讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

背影讀后感篇一

這幾天，我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。

文中的父親用普普通通的舉動(dòng)與語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。父親的每個(gè)動(dòng)作，每句話都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與放心不下。特別是讀到父親給“我”寫(xiě)信時(shí)，好像寄信過(guò)來(lái)的就是自己的父親?！?大去之期不遠(yuǎn)矣?！弊约憾济痪靡?，可卻那么的平靜，我想，一定是父親不想讓“我”傷心難過(guò)。這足以體現(xiàn)父親偉大的父愛(ài)。

讀這篇文章的時(shí)，我想起了父親。父親面對(duì)我是比較嚴(yán)肅，有種壓抑的氣場(chǎng)，因此我比較怕他，但是這卻阻擋不了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

到了要回來(lái)的前一天傍晚，我和父親在路邊的小店吃晚飯。我要了碗餛飩，沒(méi)等父親要的那碗餛飩熟我就先吃起了先端來(lái)的餛飩。我狼吞虎咽地吃著，父親看著我，臉上露出了一反常態(tài)的慈祥的微笑，似乎是注意到我不好意思，又把頭偏向外面。當(dāng)我把這碗餛飩吃完了，父親那碗餛飩終于端上來(lái)了。我看了看父親那碗餛飩，咽了咽口水。父親看見(jiàn)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽吧，這碗給你，我在要一碗。”“不，我不要，我飽了，你吃??????”我急忙答。雖然我還想要，但就是不好意思吃父親那一碗?！安灰o，你吃，我現(xiàn)在還不餓，剛出來(lái)之前我吃過(guò)面包?！备赣H依然和藹的說(shuō)。我不好推辭就吃了，但我知道父親肯定沒(méi)有吃過(guò)。

我吃了一半時(shí)，父親看了看我，說(shuō)“到學(xué)校里飯多吃點(diǎn)，想吃什么就買(mǎi)什么，不要餓著，錢(qián)我會(huì)給你?！?/p>

“恩，恩。”我隨意答道，又繼續(xù)吃起了餛飩。

“回家后，少看電視，對(duì)眼睛不好。”

“恩?！蔽乙廊浑S意地答復(fù)。心想，父親怎么變的這么嘮叨了。

餛飩吃好了，父親騎著電動(dòng)車(chē)載我回去，我坐在后面，他頭上的白發(fā)我看的清清楚楚，白發(fā)比起以前又多了，我心里有種酸酸的感覺(jué)。

到了住的地方，他去放電動(dòng)車(chē)，我望著他遠(yuǎn)去清瘦的背影又想起剛才的話，我的心里又酸酸的。

父親雖是那么平凡，但他的一舉一動(dòng)卻是那么動(dòng)人。

背影讀后感篇二

通過(guò)讀朱自清所寫(xiě)的`《背影》讓我知道了，父愛(ài)也同樣偉大。

作者通過(guò)寫(xiě)外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢(qián)，家中光景一日不如一日。后寫(xiě)父親為安排“我”上車(chē)，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車(chē)道的另一面有賣(mài)橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了......

我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛(ài)。

從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛(ài)，正如朱自清所寫(xiě)：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了?！弊髡叩母赣H為他買(mǎi)橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的！

當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫(xiě)平安信。

父愛(ài)是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔(dān)心，也許父愛(ài)有時(shí)也會(huì)為你指點(diǎn)迷津。

背影讀后感篇三

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到那里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一向等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)??！不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)！我此刻的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！

背影讀后感篇四

一提起《背影》這個(gè)題目，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為是朱自清筆下那篇感人至深的文章，可我今天所說(shuō)的《背影》卻是媽媽最喜歡的臺(tái)灣女作家三毛寫(xiě)的一本書(shū)。

《背影》這本書(shū)是在媽媽的推薦下閱讀的，起初她向我介紹作者“三毛”時(shí)，我還以為是小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《三毛流浪記》和《三毛從軍記》中的主人公呢，但在讀完《背影》這本書(shū)后才知道“三毛”是作者的筆名，她的原名叫做陳懋平，由于這個(gè)懋字太難寫(xiě)的原因，所以她擅自做主將自己的名字改為“陳平”，她很小的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)，甚至有些她五歲讀的書(shū)，我至今連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別提讀過(guò)了。媽媽常對(duì)我說(shuō)，三毛、瓊瑤、金庸等作家影響了她們這一代人，其中她最喜歡的作家就是三毛了。

在《背影》這本書(shū)中，我最喜歡的故事是序言——《逃學(xué)為讀書(shū)》，這個(gè)章節(jié)介紹了：三毛小時(shí)候理科極差，在一次考試過(guò)后被理科老師在臉上寫(xiě)了畫(huà)了兩個(gè)大大的零蛋，還讓她在全班同學(xué)面前“展示”，使她倍受打擊，決定逃學(xué)，利用大部分時(shí)間來(lái)讀書(shū)?？墒撬奈目茀s相當(dāng)好，每次作文課，她一寫(xiě)完作文，老師就讓她給同學(xué)們念念。

可是有一次作文課老師讓同學(xué)們以《我的志愿》為題寫(xiě)篇作文，她想到她那拾荒的愛(ài)好，便禁不住寫(xiě)道：我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)拾破爛的人，因?yàn)檫@種職業(yè)……老師聽(tīng)了之后大發(fā)雷霆，罰她重寫(xiě)，她卻換湯不換藥，寫(xiě)到：我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)夏天賣(mài)冰棒，冬天賣(mài)烤紅薯的街頭小販……可又被老師無(wú)情的畫(huà)了一個(gè)大大的紅叉。最后她寫(xiě)到：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名醫(yī)生，拯救天下萬(wàn)民時(shí)老師才滿意，寫(xiě)了一個(gè)“甲”。

看了這個(gè)故事后我笑了，笑三毛的可愛(ài)，沒(méi)想到她的理想竟然是拾破爛的！看到她為了應(yīng)付老師的作業(yè)而絞盡腦汁時(shí)，我也有同感。因?yàn)槊看挝覍?xiě)得最好的都是日常生活中的小練筆，而不是死板的考場(chǎng)作文。文思泉涌的我，在考場(chǎng)寫(xiě)作文竟然語(yǔ)無(wú)倫次，我都不相信這是自己寫(xiě)出的文章，自然老媽也是不滿意，少不了臭罵我一頓。

三毛曾經(jīng)是老媽的最愛(ài)，如今她也成了我的最愛(ài)，母子同看一本的感覺(jué)真好！

背影讀后感篇五

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代里寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣?！?，這兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５厣睢⒖鞓?lè)地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!

背影讀后感篇六

今日，我讀了一篇名《背影》的短篇小說(shuō)。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因?yàn)樽髡邚男](méi)有母親，這個(gè)又當(dāng)?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大，“當(dāng)父親那蓬亂而纖細(xì)的發(fā)絲變得更加蒼白時(shí)，我才真正意識(shí)到，我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語(yǔ)的孩子了……”

當(dāng)我讀到那里時(shí)，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時(shí)此刻，我想起了我的父親。也許，他沒(méi)有文中父親蒼老的外表，額上沒(méi)有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛(ài)我，他的愛(ài)永遠(yuǎn)體此刻嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來(lái)對(duì)父親的評(píng)價(jià)以及對(duì)他的理解與愛(ài)。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠(yuǎn)如此，但在實(shí)際中他逃脫的過(guò)歲月的折磨嗎他永遠(yuǎn)如此年輕嗎不，每個(gè)人都會(huì)老，他也一樣。但我相信，父親不會(huì)后悔，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕。因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)都會(huì)陪伴他。哪怕在未來(lái)的日子里，我不能和他在一齊，我依然深愛(ài)著我的父親。我絕不會(huì)當(dāng)我看見(jiàn)父親滿頭銀絲時(shí)才明白自我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)孝敬父親。我明白，我的鈍筆沒(méi)有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心能夠，我會(huì)把父親的愛(ài)，父親的背影永遠(yuǎn)藏在心中。

背影讀后感篇七

讀完《背影》讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)。雖然父親給孩子買(mǎi)橘子很常見(jiàn)，但在那段時(shí)間里，祖母的死，父親的失業(yè)，是家庭衰落，沒(méi)有多少經(jīng)濟(jì)來(lái)源，父親給孩子買(mǎi)橘子，更不用說(shuō)父親肥胖的身體走路感覺(jué)左右，也穿過(guò)鐵路，爬過(guò)平臺(tái)，身體傾斜，只是為了一件小事——給孩子買(mǎi)橘子。

我們能從這件事上感受到父母對(duì)我們的深深愛(ài)嗎？也許在這之間有很多愛(ài)真的是微不足道的，但他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗍虑?，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)值得一千英鎊嗎？“在父母眼里，孩子往往是自我的`一部分，孩子是他再次理想自我的機(jī)會(huì)。費(fèi)孝通說(shuō)得好，在父母眼里總有我們的存在，他們經(jīng)常為我們著想，因?yàn)樗麄兊钠谕技耐性诤⒆由砩希Ｍ麄兡苡兴删?，不用走父母走過(guò)的荊棘路。他們無(wú)怨無(wú)悔地付出，不求任何回報(bào)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就足夠了。從我們開(kāi)始喋喋不休，到我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步，再到我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻，他們——我們偉大的父母一直在鼓勵(lì)我們，為我們歡呼，照顧我們。我們?cè)谒麄兊谋蹚澙锟鞓?lè)而健康地成長(zhǎng)，所以到目前為止，我們?nèi)匀浑x不開(kāi)他們對(duì)我們的悉心呵護(hù)。

背影讀后感篇八

沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有表情，僅有最樸實(shí)的動(dòng)作，寫(xiě)出了一位父親在兒子去外地讀書(shū)臨上車(chē)前，放下最要緊的事情親自送兒子上車(chē)，多次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買(mǎi)橘子。在人們眼中留下了一個(gè)忙碌的身影，這個(gè)背影深深感動(dòng)了兒子和我們。

那時(shí)候正是一家人最困難的時(shí)候:祖母的去世，父親失去工作，他沒(méi)有落淚，但當(dāng)他看見(jiàn)父親的背影時(shí)卻留下了眼淚。唯有父親那堅(jiān)強(qiáng)有力的話在耳邊響起：天無(wú)絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。

“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下那顆溫柔的心。

其實(shí)，每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自我的“背影”。

記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)冬天放學(xué)異常晚，天又黑的很快，站在校門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個(gè)熟悉的身影閃動(dòng)在廚房里——那是我的姥姥。

朱自清在文中寫(xiě)到“我那時(shí)太聰明了”是啊，年少，血?dú)夥絼偅鯓訒?huì)靜下心來(lái)體會(huì)父母的不易這時(shí)回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊。