體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書心得體會(huì)篇一
第一段:閱讀的重要性(200字)。
閱讀是人類獲取知識(shí)、豐富思想、開拓視野的重要途徑。在我多年的讀書經(jīng)歷中,我深切體會(huì)到閱讀給予了我許多寶貴的東西。從課本中的知識(shí),到文學(xué)作品中的情感,再到科學(xué)著作中的啟示,每一本書都在我心靈上播下了一顆顆知識(shí)的種子。通過(guò)閱讀,我收獲了智慧,提升了素養(yǎng),豐富了人生。
第二段:閱讀的樂趣(200字)。
閱讀給予我巨大的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí),忘記了時(shí)間的流逝。小說(shuō)中的人物活靈活現(xiàn),情節(jié)跌宕起伏,讓我如癡如醉;歷史書籍中的故事條理清晰,帶領(lǐng)我走進(jìn)古代的輝煌文明;科普讀物帶給我豐富的知識(shí),解答了我對(duì)世界的好奇。在閱讀的過(guò)程中,我不僅獲得了知識(shí),還享受到了無(wú)窮的歡樂。
第三段:閱讀的影響(200字)。
閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的提升。通過(guò)大量的閱讀,我接觸到了各種各樣的文字,豐富了自己的詞匯量和表達(dá)能力。其次是對(duì)思維的訓(xùn)練。閱讀過(guò)程中,我需要對(duì)作者的觀點(diǎn)進(jìn)行反思,對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行推斷和分析,提升了我的邏輯思維和批判思維能力。此外,閱讀還培養(yǎng)了我的情感世界。文學(xué)作品中的情感和人性,觸動(dòng)了我的內(nèi)心,使我更加善于理解和體驗(yàn)他人的情感。
第四段:閱讀的方法與技巧(300字)。
閱讀并非單純地把文字閱讀一遍,而是要通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。為了更好地吸取書籍中的內(nèi)容,我采用了一些閱讀技巧。首先,我會(huì)在閱讀前了解一些背景知識(shí),為我理解書中的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。其次,我喜歡在閱讀過(guò)程中做一些筆記,記錄下重要的觀點(diǎn)和感悟,以便日后復(fù)習(xí)。另外,我會(huì)結(jié)合實(shí)際生活和自己的經(jīng)驗(yàn),與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成自己的思考和體會(huì)。最后,我會(huì)嘗試多樣化的閱讀方式,比如讀報(bào)、讀雜志、讀評(píng)論等,不斷拓寬自己的知識(shí)面。
第五段:閱讀的未來(lái)(300字)。
隨著信息時(shí)代的到來(lái),我們有更多的渠道獲取知識(shí),但閱讀的重要性依然不可替代。我相信,在未來(lái),閱讀將仍然是人類獲取知識(shí)的途徑之一。我們應(yīng)該保持對(duì)閱讀的熱愛,并將其融入到生活的方方面面中。尤其對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,選擇適合自己年齡和興趣的書籍,積極主動(dòng)地閱讀,開闊自己的視野,提升自己的素養(yǎng)。我相信,隨著閱讀的持續(xù)深入,我們將看到更加美好的未來(lái)。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)多年的閱讀經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人的重要性。它不僅能夠帶來(lái)樂趣,培養(yǎng)情感,還能夠提升個(gè)人的語(yǔ)言能力、思維能力和情商。因此,我們應(yīng)該把閱讀視為一種必不可少的生活方式,主動(dòng)閱讀各種類型的書籍,改善自己的思想境界,邁向更加美好的未來(lái)。
我的讀書心得體會(huì)篇二
”書中自有黃金屋?!暗拇_,在書的大海中,我們可能只是一葉漂泊的紙船;在書的萬(wàn)丈天空中,我們可能只是一只幼小的雛鷹。書的益處無(wú)窮無(wú)盡,可以讓你超脫世俗,心如止水。
書是良師益友,它是無(wú)聲的老師,能夠交會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在你無(wú)助時(shí)成為你的精神支柱。當(dāng)你傷心時(shí),只要翻開一本書,就像得到了親切的安慰,心靈深處的傷痛也會(huì)被漸漸撫平。
書是一股清泉。確實(shí),在你的人生旅途中,就像魚兒離不開水,一個(gè)不懂得看書的人,是無(wú)法在社會(huì)上立足的。有一位科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn):讓幾個(gè)學(xué)生呆在沒有任何書的房子,如果能住滿三個(gè)月,就可以得到一筆可觀的酬勞。聽上去似乎挺簡(jiǎn)單的,可試驗(yàn)的結(jié)果卻令人吃驚:所有的學(xué)生住了一個(gè)月后,紛紛要求”重見天日“??梢姇鴮?duì)人類有多么重要。
書,是良師益友,是明燈,是清泉,是天空,是大?!覀兗热欢枷氲竭_(dá)成功的終點(diǎn),那么,就趕緊讀書吧。趁現(xiàn)在風(fēng)華正茂,多讀書,讀好書,別等到白發(fā)蒼蒼才想起讀書。
讓書,永伴終生!
我的讀書心得體會(huì)篇三
我看了很多書,例如xx,xx,xx,xx等。其中我最喜歡的是xx。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法,生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后,明白了很多關(guān)于讀書的方法,閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,這是多么美妙的事情?。x中的小女孩渴望讀書,她如饑似渴,貪婪地偷偷讀著書。xx里的大樹對(duì)小苗說(shuō)過(guò):小時(shí)候要背200首詩(shī),50篇古文。xxx讓我明白了一本你喜歡的書就像你的朋友,你的家人,就算是讀了100次,你還是能從書中了解新的'東西。在xx里,作者讓我知道:平時(shí)要多積累好詞好句,這樣天長(zhǎng)日久,你的文章就有了優(yōu)美的詞句,寫作時(shí),你就可以大顯身手。
寫到這,我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn):對(duì)于我不喜歡讀的書,我不會(huì)認(rèn)真去讀,只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病,就像書上說(shuō)的,管你讀哪本書,它都是你一個(gè)人的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書。
我的讀書體會(huì)是:小時(shí)候要多看多背,不管你看什么樣的書,都要認(rèn)真去讀,一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都與好書相伴,不要把看書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是要把看書當(dāng)成一種供自己娛樂的習(xí)慣。
我的讀書心得體會(huì)篇四
讀書是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),是獲取人生各方面成功所需要的知識(shí)和技能的方法。我也是如此感受到了這種價(jià)值,最近我在學(xué)習(xí)教育學(xué)方面的書籍時(shí),思考了很多。在我的讀書過(guò)程中,我學(xué)到了教育學(xué)的一些基本知識(shí)和技巧,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些非常有意思的東西。今天,我將分享一些我的體會(huì)和心得,希望它們對(duì)其他讀者有用。
第二段:閱讀教育學(xué)書籍的收獲。
我在閱讀教育學(xué)書籍時(shí),發(fā)現(xiàn)了教育的內(nèi)在價(jià)值,我開始動(dòng)態(tài)地看待教育。我越來(lái)越理解到,教育不僅有助于我們獲取知識(shí)和技能,做人、生活習(xí)慣、價(jià)值觀和世界觀都與教育密不可分。通過(guò)深入研究教育,我學(xué)到了如何更好地理解和應(yīng)用教育學(xué)原理,以便更好地應(yīng)對(duì)我所面臨的教育挑戰(zhàn)。
第三段:教育中的困難和挑戰(zhàn)。
雖然我所讀的教育學(xué)書籍有很多幫助,但實(shí)際上我已經(jīng)開始感受到現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)和困難。教育的成功與否不僅僅取決于教育學(xué),還需要多方面的支持和準(zhǔn)備,如社會(huì)、政治、資源、教師技能和家庭支持等。而我認(rèn)為,我們也需要更深度的了解人類心理學(xué),以便更好地理解每個(gè)人的需求和感受,并連接它們到教育目標(biāo)??傊?,教育是世界上最大的挑戰(zhàn),我們需要做出積極的努力,以更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第四段:教育成就的價(jià)值。
盡管教育的過(guò)程中會(huì)遇到不少的問(wèn)題和挑戰(zhàn),但我仍然相信教育是非常有價(jià)值的。教育最好的部分是為我們提供了一個(gè)可以“接地氣”的支撐和積極的未來(lái)展望。經(jīng)過(guò)教育,我們能夠更好地理解社會(huì)、嫁接每個(gè)人的發(fā)展和健康,并思考如何解決各種問(wèn)題。因此,教育的價(jià)值不僅在我們能夠更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)未來(lái),還在于我們能夠更好地成為一個(gè)更富有智慧、關(guān)心和視野的人。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多關(guān)于教育和家庭的知識(shí)。我相信我的體驗(yàn)可以幫助其他人更好地理解教育的價(jià)值和自身責(zé)任,去做出影響更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)分享和探索,我的讀書體驗(yàn)也成為了讓我變得更加開放、聚焦于成功和成長(zhǎng)的一個(gè)重要法門。在未來(lái),我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和分享,以便更好地理解和利用教育學(xué)的知識(shí)和技能。
綜上所述,教育是我們?nèi)松蟹浅氋F的一部分,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的成功所需的必要條件。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和個(gè)人體驗(yàn),在教育人生中不僅需要掌握一些基本知識(shí)和技能,還需要在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,理解教育的內(nèi)在價(jià)值和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。我相信,在你未來(lái)的教育體驗(yàn)中,我的這些體會(huì)和心得會(huì)幫助你更好地了解教育學(xué)的核心價(jià)值。
我的讀書心得體會(huì)篇五
《格林童話》是德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟收集、整理、加工的德國(guó)民間文學(xué)作品。它是世界童話的經(jīng)典。前段時(shí)間,我和媽媽看了格林童話里的白雪公主。
書中主要寫的'是在一個(gè)雪夜,皇后生下了一位美麗的公主。國(guó)王看到孩子的皮膚像雪一樣白,就給她取名為白雪公主。公主出生后不久,王后就因病去世了。不久,國(guó)王娶了另一個(gè)王后,她有一面魔鏡,可以知道誰(shuí)是世界上最美麗的人。當(dāng)白雪公主長(zhǎng)大后,她變成了一位美麗的公主。當(dāng)皇后看到公主比自己漂亮?xí)r,她嫉妒白雪公主,于是想盡一切辦法殺死白雪公主,不料被七個(gè)小矮人救了?;屎蟛豢狭T休,扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃毒蘋果毒死她。然而,她的陰謀失敗了,白雪公主被王子復(fù)活了。從此,公主和王子過(guò)上了幸福的生活??赐曛?,我明白了以下幾個(gè)道理:不是所有的人都是善良的人,但惡毒的人總會(huì)得到報(bào)應(yīng);如果別人比自己優(yōu)秀,你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄喂魟e人,而要努力改變自己,這樣你才能超越別人;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),我們不應(yīng)該喪失信心。我們應(yīng)該樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。
我的讀書心得體會(huì)篇六
讀書是我成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分,不僅讓我學(xué)習(xí)海量知識(shí),而且增強(qiáng)了我的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這篇文章中,我將分享我的讀書生活與心得體會(huì)。
第一段:閱讀的習(xí)慣。
在我的生活中,閱讀是一種持續(xù)的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣源于我小時(shí)候,我的父母總是鼓勵(lì)我讀書,他們會(huì)買各種適合我年齡段的書籍。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容深入探究,了解其中的知識(shí),提高我的思考和分析問(wèn)題的能力。久而久之,我發(fā)現(xiàn),閱讀已經(jīng)漸漸成為我生活的一部分,甚至成為一種需要,一種享受。我會(huì)將空閑時(shí)間分配給閱讀,例如在公交車上、休息時(shí)和晚上在床上?,F(xiàn)在,即使我很忙碌,我也能抽出時(shí)間讀一本書。
第二段:讀書對(duì)我?guī)?lái)的影響。
我讀的書滿足了我好奇心的需求,幫助我了解世界。通過(guò)閱讀,我可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)、聽到不同的故事、品味到不同地方的美食和文化。因此,閱讀讓我的生活富有了色彩。此外,閱讀也促進(jìn)了我的思考能力和表達(dá)能力。當(dāng)我認(rèn)真地閱讀一篇文章或書籍時(shí),我不僅可以得到知識(shí),還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀中,我也會(huì)思考自己的生活和工作,整理自己的想法,尋找解決問(wèn)題的方法。
第三段:我的閱讀列表。
目前,在我家中,書籍已經(jīng)是不可缺少的一部分。我收藏了眾多的書籍,每種類型的書籍我都喜歡。其中,小說(shuō)是我最喜歡的部分,我喜歡小說(shuō)中的故事和人物,它們讓我感受到了人類情感的真實(shí)和生動(dòng)。另外,我也喜歡讀歷史、哲學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)等領(lǐng)域的書,這讓我了解到了豐富的知識(shí),世界的發(fā)展和變化。在我看來(lái),書籍不僅是知識(shí)的源泉,也是心靈的糧食。
第四段:閱讀如何幫我解決問(wèn)題。
閱讀是解決問(wèn)題的一種方式。我發(fā)現(xiàn),在閱讀過(guò)程中,我可以找到各種各樣的解決問(wèn)題的方法。例如,在閱讀歷史書籍時(shí),我可以了解到人們?cè)谟龅綇?fù)雜的問(wèn)題時(shí)的處理方法,從而為我找到解決問(wèn)題的思路。此外,書籍還可以幫助我調(diào)整我的生活和工作方式,讓我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段:閱讀的未來(lái)。
在未來(lái),我將繼續(xù)保持我的閱讀習(xí)慣,并不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和思想。我會(huì)努力尋找適合我的書籍,提高閱讀的質(zhì)量和效率。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式,也是一種生活態(tài)度,讓我更能欣賞世界的美好和多元性。
總之,閱讀成為了我生活中不可分割的部分,它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí),還幫助我提高了思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在接下來(lái)的日子里,我將繼續(xù)保持這種好習(xí)慣,并尋求新的閱讀體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。
我的讀書心得體會(huì)篇七
我讀了魯迅的《呼喊彷徨》,這本書是現(xiàn)代小說(shuō)的經(jīng)典之作。這本書收錄了魯迅從1918年到1925年創(chuàng)作的小說(shuō)。這些作品真實(shí)的描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,深刻的揭示了種種社會(huì)沖突,貫穿著對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓之下的農(nóng)夫及學(xué)問(wèn)分子“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷,變現(xiàn)出對(duì)民族生存的憂患意識(shí)和社會(huì)變革的劇烈渴望。
《呼喊彷徨》中最令我振動(dòng)的便是《兔和貓》了。它告知我生命是不應(yīng)當(dāng)被漠視的!盡管在這個(gè)世界上,弱肉強(qiáng)食,生存發(fā)展,是達(dá)不破的規(guī)律,好像我們也不應(yīng)當(dāng)對(duì)那些處于艱難競(jìng)爭(zhēng)中的生命發(fā)出厚此薄彼的爭(zhēng)論。但是看管了弱者的小事,強(qiáng)者的成功,卻會(huì)讓人變得麻木,冷漠。尤其是當(dāng)你漠視生命被侵蝕時(shí),可曾想過(guò),當(dāng)整個(gè)世界都無(wú)視生命時(shí),那該是如何可怕的境地。狐貍見烏鴉紋絲不動(dòng),沒有要開口的'意思,就接著說(shuō)道:“烏鴉大姐,你太記仇了,我已經(jīng)道過(guò)謙了,可你不但記仇,還不承認(rèn),唉,真沒有想到動(dòng)物口中那么漂亮和善又大度的烏鴉大姐會(huì)是這等呀!”狐貍有意把這等說(shuō)得重一些,烏鴉聽后,氣極了!心想:臭狐貍你這小人,別以為我會(huì)上當(dāng),要不是我叼著肉,早就把你罵死了,還論得到你這么囂張,烏鴉生氣的瞪了狐貍一眼。
人皆有惻隱之心,即使自己未曾蒙難,目睹著慘狀,同樣也會(huì)破壞我們內(nèi)心的安靜??鬃诱f(shuō),君子跑庖廚,享受美味的同時(shí),躲避開殘忍的場(chǎng)景,其實(shí)只不過(guò)是既成人時(shí)間的嬉戲規(guī)則,有躲避內(nèi)心刺痛的最滑頭的手段。
然而,魯迅卻不,他既不想跑,也不愿妥協(xié),而且還要從這不能中找出一條路來(lái)。有誰(shuí)知道,在他那看似冷漠的外表下卻又時(shí)間最松軟的心腸。在魯迅身上有著“自反而縮,雖千萬(wàn)人吾往矣”的英勇和果決,但她內(nèi)心深處卻是一刻舍身飼虎的此信。這是一個(gè)仁者所具備的。
《呼喊彷徨》中還提到了華蜜,那么什么是華蜜,華蜜,其實(shí)是一種思想狀態(tài),一種心理滿意感。也就是說(shuō),只要你心里滿意了,即使是粗茶淡飯,也是華蜜﹔否則的話,即使是錦衣玉食,也體會(huì)不到華蜜。物質(zhì)上的充裕與否,想來(lái)都不是衡量是否華蜜的尺度。華蜜只能到你的心里去找尋。只要你知足,知道感恩,華蜜就在你的身邊。怨天尤人著,是恒久也品嘗不到華蜜味道的。
再多的激情也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,在多的感覺也無(wú)法用口水來(lái)散發(fā),希望大家都去看《呼喊彷徨》這部書。
我的讀書心得體會(huì)篇八
讀書是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書的經(jīng)歷也是我人生中非常重要的一部分。我從小就喜歡讀書,父母經(jīng)常給我買各種故事書,在我心中,讀書不僅僅是一種消遣,更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書習(xí)慣也發(fā)生了很多變化,今天,我想和大家分享一下我的讀書生活和心得體會(huì)。
(二)從兒童讀物到文學(xué)杰作。
小時(shí)候,我最喜歡看的就是童話故事和小學(xué)生百科全書,這些書給了我很多驚喜和快樂,也讓我認(rèn)識(shí)了很多神奇的世界和知識(shí)。漸漸地,我開始接觸一些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,比如《小王子》、《格林童話》等等,這些書讓我感受到了人生的多樣性和復(fù)雜性。中學(xué)時(shí)期,我開始閱讀更多類型的書籍,如名著、經(jīng)典文學(xué)等,并且開始嘗試自己寫作和思考文學(xué)作品的內(nèi)涵?,F(xiàn)在,不論是尋找靈感,還是愉悅心靈,我總會(huì)從書中汲取營(yíng)養(yǎng),這些書籍讓我逐漸發(fā)展了自己的思考方式和獨(dú)立思考的能力。
(三)寫作與分享。
隨著我的閱讀經(jīng)歷的不斷積累,我開始嘗試自己創(chuàng)作和寫作。我喜歡寫一些生活格言和記敘文,或者記錄自己的見聞與感受。同時(shí),我也喜歡與身邊的人分享自己閱讀的好書,并與他們交流想法和體會(huì)。通過(guò)寫作和分享,我發(fā)現(xiàn)自己的思考和表達(dá)能力都有了一定的提高,也深感書籍與人文初心的重要性。
(四)讀書的好處。
讀書是一種思維的鍛煉,它能夠讓我們的思路更加開闊,讓我們能夠更加深入地探索人生的意義。在讀書的過(guò)程中,我們能夠?qū)W到很多知識(shí)和文化,能夠更好地理解人類社會(huì)的本質(zhì)。此外,閱讀還能夠調(diào)節(jié)情緒和緩解壓力,讓我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書是一種享受,我可以在書中找到安慰,找到靈感,撫平內(nèi)心的焦慮和疑惑,贏得心靈的寧?kù)o和平靜。
(五)結(jié)尾。
總之,讀書是我生活中不可或缺的一部分,也是讓我成為一個(gè)更好的自己的關(guān)鍵之一。在我的讀書之旅中,我不僅積累了大量的知識(shí)和文化底蘊(yùn),更培養(yǎng)了自己的思考能力和表達(dá)能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀是一種生活態(tài)度和生命的追求,它讓我更好地理解世界和人性,真正領(lǐng)略到了人類智慧和美感的無(wú)限魅力。我相信,在今后的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)保持這樣的讀書習(xí)慣,活出屬于自己的精彩人生!
我的讀書心得體會(huì)篇九
花了1個(gè)月的時(shí)間看完了它,很慚愧自己像老牛走路似的看書速度,卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后,心里有股淡淡的惆悵感覺,朦朧中,總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》,它確實(shí)給了我很大的震撼,更喚起我對(duì)過(guò)去的懊悔。同時(shí),對(duì)書中的描述的人生、友情、愛情,我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡,我不敢妄加評(píng)論,因?yàn)?,畢竟我走的人生路還不及三分之一。十六歲的我,想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人,她有著迷人的外貌、聰明的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。同時(shí),她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際,甚至曾經(jīng)有過(guò)為了到達(dá)目的而不擇手段,她渴望愛情,不顧一切世俗觀念,勇敢地追求自己的愛。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí),她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說(shuō)我佩服思嘉,那我更衷情于瑞德,因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂?,他的豪放不羈,他的現(xiàn)實(shí),他的勇敢,都傳神地說(shuō)明了他在亂世社會(huì)中成長(zhǎng)的1個(gè)人才,是在亂世生存與開展的強(qiáng)者,強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何1個(gè)社會(huì),這也成了1個(gè)亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中對(duì)精神的取舍,在面對(duì)新生事物時(shí),是適應(yīng)還是回避?思索過(guò)后,相信我們會(huì)有更多的啟發(fā)!
談到友情,雖然在《飄》中,作者并沒有竭力去描寫友情,但媚蘭對(duì)朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費(fèi)有句話:“朋友有3種:愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友?!蔽蚁朊奶m就是那種愛思嘉的朋友。她對(duì)思嘉感恩、感謝,甚至為了她可以去死,她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中,誰(shuí)能沒有朋友?有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對(duì)待朋友,最好也是最真的方法——那就是真心!
讀完了整本書,我也摘出了最喜愛的兩句話:“美貌并不能使人高尚,衣著也不能使人尊貴?!薄鎼勰教摌s的.人。
“我向來(lái)不是那樣的人,不能耐心地拾起一些碎片,把他們黏合在一起,然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣,一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣,而不想把它修補(bǔ)好,然后終生看著那些碎了的地方”。
一遍匆匆的略讀,并不能體味多少真諦,也許,等我再讀幾遍時(shí),會(huì)有更多的收獲吧。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基的一句名言。由此可見讀書是多么重要的一件事。確實(shí),書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。對(duì)于我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)該多讀一些課外書,增加我們的知識(shí)。
當(dāng)你讀到自己喜歡的讀物時(shí),就想一直讀下去,愛不釋手。當(dāng)你不喜歡讀一本書時(shí),巴不得這本書只有1頁(yè)才好。
喜歡一些字淺理深的文章,總覺得能用最平常和淺白的文字講出來(lái)的道理才偉大,才能更加顯得說(shuō)話人的才思。不喜歡咬文嚼字,那些文章令人看了就像掉進(jìn)一個(gè)大黑洞里,茫然不知其所以,有一種不著邊際的感覺。十分難受!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出方法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。書是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。所以,書是我最好的朋友,我的生活也離不開它。
在遭受挫折,意志消沉的時(shí)候,我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來(lái)讀,學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂觀心態(tài),鼓勵(lì)自己的斗志,而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。
生活可以清貧,但是卻千萬(wàn)不能無(wú)書,因?yàn)椴┯[群書的人,往往是能夠通往成功大門的成功者。
“一日無(wú)書,百事荒蕪?!鄙僮x一天書,得到的知識(shí)比別人少了,收獲也比別人少了。但是,我相信,只要勤勞,比別人付出多一倍的努力,成功大門會(huì)為你而開!
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出方法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
我的讀書心得體會(huì)篇十
擁有了書籍,就擁有了知識(shí);擁有了知識(shí),就擁有了智慧;擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺得文中那個(gè)小姑娘很偉大,她有一顆鉆石一般的愛心,在生與死面前,她能把生的`希望留給他人,也正是因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了上天,這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到,愛是世界上最有力量的東西,愛能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理,還告訴我們以深刻的啟示;雖然“光陰似箭,日月如梭,“雖然,所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,但是,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就習(xí)以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn),就像阮恒那樣雖然自己覺得獻(xiàn)血會(huì)死,但他還是選擇了獻(xiàn)血??梢?,朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真誠(chéng),無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我的讀書心得體會(huì)篇十一
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的杯具故事。祥子來(lái)到城市,渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念,拼命的賺錢,就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。最終,祥子得到了夢(mèng)寐以求的車,那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō),不明白是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的。可是命運(yùn)捉弄人,車接二連三的被人奪走,祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄,不斷的振作起來(lái),再度奮斗。在此,我不由地感動(dòng)和憐憫了,對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨,而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我:要堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)困難,失敗了靠自己站起。
之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間,使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了,虎妞死了,一切都化為了烏有,又如同剛開始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般,將一切都揮發(fā)了,只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中,深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意,開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子,如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們,把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐,甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人,偷搶拐騙,只要能拿到錢,他什么都做得出??戳诉@些,我心頭不禁得發(fā)酸、失望,還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒有堅(jiān)持下去,最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事,他自這故事是一個(gè)杯具,徹徹底底的杯具。一個(gè)以往勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最終卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠(chéng)實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般進(jìn)取和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為了完美生活而努力,而奮斗,他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒有改變他最終的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí),殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為了一個(gè)人的夢(mèng)想而改變,也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。人們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗,最終卻不必須能夠真正獲得成功。就像祥子一樣,他努力,就是為了尋求完美的生活,可是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn),祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開社會(huì),而社會(huì)又決定著人,如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、社會(huì)與自己的關(guān)系,很有可能就會(huì)失去原本的自己。
人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)??墒且蛉硕?,因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那么就有可能變成祥子,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的.過(guò)程,然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜,人很容易失去自己,失去自己就會(huì)迷失方向,甚至墮落。
自己卻還是毫無(wú)悔意。
祥子的杯具,是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中,人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn),可是最終呢,卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎,越陷越深,他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子,此刻僅有對(duì)錢的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下,祥子沒有了骨氣。錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去,把高尚的夢(mèng)想撇開,而甘心走入地獄中去。的確,祥子為了生命來(lái)爭(zhēng)取錢,而生命和夢(mèng)想中他選擇了生命,因?yàn)閮H有生命才是窮人唯一能夠選擇的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時(shí)候能不餓死,萬(wàn)幸;到老了能不餓死,很難。這時(shí),才真正體會(huì)到:人的命運(yùn)不完全由自己掌控。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開搏斗,可最終,命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。
黑暗社會(huì)中,人性變得扭曲,人與人之間充滿著仇恨。
我的讀書心得體會(huì)篇十二
讀書是每個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步的必經(jīng)之路,在我的成長(zhǎng)中也是如此。我的讀書旅程始于我很小的時(shí)候,因?yàn)榧依镉泻芏鄷?,而且我的父母也很重視我和我的兄弟姐妹的讀書習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多關(guān)于讀書的方法和技巧。在接下來(lái)的文章中,我將分享我的讀書路徑和一些心得體會(huì)。
從小學(xué)到中學(xué),我每年都讀很多書,包括課外書籍和課本。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的類型是小說(shuō),特別是暢銷書。我會(huì)在學(xué)校的圖書館或者當(dāng)?shù)氐臅暾乙恍衢T的小說(shuō),然后把它們?nèi)孔x完。這樣做,我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地理解當(dāng)下的一些流行文化和社會(huì)趨勢(shì)。除了小說(shuō),我還喜歡有教育性、科學(xué)性、歷史性書籍,這些書籍可以讓我更多地了解不同的文化和世界。
在讀書的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的要素是節(jié)奏。就像體育鍛煉一樣,如果一開始的時(shí)候太過(guò)急切,容易透支;反之,如果開始太慢,很容易就失去動(dòng)力。因此我覺得在讀書的過(guò)程中掌握一個(gè)適當(dāng)?shù)墓?jié)奏很重要。另一方面,我也發(fā)現(xiàn)了書籍的重要性。書籍具有獨(dú)特的內(nèi)在信息,這些信息能夠打開我心靈的大門,引導(dǎo)我想到一些以前未曾想到過(guò)的想法。這是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的一種補(bǔ)充和幫助。另外,好書不一定要花大價(jià)錢購(gòu)買,各種圖書館和二手書店同樣也是我的選項(xiàng)之一。
在我的讀書旅程中,我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)讀書計(jì)劃非常有效。一個(gè)好的讀書計(jì)劃可以讓我有組織地學(xué)習(xí),理清我想要學(xué)習(xí)的東西的順序和優(yōu)先級(jí)。一般來(lái)說(shuō),我會(huì)制定一個(gè)每天至少閱讀30分鐘的計(jì)劃,這也使得我可以系統(tǒng)地了解一個(gè)主題或領(lǐng)域的知識(shí)。在計(jì)劃的同時(shí),我也會(huì)關(guān)注自己的節(jié)奏,以保證我的讀書質(zhì)量和效率。
第五段:結(jié)論。
總之,我的讀書經(jīng)歷讓我明白了讀書的重要性和樂趣。在我不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己具有更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,而且這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)也讓我更自信、更有自主思考的能力。閱讀可以讓我來(lái)到一個(gè)全新開闊的世界,帶給我各種想象和樂趣。因此,我相信,讀書不僅是我個(gè)人發(fā)展的必需品,也是每一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的必經(jīng)之路。
我的讀書心得體會(huì)篇十三
今天讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,心情很復(fù)雜,說(shuō)不出是被保爾的頑強(qiáng)精神所感動(dòng),還是為保爾的悲慘遭遇所難過(guò)。這本書為我們敘述了保爾·柯察金一生命運(yùn)坎坷,參加過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),負(fù)過(guò)許多次傷,但一次次地又頑強(qiáng)的站起來(lái)了,他仍希望為自己的國(guó)家做些什么,但傷痛使他一次又一次的倒下,最終他用筆寫出了震撼世界的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅(jiān)強(qiáng)故事。它使我明白在困難中不要退服而是要樂觀的去面對(duì)生活,要有鋼鐵一般的意志使困難不攻自退。
讀書的感覺真好!
閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來(lái)一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
我的讀書心得體會(huì)篇十四
自古以來(lái),讀書便是人類一種不可替代的知識(shí)獲取方式。而在我看來(lái),讀書不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更有一種可以讓人生長(zhǎng)心靈的力量。在讀書的過(guò)程中,我嘗嘗到了知識(shí)的酸甜苦辣,更感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天,我想分享自己讀書心得體會(huì)中關(guān)于我的長(zhǎng)生果的故事。
我的長(zhǎng)生果就是《活著這本書》。這本書是余華所著,講述了一個(gè)普通人家庭和社會(huì)變遷的故事。這本書,是我大學(xué)時(shí)期讀到的。那時(shí),我正處在迷茫和無(wú)助的階段,因?yàn)槲也恢雷约旱娜松较蚴鞘裁?。但是,這本書改變了我整個(gè)人生觀和價(jià)值觀。
在大學(xué)里,我學(xué)習(xí)《活著這本書》時(shí),我采取了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。首先,我通讀了一遍這本書,用筆記記錄下自己的感受和理解。然后,我開始逐篇分析,剖析小說(shuō)中的人際關(guān)系、社會(huì)背景等方面,并結(jié)合自己的情況,領(lǐng)會(huì)到更深刻的意義。最后,我閱讀了這本書的擴(kuò)展閱讀,深入了解了社會(huì)和家庭的變遷對(duì)人的影響。
在閱讀《活著這本書》的過(guò)程中,我體驗(yàn)到了生命的珍貴和生命的意義。書中講述了普通人家庭和社會(huì)變遷的故事,讓我對(duì)家庭和社會(huì)的認(rèn)知更加深刻。我意識(shí)到,在家人、朋友、同學(xué)和老師的幫助下,我才能走出迷茫和無(wú)助的階段,看到自己真正想要的目標(biāo)和方向。
通過(guò)閱讀《活著這本書》,我收獲了很多。首先,我重新認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值,學(xué)會(huì)了珍惜生命保持初心。其次,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)自己的困難和問(wèn)題,并找到解決的方法。最后,我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要堅(jiān)持自己的信仰和理念,正衡前行。
總之,我的長(zhǎng)生果——《活著這本書》是我讀書心得體會(huì)中最深刻的一本,它讓我對(duì)生命、家庭、社會(huì)有了更加深刻的理解,也讓我感受到了人生的無(wú)盡可能和潛力。我相信,只要堅(jiān)持讀書,每一個(gè)人都可以收獲自己的“長(zhǎng)生果”。