在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

尋覓春天的蹤跡散文篇一

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力；

2、在尋覓、觀察春天的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的興趣，樹(shù)立熱愛(ài)自然的思想；

3、在觀賞、贊美春天的活動(dòng)中，初步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力；

4、通過(guò)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力，逐漸養(yǎng)成勤于記錄的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【活動(dòng)設(shè)想】。

1、將全班分為三個(gè)大組，由各組同學(xué)民主選舉組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作；

2、各組要將完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)作詳細(xì)記錄，并以檔案袋形式提供作業(yè)；

活動(dòng)分工：

第一小組：編一輯自然日志；

第二小組：譜一支“春天的贊歌”；

第三小組：創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫(huà)”。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、激趣導(dǎo)入。

1、看一段錄像：

一段春天的景像。

2、聽(tīng)一段樂(lè)曲：

播放《春江花月夜》或《春之聲圓舞曲》。

設(shè)問(wèn)：聽(tīng)了這一段樂(lè)曲，讓你想到哪一個(gè)季節(jié)？為什么？

3、背一首古詩(shī)：

各組依次派組員輪流背誦描寫(xiě)春天的古詩(shī)，背不上者淘汰出局。

二、開(kāi)始活動(dòng)。

1、布置任務(wù)，明確分工；

2、各小組研究活動(dòng)實(shí)施方案；

3、各小組開(kāi)始運(yùn)用相關(guān)手段進(jìn)行資料收集；

4、各組匯總資料，并進(jìn)行分析，為得出研究結(jié)論作準(zhǔn)備；

5、各組撰寫(xiě)活動(dòng)研究結(jié)論。

三、教師指導(dǎo)。

1、為各組提出相應(yīng)的查找資料的途徑和方法；

2、對(duì)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師予以點(diǎn)撥，但一定要尊重學(xué)生的主體地位。

四、交流、展示活動(dòng)成果。

1、各組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)交流；

2、各組展示本組探究成果（鼓勵(lì)學(xué)生交電子作業(yè)或多媒體作業(yè)）；

3、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：主要從活動(dòng)參與度、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、作業(yè)的創(chuàng)意等角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、寫(xiě)作。

1、各組提交一分手抄報(bào)；

2、選題作文：

題目一；“我心目中的春”

題目二：在這個(gè)不尋常的春天里。

字?jǐn)?shù)不少于500字，文體不限。

尋覓春天的蹤跡散文篇二

三月到來(lái)了，迎面吹來(lái)的風(fēng)卻依然令人感到絲絲涼意，這不是春天的風(fēng)格！于是，我走出了家門(mén)，去尋覓春天的蹤跡。

一打開(kāi)門(mén)，就看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來(lái)愈少，愈來(lái)愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗，偶爾站起身來(lái)，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！

信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。透過(guò)清澈的溪水，一群一群的魚(yú)兒快樂(lè)地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里！

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，我靠在樹(shù)干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開(kāi)眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹(shù)上！

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！

春天來(lái)臨，當(dāng)起了催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲?shū)B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打了個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。

春天的到來(lái)，帶來(lái)了萬(wàn)物的復(fù)蘇，在這個(gè)美好的季節(jié)里，春天是充滿活力的，是充滿綠色的。

冬天挪動(dòng)那笨重的身體離開(kāi)了，什么都改變了，這就是那跳著舞，帶著萬(wàn)物與綠色來(lái)臨的春天。

尋覓春天的蹤跡散文篇三

在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨(dú)立"，這個(gè)花香洋溢的季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著雙翅，翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面，它帶著一點(diǎn)羞澀，一份期待，正等待時(shí)機(jī)，顯示自己的美。

人生的春天就是現(xiàn)在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒(méi)有綠葉的襯托，也是枉然，我們?cè)購(gòu)?qiáng)，不披荊斬棘，也不過(guò)如此。

自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受，人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩?！?/p>

春款款而來(lái)，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

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尋覓春天的蹤跡散文篇四

春姑娘第一次吻了春雨，春雨喚醒了花草樹(shù)木。草好奇地從地里鉆出來(lái)，羞怯地看著世界上所有優(yōu)雅的柳樹(shù)。她正忙著在河邊穿衣服。春風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。花兒們忙著爭(zhēng)艷。在綻放獨(dú)特笑容的同時(shí)，他們懂得了春雨和陽(yáng)光的洗禮。每個(gè)人都迫不及待地想享受這個(gè)完美的時(shí)光！

春天的女孩再次喚醒了河流。睡了一個(gè)冬天后，河水醒了。一種美妙的“鋼琴聲”很快在我耳邊響起。鋼琴聲似乎在向人們炫耀：“我來(lái)了，春天，我來(lái)了”我不知道什么時(shí)候有幾只嬉戲的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。他們正在快樂(lè)地唱歌。他們充滿活力的歌曲就像一串美麗的音符，共同構(gòu)成了春天的第一樂(lè)章。

徘徊在河這邊油菜花的海洋中，望著濃密的陽(yáng)光。

尋覓春天的蹤跡散文篇五

“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花…。”又是一年新起點(diǎn)，又回到了四季之首——春。在這個(gè)萬(wàn)物萌生的時(shí)候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

陽(yáng)春三月，走出家門(mén)，人們就感覺(jué)到一陣暖風(fēng)拂面迎來(lái)，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹(shù)隨風(fēng)盡情搖擺著。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們畏寒的心扉，給大地帶來(lái)了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強(qiáng)烈了。功夫不負(fù)有心人，我找到了她——春風(fēng)。

細(xì)雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門(mén)。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著一種朦朧的美。看，柳條經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開(kāi)了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個(gè)懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來(lái)，享受著一份濕潤(rùn)的清涼。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài)?？?，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩(shī)人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開(kāi)的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著，里面是深紫，外面略淡，似一個(gè)嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我找到了她——春花。

老話說(shuō)的好，一年之計(jì)在于春。春天，是耕耘的季節(jié)。春華秋實(shí)，播下一個(gè)希望，收獲一個(gè)明天。如花的歲月里，讓我們?nèi)ィ黄饟肀н@個(gè)美好的季節(jié)！

尋覓春天的蹤跡散文篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、注重以“春天”為話題，引導(dǎo)同學(xué)積累關(guān)于春天的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)和詩(shī)詞名句，注重同學(xué)的文化積累，以提高同學(xué)的文化素養(yǎng)。

2、通過(guò)尋覓春天，觀察春天的蹤跡，讓同學(xué)深入認(rèn)識(shí)大自然的物候特征，了解一點(diǎn)生命在春天里生長(zhǎng)變化的過(guò)程與特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)春天的感情。

3、在觀賞春天、贊美春天的活動(dòng)過(guò)程中，加深對(duì)春天的體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞與藝術(shù)欣賞能力。

4、學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自身的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫(xiě)與抒情相結(jié)合的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)課時(shí)：四課時(shí)，第1、2課時(shí)同學(xué)集中活動(dòng)。第3、4課時(shí)同學(xué)自由作文。

教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入。

一年之計(jì)在于春，春天總給人帶來(lái)許多希望、生機(jī)，古往今來(lái)，許多畫(huà)家、散文家、詩(shī)人都會(huì)用自身的傳神之筆，去描寫(xiě)春天的景象。

今天讓我們一起走進(jìn)自然去感受春天的美景吧！

（二）同學(xué)分組活動(dòng)：

a、成語(yǔ)中的“春天”

b、詩(shī)文中的“春天”

c、繪畫(huà)中的“春天”

d、實(shí)際中的“春天”

e、我心中的“春天”

活動(dòng)要求：

a組：收集能夠描寫(xiě)春天成語(yǔ)的，不少于10個(gè)，請(qǐng)選擇其中6―8個(gè)寫(xiě)一段話，描繪春天。

b組：收集詩(shī)詞中寫(xiě)“春天”的名篇名句，寫(xiě)一段賞析的文字。

c組：創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫(huà)”。給一幅有關(guān)春天的畫(huà)題詩(shī)或者為詩(shī)配畫(huà)。

d組：實(shí)際中“春天”：春天自然風(fēng)光在變，人也在變，同學(xué)們的目光腳步乃至整個(gè)心態(tài)是不是因?yàn)殂逶×舜禾斓拇猴L(fēng)、春雨和春光變的更加明澈，矯健和朝氣蓬勃了？請(qǐng)描寫(xiě)春天的風(fēng)景畫(huà)和人情畫(huà)。

e組：春天到了，一定會(huì)引發(fā)你很多思緒和感觸，請(qǐng)用優(yōu)美抒情的語(yǔ)句寫(xiě)出來(lái)。

（三）活動(dòng)效果展示。

尋覓春天的蹤跡散文篇七

“春天來(lái)了?！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道。“哦！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”我嘀咕道。

以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美??！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

來(lái)到校園，我似乎已找到了春天?；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿喜悅。

回到家后，我打開(kāi)窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知?；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的'小草。

春天，我終于找到了你的存在。

來(lái)了。”媽媽自言自語(yǔ)道?！芭?！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”我嘀咕道。

以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美??！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

來(lái)到校園，我似乎已找到了春天?；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿喜悅。

回到家后，我打開(kāi)窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知?；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

春天，我終于找到了你的存在。

尋覓春天的蹤跡散文篇八

在不知不覺(jué)中，春天的味道越來(lái)越濃了。

俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的。

早上上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的，小花也相繼開(kāi)放了;柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，再過(guò)幾天就會(huì)飄柳絮了;迎春花開(kāi)的到處都是，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂(lè)章。

伴隨著春的來(lái)到，氣溫也開(kāi)始升高。跑操回來(lái)時(shí)，已經(jīng)熱得快不行了。回教室的路上，我猛地一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開(kāi)了，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我看著這玉蘭花，感覺(jué)很清爽，放佛所有的燥熱都一掃而空。

尋覓春天的蹤跡散文篇九

當(dāng)你感覺(jué)到干燥的空氣開(kāi)始變得柔軟而濕潤(rùn)，板結(jié)的土壤開(kāi)始變得松軟而疏散的時(shí)候，你會(huì)意識(shí)到：春天的腳步輕盈地走來(lái)了。

于是，天空開(kāi)始變得蔚藍(lán)而深廣，好似一潭無(wú)垠的湖水，湖水里隱藏了許多迷人的童話，顯得更高深莫測(cè)了。幾朵白云悠悠飄過(guò)，想探聽(tīng)春天幕后的奧秘。一切都被這春色陶醉了，一切都是那么地掩藏著韻味：

柳樹(shù)垂披著滿頭的秀發(fā)，青色的莖蔓軟軟的、柔柔的，迎風(fēng)輕舒拂展，依依裊裊，勾起春風(fēng)無(wú)限的依戀。春風(fēng)太柔了，還沒(méi)有驚醒槐樹(shù)的酣夢(mèng)，它大概還在醞釀新芽吧!春風(fēng)是多情的，春風(fēng)里的一切都是溫柔的，就連鋒利的槐刺，也被春風(fēng)柔化了。

“草色遙看近卻無(wú)。”是啊!灰褐色的大山已泛出淡淡的綠意，為這光禿禿的大山增添了一絲活力，一點(diǎn)生氣，也勾起人無(wú)限的遐想。近了，卻不見(jiàn)了那大片大片的綠草，只見(jiàn)在那已枯黃衰敗的雜草里夾著幾片纖細(xì)的嫩芽，探頭探腦地張望著這個(gè)世界。一片又一片，在春風(fēng)的愛(ài)撫下舒活著筋骨。新的惹人，綠的可愛(ài)。在初春的大地上，奏出了一曲綠的樂(lè)章。

迎春花用盛開(kāi)的花朵迎來(lái)初春柔和的風(fēng)，迎來(lái)初春綿綿的雨，迎來(lái)綠色的期望，迎來(lái)初春的音響。迎春花那深綠色的枝條上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花，獨(dú)自灑芳在這萬(wàn)紅未吐的早春里。

初春，味在外面，韻卻在深處……。

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尋覓春天的蹤跡散文篇十

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想春天也應(yīng)該在這茫茫的翠綠中悄然心生了吧。

讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E，看春天的腳步正隱藏在那天空的風(fēng)箏中。每當(dāng)清風(fēng)拂面的時(shí)候，我們就會(huì)知道該到了放風(fēng)箏的季節(jié)了，這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏將是最好的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的風(fēng)又輕又柔又長(zhǎng)的是合江風(fēng)箏又高又緩慢地放到天空中飛翔。每次到一個(gè)比較平坦的草原上，就能看到一群小孩子在放風(fēng)箏，他們歡樂(lè)的.在草原上奔跑，他們有時(shí)可能會(huì)跌倒，有時(shí)也可能會(huì)歡笑他們，你追我敢再比著誰(shuí)的風(fēng)箏放得更加的高。這不就是春天的蹤跡嗎？小孩子的笑聲也像蘇醒過(guò)來(lái)一樣，在室外開(kāi)始綻放。春天蘊(yùn)含在每一個(gè)風(fēng)箏中，把希望播撒到人間，他們是那樣的美妙，那樣的美好。

讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E，你看到了嗎？春天的蹤跡隱藏在那些蒙蒙的細(xì)雨中。都說(shuō)雨后的春筍會(huì)冒得很快，其實(shí)這只是春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲罷了，大自然那美妙的饋贈(zèng)，也蘊(yùn)含在春天的春雨中。春雨是那樣的，輕柔而美妙，他愿意把自己到人間走的這一趟奉獻(xiàn)給每一個(gè)破土而生的小草，從枝干上新發(fā)的新芽。春雨澆灌著大地上的萬(wàn)物，就像是父母給我們的愛(ài)一樣，那般的無(wú)私而又偉大。

你看到了嗎？春天的蹤跡有很多需要我們?nèi)グl(fā)掘，有的也直接展現(xiàn)在了我們的面前。多么美妙呀，如果我們用心去發(fā)掘春天的宗氣，他就會(huì)悄然的來(lái)到我們身邊，并且給我們留下清新的感受。

尋覓春天的蹤跡散文篇十一

種下一粒種子，在春天發(fā)芽。

有人種下了一粒希望。

茁壯，長(zhǎng)大。

你說(shuō)，你要等她。

那個(gè)第一次擁抱在春天的女人。

她不來(lái)，春天不走。

母親笑了。

你在春天的青草里看盛艷的桃花。

桃花一朵一朵，你說(shuō)，那都是她的面頰。

春風(fēng)的柔軟，吹軟了整個(gè)春天。

拂過(guò)肌膚的是河堤兩岸的楊柳。

雨，突然滴了下來(lái)。

沾在花瓣上，變成露珠。

你看著遠(yuǎn)方，朦朧中望眼欲穿。

你忘了，

母親站在一旁。

尋覓春天的蹤跡散文篇十二

這一天，碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我去中山植物園參觀。下了車，只見(jiàn)通往植物園的大路兩邊矗立著高聳入云的大樹(shù)，大樹(shù)的枝頭吐出碧綠的嫩芽。

剛進(jìn)大門(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，循著香味飄來(lái)的方向，映入眼簾的是滿地郁金香，有紅的似火，黃的似金，粉的似霞。我湊近仔細(xì)觀察，郁金香的花莖筆直筆直的，花莖上面各種顏色的花瓣向上長(zhǎng)著包裹著中間的花芯，就像一個(gè)個(gè)高傲、純潔的小姑娘。春風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖擺，這個(gè)小姑娘就翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿吸引了成群的蝴蝶和蜜蜂。

繼續(xù)向著植物園的深處走去，一大片湖水出現(xiàn)在眼前，湖面波光粼粼，像一面大鏡子。湖泊的四周種滿了大樹(shù)，它們對(duì)著湖面照鏡子。樹(shù)下的嫩綠的小草偷偷的從泥土里探出了尖尖小腦袋，像一塊毛絨絨的綠毯。草地上，有一個(gè)個(gè)小朋友手里拉著線，線的那頭栓著一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏跑來(lái)跑去，臉上洋溢著快樂(lè)的`表情。

美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，一眨眼，天快黑了，看著遠(yuǎn)處的斜陽(yáng)，滿園生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，呼吸著春天濕潤(rùn)里帶著絲絲溫暖的空氣，我意猶未盡的跟著媽媽走出了大門(mén)離開(kāi)了。

尋覓春天的蹤跡散文篇十三

早晨我推開(kāi)窗戶，看到窗戶外綠瑩瑩的一片，于是我便迫不及待的跑出家門(mén)。

走到路上，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槨Ｂ愤叺男〔葶@出頭來(lái)，揉了揉眼睛，可愛(ài)的向我眨著眼睛。小草身邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新辮子，跟著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍搖動(dòng)著頭發(fā)。不遠(yuǎn)處一棵桃樹(shù)站在那里，樹(shù)梢上掛著一朵朵桃花，那些桃花個(gè)個(gè)像喝醉酒了似的，一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的。櫻桃花的花瓣落在地上，宛如一片片小小的魚(yú)鱗，閃閃發(fā)亮，必定是在水里。天空藍(lán)悠悠的，一片片潔白如玉的云朵，像一位位仙女似的在空中飄來(lái)飄去。

來(lái)到田野，一陣陣油菜花的香氣撲面而來(lái)，田野里金燦燦一片，而且還有些小野花，有紅色、白色、藍(lán)色、紫色、黃色……五顏六色。

再向前走，一棵棵高大挺拔，枝繁葉茂的.大樹(shù)一棵挨著一棵像一對(duì)對(duì)親密的好朋友。

小河唱著美妙的歌曲，奔跑著。

花開(kāi)了，草綠了，小河淙淙的流著，小動(dòng)物們也都從被窩里鉆出來(lái)了，一群小鴨子歡快的叫著，“撲通”、“撲通”的跳下水去。一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，在空中跳舞，幾只、幾十只小燕子在空中飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫著，好像在對(duì)天空阿姨說(shuō)：“春天來(lái)到了，快點(diǎn)兒換一件五彩繽紛的花裙子吧！”

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們帶來(lái)快樂(lè)。春天真美，我愛(ài)春天。