每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇一

這本書講述了勞拉一家從大森林向西部大草原拓荒的故事。在途中，他們碰見了即將開裂的密西西比河，陷入了一條水位突然漲高了的小溪。但爸爸，媽媽機(jī)智應(yīng)對(duì)，成功將勞拉和她的姐妹帶到了印第安人居住的地方，并開始了幸福生活。但天有不測(cè)風(fēng)云，他們即將被美國(guó)軍隊(duì)趕至別處，因?yàn)檫@兒是印第安人的土地。他們只好去往鎮(zhèn)上。

我們現(xiàn)在的生活十分美好，不用四處奔走。而在19世紀(jì)后半期，美國(guó)的拓荒者們卻像侯鳥一樣，從一個(gè)地方搬至另一個(gè)地方。勞拉?英格爾斯?懷德就是其中的一員，她告訴我們：災(zāi)難并不可怕，重要的是大家的團(tuán)結(jié)。書中多次寫出拓荒者遭遇不幸，但通過(guò)愛(ài)與希望的傳遞，將困難化險(xiǎn)為夷。生活中，我們覺(jué)得蔬菜和肉似乎吃不完，可拓荒者們卻不能如此。他們需要去獨(dú)立鎮(zhèn)小心翼翼地把種子保護(hù)回來(lái)，還要通過(guò)艱辛地勞作才能吃上食物。肉類食品對(duì)拓荒者們來(lái)講取之不盡，但在打獵時(shí)會(huì)發(fā)生許多意想不到危險(xiǎn)，讓人膽戰(zhàn)心驚。我們體會(huì)不到那種沒(méi)有食物而外面又有危險(xiǎn)，家里還有人等著吃飯時(shí)進(jìn)退兩難的心情。

愛(ài)與希望還在傳遞著，甚至經(jīng)過(guò)每一個(gè)人手中。雅安大地震時(shí)，在國(guó)內(nèi)外引起了一陣轟動(dòng)。無(wú)論是誰(shuí)，學(xué)生也好，職員也好，紛紛伸出援助之手。我們捐款，寄出生活用品，食物和帳篷。這雖然只是一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但卻是我們的心。大家不怕困難，毅然加入救援隊(duì)，救出我們的兄弟姐妹。有一個(gè)還在休產(chǎn)假的女兵，聽說(shuō)這件事后，直接來(lái)到了雅安。這難道不是愛(ài)與希望嗎？萬(wàn)眾齊心，將雅安重建，使他們過(guò)上好日子，這多么令人感到開心?。?/p>

愛(ài)與希望，這是兩個(gè)相互依存的詞語(yǔ)。有了愛(ài)，便有了希望；有了希望，也就有了愛(ài)。讓我們攜起手來(lái)，傳承愛(ài)與希望！

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇二

《草原上的小木屋》是美國(guó)著名作家羅拉英格斯懷德所著，這本書主要講的是羅拉一家離開大森林，歷經(jīng)險(xiǎn)阻遷徙到西部草原的生活。

羅拉一家人一路上遇到了很多困難和危險(xiǎn)，最后來(lái)到了西部大草原，他們一家人齊心協(xié)力的建造起了自己的小木屋。小木屋雖然蓋好了，但是，生活需要水。羅拉的爸爸又忙著開始打井。爸爸請(qǐng)了一位老先生幫忙，打了一天又一天，井已經(jīng)很深了，可還是沒(méi)有水。老先生每次下井都要帶根蠟燭，到了井下就將蠟燭點(diǎn)燃。有一天那位老先生下到井里時(shí)忘了帶蠟燭，不一會(huì)兒就暈倒了，羅拉的爸爸趕緊把繩子上的桶取下來(lái)，然后用繩子綁住自己下到井里，在把繩子綁到老先生身上，接著讓羅拉的媽媽將老先生拉了上來(lái)，再用同樣的辦法將自己拉了上來(lái)。最后把老先生抬到小木屋，生了一盆火，并給老先生喝了些水，過(guò)了一會(huì)兒老先生醒了。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了口氣說(shuō)：“真嚇人哪”。

故事讀到這里，我便明白了，老先生為什么每次下去都要帶根蠟燭，并且每次都要將蠟燭點(diǎn)燃，他這樣做主要是根據(jù)蠟燭的燃燒情況來(lái)判斷井里是否缺氧。我頓時(shí)懂得了一個(gè)道理，火點(diǎn)不燃的地方就說(shuō)明缺氧氣，人待在這樣的環(huán)境里就會(huì)因缺氧而窒息死亡。同學(xué)們這本書的有趣之處，除此之外還有很多，你讀后就知道了。

讀草原上的小木屋有感7

我看了《草原上的小木屋》這本書。這本書讓我更勇敢，更會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)放棄了。

《草原上的小木屋》這本書主要講了，有一個(gè)家庭，從一個(gè)森林搬家到了一個(gè)大草原。他們到了大草原，爸爸就開始建房子了，建房子時(shí)爸爸會(huì)遇到困難，他們堅(jiān)持每天幫爸爸，最后，他們建好了房子。他們每天都會(huì)遇到困難，但他們很勇敢，很堅(jiān)持。

有一次，就是這本書里的人物讓我勇敢、堅(jiān)持。那時(shí)，我在學(xué)炒菜。我一開始很怕油會(huì)濺到我臉上，所以，我倒完油就不敢倒菜了。這時(shí)，我突然想到《草原上的小木屋》這本書里的人物，他們是那么勇敢，那么堅(jiān)持。我說(shuō)過(guò)我也要那么勇敢，那么堅(jiān)持。我就倒了菜，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)炒菜沒(méi)那么可怕。

讀完《草原上的小木屋》后，我遇到困難時(shí)，都很勇敢、堅(jiān)持，不會(huì)放棄。

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇三

《草原上的小木屋》說(shuō)的是勞拉一家從威斯康星州森林遷移到西部草原的故事。這次遷移，他們渡過(guò)了漲水的河流;遇到印第安人;受到狼群包圍，最后在爸爸親手搭的小木屋中度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

我覺(jué)得勞拉的家很快樂(lè)，也很幸福溫馨。我最喜歡書中的爸爸。爸爸有一雙巧手，可以不用釘子把門裝上。爸爸很聰明，他知道許多關(guān)于印第安人的事。爸爸真的好厲害!

我最喜歡的一個(gè)片段—圣誕老人的禮物。它說(shuō)的是勞拉和瑪麗希望得到圣誕老人的禮物?？墒遣菰蠜](méi)有禮物，而第二天她們卻收到了一個(gè)杯子、一小塊蛋糕、一根棒棒糖和一分錢。這是他們的鄰居愛(ài)德華先生為她們準(zhǔn)備的。我都為她有這么好的鄰居而驕傲。

讀了這本書我覺(jué)得我們應(yīng)該向勞拉一家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力和永不放棄的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。人要向珍珠貝一樣，把困難磨成最亮最美的珍珠!

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇四

同學(xué)們，你認(rèn)為幸福的生活是什么？有高大寬敞的房子嗎？有豪華的轎車嗎？有肯德基麥當(dāng)勞嗎？有……都不是，我認(rèn)為幸福的生活就是一家人能開開心心地生活在一起。

讀了《草原上的小木屋》就讓我深深地感受到了這一點(diǎn)?！恫菰系男∧疚荨肥敲绹?guó)經(jīng)典名著《小木屋》系列小說(shuō)中最有名、最具代表性的作品，作者是羅拉。英格斯。懷德。

故事講述了羅拉一家離開威斯康里大森林，駕著馬車遷徙到堪薩斯大草原的歷程。這正是當(dāng)時(shí)美國(guó)西部墾荒者的典型寫照。在這個(gè)印第安人生活的草原上，他們?cè)庥隽死侨喊鼑?、全家人染病、草原大火突襲等危險(xiǎn)，但羅拉一家并沒(méi)有屈服，他們白手起家，蓋起一棟小木屋，打造了新的家具，開墾了大片荒地種植莊稼。小提琴奏著動(dòng)聽的旋律，草原上飄出咖啡的香味，羅拉一家即將過(guò)上安逸的生活，可是駐守的.軍隊(duì)要來(lái)趕走他們移居的人，所以羅拉的爸爸決定離開草原，去開拓一片屬于他們自己的地方，能夠自由自在的生活。

書中的一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境里，也生活得幸福快樂(lè)，從不受環(huán)境的影響，而且，他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。爸爸是那么地吃苦耐勞，媽媽是那么地慈愛(ài)，孩子們也是那么地勤勞勇敢，這一切都讓我感動(dòng)著。

讀了這本書，使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，也更加愛(ài)我的爸爸媽媽，我要更加努力地學(xué)好本領(lǐng)，幫父母做些力所能及的事。

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇五

我喜歡讀書，而且喜歡讀小說(shuō)一類的書，但爸爸總讓我讀名著，把讀名著的好習(xí)慣強(qiáng)壓在我身上，還總是不停的給我灌輸一些大道理。

但是，自從我讀了一本書——《草原上的小木屋》后，我認(rèn)識(shí)到了這樣一個(gè)道理：人們需要文學(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。

《草原上的小木屋》這本書，雖然作品像抒情詩(shī)一樣優(yōu)美，描述的故事優(yōu)美感人，略有些憂傷，但這種憂傷猶如森林里的露珠發(fā)出的嘆息聲，美不勝收。

這本書主要講了勞拉一家人離開威斯康星州大森林，駕著小篷車經(jīng)歷了危險(xiǎn)的旅程到達(dá)堪薩斯州大草原，在草原上度過(guò)了一段快樂(lè)的日子。在草原上，查爾斯運(yùn)用自己的智慧和家人的幫助，建好了一座舒適而溫馨的小木屋。

在大草原上，爸爸打獵、媽媽做飯，勞拉和瑪麗則在一起開開心心地玩耍。讀完這本書后，爸爸問(wèn)了我許多問(wèn)題，比如說(shuō)：查爾斯是個(gè)什么樣的人？他遇到了什么樣的困難，他是怎樣面對(duì)困難的？而爸爸這些問(wèn)題，讓我對(duì)這本書有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

我最喜歡書中“大草原的景色完全變了?，F(xiàn)在是一片暗黃色，近似褐色。草原上點(diǎn)綴著一片片紅色的漆樹。風(fēng)吹著高高的草叢，發(fā)出嗚嗚的聲音，吹過(guò)卷曲矮小的野牛草時(shí)，發(fā)出傷感而低沉的聲音。

到了夜里，風(fēng)聲聽上去儼然像有人在哭泣。”這段話，這段話寫出了大草原現(xiàn)在的景色，用比喻和擬人的寫作手法將大草原的景色描寫得栩栩如生、惟妙惟肖。勞拉的媽媽做的烤豬肉和玉米餅總是讓我垂涎欲滴、流出很多口水，吵著讓媽媽也做。

聽爸爸說(shuō)：至今為止，100多年過(guò)去了，勞拉爸爸建造的這座小木屋依然屹立在堪薩斯的大草原上，迎接朝霞，送走落日。它是一個(gè)保存完好的歷史遺跡，見證著人類的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神。

讀了這本書，我覺(jué)得：小木屋是愛(ài)的巢居。在艱辛的拓荒路上，它承載了家的希望，父母手足間的親情，卡羅琳和查爾斯之間的夫妻之情，以及堅(jiān)毅的拓荒精神。我們總是可以從小木屋里找回簡(jiǎn)樸、勇敢、堅(jiān)韌和愛(ài)。

這本書使我愛(ài)上了文學(xué)經(jīng)典，正如德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾所說(shuō)：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地和天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩(shī)意的世界，創(chuàng)造了詩(shī)意生存的生命。

同學(xué)們，我們要讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書促成習(xí)作的泉源，讀一本好書值得你回味一生。讓我們一起動(dòng)員來(lái)讀好書吧！

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇六

在暑假的一天，無(wú)聊中，，隨手拿了書架上的一本《草原上的小木屋》。沒(méi)想到，一看就欲罷不能了，一口氣就把它看完了。作者羅蘭自述了她在艱辛的拓荒過(guò)程中，父親的小提琴聲和母親溫柔的笑容時(shí)刻陪伴著她。那琴聲，那笑容，在羅蘭的世界里是那樣的讓她安心，讓她在艱難的生活中充滿了愛(ài)和希望。拓荒雖然是那樣的艱苦，并且還要四處遷徒，但父母手足之間的親情，拓荒時(shí)代人們的勤奮勇敢以及對(duì)大自然的虔誠(chéng)一直感染著羅蘭。使她從一個(gè)天真的小女孩成長(zhǎng)為一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少女。在接二連三的挫折中，他們依然滿懷希望與勇氣，共同面對(duì)未來(lái)，最終開創(chuàng)了屬于他們自己的家園。

讀了這本書，使我深刻地體會(huì)到，我們每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，在我們的成長(zhǎng)生活道路上肯定會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折。挫折在所難免，重要的是我們面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度?，F(xiàn)在我們的生活已經(jīng)比羅蘭的拓荒時(shí)代幸福很多很多。但是，平時(shí)我在遇到不順心的事時(shí)卻常?？薇亲?，發(fā)脾氣，有時(shí)甚至拿爸爸媽媽出氣?，F(xiàn)在想想，實(shí)在是太難為情了！從此，羅蘭面對(duì)困難時(shí)的精神將時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我積極的面對(duì)生活，努力地克服困難，自強(qiáng)不息，從小做起，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有用的人！

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇七

在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細(xì)膩、誠(chéng)懇的筆法，將一個(gè)女孩的成長(zhǎng)寫得生動(dòng)感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂(lè)含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時(shí)代人們的勤奮，勇敢，對(duì)大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。

在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過(guò)明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過(guò)結(jié)冰的湖面、度過(guò)激流、攀登懸崖，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地渡過(guò)漲水的河流，達(dá)到堪薩斯州大草原。

建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來(lái)。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原大火，挨過(guò)熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過(guò)了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。

《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。

他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個(gè)人物寫得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛(ài)德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛(ài)的小寶寶嘉利；還有忠誠(chéng)、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿了愛(ài)，裝滿了幸福。他們感到無(wú)比溫馨。

幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來(lái)之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無(wú)論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

它的作者是羅蘭·英格斯·懷德。羅蘭根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，費(fèi)了十年的心血完成了《草原上的小木屋》系列小說(shuō)。

這套書記錄了在美國(guó)西部拓荒熱潮中，羅蘭從兩歲開始，就跟著爸爸媽媽四處遷移，艱苦開拓；直至擁有幸福生活的人生經(jīng)歷。

草原上的小木屋有感手抄報(bào)篇八

文中的主人公勞拉一家離開了維斯康星洲，經(jīng)過(guò)了許多天的風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)到了美麗的卡薩斯州大草原。在這里，他們建造了非常溫馨的小木屋。他們的鄰居愛(ài)德華茲先生、斯科特一家對(duì)他們非常的照顧。有一天，印第安人來(lái)到了他們的家，把他們的糧食都拿走了，見到印第安人時(shí)，瑪麗和勞拉非常害怕，以后，印第安人經(jīng)常光顧他們家。他們還在這所溫馨的小房子里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，在圣誕節(jié)里，勞拉和瑪麗非常傷心，是因?yàn)樾∠獫q水了，圣誕老人無(wú)法給他們來(lái)送圣誕禮物，愛(ài)德華茲來(lái)了，給勞拉和瑪麗帶來(lái)了圣誕禮物，他說(shuō)這是圣誕老人送給他們的，他們接過(guò)圣誕禮物，高興的手舞足蹈。原來(lái)愛(ài)德華茲先生就是圣誕老人。令人意外的事情發(fā)生了，士兵怪他們趕走了印第安人，所以也要趕走他們，他們只好坐著馬車依依不舍的離開美麗的大草原，離開了溫馨的小木屋。

勞拉和瑪麗非常的樂(lè)觀，他們的爸爸媽媽非常的勇敢，一望無(wú)際的大草原令人心曠神怡，小溪在叮叮咚咚的的流淌，風(fēng)吹著樹枝“沙沙”作響，像是給我們帶來(lái)動(dòng)聽的歌，野兔在草原上飛快的奔跑，小溪邊的小鹿有的俯下身子喝水，又的側(cè)著腦袋欣賞自己水中的影子，馬兒在草原上奔跑，草原的美景是看不完的。

我被這本書深深的吸引住了，它讓我學(xué)到了更對(duì)的好詞佳句，了解了大草原的很多知識(shí)，還讓我懂得了生活要像勞拉和瑪麗一樣樂(lè)觀，像她爸爸媽媽那樣勇敢。