無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

暑期社會實踐策劃書大學生篇一

20__多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標。

活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要。

人力資源：

1、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。

四、活動開展。

目的地：__省__縣.

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2典型事例個別采訪的形式。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂。

5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

五、經(jīng)費預算。

1、來回路費，每人次__元，預計__元。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計__元。

3、__頂帽子__元左右。

4、吃飯、住宿__左右。

5、調(diào)查問卷__份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

6、總計__元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

六、活動中應注意的問題及細節(jié)。

1、安全問題。

2、注意大學生自身形象。

七、活動負責人及主要參與者。

組織策劃：__。

參與者：__。

宣傳等將會責任到人。

暑期社會實踐策劃書大學生篇二

1、學習考察當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。

2、深入學習，關注兩會問題、貫徹兩會精神。

3、積極響應06杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。

4、增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。

5、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。

完成以下課題：

1、隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的？即目前xx湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。

2、了解當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等。

3、xx湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調(diào)查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。

4、調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。

5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。

7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調(diào)安全問題，服從集體。

7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。

7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。

7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬鳎辖窒蚴忻癜l(fā)放宣傳單。

晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?/p>

暑期社會實踐策劃書大學生篇三

“承大業(yè)青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

社會調(diào)查、支農(nóng)支教、志愿服務、生產(chǎn)勞動、科技推廣、創(chuàng)業(yè)實踐等活動形式均可。

提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內(nèi)容。

（一）學習雷鋒精神志愿服務行動。

繼續(xù)發(fā)揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區(qū)，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農(nóng)民工子女相對集中的地區(qū)學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。

（二）“三農(nóng)”熱點問題調(diào)查行動。

充分結(jié)合所學專業(yè)，積極深入基層、走進農(nóng)村，圍繞“三農(nóng)”問題的主線，通過社會調(diào)查、扶貧濟困、參與一線生產(chǎn)勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會主義新農(nóng)村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產(chǎn)勞動的第一線砥礪青春。

（三）民生社會熱點調(diào)查行動。

緊跟黨中央的號召，響應黨的群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關于經(jīng)濟建設與社會發(fā)展、教育改革與發(fā)展、價值與文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結(jié)合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

（四）職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動。

開展與所學專業(yè)知識相結(jié)合的就業(yè)實習活動，深入工廠企業(yè)、中小學校和大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學習考察，了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（五）優(yōu)秀校友尋訪行動。

開展校友訪談活動，進一步了解學校的發(fā)展歷史和光榮傳統(tǒng)，學習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學們樂于從教、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發(fā)生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯(lián)系。

1、我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生；

2、20xx-屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生（需有學院相關證明）。

1、重點支持項目：5個，每項資助3000元。

2、一般支持項目：20個，每項資助1000元。

3、自籌經(jīng)費項目：若干，無資助。

（一）凸顯專業(yè)特色。各學院（部）團委應重點組織本學院（部）學生開展與專業(yè)學習密切相關的'主題社會實踐活動。

（二）倡導多元組隊。鼓勵跨學院（部）、跨專業(yè)、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學生聯(lián)合組隊。

（三）鼓勵返鄉(xiāng)實踐。鼓勵學生自發(fā)、自愿、自費，利用返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

（一）活動立項階段。xx月xx日x前，各學院（部）團委完成項目初審申報工作，每個學院（部）上報不超過8支團隊（學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目），校團委將把學院（部）申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項；xx月xx日x，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發(fā)放活動經(jīng)費（通知另發(fā)）。

（二）活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院（部）團委要密切關注學生實踐動態(tài)，社會實踐工作聯(lián)絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年--大學暑期社會實踐周報表》（詳見附件4）發(fā)至公共郵箱。

（三）活動總結(jié)階段。校團委將于秋季學期進行暑期社會實踐的總結(jié)、評比和賬目結(jié)算工作，對優(yōu)秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

1、各學院（部）團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作；要在社會實踐活動內(nèi)容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導并給予幫助；要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入了解社會與提升專業(yè)技能、更好更快提高綜合素質(zhì)相結(jié)合；要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。

2、請各學院（部）團委遴選1名社會實踐工作聯(lián)絡員，負責本學院（部）學生社會實踐工作的具體組織協(xié)調(diào)與開展，同時填寫《20xx年x大x學xx學院（部）社會實踐工作聯(lián)絡員回執(zhí)》（見附件7）并加蓋學院（部）團委公章，于20xx年6月9日12：00-13：00上報。紙質(zhì)版報送地點為x餐x廳三樓x室（本部校區(qū)）、團工委辦公室（凈月校區(qū)），電子版以“學院+聯(lián)絡員姓名”發(fā)送至公共郵箱。

暑期社會實踐策劃書大學生篇四

20xx年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習。我隊堅持發(fā)揚我?！疤撔暮玫?，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。

獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

領隊：楊sir

副領隊：秦建文

經(jīng)費預算：xx元經(jīng)費分配情況項目預算金額

活動地點：西安市

活動時間：20xx年7月20日-20xx年8月10日

活動對象：設計與藝術(shù)學院學生

科技大學設計與藝術(shù)學院

暑期社會實踐策劃書大學生篇五

依照《xxx首批“985工程”建設高等學校人才培養(yǎng)合作與交流協(xié)議書》相關內(nèi)容，九校擬聯(lián)合舉辦以同專業(yè)本科生為主參加的聯(lián)合社會實踐活動。為切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，團委將結(jié)合我校社會實踐活動實施情況，積極協(xié)調(diào)，廣泛動員，開展聯(lián)合暑期社會實踐活動，有關項目實施方案策劃如下：

1、各學校團委積極溝通協(xié)調(diào)，緊密切合首屆c9暑期學校的“中國傳統(tǒng)文化”主題，c9高校各組織2個暑期社會實踐項目，實踐團隊規(guī)模為20人左右，團隊成員由各高校互派，其中組織高校成員為4人，其余8個參與高校成員各2人，社會實踐指導教師由各項目組織學校負責安排，每支社會實踐團隊須在各自指導教師指導下完成。實踐結(jié)束后，各組織高校為其他參加學生開具社會實踐學分證明。

2、我校從“延安紅色文化傳承及發(fā)展調(diào)研”、“陜北黃土高原生態(tài)環(huán)境考察”、“關中民間非物質(zhì)文化保護與傳承”、“地震災后重建及新農(nóng)村建設”“陜西周邊民俗工藝文化現(xiàn)狀調(diào)查”等項目中選擇2個作為聯(lián)合暑期社會實踐項目。校團委與其他c9高校團委溝通后，有意參加的學生可通過我校20xx年社會實踐專題網(wǎng)站在線申報項目。

3、以上社會實踐項目調(diào)查研究的時間為7天。項目完成后，聯(lián)合團隊可將社會實踐調(diào)研報告等材料上交團委，參與我校社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人等榮譽評選，并為其開具相應的社會實踐學分證明。

1、我校向其他8所高校各派出2名學生參與其聯(lián)合社會實踐項目，共計16人。

2、我校聯(lián)合暑期社會實踐項目每個團隊規(guī)模為24人，其中學生22名(其中在我校選拔學生6名，接收其他高校各2名)，指導教師2名。參與聯(lián)合社會實踐的'總?cè)藬?shù)為50人。

原則上各高校負擔各自派出學生往返其他學校所在地的交通及食宿費用，實踐活動過程中的公共費用由實踐項目組織學校負責。

學生派出費用(我校向其他8校各派出2名學生，共16名)。

交通費：400元/人。

6400元(16名派出學生往返交通費)。

保險費：10元/人。

160元(16名派出學生意外傷害保險)。

餐飲費：30元/天·人。

3360元(16名派出學生餐飲費)。

實踐期按7天計。

住宿費：80元/天·人。

8960元(16名派出學生住宿費)。

實踐期按7天計。

合計：18880元。

聯(lián)合社會實踐暑期來我校期間的住宿、餐飲等相關問題，團委將盡量協(xié)調(diào)我校相關部門解決。

暑期社會實踐策劃書大學生篇六

牽手農(nóng)心，展望未來。

二、活動背景。

大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

三、活動目的。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

四、主辦單位。

xx醫(yī)學院團總支。

五、承辦單位。

xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊。

六、活動時間。

20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號。

七、活動地點：

xx市xx區(qū)xx有限公司。

八、活動形式。

參觀訪問、工作實習。

九、活動流程。

1、前期準備。

xx月xx日—xx月xx日。

完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得.

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識.

xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售.

3、活動后期。

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。

活動后及時總結(jié)，并及時上報相關資料。

十、經(jīng)費預算。

車費：xx元/人共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元.

十一、注意事項。

1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。

8、認真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

暑期社會實踐策劃書大學生篇七

根據(jù)xx省學生資助管理中心相關文件要求，結(jié)合我校實際，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動，現(xiàn)將有關內(nèi)容安排如下：

以實地調(diào)研方式開展活動，主要有：

1、實地家訪；

2、入戶調(diào)查；

3、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表》；

4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》。

本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有：

1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；

2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。

1、到達目的地后，要與當?shù)卮逦瘯蚓游瘯撠熑巳〉寐?lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。

2、調(diào)研中要做好記錄，整理好調(diào)研材料，認真完成調(diào)研工作總結(jié)。調(diào)研結(jié)束后，將有關調(diào)研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結(jié)）交至學生資助管理中心（行政樓220室）。

3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。

學生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況，對參加調(diào)研活動的學生除報銷車費外，所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

暑期社會實踐策劃書大學生篇八

《中國青年報》曾報道：民盟浙江省委的一份調(diào)查結(jié)果顯示，由于水質(zhì)污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江大量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農(nóng)村運水，杭嘉湖水網(wǎng)枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。

如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現(xiàn)水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人大三次會議在京舉行，大會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人大將重點監(jiān)督三農(nóng)，水資源，拖欠工資，安全生產(chǎn)和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網(wǎng)，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現(xiàn)如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得反思之處。

水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經(jīng)濟發(fā)展下的出現(xiàn)的一種不和諧現(xiàn)象。要實現(xiàn)水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。

xx湖因水而興，依托自身一流的生態(tài)環(huán)境和獨特的山水資源，著力做足秀水文章。這一湖水，不僅帶動了xx湖旅游經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，也使xx湖這一品牌效應得到了進一步的提升。面對著誘人的經(jīng)濟利益，越來越多的'開發(fā)商把眼光投向此處。然而，當這個天然去雕琢的出水芙蓉如面臨過度開發(fā)的強勁挑戰(zhàn)，作為居民飲用水的重要來源，xx湖水質(zhì)將令人憂慮。那么在這一壺秀水養(yǎng)育下的淳安人們是怎樣利用水，開發(fā)水。

1、學習考察當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。

2、深入學習xxxx，關注兩會問題、貫徹兩會精神。

3、積極響應06杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。

4、增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。

5、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。

完成以下課題：

1、隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的？即目前xx湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。

2、了解當?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等。

3、xx湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調(diào)查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。

4、調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。

5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。

7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調(diào)安全問題，服從集體。

7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。

7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。

7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單。

晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?/p>

暑期社會實踐策劃書大學生篇九

班會主題：

__—__我參與我快樂。

主持人：

__。

班會時間：

__年9月12日。

班會地點：

__。

活動流程：

1、點名(5min)。

2、唱班歌《愛，因為在心中》。

3、觀看社會實踐的視頻，讓參加社會實踐的同學展示一下社會實踐的經(jīng)歷和體驗，給大家一個視覺上的盛宴;也讓沒參加社會實踐的同學了解社會實踐的內(nèi)容和意義。

4、請參加社會實踐的同學上臺來談一下社會實踐的特殊經(jīng)歷和真切感受以及收獲和大家一起分享一下。

5、小游戲，此環(huán)節(jié)以輕松為主，在游戲中放松自己，增進同學們之間的感情。

活動意義：

暑假在悄然中結(jié)束，我們也在秋天的腳步中開學了，我們的暑假生活也是各異的，而相同的是我們大部分同學都參加了社會實踐活動。社會實踐是我們大學必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學的知識去調(diào)查研究社會現(xiàn)象，從而對這個社會的現(xiàn)象和問題有更加深入的了解，為自己以后步入社會打了良好的基礎，因此，我們開展這個班會，讓大家一起分享社會實踐的苦和樂，同時也可以增進同學們的友誼。

注意事項：

1、班會按時進行。

2、班會成員按時參加。

3、班會秩序維持較好紀律。

4、在活動過程中，注意時間控制。

5、調(diào)動全班同學的活動積極性。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十

歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注，暑期社會實踐調(diào)查活動策劃書關注教育。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經(jīng)不適合當今的社會了。制定發(fā)布高考的方案、審慎推進義務教育學校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部xx年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，......

（1）、總結(jié)經(jīng)驗、提高我國的教育質(zhì)量。

（2）、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。

（3）、讓家更加關注我們學生的動態(tài)，助國家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才。

（4）、調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習效率。

1、活動前期準備：

（1）、與相關的學校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動的時間。

（2）、成立調(diào)查小組，確定參加活動成員名單。

（3）、準備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。

2、時間安排：

暑假期間，7月份。

3、活動地點：

江蘇某幾所高校。

4、活動項目：

（1）、按照約定的時間，在某地點集合。

（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進行調(diào)查。

5、活動注意事項：

（1）、組織員負責簽到參加此次活動的人員。

（2）、班級小組成員，必須與家保持密切聯(lián)系，及時匯報勞動成果。

（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現(xiàn)在同學們的.面前，讓他們了解到。

（4）、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費。

6、事后總結(jié)與記錄：

由班級團支書進行此次活動的總結(jié)。

7、成果展示：

（1）、觀察家的身體狀況，及時給與營養(yǎng)。

（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全。

車費、相關資料、吃住等相關費用。

服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。

在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！

4、通過參與本次型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。

1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡媒體）特約合作，擴宣傳力度；

2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

6月1號7月10號：面向鄖西籍學生招募300名志愿者；

7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；

7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；

7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；

8月5號8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動；8月7號8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團統(tǒng)一安排，整個活動歷時35天）。

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。

2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是鄖西學子家鄉(xiāng)行型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。

3、時機優(yōu)勢分析。

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距學放假一個月，部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析。

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣的指導下開展活動，安全系數(shù)高。

5、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況！

服務內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高170米以上，女性身高160cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。

服務內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。

服務內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務、協(xié)調(diào)等工作。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十一

歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經(jīng)不適合當今的社會了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部2016年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，。。。

（1） 、總結(jié)經(jīng)驗、提高我國的.教育質(zhì)量

（2） 、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法

（3） 、讓大家更加關注我們學生的動態(tài)，幫助國家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才

　三、活動內(nèi)容：

（1）、與相關的學校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動的時間

（2）、成立調(diào)查小組，確定參加活動成員名單

（3）、準備好需要調(diào)查的資料，多備幾份

暑假期間，7月份

江蘇某幾所高校

（1）、按照約定的時間，在某地點集合

（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員

（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時匯報勞動成果

（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現(xiàn)在同學們的面前，讓他們了解到

（4）、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費

由班級團支書進行此次

（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養(yǎng)

（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全

車費、相關資料、吃住等相關費用

暑期社會實踐策劃書大學生篇十二

：兩個月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或?qū)擂?，尤其是參加過社會實踐的同學們，必定感觸良多。為此，本班借此團組織生活，讓同學們和大家一起分享一下自己的暑期生活。

1、創(chuàng)造一個平臺，分享參加暑期社會實踐活動的經(jīng)驗，讓大家從中了解到暑期社會實踐活動的意義。

2、讓大家了解一些關于暑期社會實踐活動的知識和注意事項，為下次實踐活動打下基礎。

3、通過交流會，加強本班同學之間的溝通，加強班級凝聚力。

20xx年9月9日星期四晚

2、由生活委員制作和準備所需道具（卡片、紙條等）、相機。

3、由團支書和組織委員準備主持人發(fā)言稿和所需資料。

2、全體同學唱團歌。之后由團支書宣布活動開始，并作主題發(fā)言。（2~3分鐘）

3、第一環(huán)節(jié)：以“暑期社會實踐頒獎典禮”為形式，設有十一人的裁判團，把實踐團隊分為四組，進行10分鐘左右的團隊展示，裁判提問后進行分組打分。（40分鐘左右）

4、第二個環(huán)節(jié)：智力搶答。四個團隊分別選一名隊員參加，進行搶答，十道題目，根據(jù)各個團隊隊員的搶答得分進行分組加分。（20分鐘左右）

5、第三個環(huán)節(jié)：進行分數(shù)統(tǒng)計，并進行頒獎典禮，團隊合照留念、。（15分鐘左右）

7、主持人總結(jié)，團組織宣布活動結(jié)束。（2~3分鐘）

活動結(jié)束后，由宣傳委員和組織委員對活動資料進行整理總結(jié)。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十三

手牽手播撒溫暖，陽光心連心，關愛留守兒童。

20xx年7月1日——7月7日。

蕪湖市蕪湖縣保沙中心學校。

(1)舉辦安徽師范大學大學生社會實踐基地掛牌儀式，關愛留守兒童是一個長期的工作，所以我實踐團隊會與保沙中心學校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。

(2)義務支教，我們會針對專業(yè)特點的不同，對保沙中心學校的各年級學生進行為期一個星期的教學活動。其中共分為四個部分：

2、“快樂方舟”心理課堂，心理學專業(yè)的實踐隊員會進行團體輔導活動以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進行心理知識講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒;從而促進他們的健康成長。

(4)發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識宣傳單頁;。

(6)在當?shù)刭Y源管理中心查找相關資料。

(7)在活動的最后一天實踐隊員會和留守兒童進行文藝匯演，為給實踐活動畫下一個完美的句號，為給留守兒童一個展示的舞臺，實踐團隊會進行一場文藝演出。

(一)活動準備階段(5月20日—6月底)。

與蕪湖縣有關部門協(xié)商，制定暑期社會實踐活動的方案，搜集相關材料，制作調(diào)查問卷等?；顒拥闹饕撠熑饲捌诘缴鐣嵺`基地(蕪湖縣)進行實地考察，取得當?shù)卣约皩W校的支持，落實活動的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開展做好準備。

(二)活動實施階段。

1、舉行實踐基地掛牌儀式(7月上旬)。

邀請安徽師范大學相關領導和蕪湖縣領導到蕪湖縣保沙中心學校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學社會實踐基地”)，建立友好合作關系，以便長期開展社會實踐活動。

2、相關日程安排見“日程安排表”

(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)。

在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負其責，完成主題調(diào)研報告。

(四)具體準備內(nèi)容。

2、尋找專業(yè)負責人進行宣傳動員，從領導能力與科研能力著手確定參與人員;。

4、制作相關問卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;。

5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦，教案等器材的準備工作;。

6、書寫活動策劃書，備注意外情況解決方案;。

8、建立團隊的實踐微博，及時上傳實踐團隊的信息;。

1、在活動中嚴格遵守團隊紀律，團結(jié)合作。

2、要積極宣傳、踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚民族精神，倡導文明新風。

3、在活動中發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，為當?shù)氐慕?jīng)濟建設和教育事業(yè)服務。

4、珍惜機會，虛心向廣大群眾學習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己。

5、在相關媒體加強宣傳報道工作，同時要求每位隊員每天寫一篇日記，團隊總體完成一篇調(diào)研報告和實踐總結(jié)。

6、富有激情，有愛心，有責任心，能吃苦，有親和力。

7、活動期間要注意防暑和安全。

8、集體出去調(diào)研，在完成任務的同時，安全也特別重要，相關內(nèi)容見“生活備案”。

為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學校4+2愛心支教活動”的相關活動內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案：

1、安全方面：

無特殊情況不得單獨出行，統(tǒng)一跟隨團隊進行相關支教與調(diào)研活動;如有特殊情況，需向領隊老師(或團隊負責人)請假，并詳細說明外出理由，形成書面請假條。

實踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調(diào)研，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全，從全局出發(fā)，為整個團隊負責。

每個隊員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊友出現(xiàn)身體不適，應及時向組長或領隊老師反映，以便及時作出處理。

2、住宿方面：

由學院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨外出住宿。

3、飲食方面：

由學院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點，所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。

4、日常生活方面：

所有團隊成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十四

“學校教育”不是培養(yǎng)學生的唯一途徑?，F(xiàn)代教育強調(diào)多向度、多融合。為緊跟德育主流，落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，給學生課余健康成長空間，提高學生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更加緊密的合作。

消防連接你我他。

2.培養(yǎng)學生的工作習慣。

3.增強學生的防火意識。

1.活動準備:。

(1)社區(qū)民警準備一張消防知識的幻燈片。

(2)組織學生參觀消防隊，與消防隊聯(lián)系并商定參觀時間。

(3)設計“參與社區(qū)建設，做社區(qū)小業(yè)主”問卷。

2.活動實施(三天)。

第一天:。

1.介紹本次社會實踐的.主題、內(nèi)容和具體安排。

2.社區(qū)民警會進行消防知識和簡單應急自救方法的講座。

3.發(fā)放“參與社區(qū)建設，做社區(qū)小主人”問卷，并要求在活動結(jié)束時交回。

4.拜訪消防隊。

第二天:物管站的工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道和地下室，里面散落著易燃易爆物品。

第三天:討論。

1.給活動過程中表現(xiàn)突出的同學以表揚，給表現(xiàn)不足的同學以希望。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十五

三、活動背景:20xx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會職責，用心投身到首都大學生城市發(fā)展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

四、活動目的:透過結(jié)合建筑環(huán)境學的相關專業(yè)知識，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負荷，倡導可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分。

工具:桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視狀況而定需要搬多少桌子。

負責人:王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單:負責人:徐爽。

1、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單。

2、社區(qū)保健小知識宣傳單。

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單。

二、展板、橫幅:負責人:李雙雙、孟子言。

1、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介。

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

5)、室內(nèi)光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)。

2、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭。

信息與控制工程系學生黨支部。

三、調(diào)查問卷:負責人:王金婕。

活動當天，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應用空調(diào)時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負責分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關空調(diào)的問題。

四、互動問答題:負責人:牛愛林。

互動問答題是關于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負責人:孟子言。

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務資料的星光服務卡。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個便民服務平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務卡主題:我的夢中國夢室內(nèi)健康夢。

六、宣傳組當天室外活動流程策劃:。

1、參加活動小游戲。

2、填寫調(diào)查問卷。

3、發(fā)放小知識宣傳單。

4、觀看展板資料。

5、入戶測量報名。

七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設備清單。

博客部分。

一、基本信息:。

博客名:攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。

活動特色:除了星光服務卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動:加入建環(huán)專業(yè)介紹。

相冊管理:對已有照片進行修改，修改，分類，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識:添加新黨章，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。

紅色文化:每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識:將名稱改為生活常識。放一些有關空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識:空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些資料。

養(yǎng)生保健小知識:。

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。

里面可添加一些關于養(yǎng)生保健知識(其中可包括:長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、將其分成幾個篇章展示:。

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進行時:按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十六

通過這次活動的開展，豐富大家對社會現(xiàn)實的認識，了解社會生活的艱辛，理解父母和廣大勞動者的辛苦。同時，讓大家有一個清楚地認識，在社會上生存的不易還有獨立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來而努力。另外，促進同學間的思想交流，促進友誼的提高。

xx級物流管理班的全體成員。

20xx年9月25日13點—15點。

二教xx室。

1、班委討論安排活動任務。

2、收集相關信息，調(diào)查同學暑期經(jīng)歷。

3、選擇合適的人進行準備發(fā)言。

4、班會地點的準備。

1、主持人現(xiàn)場調(diào)查分類。

2、不同行業(yè)的同學代表進行經(jīng)驗交流。

3、總結(jié)班會內(nèi)容與意義。

4、對未來大學生活的思考與暢想。

5、班主任對班會進行總結(jié)指導。

1、大家更多的分享經(jīng)驗，交流感情。

2、寫活動總結(jié)，反思活動意義。

3、規(guī)劃自己以后的大學生活。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十七

參加20xx年學生暑期社會實踐的學生務必是20xx年12月之前仍在校的學生(20xx屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學院相關證明，參加學生暑期社會實踐)。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊。

團隊務必有1名指導老師。

*注意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。

二、確定實踐地點。

團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。

為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。

具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。

專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢。

書面化:用a4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。

四、申報立項。

1.立項申報:各團隊可于5月29日(周三)前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。

2.等候批復:到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。

3.材料上報:于5月30日(周四)將《20xx年學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。

其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將立項材料上交到負責人所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。

注意事項:。

1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實踐團隊請及時完成申報工作。

2、上交書面材料清單:。

(1)立項登記表(請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備)。

(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。

(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責書。

3、如有問題，請到校團委詢問。

五、立項及經(jīng)費審批。

1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。

2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。

3、6月6日(周三)前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。

4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。

六、動員會議。

7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發(fā)有關材料，明確注意事項。

七、出征儀式。

7月上旬，將召開20xx年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。

八、領取活動相關物品。

出發(fā)前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知)。

九、最終確認信息。

各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認并登記。

十、開展實踐。

暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。

十一、總結(jié)工作。

1、材料上交。

開學后第一周(即9月3日~9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。

其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將書面材料上交到領隊所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上傳的電子版材料有:。

(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);。

(2)團隊總結(jié)報告1份;。

(3)團隊實際參加人員名單;。

(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);。

(6)ppt展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的dv短片(選交);。

需上交的書面材料有:。

(1)當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞;。

(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);。

注:。

團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。

2、成果展示交流。

開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。

十二、報賬。

算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于9月17日(周一)~9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。

十三、評獎表彰。

9月13日(周四)~9月20日(周四)，各學院團委對實踐團隊進行初評，并于9月20日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。

9月下旬，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關材料。

注:暑期社會實踐上述活動程序的實際時間可能根據(jù)實際狀況略有調(diào)整，詳見校團委網(wǎng)站的有關通知。

暑期社會實踐策劃書大學生篇十八

泉之心關注農(nóng)村暑期活動。

資助愛心，關注農(nóng)村。

農(nóng)村留守學生問題，引起了我們下鄉(xiāng)志愿者的注意，由鄧瑞發(fā)起的泉之心愛心團，由此而生，我們要資助愛心，聯(lián)合廣大的愛心社團、愛心個人通過我們走進孩子，走進農(nóng)村，然后讓外面了解我們的農(nóng)村，從而關注農(nóng)村。農(nóng)村是一片廣闊的空間，需要熱血和激情，需要我們共同為農(nóng)村做出一份責任，展示當代大學生的風貌，飛揚青春的激情。

活動過程中，為了不產(chǎn)生不必要的麻煩，嚴格實行aa制，買所必須的，可賣可不賣一律不買，可要求可不要求的不要求，團結(jié)一心，不搞情緒，有疑問，有建議，協(xié)商解決。

桐子營中學暑期對活動的大力支持，借出教師、學生宿舍、廚房、校園為這次活動提供了場所。曉關鄉(xiāng)鄉(xiāng)團委會給活動提供支持和幫助。

活動人員：本地志愿者，桐子營資教教師：鄧瑞(男)。武漢大學20名支教大學生，負責人：張學榮(男)。湖北大學4名支教大學生，負責人：王磊(男)。

課程安排：語文、數(shù)學、英語、體育。

工作分配：到達桐子營中學后，由武漢大學和湖北大學負責人召開會議，安排課表、值日表以及各項工作。

1、安全管理。

(2)嚴防學生下河洗澡和外出。

(3)對學生打架事件嚴肅處理，要分班進行評比，實行扣分制度。

(4)不允許學生亂吃東西，一旦發(fā)生事情，冷處理，在一名教師的護送下去桐子營醫(yī)院，或者能在學校內(nèi)，一率自行解決。

2、衛(wèi)生管理。

(1)校園衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，住宿衛(wèi)生，要進行評比，實行加分制度。

(2)學生個人衛(wèi)生，洗澡問題，在新廁所內(nèi)進行。

(3)志愿者衛(wèi)生，統(tǒng)一到鄧老師處或者安排男老師到河里洗澡，不允許長時間游泳，學生不允許外出。女志愿者到鄧老師家里或者到女生廁所里的洗澡區(qū)進行(條件有限，希望女志愿者原諒)。

3、住宿管理。

統(tǒng)一到學生宿舍，男教師在外面宿舍，男學生在里面，女生同樣。

或者安排值日，其他人員到辦公室電扇下睡覺。女生可把辦公室玻璃補糊上紙。身體不適者，可到鄧老師家里住。

4、學校財產(chǎn)管理和賠償。

對學生加強財產(chǎn)的認識，并對財產(chǎn)損壞進行清算，并負責修復或者賠償，不允許現(xiàn)金，只需修理好。

1、食品衛(wèi)生。

2、學生，支教教師伙食的安排。

3、值日的方式進行，確保正常時間開飯。

4、保證作息時間。

1、學生出勤和支教教師出勤。

2、學生作業(yè)，課堂紀律和教學效果。

3、不要給學生產(chǎn)生對本地區(qū)教學的誤導。要讓學生理解本地區(qū)教師的一些土方法，而不是在學生面前指責本地教師，否則，對今后本地區(qū)教學帶來不利影響。

1、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一，服從安排，團結(jié)協(xié)作，相互照顧的原則。凡報名人員視同默認戶外活動規(guī)則，杜絕出現(xiàn)任何安全事故。(因個人原因發(fā)生意外，組織者不承擔任何法律責任;建議在出發(fā)前為每位自愿者購買短期保險，多買多保)。

2、走訪時時小組嚴格遵守規(guī)定。由鄧老師帶路，走訪學生時，志愿者要認真填寫走訪記錄表，家庭基本情況最好以戶口簿為準，每個學生至少需要拍五張照片，學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。比較特殊的`情況文字資料盡量詳細。晚上回到住處，把當日走訪的資料和照片進行歸類整理。

3、暑假天氣十分炎熱，如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行。宣恩地處山區(qū)早晚溫差較大，需備外套一件，請一定要準備運動鞋及背包，備好換洗衣褲及襪子、毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露、防曬霜、太陽鏡、太陽帽等個人用品，最好隨身攜帶飲用水及少量干糧，天氣變化較大，請備好雨具。有習慣性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關藥品，可帶適量創(chuàng)可貼，消炎藥，清火藥及隨身用品以及證件等。家訪路上防蛇，請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設備，并保證能及時聯(lián)絡到。(藥品統(tǒng)一買)。

4、報名參加走訪的志愿者必須認真學習走訪事項。

一、準備工作：

1、穿著注意防寒。建議帶上帽子，杯子。

2、需攜帶的物品：最好有筆記本電腦(用于走訪當晚整理資料，一臺即可)，u盤。洗漱用品，手機(本地卡要先開通漫游)，充電器，相機(有數(shù)碼相機的盡量自行準備，最少保證一半人數(shù)有。請?zhí)崆白孕邢蚩傌撠熑舜_認)，dv，電池，記錄走訪的筆，本子，常用藥(感冒藥，腹泄藥等，或者部分麥民自己需要的藥品)，雨傘，手電筒(盡可能晚上不外出，以免意外)。

3、如不到當?shù)乩习傩占页燥垼詡涞氖称?，水、干糧。走訪一般早上出發(fā)，中午可能沒有地方吃飯，需準備一點干糧做午餐，也可補充體力。

4、分組(由總負責人根據(jù)需要走訪的點的多少和參加人員的多少分組，一部分分管教學極其管理)，另外一人負責填寫走訪登記表，一人負責拍照。分組按男女搭配的原則，身體強壯的分配路途遠的地點，不能長途跋涉的分配路途近的地點后者做教學。每組安排一個負責人。

5、準備走訪記錄表(總負責人安排)。第一次走訪前，根據(jù)學校提供的名單人數(shù)復印走訪記錄表。走訪前，由活動負責人做好安排和說明注意事項。

6、建議準備給學生和帶隊孩子或當?shù)匕傩盏亩Y物。給每個走訪的孩子一份小禮物。比如兩支筆，一個本子。給每個帶隊的老師一份禮物，價格適中。(一起購買)。

二、走訪：本次走訪地點為西部山區(qū)，貧富差距大，情況很復雜，請大家做好準備。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學生。對父母健在、有外出務工的家庭一般不做考慮(提供的資料已做初步篩選)請走訪人員務必仔細調(diào)查，多角度多側(cè)面(例如鄰居等)了解分析具體情況。走訪過程為：

1、早晨在預定時間內(nèi)集合出發(fā)。

2、到達學校后，跟鄧老師及帶隊隊長溝通，確定每一組由哪一位負責人帶隊，由鄧老師安排走訪。

3、走訪學生時，認真填寫走訪記錄表，走訪的過程中大家務必要謹慎判斷，不要完全按照家長所表述的那樣，要結(jié)合各方信息，根據(jù)實際情況分析。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側(cè)時，建議空出，等下自己再補上。

4、拍照，每個學生需要拍五張照片。學生本人單人照，家庭成員合影，房屋外觀，廚房，臥室。拍照時盡量使用大像素。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展。，拍照之前要征詢家庭意見，在未得別人同意的情況下不得私自拍照(如何拍照準備到時提醒)。

5、走訪盡量細致，做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數(shù)量。一定要做好詳實記載，以便對學生有更多的了解，對今后的工作做好鋪墊。

6、注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。遇到時盡量多拍照片，文字資料盡量詳細。

7、計算回程所需要時間，在約定時間內(nèi)回到學校，不得因為個人原因拖延，在每到達一個地方需和負責人保持聯(lián)系，對于信息不便利的地方，務必找到“133”cdma型號手機進行聯(lián)系。

8、走訪中，如果遇到學生家長留我們吃飯，而又是中午，不能推脫的，飯費按一定的標準付費(一般不少于5元)。要注意給錢的方式，飯局要盡量提醒節(jié)約，并按一定的比例折算。對于是農(nóng)家，切記注意方式，可以放在一個顯眼的但是一時不容易發(fā)覺的地點，不要直接給。

9、調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有公務員家庭或者富裕家庭，建議不要走訪，已經(jīng)走訪要明確說明具體情況。

10、注意走訪調(diào)查的語言方式，請保持低調(diào)。調(diào)查的目的僅僅是了解學生的實際情況，是一種溝通，語言上一定要尊重別人。

11、如有個別情況十分貧困，也是很值得同情，最好不要私下捐助，但請寫進走訪記錄中，同時請務必不要輕易許諾，更不要私下預定資助走訪的孩子。

三、整理。

1、晚上回到住處，需要把當日走訪的資料進行初步整理，學生照片加上名字，照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾;各組負責人對走訪表進行完善，整理。對于沒有填寫完整的負責人要及時補充。

2、走訪活動全程結(jié)束后，所有資料交給活動總負責人，給鄧老師留一份，做今后的宣傳。

3、活動總負責人擬一份建議資助的孩子的名單，連同走訪資料一起傳給助學部。名單包括：孩子的姓名，年齡，性別，所在學校。

4、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明，大家討論表決。

5、做活動總結(jié)。

未及事項，由三個部門共同協(xié)商解決。