人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇一

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我于20xx月到學(xué)校任教至今，一直從事著xxx工作，6年來，在。

領(lǐng)導(dǎo)。

與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，利用課余時間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我20xx年報考xxxx修讀工程碩士學(xué)位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學(xué)習(xí)不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無法跟班上課。

根據(jù)xx某某大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學(xué)分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

希望學(xué)院。

領(lǐng)導(dǎo)。

能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20xx年從西昌畢業(yè)后，于參加了20xx年資陽市xx縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到xx縣華嚴(yán)小學(xué)任教。從事教學(xué)工作的這幾年年中，我參與了學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思想品德教學(xué)等教學(xué)工作，協(xié)助學(xué)校處理雙基統(tǒng)計、打字復(fù)印等工作。

我于20xx年至今，從事教育教學(xué)工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務(wù)，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的'一致好評。在20xx年擔(dān)任村主任教師工作，20xx-20xx年度考核優(yōu)秀獎，20xx-20xx年度考核一等獎，20xx-20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)在的校地處資陽市xx縣華嚴(yán)鎮(zhèn)，離家約240公里，從學(xué)校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。

同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔(dān)，心中時常凄凄，未盡人子之責(zé)。

我和愛人于20xx年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。

在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語，毫無為父之功。

在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學(xué)校教學(xué)，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇三

本人于2014年10月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的`重要性，并且發(fā)現(xiàn)在國外學(xué)習(xí)的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學(xué)之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的2014年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，思考問題不夠細(xì)致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時將會更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請人：

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇四

轉(zhuǎn)崗屬于員工的內(nèi)部異動。和內(nèi)部調(diào)崗類似的含義，但內(nèi)部調(diào)崗是從企業(yè)人力資源管理的角度來定義。

申請人：某某

申請崗位：某級崗位

申請理由：

1、我于2006年取得中教一級職稱，至今已逾三年。08年取得十級崗位，至今已近兩年。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了高中部a、b層班的語文教學(xué)工作，成績突出，有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發(fā)表，并有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。08年在xx縣舉辦的教師繼續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績。綜上，我符合九級崗位競聘條件之c款 “任現(xiàn)職以來，業(yè)績突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力”的內(nèi)容。

2、09年教師節(jié)獲縣先進(jìn)工作者稱號，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位”之c款為“縣級人民政府授予的先進(jìn)工作者”這一要求。

3、任現(xiàn)職以來，我參與了國家級的'“全國‘十一五’教育部規(guī)劃課題”的子課題“中小學(xué)實效性閱讀教學(xué)策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據(jù)此，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位”之d款中第二項 “(2)任現(xiàn)職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目;或主持與完xx縣級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目”這一要求。

懇望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核并批準(zhǔn)我的崗位申請。

謹(jǐn)呈

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年加入第七施工項目部，一直從事文控工作。在這個崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。不過該崗位缺乏與總公司及社會的職業(yè)對接，在項目部上顯得不可缺少，但是在總公司或社會上卻找不到明確的崗位，故不論是社會的認(rèn)證考試還是油田公司、工程處的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)似乎都與我擦肩而過，我開始常常為自己是否能在油氣田產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中有更好的適應(yīng)能力而擔(dān)心，期待更富有挑戰(zhàn)的選擇。目前正值建設(shè)工程處產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及人員調(diào)整，我認(rèn)為對我個人及公司都是很好的機(jī)遇。

對個人而言是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)、是新的選擇。

第一點：畢業(yè)這幾年，隨著自身的成長，父母也在慢慢變老，20xx年終體檢，父親住院1個月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時才意識到自20xx年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時間去照顧支持我事業(yè)的家人。

第二點：長輸管道項目部內(nèi)部崗位目前也缺少適合我的，有的崗位人員過多且已經(jīng)失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我能力有限，不能勝任。任何一個崗位都給我一種雞肋的感覺。

第三點：信息管理工作壓力大，作息時間不正常，身體素質(zhì)下降明顯。第四點：由于工作中從未注入過新的內(nèi)涵，三年如一日的工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今天疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。這次轉(zhuǎn)崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我義無反顧的選擇新的崗位。

對公司而言是優(yōu)化人力資源，減少企業(yè)負(fù)擔(dān)的機(jī)遇。第一點：建設(shè)施工單位是注定常年在外且居無定所。女性多不適宜這樣的工作?？刂婆匀藬?shù)也是公司維護(hù)穩(wěn)定的途徑之一。轉(zhuǎn)崗是公司調(diào)整男女比例的契機(jī)。第二點：油田公司對建設(shè)工程處的存留尚無明顯的政策。但目前多數(shù)人認(rèn)為建設(shè)工程處會逐漸被解散或改頭換面，這多數(shù)人中包括我。而現(xiàn)在已經(jīng)28歲的我，在近兩年即將面臨婚假、產(chǎn)假等諸多事宜，然而那個時候才轉(zhuǎn)崗的我，不論是我選擇公司還是被公司選擇，各方都將不知何去何從。而我也不可否認(rèn)變成企業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以我現(xiàn)在轉(zhuǎn)崗也符合公司的基本利益。

綜上所述各類原因，我申請20xx年轉(zhuǎn)崗，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并予批準(zhǔn)為盼!

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于10月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的`好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

業(yè)理想。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，思考問題不夠細(xì)致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時將會更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請人：

xx年xx月xx日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx年入教以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，不計報酬，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作。

在教書育人工作中，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的`凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教學(xué)質(zhì)量檢測中，教學(xué)成績優(yōu)異，多次名列前茅。

xx年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù)，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的順利開展，充分發(fā)揮后勤保障作用。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚。

在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，并虛心向其他老師求教。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《xx》和《xxx》。

看著自己多年來的點滴進(jìn)步，特斗膽申請xxx市優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗還需努力進(jìn)取，總務(wù)管理工作有待更好改進(jìn)等等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為石獅市優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年10月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在國外學(xué)習(xí)的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學(xué)之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的`工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的20xx年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，思考問題不夠細(xì)致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時將會更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年10月進(jìn)入學(xué)校。入職以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在國外學(xué)習(xí)的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學(xué)之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的20xx年，是我走上教師工作崗位的`第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，思考問題不夠細(xì)致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。

我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好課堂管理。同時將會更加積極進(jìn)取、不斷總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人xx，畢業(yè)于，xx學(xué)歷，xx學(xué)位。自***年*月到我校工作以來，一直在xx處擔(dān)任xx工作，現(xiàn)已滿x年。(在所在部門的工作經(jīng)歷)。

每個階段的工作都讓我受益匪淺，也讓我對自己的工作和職業(yè)生涯規(guī)劃有了嶄新的認(rèn)識。我很感謝學(xué)校給我這么好一個平臺去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，良好的工作環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的關(guān)心與幫助，讓我能更好地投入到工作中來。

五年來，我一直不曾忘記我的專業(yè)。我本科畢業(yè)于，研究生畢業(yè)于(再次強(qiáng)調(diào)兩證!!!)。我一直從事xx專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，由于非常熱愛xx專業(yè)，堅持利用各種業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也規(guī)劃以后將在專業(yè)方面繼續(xù)深造。一直以來，我都非常希望有機(jī)會能從事與專業(yè)相關(guān)的工作，將工作與興趣相結(jié)合，將自己所學(xué)的知識投入到實踐中去，去創(chuàng)造價值。在這段工作時間，我參與了活動，擔(dān)任了課程，教學(xué)質(zhì)量評價，得到了老師和學(xué)生的好評，還獲得獎項。

現(xiàn)在了解到xx系需要專任老師，又適逢《學(xué)校文件》中“鼓勵符合”(有紅頭文件佐證，更加靠譜!)，這個機(jī)會對我來講非常難得。因此，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)崗申請，希望由xx轉(zhuǎn)為xx系專任教師。我非常熱愛教師職業(yè)，熱愛教學(xué)和科研工作。我愿意在這個崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢與所學(xué)的知識，創(chuàng)造出更多的價值，從而實現(xiàn)自我價值。我一定會聽從組織安排，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。懇請領(lǐng)導(dǎo)理解我的專業(yè)追求，批準(zhǔn)我的申請。本人將不勝感謝!

敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是公司一名普通基層機(jī)械操作人員，（年、月、日）進(jìn)公司參加工作，在工廠里我擔(dān)任武漢160鏜床工作。在工作中，我在堅持不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中完善工作。然而，在我工作期間也曾經(jīng)出現(xiàn)工作失誤的時候。當(dāng)然，人無完人，出現(xiàn)失誤就應(yīng)該客觀面對。去找出失誤原因、去總結(jié)、去修正。這樣才能在今后的工作做到少失誤和不失誤，避免給單位造成效益流失，從而給單位創(chuàng)造出更大的效益。。

對于當(dāng)前申請轉(zhuǎn)崗問題，我是這樣理解的。中和我個人因數(shù)和公司發(fā)展方向，現(xiàn)在我還年輕，也很好學(xué)。綜觀工廠現(xiàn)在對機(jī)床和質(zhì)量要求，也是不段的進(jìn)步和完善。我公司的設(shè)備在不斷的更新，老久機(jī)床已經(jīng)不能占據(jù)生產(chǎn)的主導(dǎo)。我們從簡易的全人工操作到數(shù)字顯示在到現(xiàn)在的智能數(shù)空，已經(jīng)證實我工廠向一流企業(yè)和超一流企業(yè)的方向發(fā)展，我真誠的希望我能成為在數(shù)空領(lǐng)域重點一員。

如果我能有幸成為數(shù)空機(jī)床操作者的一員，我將在工作和學(xué)習(xí)中孜孜不倦，為工廠做出自己的貢獻(xiàn)，將為工廠創(chuàng)造出更大效益。從而體現(xiàn)出個人價值觀，人生觀。在此，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。謝謝！

申請人：

申請日期：

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年8月到學(xué)校任教至今，一直從事著xx工作，6年來，在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，利用課余時間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我于20xx年報考xx修讀工程碩士學(xué)位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學(xué)習(xí)不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)xx大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學(xué)分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的'斗志投身于教書育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)崗申請書篇十三

敬愛的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料!

我叫xx，是x大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)xx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準(zhǔn)確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎，不卑不亢。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團(tuán)結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進(jìn)自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的'結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。

在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共產(chǎn)黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負(fù)面影響降到最低。

最后，祝你身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。