每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小王子經(jīng)典語錄篇一

亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。

加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓本站知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!

小王子經(jīng)典語錄篇二

《小王子》是一部以童話形式呈現(xiàn)的哲理小說，講述了小王子從自己的星球出發(fā)，到地球上各個星球進(jìn)行探險的故事。這本書中蘊含的思考和智慧同樣也適用于我們的生活，例如在書中，小王子學(xué)習(xí)畫了一只羊，但畫羊的藝術(shù)版畫不如他本人畫的羊好看。我認(rèn)為，這段描寫與我在學(xué)習(xí)書法過程中的體悟有所類似。通過書法的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，書法亦像小王子的藝術(shù)版畫一樣需要我們與生活中的經(jīng)歷和感悟相結(jié)合，才能寫出具有靈魂和個人風(fēng)格的作品。

第二段：藝術(shù)與手法。

在學(xué)習(xí)書法時，我深感書法不僅僅是字與字的形成，更是一種藝術(shù)的表現(xiàn)。就像小王子畫的羊，不僅僅是羊的形象，更是他想表達(dá)的情感和思維。在書法中，我們也需要注重表達(dá)的情感和意境。通過掌握不同的書寫手法和筆法，我們可以更好地表現(xiàn)出內(nèi)心的世界。例如，用墨水以不同的水、油的比例調(diào)和，使字體富有光澤和層次感；用筆尖隨著內(nèi)心的行云流水般的起伏，體現(xiàn)出個人情感的起伏，都是書法藝術(shù)中的一種呈現(xiàn)。

第三段：心境與意境。

與小王子用心境和意境清晰地表達(dá)自己的畫作中所表達(dá)的情感和思想不同，書法中的意境需要讀者自行感受和體會。書法作品的意境是作者在寫作過程中所產(chǎn)生的情感與內(nèi)心感悟在讀者與作品之間的共振。在書法的學(xué)習(xí)中，我深感到心態(tài)的重要性。只有在專注、放松和內(nèi)心平靜的狀態(tài)下，我們才能將自己的情感和思維真實地融入到作品中，使其富有靈魂和個人風(fēng)格。

第四段：練習(xí)與堅持。

正如小王子畫了一只無數(shù)次的羊，書法的學(xué)習(xí)同樣需要長時間的堅持和練習(xí)。書法的路無比曲折且漫長，不僅僅是掌握基本的筆畫和結(jié)構(gòu)，更需要我們精益求精，追求完美。在練習(xí)的過程中，我們需要專注于每個筆畫的細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟每一種字體的獨特之處，通過不斷地實踐和反思，才能逐漸形成自己的風(fēng)格和技巧。

第五段：書法與人生。

書法藝術(shù)與人生是息息相關(guān)的。通過學(xué)習(xí)書法，我們也在探尋自我人生的真諦。就像小王子在星球之間的探險中尋找友誼和真正的愛一樣，書法也給予我們以類似的體驗。每一次的練習(xí)和創(chuàng)作都是我們與藝術(shù)和自我對話的過程。無論是書法的練習(xí)還是人生的經(jīng)歷，我們都需要耐心和恒心，不怕失敗，勇于嘗試，才能在探索中不斷成長和進(jìn)步。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)與體悟《小王子》中小王子學(xué)習(xí)畫羊的故事，我深刻體驗到書法與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)，書法需要我們用心去表達(dá)情感和思維，它需要心境和意境的契合，更需要我們勤奮地練習(xí)和堅持。正是通過書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，我們更能體驗到人生的真諦，感悟到世間萬物的奇妙與美好。因此，我們應(yīng)該在書法實踐中不斷提升自己的技術(shù)和心境，傾注更多的熱情和思考，使書法真正成為我們生活中的一部分。

小王子經(jīng)典語錄篇三

合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現(xiàn)在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨一無二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪?！按笕说氖澜?，地確無趣……”我想了想生活中我接觸過的大人，無比認(rèn)同小王子的看法?！班拧淮笕藗魅镜男『⒆右矡o趣，和他們相處真的很無聊?！庇窒肓讼耄已a充到，卻是覺得小孩的世界中的大人很有意思。

不知何時，小時候渴望長大的我開始害怕長大了，或者說是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無法接授大人世界的那些紛紛擾擾的。“所有的大人都曾是經(jīng)孩子（可惜他們當(dāng)中很少還有人記得這點）?！彪m然不知道為什么他們會遺忘那些美好和純真的年華，但我無法忘記，我是知道我的內(nèi)心曾是纖塵不染的孩子（僅管現(xiàn)在不一樣了）的。

這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無法忘記的真諦教給他責(zé)任，教給他愛，教給他生命的本真“‘??！’狐貍說‘我會哭的。

這是你自己的錯。’小王子說?！拔也幌Ｍ闶艿饺魏蝹?。是你想讓我馴養(yǎng)你。

‘當(dāng)然?！傉f。

你快哭出來了！’小王子說。

‘當(dāng)然?！傉f。

‘可你什么好處都沒有得到啊！

“我已經(jīng)得到好處了?！傉f，“我擁有了麥子的顏色?！?/p>

“‘有些重要的東西用眼睛是看不見的必須用心靈去尋找。

“‘你應(yīng)該永遠(yuǎn)對你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)。

小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛的最高境界莫過于成全了吧？為了愛的人而成全他，教給他什么是責(zé)任，并放手讓他去追求自己的愛，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來，喜歡一個東西或者一個人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛啊…最純粹的，也是最幸福的愛。

小王子經(jīng)典語錄篇四

第一段：介紹《小王子》和書法的背景（約200字）。

《小王子》是由法國作家圣埃克蘇佩里所創(chuàng)作的經(jīng)典童話小說，它以獨特的視角揭示了人性的本質(zhì)和內(nèi)心的世界。而書法這一藝術(shù)形式，在中國有著悠久的歷史和獨特的文化內(nèi)涵。小王子書法作品則深度融合了這兩者，通過書法表達(dá)他的思考和情感，展現(xiàn)了他的成長和體驗。

第二段：小王子書法展示了他的思考和情感（約200字）。

小王子書法作品中透露著作者深思熟慮的內(nèi)涵，以及他對人類社會的思考與質(zhì)疑。他用書法的筆觸記錄下了關(guān)于友誼、責(zé)任和成長的心路歷程。例如，在小王子遇到狐貍時，他會心地說：“與你結(jié)交了，我的生活更美好。”這樣的語句充滿了友情和愛的回憶，同時也是對人類社會關(guān)系的深刻思考。

小王子書法作品中還呈現(xiàn)出小王子在星球間的旅行中所獲得的經(jīng)驗和成長。他以文字和畫面相結(jié)合的形式描繪了自己在不同星球上遇到的各種人和事。每幅作品都顯示了他對世界的觀察和對人性的理解。正如他描述自己與狐貍結(jié)交時的一幕：“我們需要互相馴服。只有這樣，你就能和我一起很有趣。”

第四段：小王子書法對于讀者的啟迪（約200字）。

小王子書法作品不僅僅是小王子個人成長歷程的記錄，更是對讀者的一種啟迪與思考。通過觀賞他的書法作品，讀者可以看到小王子對世界和人性的獨特觀察，并通過文字傳遞給讀者一種思考問題和解決問題的態(tài)度和方法。讀者可以從中學(xué)習(xí)到如何用心去觀察生活，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的美好，并學(xué)會如何成長和理解他人。

第五段：小王子書法藝術(shù)的價值與意義（約200字）。

小王子書法作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是個人的表達(dá)，還具有深遠(yuǎn)的意義和價值。它在書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合了小說中的文學(xué)內(nèi)涵，打破了傳統(tǒng)的束縛，為書法注入了新的活力。同時，小王子書法作品也向讀者傳遞了一種關(guān)懷和關(guān)注的力量，讓人們重新思考生活和人性的意義。

總結(jié)：

小王子書法作品以其獨特的表達(dá)方式展示了作者的思考和情感，同時記錄了他的成長和體驗。通過觀賞讀者可以從中汲取思考問題和解決問題的方法，學(xué)習(xí)如何用心去觀察生活并理解他人。小王子書法作品的藝術(shù)價值和意義不僅僅表現(xiàn)在個人的表達(dá)上，還對整個書法藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新起到了積極的引領(lǐng)作用。通過小王子書法，讀者可以感受到對人性和社會的關(guān)懷與思考，重新審視和理解生活的意義。

小王子經(jīng)典語錄篇五

1、時間會緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會因為認(rèn)識過我而感到滿足。

2、你在你的玫瑰花身上耗費的時間使得你的玫瑰花變得如此重要。

3、每一個人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。對旅人而言，星星是向?qū)?；對其他人而言，它們只不過是天際中閃閃發(fā)光的小東西而已；對學(xué)者而言，星星則是一門待解的難題；對我那位商人來說，它們就是財富。不過，星星本身是沉默的。你，只有你，了解這些星星與眾不同的含義。

4、生活才不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生活本身。

5、星星發(fā)亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。

6、她其實是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經(jīng)是多么高傲的一朵花……。

7、一旦你馴服了什么，就要對她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

8、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。

9、狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的唯一了?！?/p>

11、因為是心甘情愿地沉溺，即使死亡也無須被拯救。

12、“所有的人都到哪兒去了？”小王子終于又開腔了：“在沙漠上，真有點孤獨。”“人群里也是很寂寞的。”蛇說。

13、“有一天，我看了四十四次日落！”過了一會兒，你又說：“你知道，悲傷的人會愛上日落的。”“那么你是很悲傷了？”我問，“看了四十四次日落的那天？”小王子沒有回答我。

14、我想你心里清楚，你可以要求我做任何事，無論犧牲多大，無論何時，我都愿意。我寫這段話不是要你感激我，因為你永遠(yuǎn)不會真的需要我，但是你在孤單寂寞時，想想我這段話，也許能夠減少孤單的感覺。雖然你傷了我的心，但我原諒你的所作所為。

15、所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。

16、如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

17、onelovesthesunset,whenoneissosad.當(dāng)一個人情緒低落的時候，他會格外喜歡看日落。

18、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

19、當(dāng)你真的喜歡一個人的時候就會想很多會很容易辦蠢事說傻話。

20、我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。

21、我的那朵玫瑰，別人會以為她和你們一樣，但她單獨一朵就勝過你們?nèi)?。因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護(hù)起來的。因為她身上的毛毛蟲是我除掉的。因為我傾聽過她的哀怨，她的吹噓，有時甚至是她的沉默。因為她是我的玫瑰。

22、如果有人鐘愛著一朵獨一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡無光！而你卻認(rèn)為這并不重要！

23、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。

24、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

25、這是我的一個秘密，再簡單不過的秘密：一個人只有用心去看，才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的。

26、不知道你能不能明白生命叫做孤獨，我就是這樣，孤獨地生活著，沒有一個人真正跟我談得來。

小王子經(jīng)典語錄篇六

初中生活是每個人成長道路上的重要一步，而在這段珍貴的時光里，我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，還培養(yǎng)了許多品質(zhì)和價值觀。和《小王子》這本經(jīng)典的童話故事相比，初中生活無疑也是一段藏有珍貴心得體會的旅程?；仡欉@三年的初中生活，我希望能借用《小王子》的角度，從人與人的關(guān)系、看待世界的眼光、對知識的追求以及愛與責(zé)任的體會等幾個方面來分享我的心得體會。

在《小王子》這個故事中，小王子和各種角色的相處關(guān)系給人留下了深刻的印象。在初中生活中，學(xué)會與他人相處是至關(guān)重要的。我們不斷遇到與我們性格不同的同學(xué)和老師，有時可能因為相處的困難而感到疲憊。然而，《小王子》告訴我們，每個人都有他們獨特的內(nèi)心世界，我們需要尊重和欣賞他們。正如小王子對草地上那朵和其他一樣的花說：“你不重要因為你只是一朵花，而其他的花也一樣好看?！边@讓我明白，我們需要包容和接納每個人的不同，這樣才能建立真正的友誼和互相幫助的關(guān)系。

在小王子的冒險過程中，他見到了許多居住在不同行星的人們，他們對于這個世界的看法和生活方式各不相同。和小王子類似，初中生活也讓我意識到了人們的不同觀點和思維方式。每個人都有自己的價值觀和固有的偏見，這在班級討論和辯論中很常見。然而，我發(fā)現(xiàn)只有開放的心態(tài)和廣闊的視野才能讓我們更好地理解別人。正如小王子對一位孤獨的小燈籠商人說：“但是夜晚總是回來的，我知道，我的客人是有正義感的?！边@句話讓我明白，不同的人有不同的看法，并不是說他們的觀點就是錯的，我們應(yīng)該以尊重和開放的心態(tài)去理解他們。

在每個小王子遇到的行星上，他都學(xué)到了一些特殊的知識和經(jīng)驗。這也啟示著我們在初中學(xué)習(xí)的過程中要追求全面的知識。初中課程涵蓋了各個學(xué)科，每一門課都有其獨特的價值和功用。通過學(xué)習(xí)科學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了自然界中的奧秘和規(guī)律；通過學(xué)習(xí)歷史，我了解了過去的故事和背后的人性；通過學(xué)習(xí)文學(xué)，我體驗到了不同的情感和人生感悟。就像小王子學(xué)習(xí)廢話王國的網(wǎng)球規(guī)則一樣，我明白每個學(xué)科都有其固有的知識和技巧，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并將其融會貫通。

在《小王子》中，小王子愛上了一朵玫瑰，并對她負(fù)起了責(zé)任。他為她澆水、除草、保護(hù)她，并表達(dá)了對她的深深眷戀。這種讓我想起了初中生活中我們對學(xué)科、對愛好的執(zhí)著追求。我喜歡文學(xué)，每當(dāng)我讀到一本好書，我會全情投入并且從中收獲滿滿的快樂與啟示。而對于學(xué)習(xí)，我明白只有堅持不懈才能取得好成績。在這一過程中，愛和責(zé)任相輔相成，我們需要熱愛知識，同時也要承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

回顧這三年的初中生活，我深刻體會到了《小王子》所傳遞的智慧。與他人相處要尊重和包容，對于不同的觀點要以開放的心態(tài)去理解。我們要全方位追求知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，并將其融會貫通。在學(xué)習(xí)與興趣中，我們要熱愛知識并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。初中生活是一段重要的成長經(jīng)歷，而我相信這段經(jīng)歷也會在我的人生中留下深深的烙印。

小王子經(jīng)典語錄篇七

小王子離開了，永遠(yuǎn)的離開了，不知道他會不會回來了，應(yīng)該不會了吧，再也不會了吧。狐貍呆呆的坐在自己第一次遇見小王子的地方，想著心事，不知不覺，淚，又流了下來。

風(fēng)撩起了狐貍的毛發(fā)，伴隨著的，是一片風(fēng)吹麥浪的聲音！狐貍站起來，他要去麥田！

“刷刷刷……”，風(fēng)吹起了一陣陣麥浪，像一片金色的地毯，是金黃的一片。那一棵棵麥穗，一會兒彎彎腰，一會又立起來兒起來，狐貍仿佛聽見了小王子那銀鈴般的笑聲。

有人再呼喚我！狐貍快速跑進(jìn)麥田，四周是金黃色的，全都是，好像進(jìn)入了一片金色的海洋。狐貍看著那一顆顆麥子，宛如小王子那金色的頭發(fā)，在風(fēng)中飄啊飄啊，十分靈動。

風(fēng)停了，狐貍也跑累了。他撥開前面的麥子，露出了一片空地。像是有人指使狐貍似的，他躺在了空地上，只感到無比的安心，從來都沒有這樣的安心。狐貍又想到了小王子。

淚，無聲的劃過面頰。

他很快就睡著了，在夢中，也是這樣的天氣，也是這樣的麥田，唯一不同的是，小王子還在！

狐貍哽咽的說不出話來，他尖叫著撲向小王子，可卻什么也觸摸不到。

小王子拉著他的手像麥田深處走去，耳畔除了刷刷的麥浪聲，就是小王子那銀鈴般的笑聲：

“你知道嗎，我要回家去了?！毙⊥踝永偟氖郑酪啦簧?。狐貍在呆住了想到了他與小王子分別的那一天，眼淚便不爭氣的往下掉。小王子慌了：

“你別哭呀！我回家鄉(xiāng)去了，但又不會永遠(yuǎn)的離開你，想念我的時候，你可以來麥田回味時光，你可以去小山坡和玫瑰園?！毙⊥踝拥穆曇粼絹碓叫×?，他頓了頓，又笑了笑，說：

“你知道嗎，就像我覺得我的的玫瑰就在星空中的其中一顆里一樣我回家鄉(xiāng)了，我也一直在天空中呀！如果你感到孤獨，就請你望望星空，我會在星星里陪伴你哦！一直一直哦……”小王子漸漸消失了。

小王子經(jīng)典語錄篇八

剛進(jìn)入初中的我們，雖然搖身一變成為小學(xué)畢業(yè)的“學(xué)長、學(xué)姐”，但卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們也變得陌生起來。像小王子在小行星上遇到的各種奇特的人物，我們初中生活中的新同學(xué)眾多而多變，有成績好的學(xué)霸，有活潑開朗的校草?；ǎ灿袃?nèi)向低調(diào)的文藝青年。他們的存在讓我們感到既好奇又無措，我們互相觀察，互相猜測，試圖找到與他們相處的契機。而我們也會發(fā)現(xiàn)，初中生活就像小王子和小行星上的玫瑰，充滿了挑戰(zhàn)和成長的機會。在這個時候，我們需要學(xué)會用溫暖的目光去觀察他人，用友善的態(tài)度去對待他人，才能建立起真誠的友誼。

第二篇章：尋找忠誠的狐貍。

初中是一個選拔的過程，成績好的人被稱為“學(xué)霸”，而成績不好的人往往被貼上“差生”的標(biāo)簽。我們像小王子一樣，在忙碌的學(xué)業(yè)中忽略了最重要的東西。小王子在星星上遇到的狐貍告訴他，要想了解一個人，首先要付出時間，培養(yǎng)感情，才能收獲真正的友誼。我們也需要用同樣的方式對待學(xué)習(xí)，用心認(rèn)真去對待每一門功課，每一個作業(yè)。只有真正和知識建立了聯(lián)系，才能獲得更深刻的理解和更忠誠的知識；只有耐心的鉆研，才能找到解決問題的方法。而且，“重要的東西只能用心才能看得見”，我們要學(xué)會用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美好和樂趣。

第三篇章：迷城般的叛逆期。

初中生活是一個發(fā)現(xiàn)自我的過程，我們漸漸開始對社會產(chǎn)生興趣，并試圖通過接觸不同的事物來尋找自己的個性和興趣。但有時候迷失在這座迷城般的叛逆期當(dāng)中。此時，小王子為了尋找“重要的東西”，離開了自己的玫瑰，漂泊在星際間，遇到了各種各樣的小行星。這就好像我們初中生活中的各種課外活動和社團(tuán)，我們可以加入音樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)鋼琴；參加籃球隊，增強體魄；參加英語角，提高口語。這些都是我們探索自我的過程，但同樣也需要平衡好時間和精力，在探索中不迷失自我。

第四篇章：玫瑰的美和責(zé)任。

想要成功，離不開堅持和毅力。小王子在星星上遇到的玫瑰，她美麗卻又高傲自負(fù)，我們生活中也充滿了無數(shù)的“玫瑰”。無論是玩游戲時對自己過度自信的自己，還是每天獨自努力學(xué)習(xí)的自己，都有著一顆玫瑰般的心。玫瑰教給小王子一個重要的道理，那就是：人不論根在哪里，只要有心，就能找到家。我們要學(xué)會珍惜身邊的一切，用心去對待每個人，無論是同學(xué)、老師還是親人，他們都承載著我們成長的點點滴滴。我們也要對自己負(fù)責(zé)任，無論是學(xué)業(yè)還是生活，都要用心去做，才能不負(fù)自己。

第五篇章：離別與成長。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到初中的最后一年。就像小王子要離開小行星繼續(xù)尋找新的世界一樣，我們也要從初中邁向高中，追尋更大的舞臺。初中給了我們太多太多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們在這三年中懂得了改正錯誤、承擔(dān)責(zé)任和發(fā)現(xiàn)自己的重要性。我們要學(xué)會感恩和告別，在離別中成長。用感恩之心對待老師和同學(xué)，感謝他們的辛勤付出和幫助。同時，也要感激自己的成長，要對過去的種種努力心存感激，因為正是這些努力讓我們成為了現(xiàn)在的自己。

初中這三年，我們像小王子一樣，經(jīng)歷了成長的磨礪和探索的迷茫。在這個過程中，我們學(xué)會了觀察他人、付出時間與真誠，找到了忠誠背后的知識和思考，經(jīng)歷了叛逆的迷失和自我發(fā)現(xiàn)，品味了責(zé)任與美和感受了告別與成長。然而，這只是我們生命中的一部分，我們還有更廣闊的天地等待去探索。在踏上新的舞臺之前，讓我們懷揣著小王子的心，勇往直前，為未來的成功努力奮斗！

小王子經(jīng)典語錄篇九

手中是一本彩色版的《小王子》，插圖中，樸實甚至有些稚拙的筆法勾畫出了那個纖細(xì)的金發(fā)男孩子，他稻子色的圍巾在風(fēng)中恣意飄飛，溫潤的橙色在他背后徐徐鋪展，似乎把整個世界都磨碎調(diào)勻，攤開在你的面前。

《小王子》很像是寒冬里的熱橙汁，喝上一口，有著酸澀得讓人落淚的溫情。

“如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了?！?/p>

小王子對玫瑰的愛，狐貍對小王子的愛?這是一個用溫暖的愛寫出的故事。即便是在思念的愁緒溢滿紙間的時候，也總是浸著一種暖暖的味道，慢慢沁入人心。

對于一本發(fā)行50余年、被譯成46種文字的故事來說，《小王子》在世界上已擁有數(shù)量僅次于《圣經(jīng)》的讀者群。也許對孩子們來說，它僅是一本簡單有趣的童話，但《小王子》對我們的影響顯然已經(jīng)超過了童話的范疇。如果愿意，你可以把看成一本寓言。當(dāng)你在靜夜里獨自翻開它時，你會發(fā)現(xiàn)，書中的每個角色身上似乎都閃爍著智慧的光芒。第一顆行星上那個認(rèn)為審判自己比審判別人難得多的國王；第二顆行星上那個只聽得見贊美聲的愛虛榮的人；甚至連那只小狐貍也會一本正經(jīng)地慨嘆世界上沒有十全十美的事情?讀《小王子》你不會有任何壓力，只會有讀過之后的會心一笑。

但是，我愿意將《小王子》譯成一首詩。

“如果你愛上了某個星球上的一束花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得滿天的繁星就像一朵朵盛開的花。”

我想，任何人都會沉溺于這份詩化的浪漫中無法自拔，大概也會幻想著，在蔚藍(lán)的星空下，遭遇一個有著金色頭發(fā)，細(xì)細(xì)嗓音的小人兒，遭遇一份已失落的純真。

依稀恍惚如一場夢，脆弱的、易消逝的形象，惹人低回不已。還有那首《小王子》的歌曲，總免不了一股撩人的魅力，仿佛音樂出自小王子本身，叫人未聽曲調(diào)先有情。每一句都不離原型：五千萬顆微笑的星，五千萬顆星銀色的星鈴，玫瑰，火山，椅子，日落，僅僅簡單的重復(fù)，我們也能在聯(lián)想中得到無限快感，只因為拾回了親切感人的記憶。

而三毛作詞的專輯《回聲》中有一首《沙漠》，歲只字未提小王子，但其實他是在那里的，在那里，他是一個秘密。一旦我們洞悉那個秘密，“那時，沙漠便不再只是沙漠，沙漠化為一口水井，井里面一雙水的眼睛，蕩出一抹微笑”。我愿意相信，那是小王子在笑。三毛也喜歡小王子?；孟胫械氖澜缗c現(xiàn)實中的世界一定涇渭分明嗎？沙漠里的故事，就算是海市蜃樓也好，一定也經(jīng)受了風(fēng)沙的磨礪吧！

《小王子》是一股清泉，滌蕩著我們蒙塵的心。當(dāng)我們洗去喧囂的塵埃，試著用一顆潔凈的心去體會，就會發(fā)現(xiàn)，我們“一直追尋的東西，其實就在一朵花兒上或幾滴水中”。

小王子經(jīng)典語錄篇十

小王子回到了b612小行星上，他發(fā)現(xiàn)自己的花兒正奄奄一息地趴在地上，四根毫無用處的刺在地上拍打著，驅(qū)趕著小蟲子，看見小王子回來了，有氣無力地說：“小王子，你知道你離開后我的日子是多么的苦嗎?我天天都在思念你，現(xiàn)在我才知道和你在一起是多么的幸福，我真后悔當(dāng)初在你面前那么驕傲，你不在時，這些可怕的小蟲和猛獸都來襲擊我，起初有你為我做的袋子保護(hù)我，漸漸地，袋子被它們咬得破爛不堪，它們可以輕而易舉地欺負(fù)我?！?/p>

花兒嘆了口氣，接著說：“我現(xiàn)在已經(jīng)快要死了，請你不要傷心……”

花兒說話時，語氣中沒有了往日的驕傲，而是那么真誠、平靜。

小王子大喊道：“花兒，你是我唯一的寶貝，也是我和小羊的好伙伴，我們不能沒有你!”

花兒露出了一絲微笑，在小王子的哭聲中慢慢地閉上了眼睛。

小王子反而愣住了，過了幾秒鐘，“滴嗒”、“滴嗒”幾滴晶瑩的淚珠從小王子的眼角里流了下來，緊接著，又是一陣悲痛地哭聲;“啊，花兒，你醒醒啊，別離開我呀……”

突然，小王子停止了哭泣，他發(fā)現(xiàn)自己的眼淚變成了一顆顆閃光的小星星，圍住了花兒，把花兒映照得光彩奕奕。

這時，花兒竟奇跡般地開放了，比任何時候都要美麗。

“我的花兒，是你嗎?是你嗎?你不是離開了我嗎?”

“我的確離開過你，可是你真誠的淚水打動了上帝，因此上帝把我送回了這里?！被▋簻厝岬卣f。“哦!我的花兒!我以后再也不離開你了?！?/p>

王子緊緊地抱著花兒，花兒也用嫩綠的葉子緊緊抱著小王子。

從此，他們幸福地生活在一起。