光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

少先隊計劃與活動計劃小學篇一

“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

（一）加強少先隊基礎建設。

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。

3.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

少先隊計劃與活動計劃小學篇二

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞泥河鎮(zhèn)中心學校和學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。

各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“同為合肥人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、植樹活動，美化、綠化校園。

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);。

2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區(qū)主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、開展5、12慈善日活動。

5、與特輔班“手拉手”活動。

1、開展慶“六一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

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少先隊計劃與活動計劃小學篇三

1、切實抓好常規(guī)工作：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查。

2、組織每個星期升旗儀式，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環(huán)演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發(fā)展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。

4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

5、開展手抄報，普通話，演講比賽等活動。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

略

少先隊計劃與活動計劃小學篇四

(一)做好隊伍建設，提升育人意識。

1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，透過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作潛力的提高。

2、增強德育職責意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生帶給服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班群眾建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“班級”評比。

(二)抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。

1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和資料。能結合每周的主題，突出講話資料，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，用心開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭?。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和資料不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生用心投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的狀況。認真做好?？男薷暮统霭婀ぷ?，加強?？馁Y料審定和版面的編排工作。

4、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排資料，精心設計過程，保證專課專用。

5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。

1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行班級的評比細則，促進各校精神禮貌建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。

2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、禮貌、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習近平總書記“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改善的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要用心參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員透過“最美少年”活動推薦自己身邊的“最美少年”個人和群眾。

3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“禮貌禮儀”的禮貌禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、禮貌禮儀知識競賽帶動各校進行禮貌禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講禮貌、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。用心引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，個性是防溺水及自護自救潛力的教育。透過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別潛力，強化安全意識。密切家校聯(lián)系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，透過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫忙學生構成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的潛力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。

(四)利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。

1、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，學校將用心營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動;10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。

2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。透過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。

3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動。透過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一齊手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。

4、以上級的文件和通知精神，組織隊員用心參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。

少先隊計劃與活動計劃小學篇五

一、指導思想：

本學期，我校少先隊以xx提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為指導，結合上海市兩個《綱要》精神，以體驗教育為基本途徑，以“雛鷹爭章”、“快樂隊建”、“手拉手地球村”和“少年團?！睘檩d體，努力培養(yǎng)隊員們的榮譽感、責任感，提高他們的生命意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，促進隊員主動、健康地發(fā)展，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點：

（一）以體驗教育為基本途徑，突出主題，加強隊員思想道德教育。

1、根據(jù)“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題，以豐富多彩的體驗活動，在廣大隊員中開展從珍愛自己，關愛他人，熱愛學校開始的責任教育和感恩教育，逐漸提升隊員的光榮感和責任感；以形式多樣的學習實踐活動，引導廣大隊員感受民族精神的偉大力量，幫助隊員樹立民族自尊心和自豪感。

2、通過“好習慣伴我快樂成長”系列活動，結合“雛鷹爭章”，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

（二）以少先隊活動為載體，促進隊員快樂成長。

以隊員為本，結合課改理念，設計籌劃符合隊員年齡、生理特點的，既具有趣味性，又具備教育意義，并且能激發(fā)隊員創(chuàng)造欲的少先隊活動，寓教于樂，促進廣大隊員健康、快樂的成長。

（三）以常規(guī)工作為抓手，加強少先隊基礎建設，

1、規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程。

2、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的`功能，豐富紅領巾電視臺、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內容，充分展示隊員特長，提高教育實效。

3、搞好少先隊陣地建設，辦好隊長學校，重建鼓號隊，嚴格隊室管理制度。

4、建立隊干部每月例會制，大隊委明確分工，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。

5、扎實推進團隊一體化，以“少年團?！睘橐劳校Y合組織章的“雛鷹爭章”活動，嚴格規(guī)范推優(yōu)入團程序，推薦優(yōu)秀隊員光榮入團，發(fā)揮團隊員的骨干、示范作用。

6、加強輔導員隊伍建設，輔導員教師要認真學習《少先隊研究》、《少先隊活動》、《輔導員》等少先隊工作雜志，吸收先進經驗和做法，豐富自身的少先隊工作業(yè)務水平。本學期安排了中隊比武活動，各中隊輔導員要踴躍報名，積極參與，并且利用這次機會，輔導員之間還要相互開展聽課活動，做到聽課評課有記錄。

7、加強少先隊科研，我校少先隊區(qū)級課題《中學少先隊培養(yǎng)隊員創(chuàng)新意識和實踐能力途徑的研究》，本學期要進行成果的討論、匯總工作。

（四）以學校、社區(qū)、家庭一體化為依托，提高隊員綜合素質。

立足校園，面向社會，服務社區(qū)，繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)教育功能，組織好雛鷹假日小隊，加強和完善對雛鷹假日小隊的規(guī)范化建設。對全校的雛鷹假日小隊進行全面系統(tǒng)地登記、統(tǒng)計和歸檔。要求各小隊有較詳細的活動實施方案，完善雛鷹假日小隊活動反饋制度。引導隊員在社會生活實踐中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受。

三、具體工作安排：

教育主題：xx，全新起航。

1、寒假生活總結，評選“假日小雛鷹”；

4、開學典禮；

5、各中隊根據(jù)班級實際對教室布置進行更新，第一期黑板；

教育主題：鮮紅領巾，嶄新風尚。

全面啟動感恩教育、責任教育。

1、積極開展“學雷鋒”系列活動，評比“學雷鋒積極分子”；

2、慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，用實際行動給媽媽一份祝福；

3、進行“植樹節(jié)”教育，開展護綠隊活動；

4、舉辦“少年團?！钡谝?、第二講；

5、充實科技創(chuàng)新小組成員，開展培訓、指導；

6、初三年級推優(yōu)入團；

7、認真作好區(qū)級優(yōu)秀隊員、集體的推薦、評選工作；

8、開展爭章活動，第二期黑板報；

教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神。

繼續(xù)加強民族精神教育。

3、舉辦“少年團?！钡谌v；

4、初一初二年級“推優(yōu)入團”團前考核；

5、第三期黑板報布置檢查；

教育主題：體驗生活，發(fā)展自我。

1、熱愛勞動教育，慶?！拔?一”國際勞動節(jié)；

2、評選校優(yōu)秀隊員；

3、法制教育；

4、籌備六一慶典；

5、第四期黑板報布置檢查；

教育主題：快樂六月，創(chuàng)意無限。

2、班隊考核，學期工作總結；

3、期末復習迎考；

4、制定、指導大、中隊暑假計劃。

少先隊計劃與活動計劃小學篇六

少先隊的工作內容是以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的教育活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年春季小學少先隊。

的內容，希望你喜歡。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真領會“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”

寄語。

要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。

1、在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。1、抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校。

黑板報。

宣傳櫥窗紅領巾廣播站等媒介的作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、主要措施：

1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導員進行理論學習，為輔導員創(chuàng)設學習的機會，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。

3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。

4、開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學生干部加強崗位培訓，力爭做到公正合理。

5、將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。

四、具體工作安排：

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

4、召開少輔組、信息組工作會議。

1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、組織參加小學生現(xiàn)場書畫比賽。

5、開展安全教育周系列活動。

1.清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、開展小學生學科競賽活動。

3、舉行小學生乒乓球比賽。

4、世界地球日主題活動。

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

5、舉辦第九屆校園歌手比賽。

6、舉辦小學生中國象棋比賽。

1、舉辦慶“六一”科技文化藝術節(jié)系列活動；

2、開展評優(yōu)評先活動。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊。

工作總結。

一、指導思想。

本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標。

1.繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2.大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4.開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

5.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

三、具體工作安排。

三月份：行為規(guī)范與道德宣傳教育月。

1.組織好第一次升旗儀式。

2.召開勸導隊會議。組織常規(guī)評比。

4.開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規(guī)范教育。

5.召開期初工作會議。

6.參加鎮(zhèn)美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

7.開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

8.慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“感恩”活動。

9.結合“植樹節(jié)”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。

10.組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽。

11.舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區(qū)“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

12.參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。

四月份：光榮傳統(tǒng)代代相傳。

1.組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統(tǒng)教育活動。

2.清明節(jié)假期安全教育。

3.參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

4.參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽。

5.參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。

五月份：感恩孝敬熱愛勞動。

1.開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

2.組織開展校園科技文體藝術活動。

3.感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

4.參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。

5.開展學習《。

弟子規(guī)。

》讀書系列活動。

6.開展5.12防災減災日、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

六月份：放飛理想展示風采。

1.開展“慶六一”系列主題活動。

2.參加鎮(zhèn)“十佳少先隊輔導員”大賽。

3.組織參加小學生英語口語比賽。

4.防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

七月份:平安暑期快樂拓展。

1.收集和整理少先隊活動資料。

2.學生安全教育。

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少先隊計劃與活動計劃小學篇七

全面落實貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創(chuàng)建，結合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛煉，擁抱新時代。

(一)以鮮明的主題聚焦思想引領工作。

教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優(yōu)秀共產黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發(fā)少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內化為每一個隊員的實際行動。

（二）讓組織教育更規(guī)范更活躍。

分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產生各中隊、小隊長。

（三）帶好兩支隊伍，促進健康成長。

1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業(yè)成長搭建平臺，提升輔導員專業(yè)技能，通過少先隊課題研究.輔導員經驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。

2.重視少先隊小干部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志愿者”、“圖書管理員”、“文明監(jiān)督員”等小主人崗位認領活動。

（四）強化陣地建設，彰顯育人功能。

1.引導“新聞我發(fā)布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養(yǎng)一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現(xiàn)“我采訪.我編輯.我發(fā)布.我學習.我成長”。

2.鼓勵“活動我做主”。依托每周一節(jié)的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+少先隊活動，主動與“手拉手”小伙伴通過網(wǎng)絡.新媒體分享少先隊活動的收獲，攜手共同成長。

（一）深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。

1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

2.規(guī)范禮儀為重。繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。

3.提升品味為先。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

4.少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。

（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。

1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。

2.引領少先隊員養(yǎng)成良好習慣。

九月份：爭做尊師好隊員。

1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。

2.教師節(jié)感恩活動：爭當尊師好隊員，送上教師節(jié)的祝福。

3.少先隊輔導員培訓。

4.研學活動分享會。

5.繼續(xù)完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監(jiān)督崗。

6.結合校運會落實“紅領巾小健將”活動。

十月份：爭做愛國好隊員。

1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片墻”“網(wǎng)絡照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。

2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。

3.成立學校少工委。

4.九九重陽尊老愛幼活動。

十一月份：爭做學習好隊員。

1.結合11.9消防日，學習應急疏散演練。

2.“學習經驗分享會”活動。

十二月份：爭做文明好隊員。

1.文明禮儀教育活動。

2.校園禮儀之星評選。

一月份：辭舊迎新.學期總結月。

1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2.評選優(yōu)秀大隊委、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀升旗手和優(yōu)秀紅領巾監(jiān)督崗等。

3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。

三月份：學習雷鋒月。

1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養(yǎng)成教育。

2.“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務活動。

3.慶?！皨D女節(jié)”活動：了解媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

4.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計護綠提示語，自制護綠廣告牌。

四月份：弘揚傳統(tǒng)月。

引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。

五月份：熱愛勞動月。

1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。

2.“我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。

3.評選和表彰校級“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀少先隊員”頒獎。

六月份：快樂學習月。

1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2.爭做認真學習的好少年。

少先隊計劃與活動計劃小學篇八

一、指導思想：

以黨的xx大和黨的xx屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

堅持以童為本，實踐育童的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化雛鷹行動和手拉手等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。

三、工作重點：

1、全面加強少先隊自身建設。

xx年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化雛鷹爭章活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開展雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有章可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

3、手拉手快樂共成長。

各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

四、工作要求：

1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、主題活動：

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。

4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

1、開展綠色小天使行動系列體驗教育活動。

2、扎實開展學雷鋒、做好事活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

1、輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

1、六一兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2、以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

少先隊計劃與活動計劃小學篇九

新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據(jù)學校工作計劃及少先隊工作計劃，特制定本學期四班一級工作計劃：

一、指導思想：

以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發(fā)展的實際情況，繼承發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，全力引導隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。

從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界;在衛(wèi)生、學習等方面，在班級中開展相互監(jiān)督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員;繼續(xù)在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優(yōu)秀的雛鷹爭章小能手;開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優(yōu)秀隊員的決心。

二、奮斗目標：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

三、教育要求及措施：

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

四、具體工作及活動安排：

(一)三月份。

1、開學第一天，安排檢查寒假作業(yè)，并進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，并進行整改。

2、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。

3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結，表揚做的好的同學，進行表揚。

5、根據(jù)本學期全面開展高效課堂模式的教學要求，分配小組，調整座位，推薦加精選產生小組長。

6、開學第一周主題隊會時間競選班干部，要產生中隊長、宣傳委員、紀律委員、勞動委員、體育委員各一名。

7、三月八日，借三八婦女節(jié)之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩，學會關心體諒他人。

8、制定新學期學校及中隊少先隊工作計劃，恢復各項常規(guī)工作，發(fā)放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環(huán)保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內容。

9、黑板報主題：跨入新學期，邁好第一步。

(二)四月份。

1、清明節(jié)前后，組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事，誦先進事跡等室內活動。

2、4月22日，世界地球日，組織學生到經理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環(huán)境靠大家維護。

3、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。

4、黑板報主題：向先烈學習，做優(yōu)秀少年。

(三)五月份。

1、結合學校工作安排積極組織參與區(qū)、市各項競賽、評比工作。

2、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況，參加課間操比賽。

3、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。

4、參加學校進行的經典誦讀驗收，主要背誦《弟子規(guī)》。

5、黑板報主題：比學趕幫超，雛鷹展翅飛。

(四)六月份。

1、歡慶“六一”，組織學生參加慶?；顒樱诎嗬镩_展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。

2、組織隊員參加期末考試，積極展開復習。

3、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結，及時送交大隊部。

4、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。

新的學期面對著新的機遇和挑戰(zhàn)，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優(yōu)異的成績。

少先隊計劃與活動計劃小學篇十

以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

(一)加強少先隊基礎建設。

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的.隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。

(四)加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

少先隊計劃與活動計劃小學篇十一

積極配合、參與區(qū)和學校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動、向上地發(fā)展，營造良好的班風、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標，尤其是抓好班級中后進生的教育工作，并以各類活動為契機，培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學期能樹立自信心，朝著自己的目標努力，為他們成為合格的小學畢業(yè)生打下良好的基礎。

工作目標。

1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。

2、抓好班級中后進生的轉化工作，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

3、以班級為單位積極參與學校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學習、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取最好的成績。

4、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

具體措施。

一、讓每個孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應有的作用。

學生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學習壓力大，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象，有的學生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是最大范圍地激發(fā)起學生主動參與班級管理的興趣。本學期，將繼續(xù)改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學生去做，鼓勵大家仔細觀察，留意到每個學生細微的變化，將他們的點滴改變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信心，引導每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性，并且強調主動關心、幫助班級、同學。

2、引導每個學生找準自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學期，在強調學生主動性的同時我們還將引導學生在各個崗位上為大家服務。這個崗位應是大家自己選的，真心想干的，找準了位置再進行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現(xiàn)突出的學生加以獎勵。

3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責任感、小學生道德教育的相關內容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質。

二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長抓不懈。

良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素。上個學期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學期，我們將吸取以前的教訓，把常規(guī)教育落實的學生每天的學習、管理中長抓不懈。

1、設計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學習、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學生一天在學校的表現(xiàn)給予打分。其中(1)學習一欄又包括平時上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調英語學習，和其他一些課程如美術、勞技、科學等學科作業(yè)的完成情況。(2)個人管理包括平時的課堂常規(guī)——在課上有無自我控制、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒有設想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播投稿可以加分，學習自覺性有所加強也可以加分，每周的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的最好的鼓勵?？傊覀冋嫘南Ｍ麑W生能在更多的方面有所提高。

2、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時學生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進步的氛圍。

三、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學生的綜合研究能力。

學習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學期我班將繼續(xù)參加本班學期少先隊課題的研究，進一步發(fā)展和培養(yǎng)學生調查研究的能力。

1、采取學生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學習語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。

2、采取多種方式進行研究。我們將采取調查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進行課題的集中研究。

3、積累資料，進行課題小結。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài)，完成小課題的表格，進行課題小結。

四、少先隊陣地建設不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的最佳舞臺。

做了少先隊的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學，這里最關鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的范圍和內容都很廣。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育。教育每位同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、良好的安全習慣等等。本學期本班的口號是：學知識，學科學，學做人，學做事。讓學生學到真正的本領，讓家長放心，得到家長的信任。

重點培養(yǎng)學生的社團活動，堅持學生的全面發(fā)展。因材施教，根據(jù)學生的特點來發(fā)展學生的愛好。興趣是最好的老師，學生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。

2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內環(huán)境。其實，這些也是少先隊陣地建設的一個不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學生上進的作用。

(1)輪流出好班級黑板報，使每個學生都能得到鍛煉的機會。本學期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經常出班級黑板報的同學做小老師輔導每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛煉學生的同時來培養(yǎng)他們的能力。

(3)讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習作，還有很多攝影、美術、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進都來得有用。

五、著力培養(yǎng)少先隊干部，加強少先隊內部隊伍建設。

1、本學期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng)，定期召開對干部會議，加強小干部的學習指導。

2、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會。

3、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。

總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學生在各個方面都能有長足的進步!盡力做好學校安排的工作，為學生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。