我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇一

對于中國人民來說，張桂梅是家喻戶曉的名字。她是一位為民眾無私奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的村民。通過她的故事，我受到了深刻的觸動(dòng)和啟示。我個(gè)人深感佩服和敬仰，也從中獲得了一些重要的體會(huì)和心得。

首先，從張桂梅的事跡中，我明白了人人都可以成為英雄。張桂梅剛開始并不是一個(gè)特殊的人物，但她面對困難和壓力時(shí)，選擇了勇敢地站出來，為村莊的利益而奮斗。她沒有想著個(gè)人得失，而是全心全意地為人民服務(wù)。這讓我明白，只要我們用心肯努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為偉大的人物，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次，張桂梅的事跡讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。在張桂梅的境遇中，她遇到了很多的挫折和難題，但她從未退縮，始終堅(jiān)持她的理念和信念，積極尋找方法解決問題。無論是面對官員的打壓，還是村民的質(zhì)疑，她始終沒有動(dòng)搖。這讓我明白，成功需要付出艱辛的努力和長期的堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，最終獲得勝利。

第三，張桂梅的事跡給我?guī)砹岁P(guān)于愛心和奉獻(xiàn)的思考。在她的故事中，她放棄了個(gè)人的利益，主動(dòng)為村民們奔走操勞。她不求回報(bào)，只是心甘情愿地為他人著想、付出。她的無私和奉獻(xiàn)的精神，讓我深受啟發(fā)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常追求個(gè)人利益，但忽略了對他人的關(guān)心和幫助。張桂梅的事跡提醒我，每個(gè)人都應(yīng)該為他人著想，用自己的力量去溫暖這個(gè)世界。

第四，張桂梅的事跡讓我認(rèn)識(shí)到分享知識(shí)的重要性。作為一名農(nóng)村婦女，她沒有什么特殊的背景，但她通過自學(xué)和不斷學(xué)習(xí)，掌握了很多有用的知識(shí)和技能。她把這些知識(shí)毫不保留地與村民們分享，幫助他們改變生活。這啟示了我，我們無論在哪個(gè)階段，都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力。只有通過分享和傳遞知識(shí)，我們才能共同進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

最后，張桂梅的事跡給我?guī)砹岁P(guān)于信念和使命的思索。她始終相信自己能夠改變村莊的現(xiàn)狀，為民眾謀福利。她沒有被外界的質(zhì)疑和詆毀所動(dòng)搖，堅(jiān)守在自己的崗位上，承擔(dān)起自己的使命。在我看來，每個(gè)人都應(yīng)該有信念和使命。只有堅(jiān)定地相信自己的價(jià)值和能力，才能不斷進(jìn)步，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過對張桂梅事跡的學(xué)習(xí)和思考，我深深被她的精神所感染和啟發(fā)。她的故事告訴我，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為偉大的人物，只要我們堅(jiān)持不懈、富有愛心和奉獻(xiàn)精神。我將以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)、勇往直前，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）。

作為一名黨員，近日我深入學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡。張桂梅同志是我黨光輝歷史中的一位杰出黨員，她的事跡不僅彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高理想和無私奉獻(xiàn)精神，也給我?guī)砹藰O大的啟發(fā)和觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員身份的分量和責(zé)任，體會(huì)到黨員要始終保持信仰之力、奮斗之志。以下是我從中獲得的心得體會(huì)。

第二段：崇高理想和信仰之力（250字）。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須始終保持一顆崇高的理想和信仰之力。張桂梅同志在惡劣的革命環(huán)境下，堅(jiān)定不移地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，這種崇高理想和信仰之力令人感佩。在我看來，我們黨員要時(shí)刻銘記初心使命，不忘黨的宗旨，把崇高的理想和信仰之力內(nèi)化于心、外化于行，通過實(shí)際行動(dòng)踐行黨的指示。只有堅(jiān)定信念，我們才能在各種困難面前堅(jiān)持不懈，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：無私奉獻(xiàn)精神和奮斗之志（250字）。

張桂梅同志的無私奉獻(xiàn)精神和奮斗之志令我深感敬佩。在艱難困苦的歲月中，她毫不猶豫地投身革命事業(yè)，始終為人民利益而奮斗。這種無私奉獻(xiàn)精神是我們黨員的典范。我們黨員要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，盡職盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持奮斗之志，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展，為黨和人民事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn)精神和奮斗之志是我們黨員的使命，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。

第四段：堅(jiān)定理論信仰和自我學(xué)習(xí)的重要性（300字）。

在學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡的過程中，我深刻體會(huì)到堅(jiān)定理論信仰和自我學(xué)習(xí)的重要性。張桂梅同志是一位卓越的理論家，她豐富的理論知識(shí)和偉大的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使她能夠正確指導(dǎo)革命工作。這讓我明白黨員要有堅(jiān)定的理論信仰，不斷提高自身的理論水平，以更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。黨員要不斷開展自我學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷充實(shí)自己的頭腦，提高自身的綜合素質(zhì)。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，我們才能在實(shí)踐中準(zhǔn)確判斷，科學(xué)決策，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)有力量。

第五段：以張桂梅同志為榜樣，永葆初心使命（250字）。

學(xué)習(xí)張桂梅同志的事跡，讓我更加堅(jiān)定了為黨和人民事業(yè)奮斗的信心和決心。我們黨員要以張桂梅同志為榜樣，永葆初心使命。同時(shí)，我們要常懷感恩之心，對黨、對人民心存感激，立足本職工作，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。只有堅(jiān)定信仰，矢志不渝，我們才能為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

張桂梅同志的事跡無疑是我寶貴的財(cái)富，給予我深刻的啟示。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員身份的重要性和黨員應(yīng)有的崇高理想和無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也更加明確了保持堅(jiān)定理論信仰和自我學(xué)習(xí)的重要性。我將以張桂梅同志為榜樣，時(shí)刻保持初心使命，努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇三

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。

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張桂梅事跡心得體會(huì)篇四

近年來，教育界涌現(xiàn)出越來越多的模范教師，他們不僅在教學(xué)上表現(xiàn)出色，更是在師德方面做出了卓越的貢獻(xiàn)。其中，張桂梅老師是一位備受尊敬的模范教師，她的事跡給人們留下了深刻而感人的印象。本文將從張桂梅老師的事跡出發(fā)，分享自己的師德心得體會(huì)。

張桂梅老師一直以來一心撲在教學(xué)崗位上，無私奉獻(xiàn)，樂意付出。2008年汶川地震時(shí)，她逆行前往災(zāi)區(qū)為孩子們送去了精神上的慰藉和物質(zhì)上的援助。她告訴孩子們，“我們來自海邊，為你們帶來大海的深情與海浪的澎湃?！彼€常常在課堂上《古詩十九首》、《山海經(jīng)》等經(jīng)典文化作品，并悉心地講解，使孩子們在欣賞文化的同時(shí)，感受到了師愛。這些事跡體現(xiàn)出張桂梅老師高尚的情懷和責(zé)任感。

第三段：師德之于教師的引導(dǎo)意義。

在教師的成長歷程中，師德是一項(xiàng)非常重要的因素，它關(guān)系到教師的職業(yè)道德和職業(yè)形象。良好的師德能夠引導(dǎo)教師時(shí)刻保持教育教學(xué)的底線，排除各種不良的因素，提高課堂教學(xué)的效果和平臺(tái)的穩(wěn)定性。而張桂梅老師的事跡則提醒我們要做一名具有良好師德的老師，時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任，同時(shí)講究師生關(guān)系，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造更為優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

第四段：我認(rèn)為的良好師德應(yīng)該是什么？

作為一名教師，我認(rèn)為，良好的師德不僅僅是道德約束，更應(yīng)該是踐行過程。具體來說，就是要時(shí)刻保持專業(yè)形象，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待學(xué)生和教育事業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生感受到自己是一名具有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)的教師；要尊重學(xué)生的個(gè)性，注重對學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)，以滿足學(xué)生的不同需求；最后，要時(shí)刻保持思想銳利，不斷進(jìn)修、不斷創(chuàng)新，成為學(xué)生、家長、社會(huì)認(rèn)可的好老師。

第五段：總結(jié)。

張桂梅老師的事跡，教給我們許多的關(guān)于師德的重要性和如何提升師德的一些指導(dǎo)意義。正是教師的職業(yè)道德和職業(yè)形象，成為引領(lǐng)學(xué)生向上發(fā)展的最重要的品質(zhì)。在以后的教學(xué)中，我們一定要切實(shí)提高自身師德，通過自身實(shí)踐落實(shí)教學(xué)工作，時(shí)刻做到“為人師表”的身心力量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的同時(shí)也帶出屬于自己的成長之路。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇五

張桂梅，一個(gè)普通的黨員，卻以她堅(jiān)定的信念和無私奉獻(xiàn)的精神，成為身邊一個(gè)可學(xué)習(xí)的楷模。她的事跡鼓舞了我們黨員，使我們更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的初心和使命。在這篇文章中，將以張桂梅事跡為例，談?wù)匋h員心得體會(huì)。

第二段：為人民服務(wù)的初心。

張桂梅是一位務(wù)實(shí)的黨員，她始終牢記黨的宗旨，始終以為人民謀幸福和過上美好生活為己任。無論是在農(nóng)村改革中，她積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，還是在災(zāi)難救援中，她毫不猶豫地投入，為受災(zāi)群眾提供幫助。她的初心就是為人民服務(wù)，始終不渝。

第三段：無私奉獻(xiàn)的精神。

張桂梅的事跡體現(xiàn)了黨員的無私奉獻(xiàn)精神。她在任職期間，不計(jì)個(gè)人得失，把全部精力投入到黨和人民事業(yè)當(dāng)中。她放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，長時(shí)間駐扎在艱苦的農(nóng)村，為了改善農(nóng)民的生活而努力工作。她還主動(dòng)承擔(dān)災(zāi)難救援工作，將個(gè)人危險(xiǎn)置于最后，始終把群眾的安全和利益放在第一位。張桂梅的無私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)和敬佩。

第四段：堅(jiān)定信念的力量。

張桂梅作為一名黨員，始終保持了堅(jiān)定的信念。在困難和挫折面前，她從未動(dòng)搖過，而是以樂觀積極的態(tài)度面對困難。面對農(nóng)村改革的阻力，她始終秉持“堅(jiān)持不懈，努力不給黨組織添麻煩”的信念，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾一步步發(fā)展壯大。在災(zāi)難面前，她表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定和果斷，再次展現(xiàn)了堅(jiān)定信念的力量。張桂梅的事跡告訴我們，只有堅(jiān)定的信念，才能在困難面前堅(jiān)持下去。

第五段：認(rèn)真履行黨員責(zé)任。

張桂梅的事跡給予我們很多啟示，作為一名黨員，我們更應(yīng)該認(rèn)真履行黨員責(zé)任。我們要以張桂梅為榜樣，做到時(shí)刻對黨忠誠、為人民負(fù)責(zé)。我們要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，牢記入黨初心，為人民群眾的利益而奮斗。只有以這種態(tài)度和行動(dòng)來對待黨員工作，才能不負(fù)黨的期望，不負(fù)人民的期待。

結(jié)尾：反思與展望。

張桂梅的事跡讓我們思考，作為一名黨員，我們是否努力做到了像她那樣無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守信念、認(rèn)真履行責(zé)任的黨員標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該從張桂梅的事跡中吸取力量，不斷提高自己的政治敏銳性和服務(wù)意識(shí)，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在我們每個(gè)黨員的努力下，中國的未來一定會(huì)更加美好。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇六

張桂梅，是一位來自山西晉城的女人，她因一次偶然的經(jīng)歷而成了中國人民群眾的“白衣天使”。2003年的5月12日，當(dāng)時(shí)的非典病毒席卷全中國，張桂梅因?yàn)閱挝恍枰鴳?yīng)聘成了一名清潔工人。在工作中，張桂梅發(fā)現(xiàn)了一名病人，病人因?yàn)榇_診為非典病毒感染而被隔離。這時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員由于缺乏裝備不敢接近，但張桂梅默默地走過去，抱住了這名難以自理的病人，陪他度過了一段難熬的時(shí)間。

第二段：分享張桂梅的背景和動(dòng)力。

張桂梅在此之前是一名普通的保潔員，家庭條件一般。但她是一個(gè)吃苦耐勞的人，并且心懷感恩之心。她說：“我覺得我做的事，就是一種付出，是為了饋贈(zèng)祖國、社會(huì)。我從心底里感到，我在為其他人的生命、身體貢獻(xiàn)著一份力量。”這也是她可以超越自我，毫不猶豫地走向危險(xiǎn)的根本動(dòng)力。

第三段：講述張桂梅的行動(dòng)和影響。

張桂梅在此之后，被授予了山西省五一勞動(dòng)榮譽(yù)稱號(hào)和“全國人民滿意見習(xí)期工”稱號(hào)。她的事跡感動(dòng)了無數(shù)人，并且出現(xiàn)了各式各樣的紀(jì)錄片、小說等作品，詳細(xì)講述她“細(xì)節(jié)處的英雄主義”、“無怨無悔的堅(jiān)守”、“一抱到底的堅(jiān)韌”。更重要的是，她帶給人們的，是一種勇氣和信心，一種真誠和感恩，希望能夠激勵(lì)更多人去奉獻(xiàn)，去助人為樂。

第四段：分享我的個(gè)人感受。

在我看來，張桂梅用自己的行動(dòng)詮釋了“白衣天使”的精神，再一次展現(xiàn)出了中國人的獨(dú)特品質(zhì)。正是這樣的堅(jiān)實(shí)品質(zhì)，讓人們對中國有了更深層次的體驗(yàn)和感受。正是這樣的感受，讓我們內(nèi)心更加堅(jiān)定，繼續(xù)前行。

第五段：總結(jié)全文，呼吁更多人加入奉獻(xiàn)的行列。

對于像張桂梅這樣的女性，他們的生命精神非常寶貴，因?yàn)樗麄儠?huì)告訴我們誰才最能代表中國人。同時(shí)他們會(huì)指引我們，讓我們思考什么是真正的奉獻(xiàn)和活出價(jià)值。我相信，通過傳承這樣的奉獻(xiàn)精神，我們可以緩解當(dāng)下社會(huì)的種種問題，共創(chuàng)一個(gè)美好的明天。讓我們一起努力，以實(shí)際行動(dòng)向張桂梅這樣的人物致敬。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇七

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因?yàn)楹⒆犹?，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起來?！痹咀類燮痢⒆類鄹蓛舻膹埞鹈?，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。

維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花后來到處籌措資金在籌措資金過程中很多人甚至認(rèn)為她是騙子還驅(qū)趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說：“求人很丟人但孩子們?nèi)绻畹貌缓梦疫@個(gè)院長更丟人?！闭菓{著執(zhí)著的信念和無私的大愛她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙?；I款期間張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說一切的辛苦都值了！

堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇八

張桂梅是一位來自安徽省的小學(xué)語文教師，她多年來一直堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)的講臺(tái)上，用自己的努力和才能影響著一代又一代的學(xué)生。張桂梅的事跡一經(jīng)報(bào)道，便引發(fā)了廣泛的社會(huì)反響，被譽(yù)為“鄉(xiāng)村教育的楷?！?。

作為一名教師，張桂梅始終堅(jiān)守著師德，用自己的言傳身教影響著著學(xué)生成長。她常常說，在教育過程中，要“懷孕懷學(xué)生、講課講質(zhì)量、做人做良心”。無論是個(gè)人悉心D照顧源生活和學(xué)習(xí)，還是為學(xué)生策劃豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，都展現(xiàn)著張桂梅不斷提高的師德修養(yǎng)。

第三段：分析張桂梅的教育理念。

張桂梅的教育理念是“教育是為了讓學(xué)生獲得真正的自由”。她認(rèn)為，真正的自由不是放任學(xué)生去為所欲為，而是在文化、知識(shí)和能力等多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)自由的發(fā)展。因此，她在教育實(shí)踐中，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，關(guān)注學(xué)生的生長成長，一邊扎實(shí)基礎(chǔ)，一邊拓展天地，努力讓學(xué)生擁有多樣化的知識(shí)和能力。

第四段：分析張桂梅的教學(xué)特色。

張桂梅的課堂教學(xué)特色是注重發(fā)展學(xué)生的自主性和主動(dòng)性。她在教學(xué)中，嘗試著讓學(xué)生直接參與課堂，借助游戲、競賽等形式創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)情境，提高學(xué)生的興趣，更容易吸引學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自己掌握知識(shí)和技能的同時(shí)，也體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

第五段：對于教師的意義和啟示。

通過對張桂梅的事跡的剖析，我們能夠深刻地感受到一名教師在教育過程中角色的重要性，一個(gè)好老師需要不斷提高自身的素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，努力滿足學(xué)生發(fā)展的需要和要求。我們也可以從張桂梅的事跡中看到，教師應(yīng)該為了學(xué)生的成長而不斷求學(xué)，不斷探索更科學(xué)、更有效的教學(xué)方法，這是一名好教師的職業(yè)追求。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇九

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇十

偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個(gè)故事后，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒有艱澀難懂的含義，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。

困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的`力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

坎坷中，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，為學(xué)?；I資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候，在她的身體一天不如一天的時(shí)候，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個(gè)有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅(jiān)持下去。

她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個(gè)字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓詞。

信仰，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

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張桂梅事跡心得體會(huì)篇十一

張桂梅是一位因?yàn)椤泵赓M(fèi)”而聞名的公益人士，她在自己的小小車中裝上了農(nóng)藥和化肥的檢測設(shè)備，穿行于農(nóng)村，在農(nóng)民的田間地頭幫助檢測農(nóng)作物和土壤，為農(nóng)民提供免費(fèi)的檢測報(bào)告。一時(shí)間，張桂梅在民間成為了愛心使者和公益大使，她的事跡勾起了人們內(nèi)心深處的那份愛心和關(guān)注，也喚醒了更多人的公益熱情。

第二段：深入解讀張桂梅的事跡。

張桂梅從事農(nóng)業(yè)檢測工作近20年，有著多年的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。在她對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解的過程中，她發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)民由于經(jīng)濟(jì)困難把昂貴的化肥和農(nóng)藥當(dāng)成了稀罕物來使用。對于這些農(nóng)藥和化肥，他們并沒有相關(guān)的知識(shí)，這樣的使用方式不僅不能提高作物產(chǎn)量，還會(huì)危害農(nóng)民的生命安全和土地的生態(tài)環(huán)境。為了避免這種不道德的行為，張桂梅想要免費(fèi)為農(nóng)民提供檢測報(bào)告，提醒他們不要使用不安全的農(nóng)藥和化肥。

張桂梅的做法在當(dāng)?shù)氐玫搅似毡榈恼J(rèn)可，也喚醒了更多的人關(guān)注到了農(nóng)民的生命安全問題。張桂梅的做法不僅僅體現(xiàn)了她的職業(yè)操守，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。在現(xiàn)在的社會(huì)上，越來越多的企業(yè)和個(gè)人正在積極承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，從各個(gè)領(lǐng)域走進(jìn)社會(huì)，幫助人們了解有關(guān)健康、教育、環(huán)保等方面的問題。這種融入社會(huì)的做法已經(jīng)漸漸成為一種社會(huì)風(fēng)尚。

第四段：引導(dǎo)讀者反思。

當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，呼吁更多的公益活動(dòng)，我們也需要不斷反思自己的行為。我們可以反思：我們自己是否真的在為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)？我們的社會(huì)責(zé)任感是否足夠強(qiáng)烈？”付出”和”回報(bào)”之間的平衡是否得到了自身的平衡？盡管我們不可能像張桂梅那樣，在農(nóng)村提供免費(fèi)檢測服務(wù)，但我們可以從本職工作出發(fā)，從微小之處將愛和關(guān)注傳遞給更多的人，也許我們就真的可以離張桂梅與那些積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)甚至有所趨近。

第五段：總結(jié)。

在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鳟?dāng)中，我們也需要更加體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)該以充滿愛和關(guān)心的心態(tài)向社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。就像張桂梅一樣，我們也可以盡最大的努力為人民服務(wù)，傳遞愛心和關(guān)懷，讓這個(gè)社會(huì)變得溫暖而美好。讓我們跟隨張桂梅的腳步，為了更加美好的未來我們共同努力。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇十二

林志梅同志是南京市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防局局長,16年來,她懷著對預(yù)防事業(yè)的忠誠和熱愛,以積極進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神,以開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?以求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌執(zhí)著的態(tài)度,以廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的品格,創(chuàng)造了一系列預(yù)防工作新載體、新機(jī)制,并打造了“南京預(yù)防模式”,開辟了檢察預(yù)防的一片新天地。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)林志梅愛崗敬業(yè)的釘子精神、勇于創(chuàng)新預(yù)防工作方式方法的進(jìn)取精神、善于團(tuán)結(jié)干警克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，轉(zhuǎn)變預(yù)防理念，創(chuàng)新預(yù)防工作新方法，不斷探索預(yù)防服務(wù)途徑，再接再厲，努力爭取在檢察機(jī)關(guān)開展的職務(wù)犯罪預(yù)防部門首屆崗位練兵素能比武活動(dòng)中取得好成績，使各項(xiàng)預(yù)防工作取得新成效。

學(xué)習(xí)林志梅檢察官先進(jìn)事跡的活動(dòng)，勉勵(lì)干警學(xué)習(xí)她公仆情懷、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、職業(yè)情守；要求年青干警要以林志梅為榜樣，忠實(shí)履行職能，扎實(shí)做好本職工作，為全面推進(jìn)依法治縣，作出新的更大貢獻(xiàn)。

為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳林志梅同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，按照方案要求，該院以機(jī)關(guān)黨總支部牽頭，聯(lián)合團(tuán)支部，組織8個(gè)黨支部部分黨員、團(tuán)員，在視頻會(huì)議室，由院黨組書記、檢察長王才遠(yuǎn)以《“小部門”承載“大志向”》為題，為大家上了一堂“學(xué)習(xí)林志梅，崗位添光彩”的重點(diǎn)輔導(dǎo)課，檢察長從林志梅從檢33年，為檢察事業(yè)奉獻(xiàn)青春，特別是她在職務(wù)犯罪預(yù)防工作崗位上，以積極進(jìn)取的精神、爭當(dāng)?shù)谝坏淖非?，勇于?dān)當(dāng)?shù)挠職?、鍥而不舍的態(tài)度，在專業(yè)化、社會(huì)化預(yù)防上積極探索創(chuàng)新，使職務(wù)犯罪預(yù)防工作實(shí)現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”。消除了部分干警，尤其是青年干警認(rèn)為只有“大科室才能干大事”等認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”。同時(shí)，該院在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做好“三個(gè)結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)林志梅同志先進(jìn)事跡與當(dāng)前正在開展的'爭創(chuàng)全市“人民滿意的十佳檢察官”評選活動(dòng)相結(jié)合，組織干警遠(yuǎn)學(xué)林志梅，近學(xué)身邊人，認(rèn)真組織開展好評選工作。二是把學(xué)習(xí)林志梅同志先進(jìn)事跡與開展工作創(chuàng)新相結(jié)合，教育檢察干警做到愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績推動(dòng)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展。三是把學(xué)習(xí)林志梅同志先進(jìn)事跡與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，要求各部門要緊扣工作實(shí)際，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)，勇爭一流的意識(shí)，為年終各項(xiàng)檢察工作上臺(tái)階努力奮斗。

林志梅同志的事跡深深地感動(dòng)著每位干警，干警們紛紛表示，要學(xué)習(xí)林志梅同志敢于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、忠于檢察事業(yè)的品質(zhì)，并將對照先進(jìn)人物，認(rèn)真查找自身在實(shí)踐政法干警核心價(jià)值觀與先進(jìn)人物之間的差距，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀。

林志梅同志的事跡生動(dòng)詮釋了預(yù)防干警實(shí)干創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，是政法干警核心價(jià)值觀教育最直接、最生動(dòng)的教材。通過學(xué)習(xí)她對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格，公道正派、公正廉明的職業(yè)操守和心系群眾、真情為民的公仆情懷，進(jìn)一步激勵(lì)了全院干警努力踏實(shí)工作，使“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀踐行在具體的工作中。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇十三

張桂梅是南京市五老村小學(xué)的一名50歲的教師，在服務(wù)期間不幸罹患乳腺癌。但是在經(jīng)過數(shù)年的治療和康復(fù)后，她以自己親身經(jīng)歷走進(jìn)了癌癥病友的家庭和社區(qū)，逐漸形成了“關(guān)愛環(huán)節(jié)”教育模式，并在2017年被評為全國巾幗建功標(biāo)兵。在她的事跡中，我看到了教師身上的高度社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷，讓我深受啟發(fā)。

第二段：感悟教育,觸發(fā)人心。

張桂梅的“關(guān)愛環(huán)節(jié)”教育模式深深地感動(dòng)了我，她以個(gè)人的親身經(jīng)歷帶動(dòng)起了團(tuán)隊(duì)，形成了學(xué)生教育、師生關(guān)系、校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用。教師是社會(huì)的靈魂人物，張桂梅用教育的方式閃耀了她自己和社會(huì)，用愛心潤滑了學(xué)生成長的道路，用知識(shí)引領(lǐng)了學(xué)生的未來發(fā)展，讓我深刻體會(huì)到教育的神奇力量。

第三段：傳遞正能量,激發(fā)師長團(tuán)隊(duì)。

張桂梅的故事也告訴了我一件很重要的事情，在這個(gè)復(fù)雜多變的世界中，我們需要的是積極的思想和正向的能量。身為一名教師，我們教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該向他們傳遞樂觀、向上、寬容的精神，激發(fā)他們對知識(shí)的熱愛并逐漸培養(yǎng)他們的自信心和正向價(jià)值觀。在這過程中，我們自己也會(huì)因?yàn)檫@樣的工作狀態(tài)得到提升，這正是張桂梅的故事所能教育我們的。

第四段：推廣社區(qū)教育,成為社會(huì)文化傳播者。

教師應(yīng)該具有“身教勝于言教”的榜樣效應(yīng)，率先示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到健康積極的人生軌道。在社區(qū)教育中，以張桂梅的事跡為例，我們可以發(fā)揚(yáng)自己教育的精神，向“弱勢群體”展示正向的力量，帶著更多的關(guān)愛去覆蓋更多的社會(huì)群體，這是一個(gè)教師和一個(gè)積極傳播者的責(zé)任。

第五段：教師的使命,與時(shí)俱進(jìn)。

在這個(gè)不停發(fā)展的社會(huì)，教育的使命一直都是不變的。教師是為學(xué)生的未來而努力，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才和精英。而教育的內(nèi)容和方式也應(yīng)該隨著時(shí)代的變遷去逐步調(diào)整，把握時(shí)代的脈搏，掌握未來的方向才是教師的職責(zé)。像張桂梅這樣敢想敢干、能夠推動(dòng)教育向前發(fā)展的人才十分珍貴，在這樣的今天，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，成為一名有趣、有趣味、有思想的教師。

總之，張桂梅的事跡是一部特別的“教育史”，讓我深深體悟到了教育的實(shí)踐和現(xiàn)象之間不可缺的聯(lián)系，更為我?guī)砹藢逃閼?、價(jià)值的重構(gòu)。教師是社會(huì)發(fā)展的重要力量，凝聚著一國之民的智慧和力量。在這次體驗(yàn)之后，我愈加堅(jiān)信，有責(zé)任、有感動(dòng)、有創(chuàng)業(yè)都是為了我們更好的未來。

張桂梅事跡心得體會(huì)篇十四

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，人們往往都會(huì)被金錢驅(qū)動(dòng)。然而，依舊有一些人將自己的生命價(jià)值歸于社會(huì)，一步一步用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己和他人的共贏。其中，張桂梅就是一個(gè)典型的代表，她用自己的愛心、奉獻(xiàn)精神和一份執(zhí)著，為社會(huì)增添了無數(shù)的溫暖。

張桂梅是一位退休教師，她在一所小學(xué)擔(dān)任過多年的班主任，并因教書育人卓有成效而備受尊重。退休后，張桂梅并沒有因?yàn)闅q月的流逝而隱藏起來，她選擇進(jìn)入社區(qū)志愿者服務(wù)站做志愿者。在這里，她承擔(dān)起了帶領(lǐng)孤寡老人采購、照顧殘疾叔叔、組織為生活無助的人獻(xiàn)出愛心等工作。她的無私奉獻(xiàn)和愛心讓大家紛紛為之動(dòng)容，成為社區(qū)活躍的一份子。

第三段：張桂梅精神深刻的意義。

張桂梅為我們提供了一個(gè)非常好的思想啟迪，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的幸福。有一種幸福是物質(zhì)上的，而另一種幸福則是精神上的。盡管張桂梅身上經(jīng)濟(jì)條件不如以往，但是她卻仍然通過自己的人生經(jīng)驗(yàn)，用愛與關(guān)懷去感動(dòng)更多的人，這種內(nèi)在的幸福是其他任何物質(zhì)財(cái)富無法替代的。

我們都知道，一個(gè)社區(qū)是需要志愿者的幫助才能愉悅的度過每一天的。而張桂梅的事跡也鼓勵(lì)我們，愛護(hù)他人、奉獻(xiàn)社區(qū)，其實(shí)往往只需要付出一些微不足道的時(shí)間和精力，其背后所營造的幸福和意義，是金錢無法購買的。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，張桂梅的事跡讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是無私奉獻(xiàn)和精神富裕。這種不斷地用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該向往的。我們應(yīng)該在生活中尋找我們的精神價(jià)值，用我們的內(nèi)心世界去引領(lǐng)我們的人生，讓我們活得更加積極、快樂。