在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
騎鵝旅行記讀后感篇一
最近,我有幸看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品,它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個不折不扣的差生,而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個小精靈,結(jié)果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。就在這時,一群大雁從空中飛過,家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難,可他沒有放棄,堅(jiān)持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),慢慢改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),變成了一位助人為樂的好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時,重新恢復(fù)了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書的過程中,我體會到了尼爾斯的心情,感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅(jiān)持不懈,果果孝敬父母的精神,阿卡的遇事冷靜,機(jī)智對付斯密爾的故事陶醉著;在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下,尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生,機(jī)靈可愛。
讀了這本書,還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次,我放學(xué)回家,碰到了一個年邁的老人,拿著一個碗向我要錢,我看也不看,就毫不留情地走開了,盡管我口袋里有錢。現(xiàn)在想想,我的做法和書中的主人公尼爾斯比起來,簡直沒法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
讀了這本書使我懂得,凡事只要堅(jiān)持不懈,終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書給我很多的啟迪,卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺,讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記讀后感篇二
最近,我讀了一本書,書名叫《騎鵝旅行記》,這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個主人公,一個名叫尼爾斯,它因?yàn)樽脚粋€懂魔法的小精靈,小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰,它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上,飛到空中,和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中,尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次,一只狐貍在外面尋找食物,它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺的大雁,就叼著一只往家里跑,尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,他不顧自己的安危,趕緊跑過去,用力地扯狐貍的尾巴,大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。
還有一次,它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物,幾個淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了,并把大白鵝抓走了,尼爾斯想救大白鵝,躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里,跟著小男孩進(jìn)了城堡,最后成功救下了大白鵝。
通過這次旅行,尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩,變成了一個勇敢、機(jī)智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí),成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。
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騎鵝旅行記讀后感篇三
今天,我在小區(qū)的南廣場買了一本書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書大致講了:尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩,因?yàn)樽脚⊙?,被小妖精用魔法變成了小人兒。他騎在大白鵝的背上,跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了見識,結(jié)實(shí)了許多朋友,也碰到了不少兇惡陰險(xiǎn)的.敵人。在種種危險(xiǎn)與困難中,尼爾斯逐漸懂事了,最后回到了家中恢復(fù)到正常的大小,變成了一個好孩子。
這本書真有趣??!尼爾斯樂于助人,我以后要向他學(xué)習(xí),成為一個好孩子。
騎鵝旅行記讀后感篇四
看完《尼爾斯騎鵝之旅》,一個淘氣的小男孩出現(xiàn)在我們面前。這本書的主人公尼爾斯。他是個淘氣的小男孩。因?yàn)橐淮问鹿?,他被狐仙變得很小。為了防止雄鵝飛走,他跳到雄鵝背上,但雄鵝和鵝一起飛往拉普蘭,開始了一段美妙的旅程。
在和大雁一起旅行的路上,他們一起經(jīng)歷了危險(xiǎn)和歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠,幫助了古城堡里的動物,救了整個雁群,體會到了幫助別人的'樂趣。每個人都稱贊他的行為。沒有人認(rèn)為他曾經(jīng)是個淘氣的男孩。在旅途中,他也很難過。他只吃水生植物和昆蟲,螞蟻可以欺負(fù)他......當(dāng)他在門口看到父母時,他發(fā)現(xiàn)他們都老了很多,擔(dān)心他。
通過這次奇怪的旅行,尼爾斯增加了很多知識,結(jié)交了朋友,他在各種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉。在雁群的幫助下,他變回了原來的樣子,甚至長高了。尼爾斯很高興,他知道家的溫暖。懂得愛動物,樂于助人。
讀完這本書后,我有了深刻的經(jīng)歷。英雄尼爾斯最初是個壞孩子,非常煩人,后來變得勇敢和善良。雖然他沒有做任何驚天動地的事情,但他不顧一切地幫助他的朋友,為了拯救他的生命和死亡。讓我意識到友誼的最寶貴和最深刻的意義。尼爾斯的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,聰明和聰明,聰明和活潑,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
騎鵝旅行記讀后感篇五
去年寒假讀了一本趣味的童話書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個名叫尼爾斯的小男孩,不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,捉弄小動物,所有的小動物都厭惡他。在春天的一個早晨,他在捉弄一個小狐仙的時候,被變成了一個拇指大的小人兒。更糟糕的是,他一不細(xì)心被一只家鵝帶到了空中,加入到一群大雁的遷徙旅程,從南至被橫飛整個瑞典。旅行途中,這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;幫忙大雁逃出牢籠,找到”媽媽”……在驚心動魄的旅行途中,小尼爾斯長大了,長成一個勇敢、聰明、充滿了愛心的`少年。同時這本書也讓明白了一個道理:僅有善待身邊的每一種動物,你才能真正長大。
在的身邊,也有許多這樣的例子。記得有一天,出門玩,看見一群人在欺負(fù)一只無家可歸的小鳥。只見他們一會兒拽拽羽毛,一會兒戳戳小鳥的腦袋,甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿,讓它不能飛翔……這時一個小男孩跑過去阻止了他們,他說:”人和動物應(yīng)當(dāng)和諧相處,共享一片藍(lán)天,你們應(yīng)當(dāng)善待它們??矗▲B都被你們折騰成什么樣啦?”那群人聽了,慚愧地低下了頭。他們細(xì)心翼翼地解開了細(xì)線,放了小鳥,還幫它筑巢,讓它們有一個溫暖的家。
是呀!僅有人和動物和諧相處,世界才會充滿陽光!
騎鵝旅行記讀后感篇六
正當(dāng)夕陽親吻山腰時,我興意盎然地翻開了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎,是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性,代表作有小說《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》,其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
在這本書中,我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝,跟隨一群大雁走南闖北,飽覽了祖國的山山水水,旖旎風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國的'地理歷史文化,當(dāng)然也遭遇了各種障礙,奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過這段神奇的旅行,尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病,變成了一個勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
看到了書中的尼爾斯,我的臉不禁紅了起來。
想想生活中的自己,出門經(jīng)常丟三落四,不是忘帶鉛筆盒,就是忘帶作業(yè)本;在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀€半死,十分膽??;有時候做事舍近求遠(yuǎn),笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起,那簡直就是“一個天上,一個地下”呀!看來我真得“痛改前非”了:出門前,先檢查一下東西是否帶齊,幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),善于動手動腦,不讓父母操心,做個有耐心,樂于助人的男子漢。
合上書,我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方,我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝,與大雁一同走南闖北??!(大碶小學(xué)陳笑宇)。
騎鵝旅行記讀后感篇七
魔法,在人們的虛擬之下,變得十分的美妙,我們在想象的時候,會覺得它十分的奇妙,似乎無所不能,《騎鵝旅行記》讀后感400字。在《騎鵝旅行記》這本書當(dāng)中,主人公尼爾斯,就是因?yàn)榈米锪四Хㄐ【`,才開始了自己既風(fēng)險(xiǎn)又有趣的旅行。
內(nèi)容大概是這樣的:
小男孩尼爾斯十分的不愛讀書,經(jīng)常欺負(fù)動物,三月的一天,尼爾斯因?yàn)榈米锪诵『?,變成了拇指大的小精靈,讀后感《《騎鵝旅行記》讀后感400字》。一群的大雁從天上經(jīng)過,尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走,尼爾斯連忙抱住了他的脖子,想阻攔,結(jié)果被起飛的雄鵝帶上了天空,開始了漫長的旅行。
沒看完這一本書,我多想好好的贊賞這一本書,內(nèi)容十分的生動,歡快,也顯得十分樸素和幽默,里面也大量蘊(yùn)含了許許多多的.地理知識和神話故事,這樣,在我們看著一本書的同時,也學(xué)會了一些關(guān)于地利的知識,這真是一本好書!
在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下,這一本書讓我感到美妙,我也懂得了世界的奇妙,是無處不在的,我們會在生活上觀察到許許多多的有趣的事情,只要你具有一個會觀察的眼睛,那么,世界的每一處都將是金子!
騎鵝旅行記讀后感篇八
我去書店買書時,偶然看到這本《尼爾斯騎鵝旅行記》時,我就在想,一個人怎么可能騎在鵝背上,還去旅行,好神奇啊,于是,我就迫不及待的吧它買回家來讀,想看看這到底是怎么一回事。
這本書講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),喜歡惡作劇,并且捉弄小精靈而被施了魔法變成了一個拇指大的'小人兒。到了春天,尼爾斯家的鵝要與大雁們一起飛向南方,尼爾斯也跟去了,他被皮地騎在鵝背上。一路上,出現(xiàn)了許多困難,尼爾斯都幫助了大家,由于他樂于助人,動物們都很喜歡他,尼爾斯也從壞孩子變成了好孩子,回到了父母身邊。
讀了這本書,我明白人就像一粒種子一樣,要長成參天大樹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨,來磨練自己。人可以因?yàn)橐患伦儔?,更可以變好,所以事情都有兩面性,如果想變好,那么就要選擇困難的那一面。
騎鵝旅行記讀后感篇九
在暑假期間,我讀完了《騎鵝旅行記》這本書。故事的主人公叫尼爾斯,他是一個調(diào)皮的小男孩兒,但因?yàn)樵诩依镒脚艘粋€小精靈,被施法變成了一個不到5厘米高的小人兒,他為了阻止雄鵝飛走,就跳到了雄鵝的背上,反而被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭。
在和大雁們旅行的途中,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城堡里的動物們;尼爾斯還拯救了整個雁群,并從中感受到了助人為樂的樂趣,漸漸地,小動物們不討厭它了,開始慢慢地接受它。不過,在旅行途中,他也有困難的時候,比如:雁群首領(lǐng)阿卡一開始看不起他,只給它水草和小魚吃,螞蟻也能欺負(fù)他,一年后,尼爾斯解除了魔法變回了人,并回到了家中,但此時的他已經(jīng)不再是原來那個調(diào)皮搗蛋的尼爾斯了。
這一路的經(jīng)歷使他不斷成長、蛻變,成為了一個善良、勇敢、正直并且喜歡動物、保護(hù)動物的人。他在旅行的時候多次懷念著人類的生活;而現(xiàn)在變回人、離開了雁群,但他心中仍然保留著關(guān)于旅行的美好回憶。
讀完這本書,我還做了一件讓人笑掉大牙的事———騎羊。哎,原本以為我也擁有尼爾斯的善良、勇敢和正直,可以和小羊成為很好的朋友。但是,沒想到的是,溫柔的小羊,一見到我要騎到它的背上,就用它那兩只大羊角來攻擊我,更可惡的是,就連它的小伙伴都來幫忙了,嚇得我趕緊縮回了我那條大長腿。
《騎鵝旅行記》讓我看到了一個善良、勇敢、正直的尼爾斯,也從尼爾斯身上學(xué)到了保護(hù)動物的高貴品質(zhì);讀了《騎鵝旅行記》更讓我有了一次難忘的騎羊經(jīng)歷,哈哈。
騎鵝旅行記讀后感篇十
書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯,莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。
后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的',我也要做這樣的孩子。如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動物們帶去獵人報(bào)警器,只要獵人一來,森林里就會發(fā)出警報(bào),小動物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
我非常這本書,這本書不但讓我知道了許多的道理,要尊重他人,關(guān)心他人,幫助他人。
騎鵝旅行記讀后感篇十一
世界上的文學(xué)家有很多,但是能夠獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家卻并不多。眾所周知,這些個可以榮登全世界認(rèn)可的作者肯定有著更突出的,舉世矚目的文學(xué)成就。讀他們的作品,我們可以收獲無與倫比的精神享受。感受他們文字中的精妙絕倫,感嘆他們文學(xué)造詣上的登峰造極,更感嘆他們那妙筆生花般的創(chuàng)作。
很是幸運(yùn)地我在20xx年的年底收獲了手頭這套由新星出版社隆重推出的諾貝爾文學(xué)獎作品典藏書系。收集這系列叢書不外乎兩個目的。一個是為了精彩作品收藏,另一個則是陶冶情操,豐富自己的閱讀面。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我這套系列作品中選擇閱讀的第二個作品。事實(shí)上時的'我早就對這個故事大致情節(jié)有所了解,因?yàn)樗潜姸辔覂簳r接觸的童話故事中超級印象深刻的童話故事。而此時此刻在諾貝爾文學(xué)獎作品推出中它居然也羅列其中,可見這本作品的卓越文學(xué)成就。身份已經(jīng)從孩子轉(zhuǎn)換為了成人,我更是在讀這部經(jīng)典的童話故事中采擷到了以往并未領(lǐng)略到的精彩和特色。深入地閱讀,更加深著我對《尼爾斯騎鵝旅行記》認(rèn)知。書中的語言描述,人物塑造,故事情節(jié)設(shè)計(jì),場景設(shè)置等等方面都是那樣地有著獨(dú)特的味道。也難怪乎它成為世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。厚厚的上下兩冊譯本幾乎涵蓋了故事原本的那份原汁原味。沒有刪減,沒有繪圖,有的只是一個最為直截了當(dāng)?shù)淖髡弋?dāng)年的文字描述。很是吸引書外的讀者展開豐富的想象力,跟隨著那些個仿佛跳躍的文字精靈共同踏上了騎鵝旅行記的奇遇記。
故事的內(nèi)容圍繞著一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,由于捉弄小妖精,而被小妖精用魔法變成了小人。隨后更發(fā)生了諸多意想不到的事情。男孩騎著自家的大白鵝,跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。盡管路途遙遠(yuǎn),艱難重重,但是他卻在這段獨(dú)特的行程中增長見識,結(jié)識朋友,鍛煉意志,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。書外的讀者很是可疑發(fā)現(xiàn)書中那眾多的集結(jié)入文藝性、知識性、科學(xué)性等各個方面的教育知識點(diǎn)。小小的童話故事中濃縮著諸多精彩的內(nèi)容精華,匯聚了自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動植物習(xí)性更以最為生動,形象,有趣的文字穿插入童話之中。孩子們更可以在這個童話故事中一同跟隨著男孩插上想象的翅膀共同去旅行。了解世間的美妙,認(rèn)知文化歷史,更學(xué)習(xí)如何成為一個好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》為我們揭開了一段關(guān)于奇妙旅行的文字篇章。引領(lǐng)著孩子們進(jìn)入一個夢幻般的童話王國,學(xué)習(xí)知識,提升認(rèn)知,更爭做一個成功,善良,勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的個體;同時也引領(lǐng)著成年人們共同踏上時光的隧道回到自己童年,追尋當(dāng)年的足跡,感知人世間的美好。
騎鵝旅行記讀后感篇十二
最近,我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著,作者是瑞典的著名作家:塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品,故事很精彩。
尼爾斯是個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`,所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空,展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn):奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群,最后,憑著機(jī)智和勇敢以及小動物的幫助,安全的回到了家中。
尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來,憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的打敗了狐貍,真了不起!
原來,尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來,經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。
朋友們,也許,我們沒有機(jī)會體會那些災(zāi)難,但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧!
騎鵝旅行記讀后感篇十三
媽媽給我買了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,我高興地不得了,半天就看完了。這本書主要講了:瑞典有一個叫尼爾斯的男孩,調(diào)皮搗蛋,因此受到了懲罰。他變成了一個小人兒,卻騎著大白鵝跟雁群游遍了瑞典。在這過程中,他變得懂事了,那他到底經(jīng)歷了什么奇遇呢?請跟我一起看一看吧。
在眾多的小故事中,我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后,他經(jīng)常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次,他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁,一起帶著飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息,等待天明再出發(fā)。在當(dāng)天晚上,突然有一雙兇惡的眼睛盯上了他們,這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動了大雁,大雁想逃,但斯密爾動作太快了,他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時候,一個聲音響起來:“你這只不要臉的狗”。斯密爾顧不得看喊得人是誰,拼命的`向前跑,尼爾斯好不容易的拉住了他的尾巴,但他不僅拉不動,還被拖著往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物,就準(zhǔn)備吃掉大雁,尼爾斯用勁一拉,把斯密爾拉退了幾步,迫使他松開了大雁,大雁乘機(jī)飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去,斯密爾氣極了,一直守在樹下,天一亮,尼爾斯就被馬丁接走了,大雁看到尼爾斯這么勇敢,熱烈的歡迎他們?nèi)腙?duì)。
我非常喜歡這本書,它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典,在閱讀的過程中我和尼爾斯一起游覽了整個瑞典。我很欣賞書中的小尼爾斯。我覺得他雖然調(diào)皮,但十分勇敢。我除了要象他學(xué)習(xí),我還要好好上學(xué),認(rèn)真讀書。一定要做一個對社會有用的人。
騎鵝旅行記讀后感篇十四
有人說:,是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習(xí)之余,已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,給我買回來的一本《騎鵝記》。她告訴我,這是瑞典作拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話,是一本非常值得一看的好書。它集文學(xué)性、知識性和趣味性為一體,看完后一定會讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地看了起來。果不其然,才翻開第一頁,書里的情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來,恨不得能鉆進(jìn)書里去!
書中主要講述的是一個叫尼爾斯的小男孩,他起初搗蛋、不愛學(xué)習(xí),還愛惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰,變成了一個拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天,開始了一場漫長而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的魔爪;打敗了無惡不作的灰田鼠兵團(tuán),救助了松鼠;從人類手中救出了熊就這樣,尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷,從一個調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個懂事、樂于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書,我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個又一個故事情節(jié),每一個故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多的,交到了不少知心,聽到了很多動人的故事......與人玫瑰,手有余香!我也要像尼爾斯一樣,做一個心中有愛的人,讓這份愛去更多的人。
等疫情完全消散,我還要和媽媽一起,來一場說走就走的旅行,去領(lǐng)略我們祖國的大好河山!
閱讀如燈,照亮了前面的路;閱讀是橋,接通了彼此的岸;閱讀若帆,推動了的船。因?yàn)殚喿x,人生才更!
騎鵝旅行記讀后感篇十五
那天,我們一起學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐,它與《安徒生童話》齊名,并被譯成了20多種文字,為世界各地的小讀者所喜愛。
回到家,我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來:這個故事充滿了神奇,我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他調(diào)皮搗蛋,不愛讀書學(xué)習(xí),還時常欺侮家里的小動物,所有的雞鵝貓牛都討厭他。有一次,他在捉弄一個小狐仙的時候,被小狐仙用法術(shù)變成了一個拇指大的小人。這下可糟糕了!更可怕的是接下來尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空,加入到一群大雁的遷徙旅程,從南至北橫飛了整個瑞典。旅途中,這拇指大的小人,能聽懂鳥言獸語,有許許多多的歷險(xiǎn)記:他和大雁打敗了狐貍;幫助大雕逃出牢籠;他跌入熊窩,用一根火柴救了自己就這樣,小尼爾斯慢慢長大了,而且他也漸漸改變了自己。
翻閱著童話,徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動魄的情節(jié)中,我仿佛能傾聽到森林里動物的呼吸聲;領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化,想象一下,一個拇指大的小人如何看世界,只是這一點(diǎn),這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險(xiǎn)的遷徙旅程中感受到他的成長:一路上尼爾斯用自己的智慧,克服困難,幫助了許多動物,尼爾斯自己也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負(fù)弱小,要學(xué)會幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子的。
這是一個實(shí)現(xiàn)夢想的故事,我喜歡這本童話。