心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇一
親子活動(dòng)是促進(jìn)家庭成員間情感交流,增強(qiáng)親子關(guān)系的重要方式。近期,我參加了一項(xiàng)以“親子活動(dòng)”為主題的研討會(huì),其中包括了許多富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)項(xiàng)目。在這次活動(dòng)中,我深感親子活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)家庭成員間的親密關(guān)系以及促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展非常有益。以下是我對(duì)這些親子活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,親子活動(dòng)的重要性不容忽視。在當(dāng)今社會(huì)中,快節(jié)奏的生活使得家庭成員之間的交流越來(lái)越少,孩子們往往缺乏與父母親密的互動(dòng)。而親子活動(dòng)則為家庭成員提供了一種難得的機(jī)會(huì),可以圍繞某個(gè)話題或活動(dòng)共同參與,增進(jìn)彼此的了解和感情。通過(guò)這些活動(dòng),父母可以借機(jī)展示自己的關(guān)懷和愛(ài)意,而孩子也能深切體驗(yàn)到家庭的溫暖與支持。
其次,親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)要富于創(chuàng)意和趣味性。孩子們通常對(duì)有趣的活動(dòng)更感興趣,而親子活動(dòng)作為一種促進(jìn)關(guān)系的手段,在設(shè)計(jì)上也不能不考慮孩子的喜好。研討會(huì)中的親子活動(dòng)給我留下了深刻的印象,其中尤其讓我印象深刻的是親子料理活動(dòng)。通過(guò)教導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起合作做飯、烘焙,孩子們?cè)谂c父母一起動(dòng)手的過(guò)程中感受到了親密和愛(ài)的滲透,同時(shí)也提高了他們的實(shí)際操作能力。這樣的親子活動(dòng)設(shè)計(jì),不僅能讓孩子感受到成就感,還能鍛煉他們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
另外,親子活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng)和交流。親子活動(dòng)的核心是增強(qiáng)家庭成員間的情感聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)和諧、互動(dòng)的氛圍是非常重要的。在活動(dòng)中,我特別留意到了一個(gè)親子游戲:拼圖游戲。這個(gè)游戲需要家長(zhǎng)和孩子一起完成一幅拼圖,而完成的時(shí)間將成為一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子需要溝通和協(xié)作,充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn)。通過(guò)這種親子游戲,家庭成員之間的默契和團(tuán)結(jié)感得到了增強(qiáng),也提高了孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
最后,親子活動(dòng)的價(jià)值要在日常生活中得到延續(xù)。親子活動(dòng)不僅應(yīng)該是一個(gè)短暫的體驗(yàn),更應(yīng)該成為家庭生活中的一部分。通過(guò)這些活動(dòng),父母可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,為他們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也為孩子創(chuàng)造一個(gè)與父母親密交流的環(huán)境。同時(shí),家長(zhǎng)自己也要在日常生活中關(guān)注孩子的成長(zhǎng),了解他們的需要和想法,并積極參與到他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去,讓親子活動(dòng)的理念貫穿在日常的教育過(guò)程中。
綜上所述,親子活動(dòng)的簡(jiǎn)短心得體會(huì)是:親子活動(dòng)的重要性和意義不容忽視;親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)要富于創(chuàng)意和趣味性;親子活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng)和交流;親子活動(dòng)的價(jià)值要在日常生活中得到延續(xù)。相信通過(guò)這些親子活動(dòng)的參與,家庭成員間的聯(lián)系會(huì)更加緊密,孩子們的成長(zhǎng)也會(huì)得到更好的促進(jìn)。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在最近參加的親子采挖活動(dòng)中,我深深地感受到了自然的神奇色彩與內(nèi)涵。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),還感受到了親子間的默契與互動(dòng)。以下是我對(duì)這次親子采挖活動(dòng)的一些心得與體會(huì)。
第一段:準(zhǔn)備工作。
在參加活動(dòng)前,我們提前了解活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。我們須知道這次活動(dòng)所在的場(chǎng)地,既要為孩子做好足夠的準(zhǔn)備,還需要讓孩子和場(chǎng)地有所熟悉,減少孩子對(duì)新環(huán)境的驚恐。此外,我們帶上了必須的工具,如手提硬質(zhì)保溫杯,滅蚊器,合適的鞋子等,讓孩子們更加舒適地體驗(yàn)自然探索之旅。
第二段:學(xué)習(xí)收獲。
在采挖過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多的花、白色房子、泥巴和其他生物,例如蜜蜂、螞蟻等等。已學(xué)習(xí)的內(nèi)容使我感到自豪,而這種對(duì)自然的了解,也增強(qiáng)了我對(duì)自然環(huán)境的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了生活中熟悉但原本未能把握其本質(zhì)特征的事物,在之后的思考和交流中我們也有了新的認(rèn)識(shí)。
第三段:親子互動(dòng)。
親子互動(dòng)更激發(fā)著我們對(duì)自然的興趣。我們的親子關(guān)系得以加強(qiáng),依靠相互團(tuán)結(jié)與合作實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。我們一邊欣賞自然美景,一邊探討學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),同時(shí)通過(guò)一起協(xié)作,也增強(qiáng)了我們之間的信任和互動(dòng)。孩子也感覺(jué)到了這種友善領(lǐng)略自然環(huán)境的快樂(lè),父母和孩子之間的情感也變得更加融洽。
第四段:貼近自然。
距離自然越近,就越能感受到大自然之神奇色彩與內(nèi)涵。在采挖活動(dòng)中,我們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中體驗(yàn)到了自然之間的動(dòng)態(tài)平衡和微妙變化。我們也感到了自然之間的相互依存,在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中互相合作,是我們理解自然的重要手段。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)這次親子采挖活動(dòng)的體驗(yàn),我對(duì)自然有了更深入、更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也感受到了親子之間的默契與互動(dòng)的重要性。我也認(rèn)識(shí)到了自然環(huán)境與人類生活的相互關(guān)聯(lián),要想保護(hù)自己的生命境遇和生態(tài)系統(tǒng),就需要認(rèn)真呵護(hù)自然環(huán)境,推動(dòng)人類與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。我希望今后還有許多機(jī)會(huì)能夠參加類似的活動(dòng),對(duì)自然界的理解與感悟可以不斷深入,在親子關(guān)系的加強(qiáng)與兒童的身心全面發(fā)展的同時(shí),進(jìn)一步感悟并體驗(yàn)大自然的神奇之色。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇三
“新年到,新年到,我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱,哎呀呀,哎呀呀,不抱——不抱,我們都大了一歲了。布娃娃,你知道不知道!”
虎年即將來(lái)到了,我和兒子在幼兒園度過(guò)了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了,火車出發(fā)了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)始做早操。早操的內(nèi)容真豐富,有學(xué)小動(dòng)物,有聰明的一休哥,有找朋友……在不到一學(xué)期的時(shí)間,老師們教會(huì)了這么多體操,真是不容易。兒子一邊做早操,一邊念兒歌。一位同事說(shuō):你兒子真能干,他每句兒歌都念出來(lái),全部記得。聽(tīng)了同事的夸獎(jiǎng),我幸福極了。我覺(jué)得老師教導(dǎo)有方,兒子確實(shí)不錯(cuò)。
回到教室里,老師介紹了過(guò)新年的習(xí)俗:貼春聯(lián),放鞭炮,舞獅……大家都知道,小班的孩子注意力只能集中幾分鐘,老師要讓孩子們了解這么多習(xí)俗,一定經(jīng)過(guò)了精心地準(zhǔn)備,老師出示的圖片色彩絢麗,內(nèi)容廣泛,都是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的場(chǎng)景。
老師還教小朋友包湯圓,每個(gè)小朋友都認(rèn)真地搓呀,捏呀……可高興啦!
幼兒園的活動(dòng)安排得井井有條,既有語(yǔ)言訓(xùn)練,又有運(yùn)動(dòng)鍛煉。老師全心投入每項(xiàng)活動(dòng),對(duì)孩子疼愛(ài)有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活,我深深地體會(huì)到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長(zhǎng)!感謝辛勤的園丁!
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇四
第一段:引言(120字)。
時(shí)代親子活動(dòng)是一個(gè)融合了娛樂(lè)、教育和親子互動(dòng)的綜合性活動(dòng)。我有幸參加了一次時(shí)代親子活動(dòng),深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我親眼見(jiàn)證了親子關(guān)系的巨大改善和對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。本文將就我個(gè)人在時(shí)代親子活動(dòng)中的參與經(jīng)歷和心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段:活動(dòng)內(nèi)容(240字)。
時(shí)代親子活動(dòng)以培養(yǎng)親子間的凝聚力和增進(jìn)親情為目的,活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了各個(gè)年齡段的家庭成員。活動(dòng)中,我參加了多種形式的親子游戲,如拔河比賽、接力賽和團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)等。這些游戲不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還激發(fā)了我們的競(jìng)技精神。此外,活動(dòng)還有主題講座和親子訓(xùn)練課程,讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)如何與孩子更好地溝通和相處。
第三段:親子關(guān)系改善(240字)。
通過(guò)參加時(shí)代親子活動(dòng),我深刻體會(huì)到活動(dòng)對(duì)親子關(guān)系的正面影響。首先,活動(dòng)中家長(zhǎng)與孩子能夠共同參與其中,共同面對(duì)各種挑戰(zhàn),增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。其次,活動(dòng)中親子之間的互動(dòng)更加頻繁,孩子們與父母之間的緊密聯(lián)系讓他們充滿了安全感。親子活動(dòng)的開(kāi)展,為家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系搭建了一個(gè)良好的橋梁,使得親子關(guān)系得以改善。
第四段:對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響(240字)。
時(shí)代親子活動(dòng)不僅改善了親子關(guān)系,同時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了積極影響。首先,活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和比賽項(xiàng)目培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高了他們的社交能力和自信心。其次,活動(dòng)中舉辦的主題講座和訓(xùn)練課程讓孩子們了解到不同的知識(shí)和技能,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。這些積極的影響讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加全面和健康。
第五段:總結(jié)(360字)。
參加時(shí)代親子活動(dòng),我從中學(xué)到了很多。首先,親子活動(dòng)是建立和諧的親子關(guān)系的一個(gè)重要途徑,通過(guò)共同參與其中,可以增進(jìn)家庭成員之間的溝通和了解,培養(yǎng)凝聚力和關(guān)愛(ài)。其次,親子活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要意義,可以提高他們的社交能力、表達(dá)能力和自信心,同時(shí)也讓他們接觸到多元的技能和知識(shí)。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō),親子活動(dòng)不僅僅是一個(gè)短暫的娛樂(lè)時(shí)刻,更是為未來(lái)的家庭發(fā)展和孩子成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)參加時(shí)代親子活動(dòng),我深深體會(huì)到了親子間的關(guān)愛(ài)和理解的重要性,也領(lǐng)悟到了親子活動(dòng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的積極影響。我將積極參與更多的親子活動(dòng),讓我和我的家庭共同成長(zhǎng),并為更多人推廣親子活動(dòng)的意義和影響,讓更多家庭在親子活動(dòng)中受益。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇五
12月14日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,早上9點(diǎn),杭州時(shí)代小學(xué)五(1)班的同學(xué)們?cè)谟窕噬脚e行親子登山活動(dòng),最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前,負(fù)責(zé)探險(xiǎn)藏寶的三位爸爸已經(jīng)雄赳赳氣昂昂出發(fā)了,他們將在三個(gè)地點(diǎn)埋下多個(gè)“寶藏”——字謎紙條。字謎的內(nèi)容都和我們五年級(jí)所學(xué)有關(guān)。
屠老師一聲令下,爸爸媽媽和同學(xué)們開(kāi)始登山尋寶之旅,同學(xué)們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已,尖叫著,歡呼著,一窩蜂地沖上臺(tái)階,快速趕到了第一個(gè)藏寶點(diǎn),大家紛紛行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁,為我們“保駕護(hù)航”,不時(shí)提醒我們不要太靠邊,不要攀爬,注意腳踩實(shí),手抓牢。
我們貓著腰,眼睛如兩個(gè)探照燈,石頭縫里、座凳下、樹(shù)葉下、樹(shù)叢中、水缸旁、樹(shù)洞里,絲毫不放過(guò)任何一個(gè)可能的藏寶地點(diǎn)。哇!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝的蹤跡,在石頭縫隙里,露出一個(gè)粉色紙片的一角,我立刻疾走幾步,緊緊抓住紙片一角,慢慢把它從縫隙中拉了出來(lái),這是我的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”,可愛(ài)的紙片在我眼中如珍珠一般,握在手中怕碎了,含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開(kāi)始仔細(xì)搜尋起來(lái),一張,兩張,三張……,不一會(huì),我又在座凳下的縫隙中發(fā)現(xiàn)寶貝的蹤影,一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處,我無(wú)法用手取出,看得見(jiàn),取不出,急的我抓耳撓腮,正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施準(zhǔn)備放棄時(shí),我突然想到一個(gè)好辦法,我從邊上找來(lái)一根細(xì)樹(shù)枝,用細(xì)樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)將紙條撥出縫隙,通過(guò)努力,寶貝終于落入我手中。
我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋,確認(rèn)這個(gè)藏寶點(diǎn)被我們清空,每個(gè)人都有收獲,手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開(kāi)始快速前進(jìn),奔向下一個(gè)藏寶點(diǎn)。我們每個(gè)人都在緊張而仔細(xì)尋找,頭上的汗水也顧不上擦一擦,為了小組的可愛(ài)獎(jiǎng)品努力拼搏時(shí)。爸爸媽媽也開(kāi)始幫我們尋找,給我們指點(diǎn)尋找方向,提供尋找建議。
我們開(kāi)始三五人一組聚集在一起,討論可能的藏寶地點(diǎn),我們把藏寶地點(diǎn)分成三層,上層是樹(shù)枝丫、樹(shù)洞、柱子縫隙;中間層是石頭縫、凳子縫隙;下層是地基縫隙、落葉下。經(jīng)過(guò)我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們?nèi)堪l(fā)現(xiàn)。
登上玉皇山頂,屠老師帶領(lǐng)同學(xué)們眺看了西湖美景,雷峰塔、三潭印月、蘇堤……,給同學(xué)們講解了許多杭州美景故事。
接著我們圍著屠老師開(kāi)始獻(xiàn)寶猜謎游戲,,由屠老師親自擔(dān)任主持和裁判?!笆c(diǎn)”打一字,馬上有同學(xué)舉手回答:“斗”,“九天”打一字,“旭”……,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑浑p雙期待的眼睛閃現(xiàn)出智慧的光芒,那自信滿滿的模樣,好似穩(wěn)操勝券,當(dāng)然,遇到有挑戰(zhàn)性的謎語(yǔ),熱愛(ài)思考的同學(xué)們便七嘴八舌討論起來(lái),那熱鬧的場(chǎng)面使整個(gè)茶室都沸騰起來(lái),在快樂(lè)中,時(shí)光如流水般從我們身邊悄悄流淌過(guò),不知不覺(jué)中一個(gè)又一個(gè)有趣字謎被聰明的同學(xué)猜中,一份又一份精美獎(jiǎng)品被同學(xué)們領(lǐng)走。
這次活動(dòng),我們不僅鍛煉了身體,加強(qiáng)了集體觀念,還學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。真是一次開(kāi)心快樂(lè)的親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代,親子關(guān)系變得越來(lái)越疏離。為了加強(qiáng)親子關(guān)系,許多學(xué)校和社區(qū)舉辦了各種各樣的親子活動(dòng)。近日,我參加了一次時(shí)代主題的親子活動(dòng),對(duì)此有著深刻的體會(huì)。
第二段:活動(dòng)介紹。
這次時(shí)代親子活動(dòng)是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的,旨在增進(jìn)親子關(guān)系和互相了解?;顒?dòng)內(nèi)容多樣化,包括主題討論、小游戲以及親子合作任務(wù)等?;顒?dòng)的主題是時(shí)代變遷,通過(guò)給孩子們展示不同時(shí)代的文化、生活方式和價(jià)值觀,幫助他們更好地理解并尊重歷史和現(xiàn)代社會(huì)。
第三段:動(dòng)情的時(shí)光旅程。
活動(dòng)中最令人難忘的是時(shí)光旅程。我們被分成一組,每組代表一個(gè)時(shí)代。我被分在了“上世紀(jì)90年代”的組別,我們需要通過(guò)各種任務(wù)和拍攝照片的方式,展示90年代的文化。“上世紀(jì)90年代”的時(shí)代背景音樂(lè)響起,熟悉的曲調(diào)勾起我們對(duì)曾經(jīng)年少時(shí)的回憶。我和孩子一起穿上了類似當(dāng)年的流行服飾,演繹了當(dāng)時(shí)流行舞蹈。這個(gè)過(guò)程讓我更加親近孩子,并體會(huì)到時(shí)間的流轉(zhuǎn)和變遷。
第四段:親子合作任務(wù)的力量。
在活動(dòng)中,我們還進(jìn)行了一項(xiàng)親子合作任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是要我們合力搭建一個(gè)時(shí)代變遷的模型。我們需要百無(wú)一失地互相合作,分工合作,才能順利完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)任務(wù),我明白了合作的重要性。合作不僅能夠完成任務(wù),還能加深親子關(guān)系,增進(jìn)對(duì)彼此的理解和信任。
通過(guò)這次時(shí)代親子活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性。現(xiàn)代社會(huì)的繁忙和競(jìng)爭(zhēng)讓親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn),但通過(guò)合適的親子活動(dòng),我們可以彌補(bǔ)這一缺失。親子活動(dòng)能夠拉近親子之間的距離,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)理解。它不僅是孩子成長(zhǎng)的契機(jī),更是家庭幸福的源泉。我希望將來(lái)能夠參加更多的親子活動(dòng),與孩子一起度過(guò)美好的時(shí)光,共同成長(zhǎng)。
總結(jié):
時(shí)代親子活動(dòng)帶給我的不僅是對(duì)歷史和文化的了解,更是一次珍貴的親子時(shí)光。通過(guò)活動(dòng)中的各種任務(wù)和合作,我與孩子之間的關(guān)系得到了鞏固和加深。我深刻地認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性,并希望能夠通過(guò)更多的親子活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們之間的聯(lián)系。親子活動(dòng),將成為我們家庭幸福和美滿的保證。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇七
上周末,帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動(dòng),感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi),是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園,硬件設(shè)施很好。周周原來(lái)在這里玩過(guò)幾次,并不陌生。一進(jìn)幼兒園,就有老師熱情地接待我們,要我們簽到,介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)。
我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來(lái),前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫,畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡,飄著水草。大廳里很嘈雜,幾乎聽(tīng)不清老師在說(shuō)什么,大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了,地板上一字排開(kāi)兩條長(zhǎng)溜的卡紙,每條約60厘米寬、10多米長(zhǎng),每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊,拿起水粉筆蘸上顏料開(kāi)始畫。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位老師,約20多歲吧,很熱情地和我們打招呼,然后試圖讓周周按照“范畫”來(lái)作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫,一邊在紙上畫了幾條熱帶魚,周周漠無(wú)表情瞥了一眼,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對(duì)熱帶魚不感興趣,就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按,一個(gè)圓圈出現(xiàn)了,老師以很有感染力的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“小朋友快看,小魚吹泡泡了!”沒(méi)想到周周又是和剛才一樣,瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺(jué)得這個(gè)小孩怎么這么“不開(kāi)竅”,決意要使她開(kāi)竅,于是繼續(xù)吸引她,畫了幾根漂浮的水草,很夸張地說(shuō):“哇,多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣,一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了,因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r(shí),我們是從來(lái)不去打斷她的,其實(shí)不管周周做什么,只要是她自發(fā)的專注的做一件事情,我們都不會(huì)輕易打斷她,而在這里,周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒(méi)有被老師所左右,一邊為周周的思維被打斷而覺(jué)得遺憾!我想善意地提醒老師,于是對(duì)周周輕聲地說(shuō):“你想畫什么就畫什么吧。”這位老師大約感覺(jué)到什么,沒(méi)再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過(guò)來(lái)一位老師,看來(lái)還比較資深的,因?yàn)樗龑?duì)著剛才那位老師頤氣指使的,她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚,然后蹲下來(lái)把手掌按在調(diào)色盒里,沾滿顏料在卡紙上一按,就出現(xiàn)了一個(gè)手掌印,說(shuō)那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動(dòng)。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了,兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無(wú)法專心地作畫,最終周周也沒(méi)能畫出什么,要是在家里,周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少,尤其是很多父母,他們總是自以為是的來(lái)“教育”孩子,經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為,同時(shí)又會(huì)抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力”,卻未曾想過(guò)這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò),孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾,而受到長(zhǎng)期的壓抑。在孩子專注于某事物的時(shí)候,成人只需在旁以余光觀察,不必提供幫助,除非孩子提出。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近年來(lái),親子三個(gè)一活動(dòng)逐漸成為家庭生活中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。親子三個(gè)一活動(dòng)是指父母和孩子以一個(gè)活動(dòng)為單位,以三人為一組進(jìn)行共同參與的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系得到加強(qiáng),親子關(guān)系也更加和諧。我最近參加了一次親子三個(gè)一活動(dòng),通過(guò)這次經(jīng)歷,我有了許多新的感悟和體會(huì)。
首先,親子三個(gè)一活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系。在平時(shí)的家庭生活中,由于工作繁忙和學(xué)業(yè)壓力,父母和孩子之間的交流很少,很難找到共同的話題。而親子三個(gè)一活動(dòng)則提供了一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)和孩子可以共同討論活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施,增進(jìn)了他們之間的溝通和了解。我參加的一次親子三個(gè)一活動(dòng)是做手工飛機(jī)。在這個(gè)活動(dòng)中,我和父母一起選擇材料、制作飛機(jī),期間我們一直合作愉快,互相幫助。通過(guò)共同完成一項(xiàng)任務(wù),我感到和父母之間的關(guān)系更緊密了,也更加了解他們。
其次,親子三個(gè)一活動(dòng)可以提高孩子的自信心。許多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折和困難,缺乏自信心。親子三個(gè)一活動(dòng)可以提供一個(gè)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì),通過(guò)親子合作,孩子可以從中學(xué)到解決問(wèn)題的方法和技能,同時(shí)也可以獲得成功的喜悅。我還記得有一次我們一家人一起去劃船。在一開(kāi)始的時(shí)候,我遇到了困難,無(wú)法掌握劃船的技巧。但是經(jīng)過(guò)父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo),我漸漸地克服了困難,成功地劃著船在湖面上航行。在那一刻,我感到無(wú)比的興奮和自豪,我的自信心也得到了提高。
再次,親子三個(gè)一活動(dòng)可以幫助家庭成員更好地了解彼此。在平時(shí)的家庭生活中,父母往往過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和成績(jī),孩子則很少了解父母的個(gè)人愛(ài)好和興趣。親子三個(gè)一活動(dòng)為家庭成員提供了一個(gè)共同交流的平臺(tái),使他們能夠互相了解對(duì)方的興趣和喜好。我參加的一次親子三個(gè)一活動(dòng)是一起看電影。我選擇了一部我喜歡的動(dòng)畫片,而父母選擇了一部他們感興趣的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看電影,我們共同分享了快樂(lè)和感悟,也更加了解了彼此的興趣和觀點(diǎn)。
最后,親子三個(gè)一活動(dòng)可以培養(yǎng)家庭成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一個(gè)活動(dòng)中,家庭成員需要共同完成任務(wù),需要相互配合、相互幫助。通過(guò)親子三個(gè)一活動(dòng),家庭成員可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。我參加的一次親子三個(gè)一活動(dòng)是一起做一道家庭晚餐。我們一家人分工合作,有的負(fù)責(zé)切菜,有的負(fù)責(zé)烹調(diào),有的負(fù)責(zé)擺盤。在這個(gè)過(guò)程中,我們相互配合,互相幫助,最終成功地做出了一道美味的晚餐。這次活動(dòng)不僅提升了我們的合作能力,也增進(jìn)了我們之間的感情。
通過(guò)參加親子三個(gè)一活動(dòng),我深刻體會(huì)到了它的重要性。親子三個(gè)一活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系,提高孩子的自信心,幫助家庭成員更好地了解彼此,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。希望未來(lái)可以有更多的家庭參與親子三個(gè)一活動(dòng),讓家庭成員之間的關(guān)系更加融洽,家庭更加和諧。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇九
在金豬年末,西門幼兒園舉行了“我運(yùn)動(dòng)?我快樂(lè)”親子活動(dòng),作為一名家長(zhǎng),我參與了活動(dòng)的全過(guò)程。
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),既增進(jìn)了親子感情,培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,也讓家長(zhǎng)感受到生活中有著豐富的教育資源可以挖掘。同時(shí),我再次感受到西門幼兒園教師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在常人眼里,組織這樣一次活動(dòng),是一件吃力不討好的事情。從活動(dòng)方式、時(shí)間的安排、家長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒(méi)有因?yàn)槲窡┒丝s,而是站在幼兒身心發(fā)展需要這個(gè)角度來(lái)組織這樣一次活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,我們家長(zhǎng)參與并欣賞到了孩子們的活動(dòng),雖然活動(dòng)期間寒風(fēng)凜冽,但是小小的操場(chǎng)上,卻是熱火朝天,春意濃濃,笑聲連連!
有效的親子互動(dòng),不但拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間彼此的距離,也提升幼兒各項(xiàng)身心發(fā)展。我認(rèn)為西門幼兒園此次舉辦的活動(dòng),有效體現(xiàn)了兩綱教育,落實(shí)了素質(zhì)教育。
我覺(jué)得不管是什么樣的主題活動(dòng),重要的是讓孩子充分地展現(xiàn)自己,讓他們從小開(kāi)始發(fā)揮自己的才能,因?yàn)槲矣X(jué)得很多小朋友在面對(duì)大家的時(shí)候還是比較害羞的,很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)用游戲來(lái)表現(xiàn)小朋友活潑的一面,用語(yǔ)言向他們傳遞知識(shí),從中感悟許多道理。多搞一些開(kāi)放式的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r,讓小朋友在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)!
親子活動(dòng)使我與女兒有了共同的歡樂(lè),讓學(xué)校、我們家長(zhǎng)、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動(dòng)出力的老師!開(kāi)展一次活動(dòng),老師在活動(dòng)前所花的時(shí)間和精力肯定不少,老師們辛苦了!
總之,感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育,特別是我女兒所在的中一班的幾位教師,相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下,她以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)!
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十
親子關(guān)系一直被認(rèn)為是家庭中最重要的一種關(guān)系,它不僅能幫助孩子建立自信、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,還能增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。親子三個(gè)一活動(dòng)是指每周至少有一個(gè)小時(shí)的家庭活動(dòng)、每月至少一次的親子讀書時(shí)間以及每年至少一次的家庭旅行。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我和我的孩子們參加了許多親子三個(gè)一活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),我有了許多深刻的體會(huì)和心得。
首先,通過(guò)親子三個(gè)一活動(dòng),我意識(shí)到家庭活動(dòng)的重要性。在以前,我常常因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤撕秃⒆觽兊南嗵帟r(shí)間。但現(xiàn)在,每周我們都會(huì)安排一個(gè)小時(shí)的家庭活動(dòng),不僅可以增進(jìn)親子之間的感情,還能從中培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好和才藝。例如,我們一起做手工、一起烘焙、一起運(yùn)動(dòng),這些活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了家庭的溫暖,還提高了他們的動(dòng)手能力和溝通能力。這些家庭活動(dòng)不僅是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是我和孩子們之間增進(jìn)感情、互相了解的重要時(shí)刻。
其次,親子讀書時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在忙碌的生活中,我很少有時(shí)間和孩子們一起讀書。但是在參加了親子三個(gè)一活動(dòng)后,我意識(shí)到閱讀不僅能開(kāi)闊孩子們的視野,還能幫助他們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)月我們會(huì)挑選一本適合孩子們閱讀的書籍,并在家里一起讀書。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們培養(yǎng)起了良好的閱讀習(xí)慣,還能提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解力。通過(guò)和孩子們一起分享讀書的樂(lè)趣,我也重新激發(fā)了對(duì)閱讀的熱愛(ài),從而提高了自己的文化素養(yǎng)。
最后,家庭旅行讓我和孩子們感受到了家庭的和諧與幸福。每年至少一次的家庭旅行是我們最期待的活動(dòng)之一。在旅行中,我們可以一起探索新的地方、體驗(yàn)不一樣的文化和風(fēng)景,并與家人共度美好時(shí)光。在旅行中,孩子們不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),旅行還能加深親子之間的情感聯(lián)系,讓我們更加珍惜彼此的關(guān)系。在旅行中,我也能夠更好地了解孩子們的需求和興趣,為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
通過(guò)親子三個(gè)一活動(dòng),我收獲了許多關(guān)于親子關(guān)系的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在親子三個(gè)一活動(dòng)中,我意識(shí)到家庭活動(dòng)的重要性,它能夠增進(jìn)親子之間的感情。同時(shí),親子讀書時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,它不僅能夠開(kāi)闊孩子們的視野,還能幫助他們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最后,家庭旅行讓我和孩子們共同分享快樂(lè),增進(jìn)了親子之間的情感聯(lián)系。通過(guò)這些活動(dòng),我和孩子們建立了更為牢固的親子關(guān)系,也讓我們更加珍惜和彼此相處的時(shí)光。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持親子三個(gè)一活動(dòng),將它們?nèi)谌氲轿覀兊纳钪?,讓我們的家庭更加幸福美滿。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動(dòng),從中體會(huì)到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分,親子游戲是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。可以促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng),又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育,增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流,“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動(dòng),深深地吸引著家長(zhǎng)與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕,情趣盎然,家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年時(shí)代,體會(huì)到與孩子共同游戲的歡樂(lè)。
親子趣味活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)在參與游戲的同時(shí),親歷了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,與孩子一起感受了成長(zhǎng)的快樂(lè)!我和孩子感到,幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了,平時(shí)工作太忙,忽視了與孩子的游戲,今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲,增進(jìn)親子感情!
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!
愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!
祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
近日,我和孩子一起參與了學(xué)校組織的親子園游戲活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓家長(zhǎng)和孩子一起參與,加強(qiáng)家庭間的交流和互動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“感恩與成長(zhǎng)”,我們?cè)谟螒蛑懈惺艿搅擞H情的力量,也讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二段:分享活動(dòng)的具體內(nèi)容和過(guò)程。
這次活動(dòng)的場(chǎng)地是我們學(xué)校的操場(chǎng),一共有十個(gè)游戲項(xiàng)目。在第一個(gè)“抓兔子”的游戲中,父母扮演兔子,孩子則扮演獵人,我們要在有規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓住盡可能多的兔子。這個(gè)游戲不僅鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力,也讓家長(zhǎng)和孩子之間的感情更加融洽。在另一個(gè)游戲中,我們?cè)谝黄鹬谱饔眉埍龀傻牟屎?,家長(zhǎng)和孩子用手?jǐn)D壓紙杯,將它們粘在一起,最后我們完成了一道絢麗多彩的彩虹作品。
第三段:分析游戲帶來(lái)的意義。
這些游戲雖然看似簡(jiǎn)單,卻培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力,還錘煉了他們的毅力和耐心。在游戲中,孩子們不僅與同學(xué)們建立了深厚的友誼,也和家長(zhǎng)之間的感情得到了提升。孩子們獲得了身心的放松,自愛(ài)自信的成長(zhǎng)體驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅是鍛煉,也是一次成長(zhǎng)的歷練。
在游戲中,孩子們笑聲不斷,交流反復(fù),展現(xiàn)出親子間無(wú)言卻深刻的情感。作為家長(zhǎng),我們盡可能地給孩子更多的關(guān)愛(ài)和陪伴,在活動(dòng)中放下了松弛的心態(tài)和游戲的心態(tài),享受了無(wú)價(jià)的親子時(shí)刻。我們走在游戲中,走在孩子成長(zhǎng)的道路上,一起感受成長(zhǎng)的喜悅和感恩家庭的幸福。
在這次親子園游戲活動(dòng)中,孩子們不僅得到了健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)體驗(yàn),還鍛煉了各種綜合素質(zhì),這是一次很有意義的園游活動(dòng)。同時(shí)也讓我們感受到了親子之間的良好互動(dòng)和溝通,加強(qiáng)了家庭間的感情交流。在孩子成長(zhǎng)的道路上,活動(dòng)不僅是成長(zhǎng)的助推器,也是陪伴的沐浴器,讓我們更加重視親子間的互動(dòng)和互相支持促進(jìn)孩子更好地成長(zhǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
我有幸參加了__所在幼兒園在__公園舉行的親子互動(dòng)活動(dòng)。
我一進(jìn)__公園,就倍感老師、家長(zhǎng)和孩子們的高漲熱情。家長(zhǎng)里面既有年長(zhǎng)的爺爺、奶奶,也有年輕的爸爸、媽媽,但不管是年長(zhǎng)的還是年輕的,看得出來(lái),大家都是興致勃勃地融入到活動(dòng)當(dāng)中。呵呵,都是為了家中的小寶寶哦。
整個(gè)活動(dòng),首先由老師介紹了舉行此次活動(dòng)的意義,之后就由老師們引領(lǐng)著家長(zhǎng)和孩子們參加各項(xiàng)比賽。這是我第一次參加親子活動(dòng),和__一起進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目我都記憶猶新。一開(kāi)始就是“大腳托小腳”,調(diào)皮的小家伙,剛一出發(fā)就把自己的小腳懸空翹了起來(lái),像是開(kāi)飛機(jī)一樣,可是我們卻有了犯規(guī)的嫌疑,“大人不記小人過(guò)”,一樣發(fā)了獎(jiǎng)品給我們啦!后面的活動(dòng)更是越來(lái)越精彩,和孩子在一起忘記了時(shí)間、忘記了年齡。
作為_(kāi)_的媽媽,對(duì)他今天的表現(xiàn)我很滿意。以前很多事都認(rèn)為他還小,做不了;家中就他一個(gè)孩子,一切以自己為中心,然而通過(guò)今天的活動(dòng),我對(duì)__有了新的認(rèn)識(shí),原來(lái)他還這么地能干、這么地會(huì)合作,嘿嘿,好開(kāi)心的。
不過(guò),今天__也有不盡如人意的地方??!在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時(shí)候,他一心念著去坐小船,根本沒(méi)有心思和大家一起做操。哎,這小家伙,一點(diǎn)也抵擋不了外界的誘惑,不能夠善始善終,唉,“集體主義”觀念太差。
今天開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng),都能體現(xiàn)老師的無(wú)私和其用心的良苦。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排上,達(dá)到了在活動(dòng)與游戲中注意訓(xùn)練孩子的表現(xiàn)能力以及孩子和家長(zhǎng)的合作能力等。我想,這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后,我最想感謝的就是老師。短短兩個(gè)月,你們就讓我們的孩子有了如此大的變化,忽然之間,我覺(jué)得他真的長(zhǎng)大,給了我意外的驚喜。而我們家長(zhǎng)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在教育孩子方面,多加強(qiáng)家、園溝通,積極參與幼兒園為孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
最后還想說(shuō)的是,非常感謝x老師、x教師和x老師,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆铀冻龅男量鄤谧?,感謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的孩子所花費(fèi)的心血!
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚,表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福,中國(guó)人過(guò)春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然,我們是在校大學(xué)生,但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。
雖然距離初一還有幾天,但是爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了,而我作為家中成員也參與到了里面?!肮印彪m然只是一種小甜點(diǎn),但卻是必不可少的一種年貨,今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來(lái)有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣,但吃起來(lái)很甜,特別是我爸做的特別好吃,他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好,然后用廚具把它壓成面餅,用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅,媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里,由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來(lái),然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里,等吸完糖之后再把它們撈出來(lái),由我撒上蒸熟的面粉,涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來(lái)有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食,相傳由三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明,距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成,我包了肉餡的,紅薯餡的,圓形的,長(zhǎng)條形的包子,還包了幾個(gè)小籠包子,雖然很辛苦,而且自己包的包子還不夠好看,但吃著自己做的東西感覺(jué)很有成就感。
俗語(yǔ)說(shuō):“二十八貼花花”,就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符,經(jīng)過(guò)各朝各代的不斷發(fā)展,不斷完善,形成了今天的形式,不同地區(qū)又有不同,但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福,也是我國(guó)文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐?,所以我家的春?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來(lái)的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來(lái),和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上,給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹(shù),地上良方喜樂(lè)心”,“千門共享平安福,萬(wàn)戶同受主宏恩”,“萬(wàn)紫千紅傳喜訊,哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來(lái)說(shuō),我不喜歡這些贊揚(yáng)外國(guó)人上帝的東西,嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化,不過(guò)我不會(huì)去氣媽媽的。
包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù),因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子,初一早晨也要吃餃子,而我們家有五口人,但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎,但做起事情來(lái)卻認(rèn)認(rèn)真真,搟的餃子皮又圓又薄,相對(duì)來(lái)說(shuō)我包的餃子也是不錯(cuò)的,但媽媽包的更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子,很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕,我姐姐也會(huì)到家了家里,一家人溫馨的坐在一起吃著餃子,看著電視,溫馨而又快樂(lè)。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢了,但爸爸還是給我們每人100元錢,或許在他看來(lái)我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候,大家開(kāi)始放起鞭炮,村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲,不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn),趕走了萬(wàn)惡的“年”,而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲,增添了新年的氣息。隨著煙花的流行,也有人放起了煙花,一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。
看春晚則是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目,我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家,一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂(lè)、奇妙的魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚,雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的。而今年,互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn),雖然我也去搶了紅包,幫爸爸媽媽也去搶了,只搶了幾元錢,而有的人搶了很多,但我不傷心,這個(gè)過(guò)程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起,拜年短信、qq消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里,還有qq群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來(lái)拜年,濃濃的親情、友情給新的一年帶來(lái)了第一絲溫暖,給寒冷的冬天帶來(lái)了一股溫暖春風(fēng),雖然我們相距千里,但我們的親情,友情不變。
大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了,爸爸媽媽也都很早起床了,下了餃子給我吃。拜年,走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗,雖然沒(méi)有壓歲錢了,但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家,給他們拜年,同時(shí)哥哥姐姐也回家了,一年沒(méi)見(jiàn)他們了。初二去了外婆家,初四去了姑姑家,在新的一年里祝他們喜氣洋洋,合家歡樂(lè)。
羊在十二生肖中居第八位,在十二地支中配屬“未”,五行屬土。羊象征了吉祥如意,國(guó)泰民安,尊榮公正,富貴大方。今年還是我的本命年,而且也是爸爸媽媽的本命年,我和他們一樣都是屬羊的,這應(yīng)該就是一種緣分,一種祝福,冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋,平安大吉,身體健康。
新年已經(jīng)過(guò)去,雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年,但我會(huì)記得這個(gè)新年,因?yàn)槊恳粋€(gè)新年都是不一樣的,不一樣的經(jīng)歷,不一樣的收獲,不一樣的感覺(jué)。新的一年里我會(huì)珍惜每一天,認(rèn)真度過(guò)每一天,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷前進(jìn),不斷超越自己,做最好的自己。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋?、馬老師、朱老師的帶領(lǐng)下,參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心,組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng),進(jìn)行了親子活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從參觀的過(guò)程中可以看出,每位老師都精心安排,用心呵護(hù)孩子,都是辛勤付出的結(jié)果。
大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。于是,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去?tīng),用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中,教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如:在公園中,教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子,并讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上,老師指著黃色的道,問(wèn)小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候,老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī),使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
親子活動(dòng)和培訓(xùn)不僅是培養(yǎng)孩子優(yōu)異性格和能力的重要途徑,而且也是促進(jìn)親子關(guān)系的最佳方式。無(wú)論是在家庭生活還是學(xué)校教育中,親子活動(dòng)和培訓(xùn)都將成為優(yōu)秀家庭的必不可少組成部分。在本文中,我將分享我參加的一些親子活動(dòng)和培訓(xùn)的一些體會(huì)和心得。
親子活動(dòng)包括各種參與孩子生活和成長(zhǎng)的活動(dòng),比如閱讀時(shí)間、戶外活動(dòng)、游戲時(shí)間、制作手工藝品等。我最喜歡的親子活動(dòng)是閱讀時(shí)間。我和孩子經(jīng)常一起看書,看到有趣的內(nèi)容時(shí),我們會(huì)討論故事情節(jié)和角色性格,并尋找教育意義。我們的關(guān)系因此加深了,并且我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)驗(yàn)將有助孩子養(yǎng)成閱讀愛(ài)好。
親子培訓(xùn)是針對(duì)父母和孩子來(lái)提高技能或能力的活動(dòng),比如普通話培訓(xùn)、手工制作、親子互動(dòng)游戲、安全課程等。我最喜歡的親子培訓(xùn)是普通話培訓(xùn)。我的孩子學(xué)習(xí)說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我也常常說(shuō)一些口語(yǔ)化的表達(dá)。當(dāng)我意識(shí)到這有可能影響孩子的發(fā)音和語(yǔ)言能力時(shí),我決定和孩子一起參加普通話培訓(xùn)。我們?cè)谂嘤?xùn)中了解到了許多學(xué)習(xí)普通話的學(xué)習(xí)技巧和重點(diǎn),而且我們也有機(jī)會(huì)跟其他家庭交流。這次活動(dòng)讓我們更加專注于孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們經(jīng)常參加一些類似的活動(dòng)。
親子活動(dòng)和培訓(xùn)有助于加深親子關(guān)系,促進(jìn)父母與孩子間的溝通。它們能夠在孩子的日常生活中提供更多的教育經(jīng)驗(yàn),也讓孩子在更廣泛的社交圈中學(xué)習(xí)。此外,的親子活動(dòng)和培訓(xùn)能夠培養(yǎng)孩子的早期教育,促進(jìn)他們的智力、語(yǔ)言、社交和創(chuàng)造力的發(fā)展,并加強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
第五段:結(jié)論。
總而言之,親子活動(dòng)和培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)和教育的手段,而且在孩子的成長(zhǎng)中起到更深層次的作用。在整個(gè)過(guò)程中,父母應(yīng)身體力行,積極參與和支持孩子的學(xué)習(xí)和生活。我相信,通過(guò)這種方式,我們可以培養(yǎng)出健康、積極、自律、富于創(chuàng)造力的孩子,在親子關(guān)系上形成更緊密的聯(lián)系,并使家庭成為孩子最溫馨的港灣。
幼兒園親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到親子游戲活動(dòng)的重要性。通過(guò)親子游戲活動(dòng),能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流,增強(qiáng)親子之間的親密度。本人有幸參加了一次親子園游戲活動(dòng),深刻體會(huì)到了親子游戲活動(dòng)的意義和樂(lè)趣。在此,將我的心得體會(huì)分享出來(lái),希望能對(duì)其他家庭也有所幫助。
第一段:活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
親子園游戲活動(dòng)需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作,包括游戲的選取和游戲道具的準(zhǔn)備等等。在此次活動(dòng)中,我們選擇了一些比較簡(jiǎn)單、適合家庭參加的游戲,例如水球傳遞和拔河比賽等。同時(shí),我們還準(zhǔn)備了一些小道具,例如綢帶和繩索等,增加游戲的趣味性。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作,活動(dòng)順利進(jìn)行,家庭成員也非常投入,充分體驗(yàn)了游戲的樂(lè)趣。
第二段:游戲的重要性。
親子園游戲活動(dòng)的最大意義在于增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和親密度。家長(zhǎng)參與游戲可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心,增強(qiáng)親子信任和情感的溝通。同時(shí),游戲也能夠讓孩子更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,提升孩子的自信心,讓孩子學(xué)會(huì)在游戲中與人合作和競(jìng)爭(zhēng),從而提升孩子的社交能力。
第三段:游戲的意義。
親子園游戲活動(dòng)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展也有著重要的意義。游戲能夠促進(jìn)孩子的身體協(xié)調(diào)能力、空間感知力和手眼協(xié)調(diào)能力等。除此之外,游戲還能夠讓孩子在舒適的環(huán)境下釋放壓力,緩解孩子的緊張情緒和焦慮感。
第四段:游戲的樂(lè)趣。
親子園游戲活動(dòng)的最大樂(lè)趣在于家庭成員之間的互動(dòng)和合作。游戲中充滿著大家的笑聲和歡聲,讓人感受到了家庭成員之間的親密和溫馨。通過(guò)游戲,大家在互動(dòng)和合作的過(guò)程中體驗(yàn)到了勝利和失敗,更加珍惜和愛(ài)惜家庭成員們。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
親子園游戲活動(dòng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),意義重大。通過(guò)游戲,家庭成員之間的溝通和聯(lián)系得到了提升,孩子的身心健康得到了保障。在參與這次親子園游戲活動(dòng)之后,我意識(shí)到一個(gè)溫馨和諧的家庭需要親情的支撐和良好的互動(dòng)。希望更多的家庭能夠參與到親子園游戲活動(dòng)中來(lái),共同感受到家庭的溫暖和幸福。