人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人的事例篇一

樂于助人是一種美德，也是為人師者必備的素質(zhì)。作為一名師范生，更應(yīng)該注重培養(yǎng)樂于助人的精神。師范生的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更要傳遞正能量，幫助別人，影響別人，構(gòu)建和諧社會。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到了樂于助人的重要性，也深刻體會到了樂于助人對自己的成長和發(fā)展的積極影響。

二、為人師表，樂于助人。

樂于助人不僅是一種美德，更是為人師表的必備素質(zhì)。作為一名師范生，我們需要不斷培養(yǎng)自己的樂于助人精神，用心去盡力幫助每一個需要幫助的人。在教學(xué)過程中給予學(xué)生耐心地指導(dǎo)和支持，從學(xué)生的角度出發(fā)，為學(xué)生排憂解難；同時，在同學(xué)與老師相處中，提供建設(shè)性的幫助成為更好的團(tuán)隊(duì)，以提升集體的綜合素質(zhì)和發(fā)展，這也是樂于助人應(yīng)該貫穿始終的精神內(nèi)涵。

不斷地樂于助人可以真正地提升自己的社交能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。幫助別人時可以自己獲得成就感和滿足感，同時在交往中多了解別人的想法和看法，使自己的視野更加開闊。樂于助人也能讓自己贏得別人的認(rèn)可和尊重，建立更廣泛的人際關(guān)系和人脈。在團(tuán)隊(duì)中樂于互助尊重他人的意見，相互支持協(xié)作，打破學(xué)校中人際關(guān)系的隔閡，增進(jìn)相互的了解與信任，從而為團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)造更優(yōu)秀的條件。

樂于助人是一種習(xí)慣，需要在日常生活中培養(yǎng)。只有發(fā)揮想要幫助別人的積極性和習(xí)慣，才能獲得一定的成長和收獲。同時，需要培養(yǎng)心態(tài)，要保持平常心對待事物。在幫助別人時，如果不能由衷地幫助，很有可能會帶來自己的負(fù)面情緒，影響自己和別人的情感健康。因此，樂于助人也需要不斷地提升自己的觀察力、學(xué)習(xí)力和思考力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為他人伸出援助之手。

五、結(jié)語：樂于助人，成就最好的自己。

樂于助人是一種美德，也是為人師表的必備素質(zhì)。只有樂于助人，才能真正遵循“知識服務(wù)人民”的宗旨，為群體和社會作出更多的貢獻(xiàn)。同時樂于助人也是自身不斷成長和發(fā)展的一個過程，讓我們從幫助他人中深入探究自己的內(nèi)心，建立更好的人際關(guān)系，追求更高尚的人生境界，成就最好的自己。只有通過不斷努力和體驗(yàn)樂于助人的美好，才能真正將這種習(xí)慣變成一種健康的生活方式。

樂于助人的事例篇二

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？許多同學(xué)都會因?yàn)榕鲁蕴?，不愿去做好事，其?shí)，心甘情愿的去做好事不但讓別人快樂，自己也快樂，讓我們都懷著一顆關(guān)愛他人的心吧！

千萬滴水滴聚在一起可以匯成海洋，當(dāng)然，千萬個好人好事聚在一起可以構(gòu)成一個和諧美好的社會。偉大出于平凡，只要人人都能從自身做起，發(fā)出一點(diǎn)光，這點(diǎn)點(diǎn)的光匯聚在一起，將使夜空不再黑暗。讓我們伸出勤勞的雙手，撿起那遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈那一扇扇門窗；讓我們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。讓我們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物：讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，幫助他人吧！

關(guān)心他人，幫助弱者，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們行動起來，，我們的世界就會變得更加美好！

樂于助人的事例篇三

美德之星是一項(xiàng)旨在鼓勵和表彰公益事業(yè)和志愿服務(wù)的活動，其中樂于助人是其中最受關(guān)注的品質(zhì)之一。隨著社會的發(fā)展，人們更加認(rèn)識到了樂于助人的重要性。本文將探討樂于助人的意義，以及參加美德之星活動帶給我的啟示和體會。

樂于助人是一種積極向上的心態(tài)，也是對別人的關(guān)愛和關(guān)心。它不僅讓我們感到快樂幸福，還能幫助他人解決困難，增加彼此之間的信任與友誼。同時，樂于助人也是一種道德品質(zhì)，是人類進(jìn)步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。

第三段：美德之星活動的啟示。

參與美德之星活動帶給了我很多啟示。首先，我深刻體會到，樂于助人是一種無私的心態(tài)，需要我們從內(nèi)心深處發(fā)揚(yáng)光大。其次，參與志愿服務(wù)是一種行動，更需要我們在做好自身本職工作的同時，為他人創(chuàng)造價(jià)值。最后，美德之星的成立和持續(xù)舉辦也啟示著我們，該如何在更廣泛的層面倡導(dǎo)和傳承樂于助人的美德。

在實(shí)踐中，樂于助人和志愿服務(wù)需要我們付出較大的努力，而且也并非一朝一夕可以看見成效的。然而，正是這樣的實(shí)踐和過程讓我們更加了解和感悟到樂于助人的真正意義，并且充分體現(xiàn)了我們作為一個有愛有責(zé)的人的使命。

第五段：結(jié)尾。

總之，樂于助人是一種美德，是我們每個人可以從小事做起，逐漸發(fā)揮出來的優(yōu)秀品質(zhì)。而參與美德之星活動則是我們能夠一起學(xué)習(xí)傳承和踐行樂于助人的一種途徑，帶給我們的是莫大的收獲和成長。讓我們一起用樂于助人的心態(tài)和行動去構(gòu)建更加美好和幸福的社會！

樂于助人的事例篇四

她是我的好同學(xué)，好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的'嘴巴能說會道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛唱歌，也愛跳舞。她最愛幫助人了。

有一個星期一，放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著她的手回家去了。在回家路上我們有說有笑，不知道多高興。突然，看見路旁有一個小女孩在哭，她跑了過去問小女孩：“小妹妹，你……你沒事嗎?”小女孩哽咽著說：“我……我跟……媽媽走……失了?！彼謫枺骸澳悄闶窃谀睦锔銒寢屪呤У难?”小女孩盡量控制自己不哭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不……不知道?！蔽疫B忙走過去，對她說：“別管她了!

阿姨會找到她的，就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說，“難道我們就讓她在這嗎?萬一有壞人來抓她，那不就更危險(xiǎn)嗎?難道我們身為一個少先隊(duì)員不應(yīng)該樂于助人嗎?”“可是你答應(yīng)過我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧!”(我實(shí)在心太軟了，太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦，你們在干什么呀?”我轉(zhuǎn)過頭，原來是小瑜。她說：“小瑜，你也來幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說：“可我要做作業(yè)呀!”“來我家吧!”我說。“好，這話是你說的哦，小音韻?！蔽覀兝∶妹米甙∽?，走了好久，來到了一家商場。突然，我看見一位阿姨緊張地問東問西。我轉(zhuǎn)過頭說：“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧，“對!”小妹妹沖過去，(當(dāng)時還快過劉翔的.哦)抱著阿姨，眼淚又出來了。

阿姨走到我們面前，說：“你們叫什么名字啊?”“少先隊(duì)員。”我們異口同聲的說。之后，我們愉快地回家了。

她是一個樂于助人的人，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好朋友――君君。

樂于助人的事例篇五

星球六早上，小丁寫完作業(yè)，他去公園玩。公園里的景色很美，天空一碧千里，小鳥一邊唱歌，一邊飛翔，樹長得十分茂盛。小丁一邊走路，一邊欣賞風(fēng)景。他看見斜坡上一位叔叔艱難的推著一車蘋果，小丁連忙去幫忙。

叔叔看見了，說：“小朋友，謝謝你。你叫什么名字？家住在哪里？在哪里讀書？”小丁回答：“我叫小丁，家里住在大洋街道，在大洋小學(xué)讀書?！?/p>

樂于助人的事例篇六

一天早晨，天氣晴朗，丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來到車站，丁丁見車還沒來，就等了起來。這時來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來有90多歲了。

“嘟——”隨著汽車的一聲長鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說有笑呢。這時，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會摔倒的，不如我來扶她。

想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您上車吧！”老奶奶激動地說：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

上車后，丁丁又為老奶奶找了一個座位，老奶奶連聲說“謝謝、謝謝，你真是一個懂事的好孩子”。

這時，車上的人都向丁丁投來贊許的目光，紛紛說：“丁丁是個孝敬長輩的好孩子?！?/p>

樂于助人的事例篇七

在我8歲的時候，我做過兩件樂于助人的好事。

一天，我和妹妹一起回家，我看見一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過去，對老奶奶說：“我?guī)湍懔鄸|西吧，我們老師說地要經(jīng)常助人為樂的。”老奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們要走的時候，妹妹卻拉著我，說：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人?！蔽覔u搖頭說：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地?fù)u搖頭，走的時候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。

記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機(jī)掉了下來，我看見了，快速地跑過去把手機(jī)撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機(jī)還給他。叔叔連說了幾聲謝謝。

我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂于助人的特點(diǎn)。

樂于助人的事例篇八

從此有一個小男孩，他養(yǎng)了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開個洞，狼叼走了一只羊。

小男孩一早起來發(fā)現(xiàn)羊圈破了，在數(shù)一數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。這是，一位鄰居走過來，說：“你還是把這個洞補(bǔ)起來吧！不然還會少羊的”男孩不但不聽，而且還說：“羊反正丟了，不然還會丟掉的?！编従右姾⒆硬宦犓脑挘缓脫u頭走了。

第二天，男孩見羊圈里的羊又少了一只，這才著急地哭起來。這是，一位老爺爺正巧路過，他和諧地問：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說：“我沒有聽鄰居的話把羊圈補(bǔ)好，結(jié)果兩天丟了兩只羊?！边@時，老爺爺微笑地說：“兩只羊換一個道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問題，一定要及時補(bǔ)救?！甭犃诉@話，小男孩慚愧地低下了頭，說：“我一定要以取教訓(xùn)?！眮恚覀円黄鹑バ扪蛉?。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說。

在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的.羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒有丟過。

樂于助人的事例篇九

她的優(yōu)點(diǎn)很多，但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

這就是心腸善良，愛。