多人興致高昂地前往河流、湖泊等水域旅游，但是他們常常缺乏對于這種安全問題的認識。人們的大意可能會讓圍觀者覺得搞笑，但事實上，因為對溺水的問題存在掉以輕心的態(tài)度，已經(jīng)有很多人失去了生命。這喚醒了人們的警察，對于如何預防溺水事件提出了極為重要的要求。

第三段：安全教育。

預防溺水，人們需要接受關于這種安全事故的必要教育。在水上游玩之前，我們最好先接受一些安全方面的知識，如怎樣游泳、如何在不知道安全情況下跳水、如何在水下保持平衡等等。這里需要了解的知識非常之多，用戶可以持續(xù)關注一些頭條新聞或者選擇一些專業(yè)的機構(gòu)進行參觀，幫助大家了解更詳細的相關知識。在此基礎之上，人們還需要檢測各種應急設備是否齊備，并且準備好相關的裝備，以及常備一些急救藥品。

第四段：游泳技術(shù)。

游泳技術(shù)是防止溺水的最好保障之一。游泳技藝的熟練程度是影響游泳安全的一個重要因素。對于重要的水域，人們可以考慮學習相關的游泳技術(shù)，尤其是在水深水流比較大的地方，游泳技術(shù)非常重要。比如在越來越受歡迎的白水自拍之類的水上運動之前，應該先去了解一些基本的水上安全知識和足夠的技能，以最大限度的提高自己的安全系數(shù)。事實上，游泳技藝并不是唯一的相關技術(shù)知識，這也意味著有些地方的游泳技藝可能并不與相關的環(huán)境安全相關，所以需要因地制宜的參加培訓班或與專業(yè)的人員進行交流。

第五段：安全規(guī)則。

安全是游泳的靈魂，人們在游泳時必須注意安全問題。游泳時間和身體狀況、打水時應該注意的事項、游泳區(qū)域、游泳時人數(shù)等等都是常規(guī)安全有關的事項，大家可以了解一些相關的安全知識，了解自己應該在哪一種情況下進行游泳，應該具備哪些安全規(guī)則。只有嚴格遵循我們的游泳安全規(guī)則，充分關注與我們的安全相關的方面，才能有所改進，并且在最初的時間內(nèi)我們就能夠綜合各方面的因素，進一步的規(guī)范旅游相關的水上活動。

結(jié)論。

作為游泳者，預防溺水事故不僅是我們的安全責任，也是我們社會責任的一部分。我們可以從接受安全知識和適合的游泳技藝、注意安全規(guī)則以及進行必要的應急準備等方面開始，以達到防范溺水的目的。盡管每個人的水上安全責任不同，但我們都必須認識到我們可能面臨的危險和存在的所有風險，以最大限度的規(guī)避風險，保障安全。

預防溺水手抄報篇十二

溺水是一種極為嚴重的意外事件，它往往是突然發(fā)生的，而且后果不堪設想。然而，許多溺水事故都可以避免。今天，我想分享一下我對于預防溺水的心得體會。

第二段：認識溺水的危險性。

水是一種神奇的物質(zhì)，它能夠給我們帶來休閑、娛樂和健康的收益。但是，水也可以給我們帶來極大的危險。一旦進入水中，我們就會面對諸如窒息、抽筋、水流等的風險，甚至可能引發(fā)心理和生理的不適。因此，我們必須要認識溺水的危險性，才能更好地預防它。

第三段：合理安排水上活動。

水上活動是導致溺水的最常見因素之一。因此，我們需要在合理安排水上活動方面做出努力。如果你想在水上活動，你應該要選擇一個相對安全的場景、保證水質(zhì)清潔與衛(wèi)生、保證游泳者具有基本的游泳技能等。而且，如果有沒有游泳技能的家庭成員或朋友，不應該強制他們參加水上活動。

第四段：加強安全知識教育。

預防溺水最有效的方法之一就是加強安全知識的教育。我們要告訴孩子什么是危險的、哪里是不安全的，同時也要讓家人與朋友知道如何使用安全裝備以及如何在水上行動。此外，我們也要讓他們了解如何應對突發(fā)的緊急情況。所有這些都需要進行廣泛宣傳，以提高公眾對溺水的警惕和保障。

第五段：總結(jié)與反思。

作為一個負責任、關心他人和自己安全的人，預防溺水是非常重要的。我們需要加強自己和他人的安全意識、正確地選擇水上活動、運用安全裝備、嚴格遵守安全規(guī)則等，以確保我們和我們的家人、朋友都能夠在水上生活中享受快樂、安全和健康。通過這個過程，我也發(fā)現(xiàn)自己對于自己的安全和健康更加關心，也更加優(yōu)先考慮安全和健康。因此，我認為預防溺水是一項可以將安全與娛樂相結(jié)合的任務。

預防溺水手抄報篇十三

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

教學準備

自制課件

教學時間

一課時

教學過程

一、談話導入

二、了解令人心痛的溺水事件

7月10日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。

7月10日下午 一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進行現(xiàn)場急救導致重度缺血缺氧性腦病。

7月10日17時 5歲的寶寶和奇奇，獨自跑到長沙市湘江風光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍，因不慎先后落水。而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。

7月10日下午3時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里，6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水，不幸溺亡。

7月10日1時30分5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍，其中兩個小孩不慎被江水沖走。一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。

7月10日下午 烏魯木齊市兩小學生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學生10歲，另一名學生12歲。

7月10日下午 番禺龍灣一名叫做小周的小學生，在河邊玩水的時候不幸溺水失蹤，至今仍然下落不明。

7月10日下午 一個12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來自新民的打工者。

7月10日中午12時30分左右 一名四川來常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時，不慎掉進工地的深坑中，當場溺亡。

討論：你從中體會到什么

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么想到什么

四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

(見課件)

五、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

六、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

3、溺水者往往張皇失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想準備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

預防溺水手抄報篇十四

夏天是游泳的好季節(jié)，但是在游泳時我們必須要注意的是防止溺水。溺水事故經(jīng)常發(fā)生，對于大人和孩子來說都是致命的。那么，我們該如何預防溺水呢？在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了幾個有效的方法。

第二段：注重教育和安全知識。

教育和安全知識是避免溺水的重要因素。我們應該教育孩子如何保護自己、遵守規(guī)則和安全注意事項，比如說，不要在沒有成年人的幫助下在湖泊或池塘中游泳，不要在沒有救生員的情況下泳池中游泳。此外，我們還需要了解急救知識，這樣我們可以在發(fā)生溺水事件時及時處理，幫助那些受困的人。

第三段：注意環(huán)境和條件。

保持安全的運動環(huán)境和條件可以避免很多溺水事故的發(fā)生。例如，在游泳前檢查游泳池或河流的水質(zhì)和深度，確保游泳池周圍沒有水灘和池壁沒有任何危險物品。一些適合游泳的場所還應該配備監(jiān)護人員，并注意水溫、水流和氣候等情況，以便在必要時及時采取措施。

第四段：做足防護措施。

正確使用防護設備也被認為是預防溺水的重要措施之一。這些設備包括救生衣、吸氧機、草帽、護目鏡等。其中救生衣是最常用的防護設備，當我們游泳時，它可以讓我們在水中浮起來，保護我們的生命。另外，一些特殊的運動、如潛水、浮潛和沖浪等，也需要特殊的防護設備和技巧。

第五段：總結(jié)。

總之，在夏天游泳、嬉戲的過程中，我們都要時刻牢記預防溺水的重要性。通過教育和安全知識，了解環(huán)境和條件，以及使用正確的防護設備，我們可以安全地享受水上運動的樂趣。孩子們特別需要更多的指導和監(jiān)督，家長要時刻關注他們的安全，保護他們免受溺水的傷害。

預防溺水手抄報篇十五

水是人類生命的源泉，也是重要的娛樂和運動場所，但水也是危險的。每年都有數(shù)百人因溺水而喪生，溺水是全球重要的傷亡原因之一。為了防止溺水事故的發(fā)生，我們需要掌握一些基本的預防溺水的技巧。在本文中，我將分享我的一些預防溺水的心得體會。

第二段：認識溺水。

首先，我們需要認識溺水的危害。許多人認為只有沒學會游泳的人會溺水，但實際上，很多善于游泳的人也可能溺水。不正確的游泳姿勢、浪大和水溫過低等因素都可能導致溺水。此外，如果一個人在水中突然生病或受傷，也會發(fā)生溺水。因此，我們需要充分認識溺水的風險。

第三段：學習游泳。

學習游泳是預防溺水的基礎。無論年齡大小，學習游泳都是非常重要的。除了游泳的基本動作，我們還應該了解游泳時如何保持呼吸和姿勢。在學習游泳時，應該選擇一個合適的場所，如游泳池或海灘，并請專業(yè)的教練進行指導。

第四段：注意安全措施。

許多溺水事故的發(fā)生是由于缺乏有效的安全措施。如果我們在水上活動，一定要注意以下安全措施：1）穿著合適的救生衣；2）避免單獨在水中游泳；3）不要離開安全區(qū)域；4）不要飲酒后游泳；5）避免游泳時看手機等產(chǎn)生分心的行為。這些安全措施可以幫助我們減少溺水的風險。

第五段：建立預防意識。

預防溺水不只是一次性的事情，它需要成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧Ｎ覀冃枰㈩A防意識，隨時注意自身安全和周圍環(huán)境。在水上活動時，我們應該了解水的情況，并聽從當?shù)睾０毒l(wèi)隊或救生員的建議。預防溺水需要一個長期的過程，而在這個過程中，我們應該不斷地學習和提高自己的安全意識和技能。

結(jié)論：

溺水是非常危險的，但我們可以通過學習游泳、注意安全措施和建立預防意識來有效地預防溺水事故的發(fā)生。只有意識到這個問題的嚴重性，才能做好自我保護工作，避免不必要的傷害。我們應該繼續(xù)努力，不斷提高自己的安全意識和技能，以確保我們的生命安全。

預防溺水手抄報篇十六

1、提高安全意識，學習溺水安全的相關知識。

2.了解溺水安全的相關內(nèi)容，要求孩子提高安全意識。

3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

各種溺水事故的圖片等。

1.會話介紹。

2.今年，由于天氣炎熱，幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？有幾個孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)

第二，溺水預防教育。

1.孩子，怎樣才能避免溺水事故？

2.教育孩子，嚴禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

4.我們還小，很多孩子不會游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進了河里、池塘里、井里等。，又不能貿(mào)然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。

6.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應該做什么。并引導孩子談論日常生活中如何預防溺水事故。

第三，結(jié)束活動。

1.通過這個活動。你學到了什么？

2.老師總結(jié):人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

預防溺水手抄報篇十七

近年來，隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的興盛，游泳已成為大眾的一種時尚和娛樂活動。但同時，溺水事故也頻頻發(fā)生，給人們的身體健康和生命安全帶來極大威脅。因此，為了提高大眾的自救和互救意識，預防溺水已成為了一個非常重要的問題。

第二段：了解溺水的危害。

首先，溺水是一種常見的意外事故，可以造成人們的身體受損，導致情況嚴重的情況下甚至會導致生命危險。其次，溺水在大多數(shù)情況下都是突然而至，使得受害者難以做出反應和尋求幫助。最后，溺水還會對受害者的家庭和朋友造成極大的心理傷害，甚至導致喪失最親密的人。

第三段：預防溺水的方法和技巧。

為了預防溺水事故發(fā)生，我們應該掌握以下方法和技巧：

1.熟悉水性和游泳技巧，確保個人游泳能力，如不會游泳不要私自下水。

2.遵守游泳安全規(guī)定，站在指定區(qū)域下水，避免吸煙、喝酒等對意識和反應造成影響。

3.永遠不要獨自游泳，尤其是在沒有其他人在身邊的情況下。

4.了解水域中存在的危險，例如強流和急流等，并采取適當?shù)拇胧?/p>

5.攜帶必要的救援工具，如救生圈等，以便在緊急情況下給自己和他人提供幫助。

第四段：怎樣在水中保持安全。

在水中保持安全的關鍵是聚焦于自己和周圍的狀況。在游泳前檢查身體的狀況并保持良好狀態(tài)；如果身體有疲勞感，馬上停止游泳，并且及時尋求救援。此外，應該時刻保持深呼吸，以增加氧氣的攝入；保護好耳朵、鼻子和嘴巴，防止水灌入體內(nèi)；雙腳在水中時應該時刻保持彎曲的姿勢，以便準備應對潛在的危險。

第五段：結(jié)論。

預防溺水是我們每個人都需要關注的問題。只有認識到溺水的危害和掌握正確的預防和自救方法，才能真正避免意外事故的發(fā)生。同時也要呼吁社會各界加強安全意識和公共安全設施的建設，共同為預防溺水事故做出努力。讓我們堅持“安全第一，預防為主”的理念，共同構(gòu)建一個安全可靠的生活環(huán)境。

預防溺水手抄報篇十八

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng)設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌

炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

自制課件

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

預防溺水手抄報篇十九

1、珍愛生命，遠離危險水域。

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防發(fā)生溺水事故。

3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

5、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

6、加強領導，全面落實預防溺水安全措施。

7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

8、安全第一，預防為主。

9、平安伴我在校園，人人時時保平安。

10、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

11、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

12、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。

13、加強安全管理，建設平安校園。

14、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福與您相伴。

17、生命至高無上，學生安全第一。

18、加強安全教育，建設平安校園。

19、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。

20、注意安全常記得，快快樂樂每一刻。

21、生命只有一次，杜絕私自游泳。

22、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!

23、花樣年華，別為溺水停下!

24、常在水邊走，安全記心頭。

25、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

26、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

預防溺水手抄報篇二十

每年暑假，因溺水而死亡的人數(shù)居高不下，無不令人痛心。溺水是一種很危險的情況，很多人都在意外中失去了自己的生命，甚至包括那些非常擅長游泳的人。因此，在我們享受游泳的同時，我們必須要警惕，并采取一些預防措施來避免溺水事故的發(fā)生。本文將圍繞著“預防溺水后的心得體會”這一主題，探討預防措施及其對我們的影響。

第二段：注意力集中。

首先，我們應該全神貫注地注意到自己身邊的安全狀況。很多人失去生命是因為他們沒有及時發(fā)現(xiàn)自己處于危險之中。如果你要去游泳，請確保你在一個安全的地方，遠離水深的地方和漩渦。此外，應該避免在沒有更熟悉的人陪伴下單獨游泳。如果你不會游泳，或者你沒有很強的游泳能力，應該避免游泳，而應該待在水邊，享受其他海灘活動。

第三段：緊急時刻的應急措施。

如果不幸發(fā)生溺水事故，我們應該知道如何應對緊急情況。首先，如果你看到有人溺水，你應該立即呼叫救援人員。其次，如果你有救生技能，應該采取救生措施，把溺水者救上岸。此外，如果你沒有救生技能，但有心肺復蘇技能，可以在把溺水者救上岸后進行心肺復蘇，使溺水者恢復呼吸和跳動的心臟。這些都需要我們提前做好準備，在緊急情況下，我們才能抓住機會救人。

第四段：文化建設，引導文明游泳。

除了個人預防和應對以外，我們的整個社會也需要對游泳文明進行更深入的建設。為了防止溺水事故的發(fā)生，人們應該掌握一些規(guī)則，包括警惕，小心，文明和謙虛。在游泳之前，人們應該將自己的安全和他人的安全放在首位，遵守游泳場地的安全規(guī)則，并使用相關安全設施。當然，我們的社會也需要開展一些針對游泳安全問題的文化宣傳，加強人們的自我保護意識。

第五段：總結(jié)。

總之，游泳是非常美好的活動和必要的技能，但我們也應該在盡情享受時，警惕游泳安全問題。通過注意力集中，應對緊急情況，文化建設等方法，我們可以盡可能地避免溺水事故的發(fā)生。讓我們在追求享受游泳中，突破游泳安全難題！