我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假讀書心得體會篇一

知識是人們溝通和交流的通行證，如果說知識的缺乏是由于認(rèn)識上的不足所造成的話，那么不懂裝懂就是對知識的褻瀆，更會成為別人的笑料，因此要知之為知之，不知為不知，謙虛一點(diǎn)，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的知識上的缺憾才是最應(yīng)該做的。在做人上，不乏那種沒有真才實(shí)學(xué)還高喊口號不知道天高地厚的人，當(dāng)然并不是說不能有崇高的理想和目標(biāo)，不能有高傲不羈的心態(tài)，最關(guān)鍵的是你是否有這種資本，所以腳踏實(shí)地做人才是真。昨日從《中學(xué)生閱讀》初中版讀寫的20xx年第1——6期的封面上讀了6則文言文小故事，給我留下了深刻的印象。這些小故事在讓人發(fā)笑的同時(shí)，更引起了我的反思。

故事一：對軍數(shù)

宋太祖召武臣問軍數(shù)，其識字者，預(yù)先寫軍數(shù)于笏上，臨時(shí)高舉笏當(dāng)面，見字，隨時(shí)即對。黨太尉不識字，不知他人笏上有字，亦照樣舉笏加額，近前大聲曰：“啟覆陛下，軍數(shù)都在這里?！保鳌诽齑笮ι督鈶C編》）

感受：何謂不懂裝懂？何謂照葫蘆畫瓢也不盡然？黨太尉的這種只看外表不注重實(shí)際引來群臣譏笑的做法會給我們一個(gè)正確的答案。在古代，像黨太尉這樣不識字的人有很多，關(guān)鍵是如何對待自己的無知，倘若掩蓋則會欲蓋彌彰，不如正視不足，問清緣由，學(xué)習(xí)別人的做法，逐漸提高自己。三國呂蒙是一介武夫，孫權(quán)勸學(xué)，開始呂蒙以軍中多務(wù)推辭，最后孫權(quán)以身試法，最終呂蒙成為了好學(xué)的典范，也讓我們懂得了“士別三日當(dāng)刮目相待”的道理。同時(shí)也告訴我們學(xué)習(xí)不能只顧及外表，更要抓住問題的實(shí)質(zhì)。

故事二：與黃帝之兄同年

鄭人有相與爭年者，一人曰：“吾與堯同年?！逼湟蝗嗽唬骸拔遗c黃帝之兄同年?！痹A此而不決，以后息者為勝耳。（戰(zhàn)國·韓非子《韓非子·外儲說》）

感受：無論社會如何發(fā)展，總有一些無聊爭論不休的人，正所謂吹牛不納稅，他們爭論誰的年齡大，紛紛以老者自居，而這種無聊的爭論、這種沒有任何事實(shí)理論依據(jù)的爭論是沒有任何實(shí)際意義的，做人做到這種虛偽的程度，做到這種臉皮厚的程度，也的確夠可悲的了。比無可厚非，因?yàn)橛懈偁幉庞羞M(jìn)步，但比要有意義，就像我們的學(xué)生，不要去比誰家有錢有勢有房有車，不要去比誰穿的更是名牌，比的是誰有一個(gè)更好的習(xí)慣，比的是誰的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正。

故事三：石學(xué)士

石曼卿善諧謔，時(shí)乘馬出街，御者失鍵，馬驚墮地，從吏遽扶掖升鞍。曼卿笑曰：“幸我是石學(xué)士，若瓦學(xué)士，豈不跌碎乎？”（明·樂天大笑生《解慍編》）

感受：生活中，我們會時(shí)常因一些偶然因素突然情況而造成一些尷尬的境界，而面對這種尷尬，尤其是主要由于別人的原因所造成的，我們更多的人選擇的往往是將責(zé)任全部推卸到別人身上，甚至是破口大罵更有甚者大打出手。而如果我們有點(diǎn)做人的底蘊(yùn)甚至有點(diǎn)交流的藝術(shù)，這種尷尬的局面是完全可以避免的，既不會讓自己難堪，更會展示自己一顆寬容美好的心靈。生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)石學(xué)士這種處理問題的態(tài)度，學(xué)點(diǎn)做人的藝術(shù)，不要斤斤計(jì)較，寬容一些，幽默一些，給自己一點(diǎn)做人的空間，給別人一點(diǎn)寬容的天地，生活會更美好。

故事四：頭巾

一仆隨主人應(yīng)試，巾箱偶墜，呼曰：“頭巾落地矣。”主人曰：“落地二字不好，當(dāng)叫及地（第）。仆頷之拴好，復(fù)曰：“今再不及地了?！保鳌り惷脊都磁d笑話》）

感受：漢語文化博大精深，8被人們想象成了發(fā)，6被人們想象成了順，7被想象成了起，這表現(xiàn)了人們對幸福美好生活的向往和追求，所以不管是電話號碼還是車牌號等人們都希望即使多拿上兩個(gè)錢也希望有個(gè)吉祥的數(shù)字，正如落地和及地，本來是同一個(gè)詞同一個(gè)意思，但放在讀書人身上它的意思就變成了，才會有這樣的笑話的產(chǎn)生。其實(shí)語言數(shù)字就是一個(gè)符號，只要擺正心態(tài)，有真才實(shí)學(xué)才是最重要的。

故事五：下飯

二子午餐，問父用何物下飯，父曰：“古人望梅止渴，可將壁上掛的腌魚望一望，吃一口，這就是下飯了。”二子依法行之。忽小者叫云：“阿哥多看了一眼?！备冈唬骸跋虤⒘怂?。”（清·游戲主人《笑林廣記》）

感受：“望梅止渴”是在行軍極其艱苦的情況下，曹操為了安撫軍心使用的一種方法，而如今卻被一些吝嗇鬼用來安撫自己那顆狹隘的心上。節(jié)約是一種美德，而吝嗇則是一種自私，正如畫餅充饑，也如白日做夢，最終的結(jié)局也只能是自欺欺人。

故事六：出丑

有屠牛者，過宰豬者之家，其子欲諱“宰豬”二字，回云：“家尊出亥去了?！蓖琅Ｕ邭w，對子述之，稱贊不已。子亦領(lǐng)悟，次日屠豬至，其子亦回云：“家父往外出丑去了?！眴枺骸皫讜r(shí)歸？”答曰：“出盡丑自然回來了?！保ㄇ濉び螒蛑魅恕缎α謴V記》）

感受：依葫蘆畫瓢是一種最簡單的學(xué)習(xí)方式，但在學(xué)習(xí)的過程中要注意關(guān)注一些細(xì)節(jié)，模仿的時(shí)候要注意情境的變化、對象的變化、詞語的變化，否則，你的拙劣的模仿真得就是在出丑，就會洋相百出了。模仿不僅要在形式上，更要注意內(nèi)在的聯(lián)系。

暑假讀書心得體會篇二

暑假是學(xué)生們放松身心的時(shí)刻，而讀書成為了豐富暑假生活、開闊眼界的重要方式之一。在過去的暑假里，我利用寶貴的時(shí)間讀了不少書籍，這不僅讓我更深入地了解了許多知識，也讓我體會到了讀書給自己帶來的好處。

第二段：經(jīng)歷與感受。

我花了一個(gè)月的時(shí)間閱讀了各種類型的書籍，包括小說、歷史、科普等。在閱讀的過程中，我不僅充實(shí)了自己的知識，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。例如在讀小說時(shí)，我學(xué)會了分析情節(jié)、刻畫人物，進(jìn)一步了解了人性的復(fù)雜性；在閱讀歷史書籍時(shí)，我對歷史事件、人物等有了更深入的了解，對于世界的變遷和人類發(fā)展的歷程有了更為全面的認(rèn)識。此外，讀書對于提高我自身的閱讀理解能力、寫作能力以及擴(kuò)大詞匯量也有很大的幫助。

第三段：啟示與收獲。

通過讀書，我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的重要性。讀書使我陶冶了情操，培養(yǎng)了自己對于文學(xué)、藝術(shù)以及人生等方面的獨(dú)特見解。同時(shí)，讀書也是一種追求知識、增長見識的方式，它讓我不斷拓寬自己的思維，培養(yǎng)了我批判性思維、邏輯思考方面的能力。此外，我也意識到讀書可以開闊視野，培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力和情商，從而更好地面對人生的各種挑戰(zhàn)。

第四段：讀書的方法與策略。

讀書需要一定的方法和策略，才能更好地獲取知識和體驗(yàn)閱讀的樂趣。我在讀書過程中，學(xué)到了一些有效的方法。首先，建立一個(gè)固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)，這樣有助于培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和專注力。其次，選擇適合自己水平和興趣的書籍，激發(fā)自己的閱讀興趣。同時(shí)，可以通過提前閱讀書籍的簡介和評價(jià)，對書籍的內(nèi)容和作者有一定的了解，有助于更加專注和深入地閱讀。最后，讀書時(shí)要做筆記，用自己的語言記錄下自己的感想和體會，這有助于鞏固記憶和思考。

第五段：總結(jié)。

通過這個(gè)暑假的讀書心得，我深刻體會到了讀書的重要性和樂趣，并且學(xué)到了一些讀書的方法和策略。閱讀讓我愛上了書籍，讓我在書中找到了無窮的樂趣和滿足感。我相信，繼續(xù)讀書將會讓我在知識、人文、智慧等方面更上一層樓。因此，我決定在未來的生活中，保持每天一定的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持不斷地閱讀，讓自己變得更加博學(xué)、有趣和有思想。

暑假讀書心得體會篇三

在兩個(gè)星期的時(shí)間里，我把日本作家黑柳徹子所寫的一本書《窗邊的小豆豆》讀完了。

“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”這句讓我“看不透”的話，是在書的封面出現(xiàn)的。我想，這也許是作者想要表達(dá)什么吧!那么，現(xiàn)在就讓我們一起看一看作者的童年都發(fā)生了什么，說不定還能在其中發(fā)現(xiàn)奧秘呢!

“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”這句讓我“看不透”的話，是在書的封面出現(xiàn)的。我想，這也許是作者想要表達(dá)什么吧!那么，現(xiàn)在就讓我們一起看一看作者的童年都發(fā)生了什么，說不定還能在其中發(fā)現(xiàn)奧秘呢!

在巴學(xué)園，小豆豆學(xué)會了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心別人;在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠;在這里，同樣會體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經(jīng)常說的：“你真是一個(gè)好孩子!”，良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比知識的學(xué)習(xí)重要得多。

對于勒令退學(xué)的小豆豆，巴學(xué)園敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑，使小豆豆不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了怎樣待人，怎樣做人。巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于，當(dāng)別的孩子說，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊：這是一所好學(xué)校。

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂、自由的環(huán)境中成長。

暑假讀書心得體會篇四

暑假是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的好時(shí)光。而在炎炎夏日里，讀書成為眾多學(xué)生的首選活動。通過閱讀，學(xué)生們不僅可以提高閱讀能力，還能開拓視野、增加知識。在這個(gè)暑假里，我也堅(jiān)持讀書，并從中獲得了許多心得體會。

首先，讀書能極大地提高我的閱讀能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，閱讀是必不可少的一項(xiàng)技能。然而，面對各類文章，我常常閱讀起來有些吃力。而通過暑假讀書，我不僅擴(kuò)大了閱讀的范圍，還提高了閱讀的速度和理解力。閱讀速度加快了，我可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章的閱讀。而閱讀理解力的提高，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應(yīng)用閱讀材料中的知識。

其次，讀書開闊了我的視野。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校的閱讀主要集中在教科書和參考書上，對于其他的文學(xué)作品和知識來源了解甚少。然而通過暑假讀書，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品、科普讀物以及其他的非教科書類的書籍。通過這些書籍，我了解了不同的文化背景、歷史和社會現(xiàn)象。這些知識可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野，培養(yǎng)出更廣闊的思維方式。

第三，讀書增加了我的知識儲備。讀書帶給我的最大好處之一，就是可以通過閱讀各類書籍來增加知識。無論是文學(xué)作品、歷史書籍還是科學(xué)讀物，沒有一本書是無用的。通過讀書，我可以豐富我的詞匯量，學(xué)習(xí)一些新的知識和技能。這些知識會在其他學(xué)科中得到應(yīng)用，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。通過讀書，我也能夠通過閱讀材料中的案例和故事來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我成為一個(gè)更全面、成熟的人。

最后，讀書帶給我了自我成長和快樂。讀書是一種享受，也是一種自我提升的方式。通過讀書，我可以感受到作者的智慧和思維方式，從中學(xué)習(xí)到更多的人生哲理。閱讀一本好書，就能讓我暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，沉浸在書中的世界里，體驗(yàn)各種奇妙和樂趣。讀書還可以培養(yǎng)我的興趣愛好，讓我在讀書的過程中獲得快樂和滿足。

總而言之，通過暑假讀書，我不僅提高了閱讀能力，還開闊了視野，增加了知識儲備，并且獲得了成長和快樂。讀書是一種全新的體驗(yàn)，它帶給我了許多意想不到的收獲。我相信，通過不斷地讀書，我將獲得更多的心得和收獲，并在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展。

暑假讀書心得體會篇五

暑假是放松的好時(shí)光，然而，對于我來說，暑假更是一個(gè)讀書的契機(jī)。今年暑假，我以“暑假打卡讀書心得體會”為主題，選擇了一些精彩的書籍，并認(rèn)真讀之。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，心理有了成長，知識也有了積累。

第一本書是李宗盛的自傳《突然好想你》。在暑假期間，我開始對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是選擇了這本書作為我的第一本暑假讀物。通過閱讀李宗盛的自傳，我感受到了音樂的魅力和力量。李宗盛在書中分享了自己對音樂的熱愛和對生活的感悟。他的故事激勵著我追求音樂的夢想，并讓我明白到只有真正熱愛自己所做的事情，才能在其中找到快樂和成功。

第二本書是余華的小說《活著》。這本書講述了一個(gè)中國農(nóng)民的命運(yùn)，通過描寫主人公福貴的一生，作者反思了人生的意義和價(jià)值。讀完這本書后，我深思了生命的可貴和人生意義的追求。我明白到，無論我們身處何種逆境，我們都要珍惜生命，堅(jiān)持追求真理和美好，無論經(jīng)歷多少磨難和困境，活下去才是最大的勝利。

第三本書是劉慈欣的科幻小說《三體》系列。這是一部讓人驚艷的科幻巨作，通過講述地球和外星文明之間的對抗，探索了宇宙和人類的深奧之處。這本科幻小說讓我感受到了科學(xué)的力量和科技的發(fā)展對人類未來的影響。我意識到科學(xué)知識的重要性，并開始對科學(xué)與技術(shù)有了濃厚的興趣。在未來的學(xué)習(xí)中，我要積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四本書是王小波的散文集《黃金時(shí)代》。這本書以生活瑣事為素材，探討了人生的苦樂與幸福。作者通過對細(xì)節(jié)的描寫，呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)和復(fù)雜。讀完這本書后，我開始對自己的生活有了新的思考。我明白到，生活是復(fù)雜的，但也是美好的。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過自己的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自己的黃金時(shí)代。

第五本書是劉震云的小說《一句頂一萬句》。這本書通過描寫農(nóng)村教師陳子昂的故事，表達(dá)了對教育的熱愛和對鄉(xiāng)村教育問題的思考。讀完這本書后，我意識到教育的重要性，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

通過讀這五本書，我不僅開闊了眼界，還獲得了一些重要的心得與體會。我明白到，讀書不僅能夠增加知識，還能夠開拓思維，培養(yǎng)人的情感和人文素養(yǎng)。通過閱讀不同類型的書籍，我既享受到了精神的愉悅，也收獲了具體的知識。這些書籍給了我不同的人生觀和價(jià)值觀，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)。

讀書是一種享受，也是一種力量。通過閱讀，我們能夠汲取他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的眼界，提升我們的思維能力。暑假打卡讀書，讓我在短暫的假期中，感受到了豐富多樣的生活，收獲到了難忘的經(jīng)歷。讀書是一條通向成功的道路，也是一段美好的旅程。讓我們在讀書的道路上繼續(xù)前行，用書香照亮未來的人生旅程。

暑假讀書心得體會篇六

我終于體會到做父母的心情，雖然自己心里明明很著急，但是作為長輩還是要壓抑自己的情感，來出面主持大局，這是我所敬佩的。很少有人會像這位爺爺一樣，為了不讓自己的孫子因?yàn)樽陨淼娜毕荻械阶员岸幜艘粋€(gè)故事，扶持的代價(jià)卻是直到臨死他的手指還彎曲著，但他的孫子卻毫不知情，只到事后才明白爺爺?shù)牧伎嘤眯?。多感人！我明白了兩個(gè)永遠(yuǎn)不會變的道理：一、世界上還有這樣一種東西，愛使痛苦的人變快樂，愛使無情的人變熱情。二、可憐天下父母親，父母親的所作所為，無一不是為了兒女好的。

————讀《感恩親人之幸福的第六根手指》有感。

最近，我看了感恩生活中的一篇文章，它使我懂了很多。信念是一個(gè)人不能少的，一個(gè)人有了信念就算是上刀山、下火海，還是遇到多么困難的事，也會挺過去；而若一個(gè)人沒有了信念，就算是輕而易舉的事情，在他眼中就會比登天還難。在我們?nèi)松牡缆飞希恳粋€(gè)人心中都必須堅(jiān)持一個(gè)信念，朋友們，有了信念就等于有了希望。讓我們共同來點(diǎn)燃心中的信念之火吧！

————讀《感恩生活之堅(jiān)守信念》有感。

當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，難道春天離我們還遠(yuǎn)嗎？冬去春來，當(dāng)我們迎來春天的溫暖時(shí)，都要經(jīng)過寒冷的冬天。在人生的道路上，難免有些不順心的事，還會有一些我們難以解決的困難，但往往當(dāng)我們面對過它之后，就會獲得成功。有一句話“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”使得，真金不怕火練，如果你堅(jiān)持下去，你會永遠(yuǎn)發(fā)出奪目的光彩，但如果你半途而廢，就永遠(yuǎn)看不到美麗的春天。所以，讓我們每個(gè)人都行動起來，勇敢地面對暴風(fēng)雨，讓我們一起迎接陽光明媚的春天。

————讀《感恩生活之冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎？》有感。

暑假讀書心得體會篇七

先來介紹一下這本書吧，這是一本融合愛與技巧的神奇之書，一本已讓數(shù)百萬家庭收獲親密親子關(guān)系的家教圖書，一本讓孩子健康成長的父母必讀之書。個(gè)人認(rèn)為這本書最大的特點(diǎn)就是它詳細(xì)列舉了諸多真實(shí)事例和生活場景，細(xì)心地為成人揭示了與孩子溝通的有效方法，從“如何幫助孩子克服消極情緒”等一系列與孩子溝通的問題開始，一一講解了與孩子順暢交流。

在這本書中，還為讀者設(shè)計(jì)了很多小練習(xí)，在邊讀邊思考的過程中再去書中慢慢尋找答案。有點(diǎn)像“問題字典”，也會創(chuàng)設(shè)一些問題讓讀者自己設(shè)身處地地從孩子的角度去思考問題，當(dāng)你遇到了類似的情況，如果你是孩子你會怎么辦？來一步步疏導(dǎo)讀者的思緒，幫助讀者尋找解決問題的最佳方法。

在“如何幫助孩子克服消極情緒”中，其基本觀點(diǎn)是孩子的情緒與其行為有直接的聯(lián)系，孩子情緒好，自然會通情達(dá)理，并且更可能積極學(xué)習(xí)。而我們大人常常犯的錯誤是忽略孩子的感受，不傾聽孩子的感受，甚至否定孩子的感受。日子久了，父母和孩子的隔閡越來越大，孩子也越來越不聽話，越來越難管了！所以我們要具有同理心，想孩子之所想，才能從孩子的角度與之溝通。

書中還以一些日常生活中經(jīng)常會發(fā)生的小場景為主線，通過對比教育的方式呈現(xiàn)給讀者，如：

在一次演出前，彩排了一段時(shí)間的孩子回家后說：老師說要取消我們的表演。她真討厭！

而她的`家長聽了后說，你們彩排了很多次了！你說得對。她就是夠討厭的！

對話結(jié)束。

相反，從下面的對話方式中，可以看出：如果接納孩子的感受，就能讓孩子積極地思考問題。

在一次演出前，彩排了一段時(shí)間的孩子回家后說：老師說要取消我們的表演。她真討厭！

家長要是換一種說法：哦，那你一定很失望。你期待了那么長時(shí)間！孩子會繼續(xù)跟你交流：是啊，就因?yàn)椴门械臅r(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)搗亂。那也是他們的錯??！這個(gè)時(shí)候家長只要安靜地聽，孩子繼續(xù)說：而且大家都不知道自己該演什么。老師很生氣。家長說：原來是這樣啊。

孩子思考后：她說如果我們好好演，就再給我們一次機(jī)會…我最好還是再復(fù)習(xí)一次我那部分。

通過這樣的對比，大家都有所感觸，所有年齡段的人在情緒低落的時(shí)候，都不在乎別人是否同意，需要的只是有人能理解我們正在經(jīng)歷的事情。當(dāng)孩子的情緒郁悶時(shí)，如果直接問孩子：“你為什么會覺得那樣？”有的孩子能夠告訴我們?yōu)槭裁此麄凅@恐、生氣、不開心。但多數(shù)情況下，“為什么”只會給他們增加難題。因?yàn)檫@需要他們基于原有的難過心情，分析原因，然后總結(jié)出一個(gè)合理的解釋。很多時(shí)候孩子并不知道他們?yōu)槭裁瓷鷼饣螂y過。也有點(diǎn)時(shí)候，孩子不敢說出他們的理由，因?yàn)樗麄儞?dān)心在大人眼里，他們說出的理由不夠充分。當(dāng)孩子難過的時(shí)候，我們說“看起來你好像很難過?！睂⒆訒苡袔椭?。孩子更容易和一個(gè)接納他們感受到成人溝通，而不是逼著他們作出解釋。

這本書里還有很多的例子數(shù)不勝數(shù)，雖說是一本親子類的書籍，但對于我們教師也十分受益，根據(jù)它的指導(dǎo)能夠拉近我們和孩子之間的距離，讓我們更加了解孩子，更加親近孩子。借用書中的一句話“與孩子們生活在一起，將他們養(yǎng)育成人是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況下還需要我們充滿智慧和耐力。”

暑假讀書心得體會篇八

第一次見到這本有趣的書，是被它那精致的封面所吸引：一位小男孩的面前飛奔著一只碩大的狼犬。這個(gè)小男孩是誰?他是狼犬的主人嗎?狼犬將飛奔向哪里?他們之間有著怎樣的故事?好奇心驅(qū)使著我向朋友借來這本令我著迷的書。

急不可待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀者。很快我知道了：它——一只健壯、聰穎、機(jī)靈的狼犬羅依，他——一位勇敢，聰明的男孩湯米，它和他形影不離，生死與共。故事情節(jié)更是波濤起伏、驚心動魄、引人入勝。

湯米是一個(gè)愛護(hù)動物的人，他冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)救下了一只瀕臨死亡的狼犬，最后它們成了好朋友。可是自從湯米救了狼犬羅伊之后，怪事連連：神秘的夜來者，可怕的電話恐嚇，神出鬼沒的沙丘男人，鄰居女孩沙朵意外落水……湯米和羅依在一起干了很多事。他們兩個(gè)最終都成了英雄!

我傷心難過，雖然我不再喂養(yǎng)它，但也希望它生活的好，甚至比在我家時(shí)更好;我后悔我們拋棄了它，即使新主人給它最喜歡的食物;我懊惱爸爸當(dāng)初為什么要將它從母狗身邊帶到我家來，最后又送走了它。

動物，愛它就不要去傷害它，收養(yǎng)它就不要拋棄它，我們不會有像湯米這樣與動物生死與共的經(jīng)歷，但我們可以像湯米這樣真誠地善待它。

暑假讀書心得體會篇九

暑假是學(xué)生們最盼望的假期，無論是追追劇、游戲、旅游還是堆積作業(yè)，都有著不同的選擇。然而，作為一個(gè)讀書愛好者，我選擇了夏日里陽光明媚的午后，享受與書籍親密接觸的時(shí)光。于是，在這個(gè)難得的假期里，我積極參加了暑假打卡讀書活動。通過這段時(shí)間的閱讀體驗(yàn)，我獲得了很多收獲，也有不少心得與感悟。

首先，暑假打卡讀書活動讓我體會到了讀書的樂趣。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力讓我很少有時(shí)間放松自己，多數(shù)時(shí)候都是焦頭爛額地做作業(yè)。然而，當(dāng)我拿起一本好書，沉浸其中時(shí)，整個(gè)世界仿佛都變了。那個(gè)忙碌的我，瞬間變得寧靜而輕松。書中的故事將我?guī)肓瞬煌氖澜?，讓我探索未知的領(lǐng)域，體驗(yàn)他人的喜怒哀樂，并積累了豐富的知識和情感。

進(jìn)而，打卡讀書活動也讓我收獲了閱讀的技巧和方法。以前，我大多數(shù)時(shí)間都是匆忙地讀書，只為了完成作業(yè)和應(yīng)付考試。但是，通過這次的打卡活動，我學(xué)會了深度閱讀的方法。我慢慢地學(xué)會了不急于看完一本書，反而要細(xì)細(xì)品味每一個(gè)章節(jié)，仔細(xì)思考其中的道理和作者的用意。我還學(xué)會了做筆記，將自己的想法和感悟記錄下來，以便于后期的總結(jié)與回顧。這些技巧和方法不僅讓我更好地理解書中的內(nèi)容，也提高了我的閱讀效率和分析能力。

除此之外，暑假打卡讀書活動還加深了我對文學(xué)作品的欣賞和理解。在我之前的閱讀經(jīng)歷中，大多數(shù)是課本和必讀書目。而這次打卡活動則讓我接觸到了更多元化的文學(xué)作品，比如名人傳記、心理學(xué)著作、科學(xué)幻想小說等等。閱讀這些作品，使我對不同領(lǐng)域和不同文化有了更深入的了解。我也學(xué)會了欣賞文字的美麗和藝術(shù)，品味了作者的思想和文化底蘊(yùn)。

最后，暑假打卡讀書活動讓我養(yǎng)成了良好讀書習(xí)慣。由于活動規(guī)定了一定的閱讀目標(biāo)和時(shí)間，我不得不每天堅(jiān)持閱讀一定的頁數(shù)或時(shí)間。起初，這對我來說是一種挑戰(zhàn)，但久而久之，讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，讓我依賴起來。而且，每天的閱讀時(shí)間也為我創(chuàng)造了寧靜的環(huán)境，提升了我的專注力和思考能力。打卡讀書活動讓我明白了，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對我個(gè)人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。

總而言之，暑假打卡讀書活動不僅讓我享受到了閱讀的樂趣，還提高了我的閱讀技巧和方法。它讓我對各類文學(xué)作品有了更深入的理解與欣賞，并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。希望這次打卡讀書的經(jīng)歷能夠持續(xù)激勵我，讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持對知識的渴望和熱愛。

暑假讀書心得體會篇十

理想是生命中的指路燈，每個(gè)人都有理想，狼也有理想，一代一代的相傳。

在暑假的時(shí)候，我看了一本名叫《狼王夢》的書，講述了一個(gè)關(guān)于一匹母狼的夢想的故事，是這樣的。

狼王夢講述了一匹母狼名叫紫嵐，她產(chǎn)下了一窩小狼崽，其中有三只是公狼，一只是母狼，還有一只在剛出生時(shí)不幸夭折，這只母狼心懷壯志想把自己和已逝的公狼黑桑的這一窩小狼崽培養(yǎng)完成他們狼父的遺愿，但天公好像不愿意讓他們子承父業(yè)似的，讓大狼崽黑仔在小時(shí)候一次外出捕食被金雕盯上，抓了過去；悲痛中無奈讓二狼崽接替黑仔，但終究還是沒能逃過厄運(yùn)魂斷捕獸夾了；第三只狼崽繼承了未完的使命，但是因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良身體瘦小，膽量也不想狼一樣的兇殘像貓咪一樣溫順，紫嵐感到很愧疚，對雙毛很好也終于扳過了它的性格在狼王爭奪戰(zhàn)中雙毛不幸恢復(fù)了溫順的一面被狼群吃掉，紫嵐悲痛欲絕寄望媚媚生的后代最終在10歲時(shí)與吃掉黑仔的金雕同歸于盡。

這本書介紹了一匹狼完成夢想的經(jīng)歷、過程。也體現(xiàn)出了母愛的偉大在書中講藍(lán)魂兒的經(jīng)歷中寫道紫嵐在藍(lán)魂兒被捕獸夾抓住時(shí)為救狼兒咬碎了好幾顆牙齒也在所不惜，但為了不讓藍(lán)魂兒被獵人欺辱，忍痛咬斷藍(lán)魂兒的氣管，把它的.身體咬成兩節(jié)拖進(jìn)森林里，刨了個(gè)洞把藍(lán)魂兒的身體安葬在了這里，還有紫嵐為了讓雙毛改變性格不惜跛了一條腿，不惜每天都睡在冰冷的洞口，這是為什么？是為了自己的孩子可以出人頭地，可以讓他們不再過在大冬天看著狼王吃心肝內(nèi)臟，而自己只能在爭搶中勉強(qiáng)得到幾塊肉，母愛很偉大，即使是兇殘的狼族也是這樣，護(hù)崽的母狼最惹不起，為什么？就因?yàn)閮菏悄赣H的心頭肉。

總而言之，簡而言之。這本書不錯很值得一看。至少我從中懂得了什么是愛。

暑假讀書心得體會篇十一

這一本書講了一群樹精靈住在森林里，一場大雪后，它們堆了一個(gè)非常高大的雪人，其中一個(gè)樹精靈和他成為了好朋友，幾個(gè)晚上的聊天后，樹精靈送給它一個(gè)禮物，還說自己想看大海。最后，雪人融化了，自己成為了海，滿足了樹精靈。

這本書的作者是魏曉曦。其實(shí)，愛就像一朵花，雖然它枯死了，但是它的根還在，被留在這里。里面的雪人給我很大的啟示，它完全可以生活下去，但樹精靈卻很想看海，所以就融化了自己，雖然雪人融化了，但愛還永遠(yuǎn)流淌在那片海里。這個(gè)讓我想起現(xiàn)實(shí)中的愛，老師對我們辛辛苦苦的'講課，為我們傳授知識，是老師對我們的愛。而我們需要努力學(xué)習(xí)，掌握知識,來報(bào)答父母和老師的愛。

暑假讀書心得體會篇十二

暑假是學(xué)生們最期待的假期，這個(gè)假期不僅可以享受自由自在的時(shí)光，還可以閱讀豐富多彩的書籍。在這個(gè)暑假里，我也打卡讀了不少好書，獲得了許多收獲和體會。接下來，我將以五個(gè)方面來分享我的讀書心得體會。

首先，讀書讓我收獲了知識的寶藏。我在這個(gè)暑假里選擇了一些經(jīng)典著作和名人傳記進(jìn)行閱讀，通過這些書籍，我廣泛了解了人類歷史、文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識。比如，我讀了一本關(guān)于古希臘神話的書籍，在其中了解到了古希臘神話故事的精彩和奇特，也更加深入了解了古希臘文化的博大精深。讀書不僅能夠拓寬眼界，還能夠提升自己的知識儲備，讓自己成為一個(gè)有深度的人。

其次，讀書讓我感受到了作者的思想和情感。每個(gè)作者都有自己獨(dú)特的思想和情感，通過閱讀他們的作品，我可以更好地理解他們的內(nèi)心世界。例如，我讀了一本關(guān)于愛情的小說，通過主人公的心情描寫和情節(jié)的展開，我深刻體會到了愛情的真摯和復(fù)雜。這些作品讓我更加懂得珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，讓我更加明白了人與人之間的情感紐帶。

第三，讀書讓我提升了語言表達(dá)能力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的文字，豐富了自己的語言表達(dá)能力。在書中，我能夠欣賞到優(yōu)美的詩歌和散文，體會到語言的魅力和力量。同時(shí)，通過不斷地閱讀，我也學(xué)會了一些優(yōu)雅的表達(dá)方式，提高了自己的寫作能力。讀書不僅是獲取知識的工具，也是提升自己的有效方法。

第四，讀書讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真理和智慧。在書籍中，我遇到了許多智慧的引導(dǎo)，也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于人生的真理。比如，我讀了一本哲學(xué)類著作，其中提到了人生的意義和價(jià)值，讓我深思我自己的生活方式和追求。讀書不僅讓我獲得了知識，也讓我更加了解了人生的意義和目標(biāo)。

最后，讀書讓我擁有了更加豐富的精神世界。在讀書的過程中，我能夠暫時(shí)拋開煩惱和壓力，與書中的人物一起經(jīng)歷各種故事和冒險(xiǎn)。這讓我感受到了一種特殊的樂趣和滿足感，也擁有了一個(gè)豐富多彩的精神世界。通過閱讀，我可以探索文字的意義和背后的故事，體驗(yàn)到閱讀的樂趣和愉悅。

總之，這個(gè)暑假打卡讀書讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅拓寬了自己的知識領(lǐng)域，也提升了自己的語言表達(dá)能力。同時(shí)，我還從書中感受到了作者的思想和情感，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和智慧。最重要的是，讀書讓我擁有了一個(gè)豐富多彩的精神世界，讓我更加充實(shí)和滿足。在今后的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷開拓自己的知識和眼界。

暑假讀書心得體會篇十三

暑假是教師們展開自我提升的最佳時(shí)機(jī)。作為一名老師，我抓住了這個(gè)難得的機(jī)會，通讀了幾本經(jīng)典著作。通過閱讀，我收獲了許多寶貴的知識和體會，不僅對教育有了更深刻的理解，也為自己的個(gè)人成長注入了新的動力。在這里，我想和大家分享一下我的讀書心得體會。

第一段：明確讀書目的與方法。

選擇一本好書自是非常重要的。因此，在開始了解一本書之前，我會提前研究相關(guān)書評和讀者評論，對書中的大致內(nèi)容進(jìn)行了解。然后，我會制定讀書計(jì)劃，明確閱讀目標(biāo)與時(shí)間安排。我充分利用碎片化時(shí)間，比如上下班途中的地鐵時(shí)間、午休和晚上等等。通過持續(xù)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己在節(jié)約時(shí)間和提高效率上有所提升。

第二段：提高教育思考能力。

在讀書過程中，我最大的收獲就是對教育的深入思考。教育是一門綜合性的學(xué)科，通過讀書，我開始對教育的本質(zhì)和目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識。我時(shí)常思考教育的真正意義是什么，如何幫助學(xué)生成為具有創(chuàng)造力和思辨能力的人。通過學(xué)習(xí)教育理論和經(jīng)典案例，我深入探討了各種教育方法和策略，使我對如何成為一名更好的教師有了更深入的認(rèn)識。

第三段：拓寬視野與增長見識。

讀書不僅能夠提高個(gè)人的教育素養(yǎng)，還能夠開闊視野，增長見識。通過閱讀各種類型的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識，比如歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。這不僅為我個(gè)人的綜合素質(zhì)提供了更全面的支持，也讓我在教學(xué)中能夠更好地跨學(xué)科教學(xué)，給學(xué)生們提供更廣闊的視野。

第四段：借鑒并應(yīng)用于實(shí)踐。

讀書不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更重要的是將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。通過讀書，我深入了解各種教育方法和策略，不僅能夠讓學(xué)生們能夠更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。我將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)過程中，并收到了非常不錯的效果。學(xué)生們在享受自主學(xué)習(xí)的樂趣的同時(shí)，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果和自信心。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。

通過這個(gè)暑假的讀書經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。不僅要在課堂上進(jìn)行知識的傳授，更要保持對新知識和新思想的持續(xù)追求。教師的職業(yè)要求我們時(shí)刻保持對教育領(lǐng)域的關(guān)注和學(xué)習(xí)，通過讀書提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。

總結(jié)：

通過讀書，我不僅提高了自己的個(gè)人素養(yǎng)，也為自己的教學(xué)工作帶來了更多的靈感和創(chuàng)意。讀書是一種追求知識的方式，不僅能夠滿足我們的好奇心，更能夠提高我們的綜合素質(zhì)和教育思考能力。我相信，在持續(xù)學(xué)習(xí)的道路上，只有不斷追求知識，我們才能成長為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

暑假讀書心得體會篇十四

最近，我家訂的晚報(bào)上連續(xù)登出了一個(gè)名為《不一樣的暑假，不一樣的精彩》的系列報(bào)道，每期都介紹兩個(gè)孩子，一個(gè)是城市的，一個(gè)農(nóng)村的，哎！我看了過后真是感受頗深?。?/p>

哎呀！沒想到那些生活偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們暑假能玩的這么快活啊！真是的，要是我爹媽把我生在這種地方就好了，這樣的話在暑假里我就可以和許許多多的小伙伴們一起去釣蝦、爬樹、游泳……這樣想想這農(nóng)村還真是暑假的好去處啊！在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，否則我這個(gè)暑假還真要“悶”死了，真是羨慕農(nóng)村里的孩子啊！

哦！對了，除了家長布置作業(yè)以外，還有彈琴，不要?。∥也灰獜椙侔?！誰來還我一個(gè)屬于我自己的暑假??！這種日子什么時(shí)候才能到頭?。?/p>

暑假讀書心得體會篇十五

暑假是一個(gè)充滿了陽光和自由的季節(jié)，作為學(xué)生，我熱愛暑假的同時(shí)，也不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)語文知識。在這個(gè)暑假，我把大部分時(shí)間都投入到了閱讀中，通過讀書，我不僅開拓了視野，增加了見識，還提高了我的語文水平。在這個(gè)過程中，我體會頗多，下面來和大家分享一下我對暑假語文讀書的心得體會。

第一段：飽讀經(jīng)典，情感升華。

在暑假期間，我讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。其中，《紅樓夢》是我最喜歡的一本，它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引了我。通過閱讀《紅樓夢》，我不僅了解到了中國古代社會的種種風(fēng)貌和人情冷暖，還領(lǐng)悟到了人生的無常和名利之難圖窮。紅樓夢中的人物塑造豐滿，個(gè)性鮮明，使我感受到了作者對人性的深刻洞察力和生動刻畫力。閱讀《紅樓夢》不僅開闊了我的眼界，增加了文化修養(yǎng)，更重要的是增長了我的感悟力，讓我更好地理解了人生的至理。

第二段：碎片閱讀，成長之路。

除了閱讀經(jīng)典之外，我還通過閱讀各類碎片知識書籍，提升了我的實(shí)用能力。比如，《聰明人與復(fù)活節(jié)島石像》這本書，它講述了各種與思維方式以及價(jià)值觀念有關(guān)的知識點(diǎn)。通過閱讀這本書，我了解到了人與人之間思維方式的差異，以及價(jià)值觀念在人生中扮演的重要角色。這些碎片化的知識雖然看起來瑣碎，但是卻幫助我加深了對世界的理解和認(rèn)知，讓我變得更加成熟。

第三段：文化沉淀，修身養(yǎng)性。

除了閱讀經(jīng)典和碎片知識，我還閱讀了許多關(guān)于文化和歷史的書籍。比如，我讀了一本《中國古代文化大觀》，它介紹了中國古代的各個(gè)方面，讓我對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀這本書，我感受到了中華文化的博大精深，增加了我對中國傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。這不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我一種古道熱腸的情懷，提高了我對道德倫理的感知。

第四段：思維激蕩，邏輯與辯證。

暑假期間，我還專門閱讀了一些邏輯和辯證思維方面的書籍。這些書籍豐富了我的思維方式，拓展了我的思維視角。比如，《思維的境界》這本書，它通過講解邏輯思維的方法和原則，幫助我提高了我的思考能力和分析能力。通過學(xué)習(xí)邏輯思維，我學(xué)會了運(yùn)用理性的思維方式進(jìn)行分析和判斷，培養(yǎng)了我的批判性思維能力，從而在語文學(xué)習(xí)中更加準(zhǔn)確地理解和表達(dá)。

第五段：語文駕馭，表達(dá)自我。

通過暑假語文讀書，我不僅提高了語文水平，更重要的是學(xué)會了駕馭語文這艘船只，表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的過程中，我學(xué)會了觀察和分析人物，理解和體會情感，從而更好地運(yùn)用這些元素去構(gòu)建自己的作文。同時(shí)，在閱讀碎片知識和歷史文化的過程中，我提高了我的文化修養(yǎng)和知識儲備，使我的作文更加博學(xué)多樣。通過學(xué)習(xí)邏輯和辯證思維，我的作文邏輯更加清晰，條理更加嚴(yán)密。這些都使我在語文表達(dá)方面有了很大的提高。

綜上所述，通過暑假語文讀書，我開拓了視野，增加了見識，提高了語文水平。我體會到了閱讀的樂趣，同時(shí)也感受到了讀書對自己成長的重要性。通過讀書，我不僅使自己變得更加博學(xué)多樣，更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力和表達(dá)能力。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讀書帶給我的這些收獲將會起到重要的作用。

暑假讀書心得體會篇十六

灰狼在人們的心目里，是毫無感情的冷血動物，是吃人不吐骨頭的妖魔，是蠢笨的惡賊，讓人切齒痛恨。

這是一種愚蠢的偏見。事實(shí)上，狼不僅有野心，還有強(qiáng)烈的母愛?！独峭鯄簟肥且粋€(gè)狼性與母性交織的故事，這就是狼的母愛。

主角紫嵐是一個(gè)母狼，是一個(gè)辛苦的老母親。它的兒子勇敢，機(jī)智，強(qiáng)壯，卻英年早逝。

你可以把這當(dāng)成一場狼的悲劇，你的.喜劇。但事實(shí)再悲慘，老母狼也不會放棄夢想。它為了夢想，寬恕了女兒的不孝，并和威脅到孫子的鳥老雕同歸于盡，獻(xiàn)出了一條可敬的老命，為的就是讓孫子實(shí)現(xiàn)它的狼王夢。這就是狼。

暑假讀書心得體會篇十七

暑假期間，看了一篇感人的文章。輕輕翻開第一頁，你就知道這是一個(gè)關(guān)于動物和人的故事，名字叫《又被狐貍忽悠了》。故事講的是一個(gè)下鄉(xiāng)當(dāng)知青的人（也就是作者）。第一次是一只狐貍騙了一只選舉大雞，第二次是狐貍為了后代而殺了自己。

比如有一天，雪下得很大。雪花從天而降，不一會兒，地上就積了兩三厘米的雪。但是就在那時(shí)，我們放學(xué)了。我心想：對此我能做些什么呢？在我擔(dān)心的時(shí)候，父親毫不猶豫的抱起我，深一腳淺一腳的.走回家。雖然沒有狐貍為后代犧牲生命那么慘烈，但依然是濃濃的父愛。

窮繼承風(fēng)，讓我們珍惜父母無私的愛。

暑假讀書心得體會篇十八

哲學(xué)，就我們所知，它在西方文化中起源于公元前6世紀(jì)，在小亞細(xì)亞的沿海，就是現(xiàn)在稱之為土耳其的一帶。在兒童的發(fā)展中，他何時(shí)開始探索哲學(xué)，假使回答不需要等到青春期，是在兒童第一次能產(chǎn)生抽象思維的時(shí)候，我要說的是，就我所知，相比12或14歲的孩子，五六歲也可以是7歲的兒童更有可能提出哲理性的問題，并作哲理性的評論。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是相當(dāng)復(fù)雜的。

一種解釋是，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生和哲學(xué)的本質(zhì)有關(guān)。許多哲學(xué)問題，也許絕大多數(shù)哲學(xué)問題，都具有天真而樸素的特性。孩子天生就是純真無邪的，因而很容易提出哲學(xué)問題。

另一種解釋是，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類社會把孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说腵社會化進(jìn)程有關(guān)。成人常常阻止孩子提出哲理性的問題，先是自以為是地對待他們，次則引導(dǎo)他們好問的頭腦轉(zhuǎn)向更加“實(shí)用”的探索。大部分成人本身對哲學(xué)問題毫無興趣。他們可能覺得某些問題甚至挑戰(zhàn)了自己。而且，雖然對于到多數(shù)成人來說不可能是普遍現(xiàn)象，但確實(shí)孩子們提出的很多問題，他們沒辦法提供明確的答案，甚至標(biāo)準(zhǔn)字典或者百科全書也沒辦法解答。

暑假讀書心得體會篇十九

暑假是學(xué)生們溫馨的時(shí)光，也是他們恢復(fù)體力、充實(shí)自我、提升素養(yǎng)的最佳機(jī)會。而在這個(gè)特殊的暑假里，我不僅享受到了親人的陪伴和自由的時(shí)光，更重要的是，通過大量的讀書，我不僅鍛煉了自己的語文能力，也拓展了自己的知識面，下面讓我分享一下這個(gè)暑假語文讀書給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，通過語文讀書，我提升了自己的閱讀理解能力。每天都有大量的時(shí)間可以專心閱讀，這無疑是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會。在我閱讀的過程中，我特別注重對文中的細(xì)節(jié)把握，如人物的臺詞、行為、言談等，以及隱喻和比喻等修辭手法的運(yùn)用。通過認(rèn)真品味，我建立了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，仿佛與這些人物產(chǎn)生了共鳴。我相信，在課堂上，在將來的作文中，這些鮮活的形象將幫助我更好地理解和把握文本。

其次，通過語文讀書，我培養(yǎng)了一種批判思維的能力。讀書并不是一味地接受，而是要有自己的思考和判斷。特別是在讀一些名著時(shí)，我總是對其中的一些觀點(diǎn)或人物行為產(chǎn)生質(zhì)疑。通過思考和討論，我不斷提出自己的觀點(diǎn)，并對其進(jìn)行辯證分析。這樣的思維方式讓我在日常生活中更加理性和獨(dú)立，也鍛煉了我的邏輯思維能力。

同時(shí)，通過語文讀書，我培養(yǎng)了一種鑒賞文學(xué)的能力。文學(xué)是一種藝術(shù)，它既需要我們?nèi)ダ斫馄渲械那楦泻蛢?nèi)涵，更重要的是要用心去品味其中的美感。通過閱讀經(jīng)典名著，我學(xué)會了欣賞文學(xué)作品中的華美辭章和深刻思想，感受到那種真摯和純粹的美。這不僅讓我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了我的審美素養(yǎng)。

此外，通過語文讀書，我還廣泛了解了社會和世界。在我閱讀的過程中，我選擇了一些關(guān)于歷史、文化和科學(xué)的作品，通過這些作品，我了解到了不同國家和不同時(shí)期的文明與風(fēng)貌。這些知識不僅豐富了我的視野，也讓我更好地理解了不同背景下的人性和社會問題。這樣的閱讀不僅讓我對自己的國家文化和歷史有了更深的認(rèn)識，而且也拓寬了我的國際視野。

綜上所述，通過這個(gè)暑假的語文讀書，我不僅鍛煉了自己的閱讀理解能力，培養(yǎng)了批判思維和鑒賞文學(xué)的能力，還廣泛地了解了社會和世界。這次讀書經(jīng)歷給了我很多啟示和收獲，讓我在語文學(xué)習(xí)中有了更大的動力和信心。我相信，通過讀書，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加從容和自信地面對各種挑戰(zhàn)。因此，讀書是一項(xiàng)非常有益和有意義的活動，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，提高自己的語文能力。

暑假讀書心得體會篇二十

隨著夏季的到來，暑假已成為全體學(xué)生期待已久的假期。對于我來說，除了有更多的時(shí)間與家人和朋友相聚外，我最期待的就是有大把的時(shí)間可以投入到閱讀中。這個(gè)暑假，我讀了不少好書，不僅開闊了視野，還收獲了許多人生的啟示，有很多值得琢磨的思考，下面我就來談?wù)勥@個(gè)暑假讀書心得體會。

首先，我讀到了一本非常振奮人心的書《人類簡史》，這本書講述了人類發(fā)展的歷史，幫助我重新審視了人類的起源和命運(yùn)。作者用簡練的語言描繪了人類從猿猴走向智人的歷程，讓我深刻感受到人類的進(jìn)步是如此不可思議。同時(shí)，書中也提到了人類面臨的挑戰(zhàn)，例如環(huán)境變化、資源匱乏等等，這讓我更加珍惜眼前的生活，明白了生活的可貴。閱讀這本書的過程讓我不僅重新認(rèn)識了人類歷史，也對人類的未來充滿了希望和追求。

其次，我還讀了一本暢銷書《小王子》，這本書以童話的方式講述了一個(gè)小王子的故事，但在簡單的敘事中蘊(yùn)含了深刻的人生哲理。書中的小王子告訴我，成人世界中的功利與虛榮并不重要，與心靈的交流和真摯的友誼相比，這些都顯得微不足道。小王子通過與各種各樣的奇怪生物的相遇，向我闡述了關(guān)于責(zé)任、夢想和真愛的重要性。這些經(jīng)歷讓我重新審視了自己的生活，并重新思考了我應(yīng)該追求的人生價(jià)值。

與此同時(shí)，我還讀了一本名為《活法》的自助勵志書。這本書告訴我，人生苦短，不要只是活著，更要學(xué)會生活。作者通過講述自己的親身經(jīng)歷，分享了如何在逆境中積極面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)，如何尋找樂趣和滿足感。這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我重新審視了自己的生活方式。我意識到，生活中的困難和挫折是無法避免的，但我們可以選擇如何面對和應(yīng)對。閱讀這本書讓我更加勇敢地面對生活的困難，并且更積極地制定目標(biāo)并追求夢想。

最后，我讀了一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書《地球綠色行動》，這本書引導(dǎo)人們關(guān)注環(huán)境問題，提出了可持續(xù)發(fā)展的理念。通過閱讀這本書，我對環(huán)境問題有了更深入的了解，也明白了每個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)地球。書中提到的環(huán)境污染、氣候變化等問題讓我深感環(huán)境保護(hù)的緊迫性，也增強(qiáng)了我為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量的決心。通過閱讀這本書，我對環(huán)境保護(hù)的態(tài)度發(fā)生了改變，我將會更加注重環(huán)保，減少浪費(fèi)，從小事做起，為地球的未來盡一份力量。

總而言之，這個(gè)暑假，我通過閱讀不同類型的書籍，得到了很多寶貴的知識和人生啟發(fā)。我學(xué)到了很多關(guān)于歷史、人性、成長和責(zé)任的道理，也改變了自己的生活態(tài)度和行為方式。讀書不僅是一種娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。我會繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并且通過讀書來提高自己的素養(yǎng)和思維能力。我相信，通過讀書，我能夠不斷成長，不斷提升自我，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。