無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

好人好事事跡材料真實(shí)篇一

玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

在玉林市第四人民醫(yī)院工作，護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次，盧在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì)，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了突發(fā)事件20xx年護(hù)士好人好事事跡材料20xx年護(hù)士好人好事事跡材料。

在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來(lái)異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護(hù)士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

值夜班的時(shí)間，是不能睡覺(jué)的，因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧就守在靠門(mén)邊的位置上，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。

無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護(hù)士好人好事事跡材料講話(huà)致辭。

盧說(shuō)既然選擇了護(hù)理工作，就注定選擇了奉獻(xiàn)，作為一名精神科護(hù)士，她無(wú)悔當(dāng)初的選擇。

好人好事事跡材料真實(shí)篇二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。

“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)?？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了?！薄瓣悶懩阍趺戳?？”“對(duì)呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。

我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！

班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經(jīng)不記得上次修好是在什么時(shí)候了，同學(xué)、班委、班主任一次又一次向?qū)W校反映，但學(xué)校一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。上個(gè)星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級(jí)發(fā)出號(hào)召，希望家里有工具和螺絲釘?shù)耐瑢W(xué)可以自己動(dòng)起手來(lái)。當(dāng)時(shí)，田宇航同學(xué)把手舉得高高的，老師特別高興。

第二天，當(dāng)班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)柜子上的門(mén)修好了，特別激動(dòng)，問(wèn)是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學(xué)們都搶著對(duì)老師說(shuō)：“是孔超和張志成同學(xué)把它弄好了。”原來(lái)田宇航同學(xué)行動(dòng)稍慢點(diǎn)，就被其他同學(xué)搶先干了。

孔超、張志成同學(xué)用行動(dòng)告訴我們雷鋒沒(méi)有遠(yuǎn)離我們。只見(jiàn)張志成將門(mén)固定好，脫落下已經(jīng)污穢不堪的螺絲帽?？壮眉埥聿亮瞬?，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來(lái)。然后，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著起子的四處翻轉(zhuǎn)，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門(mén)把手。雜亂無(wú)章的衛(wèi)生角終于整齊了。

之后求知組的同學(xué)還在門(mén)上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫(huà)，注上“請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)”的字樣。整個(gè)衛(wèi)生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。

班級(jí)無(wú)小事，事事靠大家。班上每一個(gè)同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級(jí)也要對(duì)他們的事跡進(jìn)行報(bào)告，希望更多的同學(xué)能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。

好人好事事跡材料真實(shí)篇三

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是常掛在人們口中的一句精典名句。然而，我們要真正理解這句諺語(yǔ)，可不簡(jiǎn)單……著名音樂(lè)家舒伯特的著作《野玫瑰》的創(chuàng)作背后還有一段感人的故事：贈(zèng)人玫瑰，手有余香——舒伯特與野玫瑰的故事。

那是在維也納一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天夜晚，十八歲的舒伯特從小學(xué)校里練完琴正走在寂靜的回家路上。夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當(dāng)舒伯特路過(guò)一家舊貨店的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)相識(shí)的小男孩。這小男孩跟他學(xué)過(guò)音樂(lè)。夜這么深了，小男孩還沒(méi)有回家，仍站在寒冷的街頭干什么?這時(shí)舒伯特看見(jiàn)了小男孩手里拿著一本書(shū)和一件舊衣服。他立刻明白了，小男孩要賣(mài)這兩樣?xùn)|西，可是站到現(xiàn)在還沒(méi)有賣(mài)出去。

舒伯特望著這個(gè)小男孩，心里充滿(mǎn)同情和憐惜。枯寂的街頭、濃重的夜色和凄涼的寒風(fēng)，似乎要把他們倆人吞沒(méi)了。

舒伯特將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)。可惜并沒(méi)有多少古爾盾。他自己的生活已經(jīng)夠清寒的了，作的曲子賣(mài)不了多少錢(qián)，靠教授音樂(lè)謀生。甚至有時(shí)連買(mǎi)紙的錢(qián)都沒(méi)有?！?/p>

舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些古爾盾全給了小男孩，他對(duì)孩子說(shuō)：“那本書(shū)賣(mài)給老師吧!”說(shuō)罷，拍拍孩子的肩膀。舒伯特安慰孩子說(shuō)：“快回家吧，夜已經(jīng)很深了?！焙⒆痈屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，飛快的跑了。

舒伯特一直望著，直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了，一邊走一邊隨手翻看著那本舊書(shū)。忽然，他看到了歌德的詩(shī)----《野玫瑰》。

一段清新而動(dòng)人的旋律，從那寒冷的夜空中飄來(lái)，繚繞著舒伯特的心菲，激勵(lì)著他飛快地跑回家，把這段美妙的旋律寫(xiě)了下來(lái)。

也許正是舒伯特那善良的愛(ài)心，激發(fā)了他心靈深處的靈感，使他捕捉到那美麗的七彩音符，為后人創(chuàng)作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。向困難中的人伸把手，得到的將是別人最真摯的感謝和自己心靈深處最大的快樂(lè)……當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候我們的手上也一定還彌漫著愛(ài)的芳香;當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”——這便是幸福的味道。

好人好事事跡材料真實(shí)篇四

某某同志是一名軍轉(zhuǎn)干部，現(xiàn)任城管綜合執(zhí)法越秀分局直屬四中隊(duì)副主任科員。轉(zhuǎn)業(yè)以來(lái)，該同志始終認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從安排，聽(tīng)從指揮。二十多年的軍旅生活養(yǎng)成了他盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心團(tuán)體，廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)職責(zé)內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)總是能設(shè)法克服困難，按質(zhì)按時(shí)完成;處處以身作則、恪盡職守，注重自身思想政治建設(shè)，圓滿(mǎn)完成各階段各項(xiàng)工作任務(wù)，成績(jī)突出。

該同志始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在首位，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，解放思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持參加黨內(nèi)外的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，政策理論水平有必須的提高。在解放思想和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外，該同志注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合城市管理的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，堅(jiān)持做到依法執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，禮貌執(zhí)法，城管綜合執(zhí)法業(yè)務(wù)水平有很大提高。

該同志能認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自身防腐倡廉修養(yǎng)，廉潔自律，自覺(jué)理解黨組織和干部隊(duì)員的監(jiān)督。在工作中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文迎檢期間，放棄家庭的一切事務(wù)，仍堅(jiān)持在工作崗位上加班加點(diǎn)，參與路面巡查守點(diǎn)和“六亂”突擊專(zhuān)項(xiàng)整治工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事，帶領(lǐng)隊(duì)員圓滿(mǎn)完成了上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。能認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，始終堅(jiān)持了一種旺盛的工作熱情，善于發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在火車(chē)站廣場(chǎng)“六亂”整治和協(xié)助維穩(wěn)工作中，針對(duì)執(zhí)法中出現(xiàn)的主客原因和各種新情景認(rèn)真思考分析，積極出主意想辦法，區(qū)別對(duì)待，靈活處理，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)、支持和幫忙下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。

該同志積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好隊(duì)伍思想建設(shè)工作，大力加強(qiáng)思想、作風(fēng)和組織建設(shè)，隊(duì)伍呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，較好地樹(shù)立起城管隊(duì)伍的良好形象。

進(jìn)入城管工作時(shí)間盡管不長(zhǎng)，但該同志能刻苦學(xué)習(xí)城管綜合執(zhí)法業(yè)務(wù)，始終以契而不舍的精神結(jié)合本職工作深入調(diào)查，探索科學(xué)的管理措施，實(shí)際工作加以運(yùn)用。始終堅(jiān)持當(dāng)代軍人的風(fēng)貌，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益，從不給組織和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，體現(xiàn)了一名城管執(zhí)法干部的高尚品質(zhì)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用，有針對(duì)性地采取措施規(guī)范管理“六亂”行為。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)唯一宗旨，工作技能在實(shí)踐中得到充分體現(xiàn)。工作上不計(jì)較個(gè)人得失，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為解決隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問(wèn)題協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法，大大地提高工作質(zhì)量和工作效率，使執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)不斷朝著正規(guī)化方向邁進(jìn)，工作效能得到明顯提升。

好人好事事跡材料真實(shí)篇五

好人好事事跡材料記錄了好心人士的光榮事跡，我們要懷著感恩之心去學(xué)習(xí)，去敬佩。

人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)形容教師，許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)我身邊的王老師。

事實(shí)上，我并沒(méi)有把王老師的事跡說(shuō)得多么崇高，多么偉大，事實(shí)上對(duì)王老師來(lái)說(shuō)，她會(huì)覺(jué)得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事，但就在這平凡之中，蘊(yùn)含著王老師的愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。

愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上，對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事！我暗下決心要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天！

人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)形容教師，許多教師在三尺講臺(tái)上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)我身邊的王老師。

事實(shí)上，我并沒(méi)有把王老師的事跡說(shuō)得多么崇高，多么偉大，事實(shí)上對(duì)王老師來(lái)說(shuō)，她會(huì)覺(jué)得自己只是每天做了一些應(yīng)該做到的平凡小事，但就在這平凡之中，蘊(yùn)含著王老師的愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)了一個(gè)普通教師的好人好事。

愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在這一個(gè)普通的崗位上，對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。如果我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事！我暗下決心要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)才能和智慧，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天！

20xx年季老師結(jié)婚了，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便，奶奶常年癱瘓?jiān)诖玻笮”闶Ы号疾辉谏磉叄挥兴麄冞@對(duì)孫子和孫媳婦和他們住在一起。照顧兩位老人的重?fù)?dān)便落在了季老師的肩上。

為了豐富奶奶的晚年生活，季老師和丈夫省吃?xún)€用為老人買(mǎi)了一輛輪椅。經(jīng)常推著奶奶出去散心。

季老師的父母是樸實(shí)的農(nóng)民，從小受父母的影響，她勤勞、樸實(shí)，凡事她都要盡善盡美的去做。她不僅善待公婆家的每一個(gè)人，對(duì)自己的父母也疼愛(ài)有加。為了彌補(bǔ)自己所做的不足，孩子剛剛一生日時(shí)，他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負(fù)擔(dān)。

八年來(lái)季從云老師就這樣默默地、無(wú)怨無(wú)悔地為自己的小家和學(xué)校這個(gè)大家努力奉獻(xiàn)著。像一支蠟燭，照亮著老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在學(xué)校里，所有的人都夸她做得好，周?chē)哪贻p人們更是佩服她的孝道，生活中她時(shí)時(shí)處處都低調(diào)做人，謙虛做事，她的真誠(chéng)、樸實(shí)、熱情也感染著周?chē)娜?，是年輕人學(xué)習(xí)的楷模。

好人好事事跡材料真實(shí)篇六

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家整理的好人好事事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

王宇威，一個(gè)真誠(chéng)，、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，王宇威同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。

身為班長(zhǎng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，王宇威取得了全縣第九名的好成績(jī)。

王宇威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間?；钴S于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jī)。王宇威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中，她積極組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

王宇威同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的`道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底！

好人好事事跡材料真實(shí)篇七

曾曉瓊，女，系市民政局計(jì)生專(zhuān)干，2009年從事計(jì)生工作至今有4年，連續(xù)幾年被社區(qū)評(píng)為優(yōu)秀計(jì)生專(zhuān)干，市民政局也被評(píng)為“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”。計(jì)劃生育專(zhuān)干，是社區(qū)計(jì)劃生育工作的管理員，又是計(jì)劃生育政策法規(guī)的宣傳員；是社區(qū)計(jì)生辦的千里眼和順風(fēng)耳，又是育齡婦女的貼心人。她把此項(xiàng)工作當(dāng)作是一個(gè)普通居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在擔(dān)任單位計(jì)生工作專(zhuān)干中，她深深感覺(jué)到：計(jì)生專(zhuān)干是社區(qū)計(jì)生工作隊(duì)伍中一個(gè)不可缺少而又非常重要的角色，計(jì)生專(zhuān)干工作搞得如何，直接影響到一個(gè)單位、一個(gè)社區(qū)、一個(gè)街道乃到一個(gè)區(qū)的計(jì)劃生育工作。為此，幾年來(lái)，曾曉瓊同志用她的滿(mǎn)腔熱情，任勞任怨、默默無(wú)聞的精神，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德，為單位的計(jì)生工作寫(xiě)下了生生不息的音符，也贏得了小區(qū)居民的廣泛贊譽(yù)。

“做一名合格的計(jì)生專(zhuān)干最重要的就是要用心、用情，用一份責(zé)任感去做，才能得到育齡群眾的理解和信任”，這是她常掛嘴邊的一句話(huà)。擔(dān)任計(jì)生專(zhuān)干雖然拿不到特殊津貼，但她都是認(rèn)認(rèn)真真地幫助社區(qū)做好每項(xiàng)工作。她還訂閱了《人生》期刊和《中國(guó)人口報(bào)》，以掌握計(jì)生動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)最新經(jīng)驗(yàn)。幾年下來(lái)，宣傳計(jì)劃生育知識(shí)、挨家挨戶(hù)發(fā)放宣傳單，與流動(dòng)人口講解計(jì)生政策及法律法規(guī)、與育齡群眾談心、交心，成了她每天必做的工作。小區(qū)內(nèi)誰(shuí)家籌辦婚事，她就上門(mén)道喜，叮囑新婚夫婦在懷孕三個(gè)月前及時(shí)到社區(qū)領(lǐng)取一孩生育服務(wù)證；誰(shuí)家有嬰兒出生，她就上門(mén)看望，宣傳科學(xué)育兒和避孕知識(shí)，并主動(dòng)幫助他們辦理獨(dú)生子女父母光榮證。她的細(xì)心、耐心和熱心，贏得了居民的信任，現(xiàn)在，誰(shuí)家有什么困難首先想到的是到她家尋求幫助，她成了社區(qū)居民的知心人。她的家庭也是一個(gè)熱愛(ài)生活、崇尚學(xué)習(xí)、關(guān)系和諧、不斷追求進(jìn)步的家庭。她能掌握好本單位院內(nèi)基本情況、熟悉本單位及院內(nèi)計(jì)劃生育情況，向領(lǐng)導(dǎo)能作好本單位的工作匯報(bào)。如有一戶(hù)流動(dòng)人口暫居住在市民政局，他老婆已經(jīng)生有一胎正準(zhǔn)備生第二胎時(shí)，按政策是不允許的，她得知情況后一次又一次上門(mén)找他談話(huà)，終于得到別人的理解并支持她的工作。曾曉瓊愛(ài)人和兒子也最大限度地對(duì)她從事計(jì)生專(zhuān)干的工作給予了極大的鼓勵(lì)與支持，并積極出謀劃策。她的愛(ài)人也絲毫沒(méi)有怨言，并毫不猶豫地承擔(dān)了家中的所有事情。夫妻倆相敬相愛(ài)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，寬以待人，以德治家，被鄰里傳為佳話(huà)。

為了更好地做好計(jì)生政策的宣傳工作，熟練掌握計(jì)劃生育基本知識(shí)和基本技能，曾曉瓊同志認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)生政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健和避孕節(jié)育等方面知識(shí)，并積極組織、帶動(dòng)單位育齡婦女一起學(xué)習(xí)。每逢街道、社區(qū)舉辦計(jì)劃生育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，都準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記，遇到不懂的地方就向社區(qū)計(jì)生工作人員請(qǐng)教，深怕因自己的疏忽而影響以后的工作。同時(shí)，為了做到對(duì)單位院內(nèi)已婚育齡婦女的情況心中有數(shù)，她勤跑、勤問(wèn)，還積極配合社區(qū)計(jì)生工作人員入戶(hù)，登記流動(dòng)人口。每月的計(jì)生例會(huì)，她都及時(shí)提供育齡婦女進(jìn)出變動(dòng)及婚孕育情況，力求當(dāng)好社區(qū)計(jì)生的`“眼睛”和“防線(xiàn)”；每月的計(jì)生宣傳活動(dòng)，她都主動(dòng)參加，幫助社區(qū)做好計(jì)生知識(shí)的宣傳，并對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口發(fā)放避孕用品，及時(shí)對(duì)流動(dòng)人口講解近期計(jì)生政策，法規(guī)?，F(xiàn)在，曾曉瓊同志能夠熟練掌握和靈活運(yùn)用的計(jì)生工作，得心應(yīng)手協(xié)助社區(qū)計(jì)生干部做好群眾的工作，成為社區(qū)計(jì)生工作的好幫手。

幾年來(lái)，她已掌握了本單位及院內(nèi)的總?cè)丝跀?shù)；本單位及院內(nèi)的已婚育齡婦女?dāng)?shù)。其中：應(yīng)上環(huán)多少人，已上環(huán)多少人，未上環(huán)多少人；長(zhǎng)期用藥多少人，目前用藥具避孕多少人；獨(dú)生子女多少戶(hù)；本單位出生情況：本年度及上年度出生人數(shù)。并能牢記嬰兒的父母姓名及家庭住址情況；本單位生育證發(fā)放情況：已發(fā)放生育證多少人，其中已孕多少人及懷孕月數(shù)。持證待孕多少人，并能記住持證人員的姓名及家庭情況；本單位流動(dòng)人口情況：本單位流出多少人，其中已婚育齡婦女多少人，節(jié)育措施落實(shí)情況怎樣，寄回婦檢卡片多少?gòu)?；本單位流入多少人，生育及?jié)育情況怎樣，流動(dòng)人口證是否查驗(yàn)等。目前本單位應(yīng)做的工作：還有哪些人的手術(shù)未到位？哪些人的婦查未到位？哪些計(jì)外懷孕還未做流引產(chǎn)手術(shù)？哪些人應(yīng)該送藥？對(duì)以上這些情況，她作為計(jì)生專(zhuān)干已了如指掌。要達(dá)到這個(gè)要求，人口每日在或增或減或流出或流入的變動(dòng)中，作為一名優(yōu)秀的單位計(jì)生專(zhuān)干，就是要把這種變動(dòng)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并上報(bào)。

好人好事事跡材料真實(shí)篇八

劉xx，現(xiàn)年50歲，高中文化，中共黨員。2011年參加保安工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村教育片區(qū)保安隊(duì)長(zhǎng)和中心小學(xué)保安員。在從事保安工作中政治思想過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，工作努力，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。能夠帶領(lǐng)保安隊(duì)員積極進(jìn)取，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為安全保衛(wèi)人員，該同志不僅堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)。較好的履行了自己的崗位職責(zé)。

由于保衛(wèi)工作的特殊性，該同志上班與下班、上班與休息、都能做到以校為家，敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校、為師生安全講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。由于該同志的盡職盡責(zé)，學(xué)校安全工作呈現(xiàn)良好的局面。深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的好評(píng)。

1、學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，該同志就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。

2、作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但該同志時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)，努力做到了公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩(wěn)定。

3、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作。

(1)該同志工作時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。

(2)由于我們單位臨近鎮(zhèn)政府，是中心校，社區(qū)集中，招收的學(xué)生面比較復(fù)雜，(教學(xué)硬件和軟件設(shè)施相對(duì)較好)這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車(chē)輛的人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問(wèn)題相應(yīng)而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題，該同志嚴(yán)把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車(chē)輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規(guī)定停車(chē)區(qū)域和接送線(xiàn)路，在校園門(mén)口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

(3)該同志堅(jiān)持寫(xiě)工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，能積極配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。

(4)該同志在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

好人好事事跡材料真實(shí)篇九

他的名字叫侯華，今年59歲，是xx市礦區(qū)馬家坪派出所的一名普通民警，主要負(fù)責(zé)平潭街西社區(qū)的日常警務(wù)，也就是咱們常說(shuō)的“片警”。從警20多年來(lái)，他不僅是一位大家公認(rèn)的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來(lái)，民警也好“片警”也罷，說(shuō)到底都是給咱老百姓解難的人。

老侯的一天是從平潭早市開(kāi)始的，每天早上他都會(huì)早早過(guò)來(lái)巡查治安，順便再買(mǎi)點(diǎn)菜，這些菜是買(mǎi)給一位行動(dòng)不便的老人的。早市結(jié)束，街上的人漸漸少了，侯華回到社區(qū)警務(wù)室，接待完辦事的居民后打了一個(gè)電話(huà)。

中午下班，老侯沒(méi)有回家，而是來(lái)到離警務(wù)室不遠(yuǎn)的一棟三層樓房，還沒(méi)上完樓梯，一位老人已經(jīng)迎了過(guò)來(lái)，84歲的李黑小就是那個(gè)與他通電話(huà)的人。李黑小老人無(wú)兒無(wú)女，孤身一人，7年前，侯華在一次戶(hù)口排查中發(fā)現(xiàn)了他，那時(shí)的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無(wú)法自理，侯華先帶老人去醫(yī)院做了檢查，后來(lái)就天天定時(shí)定點(diǎn)來(lái)為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來(lái)。

老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會(huì)漏水，老侯就干脆給他租下了警務(wù)室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話(huà)機(jī)。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復(fù)了。

晚上8點(diǎn)，老侯結(jié)束了一天的工作之后，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無(wú)期徒刑，老人對(duì)周?chē)囊磺幸幌伦幼兊檬掷淠?。?tīng)說(shuō)這事后，侯華就趕來(lái)看望老人。

誰(shuí)料幾個(gè)月后，李文彩的老伴傷心去世，女兒也得了腦梗，一下了沒(méi)了親人的關(guān)懷，老人的心情更是極度低落。老人愛(ài)吃餃子，侯華就買(mǎi)來(lái)餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就干脆住過(guò)來(lái)。老人漸漸接納了侯華，現(xiàn)如今更是離不開(kāi)他了。

侯華的細(xì)心照料讓兩位老人的生活發(fā)生了很大的變化，而20多年來(lái)把侯華當(dāng)兒子看待的遠(yuǎn)不止一兩位老人。

78歲的劉如榮是侯華在澡堂洗澡時(shí)偶然遇到的，老人因?yàn)槟X梗后遺癥行動(dòng)不便，侯華就主動(dòng)幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯華幫助老人洗澡的習(xí)慣一直沒(méi)變，在侯華的警務(wù)室里掛著一沓子澡票，這是他專(zhuān)門(mén)為他照顧的老人們買(mǎi)的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專(zhuān)職搓澡工。

人們口口相傳，讓不少人都認(rèn)識(shí)了侯華，在老人們的介紹下，侯華還接手了不少他轄區(qū)外的老人，自行車(chē)到不了的地方他就坐公交，每天忙碌于不同地區(qū)、不同的老人之間。做飯、收拾家務(wù)，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長(zhǎng)期照顧過(guò)的老人有37位，沒(méi)圖過(guò)什么名利，卻收獲了至親的感情。

這些年，老侯的事也受到了越來(lái)越多人的關(guān)注，轄區(qū)內(nèi)的水電工和老侯結(jié)成對(duì)子，幫老侯給老人修理水電工具，社區(qū)不少熱心居民主動(dòng)要求成立愛(ài)心團(tuán)體，推選老侯為領(lǐng)隊(duì)人，社區(qū)工作人員送來(lái)了縫補(bǔ)工具，還有居民送來(lái)了米面菜，要和他一起照顧老人們。

好人好事事跡材料真實(shí)篇十

她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計(jì)得失，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。樸實(shí)無(wú)華的她在教育這塊沃土里堅(jiān)持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻(xiàn)著。

她于1980年參加教育工作，30多年來(lái)，她始終堅(jiān)持奮斗在教學(xué)的第一線(xiàn)，在工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，她以往兩次離職進(jìn)修，于1987年6月取得中師學(xué)歷;1990年6月取得大專(zhuān)學(xué)歷。在教育教學(xué)中她的教學(xué)成績(jī)一向名列前茅，曾多次受到學(xué)校和上級(jí)教育部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校，她是大家公認(rèn)的好教師，在家里，她是一位好妻子，好兒媳、好嫂子、好弟妹。無(wú)微不至的照顧老人，照顧兄弟姊妹，與鄰里之間和睦處，幾十年如一日，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)的一致好評(píng)。她就是我們大榆樹(shù)中學(xué)的劉寶琴教師。

下頭就選擇幾個(gè)典型的事例說(shuō)一說(shuō)這位身邊的好人。

那是1981年9月的一天午時(shí)，劉教師帶領(lǐng)10來(lái)個(gè)小學(xué)生走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處迎面飛奔來(lái)一匹拖著韁繩的騾子，她急呼：“趕緊躲開(kāi)!”同學(xué)們急忙躲到路的兩邊，可是有一名小女生驚呆在了路中間，在這危急時(shí)刻，她飛奔過(guò)去，把小女孩推向路邊，奮力拉住受驚的騾子，由于身單力薄，受驚的騾子脫韁而去，她卻倒在了血泊中。至今嘴巴上還留有一道長(zhǎng)約九厘米的傷疤，那年她才18歲。

百善孝為先。劉教師對(duì)孝的理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應(yīng)當(dāng)付出最大的努力和代價(jià)”。她的婆婆患有風(fēng)濕性心臟病，公公患有精神分裂癥和肺心病。二老均喪失了勞動(dòng)本事，應(yīng)對(duì)家庭的困難，她不拋棄，不放棄，為了更好的照顧二老，婚后就同二老住在一個(gè)間房里，這一住就是六年常言道“久病床前無(wú)孝子”，可劉教師卻用實(shí)際行動(dòng)改寫(xiě)了這句話(huà)，在平凡的生活中演繹著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情。

如果說(shuō)孝敬老人天經(jīng)地義，長(zhǎng)期照顧和資助叔嫂是常人難以做到的。公公、婆婆去世后，小叔子又到了已婚年齡，為了給其成家，她東奔西跑能夠說(shuō)是操碎了心，最終在1998年用多年的積蓄給小叔子安了一個(gè)家。她總算能夠?yàn)樽约捍蛩懔耍禐樽约夯I建新房時(shí)，小叔子又離婚了，沒(méi)辦法劉教師又借貸款為其多蓋出兩間新房供小叔子居住。從2000年至今，劉教師家不但為其無(wú)償供給食宿，還為小叔子又買(mǎi)了房子，2014年春節(jié)小叔子最終有了對(duì)象，此刻劉教師又為其結(jié)婚而籌備著，期盼著他有一個(gè)好歸宿。

2000年的十一長(zhǎng)假，學(xué)校放假10天，這10天，對(duì)于劉教師來(lái)說(shuō)，就是10年。放假的第一天，婆家大嫂突然腦梗塞，住進(jìn)了醫(yī)院，由于兩個(gè)侄女年幼(大的8歲，小的4歲)，大哥又忙于秋收，照顧大嫂的重任自然又落在了她的肩上，150多斤重的大嫂臥床不起長(zhǎng)達(dá)10天，每一天喂飯、喂藥、洗漱更衣、倒屎倒尿，她還要經(jīng)常給她翻身、擦洗按摩，每次翻身都要費(fèi)好大的勁，特別是每次的大小便都令她筋疲力盡。為了不耽誤照顧大嫂，不耽誤秋收，不耽誤正常上班，她堅(jiān)韌的支撐著。照顧大嫂、照顧兩家的3個(gè)孩子及家務(wù)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，大嫂最終站起來(lái)了，而她卻因疲勞過(guò)度暈倒了2次(就連自己的丈夫都不知情)。2001年的春天，為了解決大嫂家的經(jīng)濟(jì)困難，竟然勸說(shuō)丈夫把自己家唯一的5畝農(nóng)田無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓給了大伯哥耕種至今。在她的鼎力資助下，大伯哥家在2012年也蓋上了新房。她不僅僅對(duì)兄弟姊妹照顧倍加，對(duì)親戚朋友也是關(guān)心備至，從1996年至2008年親戚家的5個(gè)孩子相繼無(wú)償居住在她家完成了初中的學(xué)業(yè)。2013年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結(jié)核，表弟夫婦陪孩子住院長(zhǎng)達(dá)半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂(yōu)，又主動(dòng)承擔(dān)起照顧二位老人職責(zé)，病了送醫(yī)院、節(jié)假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。

30多年來(lái)，在劉寶琴的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德：挺身救危、孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、勇?lián)氊?zé)。但她那種不計(jì)得失的博大胸懷和仁厚的摯愛(ài)是常人所難做到的。正如她所說(shuō)：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，親情才是永恒的。

好人好事事跡材料真實(shí)篇十一

她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計(jì)得失，任勞任怨，無(wú)怨出兩間新房供小叔子居住。從2000年至今，劉老師家不但為其無(wú)償提供食宿，還為小叔子又買(mǎi)了房子，春節(jié)小叔子終于有了對(duì)象，現(xiàn)在劉老師又為其結(jié)婚而籌備著，期盼著他有一個(gè)好歸宿。

2000年的十一長(zhǎng)假，學(xué)校放假10天，這10天，對(duì)于劉老師來(lái)說(shuō)，就是10年。放假的第一天，婆家大嫂突然腦梗塞，住進(jìn)了醫(yī)院，由于兩個(gè)侄女年幼（大的8歲，小的4歲），大哥又忙于秋收，照顧大嫂的重任自然又落在了她的肩上，150多斤重的大嫂臥床不起長(zhǎng)達(dá)10天，每天喂飯、喂藥、洗漱更衣、倒屎倒尿，她還要經(jīng)常給她翻身、擦洗，每次翻身都要費(fèi)好大的勁，特別是每次的大小便都令她筋疲力盡。為了不耽誤照顧大嫂，不耽誤秋收，不耽誤正常上班，她堅(jiān)韌的支撐著。照顧大嫂、照顧兩家的3個(gè)孩子及家務(wù)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，大嫂終于站起來(lái)了，而她卻因疲勞過(guò)度暈倒了2次（就連自己的丈夫都不知情）。2001年的春天，為了解決大嫂家的經(jīng)濟(jì)困難，竟然勸說(shuō)丈夫把自己家唯一的5畝農(nóng)田無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓給了大伯哥耕種至今。在她的鼎力資助下，大伯哥家在2012年也蓋上了新房。身邊的好人事跡材料她不僅對(duì)兄弟姊妹照顧倍加，對(duì)親戚朋友也是關(guān)心備至，從1996年至2008年親戚家的5個(gè)孩子相繼無(wú)償居住在她家完成了初中的學(xué)業(yè)。2013年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結(jié)核，表弟夫婦陪孩子住院長(zhǎng)達(dá)半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂(yōu)，又主動(dòng)承擔(dān)起照顧二位老人責(zé)任，病了送醫(yī)院、節(jié)假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。

30多年來(lái)，在劉寶琴的`身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德：挺身救危、孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、勇?lián)?zé)任。但她那種不計(jì)得失的博大胸懷和仁厚的摯愛(ài)是常人所難做到的。正如她所說(shuō)：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，親情才是永恒的。