當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

周計劃大班周計劃表篇一

樹立了強烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競爭能力,努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計能力。

我是一個工作3年的教師，在工作之余能夠積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己在工作中能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導(dǎo)自己更好的工作。

1、優(yōu)勢：

幼師畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

2、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的`挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

4、做一名在教學(xué)中及時反思，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己的幼兒教師。

1、認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平。

認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2、認真實踐，提高教育教學(xué)水平。

認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，及時收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇聽課稿和評課稿。

3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

周計劃大班周計劃表篇二

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一、情況分析：

新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;。

四、目標(biāo)措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織。

(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴。

(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密。

周計劃大班周計劃表篇三

1、情緒穩(wěn)定、能盡快適應(yīng)集體生活。2、知道洗手前先卷袖子，能正確洗手。

3有事情能向成人訴說，樂于對幫助過自己的人說謝謝。

1、在盥洗室較低的墻上布置出簡單的洗手步驟，提供幼兒在盥洗時隨時看到并模仿。

1、兒歌：《露出白胳膊》《愛媽媽》《我請媽媽喝杯茶》。

2、生活游戲：小手真干凈；小手真漂亮；小嘴真干凈；感知游戲：拍拍手跳跳舞。

3、故事：《老師媽媽》《我自己穿的》《大口袋》。

4、音樂游戲：《我的好媽媽》。

5、粘貼游戲：《漂亮的小房子》。

6、跳的游戲：《打球球》。

1、知道3月8日是媽媽的節(jié)日，愿意幫媽媽和成人做些力所能及的事。

2、熟悉游戲常規(guī)，知道游戲過后將玩具整理好，放回原處。

1．創(chuàng)設(shè)貼好圖標(biāo)的開放式書架，提供各種類型的幼兒圖書，方便幼兒隨時取放閱讀，書架附近粘貼大掛圖等，方便幼兒閱讀。2．創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境，如：“親親一家人”，投放材料：幼兒的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等。

1、愿意和教師一起做戶外游戲，能平穩(wěn)的走和跑。

2、能選擇自己喜歡的玩具進行游戲，游戲后在教師的引導(dǎo)下知道件玩具放回原處。

1、盡量保證游戲時有單獨的活動場地，保證幼兒活動安全。

2、游戲材料：沙包，小汽車、皮球、包等。

1、請家長與教師共同幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活，詳細說明幼兒在元的一日生活情況，讓家長放心并積極配合園里工作，使幼兒盡快適應(yīng)新的生活。

2、建議家長朋友多和寶寶交談，促進寶寶語言發(fā)展。

班級：托班周次：第2周日期：3月7日——3月11日

周計劃大班周計劃表篇四

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化。

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

1、早期閱讀：奇妙的圓。

2、語游：拉個圓圈走走。

3、科學(xué)：自己吃飯真開心。

4、區(qū)域活動。

1、數(shù)學(xué)：配對(一)。

2、音樂：十二點鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

1、數(shù)學(xué)：配對(二)。

2、社會：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子(上)。

4、區(qū)域活動。

整合：幼兒園里的生活。

1、故事：勤洗手。

2、手工：裝飾帽子。

3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。

4、體游：小兔跳。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。

2、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。

3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

周計劃大班周計劃表篇五

1、加強兒童的安全意識。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)會自評互評。

1、早操。

2、撈寶貝游戲。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

1、靈巧的手語言

2、7的組成數(shù)學(xué)

3、七色花開健康

4、神七問天科學(xué)

5、圣誕娃娃手工

1、金色的秋天為主題裝飾墻。

2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

1、體育鉆圈

2、通過活動學(xué)會鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的能力。

1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

大班第三周周計劃二：大班第三周周計劃（355字）

周一：端午放假

周二：民意調(diào)查（談話）

送給弟弟妹妹的禮物（社會）

周三：古詩兩首（語言）

制作鉛筆盒（藝術(shù)）

周四：百家姓（科學(xué)）

寶塔（藝術(shù)）

周五：常見的漢字（科學(xué)）

熱帶魚（美術(shù)）

本周將繼續(xù)圍繞主題我要上小學(xué)了開展活動，因此需要家長給予幼兒以下準(zhǔn)備：

1、本周二將制作“送給好朋友的禮物”，家長可與幼兒一起收集自己喜歡的制作材料，如彩紙、彩筆等多種材料并于周二帶入班級。

2、本周三將繪畫“鉛筆盒”，請家長為孩子準(zhǔn)備一只鉛筆盒，筆盒內(nèi)放置各種學(xué)習(xí)用品、畫筆、紙、固體膠等，以便于幼兒觀察，進行臨摹或創(chuàng)造繪畫。

3、我園已加入“禁煙校園”的行列，請家長能夠自覺遵守，不在校園內(nèi)吸煙，給孩子們樹立文明的榜樣。

4、近階段班級幼兒正忙于排練畢業(yè)節(jié)目，請家長在家也能利用空余時間多多引導(dǎo)幼兒練習(xí)。

大班第三周周計劃三：大二班第三周活動安排表（272字）

上午班教師：林郁鳳 下午班教師：陳琪 保育員：吳元汝 日期：

運動：

1、早操

2、體育游戲：老狼老狼幾點鐘

3、體育活動：踩高蹺、騎自行車、合作陽傘、跳格子

學(xué)習(xí)：

主 題 活 動：主題活動：小瓶子大世界

領(lǐng) 域 活 動：健康活動：小冰凍

語言活動：瓶和盆

藝術(shù)活動：快樂的小伙伴

科學(xué)活動：生活中的數(shù)字（數(shù)學(xué)）

游戲：

表演游戲：大灰狼和小白兔（一） 小紅帽

建構(gòu)游戲：玩具總動員（一） 十字路口

角色游戲：服裝商場（一） 醫(yī)院

美術(shù)活動：爸爸的領(lǐng)帶（繪畫）

音樂活動：蘋果送給老師嘗（節(jié)奏樂）

家園互動：

1、請家長繼續(xù)提供新學(xué)年所配備的學(xué)習(xí)用品。

2、請家長與幼兒一起共同收集各種材質(zhì)的瓶子。

周計劃大班周計劃表篇六

1、和孩子一起走進植物的世界，了解有關(guān)植物的生長知識、特征以及植物與人類的關(guān)系，結(jié)識更多的植物朋友。

2、培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣和求知欲望，引領(lǐng)孩子進入更廣闊的學(xué)習(xí)天地。

活動一：學(xué)習(xí)3的組成（數(shù)）。

活動二：梨子小提琴（語）。

活動三：奇妙的根（科）。

活動四：學(xué)習(xí)4的組成（數(shù)）。

活動五：愛護小樹苗（音2）。

活動六：我們來種菜（?。?/p>

活動七：多種多樣的莖（科）。

活動八：美麗的落葉（藝術(shù)2）。

1、故事表演“梨子小提琴”

3、美麗的花（繪畫）。

4、多種多樣的莖（觀察、記錄）。

5、奇妙的根（觀察、記錄）。

6、七彩花（手工）。

看看說說：狼和七只小羊等。

做做玩玩：剪紙“小丑”

聽聽賞賞：線描畫“蝴蝶”

智力活動以及蒙氏工作室活動。

周計劃大班周計劃表篇七

自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。

成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。

我要上課認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。

我的愿望是我前進的目標(biāo)，我會努力描繪出一幅美麗的`成長的圖畫。

學(xué)習(xí)心得。

一個暑假，在匆匆忙忙中不知不覺度過了，新的學(xué)期，新的年級即將拉開序幕。

新學(xué)期來了，我的生活又要翻開新一頁空白的紙，譜寫一個嶄新的篇章。不久以后，這頁空白的`紙就會變得多姿多彩。

新學(xué)期我要改掉一些壞毛病，一定要和細心交朋友，拋棄粗心這壞習(xí)慣;做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個快樂的女孩，不愛哭的小女孩;要在關(guān)健時刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫得工整，干凈。

在新學(xué)期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學(xué)們的好伙伴，成為一個人見人愛的小女孩。相信我，我一定在新學(xué)期有突出成果的。加油!讓我們共同努力!努力學(xué)好各門功課!

學(xué)習(xí)方法。

所謂過“電影”法，就是讓學(xué)生在課余時間或入睡前，將今天所學(xué)各科知識進行回憶、記憶、復(fù)習(xí)鞏固。對記憶不清，要點模糊的知識，立即翻書看看，對半懂不懂或直接搞不清楚的知識，第二天找老師立即解決。這樣便可起到舉一反三的作用。

周計劃大班周計劃表篇八

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

一、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；

三、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

六、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù)）。

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語。

戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）。

游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a。

一、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。

二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

周計劃大班周計劃表篇九

1、走進春天，進一步了解春天的特征，感受春天的快樂和美。

2、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與清明時節(jié)相關(guān)的活動，初步理解生命和死亡的含義，懂得珍惜今天的幸福生活。

3、學(xué)習(xí)用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

1、觀察土豆發(fā)芽情況，并能詳細記錄。

2、觀察艾青與其它草的區(qū)別，并能認識區(qū)分。

3、安全教育《火災(zāi)逃生》，了解簡單的防火知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，增強自我保護意識。

1、美工區(qū)：用各種不同的線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

2、閱讀區(qū)：投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關(guān)于清明的詩歌。

3、益智區(qū)：投放圖形，按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

4、運動區(qū)：投放風(fēng)箏或自制風(fēng)箏。

5、科學(xué)區(qū)：繼續(xù)觀察并記錄種植土豆的生長形態(tài)；飼養(yǎng)蠶寶寶，收集桑葉喂養(yǎng)，觀察蠶寶寶生長的變化。

周計劃大班周計劃表篇十

本周工作重點：

主題：《踏青去》

1.走進春天，進一步了解春天的特征，感受春天的快樂和美。

2.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與清明時節(jié)相關(guān)的活動，初步理解生命和死亡的含義，懂得珍惜今天的幸福生活。

3.學(xué)習(xí)用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

生活活動指導(dǎo)：

1.觀察土豆發(fā)芽情況，并能詳細記錄。

2.觀察艾青與其它草的區(qū)別，并能認識區(qū)分。

3.安全教育《火災(zāi)逃生》，了解簡單的防火知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，增強自我保護意識。

區(qū)域游戲：

1.美工區(qū)：用各種不同的線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

2.閱讀區(qū)：投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關(guān)于清明的詩歌。

3.益智區(qū)：投放圖形，按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

4.運動區(qū)：投放風(fēng)箏或自制風(fēng)箏。

5.科學(xué)區(qū)：繼續(xù)觀察并記錄種植土豆的生長形態(tài)；飼養(yǎng)蠶寶寶，收集桑葉喂養(yǎng)，觀察蠶寶寶生長的變化。

周計劃大班周計劃表篇十一

1、獲得有關(guān)雨的形成及其與生物之間關(guān)系的經(jīng)驗。

2、感受樂曲所表現(xiàn)的雷雨景象，體驗樂曲中的雄壯氣勢。

3、感受水中倒影奇特對稱的美。

1、鞏固幼兒正確的進餐習(xí)慣，不吃湯泡飯。

2、培養(yǎng)幼兒上課端正坐姿，專心聽講的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

閱讀區(qū)：提供一些有關(guān)自然現(xiàn)象的書籍。

表演區(qū)：天氣劇場。提供磁帶、幼兒自制的各種道具，如氣象標(biāo)志、打擊樂器等，幼兒自選想要扮演的風(fēng)雨雷電等角色，表演不同天氣類型的特征。

數(shù)學(xué)區(qū)：花朵轉(zhuǎn)盤。自制花朵轉(zhuǎn)盤一個，記錄紙、筆。

美工區(qū)：制作氣象標(biāo)志。提供水彩筆、皺紙、棉花等。

自然角：提供一周溫度記錄表、筆、溫度計。用圖表記錄氣象，知道溫度的變化。

周計劃大班周計劃表篇十二

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一、情況分析:。

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

二、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作:。

3.提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;。

四、目標(biāo)措施:。

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細化大班一日活動組織。

(二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴。

(三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細密、精密。

周計劃大班周計劃表篇十三

本學(xué)期是這屆孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)，本班針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃如下：

本學(xué)期我班將會認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學(xué)期幼兒的年齡特點為依據(jù)，以幼兒長大一歲、即將升入小學(xué)為教育契機，深入開展主題活動，扎實推進節(jié)日特色活動，靈活滲透社區(qū)活動，繼續(xù)貫徹“一日活動皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動，激發(fā)幼兒的興趣，進一步建立良好、有序的各項常規(guī)，促使幼兒富有個性，身心和諧地發(fā)展。

本班共有幼兒xx名，在運動方面我班孩子的能力差異較大，在上學(xué)期舉行的“拍網(wǎng)球”和“跳繩”擂臺賽中，個別能力強的幼兒能連續(xù)拍網(wǎng)球50個以上，半分鐘跳繩70多個，但還有相當(dāng)一部分的幼兒協(xié)調(diào)性差，不能很好地掌握這些技能，本學(xué)期將繼續(xù)重點關(guān)注這些幼兒，幫助它們提高運動的技能與技巧；在游戲方面，我班的孩子喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結(jié)友愛，帶來的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責(zé)任意識明顯提高了；在學(xué)習(xí)方面，我班幼兒在語言表達、動手能力等方面發(fā)展得也比較好，他們喜歡聽故事，對猜謎充滿興趣，對數(shù)學(xué)活動的興趣比上學(xué)期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習(xí)的速度以及正確率也有所提高，但個別幼兒還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像郭xx、吳xx、陶xx沒有良好的坐姿和傾聽習(xí)慣，常xx、黃xx、倪xx等幼兒不會主動舉手發(fā)言等；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進餐方面，有一些幼兒不專心吃飯、挑食，導(dǎo)致進餐速度遲緩，午睡時秦xx、浦xx、吳xx、羅xx、張xx、許xx等需要老師一個個盯著。

在家長工作方面，我們通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與我們交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長由于平時工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會，造成交流上的不足。根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將進一步利用各種渠道，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

（一）生活方面。

1、有自覺注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習(xí)慣。

2、有良好的進餐習(xí)慣，了解食品與健康的關(guān)系，自覺糾正偏食等習(xí)慣，注意保持桌面、地面的清潔。

3、會隨季節(jié)、天氣的變化自行調(diào)節(jié)衣著、活動內(nèi)容、活動量、飲食等。

4、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。

5、正確使用自己的各類物品，玩后及時收放，活動后能及時整理班級玩具。

（二）學(xué)習(xí)方面。

1、在“中國節(jié)”主題活動中了解中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，進一步感受和分享節(jié)日的喜悅，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情以及中國人的自豪感；在“春天的秘密”主題活動中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長和播種的季節(jié)，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發(fā)對大自然的審美情趣；在“我的生活我做主”主題活動中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學(xué)習(xí)，真正成為自己生活的主人，充分感受成長的快樂，學(xué)會用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂意互幫互助；在“再見了，幼兒園”主題活動中學(xué)會整理自己的小書包，有一定的任務(wù)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充滿自信地步入小學(xué)學(xué)習(xí)。

2、熱愛勞動，有責(zé)任心，愿意接受有難度的.任務(wù)，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于嘗試；愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性；會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記；有環(huán)境保護的意識；了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

3、能聽懂多重指令，并能按順序行動，能用普通話與人交流，表達自己的意思；能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整，會用多種方式提出問題；能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，喜歡制作圖書。

4、了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗；學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動；喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

5、積極地參與歌唱活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感；積極參與韻律活動，能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等；積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器的基本演奏方法，積極參與，集體設(shè)計演奏方案；進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

6、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美；進一步利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系；較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

7、學(xué)習(xí)6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識；會正確書寫數(shù)字6-10，有認真、正確、整潔的書寫態(tài)度；認識人民幣、球體等；能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

8、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀地評價自我；掌握多種跑步方法，會跳短繩，能準(zhǔn)確投擲動作，變換手臂動作走平衡木，熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，運動保健意識和能力進一步增強。

9、學(xué)習(xí)習(xí)慣：認真傾聽教師和同伴講話，并能從別人的言語中捕捉關(guān)鍵信息；做事認真，能在要求的時間內(nèi)把事情做完，不拖拉，有責(zé)任感；學(xué)習(xí)獨立管理自己的學(xué)習(xí)用品，用品擺放整齊，不亂扔；學(xué)習(xí)計劃或安排做事的程序，做事有秩序感；在集體活動中能與同伴合作完成事情，樂意接受別人的建議，共同分享成功。

周計劃大班周計劃表篇十四

考研英語復(fù)習(xí)的.基礎(chǔ)是詞匯，研究生入學(xué)考試英語大綱有明確要求同學(xué)們需要掌握5500個詞匯，為了幫助大家從寒假開始更好的掌握考研英語大綱詞匯，考研教育網(wǎng)編輯團隊做如下詞匯知識講解，希望對大家英語詞匯復(fù)習(xí)有所幫助。

第三周第十五天第十六天第十七天第十八天第十九天第二十天第二十一天。

考研英語復(fù)習(xí)計劃之十三周搞定大綱單詞。

周計劃大班周計劃表篇十五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班周計劃范文，更多幼兒園大班周計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、情況分析:。

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

二、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作:。

3.提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;。

四、目標(biāo)措施:。

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細化大班一日活動組織。

(二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴。

(三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細密、精密。