當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寶葫蘆的秘密讀后感篇一

最近呀，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書可比電影好看多了，里面有主人公王葆的心理描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂(lè)乎！

書中主要講了有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽(tīng)，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么，王葆覺(jué)得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么了，開始的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞?lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松的過(guò)上原來(lái)的生活。

讀了這本書讓我明白了：什么事都不能依賴別人，要開動(dòng)自己的腦筋，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。

以前我不管遇到什么事都要依賴爸爸媽媽，從來(lái)不自己先考慮考慮，讀了這本書后，我想：當(dāng)我遇到困難的時(shí)候要自己先開動(dòng)腦筋想想，因?yàn)槲矣X(jué)得，用自己的勞動(dòng)換來(lái)成功是最幸福，最甜美的。

寶葫蘆的秘密讀后感篇二

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲?，這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。

放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒(méi)有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來(lái)了，王葆說(shuō)這些魚是他釣上來(lái)的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。

可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。

在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。

《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此“要什么就有什么，想什么就來(lái)什么”，可是，反而使他出盡了丑，還給別人找來(lái)了許許多多的麻煩。

比如他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型，可還沒(méi)動(dòng)手，就做好了，什么事也做不成，真沒(méi)意思。

通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做，想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲，人生就沒(méi)有奮斗的意義，也學(xué)不會(huì)任何的本領(lǐng)，不僅自己過(guò)得不快樂(lè)，對(duì)社會(huì)也無(wú)法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。

所以，從今以后，我要以王葆為鑒，改掉懶惰、坐享其成的壞毛病，用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。

這本書非常有趣、好玩，而且書者把書中的寶葫蘆寫活了。

這本書的作者叫張?zhí)煲恚@本書的主人公王葆和他釣到的寶葫蘆。有人會(huì)問(wèn)：怎么可能是釣到的寶葫蘆呢?接下來(lái)我就為大家講一講這是怎么一回事吧!

主人公王葆去河邊釣魚，結(jié)果拉到一個(gè)很重的東西，王葆還以為是一條大魚。結(jié)果，魚竿一拉上來(lái)，王葆一看，結(jié)果讓王葆大吃一驚。

原來(lái)是一個(gè)寶葫蘆!這本書中間還有好多的好詞好句，我挑了兩個(gè)在我心目中最好的句子：我既然活在世界上，我就得有我的生活，我就得活動(dòng)，就動(dòng)發(fā)展，就得起我的作用!每一秒鐘都寶貴……時(shí)間。這兩句在我的心目中是最好的兩句話。

在這本書中，有一個(gè)故事給我的印象最深：吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一起去下象棋。王葆想吃對(duì)象的棋子,結(jié)果寶葫蘆理解錯(cuò)了,反而讓棋子進(jìn)到肚子里去了!這個(gè)小故事告訴我們，做事情要先搞清楚再去做。

我的讀后感是：這本書里的主人公王葆非常可愛(ài)，而寶葫蘆呢，總是不把事還必須搞清楚就做了，真是不細(xì)心呀!

不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。

王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。

鷹的一生，最久可以活到七十歲!四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙!然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生!

重生的過(guò)程是痛苦的，鮮血淋漓!鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡!

尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯!待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生!

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆?？墒窃谶@本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的?？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。

寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧?？戳诉@本書我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)!

寶葫蘆的秘密讀后感篇三

《寶葫蘆的秘密》這本書的主角——王葆。他在一次釣魚時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆給王葆變了許多的魚，但是被王葆的一個(gè)好朋友的姐姐否定了，因?yàn)橥踺岬耐袄镉泻芏圄~都不是河里的，因此給王葆招來(lái)了許多他答不上來(lái)的問(wèn)題。

他想要做一架飛機(jī)模型，還沒(méi)有等他做，一架完整的飛機(jī)模型就已經(jīng)在他的面前了，和他想的一樣一樣。

后來(lái)王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來(lái)的東西竟然是偷來(lái)的，于是便毅然舍棄了寶葫蘆。

是啊，成功沒(méi)有捷徑可走，只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出真正的幸福。

寶葫蘆的秘密讀后感篇四

今天我們老師為同學(xué)們推薦一本書，名字叫做——寶葫蘆的秘密。剛看到這本書時(shí)，我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了。

這本書主要講了一個(gè)名字叫王葆的小孩，他喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天故事說(shuō)張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得到了一個(gè)寶葫蘆。明天又說(shuō)李四到了龍宮，得到一個(gè)寶葫蘆。而且每次講的都不一樣。王葆聽(tīng)了故事，常常聯(lián)系到自己，他想如果他自己能擁有一個(gè)寶葫蘆該多好，要什么有什么......

一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他自己真的擁有了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆，寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了許多的愿望，但是也給他帶來(lái)了意想不到的麻煩。

王葆去釣魚，寶葫蘆就幫王葆變出五顏六色的魚。王葆餓了，寶葫蘆又變出許多好吃的出現(xiàn)在他的面前。王葆考試了，寶葫蘆還幫助他在學(xué)校拿到了許多的獎(jiǎng)狀。，但是問(wèn)題也接憧而來(lái)，跟同學(xué)下棋，由于王葆太想贏到對(duì)方，心里一直想著“吃”掉對(duì)手的棋子，結(jié)果寶葫蘆理解錯(cuò)了吃的意思，害的王葆把棋子一個(gè)個(gè)吞進(jìn)了肚子里，考試是遇到不會(huì)做的題，寶葫蘆就幫王葆把試卷給同學(xué)換掉。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，讓他在同學(xué)和老師面前丟臉。大家沒(méi)有人再愿意和王葆做朋友。

從此以后王葆決定不在依賴寶葫蘆了。

看完這本書讓我懂得一個(gè)道理，自己的事情自己做，不能投機(jī)取巧，不勞而獲。天上不會(huì)掉餡餅，幸福需要靠努力去爭(zhēng)取。

寶葫蘆的秘密讀后感篇五

暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了……。

王葆的成績(jī)不如班上其他孩子好，常常被同學(xué)嘲笑。一天中午，他釣魚時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好，還能得到老師的表?yè)P(yáng)，洋洋得意的?？墒呛髞?lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。王葆開始不誠(chéng)實(shí)，偷懶，把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的，后來(lái)大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，一道題我不會(huì)做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分?；丶液笪液芎蠡冢?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí)，我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤，同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興，說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天，我找老師說(shuō)明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點(diǎn)，自己的事情自己做，不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會(huì)洗媽媽可以教你?！痹趮寢尩膸椭拢彝瓿闪私?、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了?？粗筛蓛魞舻氖峙?，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！

通過(guò)這部電影，我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。

寶葫蘆的秘密讀后感篇六

這個(gè)夏天雖然炎熱，但還是不能阻止我愛(ài)看書的心，這幾天我剛看完《寶葫蘆的秘密》，這本書講述的是一個(gè)叫王葆的小孩，他從小就喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事給他聽(tīng)，所以他也幻想自己要是有一個(gè)寶葫蘆就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。

在一次釣魚的過(guò)程中，他真的釣了一個(gè)葫蘆上來(lái)，從此他過(guò)上了高枕無(wú)憂的生活，在一次考試中也把別人的試卷變成自己的，連名字也變成了自己的名字，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，挨了批評(píng)，自從有了寶葫蘆他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情變的越來(lái)越糟糕，后來(lái)他一氣之下就把寶葫蘆摔了個(gè)粉碎。他重新認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以他要改變自己。世上本來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的東西，只有默默的付出才會(huì)有所回報(bào)。

是呀，彩虹總在風(fēng)雨后，付出才會(huì)有回報(bào)。沒(méi)有什么是可以不勞而獲的。我們只有努力學(xué)習(xí)，才有好成績(jī)；爸爸媽媽努力干活，才能有我們幸福的家。想到這，我不禁為自己那么安逸的學(xué)習(xí)生活感到慶幸。

你想，我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱宋覀兠篮玫淖鎳?guó)奔赴在祖國(guó)的最前線，經(jīng)歷嚴(yán)寒、酷暑，他們長(zhǎng)年不能跟自己的家人團(tuán)聚，多少的日日夜夜啊，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守，換來(lái)了我們平安各諧的環(huán)境。

我們的宇航員到外太空，是要付出怎樣的艱難和困苦，他們承受著跟我們不一樣的生活習(xí)慣，不一樣的氣候，因?yàn)樗麄兊母冻?，航天事業(yè)蒸蒸日上。我們的班主任李老師，她為我們的班級(jí)付出了多少辛勞，她無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有我們班的榮耀和美好。我敬愛(ài)的爸爸，你獨(dú)自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少壓力才有今天的成就，才把生意做的越來(lái)越好，我在這跟你們說(shuō)一聲你們辛苦了。

雖然我現(xiàn)在還小，但我也會(huì)努力做的像你們一樣的英勇、善良、你們就是我的榜樣，就是努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)沿著你們的路一直走向成功。

寶葫蘆的秘密讀后感篇七

寶葫蘆的秘密是一部由小說(shuō)改篇而成的影片，講述了小學(xué)生王葆通過(guò)一只能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆的幫助獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過(guò)自身的努力的故事。

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆?？墒窃谶@本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的?？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧?？戳诉@本書我知道了一個(gè)道理:一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)!

今天我讀了《寶葫蘆的'秘密》，它的作者是張?zhí)煲?，這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。

放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒(méi)有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來(lái)了，王葆說(shuō)這些魚是他釣上來(lái)的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)?，這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的?？墒?，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。

你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。

但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

文中有一地方令我深愛(ài)啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”

今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。

《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡?？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

這本書告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。

《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè)，不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。

有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑，最后，王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。

這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉，最后取得了好成績(jī)。

這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力?！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的?！边@兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。

這本書主要講的是王堡不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一起復(fù)習(xí)功課，可是王堡聽(tīng)說(shuō)媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問(wèn)他復(fù)習(xí)功課了嗎?王堡自信地說(shuō):“老師不會(huì)提問(wèn)我的?！背龊跻饬系氖?，老師第一個(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì)做，老師不但狠狠的批評(píng)了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說(shuō)因?yàn)樗脑蚴剐〗M得了最后一名。王堡聽(tīng)到有一位同學(xué)在說(shuō)他的壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組制作的東西打碎了，可是他只說(shuō)了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自行車進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚，沒(méi)想到把寶葫蘆釣上來(lái)了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的答案轉(zhuǎn)移的王堡上面了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說(shuō)了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。

讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無(wú)論做什么事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。

寶葫蘆的秘密讀后感篇八

在富有激情的童年中，我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過(guò)很多東西，獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。

但是，我們千萬(wàn)不能不切實(shí)際的幻想著，而不付出勞動(dòng)的汗水，這樣，自己的夢(mèng)想只會(huì)竹籃打水一一場(chǎng)空?？催^(guò)《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我受益匪淺。

這本書描述的'是這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫王葆的學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如：王葆想要金魚，寶葫蘆就給他金魚，可是被大家認(rèn)為是買來(lái)的。于是，王葆就開始了他的撒謊之路，王葆下象棋時(shí)，想把馬吃掉，結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后，王葆沒(méi)有讓寶葫蘆干什么，寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情，王葆由原先的開心到恐懼，撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道，雖然寶葫蘆能完成自己的心愿，但是畢竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他終于領(lǐng)悟到了，拋棄了寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

這個(gè)故事讓我們看到王葆本來(lái)是一個(gè)好孩子，他不愿干壞事，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰，當(dāng)遇到麻煩事就不想做了，才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了，不能隨意偷別人的成果，這行為十分不好，所以把它拋棄了。

讀了這本書，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事，只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)！

寶葫蘆的秘密讀后感篇九

寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就捁适拢凶鳌秾毢J的秘密》，文中有一句描寫金魚的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠?！笨赐赀@本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。

主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習(xí)釣魚，練了很久都沒(méi)釣到一只。可當(dāng)他想離開放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì)講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。

我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結(jié)了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(zhǎng)一身肉，體育不達(dá)標(biāo)，成績(jī)不起色，還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！?/p>

所以現(xiàn)在逢年過(guò)節(jié)，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當(dāng)我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

我要勤動(dòng)手，不老依賴別人，要獨(dú)立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì)自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè)。只有堅(jiān)持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的秘密讀后感篇十

這本書的主人公——王博從小就喜歡聽(tīng)故事。有一天，王寶瑤奶奶聽(tīng)了寶葫蘆的故事。有一天，王寶去釣魚的時(shí)候，王寶得到了一個(gè)堡壘，王寶想要什么都有。(另一方面)。

讀到這里，大家一定知道這本書的名字。是的，就是《寶葫蘆的秘密》。

最終，王博發(fā)現(xiàn)自己得到的東西都是從別人那里拿來(lái)的，拿走別人的東西是不值得的。最后，他把堡壘的秘密都告訴了同學(xué)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。(另一方面)。

讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有勞動(dòng)或付出才能得到我想要的。

這本書給我的暑假帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡他。

寶葫蘆的秘密讀后感篇十一

在一個(gè)月色朦朧的夜晚，我翻開了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，有關(guān)這本書的秘密我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，這次我又想看看書中還有什么“秘密”。

不過(guò)還好，這到頭來(lái)居然是個(gè)夢(mèng)!

不管是不是夢(mèng)，我都明白了一些道理：不管什么事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想著不勞而獲，也不能總想著依靠別人。只有通過(guò)自身的努力，才能從中感受到勞作的樂(lè)趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。俗話說(shuō)得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話，就可以不經(jīng)人允許就拿到別人的好東西，那么這世界還有什么秩序可言!

寶葫蘆的秘密讀后感篇十二

《寶葫蘆的秘密》是我小時(shí)候讀過(guò)的故事，故事講述了小學(xué)生王葆遇到困難時(shí)，他幻想能有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)在他身邊并且?guī)椭?/p>

一天，王葆正在釣魚，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。后來(lái)，寶葫蘆幫助王葆釣魚，做作業(yè)還有考試。

擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，是每個(gè)孩子，甚至是每個(gè)人的夢(mèng)想。畢竟，不勞而獲是每個(gè)人都想得到的。然而，要獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是靠我們不懈的努力。

作者豐富的想象力不禁讓人贊嘆，而且描述的一些有趣情節(jié)，會(huì)讓我們想起過(guò)去的童年。記得我們小時(shí)候也是這么的不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，總是希望能夠不勞而獲。

小學(xué)生王葆，希望自己能得到一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，這樣就能讓他想做什么就做什么。得到寶葫蘆之后，帶來(lái)了一系列充滿淚水和歡笑的故事。書中作者不僅描寫了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而且也給人帶來(lái)了教育方面的思考。作者希望用精彩的故事來(lái)引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)。

從字里行間可以看出作者對(duì)生活的熱愛(ài)，故事似乎隨意但很真實(shí)，打破了未來(lái)、過(guò)去和現(xiàn)在之間的界限。

故事跨越時(shí)空的界限，恍然間讓我們看到了世界的多種可能性。

這個(gè)故事賦予了寶葫蘆鮮活的生命力，同時(shí)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣。幾句話就把讀者帶到書中的場(chǎng)景，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到這個(gè)世界的神奇和美麗。

這本書是給孩子們的禮物，但也適合我們成年人。無(wú)論我們是否長(zhǎng)大，對(duì)未來(lái)的美好與追求從未改變。

我會(huì)和我的孩子一起讀這個(gè)有趣的故事，和她一起感受這個(gè)世界的溫暖和美麗，然后在心中找一片凈土。

在繁忙的日常生活中，閱讀兒童書籍是一種撫慰心靈的好方法，也是一種奇妙的閱讀體驗(yàn)。

當(dāng)你用成年人的思維來(lái)閱讀和思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但有些是需要注意的，比如:不勞而獲這個(gè)想法是多么危險(xiǎn)。

寶葫蘆的秘密讀后感篇十三

這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時(shí)候意外地釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆就無(wú)憂無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試的蘇鳴鳳的`答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是神偷。一些讓王葆哭笑不得的事。

有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫，這時(shí)我想到：家里不是有電腦嗎！于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，于是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。

第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。所以那節(jié)課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。

可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯(cuò)，可是你為上么錯(cuò)了呢？是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？以后可不能這樣了。我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。

寶葫蘆的秘密讀后感篇十四

我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的秘密，主要寫的是里面有個(gè)叫王葆的一個(gè)小男孩。

一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對(duì)寶葫蘆說(shuō)什么它就會(huì)給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之后聽(tīng)了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。

我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說(shuō)我胖。第二個(gè)愿望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因?yàn)椋拔业哪_骨頭裂過(guò)，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫(yī)生也是不可能完全恢復(fù)，所以這是我第二個(gè)愿望。第三個(gè)愿望是我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)差，所以我想請(qǐng)王葆讓我學(xué)習(xí)變好，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)好起來(lái)。

我真的想讓王葆給我實(shí)現(xiàn)愿望，但我明白所有的事是要自我來(lái)完成的。比起我，那個(gè)王葆比我更好是因?yàn)樗袝r(shí)還真不想要那個(gè)寶葫蘆。因?yàn)樗軣ツ睦锒家踺?，還要叫王葆這件事該怎樣做。

王葆讓我懂得了一個(gè)道理，自我想要的愿望要靠自我去實(shí)現(xiàn)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的愿望，只要你肯努力就會(huì)成功。

寶葫蘆的秘密真的是很好看，《寶葫蘆的秘密》里面使我們學(xué)到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。

寶葫蘆的秘密讀后感篇十五

暑假里，老師介紹我們?nèi)バ蕾p“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系”，其中，最吸引我的就是《寶葫蘆的秘密》了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我要是有個(gè)寶葫蘆，那該多好?。〗窈笠裁淳陀惺裁?，不用再愁沒(méi)這沒(méi)那的了！”盡管是這樣，從表面上看，寶葫蘆是一件寶貝，但是，王葆干嗎又砸它，又燒它呢？別急，讓我一一道來(lái)。

王葆并不是個(gè)壞孩子，他關(guān)心集體，肯學(xué)好，肯做好事，熱愛(ài)同學(xué)。但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩事，就幻想著有一種寶貝，可以幫他做事情，而自己卻不用費(fèi)勁。比如遇到一道挺難的算式題，不用想，這寶貝就算出來(lái)了，那該多好。

有一天，王葆去河邊釣魚，偶然得到了一個(gè)寶葫蘆，隨后，他的學(xué)習(xí)和生活都有了神奇的變化。但是，天上是不會(huì)掉餡餅的，這些吃的，用的，玩的，以及各種學(xué)習(xí)課程的答案，都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的。比如，一個(gè)模型，如果你不動(dòng)手制作，那是做不出來(lái)的，那些零件總不能自己跳起來(lái)自己拼裝在一起吧！反正，如果不是用自己的勞動(dòng)獲取來(lái)的，而是從別人那兒借來(lái)的，實(shí)際上就是偷來(lái)的。文中，王葆為了保守寶葫蘆的秘密，弄得他失去了朋友，與集體分開，甚至對(duì)他最親愛(ài)的爸爸撒謊，還交到了一個(gè)搞小偷小摸，手腳不干凈的壞朋友楊拴兒。他的人生中只剩下了無(wú)聊和寂寞，一個(gè)人這樣孤零零的，有哪個(gè)孩子喜歡這樣?。〉€不止這樣，寶葫蘆還讓王葆吃盡了苦頭。下象棋時(shí)，王葆要把對(duì)方的棋“吃”掉，寶葫蘆就把棋塞到王葆嘴里?？荚嚂r(shí)，王葆要把別人考卷上的答案轉(zhuǎn)移到自己的考卷上，寶葫蘆連名字都轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)了，結(jié)果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，把王葆罵了一頓。所以，王葆氣得拼命把寶葫蘆摔碎，燒掉，再也不要它了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有像王葆的時(shí)候。記得有一次，我做到飯桌上準(zhǔn)備吃飯，突然發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有湯匙和筷子，又懶得去拿，這時(shí)，我就幻想有一個(gè)寶葫蘆，能幫我把湯匙和筷子拿來(lái)。但是，我通過(guò)讀了這本書，就再也不會(huì)這樣想了，會(huì)自己去做。在這同時(shí)，我也獲得了一個(gè)深刻的道理：不要過(guò)度地依賴別人，這樣最后受傷害的還是你自己。