作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
艱難的國運與雄健的國民 教案篇一
作為炎黃子孫，龍的傳人，在我們心中，祖國不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、語言、文化等等。愛祖國就是愛這些與我們密切相關的事物。本單元的課文，都是表現愛國主題的文學作品。本文是一篇優(yōu)美的抒情散文。本文使用散文形式寫成的黃河頌、民族精神頌。很適合朗讀，所以，應以朗讀貫穿于教學的始終，通過讀來理解文章內容，感受作者的思想感情。比喻的運用是本文的一個寫作特點。通過反復的朗讀，領會比喻說明的道理。文中有些句子含有一定的哲理，可讓學生結合自己的生活體驗展開討論，看看這些說法是否恰當。
通過學習《黃河頌》，學生對背景知識有一些所了解，而黃河的相關視屏資料學生也看了不少，學生的情緒容易被調動起來。而比喻手的運用必須在理清說理層次的基礎上進行，否則學生難以理解。
知識與能力
1、有感情地朗讀課文。
2、體會文中比喻句及其作用。
揣摩文中關鍵詞語的表現力。
情感態(tài)度與價值觀
感受作者革命樂觀主義情懷和強烈的愛國情感。
教學重點通過有感情地朗讀，來感受作者高尚的情懷和偉大精神。
教學難點揣摩文中關鍵詞語的表現力。
（一）導課激趣創(chuàng)設情景由個人對待困難的態(tài)度引導學生考慮國家對待困難的態(tài)度，引出寫作背景。
（二）朗讀提示交流預習教師泛讀，指出朗讀技巧，學生根據朗讀要求練習朗讀。
（三）小組討論成果展示討論理解題目的含義。
（四）課堂小結提升意義通過了解同時代類似作品，分析學習本文的現實意義。
（五）布置作業(yè)。
